期中家长会发言稿十 期中家长会发言稿十分钟(七篇)

时间:2023-06-25 09:33:11 作者:曹czj

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期中家长会发言稿十 期中家长会发言稿十分钟(七篇)篇一

大家好!时间过得很快,转眼孩子已经学习两个多月了!在这两个多月里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,但同时也暴露了不少问题 我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!我知道我们家长都是很忙的,客套话我也不多说了, 我就开门见山地说说这次家长会主要议程:一、关于孩子两个月以来在校的表现;二、期中考试情况分析;三、以后的建议和要求。

一、关于孩子两个月来在校表现情况

二、期中考试情况

相信在座的家长,现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会,我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说,这次语文检测,孩子们发挥得不错,我们的语文成绩目前在年级中处于第二,虽然只有有1个满分,但25个学生考到了90分以上,我们没有一个不及格的,我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外,和各位家长对孩子的辅导,对我教学工作的支持也是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声:“谢谢!

对于这次考试,有些家长肯定不太满意。不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,我想让大家再次明白一点,一年级是起始阶段,俗话说:良好的开端是成功的一半,作为老师,我是尽了百分百的努力教的,你们听我这个嗓子应该能体谅到教一年级孩子的操劳与辛苦!用他们说的话说:一年级的班主任就是孩子们的全职保姆,什么事都要老师一手操办。所以我希望各位家长能立刻转变观念,重视孩子的学习,,特别是有些暂时落后的学生的家长,更应该和老师多联系。有的家长做的很好,能经常打电话问问孩子的学习情况。我班30多个孩子,人数众多,再加上孩子的智力水平不同、接受能力快慢不一样,老师不可能一一兼顾到,所以希望家长和老师多交流,沟通,在家多帮助辅导学习有困难的孩子,这样孩子在学校的压力会小些,学习上也会有一个很大的进步。现在解决还来得及,到了下学期的话,困难会愈来愈大,解决会越来越困难。

三、以后的建议和要求。

1、家庭作业

2、多读书。

从前两周开始,我们就开始正式学习课文了,这才是真正的语文学习,对孩子听、说、读、写能力的培养是关键期,培养学生的理解能力,口头表达能力,写作能力非常重要。多读课外书对学习语文有很大的帮助,不但能帮助孩子多识字,而且多读书的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。如果有条件,我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍,比如带拼音的图画书和故事书。如果有可能,在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往,孩子的语文能学不好吗?另一方面,。

3、家长和老师多联系

咱们的目标完全一致,一切都是为了孩子。有事电话联系班主任,无事尽量少请假,让孩子做个坚强的孩子,不要一点小事就接孩子回家,如果长期这样的话,班上会引起不好的风气,也会影响、耽误孩子的学业,有病或者受伤,教师会电话通知。多打电话了解你的孩子在学校的各种表现。

4、正确对待孩子身上挫折

小孩子在学校,总会有一些磕磕绊绊,和小伙伴有一些小纷争,万一遇到这种情况时,我建议家长像宽容自己孩子一样的宽容别的孩子,不要因为小事引发大的纷争,说不定长大后他们还是最好的朋友。

5、希望家长能严格督促孩子养成按时接回家,少看电视,早睡早起的习惯。有的孩子上课经常打瞌睡或者哈欠,可能与睡觉晚有关。少带零食和玩具进校园,以免影响孩子学习和身体健康。

6、生活不要包办,让孩子自己整理书包、带好一切学习用品, 放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习。

7、多关心孩子的学习

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度(也可以多向有经验的家长学习学习,取取经),培养孩子积极的、健康的成长。

为了孩子能健康地成长,一切为了孩子的学习。为了孩子的进步,希望咱们大家一起努力。

再次感谢大家对我们工作的支持。如果你还想进一步了解你孩子的表现,等一下可以单独聊聊。谢谢大家!!!

期中家长会发言稿十 期中家长会发言稿十分钟(七篇)篇二

大家下午好,我是周**的爸爸。首先,我想请大家一起为精心培养孩子们的蒋老师和谢老师鼓掌致谢:“老师们,辛苦了!”另外,感谢蒋老师对我的信任,把这样的一个机会给了我,同时也很高兴能够和大家一起分享教育孩子的经验。其实谈到经验,愧不敢当,在座的各位家长都有自己的经验和方法,只能说是聊聊在对自己孩子教育过程中的体会吧!

每一个小孩0-6岁这个阶段,感官系统、意识正在逐步的形成。特别是感官系统,比如触觉,听觉、视觉等,随着时间的推移,这些感官系统会刺激小孩子积极,主动去探索发现这个未知或者好奇的世界,这是本能也是天性,所以在这个阶段中尽可能让小孩子感性的去触摸这个世界,也就是尽可能不要抹杀小孩子的主动性和积极性。作为家长,必须承担起这个引导者的天职。所谓家长的一言一行,小孩都会模仿,你的一举一动小孩都在观察。如果你的言语是粗暴的,是模糊不清的,小孩所接受的信号就是模糊的,粗暴的。如果你的举止是不文明的,是不规范的,小孩接受的也将是如此。因为每天他都和我们在一起,耳濡目染,潜移默化的接受着。当然,这里说的家长也包括爷爷奶奶,外公外婆。

我讲孩子的启蒙老师是父母,实际上就是和孩子相处中,家长要做到言传身教,身体力行,尽可能在孩子人生的关键时期,引导他形成正确的是非观,价值观以及学习观!举个例子吧,我和女儿有一天在街道旁散步,她当时是第一次看见一些破衣烂衫在路旁的乞丐。当我们走进乞丐身边时,我会给我女儿几块钱,让她投到乞丐行乞的碗中,投完后,我会和女儿说:“看看这些人很可怜的,家里都没人了,冬天无衣穿,饿了就捡拾垃圾吃,所以,我们该不该帮帮忙啊”,女儿想了会儿,说:“应该”。人之初,性本善,当时如果我只是带她直接走过乞丐的身旁,也许就不能唤醒她内心善良的本性,这个“唤醒”也许在已经她生命里扎根,将来也许会有意义!

再讲一个例子吧,有时带着女儿在这个城市中行走玩耍,我经常会让她留意一些很容易被忽略的“美”,比如躺在艳阳天下的草地上,我会让她看天空和白云,问:“这朵云像什么动物啊?”“天空为什么是蓝色而不是其他色彩啊?”,然后,陪她走过一栋大楼时,我会问她:“这个楼的造型像什么啊?”地上一滩水,我问她:“水中怎么会有另一个倒过来的城市啊?”这些问题,她都会回答我,虽然回答的很幼稚和搞笑,但是,我开启了她的眼睛和想象力!

记得前段时间,因为一件在我眼中看似很严重的事情,我打了我的女儿,其实也就是她行为习惯上的一些问题。结果,她嚎啕大哭以后,一直不理我,事后我老婆在一旁边劝导她,边对我说:“这个事情也没有这么严重,习惯要慢慢养成,你这样对她,会让她产生阴影的。”后来,我想了一下,我表现的是有点过激了,但是男人嘛,总会维护自己阳刚的形象,拉不下这个脸面,所以,接连几天我都没去处理这个事情,后来突然发现我女儿在家中看我的眼神总有几分恐惧,我怎么问她都不说话,我觉得问题大了,立马和她说起这个事情:“爸爸上次不该打你,请你原谅爸爸吧。爸爸错了。”还好及时和她沟通,不然我这个面子会成为她心中抹不去的影子。我想了很久,其实,相处中,作为父亲难免会严父形象的出现,但是一定要及时沟通,化解她心中的疑虑和烦恼,并从事情的本质出发,教育她习惯养成的重要性。

其实作为父母,不可能永远陪她一起走,那么就要要求小孩形成独立的人格,这样才能学会在困难面前调节心理和情绪的能力。所以,有些小孩子能力所能及的事情,要独立完成,或者家人协助完成。就像这次期中考试之前的准备,她每天除了完成学校布置的作业外,我还布置了复习作业,把前两月中教过的课,写过的题目,重新复习一遍,如果还有时间,另外布置作业进行巩固,这个过程其实对于孩子来说很痛苦很累。有时,写着写着,她开始抵触,做着做着,她开始打瞌睡,心理是极其不情愿的状态,我和妻子反复叮咛和解释为什么要这样。假如反过来,复习家长不管,不监督,以后家长会更操心。而对于小孩来讲,这时不独立完成作业,不理解复习的重要性,以后她都会轻视,所以,出现心理问题不可怕,可怕的是不及时疏导后的隐患。不过这次考试还是愧对老师们啊!

素质教育的前提在于家庭教育,家庭教育中家长是关键的一环。首先,我理解的人的素质就是健全的人格,良好的道德品质,广泛的兴趣爱好,探索发现的精神。那么素质教育就是由我们家长传授、引导孩子完成上述这些,还要配合老师一起完成。我觉得健全人格的教育,家长必须以身示范,做到言必行,行必果。不要轻易承诺小孩子任何事,承诺了就要做到。另外,尽可能让小孩早点独立,这个包括:思维独立,行为独立,学习独立等。小孩子只要参与到了问题的思考,不论对错,先要鼓励她;再者,尊重孩子的正确选择并加以支持;独立完成作业,不要中途打断或去教她,做完在点评。

良好的道德品质的教育,正如儒家学说的观点,“仁义礼智信”,“仁”,培养孩子爱人、关心帮助人。“义”培养孩子的公平正义,是非黑白之心。“礼”,培养孩子文明礼貌,为人处世之礼。“智”,培养孩子的求知欲。“信”,培养孩子诚实守信,有责任,有担当的能力。

1.广泛的兴趣爱好的培养,一般说,兴趣是小孩最好的老师,一旦兴趣来了,你不用去教他,自己会去琢磨,这也是主动学习的体现。而且爱好广泛,小孩的性格会很阳光,不阴暗。所以,只要小孩不太累的前提下,一定要去学几门兴趣,尊重小孩的选择。

2.探索发现精神的培养,我是一名美术老师,我觉得和女儿在一起最开心的事情就是和她一起画画,画画在小孩子的世界中是非常意义的,不仅仅是记录某个画面,更是创造联想能力的诞生。今年中秋节学校布置了画画作业,我要求和她一起画,我说分工吧,我就负责画好一张桌子,她看到桌子立马就想象出了一家人吃月饼的景象,画着画着我就说爷爷和爸爸要画的不一样啊,结果她在爷爷脸上加了一些皱纹,还有发型的不同都画出来了。还有坐的椅子因角度不同,她画出了正面的和侧面的以及背对着的人和椅子。特别是在背景上加了窗户和圆月,烘托了主题,营造了气氛。这些能看出她是有洞察力和生活经验的。

期中家长会发言稿十 期中家长会发言稿十分钟(七篇)篇三

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你们好!我是***的家长。首先感谢王老师给我这么好的一个机会,能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

今天,我就家庭教育话题 说三句话。第一句,“培养良好的习惯”;第二句,“适度的教育方式”;第三句,“有效的交流沟通”。这三个话题 ,大家以前都谈论过。尽管是老话题,但在孩子身上,永远是新的,永远值得探讨。

我的第一句话是“培养良好的习惯”。

我们知道,好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强,习惯培养非常重要。我在教育孩子时,重点培养三方面习惯。

一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。

孩子放学回家后,首先要写作业,其次是家长检查作业、签字,然后是孩子整理书包,最后才是孩子看电视、玩玩具,或做其它事情时间。这个约定是雷打不动,不保质保量完成作业,其它问题都免谈。孩子做作业期间,我和妻子尽量不说话,也不与孩子说话,有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话,不玩玩具,不吃东西,以保证孩子有一个有规律的、良好的学习 环境。

二是培养孩子自行解决问题的习惯。

孩子在学习中遇到问题时,我从来不直接告诉他答案,只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词,能查字典的,坚决让他通过查字典的方式,解决自己的问题;孩子遇到不会做的数学题,能通过类比、分析、启发方式解决的,就不能直接告诉他答案;孩子写小作文时感到困难,这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题,我是这样解决的:第一步是什么 也不告诉他,先让他按照自己的理解写出来,家长指出其中的问题,让他感悟;第二步是帮他找篇范文 ,或告诉他如何写作此类的小作文,让他先仿照范文 写;第三步是针对他第二遍小作文中的问题,一点点指出其中问题,尤其是小文章中的段落布局,一定要和他说清楚。久而久之,孩子通过努力,对小作文也不是那么望而生畏,自行解决问题的能力也在逐步增强。

三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。

现在孩子小,自制力差,玩起来没完没了,看电视就会忘记一切。为解决这个问题,我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业,作业完成后再看电视,晚上9:30按时睡觉,早上6:20准时起床,7:00吃完饭后,利用上学前的15分钟进行英语 晨读,这个时间表基本是不变的。另外,我们还约定,周末的作业必须在周六完成,否则周日不能出去玩。在我的督导下,孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。

我的第二句话是,“适度的教育方式”。

现(转载渭水学子网http://,请保留此标记。)在提倡鼓励教育、赏识教育,这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩子在一起时,也是以鼓励为主。比如说,下午放学时,通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时,我通常会问:***,今天做了那些好事。问到好事,只要孩子做了,他肯定会积极告诉你。这时,我也会不失时机地表扬他两句,有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励,孩子非常高兴,回家做作业的积极性也很高。

鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围。当鼓励教育不起作用时怎么办?我们每位家长都遇到过类似问题,孩子和你使上性子,好说歹说就是不听,睁着眼气你。在此情况下,我的观点和做法就是必须给予处罚。比如,星期天不准去公园,一周不给零花钱,一个月不许吃肯德基等等,再不听话时,可以用罚站、用戒尺体罚的方式处罚,但千万不能使用语言暴-力。没有惩罚的教育不是完美的教育,没有惩罚的教育也不可能让孩子学会承担责任。所以说,家长在对孩子教育过程中,该说不的时候一定要说不。只有鼓励教育与处罚教育适度结合,我们的家庭教育中才能受到良好效果。

我的第三句话是,“有效的交流沟通”。

在和孩子交流沟通时,一定要把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱 ,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。孩子在考试成绩 不理想时,我从来不会当面批评,更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩 越不好,我越会表面上冷静,平心静气地帮他分析原因,找出问题差距,只要以后不犯类似错误,我们的教育的目的就达到了。

孩子有孩子的心理世界,大人有大人的心理世界。要和孩子有效交流沟通,大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩子。如和孩子一起学习,一起看书,一起下棋,一起看动画片,只要孩子喜欢或感兴趣的东西,大人也去注意,去学习,去了解。这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言,才能让孩子觉得和我们可以沟通。只有让孩子信任你,佩服你,喜欢和你交流,成为朋友,我们才能了解孩子真实的想法。

当然,家庭教育没有固定的模式,我们所做的也只是个人家庭教育的一点探讨,不足之处请各位家长多多指教。

孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育。我和各位家长一样,希望老师对全班69个孩子都精心呵护,使孩子的明天更美好!

谢谢大家。

期中家长会发言稿十 期中家长会发言稿十分钟(七篇)篇四

大家好!我是范xx家长。

首先感谢班主任孙老师给我这个机会,能够站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到十分荣幸,也感到老师对孩子无微不至的关爱。请允许我代表所有家长对辛勤工作的老师说声:谢谢辛苦了!

首先我和大家分享一下范子谦同学的学习情况:

范xx同学从一年级开始学习成绩比较稳定没有大起大落现象。但在升入四年级第一次月考成绩滑落到17名,责备是少不了的!面对孩子自责的表情更应该是家长的思考。究竟是什么原因造成这么大的滑落?经过和班主任孙老师的沟通了解到在学校的表现还是可以的,出现了贪玩、马虎、不够专心等现象。

有问题要找到解决的办法。我们很温馨的和做游戏一样的召开了一次家庭会议。人人都是平等的,自己检讨错误由另外两个人提建议,我是记录人从我开始。我检讨如抽烟喝酒玩手机不讲卫生;对范xx妈妈也提出建设性的意见如多吃饭早睡觉。最后子谦检讨,包括生活习惯方面、如喝水较少、吃饭不专心、走路不踏实具体到每个细节,学习习惯方面如:上课需认真听讲;按时完成作业;书写工整、速度要快不磨蹭。提出问题每个人都要去改正,通过各科成绩分析在子谦接受、有信心的情况下确立了各科成绩95,总成绩475的期中考试目标。给他空间、合理要求。通过这次期中考试成绩反应范子谦同学取得469分,离目标接近。这样的成绩我很欣慰。也证明子谦朝着目标努力了付出就有收获,希望再接再厉,努力学习在学习中找到快乐!

以上谈的是成绩,现在我和大家一起谈谈作为家长的感受,检讨一下自己:

1、我认为现在作为家长都很忙碌陪孩子的时间较少。当孩子在身边的时候缺少我们的关爱,懒得和孩子沟通,心情都很浮躁只知道批评孩子:你错了!没真正去了解孩子,给他帮助、鼓励,只要你用心陪孩子你会发现他非常可爱,有你该学习的地方。他对你的亲切是没有修饰的,这需要我们和孩子建立亲切的桥梁真正去关爱孩子。

2、成绩固然重要更希望培养孩子做一个善良正直的人!勿以善小而不为,勿以恶小而为之。锻炼孩子百折不挠,坚强的心理素质和拼搏进去的精神。让孩子做到:苟日新,日日新,又日新。

3、在真正了解孩子的情况下和老师多沟通,不能说自己的孩子什么都不了解有问题找老师.我们要互相配合孩子、家长、老师形成合力。学校表现、家庭表现、考试成绩、做到具体掌握。寻找问题寻找原因,积极处理孩子的事情。孩子没小事,孩子成长的步伐是我们跟不上的,希望我们共同努力。

再次的感谢默默付出辛勤工作的老师!

你们是孩子生命中的灯塔照亮孩子们前进的道路

你们是蜡烛照亮了孩子燃烧了自己

相信各位老师的付出终有一天会桃李满天下春晖遍四方!

最后祝愿孩子们健康快乐成长取得好成绩!祝福各位老师家长工作顺利生活幸福!

期中家长会发言稿十 期中家长会发言稿十分钟(七篇)篇五

大家好!时间过得很快,转眼孩子已经学习两个多月了!在这两个多月里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,但同时也暴露了不少问题我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!我知道我们家长都是很忙的,客套话我也不多说了,我就开门见山地说说这次家长会主要议程:一、关于孩子两个月以来在校的表现;二、期中考试情况分析;三、以后的建议和要求。

一、关于孩子两个月来在校表现情况

二、期中考试情况

相信在座的家长,现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会,我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说,这次语文检测,孩子们发挥得不错,我们的语文成绩目前在年级中处于第二,虽然只有有1个满分,但25个学生考到了90分以上,我们没有一个不及格的,我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外,和各位家长对孩子的辅导,对我教学工作的支持也是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声:“谢谢!

对于这次考试,有些家长肯定不太满意。不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,我想让大家再次明白一点,一年级是起始阶段,俗话说:良好的开端是成功的一半,作为老师,我是尽了百分百的努力教的,你们听我这个嗓子应该能体谅到教一年级孩子的操劳与辛苦!用他们说的话说:一年级的班主任就是孩子们的全职保姆,什么事都要老师一手操办。所以我希望各位家长能立刻转变观念,重视孩子的学习,,特别是有些暂时落后的学生的家长,更应该和老师多联系。有的家长做的很好,能经常打电话问问孩子的学习情况。我班30多个孩子,人数众多,再加上孩子的智力水平不同、接受能力快慢不一样,老师不可能一一兼顾到,所以希望家长和老师多交流,沟通,在家多帮助辅导学习有困难的孩子,这样孩子在学校的压力会小些,学习上也会有一个很大的进步。现在解决还来得及,到了下学期的话,困难会愈来愈大,解决会越来越困难。

三、以后的建议和要求。

1、家庭作业

2、多读书。

从前两周开始,我们就开始正式学习课文了,这才是真正的语文学习,对孩子听、说、读、写能力的培养是关键期,培养学生的理解能力,口头表达能力,写作能力非常重要。多读课外书对学习语文有很大的帮助,不但能帮助孩子多识字,而且多读书的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。如果有条件,我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍,比如带拼音的图画书和故事书。如果有可能,在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往,孩子的语文能学不好吗?另一方面,。

3、家长和老师多联系

咱们的目标完全一致,一切都是为了孩子。有事电话联系班主任,无事尽量少请假,让孩子做个坚强的孩子,不要一点小事就接孩子回家,如果长期这样的话,班上会引起不好的风气,也会影响、耽误孩子的学业,有病或者受伤,教师会电话通知。多打电话了解你的孩子在学校的各种表现。

4、正确对待孩子身上挫折

小孩子在学校,总会有一些磕磕绊绊,和小伙伴有一些小纷争,万一遇到这种情况时,我建议家长像宽容自己孩子一样的宽容别的孩子,不要因为小事引发大的纷争,说不定长大后他们还是最好的朋友。

5、希望家长能严格督促孩子养成按时接回家,少看电视,早睡早起的习惯。有的'孩子上课经常打瞌睡或者哈欠,可能与睡觉晚有关。少带零食和玩具进校园,以免影响孩子学习和身体健康。

6、生活不要包办,让孩子自己整理书包、带好一切学习用品,放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习。

7、多关心孩子的学习

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度(也可以多向有经验的家长学习学习,取取经),培养孩子积极的、健康的成长。

为了孩子能健康地成长,一切为了孩子的学习。为了孩子的进步,希望咱们大家一起努力。

再次感谢大家对我们工作的支持。如果你还想进一步了解你孩子的表现,等一下可以单独聊聊。谢谢大家!

期中家长会发言稿十 期中家长会发言稿十分钟(七篇)篇六

各位家长朋友们,大家下午好。刚刚大家观看视频让我既感动又欣慰。感动的是,大家能够从百忙之中抽时间来参加家长会,是对自己孩子的重视也是对学校工作的支持。欣慰的是,您的认真观看是对我工作的支持和鼓励。谢谢你们!

今天咱们的会议有以下几个流程,首先由我围绕班级工作以及语文学习唠叨一会,然后任课教师关于各科学习进行阐述,最后由家长代表发言。为了达到“皆大欢喜”的效果,我们争取长话短说,有话直说。接下来所举事例均为无恶意,纯属共同探讨,如有不当之处请会后私聊,相信您的认真是给孩子树立最大的榜样!

我要讲的主题是“回首·展望”。分两大部分,其一:回首,我们笑容灿烂;首先,对于半学期以来的工作做个简短的总结,概括为这几句话。

1.文明班级,美好见证。在你我以及孩子们的共同努力下,班级常规多次名列前茅,被评为学校“文明班级”的次数与日俱增,看到一面面鲜红的小红旗,孩子甭提有多开心。如果某一周没有被评到文明班级,那失落会写满一脸。在我看来,这就是孩子们进步的表现,集体荣誉感的真实体现。

2.卫生整洁,细致体验。前段时间真的非常感谢各位家长的配合,尤其是部分孩子的爷爷奶奶或是外公外婆,年迈的老人还坚持和孩子一起打扫卫生,有时候看到满头大汗的爷爷,想想还真不是件很简单的事情。所以我努力地让孩子们保持教室整洁,其实我这个人骨子里还是有一点完美主义的成分,因此我看不得座位不整齐,瞧不了地上的纸屑。所以对于低年级座位的歪扭,我斗胆做了件不知道是否违规的事儿,那便是用油性笔挨着每张桌子前脚外围画上小记号,然后学生就可以很快地摆好座位,如果单纯地靠孩子们的小眼睛对准摆座位的话,那还真达不到我想要的效果,毕竟我自己去摆也摆不了一步到位,总是要瞄准了再瞄准,这对于繁忙的低年级班主任来说,还真不是件小事儿。另外,每天只要是集体出教室,我总会要孩子做以下三件事:收拾书本(或抽屉或书包)、捡好垃圾、摆好桌椅(尤其是凳子必须放到桌子底下)。从孩子们进校门的第一天起就训练,所以现在他们基本上可以自觉做到,一方面减轻了卫生压力,更重要的是教室整洁美观。我相信这样的好习惯也可以带到孩子们的生活当中。

不信听听这个故事,有个周末,咱们班一孩子和妈妈逛街的时候突然对自己的妈妈说:“妈妈,你千万不要丢垃圾到地上,不然被戴红领巾的哥哥姐姐看到了就会扣分的!”他妈妈顿时笑得合不拢嘴,虽然有些天真搞笑,但是在学校的教育同样影响着孩子们的生活。我们并非极力追求班级评比的结果,而是让孩子有那么一种意识,有了爱班级的意识才会有良好的表现。

3.习惯优秀,良好基石。在当今社会中,我个人认为好习惯胜过好成绩。而一个人的习惯养成至少得坚持29天,大人如此,更何况是咱们的一年级孩子呢?所以从开学到现在我一直在坚持培养孩子的各种好习惯,比如说:佩戴校牌,入校文明礼仪,课前准备,上课用心聆听,说话既要完整又得声音洪亮,下课收拾桌面,放学路队整齐等等,每个细节都影响着孩子们习惯的养成,因此有时候会因为严格而整理队伍,导致放学推迟时间让各位家长翘首等待,深感抱歉,但更多的还是我的良苦用心,我相信您的理解可以给我更多的鼓励!

以前听到过一句话——好班级是守出来的!虽然现在离好班级还有很远一段距离,但是我真的在努力地花时间,每一次做眼保健操除了小管家会逐个检查以外,我会悄悄地说几句话来提醒部分姿势不正确的孩子;每一次德育课没有特殊情况就会要小故事家上台讲故事,而且努力地提醒要做好文明听众,毕竟聆听与讲说同等重要;每次做完卫生家务便会要小组长检查,虽然没有万无一失,但是孩子们的责任感在渐渐加强,不求一步登天,且行且进步就是最大的收获,发言稿《期中家长会发言稿》。

记得第一次要孩子们准备好作业抄写本的时候,内心忐忑着,担心着他们能否顺利完成。刚开始的几次抄写情况并不尽如人意,毕竟起步阶段的他们写拼音都不简单更不用说自己抄写记忆作业了,可是,每天的唠叨和叮嘱让孩子养成了好习惯,现在随便翻开一个孩子的作业抄写本,都会有神一般的享受和收获。当然这些也和您的督促有关,要不是有些家长用善意的谎言忽悠孩子们,有个别小鬼还真会养成得比较慢。

4.期中测试,花儿绽放。在刚刚过去不久的期中测试中,很多孩子都考到了令人满意的成绩,虽然有些孩子的成绩还没有达到我的预期设想,但是咱们班的总体水平还算不错,细心的家长就会知道,其实期中考试的很多题目平时都是练习过的,在日常学习中踏实的孩子一般情况是不会出现漏洞的,由此看来,孩子们优异成绩的取得和您的努力使分不开的,可以说一半的功劳是在坐各位家长的。当然这只是个人看法,咱们还是秉承求同存异的原则,允许有不同意见的。这次考试是孩子们入学以来第一次大型考试,最大的目的就是给他们树立考试的概念,毕竟在现代倡导素质教育的应试教育阶段,总逃不了考试这一关,不过为了不给孩子们太大压力,咱们还是称之为“检测”好了,换个角度想想,如果没有检测便无法较为直观地反映孩子们的学习情况,对他们知识的掌握度便无法把握。您的孩子一定可以慢慢适应这些检测,因此您大可不必过多担心孩子们的压力,因为老师也会依据儿童心理发展规则把握适度原则的哦。

5.安全健康,有目共睹。记得一开学,拥有职业优势的梓昊妈妈就给班级准备了一个医药箱,应急处理的药品都已准备,但是至今为止,里面的棉签用了4根,碘酒用过两次,都是一点点小摩擦而用到了,其他药品一律都处于密封状态,这就反映了一个情况,咱们班孩子在学校成长得很健康。这是我比较欣慰的一方面,我也会继续用心地关注每一个小崽崽,宁可让医药箱里的药品坏掉也不需要用掉!

上个月底,咱们班大把的孩子患感冒,可把我急坏了,一个周一的早晨走进教室,只听见咳嗽声,心理默默想着:这下可糟了,感冒的孩子多了,影响会非同一般。果然,感冒的孩子超过了两位数,正好当天有体育课,看到他们一个个汗流浃背却没有减衣服,心生担忧,只好拿着一卷大大的卫生纸给孩子们垫在背上,那一刻我骨子里似乎涌动着一阵母爱,我说这个并非夸奖自己,而是告诉自己要善于观察发现,因为细节往往可以决定成败。

半学期以来,班上每个孩子的表现不仅写进了班级成长密码本,同时也写进了我的心里。在此做个简单的总结,不当之处还请多多包涵。(明星聚集齐欢笑)

我要讲的第二部分是:展望,我们静思期待。

首先给大家浏览一下您孩子读一年级需要达到的目标。其实目标可以用四个字总结,那就是:听说读写!您自己看都需要一小会,我们的孩子需要学大量知识才可达到这样的目标,有时候我们有什么资格去责怪孩子们的慢、责怪他们不努力呢?问问咱们自己,有没有把这样的目标记住呢。说到这,也许会有家长朋友说:“这还不是老师的任务?家长有记下了的必要吗?”要是这样想的话,您还真的输给了您的孩子,不是有本书叫《好妈妈胜过好老师》吗?我想说的是,教育不仅仅是学校的事,更不仅仅只是老师的事儿,家校通力合作方可创造奇迹。

对于展望未来,我写了几句成长秘籍打油诗,相信各位都能够理解吸收。

1.过去的辉煌均成了历史,不管好坏让他成为过去,我们必须对孩子的未来充满着希望,说白了,我们是无法预测孩子未来的,我们唯一能做的是以正确的价值观和目标去引导孩子走向美好的未来。

2.现在给您看几张图,我随便截取的几张二年级语文书的图片,对比一下,观察细致的家长就会发现,二年级需要写的汉子明显增多,课文也明显变长变难了,这其实在给我们敲警钟,万丈高楼平地起,如果孩子们一年级没有打好基础,识字量不达到一定标准,到二年级真的难以跟上。咱们后段学习任务非常繁重,两个月时间四单元课文,每课识字量相当大,学生要掌握的笔画、知识点较多,每篇课文都需要背诵,由此可知,一年级上册还真的可以将懵懂的孩子转变为识字大王。我之所以要和大家分享这事实,就想告诉各位,虽然期中考试成绩可观,但是难点都在后头,抛开期末测试,单说知识点就已经让咱们头疼了,孩子们怎么办呢?看到了您的愁苦表情,当然也也不用太担心啦,哪个孩子不是从一年级往上读的呢?这不还有我在嘛。只不过需要您更多的配合,该预习的时候督促孩子读好课文,标好拼音,该抄写、听写的生字一个也不能落下,该完成的习题决不能带头偷懒,该检查签字写反馈的还得烦请您细致检查,您检查仔细了,我绝对会看得更仔细,不信您可以看看我的作业登记本。如果拼音还不能过关的,那必须一个个过关,否则后果难以想象。该检测的时候还真得非常细致,该鼓励必须鼓励,该批评也得狠心,我知道很多家长忙里忙外,特辛苦,但是我知道您一定会格外重视孩子的未来,时候我们自己也是百变大咖呢。

4.优秀是一种习惯。这句话是我高中班主任念得最多的,而且当时还用大横幅贴在了教室墙上。虽然现在孩子尚小,无法完全理解其中的含义,不过我想拿着这样的一句话给他们唠叨,悟出点点道理是迟早的事儿。

期中家长会发言稿十 期中家长会发言稿十分钟(七篇)篇七

首先对大家的到来表示衷心的感谢。你们的到来就是对我们学校工作的最好的支持,是对我们全体师生的最大的鼓励,在此,我代表初二、三班全体师生对各位家长的到来,再次表示最诚挚的谢意。

回首过去,我们取得了一定的成绩,但也存在一些问题。今天邀请大家到学校来就是想和大家共同探讨一下怎样才能把我们的孩子教育的更好,让每一个孩子都能健康成长。我先把我们班的有关情况简单的给大家介绍一下。我叫王崇喜,是初二三班的班主任,并教三、四班的语文,教数学的是王崇明老师;教英语的是赵宝玉老师;政治老师是薛凡琴;物理老师是赵相振;历史老师是赵继策;地理老师是刘洪文;生物老师是高庆岗。我们知道责任的重大,家长对孩子的殷切期望,总是想尽一切办法把学生教好、管好。上学期,根据我校实际,结合我们外出学习的先进经验,我们进行了教学改革,推行了“一案五步教学模式”,提高了课堂学习效率。在班级管理上实行了组长负责制,以小组为单位进行管理、评比, 增强了学生的集体荣誉感,激发了学生的学习兴趣,很多学生的成绩比上学期有了明显的进步,如吴国强、李春晖、赵兰兰、仲光东等同学。我校还实施了“阳光体育工程”,组建了校腰鼓队,提高了学生的综合素质,丰富了学生的学校生活。我们班有多名学生在校运动会上和文艺活动中获奖,如马孟娜、彭亚楠、王娜、彭亚腾等同学。不过,这也是各位家长的大力配合、鼎力相助的结果。

1*年我们山东省全面推行素质教育,规定中学生每天的在校时间不得超过8小时。如果再加上节假日,学生的在校时间和在家时间,就基本上相等了。能否利用好在家的这些时间,就成了制约学生成绩的关键因素,这就需要各位家长的配合了。通过上一学期对学生的管理我发现有很多学生还没有养成自觉学习的习惯,不能按时完成作业,还有一部分学生的作业潦草。上学期有好多学生家长给我联系时都反映学生经常在家不做作业,说是老师没布置。其实我们每天都有作业,有时还比较多,只是学生不做罢了。这就是我们管理上的一个漏洞,怎样解决这个问题,我想最好的办法就是家长和老师相结合。自从我们实行导学案以来,我们每天都给学生布置课前预习作业,并且我们的导学案上都有家长签字,我们检查时经常发现家长签字是空白的。有的学生的家长可能真的不在家,有些学生就可能没有让家长知道,希望各位家长今后无论多忙,都尽量每天帮助我们监督学生在家学习的情况。及时检查学生的作业,并在导学案上签上字,帮助学生养成良好的学习习惯。据我了解很多学生的学习成绩不够理想主要就是没有养成良好的学习习惯。

怎样才能帮助学生养成良好的学习习惯呢?这也正是我们今天需要探讨的主要问题。因为我既是老师又是家长,现在我就结合我平时的一些做法给大家说一下。

我认为首先要帮助孩子养成良好的生活习惯。让孩子在生活上尽量独立,自己的事情自己解决。最好能控制孩子的零花钱,不要让他们养成乱花钱的习惯(例如上网、过生日、吃零食等)。

其次我认为要为孩子创造一个良好的学习环境。现在我们的居住条件都比较好了,最好能让孩子有一个自己的房间,这样可以避免外界的干扰,让孩子能安心的学习。

第三,我认为要想让孩子养成良好的习惯,家长要以身作则。贪玩是孩子的天性,很多家长只是要求孩子这样、那样,自己却不去做(如看电视、喝酒、打麻将等)我们校的好几个教师的孩子都考上了名牌大学,其实他们的智力并不是个个都很好,主要是在家长的帮助下他们都养成了良好的学习习惯(如付校长、盛殿义老师、王身君老师、庄孟芬老师、刘庆建老师等)。在这方面家长要有牺牲精神,特别是那些自觉性较差的孩子,家长最好能在孩子学习时陪读。

第四,我认为要想让孩子养成良好的习惯,家长还应该注意教育的方式和方法。对孩子不能溺爱,也不能什么事都靠打骂来解决。正确的方法是动之以情,晓之以理。

另外,家长还应该经常和老师联系,及时了解学生在校的情况。有时候,个别自治力较差的学生撒谎,请病假或事假逃课。如果时间长了再想教育就非常难了。

总之,现代的教育已不再是单纯的学校教育,希望各位家长能对当前的教育现状有一个清楚的认识,为了我们的学生,为了我们的孩子,让我们携起手来,为每一个孩子都有一个理想的将来而努力。