家庭教育跟踪方案

方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

家庭教育跟踪方案篇一

把握和培养的方法。

2、 通过讲座，家长可以了解蒙台梭利教育的理念和方法。

《把握儿童成长关键期》，要了解孩子，走进孩子的心灵，需要我们家长给予孩子更多的关注。我们的家长缺乏方法和策略。通过活动，家长能够发现自己的不足，并能通过活动来掌握如何抓住孩子的成长关键期，父母抓住孩子大脑发育最关键的时期，给孩子储存享用不尽一生的财富。

xx年8月25日，上午9：00------11：00

吉林市市委会议中心

吉林市李玲快速认读学校

吉林市李玲快速认读学校全面负责本次活动，主要负责人有：

1、 行政协调组

全面负责协调沟通工作，落实责任，专人专责。

2、 宣传报道组

协调广播、电视、报纸等煤体进行宣传报道、广告发布，营造节庆活动氛围，起草重要活动相关材料。

3、 接待服务组

负责整个活动的前期接待和后期服务工作。

4、 展区筹备布置组

负责会场布置和分配工作

5、 现场导演组

负责活动的开场、主持等工作

6、 安全组

负责制定活动应急预案，活动期间突发事件处理。现场安全秩序。

家庭教育跟踪方案篇二

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。

2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。

3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。

3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。

4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。

5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。

5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。

动提供更多的生活空间和学习空间。

三月份：

1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。

2. 召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。

3.召开新学期家委会、伙委会。

4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

四月份：

1.开展“家长开放日”活动。

2. 家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

3.组织举办家长读书交流会。

4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。

五月份：

1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。

2.召开学期中家委会、伙委会。

3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

4.开展迎“六。一”筹备会等

六月份：

1.开展“庆六。一”活动。

2.组织幼小衔接家长座谈会。

3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，

家庭教育跟踪方案篇三

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间

12月3日——12月28日

四、活动主题

塑造阳光心态，健康幸福成长

五、活动内容

(一)“家校零距离”——百师家访活动

时间：12月3日——12月13日

负责部门：德育处、年级组

形式：各学科老师对自己所教班级的学生进行家访，老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”，把反馈的信息记录在家访登记表上，并上交家访图片。

(二)第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动”

时间：12月9日——12月13日

地点：学校操场

负责部门：德育处与体育组

(三)“浓墨重彩，写意人生”——中小学生、家长书画展

时间：12月16日——28日

地点：学校综合楼前

负责部门：美术组

形式：装裱悬挂或专版展示

(四)“阳光、健康、幸福”——家庭亲子摄影展

时间：12月12日——12月28日

地点：学校综合楼前

负责部门：德育处与美术组

要求与形式：鼓励家长在记录孩子成长的过程中，感受平等、关爱的家庭亲情，体验成长的快乐，促进家庭、社会和谐。

时间：12月26日

负责部门：一年级班主任及科任老师

音响：杨增城、吴炎璋;拍照：张良文;场地布置：后勤处

形式：总结这一学期家庭养成教育的活动情况，每班编排一个家长与学生互动的节目展示;根据评价标准，通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选，报学校审核，对被评为“文明礼仪小标兵”的同学进行表彰。

(六)__区名师大讲堂暨教学开放日

时间：12月26日

地点：校园、活动大厅

负责部门：教学处;德育处

拍照：杨增成

3、教师现场粉笔字展示(10:30——11:00)负责部门：教学处

4、学生轮滑特长展示(11:00——11:30)负责部门：体育组

(七)“呵护孩子的阳光心态”——心理健康教育讲座

时间：12月19日

负责人：邓国宏

音响：杨增城、吴炎璋;拍照：张良文;场地布置：后勤处

地点：学校多功能活动大厅

(八)“我们在阳光下成长”--------亲子表演

时间：12月24日

地点：多功能活动大厅

音响：杨增城、吴炎璋;拍照：张良文;摄影：宋成美;场地布置：后勤处

主持：江莉莉

负责部门：德育处与音乐组、班主任

(九)“我爱爸爸妈妈”---------绘画比赛

时间：12月15日——12月27日

对象：二年级学生

地点：学校校园

负责部门：美术组

(十)“同心、同乐、同欢笑”亲子游戏

时间：12月19日

对象：二年级学生及家长

地点：各班教室

负责部门：各班主任

形式：由班主任设计游戏，组织孩子和家长参加，游戏采取淘汰制，玩到最后的为胜。(参考游戏：踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等)

(十一)“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗诵比赛

时间：12月25、26日

地点：学校多功能大厅

音响：杨增成、吴炎璋拍照：蒋恺摄影：宋成美场地布置：后勤处

主持：江莉莉、孙圣伟

对象：三——八年级(分为两场：第一场：三、四、五年级;第二场：六、七、八年级)

要求：朗诵的内容阳光、健康、积极向上，朗诵时间控制在4分钟以内，鼓励配乐。

负责部门：各年级组长及语文老师

评分方法：全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分，现场公布得分并颁奖。

家庭教育跟踪方案篇四

为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，要求学校和家庭必须进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。

家庭教育薄弱的家长，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的家长。

围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长树立现代家庭新理念，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法；向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境；确立正确的教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

（1）开展家访活动——班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家长调查问卷等。通过家长的反馈，得到家长的认可。有了共同的目标，相互配合，学生的全面素质不断提高。

（2）开展感恩教育活动，组织感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。

（3）组织好每学期一次的家长会。要求在班主任的主持下，任课教师要跟班开好家长会，及时与家长交流学生学习活动情况，听取家长对班级、学科教学及学校工作的意见与建议。

（4）开办家长学校，针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。

（5）学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的实际，有针对性的分类实施教学，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究。积极探索家教方法，探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法和途径，注重他们整体素质和能力的提高，突出他们的创新精神、合作意识、受挫能力和实践能力的培养。

1、完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育工作中涌现出的先进家长给予表彰，充分调动家长工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。

2、为保证活动效果，每次活动前，由学校统一下发通知，了解家长参会情况，落实签到制度，保证出勤率。

3、为进一步推进家校联系，学校还经常将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课。

家庭教育跟踪方案篇五

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

宣传发动阶段

3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。

全面实施阶段

(一)感激父母养育之恩

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1.布置爱心家庭作业，在父母监督下，必须认真完成以下每一项。(学校将以下内容打印在纸上，全部完成后父母在纸上签字，交由班主任签收)

(a)送父母一句温馨的祝福;

(b)给父母讲一个开心的故事;

(c)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

(d)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。

2、听完演讲后，举办班级"二十四孝"故事会，学生利用周末放假时间利用电脑或图书寻找”二十四孝”故事，周一以班级为单位各自组织班会，由学生讲述“二十四孝”故事，邀请小桔灯教育老师到各班听大家讲故事，观摩活动效果。

1孝感动天

2亲尝汤药

3啮指痛心

4百里负米

5芦衣顺母

6鹿乳奉亲

7戏彩娱亲

8卖身葬父

9刻木事亲

10行佣供母

11怀橘遗亲

12埋儿奉母

13扇枕温衾

14拾葚异器

15涌泉跃鲤

16闻雷泣墓

17乳姑不怠

18卧冰求鲤

19恣蚊饱血

20扼虎救父

21哭竹生笋

22尝粪忧心

23弃官寻母

24涤亲溺器

3、3-6年级各班出一期“小桔灯”杯感恩教育专题板报或手抄报，学校和小桔灯教育组织检查评比一、二、三等奖，奖状由学校颁发，奖品由小桔灯教育赞助。

(二)感激老师的培育之恩

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

作业：

3-6年级举行“小桔灯”杯作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》，凡是听过演讲的同学每人都要写一篇作文，上交给本班语文老师，然后由本班语文老师选出5名优秀作文，送交学校，转交给小桔灯作文，由小桔灯作文老师评出一、二、三等奖，由学校颁发奖状，小桔灯作文赞助奖品。获奖作文将在学校展出。

(三)感激祖国之恩

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

作业：

收集“祖国之最”20个、祖国的世界之最20个以及祖国的自然风貌、或人文景观、或经济发展、或科技进步，或军事强大、或文化繁荣等有关文字、图片资料10个。

时间安排：5月8日下午，2点半到4点半， 晚上6点到8点 5月9日上午10点到12点，5月9日下午2点半到4点半。

家庭教育跟踪方案篇六

学校以坚持育人为本，把思想品德教育放在首要位置。在教育教学活动中渗透和体现“培养具有正确的世界观、人生观、价值观和全面发展的社会主义事业建设者和接班人”这一中心思想，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，把教育孩子学会做人放在第一位，并将思想政治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育等有机融合渗透到教学全过程。牢牢把握正确导向，科学指导家庭教学，积极争取学生家长对学校教育工作的支持和配合。转变陈旧落后的家庭教育理念，使家庭教育由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重孩子品德培养转变，由简单命令向平等沟通转变，把学生家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来。通过家长学校，使广大家长学习掌握家庭教育的规律，了解家庭教育的基本原则，学会家庭教育的方法和艺术，走出家庭教育的误区。

（一）引导广大家长能动的学习和掌握教育子女的科学知识和方法，树立正确的育子观念，自觉履行家庭教育的职责。

（二）加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，争取家长对课程改革的理解与支持，全面实施素质教育。

（三）推动学习性家庭建设，提高家庭文明水平，为儿童的健康成长创造良好的环境。

（一）健全家长学校组织机构

组长：李泽荣

成员：全体教师

1、成立家长学校工作领导小组

2、设立家长委员会

3、组建班级家长委员会。

（二）制定相关的家长学校规章制度，规范家长学校的管理

1、加强教学工作管理，家长学校的授课内容，学校行政领导一人联系一个年级，突出教学内容的'针对性和实践性。

2、加强管理，要为家长创造有利的学习环境，保证教学实践，保证授课人员，保证教学内容做好家长学校学习过程有关资料的收集和整理。

（三）创设有效的多元化家长学校的学习内容和学习形式

1、家长学校的授课内容以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，不断增强家庭教育的科学性和实效性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系列化、教学管理的规范化、育人功能的效益化，形成学校、家庭教育互为补充，互相贯通，和谐共进的良好局面。

2、工作形式

（1）专题讲座

（2）设立家长开放日（家长可以随堂听课）

（3）组建家长支愿者队伍

（4）通过家长座谈，经验交流，问题研讨等形式，调动家长参与的积极性和主动性，保证家长学校教学的质量。

（5）家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道、全方位教育的重要手段，由年级班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜，一般每学期召开一次。

（一）给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平，使全校学生家长家庭教育知识知晓率达到92%以上。

（二）通过多途径、多方式确保家长参学参训。每学年家长的参学率达96%以上。

（三）重视和加强留守儿童的家庭教育。学校建立留守儿童家庭教育档案，通过信函、电话、家访等家庭教育形式，帮助留守儿童接受其父母的教育和管理以及监护人的沟通。

学校家庭教育注重理论与实践相结合，发挥家庭教育的积极作用。在教学中要摒弃空洞的说教和照本宣科，以现实生活中的生动故事来解读家庭教育的基本理论，用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长，帮助学生家长解决家庭教育中的矛盾和问题。引导家长在关注子女智力因素开发的同时，开展对子女非智力因素的培养，使学生家长充分认识到孩子在兴趣、情趣、情感、意志、性格等方面的发展和进步，对提高学习成绩，巩固知识成果具有重要作用，自觉地从小培养孩子学会学习、学会做人、学会交往，全面提高学生的综合素质。

家庭教育跟踪方案篇七

6月16日—6月17日

二、活动目的：

1、通过活动刺激亲情消费，提升企业的良好品牌形象。

2、拉动消费量，竞争市场份额。

3、加大e餐销售量，提高各店的营业创收。

三、活动主题：

心系父亲节，勇丽一家亲。

四、活动地点：

勇丽美食城、勇丽海鲜城、勇丽海鲜广场、勇丽法尔春天餐厅

五、活动内容：

1、活动期间，各店迎宾人员对来店消费的中老年男性送上节日祝福“您好，节日快乐”。

2、活动期间，各店增加播放《报答一生》《父亲》这两首曲目。

3、活动期间，订勇丽e餐均有好礼相送。凡电话订餐消费满688元免费赠送勇丽e餐扑克牌4副，凡电话订餐消费满888元免费赠送勇丽e餐及时送vip会员金卡一张，各店做好登记，财务备存。

4、活动期间各店厨政部推出几款父亲节爱心套餐，价格各店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养为主，菜品名体现父爱(参考：感恩之爱、父爱如山、父爱似水、父子情深)。并且主推一道父亲节特色菜品。

5、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(10寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。

六、宣传事宜：

1、管理公司企划部负责刻制父亲节横幅，每店一条，内容“心系父亲节，勇丽一家亲”，并与6月15日之前送至各店。

2、管理公司企划部于6月16日统一为各店客户发送父亲节祝福短信，“心系父亲节，勇丽一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，勇丽餐饮祝天下所有父亲节日快乐!”。

七、注意事项：

1、各店认真组织员工学习活动方案，根据方案对员工进行相关知识培训。

2、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点。

3、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。