计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
益智活动计划篇一
小熊一直和爸爸妈妈生活在一个快乐的家庭中。从小，小熊就非常听话，大家都夸小熊是个很懂事的孩子。
小熊的梦想太多了，它真担心自己把这些梦想给忘记了。小熊找来一个大大的玻璃瓶，准备把这些梦想装进去。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小画家，不管刮风和下雨，天天都要来画画……”小猪正在画画呢。它的画笔在画板上飞舞，一幅美丽的夏日荷塘图很快就展现在眼前。
小熊抱着玻璃瓶子，来到小猪面前。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想成为一个小画家。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。
“美丽的森林，是我的家，亲爱的小伙伴啊，我们一起玩耍……”百灵鸟站在高高的枝头，用婉转的歌喉，唱着动听的歌谣。
小熊抱着玻璃瓶子，来到树下。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想成为一个歌唱家。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。
“大家加油干啊，团结起来力量大啊，美丽的城堡很快就能完工啦！”一群小猴子正在建城堡，它们干得热火朝天呢。
小熊抱着玻璃瓶子，来到快要完工的城堡前。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想拥有一座美丽的城堡。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。
“哐当”不好了，小熊摔了一跤，装有梦想的玻璃瓶，被摔碎了。
山羊伯伯说完，挑着水桶，哼着小曲儿，朝小溪边走去。
听完山羊伯伯的话，小熊若有所思。“噢，我先去找小猪，和它学习画画。”小熊小声嘀咕着，朝小猪家走去。
益智活动计划篇二
在小时候我听过妈妈讲的一个故事……
在一个城市里，有一个商人，他非常的善良。一次，他去邻镇做生意。一位老太太走过来对他说：“我的孙子很爱学习，但我们家的财产不够。求求你好心人，施舍一点给我们吧!”商人把他身上唯一的钱给了老太太。老太太一个劲的说谢谢，而商人说了两声不用谢就走了。他走啊走，走到了一个草房。草房里一个小女孩对他说：“大哥哥!我好冷，你可不可以给我一件大衣呢?”商人听了把身上的大衣给了小女孩。女孩谢了商人就回去了。
我和同学们说这个故事时，他们只是一味的笑话商人。而我觉得，商人的有善心很好。但他没有用到真正该施舍的地方。所有的人都在骗他，不是因为好骗善良。而是他做事都很诚实认真，所以才会成为别人欺骗的对象。
白兔妈妈是动物世界里赫赫有名的种萝卜能手，曾多次获得动物世界的“全国劳动模范奖章、奖杯”。但是，白兔妈妈文学不好，常常闹出笑话来，就拿一件事来说吧!
白兔妈妈种的萝卜成熟了，萝卜地里红通通的一大片，可爱极了，看着这群戴着绿帽子的红娃娃躺在温暖的泥床里，白兔妈妈咧嘴笑了!她还来不及收下，又担心自己辛辛苦苦种的萝卜被糟蹋，于是，在萝卜地里立了一个牌子，上面写着：山羊等不得在此拔萝卜。
第二天早晨，白兔妈妈惦记着这群红娃娃，很早醒来，为小白兔们准备了早餐，把家整理得井井有条后，急忙来到萝卜地里。哎呀!意想不到的事发生了，只见山羊正在田里拔萝卜，装了一筐又一筐，忙的不亦乐乎。白兔妈妈见了，顿时火冒三丈，瞪大双眼，张大三爿嘴，生气地说：“我都已经立了牌子，你们竟敢还拔我种的萝卜!”山羊急忙解释道：“什么呀?!白兔，不是你让我拔的么，你看你看，你立的牌子不是：山羊，等不得，在此拔萝卜。不是吗?”白兔妈妈顿时羞红了脸，火气也消得无影无踪了，她低下头不好意思地轻轻说“都怪我粗心，没加标点，其实应该是：山羊等，不得在此拔萝卜。”一个小小的标点竟然会闹出这么大的事，还辛苦了山羊从老大远来帮助她拔萝卜，白兔妈妈为了表示歉意，把山羊装的萝卜送给了他们，山羊欢欢喜喜地走了。从此，白兔妈妈发奋学习，再也不闹笑话了。
我在班级里号称“故事大王”，今天就给大家讲一个故事。在森林深处有一位和蔼可亲的熊爷爷，他爱烟如命。他有两个特点：第一个是烟圈吐得十分神奇，没人能比得上他。另一个是讲故事，在森林里讲故事他是冠军。
一天，跳跳蛙、火帽子和红袋鼠围成一团，火帽子提议：“咱们一起去拜访熊爷爷吧!”“好啊好啊!”于是，他们结伴而行来到了熊爷爷家。推开熊爷爷家的门，只见熊爷爷坐在摇椅上，翘着二郎腿，眯着眼睛，椅子摇来晃去的，正在吞云吐雾。三个孩子齐声说：“熊爷爷，给我们吐烟圈儿吧!”“好!好!”熊爷爷变戏法似的，一会儿吐大圈，一会儿吐小圈，大圈套小圈就象奥运五环，小动物们高兴的欢蹦乱跳。
“咳咳!”熊爷爷清清嗓子，先吸了一口烟开始讲故事，“从前有坐山，山上有坐庙，庙里有个小和尚……”，房间里烟雾弥漫，小动物们有的咳嗽，有的流泪，还有的头晕。呛人的烟飘出窗外的小花园，花儿不香了。这时，一只小乌鸦飞了进来，耐着痛苦地说：“熊爷爷，别抽了，我们不吸二手烟!”可年老的熊爷爷却听成“熊爷爷，别吹了!您的故事所剩无几了!”熊爷爷说：“好!我给你们讲一个新故事。”小乌鸦又把话重复了一遍，熊爷爷听了说：“烟害苦了这帮孩子了。大烟斗啊大烟斗，如今你我要分手了，再见了--烟斗!”说完，熊爷爷就把烟斗扔了。
从此以后，熊爷爷彻底戒烟了。
益智活动计划篇三
球类游戏是比较古老的儿童游戏，在球类游戏中，不但可以训练孩子的手腕力量，还可以训练孩子手控制方向的能力，提高手眼协调性，增强孩子的快速反应能力。以下是小编整理的关于幼儿球类益智游戏，想为大家认真阅读!
和孩子相距一定的距离，轻轻地把球抛给孩子，鼓励孩子接住。这个动作较难，刚开始的时候，您可以拉孩子两只手帮助孩子接住球，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。多次练习以后再鼓励孩子独立完成。您和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整。
益智活动计划篇四
寓言故事的作用在于,它不仅仅让学生从中学习了知识,而且还提升了思维判断能力,除此之外,还有助于培养学生的审美能力与良好的道德情操,下面这些是小编为大家推荐的几篇益智寓言故事。
这故事说明，危险等着那些游手好闲的人。
有个在海上遇难的人被冲上海岸，他躺在地上，疲劳地睡着了。不一会儿，他坐起来，看着大海，指责大海总是以平静、温和的外表引诱人们。
当人们上当后，大海就变得凶暴和残忍，最终把人们毁灭了。
这是说，有些人惯于找借口，推却自己的责任。
几只饥饿的狗，看见河里浸泡着一张兽皮，他们使劲够也够不着。于是，便互相商定，大家一起喝干河水，就可以得到那张兽皮了。
结果，还没等到去拿兽皮时，他们的肚皮都被河水涨破了。
这是说，不量力而行，辛辛苦苦追求希望渺茫的利益，结果，不但所希望的东西没得到，反而会付出惨重的代价。
为了争占母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方，那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。
这时一只鹰猛飞过来，将他抓了去。这以后，那只被打败的公鸡平平安安地占有了那些母鸡。
这故事说明，傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。
因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
益智活动计划篇五
1.苹果：能增强记忆力。
2.杏仁：具有养心、明目、益智的功能，久服可使人聪明，健壮，但多食伤脾胃，注意杏仁尖不要食用，以免中毒。
3.大枣：可以安神、益智，增强人体抵抗力，消除疲劳。
4.核桃：益血补髓，强肾补脑，延年明目，为益智的佳品，不宜多食。
5.龙眼肉：具有养血安神作用，可用于血虚引起的头晕、失眠、健忘，神经衰弱。久食有强心益智的功效，但易上火。
6.蜂蜜：具有强健全身的功效，是益智佳品，但不可一次食用过多。
7.鸡蛋：具有养血安神的功效，鸡蛋中的卵磷脂被消化后释放的胆碱，经过血循环很快到达脑，增强人的记忆，对记忆力的减退有改善作用。
8.黑木耳：能轻身强记，益智。
9.葡萄：能补肝肾，益气强记，益智聪明，但不宜多食。
10.核桃仁粥：补肾健脑，益智增聪，适用于长期用脑过度所致失眠、心慌、健忘等。
益智活动计划篇六
蟹妈妈怀孕了。马上就要生蟹宝宝了。蟹爸爸非常开心，终于马上要迎来一个小生命了。每天，蟹爸爸都把蟹妈妈照顾得很好，生怕蟹妈妈发生任何意外。
很快，蟹妈妈临产了。在蟹妈妈的努力下，小蟹出生了。小蟹非常可爱，蟹爸爸高兴极了。抱着小蟹是左瞧瞧，右看看，怎么都看不够。
蟹妈妈也十分疼爱小蟹，但是蟹妈妈不光是疼爱，对小蟹的教育方式也很重视，也很严格。蟹妈妈认为只有教育好了小蟹，才是对小蟹的爱。
“好吧，在妈妈示范的时候，你可要好好看清楚。”
益智活动计划篇七
1、教师用废旧纸盒自制坡道：坡度相同、表面材质不同的坡道2条，表面材质相同、坡度不同的坡道2条。
2、玩具汽车，记录表格、笔等，“幼儿学习材料"——《快乐总动员》。
1、启发幼儿对比观察，感知、体验坡道的坡度及坡面的光滑度与汽车下滑速度的关系。
2、引导幼儿两人或多人合作，先猜想、记录哪辆汽车跑得快，然后进行操作验证，记录实验的结果，通过观察、比较，感知汽车下滑速度与坡度及坡面光滑度的关系。
3、鼓励幼儿与家长一起阅读《快乐总动员》第14页，创造性地利用纸盒制作坡道，蒙上毛巾、丝中等物品，与爸爸、妈妈比赛，看看谁的汽车跑得快。
反思本次活动，我认为有以下的亮点：
1、教材的选择符合新《纲要》的精神。
小汽车是幼儿经常见到的玩具，也是他们喜欢的玩具。利用常见的玩具开展科学活动，会使幼儿体验到自己探究的内容比较有意义，会使他们发现和感受到周围世界的神奇，领悟到科学就在自己的身边，从而产生对周围世界强烈的好奇心和探究欲望。新《纲要》也指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”所以，利用玩具汽车开展科学活动是必要的。根据中班孩子的年龄特点，我为幼儿准备了漂亮的玩具汽车，桥面上还标上号数，打上起跑线，更加激发了幼儿的认识兴趣和探究欲望。
2、让幼儿充分感受科学探究的过程和方法。
对于幼儿来说，科学是一种过程，是一种观察、思考、操作的过程；科学是一种态度，一种对世界的好奇、探究的态度。因此，我在活动中尽可能的创造条件让幼儿实际参加探究活动，感受科学探究的过程和方法。如：在感受桥面材料的环节，我鼓励幼儿看一看、摸一摸、比一比，来感受桥面材料的不同。在预测环节，我鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆预测并做好记录。在实验环节，我针对幼儿的实验情况，及时给予指导。当发现有的组幼儿一人拿一辆汽车实验，放手的时间有先后，影响实验结果时，我就引导他们可以让一个人拿，另一个人观察，然后交换；当发现有的组只实验一次时，我就引导孩子多实验几次，然后再做好记录，处处让幼儿感受到自己就是一位小科学家。
3、注重让幼儿在操作中学习。
幼儿的具体形象思维特点决定了他们的学习方式应该以操作性学习为主。本次活动中我注意引导幼儿在玩中学、在操作中学、在与材料的互动中学，通过手动、心动、人动获取相应的科学知识，掌握科学的方法与技能，发展科学的态度与精神。如：在感受桥面材料的环节，在验证预测的实验环节，幼儿都积极的动手操作，获取经验；在预测环节，幼儿积极动脑，认真思考，为自己的预测寻找知识支撑；在和伙伴的合作中，在和教师的交流中，幼儿都积极参与讨论，发表自己的观点，解决自己的认知冲突，发展自己的科学概念。
益智活动计划篇八
小蜜蜂的勤劳可是出了名的，所以花朵们都非常乐意和小蜜蜂交朋友。
每一只小蜜蜂，都拥有一栋属于自己的花房子。
小蜜蜂朵朵见了，非常羡慕，于是它在花丛里飞来飞去，寻找属于自己的花房子。
找啊找，它发现了一朵非常漂亮的牡丹花，它正准备飞进去，不料牡丹花立刻合上了‘房门’。
小蜜蜂朵朵听后非常惭愧，为了成为一个人见人爱的好孩子，小蜜蜂朵朵开始学习勤劳采花蜜，牡丹花姐姐看到了朵朵的行动，愿意打开自己的房门接纳小蜜蜂朵朵。
益智活动计划篇九
宝宝的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱益智寓言故事。下面是本站小编为大家准备的宝宝益智寓言故事，希望大家喜欢!
那一年木零七岁，到了被大人们派往傻路路山包取宝贝的年龄。
大人们就教会他说四句话：
“我很冷，我全身都在发抖，我可以在你家的衣柜里躲一躲吗?”
“我很冷，我的牙齿一直在打战，我可以在你家的火炉前待一会儿吗?”
“我还是冷，睡觉的时候，我可以钻进你的被窝儿吗?”
“我还是冷，我可以到你的心里躲一躲吗?”
在离这个叫作底底村的村庄不远处，有个小小的山包，那就是傻路路山包。
傻路路是什么呢?就是一些很傻很傻的鬼。
傻路路们那么傻，大人们却谁也不敢靠近那个小小的山包。因为，傻路路不喜欢任何一个大人，听说他们见到大人的时候，会发怒，会做出一些可怕的事情。
傻路路只喜欢孩子，任何一个孩子!
那最神秘、最珍贵的宝贝就在傻路路们的心里，大人们说，每一个傻路路的心里都有一颗圆溜溜、亮晶晶的珠子那珠子，很值钱哟!
村庄里很安静，傻路路们都还在暖烘烘的被窝儿里吗?
他不知道应该敲响哪扇门，他迟迟疑疑地、犹犹豫豫地，在这扇门前停一停，在那扇门前顿一顿。终于，一对金色的门环吸引了他.他不由自主地走过去，伸出手摸了摸，又拍了拍。
门环发出“当当”的脆响，随即，“咯吱”一声，门开了。
站在木零面前的就是傻路路吗?
他的长相和人差不多，个头儿比木零的爸爸还高一点儿，身穿长长的灰袍子，那袍子看起来塞着满满的棉花，整个人鼓鼓囊囊的，显出几分滑稽。
啊，一点儿都不可怕!而且，木零立即喜欢上了这个傻路路的眼睛。他从来没有见过这样光芒四射的眼睛，好像城市里的霓虹灯一样璀璨。
哦，光芒。木零在心里给傻路路取了名字。
“你这个孩子，怎么穿这么少呢?呀，还光着脚，会冻坏的呀!”光芒一把抱起木零，扯开灰袍子，把他裹进自己的怀里。他的怀里好温暖，木零真愿意一直这样被他搂着。
可是他想起了大人们教过的话。
“我很冷，我全身都在发抖，我可以在你家的衣柜里躲一躲吗?”
光芒笑着说：“当然可以，为什么不可以呢?”
他一把把木零抱进衣柜里，衣柜里有很多厚实的衣服，裹着木零冰凉的身子。木零在衣柜里过了半天。
中午，光芒给木零送来午餐，是一个小萝卜。
“你叫什么名字?”
“木零。”
“哦，木零，吃午饭了。”
“当然可以，为什么不可以呢?”光芒伸出长长的手臂，一把把木零从衣柜里抱出来，抱到了火炉前。木零的脸一下子被烤暖了。
整个下午，他们都在火炉前坐着。他们一起在火炉前吃萝卜，光芒吃大萝卜，木零吃小萝卜，光芒发出很大的“咂吧”声，木零发出很小的“咂吧”声。
“当然可以，为什么不可以呢?”光芒笑着下了床，一把把他抱到床上，塞进暖烘烘的被窝儿里。那一夜，他们睡得很香，光芒流了好大一摊口水在枕头上，木零也是。
第二天早上，吃了早餐以后，木零说了大人们教的第四句话：“我还是冷，我可以到你的心里躲一躲吗?”这句话，木零说得很轻。
光芒略略犹豫了一下，然后说：“当然可以.为什么不可以呢?”
他一把把木零抱到胸前，那是他心脏的位置。
“底码米拉去心里，你就进去了;底码米拉快出来，你就出来了。”他温和地对木零说。
“底码米拉去心里。”木零轻轻念道。一瞬间，铺天盖地的柔软和温暖把他包围了。木零真的到了光芒的心里。他看到了一颗圆溜溜、亮晶晶的，像鸡蛋那么大的珠子。他用双手捧起它，说道：“底码米拉回家里。”这是大人们事先教他的回家咒语。
木零回家了，手里捧着圆溜溜、亮晶晶的，像鸡蛋那么大的珠子。
爸爸妈妈大喜过望。他们拿上珠子，迫不及待、马不停蹄地去了很远的地方.春天差不多来到的时候，爸爸妈妈回家了，带回很大一箱子的钱。
转眼又是一个冬天，八岁的木零又被大人们派去取傻路路心里的珠子。
木零刚走进傻路路山包的时候，就遇到了光芒。
怎么办呢?木零一下子着了慌，他想逃跑，但是被光芒一把搂进了怀里。
“你叫什么名字?”光芒问。
“木零。”
“哦，木零。”他说。
原来，他压根儿不认得这个去年冬天偷了他珠子的孩子了。木零暗暗松了口气。他忍不住去看光芒的眼睛，发现那双眼睛里的光芒好像减少了很多很多。
木零又一次进到他心里，拿走了他心里的珠子。
九岁的冬天，十岁的冬天，十一岁的冬天，木零遇见的都是他。
他眼睛里的光芒一年比一年少。
他心里的珠子也越来越小。
十一岁之后，木零就不能再去傻路路那里了，这是底底村的规矩
从那一年开始，木零的心总是冰凉冰凉的
木零一天一天地长大了，也有了自己的孩子，他的孩子转眼到了七岁。
就在木零要送他的孩子去傻路路山包的前一个晚上，有人敲门
一开门，木零就看见了光芒
木零的心仿佛被很尖利的东西划过
“你，你表干什么?”
光芒说：“我很冷，我全身都在发抖，我可以在你家的衣柜里躲一躲吗?”
木零稍稍犹豫了一下后，点了点头他想知道，光芒到底要干什么
光芒进了木零的衣柜，他个头儿太大了.把衣柜里的好多衣服都挤了出来
木零说：“当然可以，为什么不可以呢?”
木零想：傻路路们搬家了，底底村的生活会发生怎样的变化呢。
夜已经深了，木零钻进了被窝儿
“我还是冷，睡觉的时候，我可以钻进你的被窝儿吗?”光芒说
“其实……其实我是想到你的心里去看看，可以吗?”光芒微笑着请求
“底码米拉去心里”光芒念道话音刚落，他不见了一木零的心，顿时沉甸甸的。
大概过了七八天，木零听到一声“底码米拉快出来”，光芒站在了他面前
他的一双眼睛很亮很亮，像城市里的霓虹灯那样璀璨
“有一颗珠子，圆溜溜、亮晶晶的，有鸡蛋那么大”
啊?木零不由得惊诧起来
“那颗珠子上，记载着你的记忆，从小到大。在那颗珠子上，还看到了我”
木零的脸“腾”地红起来
木零不由得低下了头
木零把头埋得更低了
“我看到你在心里把我叫作光芒，我喜欢这个名字，谢谢你!”
因为这一声“谢谢”，木零把头略微抬起了一些：“你恨我吗?”
“是什么?”
“是一滴眼泪，”
“眼泪?”
木零的眼里，“呼”地又涌出泪来
“可以的”木零愉快起来，“当然可以，为什么不可以呢?”
天亮的时候，光芒走了，傻路路们的搬家行动从这个早上开始。
就在这个很冷的早上，木零的心找回了温暖的感觉。
益智活动计划篇十
只有在身体处于舒适而健康的状态时，人的大脑才能发挥出最佳的功能。0-3岁的宝宝，同样需要各式各样的大量智力游戏的锻炼，这样他们的智力发育才能茁壮成长。以下是小编整理的.关于学龄儿童的益智游戏，希望大家认真阅读!
活动内容：吃饭前，先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物放在孩子的餐盘里，要求她说出每样食物的名称，并要她描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多?)。如果食物是分散的，要她说出有多少。
好处：教孩子数量概念;锻炼归类技能;让她了解度量衡。
活动内容：用纸板做一盏红绿灯，指着红、黄、绿色，向孩子说明它们所代表的意思。装作驾驶一辆玩具车，让孩子指定不同颜色，你根据指定颜色所代表的意义停止、减速或通行。可以反过来，你指定颜色，她驾驶汽车。
活动内容：用卡片做10条鱼，从1到10分别标上数字。用线带做成一个圈粘在绳子末端，再将绳子粘在木棍上做一根鱼杆(必须仔细看管小孩)，教你的孩子如何钓鱼。她每钓一条鱼，说鱼的编号，并将鱼卡片放一边。钓完所有鱼后，可重来数次。
这个游戏的好处是可以锻炼手眼的协调能力，开发记忆和数字技能。
活动内容：将不同颜色的纸板割出七根4cm×20cm的彩条，分别标上1-7号。在每根彩条上写满数字，如在2号纸条上写上22222222。将彩条粘成圈做一根腕表，让孩子按照数字顺序从1到7，或从7到1佩带腕表。你另外做一套腕表作演示。
好处：锻炼孩子数字识别和排列数字的技能。