报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
北京邮电大学毕业报告 北京邮电大学介绍篇一
北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。
自1955年建校以来，经过半个多世纪的建设与发展，学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有信息与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、理学院、经济管理学院、人文学院、公共管理学院、国际学院、网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院和马克思主义学院、体育部等16个教学单位，以及网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业3个研究院，并设有研究生院。目前，学科专业已经涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、军事学、教育学、哲学、艺术学等10个学科门类，涉及22个一级学科。学校现有西土城路校区、沙河校区、宏福校区和延庆世纪学院校区，在江苏无锡和广东深圳分别设有研究院。全日制本、硕、博学生及留学生近30000名，网络教育在籍学生约50000名。
近几年来，北京邮电大学坚持以总书记系列重要讲话精神为指导，按照经济社会的发展需求，遵循高等教育的办学规律，按照“综改拉动、科学发展”的战略思路，牢固树立事业型思维，启动学校教育事业综合改革。秉承“在素质教育中培养通信人才，在科技创新中突出信息特色，在行业引领中服务现代社会，在信念执着中传承大学文化”的办学理念，在全校党员、全体师生的共同努力下，学校的改革与发展进入了一个新的阶段。
——牢固确立人才培养是高等学校的根本任务的思想，大力推进实施“质量工程”，积极推进本科教育教学改革和研究生培养机制创新，实现了质量与规模的协调发展。2008年3月，教育部正式公布我校以“优秀”成绩通过“本科教学工作水平评估”，标志着我校人才培养质量踏上了新的台阶。近三年，我校在全国百篇优秀博士学位论文、国家精品课程、北京市精品课程、国家级双语教学示范课程、普通高等教育精品教材、国家级教学团队、北京市优秀教学团队、国家级教育成果奖、北京市教育成果奖等各级各类评选工作中均取得了良好的成绩。长期以来，我校学生大学英语四级一次通过率保持在85%以上，研究生就业率连续多年保持为100%，本科生就业率保持在99%以上。在以英语、电子、数学和物理竞赛为代表的国内外大学生重大赛事中成绩优异，位居全国重点高校前列。大学生创新创业实践活动取得突出成绩。
——始终坚持办学以教师为根本的指导思想，积极推进“人才工程”，人才队伍不断壮大，师资结构不断优化。目前，我校拥有着一支以中国科学院院士、中国工程院院士、外籍院士、973项目首席科学家、国家自然科学基金委创新研究群体、“长江学者和创新团队发展计划”创新团队、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级突出贡献专家、“国家杰出青年科学基金”获得者、教育部“跨世纪优秀人才计划”获得者、“新世纪优秀人才支持计划”获得者、北京市优秀教学团队、北京市科技新星、省部级“青年学科带头人”、省部级“优秀青年骨干教师”、政府特殊津贴专家、国家级教学名师等为骨干的.实力雄厚的师资队伍。具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的88%，外籍教师近百人。
——以“211工程”建设和“985优势学科创新平台”建设为重点，不断加强学科建设，学科布局进一步优化。目前，学校具有博士学位授权一级学科点7个，硕士学位授权一级学科点19个(含一级学科博士点7个)，博士学位授权二级学科点2个，硕士学位授权二级学科点4个，有5类专业硕士学位授权点，有36个本科专业，建立博士后科研流动站5个。学科涵盖了理、工、文、法、哲、经济、管理、军事、教育、艺术等10个学科门类，初步形成了信息学科优势突出、工管文理相互支撑的多科性学科架构。在重点学科建设方面，我校现有一级学科国家级重点学科2个、北京市重点学科7个、部级重点学科8个。2007年以来启动了特色专业建设工作，获批国家级特色专业10个，北京市特色专业9个。
——加强基地建设，科研工作良性发展。我校建有以国家重点实验室、国家工程实验室、教育部重点实验室、教育部国防重点实验室、教育部工程研究中心、教育部学科创新引智基地为代表的若干高水平的科研基地。学校现有国家重点实验室2个、国家工程实验室5个(其中2个为牵头、3个为合作)、教育部工程研究中心2个、教育部“111创新引智基地”2个、各类部级重点实验室9个。以基地建设和团队建设为基础，我校科研工作在质和量两个方面呈现出快速增长态势。近年来共获得国家科技发明奖、国家科技进步奖、省部级科研奖励数十项。同时，我校建有国家级大学科技园，为推进科技成果转化奠定了良好基础。
——加强国际合作与交流，国际化办学水平进一步提高。2004年，经教育部批准，我校开始实施与伦敦大学玛丽女王学院的学士学位联合培养项目，成立了国际学院。近年来，国际学院以其严格的管理和高水平的人才培养质量在全社会引起广泛好评。我校与斐济南太平洋大学合作建设的孔子学院已获正式批复并开始招生。我校与70余所国(境)外知名大学、科研机构、知名企业建立了深厚的合作与交流关系，签署合作协议约160份，已启动的校际交流项目50余个，涉及30多个国家和地区、近60余个国外知名大学。
我校成功申报和建设了“通信与网络核心技术创新引智基地”和“高等智能与网络服务创新引智基地”两个国家“111”创新引智基地，引进了以诺贝尔物理学奖获得者若列斯.阿尔费罗夫为代表的世界一流学术大师和科研学者，形成了实力强大的国际化研究阵容。积极主办高层次、高规格国际会议，搭建学校与国际高水平大学的学术交流平台，增进了学校与国际高水平大学的学术交流与对话，进一步提升了学校的国际影响力。
北京邮电大学在“团结 勤奋 严谨 创新”的校风、“厚德博学 敬业乐群”的校训和“崇尚奉献 追求卓越”的北邮精神的引领下，正朝着建成特色鲜明、优势突出、世界著名的高水平研究型大学这一宏伟目标而阔步前进。
1.北京邮电大学分数线
5.北京邮电大学网络教育学院
6.北京邮电大学研究生院
7.北京邮电大学软件学院博士专业目录
北京邮电大学毕业报告 北京邮电大学介绍篇二
1.取得我校自主招生资格的考生，仅享受所认定自主招生专业(类)的优惠政策。
2.取得我校自主招生资格的考生，须在2019年7月5日前(高考成绩出分且高考志愿填报完成后)登录我校本科招生网，查看自主招生考生信息反馈通知，并按要求向我校招生办公室反馈相关信息。如因特殊情况无法按时反馈，须在7月5日前通过传真向我校招生办公室说明情况。
3.自主招生各专业(类)的优惠政策见下表，考生须参加全国统一高考，须按照本省招生考试相关规定单独填报自主招生志愿，并在该志愿中填报“北京邮电大学”(认定专业为物联网工程专业的考生填报“北京邮电大学(宏福校区)”)，且专业志愿必须填报考生所认定的自主招生专业(类)。
注：(1)【模拟投档线】自主招生考生录取前由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在生源省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。
(2)对于在noi中获得铜牌及以上奖项(或者为noi中d类选手并且竞赛成绩已达到或超过铜牌分数线)的报考计算机科学与技术专业自主招生且申请免于参加笔试的考生，若面试考核成绩特别突出，经学校招生工作领导小组批准，优惠政策可适当放宽。
(3)对于获得计算机科学与技术专业自主招生资格的考生，在高考志愿填报时，专业志愿须填报“计算机类”。若考生能被我校录取，则经计算机学院大类培养后将被分流至计算机科学与技术专业。
(4)高考总分不是750分的省份(实施综合改革的上海、浙江除外)，优惠分值按比例折算(四舍五入取整)。
4.对于取得我校自主招生资格的江苏省考生，高考录取时要求学业水平测试选测科目等级最低为ab+，必测科目等级均为合格。
5.所有享受降分录取优惠政策的考生高考投档成绩均不得低于当地理工类本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审核、录取。
对于上海市、浙江省、山东省、广东省、海南省等合并本科批次的省份，“本科一批控制分数线”按该省份确定的自主招生最低录取控制参考线执行。
6.未按照我校上述要求填报高考志愿的考生，视为放弃我校自主招生资格。
北京邮电大学毕业报告 北京邮电大学介绍篇三
你们知道北京邮电大学是什么样的学校吗？北京邮电大学是双一流、211、中央部属、国家重点、卓越工程师大学，具有保研资格，在北京乃至全国高考生心中的认可度非常高。下面是小编给大家带来的北京邮电大学是什么样的学校，以供大家参考!
1、院校档次：我国首所邮电大学，一流学科建设高校
北京邮电大学创建于1955年，其前身是北京邮电学院，是我国首所邮电高校，1993年更名现校名，2000年由教育部直属管理。
此前学校是全国64所重点大学之一，也是我国首批“211工程”建设院校，并且入选了“985平台”建设项目，目前则是我国的世界一流学科建设高校，入选了教育部“新工科”项目。
2、学科档次：重点建设成果众多，通信类学科实力强
2)世界一流学科建设学科：信息与通信工程，电子科学与技术;
3)国家级重点学科：信息与通信工程、电子科学与技术。
3、师资档次：平均实力较为突出，聘有大量多国院士
北京邮电大学拥有教职工2183人，其中专任教师为1435人，正、副高职称的教师959人，并且有2位教师被评为国家级教学名师，具有博士和硕士学位的教师超过88%。
学校聘有3位中国科学院院士，6位中国工程院院士，1位国际欧亚科学院院士，1位俄罗斯工程院外籍院士，1位发展中世界工程技术科学院院士，组建有4支国家级教学团队。
王牌专业：(世界一流)通信工程
(世界知名)电子商务
(国内高水平)电信工程及管理、邮政工程、邮政管理
领先专业：(世界知名)电子科学与技术
(区域一流)网络空间安全
(区域高水平)电子商务及法律
强势专业：(世界知名)计算机科学与技术
(世界高水平)信息安全、软件工程
(国内高水平)电磁场与无线技术、数字媒体技术、数字媒体艺术
优势专业：(国内高水平)物联网工程、网络工程
1、在2022年软科中国最好大学排名中，北京邮电大学排名全国第62名。
2、在2022年武书连中国大学综合实力排名中，北京邮电大学排名全国第85名。
3、在2022年校友会中国大学排名中，北京邮电大学排名全国第57名。
4、在2022年金平果本科院校竞争力排名中，北京邮电大学排名全国第82名。
综上可知，北京邮电大学2022年在全国排名第57名至85名之间。
北京邮电大学毕业报告 北京邮电大学介绍篇四
以上仅为报名基本条件，达不到报名条件者无法进入材料初审。
注：上表中，通信工程(双一流实验班，大类招生)包含电子信息工程、通信工程、信息工程专业，电子信息类包含电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程专业，自动化类(机器人与人工智能)包含机械工程、测控技术与仪器、自动化专业，科技与创意设计试验班包含工业设计、数字媒体技术专业，均按大类招生。
北京邮电大学毕业报告 北京邮电大学介绍篇五
_钢厂
二、实习时间
x月_日至x月_日
三、实习目的
通过生产劳动、生产技术教育和实际，研究生产问题，使理论联系实际，深入研究炼铁厂和轧钢厂的工艺流程及其技术指标和生产设备及其操作条件。
重钢认识实习报告钢铁厂实习是学习冶金专业同学重要的环节之一，目的是了解和熟悉冶金过程主要流程的工艺特点、技术参数及主要设备的作用，初步建立起冶金主要生产流程的概念和印象，为学好专业课和专业基础课打下基础。通过实习学习工人阶级“不怕吃苦、勇于奉献”的优秀品质，立志献身冶金事业，增强为实现中国从钢铁大国向钢铁强国迈进的责任感和使命感。
实习目的：通过这次对钢铁厂的认识实习，是我们对钢铁生产的主要设计和工艺流程，运输联系、工厂布局，钢铁冶金企业的车间组成和总图布置，机械化运输及装卸设备等，有一较全面的感性认识。并对总图设计专业所涉及的范围和主要内容能有所了解，以便为以后课程的学习打下基础。
四、钢厂简介
_钢铁有限公司成立于19_年，是_公司与_公司共同投资兴办的一家集制氧、烧结、炼铁、炼钢、轧钢为一体的大型钢铁联合企业，其_股51%，丰南镇持股_%，注册资本12、38亿元。现已具备年产铁、钢、材各800万吨的综合生产能力，其中螺纹钢产能超过100万吨。拥有总资产_亿元，职工近16000人，在20_年国家统计局公布的全国大型工业企业中名列第267位，在中国制造业_x强企业中名列第142位，在中国独立企业纳税五百强排行榜(总排名)上名列第234位，中国企业效益200佳第132位。20_年公司产铁_万吨，产钢613万吨，产材_万吨，实现销售收入_亿元，利税_亿元，利润11亿元。公司现为中国钢铁工业协会会员、河北省冶金行业协会和全国工商联冶金业商会副会长单位。
公司位于渤海明珠-唐山市丰南区，境内京哈、京秦铁路，津秦、京沈、唐津高速公司纵横交错，西距天津港68公里，东距京唐港70公里，南距曹妃甸港口50公里，具有得天独厚的区位优势。公司始终坚持“精品立企、诚信兴业”的经营理念，通过了iso9001-2000质量体系认证。主导产品为热轧卷板、热轧带钢、热轧带肋钢筋，规格齐全、质量可靠，产品畅销全国20多个省市，出口十几个国家和地区，深受用户喜爱，并多次被评为“全国冶金博览会产品”、“中国质量检验协会质量信得过建材产品”、“河北省优质产品”和“河北省用户满意产品”。20_年新学期的第一周我们班踏上了前往重钢的认知实习，本次实习我们主要参观重钢集团的炼铁厂、转炉炼钢厂、型钢厂。
五、实习内容
1、炼铁厂
2、型钢厂
主要内容：了解钢铁材料的轧钢工艺过程的基本原理和设备使用情况轧钢是将炼钢厂生产的钢锭或连铸钢坯轧制成钢材的生产过程，用轧制方法生产的钢材，根据其断面形状，可大致分为型材、线材、板带、钢管、特殊钢材类。轧钢的方法，按轧制温度的不同可分为热轧与冷轧;按轧制时轧件与轧辊的相对运动关系可分为纵轧、横轧;按轧制产品的成型特点可分为一般轧制和特殊轧制。旋压轧制、弯曲成型的都属于特殊轧制。轧制同其他加工一样，是使金属产生塑性变形，制成具有一品。不同的是，轧钢工作是在旋转的轧辊间进行的。轧钢机为两大类，轧机主要设备或轧机主列、辅机和辅助设备。凡用以使金属在旋转的轧辊中变形的设备，通常称为主要设备。主机设备排列成的作业线称为轧钢机主机列。主机列由主电机、轧机和传动机械三部分组成。轧机按用途分类有：初轧机和开坯机，型钢轧机(大、中、小和线材)，板带机，钢管轧机和其他特殊用途的轧机。轧机的开坯机和型钢轧机是以轧辊的直径标称的，板带轧机是以轧辊辊身长度标称的，钢管轧机是以能轧制的钢管的外径标称的。
六、实习总结
通过为期一周的学习参观及查阅相关资料初步了解到了钢铁冶炼的基本生产知识，包括炼铁、炼钢、轧钢的工艺设备情况，以及对炼铁、炼钢、轧钢的工艺流程有更深刻的认识。通过这次实习使我对炼铁和型钢厂有了大体的认识，进一步了解了炼铁和轧钢生产的主要工艺流程、运输和车间布置。本次生产实习是我人生的一大财富，这将对我们今后的工作产生重大的影响。本次生产实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了工作中的气氛。通过我们的所见所闻，对掌握的理论知识进行补充与质疑。近距离的接近生产场地激起了同学们眼中好学的目光，与师傅们认真、耐心的询问、了解，丰富着同学们的知识。
通过本次的认知实习，让我了解了铁矿石是怎么样被加工成为钢材的，让我受益匪浅，也让我感受到了肩上的重任，在以后的学习生活中必须认真学习，刻苦专研，为我国的钢铁产业奉献出自己已有的力量。虽说钢铁厂都实现了现代化，但是我认为它也有不足的地方，员工在里面工作，首先要保证工作人员的健康问题，很多人上班都没带口罩，厂里粉尘较多，不然容易患职业病。我国是钢铁大国但不是钢铁强国，特种钢我们大多数都靠进口，钢铁行业还有很长的路要走，作为新时代的大学生，钢铁新的领域正等着我们去探索。
北京邮电大学毕业报告 北京邮电大学介绍篇六
1.取得我校自主招生资格的考生，仅享受所认定自主招生专业(类)的优惠政策。
2.取得我校自主招生资格的考生，须在2018年7月5日前(高考成绩出分且高考志愿填报完成后)登录我校本科招生网，查看自主招生考生信息反馈通知，并按要求向我校招生办公室反馈相关信息。如因特殊情况无法按时反馈，须在7月5日前通过传真向我校招生办公室说明情况。
注： (1)【模拟投档线】自主招生考生录取前由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在生源省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。
(2)对于获得计算机科学与技术专业自主招生资格的考生，在高考志愿填报时须按照上述原则填报志愿。若考生能被我校录取，则经计算机学院大类培养后将被分流至计算机科学与技术专业。
(3)上表中“录取条件”所列优惠政策适用于上海、浙江以外的省份。对于上海市、浙江省考生的优惠政策，参见下面第5、第6条。
4.通过我校考核并进入计算机科学与技术专业自主招生入选名单的考生中，上机测试成绩优秀者(上机测试成绩满分100分，达到85分及以上为优秀)，以及在noi中获得铜牌(或者为noi中d类选手并且竞赛成绩已达到或超过铜牌分数线)及以上奖项者，经学校招生工作领导小组批准，高考投档成绩达到当地理工类本科一批控制分数线，即可被我校录取。
5.对于上海市考生，获得通信工程(双一流实验班，大类招生)、电子信息类和计算机科学与技术专业自主招生资格的考生高考投档成绩达到上海市确定的自主招生最低录取控制参考线上30分及以上，方可被我校录取;获得自动化类(机器人与人工智能)、软件工程、科技与创意设计试验班自主招生资格的考生高考投档成绩达到上海市确定的自主招生最低录取控制参考线上20分及以上，方可被我校录取;获得计算机科学与技术(享受一本线优惠政策)、网络空间安全、物联网工程专业自主招生资格的考生高考投档成绩达到上海市确定的自主招生最低录取控制参考线及以上，方可被我校录取。
6.对于浙江省考生，获得通信工程(双一流实验班，大类招生)、电子信息类和计算机科学与技术专业自主招生资格的考生高考投档成绩达到浙江省确定的自主招生最低录取控制参考线上50分及以上，方可被我校录取;获得自动化类(机器人与人工智能)、软件工程、科技与创意设计试验班自主招生资格的考生高考投档成绩达到浙江省确定的自主招生最低录取控制参考线上40分及以上，方可被我校录取;获得物联网工程专业自主招生资格的考生高考投档成绩达到浙江省确定的自主招生最低录取控制参考线上20分及以上，方可被我校录取;获得计算机科学与技术(享受一本线优惠政策)、网络空间安全专业自主招生资格的考生高考投档成绩达到浙江省确定的自主招生最低录取控制参考线及以上，方可被我校录取。
7.对于取得我校自主招生资格的江苏省考生，高考录取时要求学业水平测试选测科目等级最低为ab+，必测科目等级最低为4c 1合格。
8.所有享受降分录取优惠政策的考生高考投档成绩均不得低于当地理工类本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审核、录取。
对于上海市、浙江省、山东省、广东省、海南省等合并本科批次的省份，“本科一批控制分数线”按该省份确定的自主招生最低录取控制参考线执行。
9.未按照我校上述要求填报高考志愿的考生，视为放弃我校自主招生资格。
北京邮电大学毕业报告 北京邮电大学介绍篇七
在这次的北京邮电大学军训中，我们英勇无比，我们正迈着前进的步伐走向未来。一切艰难险阻都将而且应该成为我们的铺路石，谈谈心得感想。下面是本站小编为大家收集整理的北京邮电大学军训心得感想，欢迎大家阅读。
北邮军训条例
第一章法制、成绩
第一条 根据《中华人民共和国兵役法》和原国家教委、人民解放军总参谋部、总政治部等八部委《关于加强高等学校学生军事训练工作的通知》制定本条例。
第二条对学生实施军训，是学生接受国防教育、增强国防意识、履行兵役义务的基本形式;是学校加强思想政治教育、提高学生综合素质、培养“四有”人才的一项重要措施。
第三条军训作为学生的一门必修课纳入学校总体教学计划，包括军事理论教学和集中军事训练两个部分。无军训成绩不能毕业(经批准免训除外)。军事理论成绩不及格，必须补考，补考不及格重修。集中训练成绩不及格，必须补训。
第二章时间、内容、学分
第四条军训通常安排在第一学年进行。军事理论教学34课时记2学分，集中军事训练3周(含动员、准备、总结)记3学分。
第五条军事理论教学以原国家教委、总参、总政联合制定的《高等学校学生军事训练大纲》为依据，重点讲授：“国防”、“国防法规”、“古代军事思想”、“毛泽东军事思想”、“邓小平新时期军队建设思想”、“军兵种知识”、“精确制导技术”、“电子对抗技术”、“航天技术”、“指挥自动化”、“国际军事形势、“周边安全形势”、“高技术战争”等课题。 第六条集中军事训练以《大纲》为依据，主要进行：人民解放军条令教育(队列训练、阅兵分列式训练、内务管理训练、一日生活制度训练、组织纪律训练等);人民解放军优良传统教育;轻武器射击训练(常识、学理、方法、实弹);战术训练;卫生与防护训练;综合训练(行军拉练、国情调查、参观国防教育基地、观看各种装备表演);军体拳训练等课目。
第三章组织领导与实施
第七条学生军训涉及问题广泛，应加强领导，齐抓共管。学校成立学生军训指挥部，校领导挂帅，成员由党办、校办、教务处、学生处、宣传部、武装部、后勤等部门组成。
第八条学生军训由各学院领导带队，参训教学班由班主任带队，负责本院(班)学生的组织、教育、管理、安全。
第九条建立军训团，团领导班子由部队、基地、学校各部处、各学院领导组成，负责具体实施。
第十条各级干部的配备应以承训部队为主，学校为辅，即各级正职请部队担任，副职由学校干部和学生骨干担任。
第十一条军训团成立临时党委，各连成立临时党支部、团支部、军人委员会，开展军事民主、政治民主、经济民主。
第十二条积极开展灵活多样、扎实有效的思想工作。坚持校、院、班三级动员，明确军训意义，提出具体要求，发挥党团员的骨干作用。认真抓好《军训快报》、军营之声、黑板报、壁报等工作，积极开展各种文体活动，表彰先进，鼓舞士气。开展评先创优活动，不断激励参训人员的集体荣誉感，形成个人之间、集体之间比学赶帮超积极向上的氛围。
第十三条集中军事训练结束时，进行个人总结和鉴定，评选优秀军训学员，总结鉴定表载入本人档案。
第十四条军事理论课不仅是向学生传授军事理论知识，同时也是对学生进行爱国主义、集体主义以及作风纪律教育的重要途径，因此教学管理应有特殊要求。学生上课要着装整齐，固定坐位，严格考勤，事假要有班主任证明，病假应有医院证明。缺课三分之一以上者，不记成绩须重修。迟到3次为旷课1次，旷课3次者无成绩须重修。
第四章免训、缓训、补训。
第十五条因生理缺陷或患有严重疾病，确实不能参加军训的学生可申请免训。免训者须填报免训申请表，并附有校医院证明、班主任和学院领导意见，报武装部审批备案。
第十六条缓训原因消除需补训时，如病愈需持医院证明，经本人申请并由班主任和院领导签署意见报武装部审核批准。
第十七条因病或其它原因不能在规定日期参加军训的学生，可申请缓训。缓训者需由校医院出具证明或因其它原因缓训则由造成原因之单位出具证明，经本人申请并由班主任和院领导签署意见报武装部审批备案。
一夜醒来，浓云遮暮光，晨风卷地尘。天气已渐渐使人有了瑟瑟发抖之感，又是崭新的一天。新的征程就要开始了。
有位心里学家曾经说过：“行动变了，久而久之习惯也就变了，习惯变了，那态度也就跟着变了，态度变了，性格也就跟着变了，性格变了，那他的命运也就改变了”现在的我们的每一个动作都透视出对于军训的态度。亲爱的队友们，用我们的坚强的毅力与好学向善的心，端正态度，继续向前吧。
寝室内务的整理漏洞百出，而向来见招拆招的军训儿也遇见了麻烦。
“30秒之内，抱着被子到楼下集合”
“啊，我一晚上都没舍得碰，这就糟蹋了”
一圈跑下来，被子早已失去了原来的光彩，望着一圈裹着一圈的被子，那怜惜的眼神可真是难以描绘。难割更难舍，而对象还是一被子，好一副滑稽的景象。为免学生偷懒，夜间不盖被子，着凉感冒，故而施计教导。对于这样的体验，我是有说不出的苦。我便是一位不会叠被子的倒霉孩子。因为困难，故而舍之，避之，本来也算不了什么，但对于一个需要进取的人来说却是犯了大忌。夏令营的精神告诉我们“我们是一支许进不许退的队伍，我们英勇无比，我们正迈着前进的步伐走向未来。一切艰难险阻都将而且应该成为我们的铺路石。”因此，我悔过，我改过。
军训的日子以来，最难受的莫属上下午的半小时军姿。一句“忍”便让人痛苦不堪。有的人上半身由虫子飞过来欲躲不可，有的人脑袋因汗水寖透发痒，欲抓也不可。而大多数人的精力全都集中在了脚前端。麻，硬，疼。再难受，也都只有坚持。
“啊，我的脚快麻痹了，我受不了了”
“我的脖子僵硬了，怎么办”
“好痒，真难受”
“我全身都痛死了”
无数的对照，就这样一一产生，而这对于一个人的意志便更加考验了，那渴望成功的热切与那急切渴望得到释放的心理也因此产生了激烈的碰撞。成与败完全取决于人意志。当你将注意力丛脚尖转移到其他方向时，那份压力也就减轻了。当训练的氛围足够强硬时。对于纪律的畏惧也足以使我们坚持到最后。因此，当我们合理利用好内外因素时，我们便离成功更进了一步。
今日种种过错，反思良多。愿每日更进一步，获取明日辉煌。
7月2日下午2点，北京邮电大学20xx级学生军训筹备会在辅导员基地204会议室召开。校党委副书记赵纪宁，校长助理辛玲玲，党委学生工作部、武装部、宏福校区综合办、校团委、校医院及各学院领导和相关教师参加了此次会议。会议由姚红侠副部长主持。
姚红侠副部长首先对去年的军训工作进行总结，针对今年的军训工作的变动向各部门和各学院进行了讲解。20xx级军训团政委、党委武装部黄天丞副部长代表军训团就本次军训的军训计划进行汇报，并就一些军训期间容易产生的问题同各部门和各学院的老师进行了交流和探讨。
会议最后，赵书记对军训工作提出了要求。他强调：大学生军训工作是增强学生军事技能，培养爱国国防意识的重要途径，各部门要在军训工作领导小组的统一安排部署下，通力合作，各司其职，通过军训使学生掌握基本军事技能，增强学生组织性、纪律性，培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志品质，提升学生的团队精神和爱国意识。在军训中，要严格要求，确保达到训练效果。在军训中要始终贯彻“以学生为本”的工作理念，给予学生人性化关怀，确保军训工作顺利开展，求得实效。