小学生假期总结 小学生假期总结美篇汇总

时间:2023-06-23 06:42:51 作者:曹czj

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

小学生假期总结 小学生假期总结美篇汇总篇一

一、优化运行机制加强统筹协调

1、班级成立了班主任任组长的寒假工作领导集体放寒假前夕召开了假期会议具体研究并实施假期工作按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则安排好寒期各项工作。

2、组织家长学习假期工作计划使其进一步明确假期工作目标及相关要求以利对学生寒期生活的指导。

3、拟好了一份告家长信在假期前下发给学生家长让每一位家长了解学校在假期中的安排及具体要求 以争取家庭教育的配合和支持。

4、中队部召开了假日小队长会议对假期小队活动进行了技术性、安全性的指导、培训。

5、班级还安排好了家长便于协助教师和社区开展好假日活动。

二、组织开展活动情况。

一、学生安全人人有责。为了确保学生们假期安全班级召开会议对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全、文明上网、不进经营性网吧和游戏机室等提出明确具体的要求。让每位班主任、家长、学生都签署了一份《拒绝网吧承诺书》、《安全目标责任书》要求家长配合监督。而且在寒假期间还要求学生进行安全短信汇报。在学校的精心布署家长、社会的共同关注下我班学生在假期间没有发生任何安全事故也没有违纪事情发生渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。

二、广泛开展文体活动、小发明、小制作、小敲门等科技活动有许多同学参加舞蹈唱歌绘画等活动使自己的假期生活充实而有意义。开学我班上交了同学们的小发明、小制作、绘画等作品通过活动锻炼了学生的动手、动脑的能力和创新意识。

三、摒弃生活陋习倡导文明新风 积极开展“远离陋习共创文明”社区公益劳动。假期中同学们都能积极参加学校、社区组织的公益劳动清扫村屯路面垃圾人人为创建卫生城贡献力量假期中同学们还帮助父母做一些力所能及的家务事增强了卫生意识、劳动意识培养了良好的个人卫生习惯提高了个人劳动能力养成良好生活习惯和健康心理。

四、继续开展体验教育活动 在暑假中我们的少先队员们体验了各种的角色比如小售货员小厨师等我班许多同学都现身说法体验生活。艾菲菲同学利用假期闲暇时间卖衣服樊辉同学打字等等他们通过自己的劳动获取成果真正体验到了挣钱的辛苦也同时学会了节俭。

五、从1月23日返校日和2月10日的反馈情况看90的学生能在假期里认真完成作业帮助家长做一些力所能及的事情88的学生读了一、二本好书、观看了一部优秀影片。

六、广泛开展读书读报活动。根据学校寒假工作计划和我们学校的实际情况学校要求学生们在寒假里读有意义的书籍要求每人至少要阅读一本。学校图书向学生们开放同学们不但积极阅读书籍并且积极作好了阅读笔记和学习心得更多的队员通过阅读书籍来吸取精神食粮。通过统计他们阅读了这样一些书籍《绿野仙踪》《西游记》《水浒传》《十万个为什么》《神话故事》《小故事大道理》《一百个中国孩子的梦》《爱的教育》等等。开学后在班队课上交流了寒假期间的读书心得。

小学生假期总结 小学生假期总结美篇汇总篇二

紧张、愉快的假期一转眼就过去了,虽然是从制定假期生活计划开始的,每天预习新书、练习钢笔字、课外阅读、练习古筝、学习跳绳,还有课后英语班,时间排得满满的,但是也充满了和小朋友们一起跳大绳、一起玩游戏的美好回忆,装着满满的快乐。下面,我给大家讲讲我的假期生活吧。

假期里,爸爸、妈妈帮我预习新书、练习钢笔字,一切都那么新鲜有趣,更让我对新学期充满了期待;他们还带我去逛书店、看图书,虽然书店人很多、天气也很热,但丝毫没有减少大家读书的乐趣,每个人都在安安静静、全神贯注地读书,深深感染了我。爸爸、妈妈还给我买了一整套《小熊包子》,里面的故事可有趣了,下次讲给大家听吧。

晚饭后的跳大绳对我来说,开始是比较困难的,可是和好朋友叮叮一起跳就不那么害怕了,爸爸、妈妈还有叮叮妈妈轮流给我们摇绳,慢慢地我们都能熟练的跳进去和跳出来了,每次我们跳绳,都会吸引旁边的小朋友驻足观看,热闹极了,可是他们太小了,不能和我们一起玩儿。

让我记忆最深、最有趣儿的就是爸爸带我回农村亲戚家,第一次感受农村悠闲自在的生活,那里有高高的玉米秆,亮晶晶的星星,一排排宽敞的房子,还有亲戚家的哥哥、姐姐,还有小妹妹,我们一起做游戏、一起玩儿,我还第一次钻到黄瓜架里面摘黄瓜、第一次到园子里摘柿子,姑姑家有一个养鸡场,我和小妹妹一起去鸡舍里面捡鸡蛋,这些都是我以前从来都没有体验过的,真是太有意思了!

短暂而愉快的暑假结束了,这个假期,我学到了新知识、学会了新运动、还体验了大自然,让我更加热爱生活、亲近自然。在三年级新的学期,我要更加努力学习、争取好成绩,以崭新的姿态投入到新的学习里。

谢谢大家

小学生假期总结 小学生假期总结美篇汇总篇三

1、假期感言

假期在寒冷的冬天里走过,留下一串美丽的汗珠·我的暑假呢,沉寂的夜晚,闪动着我轻盈的身影,每个清晨,我伴着晨风,与最后一缕夜色赛跑,看谁会取得最先见到曙光的殊荣。

纷繁的社会,第一次让我感到好奇,甚或有点不敢相信,这里有些离奇,远离了我的想象,这里所需要的不是我所认为的,重新拾起过去,去换回新的。有了认识抑或承担了责任,你就会变得成熟与坚强起来,那么当你感到不足的时候,你才会去给自己打气,这不是亡羊补牢而是女娲补天。

走在尘世的大街上,我第一次感到很吃力,有点担心,甚或担忧。坐在奔驰的汽车里,穿梭在过往的人群中,第一次感到书中自有黄金禄,书中自有颜如玉所面临的危机,所谓的读书百遍其意自现似乎应为读书百遍条路不通啊,参透书中理却吃不尽人间情,纵使能驰骋于书海,也未免能驾迂人间。

重返书海,我不能不对自己的过去进行思索,不能不去努力把书中的美好与尘世的纷杂进行融合。

晨风依旧,吹着我的衣裳,炎热在渐渐逝去,留下的是,夜色中追寻梦想的倩影。

2、寒假感言

三年级上学期很快结束了,我们又迎来了愉快的寒假了,这学期期末考试没有考好,我自己也很难受,妈妈告诉我,要找出原因,认真总结,发现问题在哪里,尽快养成好的学习习惯,假期里多读书,把上学期不会的地方在学会,争取取得好成绩。

妈妈的话:从孩子的言语中,也感受到了她的难过,没有考好,她的心情也不太好,这时,我只能鼓励她,帮助她找到问题,及时改正。培训独立思考的能力,要对自己有信心,更不能灰心。今后学习生涯还很长,要树立好学习态度,积极向上,就一定会是个优秀的好孩子、好学生。妈妈相信你。

亲爱的老师们、同学们,将近一个月没有见到大家了,我真想你们呀!

老师们上学期为我们操了那么多心,假期休息好了吧?同学们的寒假一定过得很愉快吧?我也一样,渡过了一个充实快乐的春节长假。春节期间,我和爸爸妈妈一起放鞭炮、放烟花,和小姐妹们唱歌、跳舞,可快乐了!整个假期,还参观了自然博物馆、爬山、滑冰车,每天还进行跳绳、打乒乓球、跳绳、踢键子、滑轮滑等体育锻炼,身体又长高长胖了。大家可不要以为我光玩了,我的学习也没有放下,不仅认真完成了老师留的语文、数学、英语作业,巩固了上学期的知识,还读了童话故事书,提高了阅读能力。另一项最重要的收获是,我感受到了劳动的快乐,我会主动帮助大人做力所能及的家务,扫地、擦桌子、洗碗...自己洗的袜子可干净了,大家都夸我进步很大呢。在这里,我要特别感谢我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,在爸爸妈妈上班的时候,他们不顾自己上了年纪,精心照顾、安排我的学习生活,使我健康快乐成长,使爸爸妈妈安心工作。我一定听他们的话,做懂事的好孩子,不辜负他们的希望!

同学们,时间过得真快,上学后的第一个寒假马上就要过去了,你们做好开学的准备了吗?让我们整理好作业、文具,早睡早起,从心理和身体上做好迎接新学期的准备。新的一年我们又长大了一岁,希望我们共同努力,争取下学期有新的开始,取得更大进步!老师们看我们的行动吧。

4、寒假感言及新学期寄语

这是我第五个寒假了,但是,随这年龄的增加,寒假对于我的意义也悄然地在变化。

这个寒假,见了些久别地朋友,观察了身边地社会。过年了,我和爸爸妈妈去奶奶家过年,这已经时习惯了,因为每次都是去奶奶家过年。到了中午,一桌丰盛的美味佳肴摆放在我眼前,一个个亲人开开心心地,闲谈。我心里想:过年真是太好了,要是每天都是新年没这样每天就可以和亲人在一起了,那别提有多好了。

“来,孩子们,发压岁钱了。”爸爸说。我心里别提有多少高兴了。

过新年可是好呀!可是再过几天就要开学了,我准备了我的新学期打算。

学习时我们地任务,我们必须要完成。为了学习我们每个人都必须付出代价。

我的新学期打算是:在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好地写作方法以及好的词组、句子,提高自己地写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真复习,要熟悉本课知识。咋看英语方面:主要多读多记、多听,在课堂上要有笔记的习惯,每天还要听20分钟录音。在美术课上画好每一幅画,在体育课上做好每一项运动。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进吧!

5、寒假生活小感言

一个充实而又快乐的寒假马上就要结束了,每天一点一滴的新鲜铸成了属于我的100%多姿多彩的寒假。

20%高兴

寒假的第一天早晨,我迟迟不肯起床,抱着被窝,埋着头,继续做我的美梦,我要补一补这个学期没睡够的觉。

放寒假,最让我高兴的事情就是可以“一睡到底”,一直睡到太阳晒屁股也没人来说我。哈哈!

30%热闹

大年三十,我随妈妈坐车到江南老家过年。一到那里,“噼里啪啦“的鞭炮声和闹哄哄的人群一下子就抬高了我的情绪。

我进了里屋,发现有许多亲戚都在呢!他们有的挤在一团边烤火,边开心地聊着天;有的在麻将桌上,兴致高昂地“三条、五万”地喊着,还有的则在厨房内敲击着锅碗瓢盆。“叮叮当当”的敲击声和“噼里啪啦”的鞭炮声此起彼伏,恰似一阕欢快活泼的乐章。整个屋子都充满了浓浓的年意。

40%倒霉

年过完了,我和爸妈一行人回到了家里。我的作业的完成的差不多了,爸爸妈妈又都要上班,白天,我一个人在家里,无聊死了!

这不,我又开始乏味地东张西望了。“咦?”我的目光停在了餐桌上,“这不是我的借书证吗?”我眼珠一转,心想:哈哈,这不正是一个消磨时间的好办法吗?去图书馆借书!

第二天,我就拉着梦梦姐姐一起去图书馆。我们到处翻看各种图书,终于,几本我们俩中意的书“出炉”了。走到借书、还书的机器旁,我熟练地操纵着,可是,机器上显示出来的话却让我们俩呆呆地站在那里:您的借书证于20xx年9月30日已过期,如有什么疑问,请到办证处咨询。

我们俩没办法,只好跑到办证处问问。结果,那个阿姨说:“你的借书证已经过了两年使用期,若想继续借书,必须续交20元手续费。”“啊?”我和姐姐无奈极了,只得掏出20元钱“付账”。

走出图书馆,我沮丧极了。我们相当于拿20元买了6本书,多不划算啊!唉!

10%遗憾

一个寒假就要结束了,我回想起一个寒假的生活,不禁有些遗憾。一个寒假已经过去,可我连一项新本领都没有学会,看着小伙伴们正在努力学习的情景,让我自愧不如。

这就是寒假,一个由20%的高兴,30%的热闹,40%的倒霉,10%的遗憾组成的寒假。它虽然不能让我天天开心,但每一天我都过得很充实;它虽然不能让我天天悠闲,但我却在忙碌中懂得了不少道理。

小学生假期总结 小学生假期总结美篇汇总篇四

有一天,哲民在朋友家玩耍,在不知不觉间,天已经黑暗了,哲民不想让爸爸妈妈们担心,就抄了条近路走,但是,在这条街上,有很多的小偷和坏蛋,哲民就提心吊胆的走进了这一条街,他的脚步往前一迈又一迈,心跳也时而加速。

他走啊走啊,好不容易还剩最后一条街就走出来了,但是,一下子出来了几个二十多岁的青年,几个青年对哲民说:“小子,你身上有钱吗?赶快给我交出来!”很不幸,哲民的身上一分钱也没有,哲民就摇了摇头,缩在了地上,紧闭着眼睛,因为他非常的害怕。那几个青年不耐烦了,尽然不说话就动手了,可是,哲民没有感觉身上有一点的疼痛,他感觉有一个人在保护着他,他轻轻的睁开了眼睛,看见的竟是那位天生智障的哥哥在拼命的保护着他,他看见哥哥身上的伤一处又一处,心痛极了。

太感人了,对吗?我读完这篇文章早就已经忍不住的哭了,真是感动,真是感人啊!他的哥哥虽然是一个天生智障的孩子,但是,他的内心里有着无比宽广的胸怀,虽然不能表达出他对弟弟的爱,可他用内心,用他的实际行动表达出来了,我真希望,真希望这个天生智障的哥哥尽快健康,尽快恢复,让自己有一个更加健壮,更加健康的好身体!

同时,在这里,我希望全世界的儿童都健健康康,全世界的儿童都无比快乐,也希望每一个人有一颗爱心,有一颗善良的心,让自己成为一个有一颗亮晶晶的光荣心!大家伸出你们的爱心手,来创造一个更加美好,更加快乐的精彩世界吧!

小学生假期总结 小学生假期总结美篇汇总篇五

学校从落实科学发展观和实践“中国梦”的思想,以对党、对人民群众生命财产安全高度负责的精神,牢固树立“以人为本”的理念,坚持“安全第一,预防为主”的方针,高度重视和切实加强节日期间的学校安全工作。在元旦、春节到来之际,学校认真研究和部署节日期间的安全工作,主要领导亲自研究、亲自部署、亲自督办,针对本校安全工作的重点和薄弱环节,制定整改方案和防范措施,切实加大工作力度,狠抓工作措施落实,努力把学校各项安全工作抓实、抓细、抓出成效,坚决遏制重特大安全事故的发生。

组 长:xx 校 长

副组长:xx 分管安全副校长

组 员:xx章 分管北校区副校长

xx 分管南校区副校长

xx 总务处主任

xx 安保处主任

xx 北校区少先队辅导员

xx 南校区少先队辅导员

在节日前集中组织开展一次安全工作大检查。检查的重点领域是:消防安全、交通安全、房屋安全、食品安全、危险化学品、烟花爆竹等。

学校进一步落实行政首长负责制,校长是学校安全工作第一责任人。凡因在节日期间对安全工作重视不够,组织不力,措施不具体、工作不到位,或因工作失职、渎职、玩忽职守,而导致重特大安全事故发生的,学校将严肃追究主要分管领导和相关责任人的责任,触犯刑律的要依法追究法律责任。

1、北校区个别办公室部分线路老化;

2、南北校区学校大门口靠近公路,车辆较多。

1、更换老化的线路;

2、加强对师生交通安全知识教育,确保师生安全。

学校坚持24小时领导带班、值班制度,落实具体值班人员,值班人员必须明确工作职责,尽职尽责,及时掌握安全动态,及时处置各类突发事件和紧急情况,畅通信息渠道,确保各类事故信息按规定时限和程序及时有效处理。