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冬季班主任会议记录
会议主题：落实计划、从细节开始抓。
主持人：校长。
一、简要总结2星期工作。
二、简单讲一下本学期的德育工作重点：
(四)继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质;。
(五)继续加强法制安全教育，共建和谐校园;。
(六)加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质;。
(七)推进学校的健康教育和环境教育。
三、本周主要要做的两件事：
1、各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。第二发动学生为班级添一点绿色。
2、安全：落实班主任送学生制度，强调学生过公路注意事项。课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。
冬季班主任会议记录
时间：2017年3月14日(周二下午第5、6节)。
地点：东莞市信息技术学校名班主任工作室。
供稿：黎丽华审核：刘家敏编辑：温召雄。
会议内容：
本校名班主任工作室第三次会议在主持人宋晓红老师的组织下顺利召开。会上就当前日常量化管理出现的问题进行了认真的探索和研究。以下是本次会议的主要内容：
一、每月的风纪检查。
1、讨论内容：
每月的风纪检查中，各检查小组对男生发型、女生烫发、指甲等检查的标准存在较大的差异，就目前检查的标准、形式，有越来越严苛的趋势，某种程度上增加了班主任管理的难度和学生的负面情绪。
2、讨论结果及解决方案：
建议适度调整检查标准，严格管理和人性化管理相结合，再细化、明确标准，抓重点问题学生。
二、男生宿舍部分生活老师存在语言不当。
1、讨论内容：
较多男学生反映有个别生活老师在日常管理中用语比较粗鲁、情绪比较激动，与此同时面对责难学生也随之采取过激的态度，造成小事变大、大事变难的情况。
2、讨论结果及解决方案：
建议再加强对生活老师的培训，同时班主任教育学生处事时保持良好的态度。
三、女生宿舍的日常管理过于严苛。
1、讨论内容：
较多女学生和班主任反映宿舍的内务管理标准过于严苛，打击了班主任和学生的积极性。
2、讨论结果及解决方案：
建议生活老师以帮助学生形成良好的卫生和作息习惯为目的，适度降低检查标准，可增加加分项目，提高学生的积极性，更加人性化地管理，营造更加愉悦的宿舍生活氛围。
四、小卖部文具供不应求。
1、讨论内容：
学生反应小卖部作业本和文具存量极少，造成学习日常的不方便。
2、讨论结果及解决方案：
建议小卖部增加学习用品的存货量，方便学生购买。
五、优秀班级的评比。
1、讨论内容：
每个班级的学生各异，管理难度各异。部分班级学生基础较差，重点教育的学生较多，但班主任依然尽心尽力管理，甚至付出更多的时间和精力。然而，量化系统上的分值数据并不能全面反映班级管理的情况。若在评选优秀班级时，以量化系统数据为主，会打击一些班主任的工作积极性。
2、讨论结果及解决方案：
建议适当增加其他评价形式和渠道，更好地进行综合评价。
六、德育品牌课题申报的主题。
1、讨论内容：
目前，围绕我校德育品牌申报的主题谈论的范围较大且广，不好把握，较难确定德育品牌创建的主题。考虑是否能借鉴长安机电学校“牵手德育”模式抓住一点包装提升突出亮点特色。
2、讨论结果及解决方案：
建议结合我校实际和特色，抓其中一个点进行提升。
例如：我校倡导“事事有人做，人人有事做”的理念，从此引申到让学生参与日常管理，建立学生的自信心，潜移默化地转变学生。同时“自信”的“信”也是“信技”的“信”，体现了对我校内涵的引申。
七、增强学生的就业竞争力。
1、讨论内容：
就往届毕业班的就业情况和高考班的高考情况，我校学生的竞争力不够强。高考班的自主招生中，被录取的名额很少，主要原因是考证外的软件和技能没有了解或掌握，学生报考时能选的专业较少，高考竞争力明显弱于其他考生。
2、讨论结果及解决方案：
建议结合就业趋势，自主招生趋势和自身专业特色，继续加强专业建设，增大专业建设的投入，加强学生对专业技能的掌握。
同时适当地调整其他日常管理的力度，适度减轻学生专业学习外的负担，也让班主任更多地侧重在培养学生的职业素养，帮助学生做好职业规划和人生规划。
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冬季班主任会议记录
1.2月17日10:00公寓楼全面开门。
2.19日下午5点晚点名(各位同学请提前10分钟组织到位，5点例会准时开始)。19日晚自习各班班长，确认学生返校情况，并做好登记。
3.开学初期要求人、财、物安全教育，杜绝接待校外人员现象。
4.班会、晚自习全部正常。
5.第一周班会严格清查人数，未按时返校无特殊原因学生从严处理，并计入学生本学期考勤考核。第一周班会、素质教育主题以收心教育、安全、校纪校规、仪容仪表(加强督促检查仪容仪表，奇装、异发学生及时要求整改)、同学间关系等为主要内容开展，并做好相关记录。
6.卫生方面室内外清洁，宿舍卫生，清洁区(19号下午6点学工处检查)。
二.重点工作。
1.安全问题：开学第一周学生资金充足，各班加强资金、贵重物品、外出安全以及吸烟、酗酒等安全教育。
2.安全一级响应常态化，再三强调，学生必须配备学生卡和胸牌才能刷门禁进门。遗失以上证件需要补办的，时间为下周一到周三。(没卡的学生需要打电话给班主任领进来;穿校服不能作为进门依据)。对于安全一级响应要适应，安全工作常态化，请各位同学配合学院安全维稳工作。
3.开学第一周书记带领辅导员、班主任进宿舍安全检查，一是清点学生行李是否有违禁物品，二是消防安全检查。要求学生安全用电用水用暖。
备注：以上内容请同学们注意查看。
开学班主任工作会议记录
时间：
地点：会议室。
出席人员：学校领导、各班班主任。
主持人：
记录人：
会议纪要：
1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册，截止日期为9月20日。
2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处，班主任核实每位学生的欠费理由，于今天下班前将欠费调查情况上交。
3、安全工作班主任要做到位，做好安全教育。
冬季班主任会议记录
会议主题开学工作布置。
主持人校长。
发放材料：新班主任手册。
会议内容。
1、宣布因女教师产假而调动的班主任名单。
2、关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位的几点说明。
3、本学期关于班主任手册的填写说明。
4、布置任务。
(1)寒假家访表格近两天上缴德育处。
(2)明天学生报到注册，收费注意安全。
(3)今天下班前布置教室或屏幕，写一些祝福、欢迎词。
整体图案鲜明活泼，收费情况也写在黑板上。
(6)24日收费结束对学生进行开学准备工作教育，大扫除。
10：30左右放学。
冬季班主任会议记录
请假人员：温召雄、郑伟娟、叶发伟。
记录：黎丽华。
会议内容：
203月28日(周二下午第5、6节)，本校名班主任工作室第四次会议在学生处谢培璇副主任和主持人宋晓红老师的组织下顺利召开。会上就当前日常量化管理出现的问题进一步提出具体的改善方案。以下是本次会议的主要内容：
一、风纪检查。
1、讨论内容：
每月的风纪检查中，各检查小组对发型尤其是怪发的定性标准、指甲的检查标准存在较大的差异和越来越严苛的趋势，希望接下来的风纪检查中有所完善。
2、讨论结果及解决方案：
对学生不标准发型做照片采集，作为模板进行宣传教育，以此作为检查发型的评判标准，确保公平性、统一性，更便于班主任自查本班学生的发型。
关于指甲，建议适当降低标准，不要过于苛刻。同样，也拍下几个指甲样板作为学校检查和班级自查的标准。
其他方面，例如耳钉，有些学生穿了耳洞会用一根细软的小棒插在耳洞里，检查的时候，有些扣分，有些没扣分，建议检查人员明确并统一标准。
二、班主任沙龙活动。
1、讨论内容：
本学期班主任沙龙活动将按计划展开，会议对此活动的参与对象,参与方式，主题，开展形式等做了商讨。
2、讨论结果：
参与对象：全体班主任。
参与方式：自愿报名。
主题：待定。
开展形式：考虑结合团建活动、头脑风暴、色彩测试、班会设计等环节设计活动。
沙龙将3节连堂，为了让更多的班主任参与其中，视需要调整相关课程。
三、完善德育品牌的申报资料。
1、讨论内容：
陈辉先老师已拟出德育品牌申报资料的初稿，接下来需收集整理相关资料对初稿进行细化和补充。
2、讨论结果及解决方案：
(1)结合学生的三年培训计划，整理出学校三年的窗口德育主题，将资料系统化。
(2)工作室各成员学习《特色与品牌》里的案例，参考案例，结合我校实际，补充完善申报资料。
四、部分学生没有校徽，以班为单位统计好数量，到学生处领取。
五、校级班主任能力大赛，欢迎有参赛经验的老师给新参赛老师传授比赛心得。
六、本学期的班主任培训以外出学习为主，集体大型户外拓展活动放在下半年举行。
冬季班主任会议记录
参加会议人员：
主持人：
会议摘要。
一、开场白。
肯定过去取得的成绩，简要回顾暑期德育活动，明确德育工作严峻的形势，分析工作得失，正副班主任分工合作，产生最大的工作效益。
二、高校长作重要讲话(新学期新要求)。
1.以人为本，抓习惯养成教育，抓起始、抓基础、抓辅差;。
2.抓良好班集体建设;。
3.认真上好德育课程，开展好主题活动;。
4.深化激励评价机制，营造良好育人氛围。
三、移植讲座(请参加暑期班主任高研班的成员简要移植讲座内容，计时一个小时左右)。
1.金岚移植冯恩洪的讲座《优秀班主任的教育观和学生观》;。
2.唐玉婷移植黄静华的讲座《用心去爱每一个学生》;。
3.吴淑英移植丁榕的讲座《更新育人观念-营造和谐的班级氛围》;。
4.胡明珍移植陈宇的讲座《让教育融入我们的生命》;。
5.葛采平移植许丹红的讲座《做诗意、阳光的心灵种花者》。
四、德育处传达相城区德育主任会议精神并通报有关荣誉奖项。
五、德育处布置工作。
1.顾文华对少先队工作提出具体要求;。
2.围绕上级部门要求，结合本校实际，布置本学期五大德育活动;。
(3)十月：“爱国主义教育月”。组织好德育导师制推进工作;。
(4)十一月：廉洁文化进校园教育月。举办道德实践活动汇报会——讲述我自己的故事;。
(5)十二月：心理健康教育月：注意心理健康教育工作的点面结合。届时将迎接区级调研。
冬季班主任会议记录
主持人：
内容摘要：
一、开场白。
肯定过去取得的成绩，简要回顾暑期德育活动，明确德育工作严峻的形势，分析工作得失，年级组、班主任紧密合作，产生最大的工作效益。
二、刘校长作重要讲话(新学期新要求)。
2、关于总务处的安排;。
3、要求各班主任：
(1)班主任要有责任心，形象好，精神佳，就各年级具体情况进行分析要求;。
(2)“树人先树己”，以身作则;。
(3)多方法、多角度来管理班级;。
8、校牌、校服的管理。
三、高副校长要求。
1、学习《班主任一日常规工作》、《班主任一学期工作常规》;。
2班主任做好表率，关心学生的一切，尽力开好每一次班会。
3、、班级文化建设：
(1)如在教室挂四个特殊故本子，自省本、谏言本、安全本、表扬本;。
(2)让阅读成为孩子们的生活习惯;。
(3)创建班刊。
4、努力做好学生教育工作，激发学生的求知欲。
5、讨论学生请假事宜。
四、政教主任曹广兴发言。
1、“班级不出问题，问题不出班级”;。
2、要重视教学日记的运用，打优、考勤的要求，要掌控班级的情况;。
3、学生请假事宜;。
4、周末留宿方法;。
5、仪容仪表的规范;。
7、班级学生信息采集要认真，作三处室联合用表。
五、教务主任罗忠学发言。
1、“三生”教育，利用班会，劳动课外活动等;。
2、九年级的目标，提高尖子生，强化平均分;。
3、教辅费一定要宣传到位，只是代收代保管(书店);。
4、两操以及阳光运动;。
5、学生作业情况;。
6、迟到现象。
六、总务处主任盘才云发言。
1、宿舍的安排;。
2、教室、校产管理。
七、校长补充：
1、要妥善处理好班费问题，合理、学生事情学生办;。
2、学生请假事宜，三天以内班主任批假;。
三天以上两周以内，教务处批假;。
两周以上，校长批假;。
3、要求班主任向学生公布电话号码;。
4、走读生的作息等;。
5、班委建设，卫生打扫，特别是阳台的打扫程序，注意安全;。
6、九年级鼓励会事宜;。
7、学习要求;。
寄宿生周三才可请假。
冬季班主任会议记录
主持人：运营中心总监郭建琴。
参加人：杨熹嘉，董玉海，刘永清，杨骞，刘学勇。
内容：消防隐患大排察。
郭建琴：今天上午进行消防隐患大排查。因二十九日上午就要开业了，我们一定。
要认真排查，查出隐患，立即整改，保证大厦在开业活动不发生火灾，不留隐患。
会后在郭总带领下，各部门负责人对大厦至下而上进行了全方位的检查，查出二楼在装修中有的商户将消防栓包了起来，不便于使用。由工程部经理通知商户立即整改，安排工程部一人，安保部一人现场监督，直到改好为止。查到四楼西北角发现消防栓里的灭火器少了一个。立即通知安保部保安寻找。是商户在装修中用的材料怕发生问题，将灭火器拿到了商户装修现场。出发点是好的，但方法不当，保安将灭火器收回，另配了两支。
记录员：杜崇信。
班主任会议记录
20**年6月12日。
幼儿园办公室。
罗清民。
全体教职工。
知道用药安全与疾病控制。
1、知道用药安全，不随便或乱吃药。
2、不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。
3、不吞食异物。
4、增强家园联系，请家长一定要把药品交给班主任，并说明食用剂量。
5、特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。
6、教师在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过期，变质药品。
7、教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明。
8、要做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发生和蔓延，并做好记录。各班级搞好消毒工作。
9、按照《中华人民共和国食品安全法》要求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。
按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和控制传染病的发生和流行。
班主任会议记录
培训时间：10月15日。
培训地点：会议室。
主持人：陈强。
形式：集体学习。
随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的`任务加重了。社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这就对班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象过去那样经验的积累，还需要学习有关班主任工作的理论知识，努力探索新时期班主任工作的客观规律，逐步走上科学化的轨道。
一所学校要完成教育，教学计划和各项教育管理措施，都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实，“班级”不能仅仅是一个由坐在同一间教室里的几十个孩子组成的松散的群体，自由散漫，形同散沙，那样是不可能真正完成教学任务，也不能培养出具有优良品德的优秀人才，它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。
如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成的话，那么班主任就是这个网络中的一个“网结”。有人形象地说：“在学校，条条渠道通向班主任”实不为过。班主任既是班级的核心，又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。学校对学生德、智、体、美等的教育，都要通过班主任这个“关键人物”去发挥影响力，完成各种教育活动。因此，班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻教育方法促进学生全面发展的骨干力量。
随着改革开放的进一步深入，信息技术迅猛的发展，计算机逐渐进入沟通，上网已不是什么新鲜事了，学生在学习新知识的同时，不可避免的接受负面的影响。暴力、色情、西方腐朽的思想，这就要求我们自己要有正确的世界观、人生观、价值观。要密切关注社会，走向每一个家庭，对来自社会、家庭的各种信息进行鉴别、筛选协调、引导，形成三位一体的教育合力。班主任要处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主要地位上。既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的知心朋友，对全班学生的全面发展和良好个性形成负有直接的教育责任，班主任的工作质量，关系着未来人才的质量，班主任的一言一行，一举一动每时每刻都在影响着学生。
基本任务：在校长领导下，按照素质教育方针开展班级工作，培养良好班集体，全面关心，教育和管理学生，使他们身心得到全面健康发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
核心内容：培养良好班集体，搞好班级管理、教育，促使学生在集体中健康成长。
职责：根据学校实际制定本校班主任的岗位职责。
（一）民主性原则。
全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活情况，对学生全面负责。班主任的全部工作就是为了做到这两个“全”，对每一个学生负责。歧视任何一个学生，放弃对他的教育或只重一“育”，忽视“五育”并举，都是违背班主任原则，就不是个好老师。
（二）正面教育原则。
对学生要应用说服教育的方法，调动各种积极因素，充分发挥榜样的作用，切忌简单粗暴、严禁体罚和变相体罚学生。
（三）热爱尊重学生，严格要求学生。
光强调老师爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，要爱的得法，想爱还要会爱，如果不会爱，原来想爱，后来也会变得不爱。比如父母哪有不爱子女的呢？但由于有的爱的不得法，变得溺爱子女，纵容子女，使之走上邪路，父母因此也由爱生怨，由爱生恨。
（四）要从实际出发，根据学生的心理特点，思想实际，个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，有的放矢地进行教育。
这就要求我们选择确定有针对性的教育内容，提出的要求要有层次性，要采用学生喜闻乐见的教育形式、方法。比如针对某个问题的命题作文、主题班会，就某一事件提出自己的观点，进行分析，讨论，达到教育的目的。
（五）以身作则，言传身教。
要严格要求自己，增强道德修养，起表率作用，俗话说：“正人先正已”，在班级工作中凡要求学生做到的自己首先要做到，并能主动要求听取学生意见改进工作。
（六）集体教育同个别教育相结合原则。
要通过开展集体活动，如运动会、春游等，发挥学生的特长，建立正确的集体舆论，培养集体荣誉感，自豪感，形成良好的班风，要充分发挥集体教育的作用，对每个班级成员施加教育影响，同时要注意培养学生的良好的个性品质。班主任工作原则是相对稳定的，但方法是灵活多样的。希望我们通过自己的努力，不断学习探索、积累，提高自身素质，创造出更多，行之有效的德育工作的方法和途径，以自己出色的工作证明自己是一名合格的班主任，更是一名合格的人民教师。
班主任会议记录
出席人员：全体班主任、教导处主任、校长。
会议主题：落实计划、从细节开始抓。
主持人：校长。
记录人：陈树源。
校长：
（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；
（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；
（七）推进学校的健康教育和环境教育。
（八）加强家校联系，召开家长会议、进行家长培训等活动形成教育合力；
1、继续写好班级循环日记。
2、让每个学生都有事情做。
3、关于学生就餐细节。
4、加强和家长艺术性沟通。
5、放学如何更快打扫完班级卫生。
各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。第二发动学生为班级添一点绿色。
一、安全。
1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家长沟通好，并签定《学生安全承诺责任书》。
2、学生中途外出，请班主任老师务必填写好《学生出门证》，并与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。
3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。
二、通知。
关于本学期综合实践活动费的情况汇总，下班前将“班级人数、上交活动费人数、未交费学生名单（注明贫困生）报教导处。
班主任会议记录
地点：会议室。
与会人员：校长、教导主任、全体班主任。
会议内容：
一、班主任班级管理的有效性得到了提高；
二、规范言行，促进德育形式和内容的推进。
三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作。
一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力。
修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。
二、加强班主任工作管理的常态化。
随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如：
（1）教师的卫生情况；
（2）学生精神面貌；
（3）学生上课、自习课纪律；
（4）学生的思想动态；
（5）学校中心活动的参与和评比；
（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。
（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。
抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。
（1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。
（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。
（3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。
（4）良好班级舆论的营造。
（5）高效的班团干部队伍建设。
（6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理。
三、加强学生的心理健康教育。
四、加强学生的安全教育。
交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等。
五、开好高质量的主题班会。
提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。
六、高中班主任做好学生的成长记录袋，初中班主任做好学生的综合素质评定。
七、加强学生的自我管理。
八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。
责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识。
班主任会议记录
地点：东莞市信息技术学校名班主任工作室
请假人员：温召雄、郑伟娟、叶发伟
记录：黎丽华
会议内容：
20xx年3月28日（周二下午第5、6节），本校名班主任工作室第四次会议在学生处谢培璇副主任和主持人宋晓红老师的组织下顺利召开。会上就当前日常量化管理出现的问题进一步提出具体的改善方案。以下是本次会议的主要内容：
1、讨论内容：
每月的风纪检查中，各检查小组对发型尤其是怪发的定性标准、指甲的检查标准存在较大的差异和越来越严苛的趋势，希望接下来的风纪检查中有所完善。
2、讨论结果及解决方案：
对学生不标准发型做照片采集，作为模板进行宣传教育，以此作为检查发型的评判标准，确保公平性、统一性，更便于班主任自查本班学生的发型。
关于指甲，建议适当降低标准，不要过于苛刻。同样，也拍下几个指甲样板作为学校检查和班级自查的标准。
其他方面，例如耳钉，有些学生穿了耳洞会用一根细软的小棒插在耳洞里，检查的时候，有些扣分，有些没扣分，建议检查人员明确并统一标准。
1、讨论内容：
本学期班主任沙龙活动将按计划展开，会议对此活动的参与对象，参与方式，主题，开展形式等做了商讨。
2、讨论结果：
参与对象：全体班主任
参与方式：自愿报名
主题：待定
开展形式：考虑结合团建活动、头脑风暴、色彩测试、班会设计等环节设计活动。
沙龙将3节连堂，为了让更多的班主任参与其中，视需要调整相关课程。
1、讨论内容：
陈辉先老师已拟出德育品牌申报资料的初稿，接下来需收集整理相关资料对初稿进行细化和补充。
2、讨论结果及解决方案：
（1）结合学生的三年培训计划，整理出学校三年的窗口德育主题，将资料系统化。
（2）工作室各成员学习《特色与品牌》里的案例，参考案例，结合我校实际，补充完善申报资料。
以班为单位统计好数量，到学生处领取。
欢迎有参赛经验的老师给新参赛老师传授比赛心得。
班主任经验会议记录
参加人员韩校长、苏校长、班主任老师。
主持人苏校长。
内容。
经验交流是一次总结，更是一次学习，班主任教师要提高认识，认真对待，积极发言，通过这次交流会，希望大家取长补短，共同进步。
1、《怎样严格管理班级》简化班级制度；加强班委会的建设，让班委会成为班主任管理班级的得力助手；作为班主任，一定要用个人的道德魅力来感召学生。
2、《重视习惯养成、抓好班级管理》作为班主任和授课教师，不仅要教好书，更要结合实际抓好学生的思想道德教育；班级文化氛围很重要；班主任不仅要做好学生的工作，还要做好家长的工作。
3、《你还有激情吗？》教师要爱岗敬业，爱生惜生如子，对每一位学生都要倾注极大的爱和热情；要用一生的信念和源源不断的激情来呵护每一位学生。
4、《班级管理要有智慧》民主管理；管理的技巧；教师威信。
5、《良好班风的建议》制定明确的班级目标，增强班级凝聚力；建立一支得力的班委干部队伍是形成良好班风的关键。
6、《班级管理要“以人为本”》应把学生看成是可变化、可变化成优秀人才的；在学习当中，应承认人与人之间的基础不同和认知能力不同；学生是有自尊心的。
7、《作一名不断丰富实践性学习的'班主任》统一思想、形成合力；确立以教学质量为中心的共识；面向全体学生，进一步健全和完善家校共教网络体系。
8、确立总目标，分解小目标，逐一实施；坚持上班会，每周一主题，激励学生；抓住后进生，激励学困生，共同努力。
9、转变教育观念，健全学生人格；尊重学生，关爱学生；协调各科平衡；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。
10、《如何管理班级纪律》上课说话、迟到、早退、旷课、久拖作业、抄袭作业、考试作弊等问题的具体解决方法。
11、作为班主任，不仅教给学生知识，而且还要用实际行动诠释师爱。没有爱就没有教育。
12、重视班干部的选拔与管理；班级工作要抓细节；用爱心滋润学生心田；要大度，有规矩，宽严适中。
13、及时了解学生在班级的各种表现，教给学生处理各种问题的方法；每件事都要全力以赴地去做；不吝啬表扬；给学生提供良好的学习环境；关注学生，不以成绩论学生。
14、提高自身素质，不断学习；平等就是老师和学生间的关系；民主在于班干部的管理上；教育学生要掌握方式、方法，还要有一定的技巧。
15、《春风化细雨、润物细无声》严格要求、先发制人；慈母情怀、多留心学生；诲人不倦、经常说教。
16、《如何搞好班级管理工作》情感教育，建设温暖的班级体；管理有的放矢，促进班级体共同进步；争取家长配合，运用家校联系途径。
这次经验交流会大家踊跃发言，气氛热烈、融洽，很多老师谈了自己的一些经验，这些经验很值得我们去学习，去指导我们以后的工作，希望我们的班主任老师齐心协力，共同努力，早日把我们学校创造成一流名校。
班主任经验会议记录
你不快乐是因为你可以像不够只猪一样懒，却不能像懒得只猪一样懒得心安理得。其实，就拿到手边的名单那会，心情是低落的，这次带的班级还是人唯一一的人能那一个班，而且也须是个艺术班！但很多老师都说海陵中学的希望在这，在我没拿到成绩之时，我是坚信不疑的，但基础不好不是放弃的理由！极多同学理解能力不错的，深信自认只要自己去努力引导他们，半年之后，他们之中的大部分同学都会有一个不错的的成绩！
本学期班主任工作计划基本思路：
1、纪律、思想方面宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。我要有爱心要慢慢地有意识地引导他们献爱心逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的`人格，号召他们要始终保持继续保持远大的理想抱负，为自己的前途、母亲为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，避免出现不良思想作风曼延。
2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，特别是艺术班，时刻提醒他们：优异的文化科成绩更这有利于他们进入好的重点院校！引导学生尽快形成适合自己特点的行之有效的表现形式学习方法。既要学会独立思考还要勤于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前积极动员，让每个同学制定目标，考试后及时认真总结。抓两头促中间，发现有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。及时向蓬托尔老师老师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中均的困难，为全体师生和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。
3、基本目标根据本班实际和现状，我提出要求：班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这样让人人感到有责任有危机感，而令每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成，还有利于相互竞争相互学习的良好氛围，严格执行学生成长个人量化表。力争踏进文明班级之列。不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱并负责，争取使每个学长都有不同程度的进步。现在学生都已经十几岁了，都已经有了自己的人生观，受到外界诱惑的方面很多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中均，学生家长让学生能够及时的认识到当前的形势，认真努力的学习。
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