初中劳技教学工作总结实用实用

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

初中劳技教学工作总结实用实用篇一

我们传统的音乐教学过于注重歌唱的训练，侧重了情感、兴趣的培养，忽略了对中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。我们要进行知识与技能的教学，但不是象以前那样简单机械地训练，而是应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来，让这种训练隐藏于各种活动之中，蕴涵在情境教学当中，使学生不知不觉的学会这些知识与技能，为今后更好地学习音乐打下良好的基础。针对这一点，我在课堂上比较注重依据课标要求，由浅入深，由简入繁，循序渐进地制定教学计划，确定音乐教学进度中乐理知总识的内容，有的放矢地进行乐理教学。

二、运用多种感官，提高学习兴趣

一堂好的音乐课不仅仅是单纯的声乐课，它能使学生的心智得到陶冶，各种感官得到充分的表现和发展。例如教学第五单元《八音和鸣》时，按照不同的主题，听音乐并出示与音乐相配的背景和乐器，学生边听音乐边进行联想，运用多种感官想象古典音乐描述的内容。让学生听完后讨论分析，再次边听边看边想象，还出示几幅图画做提示，帮助想象。这样，在课堂上充分发挥了主体性、使学生思维活跃，提高了学生学习的兴趣，同时也体验到了自己创意的成功感。

三、注重个性发展，培养欣赏和创造美的能力。

音乐教育其本质就是审美教育，它不仅具有其他学科所共同的认识功能，更为鲜明的是以其“直指人心”的审美价值而具有不可替代的美育功能。”由此可知，音乐学科是美育的重要组成部分，也是对学生进行美育的主要途径之一。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。引导学生去感受美、欣赏美和理解美，启迪学生去想象美与创造美，从而激发学生学习音乐的兴趣，培养他们的自主学习与协作学习能力，建构起以“以学生发展为本”的新型音乐教学模式，使学生真正能在音乐知识的海洋中遨游，充分发展他们的艺术创造才能，切实提高了他们的审美能力。

四、创设轻松课堂，营造和谐氛围

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。音乐是“动”的艺术，苏霍姆林斯基曾经说：“让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”可见，在教学过程中，应当尽可能让学生参与教学活动，在师生互动当中，一同分享掌握知识的无穷乐趣。所以，在教学中，我尽量避免那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生出发，多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间，以激发起他们热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。

五、及时评价反馈，增强学生自信

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查。

以上是我一个学期来的教学心得，虽然受到学生的欢迎，但我知道还远远不足，在以后的教学中，我决心要多走下讲台，关注学生的每一分情感，倾听他们的心灵，多一些鼓励，少一些指责；多一些交流，少一些“命令”；多一些探讨，少一些灌输。使学生真正能在音乐知识的海洋中遨游。

初中劳技教学工作总结实用实用篇二

本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。

一、思想方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。

二、教育工作方面

在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

初中劳技教学工作总结实用实用篇三

1、本学期我校实施的是新课改的指定教材，通过的课改培训加上自己对新课程的领悟，有效的培养了学生的终身体育意识。

2、由于我校的场地和器材未到位，结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。

3、本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：广播体操（舞动青春）、健美操、队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、身体素质以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。

另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。在课堂上配合学校对学生进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。学生学到了不少的知识，真正做到“走出去，学进来”。

虽然我校的场地和器材还没到位，但我校的体育活动开展的丰富多彩，很好地调节了同学们的学习节奏，增强了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展，丰富了同学们和老师们的课余生活，增强了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。

协助年级搞好各项活动，主要落实好出勤和纪律方面、两操的质量问题，完成一日生活有秩序、现代人素质工程。协助年级加大优生的培养。中等生的提高，其中，部分体育科优生的体育成绩渐入佳境；而后进生的数量也在逐渐减少。

初中劳技教学工作总结实用实用篇四

沂水县第三实验中学是一所集幼儿园、小学、初中于一体的九年一贯制公办学校，始建于2017年，2019年秋季全面建成，开始招生。三年时光犹如白驹过隙，在党和政府的关怀帮助之中，在县教体局及各领导部门的支持培育之下，我校从一所生机勃勃的新建校快速成长为了一所有实力有方法有成果的优秀学校。2021-2022学年度，学校各项工作坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，坚持以立德树人为根本任务，领导班子团结奋进，教职员工齐心协力，乘势而上，顺势而为，为学校各个方面获得新的发展，取得新的突破注入了强劲的活力。

学校坚持努力办好老百姓家门口的全面优质理想学校，立志回报全县人民对教育的关注和支持。在党的旗帜号召下，我校坚持党建工作与教学工作的深度融合，继续打造以“党建+”“+党建”为核心特色党建品牌。在教育教学上，我校认真研读新一轮基础教育课程改革要求，大力推进深度学习，强化五项管理，提升核心素养。教育教学质量稳居全县前列，赢得社会各界一致好评。

在^v^新时代中国特色社会主义思想的指导引领与县委、县政府和县教体局的正确领导下，我校教育教学质量稳居全县前列，赢得社会各界一致好评。

一、党建引领，思想为先

本学期，我校党支部在教育工委的正确领导下，团结带领全体党员干部职工，坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚定不移用^v^新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为办好人民满意的教育提供坚强政治保证。

（一）夯实组织建设

学校全面实施了“3+1”理论武装体系实施方案，开展了“学理论、悟思想、见行动、创一流”活动，建立学习、调研、工作“三位一体”机制。通过党员教师的示范、带动、辐射作用，使党组织建设进一步规范，战斗力进一步提升。

（二）走好群众路线

党员带头开展志愿服务活动，工作在单位，服务在社区。

学校重视思政课教学活动，并在常规课堂中渗透思政元素，引导广大教师树立“课程思政”的理念。

（三）重视意识形态工作

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态工作主体责任，自觉接受监督，加强阵地管理，做好舆情应对。

（四）打造鲜明党建品牌

本学期，我校仍然坚持“创新、融合”理念，以“党建+”“+党建”为核心打造特色党建品牌，创新推出“红心齐向党，七彩三实中”党建特色品牌工程。提出“三维”党建文化，推动党建与教育教学工作深度融合，提升学校管理的精细化水平。

（五）做好党建日常工作

按上级规定认真开好党员组织生活会，对党员进行民主评议；做好党务公开工作，方便家长对学校的了解。

（六）补充党内新鲜血液

二、强化教导，质量立校

我校坚决落实“从最后一名学生抓起、不让每一名学生掉队”的教学原则，狠抓教学管理，以课堂教学为主阵地，在加强学科教学中培养学生良好的习惯养成，不断创新教学模式，努力提升教学质量。

（一）疫情应对工作

我校贯彻落实疫情防控指挥部的相关要求，积极配合防疫工作需要，认真贯彻落实关于疫情期间“停课不停教，停课不停学”安排部署，为保证在新型肺炎疫情巨大防疫压力面前，学生的学习不受影响，解决家长的后顾之忧。并在复学后，做好衔接学习，保证学生的学习质量。

（二）提高教学质量

我校坚持以课堂教学为中心,在新课改背景下努力优化课堂教学结构，扎实做好语文、英语大阅读教学。通过加强教学研究、以评促改等方式集中集体智慧，完善课堂教学模式。我校也完善了考评办法，做到过程与结果并重，真正做到以课堂为主阵地，紧抓习惯养成教育。

（三）进行评估落实

教导处对各班、各位教师的教学积极进行检查评估，并对 “全员育人工程”和“学友成长工程”的落实情况进行了重点关注。

（四）坚持科研为先

我们抓学习，促进教师的专业成长；我们搞活动，提升教师的专业水平。全体老师在“共读一本书（《备课专业化》）”的基础上，继续展开对新课改的共同学习研讨，做到真正领悟学教评一体化的教学设计。

（五）开展丰富活动

1.继续落实“激情早读”“快乐阅读”等活动。

2.本学期我校分学科举行了学科系列活动，提升学科本身对学生的吸引力。

3.完善“阳光大课间”活动，使学生在锻炼身体的同时更能感受到文化环境的熏陶。

4.各种社团活动顺利开展，培养全面发展的新人才。

（六）做好常规工作

1.强化常规管理，全面提高教学质量。

2.优化毕业班的管理方式。

3.继续加强教师队伍建设，提高整体水平和教学能力。

三、紧扣安全，紧抓政教

本学期，政教处在校领导的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，开展德育系列活动，将常规工作做好做实。

（一）安全工作

切实有效地开展形式多样的安全教育工作，认真上好“安全教育第一课”。开学初，逐层签订安全工作责任书:认真开展安全隐患排查处置工作，及时上报《安全工作月报表》等相关表格;学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。

（二）政教建设

1.坚持制度管理，取得规范实效。在工作中进一步完善我校对卫生状况、学生纪律、班主任工作的管理方法以及考评方案。

2.加强会议培训，落实管理措施。将安保工作会议与班主任会议、年级工作例会常态化，培训政工队伍，检查布置工作。

3.根据上级有关要求，排查校外辅导机构、小饭桌安全隐患。

（三）学生管理

1.有效实施年级管理，认真落实《沂水县第三实验中学中学班级管理考评方案》。班级内做到事事有人干，人人有事干，狠抓常规管理，确保管理不留死角。

2.有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。年级组管理人员轮流值班，班主任及授课教师落实跟踪管理，班干部自我管理，轮流值班分工合作记录班级情况，处理班级常规事务，通过三级管理，确保管理无缝隙。

3.实行半封闭门禁管理，开展巡查活动。制定校园半封闭管理制度，启用校园门禁系统，加强门卫管理和门禁管理，校外住宿学生一律凭“校园卡”在规定的时间内外出。加强重点时段和重点部位的巡查，通过系列巡查活动，消除安全隐患，确保校园的平安稳定。

4.认真开展安全教育和安全管理工作。对“安全第一课”等安全教育进行重点抽查监督。

四、以生为本，育人为本

我校坚持培养社会主义新时代建设需要的新时代人才。确保学生能在我校获得德智体美劳的综合素质教育，我校坚持深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，重视团委工作与少先队工作。

初中德育与团委工作：

（一）加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色

1．加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质；加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道；通过学习、考核、监督使广大团员青年的思想道德素质得到加强、巩固和提高。

2．健全团委的规章制度。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作。

3．加强团籍管理，加强学生团员团籍管理，并做好团员民主评议工作，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。

（二）积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，培育和践行社会主义核心价值观。

1．培养创新，激发潜能。举办以“砥砺奋进守初心 青春献礼^v^”为主题的系列活动。

2．美化环境，共建美好家园。

3．开展清明祭扫英烈活动。

4．纪念五四运动，通过树立典型，激励学生发挥先锋模范作用。

（三）重视德育建设，从日常做起，从小事做起。

1.创设促进德育建设的文化环境，通过名人格言等校园文化潜移默化地培养学生美德。

2.将德育教育融入各个科目的教学当中。

3.在每天放学的路队中，融入优秀古诗文背诵，使学生受到潜移默化的国学浸润。

4.在丰富多彩的活动之中有意识地融入道德教育，使学生的文化素养与道德修养共同提升。

小学思品和少先队工作：

（一）习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来

（二）以班级建设活动为载体，开展少先队活动

1.加强班主任、辅导员的培训工作。

2.认真开展好班会活动，以班会活动为载体，切实对少先队员起到教育作用 。

3.以大、中队主题活动为载体开展了丰富多彩的少先队活动。

4.让家长志愿者参与到少先队工作中来，家校联合共育，为学生的行为习惯养成以及思想品德提升提供全方位的优良环境。

（三）寓教于乐，从做中学

1.开展“学雷锋活动”与“小手拉大手，共创文明城”等活动，养成学生文明礼仪习惯和卫生意识。

2.开展“童心向党—我向党旗敬个礼”“请党放心 强国有我”校园红歌比赛等活动，让社会主义核心价值观在学生的心灵中深深扎根。

3.重视“阳光大课间”活动、“开心农场”活动，保障学生的身体素质与道德修养不断提升。

4.开展丰富多彩的社团活动，使学生们从自己的喜好中获得素质提升，潜移默化地受到优秀文化熏陶。

5.重视国旗下的讲话这一教育平台，对全体同学进行规范行为、品德养成、爱国、爱党、爱家等德育教育。

五、提升服务，保障有力

学校办公室、总务处以及学校工会各司其职，不断提高管理和服务水平，全力为教育教学，为教职员工，为广大学生搞好了后勤保障工作。

（一）办公室：做好学校的窗口

1.保障信息上传下达畅通：认真承接上级领导交派的各项任务，做好了上级安排各项会议和任务传达落实。

2.做好宣传工作：按时准确完成了各类信息的公开，尤其重视做好政务公开工作，完成了《沂水年鉴》学校的组稿工作，通过美篇、学校公众号等多种渠道对学校形象进行宣传，使沂水县第三实验中学勃勃向上的积极形象被更多家长认可。

3.做好人事工作：完成了学校年底考核的从准备到报送的全过程，完成教师招聘计划申报、新入职教师编制入库、签订合同、职称评审、工资调整、续接工龄等工作。

4.迎接各级领导视察，做好了服务工作，将第三实验中学的优秀形象展示了出来。

5.做好了档案整理工作。

（二）总务处：做好学校的保障

1.提高认识，服务学校中心工作

“兵马未动，粮草先行”，本学期，总务处切实做到了为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。

2.科学管理，提高工作效率

（1）结合学校实际，逐步健全了有关学校绿化、维修、公物登记等一系列规章制度，使各项工作做到有章可循，照章办事，使总务处管理工作逐步走上“制度化、规范化、科学化”的轨道。

（3）严检查，抓落实。对各项工作情况，做到了勤观察，勤指导，勤查问。

（4）靠全体齐努力。依靠广大教职员工，尤其是广大班主任的一起努力，并通过开展学生自我教育、自我管理，开展卫生、环保知识宣传等，让师生形成共识，形成合力，人人参与，使总务处管理工作取得了明显实效。

3.做好财务工作

我校财务工作在校领导班子带领下，坚持认真做好记账、对账工作，做到账账相符，账表相符，账钱相符，账物相符。严肃财务纪律，不滥开支补助。

4.各项常规工作，常抓不懈

（1）改善校园设施、提高后勤保障能力。改善学校环境，增添了部分绿化，修建快乐农场，小学部紫藤架及宣传栏。

（2）严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围收费，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

（三）工会：做好学校的桥梁

1.加强师德专题教育，全面提升广大教师的师德素养和职业道德水平

（1）加强组织领导，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面，切实把师德师风建设深化年活动同教育教学结合起来。

（2）严格教师师德考核，取师德满意度测评、教师自评、教师互评、学校考核小组综合评议等方式，组织实施师德考核工作，全面客观评价教师的师德表现。

（3）组织开展师德满意度测评工作，加强教师队伍建设。

（4）开展师德师风突出问题专项整治，加强典型引领和正面宣传。

2.加强民主管理，参与学校行政决策

（1）继续实行校务公开民主管理制度，听取教工对学校工作的意见和建议，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。

（2）召开好学校教职工代表大会，对学校制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。

3.积极开展各项活动 丰富教职工生活

（1）积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，增强了学校教职工的凝聚力。

（2）工会积极配合学校党政领导，千方百计地为教职工办实事、办好事。如举办生日会等暖心活动。

（3）学校成立“文明创建”工作领导小组，各司其职，责任落实。

六、科技体艺，健康第一

我校坚持面向全体学生，全面推进素质教育。

（一）卫生防疫工作

1、本学期工作中，做好疫情防控工作是做好其他工作的前提与保障。我校切实按照上级相关要求，具体到班，具体到人，做好了疫情防控工作。

2、定期对教学楼走廊、卫生间、学校食堂、宿舍及周边环境进行消杀，做好安全保障。

3、利用多种方式对学生进行生活卫生及疫情防控的教育，促进学生养成良好的卫生习惯。

（二）重视体育工作

1、重视“阳光大课间”活动以及眼保健操的重要作用保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。

2、将体育锻炼与社团活动结合起来，使学生在兴趣中获得身体素质的提升。

3、严格按照国家课程标准进行体育课程的开展，认真落实《体育与健康课程标准》，积极组织实施《学生体质健康标准》。

4、做好体育锻炼中学生安全的保障工作。

5、严格做到“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。

6、利用我校的环境优势，通过承办沂水县全民运动会、沂水县中小学生运动会、沂水县三球比赛、主办沂水县第三实验中学首届体育节等优秀成果氤氲重视体育、爱好体育的文化环境。

（三）发展艺术工作

1、重视音体美教学，在因疫情导致的线上教学期间，克服困难，制订了音体美教学不间断的教学方案。

2、加大音体美教学投入，通过抽测等方式保证学生的学习成果。

（四）建设智慧校园

继续建立健全智慧校园建设中心，保证了信息化设备的使用良好，完成了上级分配的相关工作。

七、幼儿园地，托起明天

（一）规范到位的安全工作，确保幼儿身心安全

1.定期检查全园安全设施，排除安全隐患：

设立园安全领导小组，每月对全园进行安全检查并记录，提出整改措施。

2.抓好幼儿接送安全：

健全凭卡接送幼儿制度。即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，保安负责验卡并检查未持卡家长，家长接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。

3.注重班级安全工作：

与教职工签订班级安全责任书，明确安全责任每周各班级对幼儿进行安全教育，每月全园一次安全演练，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。

（二）严谨细致的保健工作确保幼儿健康成长

1.坚持严格的卫生消毒：

严格执行幼儿园卫生消毒制度。餐具每餐前在食堂蒸煮消毒，水杯每日清洗高温消毒。活动室每天长时间开窗通风。班内老师每天幼儿离园后对所有设施消毒，定时进行被褥的清洗日晒消毒。同时我们加强了环境清扫与卫生保持工作，每天一次小扫除，每周一次大扫除，幼儿园每周一次抽查，为幼儿创造一个洁净的生活和学习环境。

2.坚持有序的卫生防疫：

（1）老师每天严格按要求给每个孩子测温并携带记录卡，提前做好预防工作。

（2）调度家长对幼儿进行疫苗接种，对出省市幼儿家长做严格要求。

（三）多角度提高教师综合素养

1．多种形式学习提升教育理念

教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，我们通过制订学习制度、加强自身理论学习、定期召开教研活动、不定期推门听课等方式，对不同业务水平的教师进行分层指导，教师的业务素质有了很大的提升。

进行培训：学期初组织全体教师进行《师德师风专题培训》《幼儿园安全与卫生保健管理》等培训。

每月学习一本书：9月份学习了《游戏.学习.发展》，10月分份学习了聚焦式观察》，11月份学习了《放手游戏.发现儿童》，12月份学习了《鹰架儿童的学习》。在12月29日《沂水县2021年幼儿园自主游戏展评暨园长论坛》会上，我园学习后的自主游戏进行了展评。

2.家长会传达幼儿园工作重点

开学初，在《纲要》与《3--6岁儿童与发展指南》的指导下，各班教师将幼儿园工作重点和本班工作思路传达给家长，以便家长了解幼儿园办园思想和需要积极配合的工作。

3. 家园直通车交流教育话题

利用“家园直通车”向家长公布每周教学计划，及时宣传先进育儿理念，推荐好的育儿心得大家读。发挥门口宣传栏“请您关注”栏目的作用，及时与家长进行沟通与交流。丰富宣传栏内容，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

（四）积极做好膳食工作

膳食工作是幼儿园工作的重要组成部分。伙房工作人员严格执行校领导的标准规定，调整了每周食谱，对幼儿每天所需营养进行有质有量的合理搭配。为保证幼儿饮食卫生，保育人员对幼儿餐具进行了定期消毒，做到了当天的饭菜当天做，不吃剩饭剩菜，不吃有添加剂的食品。

我园进一步健全了《食堂工作管理制度》以及各岗位卫生责任制度，并与所聘人员签订聘用合同及安全责任状，做到有岗就有人，有人就有责;加强食堂工作人员规范操作的认识，提高规范操作的能力;重视卫生安全工作，坚持在防疫部门挂牌信得过单位定点采购。对于餐具和炊事用具实行“五过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。保证用具的清洁卫生。努力把食堂办成教师满意、父母放心、幼儿开心的食堂。

主要工作规划 ：

1.多种途径加强自身学习。（理念决定成败）

2.创造条件对园所教师进行培训。（城区13个园所，针对薄弱环节邀请园长来园讲座）

3.继续优化园所环境，外观整洁美观，内在折射教育理念。（孩子的参与）

4.开展节日活动，引领孩子熟知中国传统节日习俗。

5.开展文明课程，以阅读绘本为载体，让孩子们在边学边阅读中养成良好的学习、行为习惯。

6.对家长进行开放，不定期的让家长来园助教。

八、检测管理，保障质量

1.完善了自身组织结构，科学合理地定员定岗；在年度考核与管理的基础上，运用年度考核的科学评价方法，完善本部门年度考核办法，科学、合理地反映管理部门和本部门的业绩，全面推进学校年度考核评价工作。

2.完善了人脸考勤机的使用，做好了日常的一监察三督查工作和通报和统计工作，为督促学校管理质量提升做出了贡献。

3.高效顺利完成了年度考核工作：一是实施学校对全校各部门的年度考核；二是实施各部门内部的年度考核；三是实施内部员工的年度考核。

回顾这一学期，学生们刻苦努力，顽强拼搏；教师们锐意进取，无私奉献。作为一所新建学校，我们像蓬勃生长的小树，为人间带来了些许清凉，我们渴望更多阳光雨露，终有一日能成为古木参天！

初中劳技教学工作总结实用实用篇五

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

(二)调动学生的积极性

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：

1、努力提高自己，扩充自己的知识面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视„„等来扩大自己的知识面。通过这个学期的学习，我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。

2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。

对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价; “用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名优秀的中职教师!

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

初中劳技教学工作总结实用实用篇六

初中劳技教学工作总结实用实用篇七

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

初中劳技教学工作总结实用实用篇八

光阴流逝，岁月荏苒，转眼我们又度过了一年。回首一年来对学生进行的劳技教育工作，我们深深地发现这门学科的突出的特点。

开展丰富多彩的劳技教育活动，有益于学生的身心健康。能够受到积极的思想影响。

劳技技术课是普通高等中学对学生突施劳动技术教育的重要课程，光对学生进行思想品德教育的一个重要途径。由于劳动技术教育对学生的思想是潜移默化的，因此，亲身实践往往比单一的口头说教更为有效。

劳动技术教育是在教育者的指导下学生独立自主地进行的实践活动。学生既要动脑、又要动手、动口、这就十分有利于培养他们的观察力、思考力、想象力、以及阅读、表达、操作等能力，有利于发挥他们的创造性。中学生开展创造性的活动，在课堂教学中要受到很多限制，而在劳技课上却可以大现身手。

劳动技术教育活动是学生课余生活的主要内容，是学校有目的、有计划进行的一项教育活动。学生课余生活中不断设有劳动技术教育活动，在许多情况下，不愿教或不会教劳技活动，就很难教好课堂教学活动，也就很难教好整个学校的工作。

综上所述，正确认识并开展劳动技术教育活动，并认真地持之以恒地开展下去，对于进一步深化新青一中教育改革，优化教育质量，推动校风学风建设，培养造就社会主义现代化建设事业合格的后备人才，都具有十分重要的现实意义。因此，摆在我们教育者肩上的重担，只要创造条件，使学生在校期间就尽可能地了解新成果，新技能，丰富理论知识的同时，培养有一技之长的人才，提高文化素养，陶冶情操。

劳动技术教育这项工作，任重而道远！我们会不懈努力，用爱心、用智慧、用自己的生命去伴随学生们的成长！