即兴演讲稿(五篇)

时间:2023-07-07 08:12:43 作者:曹czj

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

即兴演讲稿(五篇)篇一

大家好!

美丽的春姑娘飘然而至,大地换上了节日的盛装,百花争艳,百鸟齐鸣,春天的脚步走遍山村原野,她尽情展现着自己的独特风格。

你瞧,河边的柳树已吐出了娇嫩的新叶,新叶如一个个调皮的孩子,在柔软的枝条上荡秋千,枝条拂过湖水,如同一位婀娜多姿的姑娘在水边欣赏自己的俊俏的容貌,这真是应了一句古诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”啊!一只只小鸟儿在水面上嬉戏,“叽叽喳喳”地欢叫着,如同在唱着春天的赞歌,还时不时地用为尾尖蘸一下清澈的湖面,荡开一圈圈涟漪。更为这美丽的春天增添了一抹生机。

在春天中洋溢勃勃生机的不仅是杨柳,还有那各式各样的花花草草,他们可不比杨柳逊色!看哪,好奇的小草探出了头,娇艳欲滴的花儿经过了一冬的睡眠后,更加有精神,红的似火,粉的像霞,白的如雪……五彩缤纷,有的还不肯探出头来,羞涩的藏在重重叠叠的花瓣中间;有的扭捏地推开一小片花瓣,好像一有危险就会随时缩进去似的;有的胆子特别大,高傲的仰起头,花瓣自然的舒展开,美不胜收。

春天到了,不只是植物,动物也跃跃欲试起来,天上总会飞过成群结队的几只鸟,蝴蝶、蜜蜂在花草间穿梭,鸭妈妈也带着小鸭子们下水游泳了,真是“春江水暖鸭先知”!

春天是一个全新的开始,预示着美丽的一年又将到来!

即兴演讲稿(五篇)篇二

一如往常地用发夹整理她的秀发,却发现少了一个发夹,于是她偷偷地到了二公主的房里,拿走了一个发夹。

二公主发现少了一个发夹,便到三公主房里拿走一个发夹;

三公主发现少了一个发夹,也偷偷地拿走四公主的一个发夹;

四公主如法炮制拿走了五公主的发夹;

五公主一样拿走六公主的发夹;六公主只好拿走七公主的发夹。

于是,七公主的发夹只剩下九十九个。

公主们听到了这件事,都在心里想说:“是我掉的,是我掉的。”可是头上明明完整的别着一百个发夹,所以心里都懊恼得很,可嘴上却说不出。

只有七公主走出来说:“我掉了一个发夹。”话才说完,一头漂亮的长发因为少了一个发夹,全部披散了下来,王子不由得看呆了。故事的结局,想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。

不明白人为什么一有缺憾就必须要拼命去补足?

一百个发夹,就像是完美圆满的人生,少了一个发夹,这个圆满就有了缺憾;但正因缺憾,未来就有了无限的转机,无限的可能性,何尝不是一件值得高兴的事!

这遗憾可能是一张将要满分的试卷上的一个红叉,也可能是一件近乎完美的工艺品上不小心划过的一道痕迹……人生不可免的缺憾,你怎样面对呢?逃避不一定躲得过面对不一定最难过。对那些没有机会弥补的遗憾,不如稍加修整,看那改变后的遗憾,有时,它会是比完美更美的惊喜。

即兴演讲稿(五篇)篇三

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。

“撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。

演讲稿三:教师即兴演讲——如何理解班主任是最大的骗子

现在的老师面对的都是90后的学生,而这个群体是非常有个性,有着自己想法的一群人,所以作为老师在与他们交流的时候不仅仅是凭着经验,要有方法和技巧,要讲究班主任的艺术性。

一、班主任要以身作则,提升自己的个人魅力,这样才能让学生相信你,佩服你。这就需要班主任在平时的生活工作教学中时刻都注重着自己的一言一行,在与学生打交道的过程里做到尊重,公平。

二、教育应该是春风化雨般地润物细无声,班主任不能想着通过大型的活动和班会课来教育学生,教育应该无处不在,在平时的细节小事里无处没有教育的契机。班主任要善于抓住细节,诸如扫地擦黑板,从小的方面才能更好的让学生体会更多道理。

三、教师要学会宽容,公正,真诚,要尊重学生的不同差异,更要因材施教。因为我们面对的是一个个不同的个体,他们的成长环境都不一样,所以我们要根据不同的孩子给他们不同的锻炼方式。有的孩子从小比较胆小,我们就要把他多推到前台,让他展示自己,如果他的习惯不好,我们就可以从一些细节上面来严格要求他帮助他改掉一些毛病。

四、教育要讲究艺术,我们总希望自己的学生除了学习之外能有更好的人格魅力和理性发展,所以我们的教育不能简单停留在批评指导上面,我们可以通过各种各样的情境让学生感悟,就像是教学中的情境引入,利用好正确的情境可以更好的让学生体会。比如,一个学生如果犯错误了,我们可以不去一味的指责批评,可以让学生自己来评论帮助他,从而让他更好地接受。

总之,教育是一个重要而复杂的过程,作为一个班主任,只要用心,用你的爱去做事,不管是什么技巧方法,都可以做好。

即兴演讲稿(五篇)篇四

许多国家在下一世纪将经历人口老龄化,由于出生率下降和死亡率。中国将很快加入他们的行列。据统计,中国人口老龄化,到下世纪中叶将接近高峰,超出60占总数的27。4%,年龄的人的百分比。这意味着,每四个人将老人。

在越来越多的发达国家中,我们看到了以下趋势:收入增长了,人们却开始变得晚婚晚育了。这种结果表明人口统计变化了,人们变老了。尽管拥有更多的老年人看起来像是件好事,(比如他们善良,热心),但不管这本身内在的价值有多少,这都将会对经济和社会产生严重的影响。

首先,为了增加一个国家的gdp,每年需要生产出更多的产品和服务。随着人口老龄化以及更多的人退休,剩下工作的人变少了,并且产生出经济空白。结果是诸如此类的国家不得不依靠移民来填补这一空缺,尽管这可能在某种层面上起作用,这将是不尽如意的解决措施。其次,随着更多的人进入到老年,他们将会面临健康问题,这会对医疗和其他社会项目带来巨大压力。在大多数国家里,政府至少要为医疗的某些费用买单,更不用说像是养老金之类的费用了,这都意味着有一大笔费用要支付。

由于老龄化问题,其情况已越来越多的事实,但日益严重的大多数人带来的问题仍然一无所知。首先,与家庭变得更小,生活的步伐不断升级,甚至更严重的家庭充分照顾岁成员。其次,老龄化导致的人少,以支持增加的老人的劳动人口的相对下降。因此,一定程度上影响整个社会的生产力。第三,也是最重要的是,中国的人口老龄化导致的成功实行计划生育的不同步,与国家的经济进步。

仅仅看到其不利的一面是目光短浅的。我们不应该直接把愤怒强加在老人身上。老人依然能够对社会做出有价值的贡献,无论这意味着帮着照看第三代,从事兼职还是做义工。从个体层面上说,老人是一笔真正的财富。

总之,政府应该认识到老龄化社会所带来的挑战,并采取有效的措施。但是除了解决老龄化社会所产生的短期影响外,政府还应该从长计议,尽全力在将来实现年龄平衡。

人口老龄化的速度,采取反措施的迫切。毫无疑问,他们的关键是建立一个坚实的经济基础。同时,应附的重要性,社会的全面进步,改变落后的情况下,在社会保障,福利和服务。更重要的是,家庭保健和社区服务也应予以鼓励。

即兴演讲稿(五篇)篇五

尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们,大家好!

在今天这个欢乐的时刻,我们xx一中专环境优雅的校园里迎来了一批新的主人——20xx级的全体新同学。在这里,我代表一中的全体师生对新主人的到来表示热烈的欢迎!

老师祝贺你们结束了初中生涯,跨进了新的学习征程,从今天起,我们将在这里一起生活、学习三年的时间。该怎么度过自己的三年生活呢?大家记住这句话:你开心你快乐,花儿努力的开,你伤心你郁闷,花儿努力的开,花儿不会因为你的心情改变自己,谁都不会因为你而改变自己的,所以我们一定要把每一天都快乐充实阳光的度过。聪明的人很多,精明的人更多,但是高明的人并不多!能把重复的事枯燥的事做出快乐的人就是高明的人!

要想做个高明的人,首先要做的就是把一些简单的事情坚持下去。比如坚持独立完成作业,坚持上早操课间操,坚持不说脏话粗话,坚持打扫卫生并保持环境整洁,坚持不把手机带进课堂,坚持不吃小食品。

坚持读几本好书等,做一件简单的事情很容易,当你把这些简单的学生的本分坚持下去并做得很好的时候,你就是一个不简单的人了。把简单的事情坚持下去就是不简单,把平凡的事情做出快乐就是不平凡。

借此机会老师建议咱们就业班的学生,在学好技能并做好学生本分的同时,更要充分发掘自身的潜力,多参与一些活动,在活动中提升自己的人际交往能力,协调沟通能力和人格魅力等综合素质。

建议所有升学班的学生,我们要从现在做起,以三年级升学班的学生为榜样,树立自己的远大目标,并努力向着自己的目标奋斗,一年后,二年后,三年后我们将再次为你们喝彩!

我还要告诉同学们的是:让大家因“我”的存在而感到幸福,我不是指我一个人,而是指我们在座的每一位,要让大家因你、因我、因我们的存在而感到幸福。当你见到老师问声好,老师就会因你的有礼貌而感到幸福;当你为班里做了好事,同学就会因你的热心助人而感到幸福;当你把好表现带到了家里,父母会因你的改变和成长而感到幸福;当你为学校争光,我们全体师生更会因为你的进步、你的成功、你的存在而感到幸福,同学们,拿出你们实际的行动来证明自己吧,让我们大家因你的存在而感到幸福!

孩子们,在你们的成长道路上,我代表全体老师向大家保证:我们将永远和你们在一起,做你们忠诚的朋友和领路人,我们将努力做到:在你灰心时激励你,糊涂时提醒你,错误时批评你,困难时帮助你,困惑时开导你,危险时救护你,得意时敲打你,成功时祝福你。我们全体师生要做到多力合一,形成合力。最终帮助大家实现梦想、超越自己!

最后希望大家能做一个快乐的人,做一个不简单的人,最终让我们因你的存在而感到幸福!谢谢大家!