2023年家庭教育心得体会 家庭教育心得体会感悟通用

时间:2023-06-25 13:37:12 作者:曹czj

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2023年家庭教育心得体会 家庭教育心得体会感悟通用篇一

一个人的性格与幼年所受的家庭教育有着密切关系,“种瓜得瓜,种豆得豆”这一实践中得出的真理是有一定道理的。家庭教育是给孩子打基础的教育,父母的为人处事、言行举止将直接影响孩子的成长。在家庭中,每位家长都应担负起教育子女的责任,重视孩子良好性格的培养,因为孩子大部分时间生活在家庭中,同父母亲人朝夕相处,那么家庭环境、家庭教育的方式、家长的自身修养将给孩子的个性品质形成起到潜移默化的作用。孩子又正是性格形成的时期,因此,家庭教育对孩子性格形戍有着重要的影响,每位家长应为孩子创造良好的家庭环境和采取良好的家庭教育方式,促进孩子良好性格的形成与发展。

性格是人在对待客观现实的态度和行为方式中经常表现出来的,稳定而习惯的个性心理特征。人的性格发展又有着阶段性。大体分为四个阶段:“5至11岁左右为性格形成期;12至17岁左右是性格的定塑期;18至55岁为性格成热期;56岁以上为性格更年期或老年期。”儿童是人的个性初步形成的时期。一至三岁前为个性萌芽时期;二是学前期是个性初步形成的时期。许多心理学家认为,人的个性初步形成是从学前期开始的,正如有国外学者指出:“学前期是个性最初开始实际地形成时期。这个时期形成着最初的联系和关系,这些联系和关系构成活功的新的,更高级的统一休。同时也构成个性的新的,更高级的统一体。学前期的重要性也正是在这里。”这个时期的孩子虽然初步形成独立处理事情的能力,但还极易接受社会环境的熏染,尤其是家庭中的影响。幼儿时期的个性形成是在素质、环境、教育统一作用中实现的。素质是个性形成与发展的物质前提,生理基础是一种潜在的可能性,而后天的环境和教育起决定的意义,其中教育在一定条件下起主导作用。孩子们自“哇吐”堕地就与家庭息息相关。出生后就会哭、吃奶,这些都是生物生存的需要,当他们在各自的家庭中一天天成一长起来,就会表现出:有的聪明、伶俐、智慧才能出众,有的智力发展水平一般;有的形成了较好的行为习惯,有的就比较任性;有的勇敢、坚强、有毅力,有的胆小、懦弱、无耐力;有的积极参加学校的各项活动,有的孤僻、无热情和主动性等等各种各样的表现形式,说明了幼儿阶段的家庭教育是十分重要的,能否在性格形成期奠定较好的基础,将影响他们以后的人生。如果打下了好的基础能促进他们积极向上,努力学习,走上工作岗位有一个热情的工作态度。因此,在幼儿性格的形成时期,每位家长不可忽视家庭中教育的方法以及自身的性格修养。

行为不美的占相当的比例。无数的实践证明,父母的言传身教对孩子的性格形成起着极大的作用。采取民主型的正确教育态度,孩子表现出活泼大方,聪明可爱,善于与人合作,具有独立性,有坚强的毅力等优良的性格品质;而粗暴、溺爱的、专制的等不正确的教育态度,孩子们表现为孤独、任性、依赖的、自我为中心的等等,由此,需要我们每位家长根据性格可塑性的特征,结合孩子们各个不同年龄阶段生理和心理发展特点,严要适度,爱而不溺,循循善诱,因势利导等正确的教育方式,去影响孩子逐步形成良好的性格。又因性格的可变性,决定了性格是可以培养的,这就为家长对孩子性格形成教育提供前提。孩子在适应家庭环境的过程中,常以父母为最直接的模仿对象,形成自己的心理定式和性格特征。婴幼儿对父母的态度特别敏感,父母的言行举止足以影响孩子的情绪、意志和行为,久而久之化为孩子的性格,所以,父母要保持常态的、稳定的情绪。父母对孩子爱意的表达方式也会影响孩子的性格。对小婴儿的爱可以外露,使他感受到父母的疼爱和保护。对两三岁的孩子则应爱意不外露,对他既平等严肃,又呵护有加,这样孩子才能快乐、自信、开朗,而且独立性强。和睦的家庭有助于孩子形成开朗的性格。所以,父母必须成为孩子们的良师益友,为孩子创设良好的成一长环境,采取正确的教育方式和积极主动的态度,培养孩子们形成良好的心理素质,促进其他们德、智、体、美、劳全面发展。

“做人第一,学习第二”,通俗的说,就是要“先成人,后成才”。学校只能教给孩子知识,性格的养成则往往直接关系到孩子的一生。然而,这样朴素的道理却难以在教育实践中得以落实,以升学为旨归的功利主义教育已经成为孩子教育的主流。究其原因,在于整个社会对教育的评价产生了误差。于是乎,学校教育中就自然而然地出现重智育轻德育,重学生文化课成绩轻品质培养的不良倾向。现在的家长都望子成龙、望女成凤,但每个孩子之间天资有高低,成绩有好坏,家长如果对孩子提出好高骛远的要求,往往会形成孩子的不良心理。—方面会导致孩子抱负水平过高,屡战屡败,使孩子原有的自信心受到负面冲击,以致孩子产生自卑心理。另一方面造成孩子心理压力太大,动机状态太强,对成败得失过分看重,形成了过度的焦虑。俗话说:“知子莫若父,知女莫若母”,因此,家长应该根据孩子的实际,制定合适的培养目标,因材施教,才有利于孩子的心理健康成长,使孩子成为全面发展的高素质人才。

父母的言行影响孩子的性格。研究表明,在民主、和睦、文明的家庭环境里,孩子会情绪稳定、性格开朗、感情丰富、自信心强。所以,父母要首先给孩子营造—个温馨、有安全感的家庭氛围。其次,要满足孩子的归属感,使孩子感到被爱、被尊重,不要盲目按照自己的意愿安排孩子的活动,要保留孩子合理要求的选择权。家庭是未成年人接受价值观教育最早的地方,家庭对孩子的价值观教育有着天然的优势。它能优化社会风气与生活情趣,能有效补充学校教育的不足。家庭教育在整个教育体系中与学校教育、社会教育“三足鼎立”,相辅相成。真心的呼吁,所有父母对孩子多一点关怀,多一点宽容,多一点心灵的沟通,让孩子的性格饱满、健康,友爱,让人与人之间多一点信任,少一点隔阂,让孩子的世界保持一份纯真。

2023年家庭教育心得体会 家庭教育心得体会感悟通用篇二

大家下午好。很高兴能在这里与大家分享关于的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁,学习上她自觉主动,有良好的学习习惯;生活中,她艰苦朴素,热爱劳动,充满爱心。从上幼儿园大班开始,她就比较懂事,时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后,在老师的悉心教育和培养先,我们感觉她进步明显,对学校生活适应较快。借此机会,我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师,谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的未来,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断经验,提高教育水平。刚刚听了陈教授的,感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多,生动得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小学生水平,但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受,希望得到你们的批评指正。

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍,在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法,对她的不足有近似的解决办法,不至于今天告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从。

(二)营造学习氛围。知识改变命运,这是一条真理。活到我学到老,也是我的。在我家,可以经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地,她的读书习惯就养成了,认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自己感兴趣的书。

有一条说:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运。但培养孩子的习惯,不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心、落实到行动上。

(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。

(二)注重循序渐进。比如:培养孩子背单词的习惯,一开始只能要求背2~3个,以后习惯养成后,可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不能陪她,于是她渐渐放松了学习。我想,必须培养她独立学琴,否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始,可想而知,回课的质量非常差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有慌张,她愿意自己练琴,已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她,并且有意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了自己联琴。半年之后,我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此,她进步非常快,而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心情去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记,也不是每天都要求她写,而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错。

(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时,我就告诉她:“你和妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!”的确,我非常乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不及的.交流使我们之间的感情更加亲密,她也就非常愿意听我的,很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓励。我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不同的长处和优点,看着她一点点进步,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,积极提供解决问题的办法。记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事。我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原来她今天数学考试没考好,只考了92.5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说朱老师发下后,自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一起总结分数低的原因,不仅有粗心的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最后,我告诉她:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发现问题,改正问题,人才能不断进步,我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼,事后,她认真对我说:失败是成功之母。我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,而且会暂时怀疑自己。

2023年家庭教育心得体会 家庭教育心得体会感悟通用篇三

家庭教育,伴随着孩子的一生,给了孩子无限的欢乐。家庭,是我们的避风港,家庭是我们的心灵依靠。在依靠家庭的过程中,少不了家庭教育。家庭教育,又如四季,每一个季节都会有不同的收获,不同的感受。

春季

父母的爱润物无声,春天里把爱埋进土里,秋天就会收到很多的爱。

我们还是孩子,还不懂什么是教育,更不懂得人生还有很多规矩值得我们去遵守。家庭教育,及时的纠正了我们的错误。

春天,我们是即将破土而出的种子,家庭教育,用爱呵护幼苗的成长。

夏季

父母的爱是无言的,不一样的爱都悄悄来到了我们的身边,包容理解我们。

夏天的我们就像青春期一样,有着自己的性格,像火一样炙热,又像刺猬一样敏感。父母们在进行家庭教育的时候,给我们更多的是包容理解。炎热的夏天,我们激情四射,一曲曲热歌劲舞映射出充满朝气的我们。

感谢父母的包容,家庭教育及时教育了我们不走弯路,不迷恋网吧,不在青春路上留下悔恨的泪水。

秋季

当我们背起沉重的行囊,拉起行李箱,进入完全陌生的城市读大学。我们不在父母的视线内,却躲不过父母的思念。思念犹如长河般,长长短短的日子里,有我们开心的笑颜,忧伤的愁容。

父母会打电话,再次开始远距离的家庭教育,不要跟同学闹别扭,要积极融入到大学的生活中。孩子们开始有了自己的恋人,闹别扭了,母亲会对自己的小棉袄说“别孩子气了,学会理解。”父亲会对男孩子说“真喜欢人家就去道歉,女孩儿需要被人疼。”时时刻刻家庭教育不会离自己很远。“合理安排自己的生活费。”这是父母们的叮嘱,也是在进行着自己的家庭教育。

冬季

终于,不用苦读诗书,也不用每天晨读了。因为我们已经进入了社会,开始为自己的人生进行打拼。发现,原来絮絮叨叨的父母们已经变得平静和气。之前说“不要不要怎么样。”现在变成了你的倾听者。当你打电话回家的时候,爸爸妈妈只会说,“儿啊,在外照顾好自己,有空常回来。”这样简单的叮嘱也是家庭教育,不管你在外面多么优秀,爸爸妈妈都会告诉你,从基础做起,慢慢的,做人戒骄戒躁。

当我们领着自己的另一半开始经营自己的小家庭的时候,爸爸妈妈只会教育你珍惜幸福。

冬季的家庭教育不会像春季和夏季那么多,父母们渐渐的老去了,更多的是需要自己的陪伴。小的时候,我们希望爸爸妈妈陪陪我们,我们不需要太多的金钱,等我们长大以后,才发现,父母也不需要太多的金钱,需要的是我们堂堂正正做人,常回家看看。

爱如四季,一代又一代,是亘古不变的轮回。春天播种浇水,夏天修剪拔草除虫,秋天采摘果实,冬天储藏选种,未来年的丰收做准备。家庭教育,伴随我们一生。

2023年家庭教育心得体会 家庭教育心得体会感悟通用篇四

阅览了二十卷《中国妈妈和北美妈妈差别在哪里》这篇文章,一丝感悟涌上心间。其中“北美妈妈不重知识重能力”“北美妈妈怕孩子上兴趣班没兴趣”“北美妈妈不看重出人头地看重生存本领”道出了中国文化的差异,尤其针对中国的传统教育和家庭教育现状,这肯定不是崇洋媚外!

如今我教的大班,为了让幼儿及早适应小学生活,不少家长忙着为孩子报各种兴趣班。殊不知幼小衔接绝非一蹴而就,过早过量的知识灌输,很容易导致幼儿学了知识毁了兴趣。关于幼小衔接,有的家长认为就是让孩子提前学拼音,识字1500以上,会做100以内加减法,刚上小学就样样成绩好;有的家长认为幼小衔接就是逐步适应不睡午觉,学会自己整理书包,对小学充满期待,等。殊不知,理想的幼小衔接远不止这些。

在目前中国教育现状下,理想的幼小衔接不仅仅是必要的知识积累,更重要的是幼儿综合能力的培养和良好的生活、学习习惯的养成,三者缺一不可。真正做得好的幼小衔接,应该拉长至整个学前教育,根据每个年龄段不同的幼儿身心发展特点,合理规划,循序渐进,步步为赢。大班后阶段的3个月时间可以应下急,突击识字、算术,但幼儿的能力和习惯,则更需要长时间来养成和巩固。

对目前及其走俏的拼音、硬笔书法、看图说话等幼小衔接辅导课一“座”难求的现象。“超前教育的优势只是一种暂时性的”,到了某个阶段就会消失,这种状况犹如拔苗助长。超前教育虽然可以让孩子抢先学到更多的知识,但治标不治本。同时,提前灌输小学知识,可能对以后孩子在课堂上的注意力、专注性有所影响。”更有不少小学老师发现,小学三年级是个分水岭,一些提前学而本身习惯和能力没有养成的孩子,在三年级时基本老本吃光,优势丧失,而另一些孩子则后来居上。充分利用三年幼儿教育阶段,培养孩子的能力和习惯,才能让孩子不光赢在小学一年级,更赢得整个人生长跑。

拼音、算术等知识技能对孩子建立初期的学习自信有一定帮助,但更重要的是培养孩子“成长的动力”,这个动力也是孩子的.软实力,包括孩子的学习兴趣和习惯、良好的人际沟通、团队合作、领导力等综合能力,这些能力将帮助孩子进入小学时迅速融入集体,和老师、同学建立友善的关系,这些能力的培养,需要一年甚至更长的时间。

因而,作为还是学前期的孩子,不应要求他们能学多少知识,关键是有品质地玩。“玩”,不是放任自由,不是无意识无计划地“散养”,而是在游戏中运用动手实验、角色扮演、团队合作、观察实践、搜集资料等多样化的教学方法,来调动孩子的兴趣,从而产生“玩的质变”。如:小班是想象创造力发展的启蒙阶段,3岁幼儿思维还要依靠动作和视觉,如让他们说出手中小汽车的个数,他们只会用手指点着小汽车才能数,而不能心里默数。但这个阶段,正是孩子想象力旺盛的开端,成人认为十分混乱的画页,在孩子眼里,每个点、每条线都有特殊的表达内涵,因为“儿童有一百种语言”(20世纪全球最有影响力的瑞吉欧教育体系)。而4岁,孩子的精力更加旺盛了,是发展孩子交往沟通能力和团队合作能力的最好时期。5岁呢,孩子的自我控制与忍耐力达到了较高峰,孩子的时间意识(有意注意)也在这个阶段慢慢形成。

我们中国的孩子在想象创造力、交往沟通能力培养方面需求强烈,对孩子发展的每个阶段,家长最好根据孩子身心发展特点提供适合的教育内容。而最好的方式是游戏。

2023年家庭教育心得体会 家庭教育心得体会感悟通用篇五

孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的主角。家庭教育跟学校教育同样至关重要。

一、温馨、跟睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,跟睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要

心的事,让她明白就应助人为乐;在跟小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常跟女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

三、让孩子“自我来”,培养孩子的动手跟自理潜力

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅仅能够培养孩子的劳动习惯跟勤劳的品德,而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质跟各种潜力。因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不必须能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力,多一份简单。在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时光,了解孩子的精神需要,并经常跟孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的此刻跟过去进行比较,纵向看进步,及时发现跟肯定自我孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美跟鼓励,提高孩子的自信心跟良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻简单松学习,要相信:是金子总是会发光的!

2023年家庭教育心得体会 家庭教育心得体会感悟通用篇六

王梓旭在学习上认真刻苦,始终保持勤奋进取,努力拼搏的精神,在生活中是一个文明守纪,尊敬师长,团结同学,令老师和家长都十分放心的好孩子。

我们家有三个孩子,两个女儿的年龄相仿,一个高中,一个初中,儿子的年龄和她们相差六七岁,女儿上小学那时,可以说我作为父母,那算不上是真正的家庭教育,最多也就是检查一下作业,给他们讲讲不会的题目,但是在那个过程当中,我表现最多的就是指责和说教,也就是把自己原生态的家庭教育方式给使出来了,其实父母的一言一行,真的对孩子影响很深,还记得是儿子刚上一年级的时候对我讲的一句话,让我知道自己的教育方式出了问题,一次儿子放学回到家,我说快点把作业拿给我检查,你听到了吗,怎么还不去拿,说这些话的语气都是在命令式的,这时儿子向我说:“妈妈,你不能心平气和地跟我说吗。”我问他心平气和有用吗,他说你试都不试怎么知道没用,是的孩子需要一个好的感受,孩子能得到好的感受,才能做出好的行为,从那以后,我特别留意和孩子说话的语气。

大多数的孩子都喜欢得到夸奖,我儿子也是,小学一年级时,我发现检查他作业的时候,只要跟他检查出来错误,他就不高兴,还不能虚心的去问问题,就是在那里生气,闹情绪,我就跟他讲,什么时候你认为这个题目你自己想把它整明白,你再来谦虚地像我和我姐姐请教,如果有情绪真能解决问题,对你的学习有帮助,你也可以选择,你试着听从内心的想法,过一会,他会很不好意思的拿着作业来到我跟前说:“妈妈,你跟我讲讲。”这个时候我认为不要去指责他,让他自己学会判断,给他点时间。

在学习上给予孩子最多的应该是正确的引导,我给孩子说,课堂上的四十五分钟真的特别重要,老师讲的知识点一定要认真的去听,把今天学习的知识整理清楚,弄明白,有不明白的地方要及时去问,可以问老师和同学,不耻下问,你们学过这个道理,还要结合今天学习的重点,去做练习,多见题型,儿子喜欢做课后的练习,每天都能做一张课外的试题,尤其是快接近期末考试的时候,他一天下来就是四张试卷。

我特别喜欢儿子跟我聊天,不管他说什么,我现在都学着不去打断他,以前都是嘴上说我再听,其实心不在焉的,会让孩子觉得父母是在敷衍他,他会气馁就不愿意去说了,只有孩子肯说,才能练习他的语言表达能力。

我们每个家长都希望孩子健康茁壮的成长,成为一个正直、善良、有活力、有担当、有一颗感恩的心、一种积极的精神、一分不怕吃苦的毅力,但是父母光有爱是不够的,需要陪伴、需要管理自己的情绪、还要给予精神鼓励,父母的改变不容易,让我们和孩子共同进步、共同成长、我觉得是不容易,但是真的很幸福。

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2023年家庭教育心得体会 家庭教育心得体会感悟通用篇七

在我看来,孩子的成长离不开学校的教育,同样离不开家庭教育的氛围。家庭教育对孩子从出生到小学阶段显得尤为重要。而一个成功的教育同样离不开和谐。

和谐教育重在相互沟通,彼此成为朋友。只有这样,你才能真正走进孩子的内心世界;也只有这样,你才会指引着一个从“不懂事”到“自以为是”的孩子渐渐的长大懂事。

让孩子把父母当作自己的朋友,也不是一件简单容易的事。首先你要会和他玩,并且与他做喜欢的游戏或活动。玩的过程是你教育的过程,也是你成为他朋友的第一步。其次,你不能把他当作是还不懂事的孩子,应该让他明白,他也可以为你排忧解难,你也需要他的关心和帮助。例如,我们会当儿子的玩伴,一起下棋,一起打球,一起上网打游戏……我们会为单位的事,生活中开心不开心的事,在家庭中进行探讨,也会让儿子发表发表见解,为我们想办法,拿主意。我们把儿子当作朋友,当作我们可以信任和依靠的人。他也会主动与我们交流,经常把学校中的、生活中的趣事、高兴事、烦恼事说一说。这样,我们就能随时了解到孩子的思想动态,引领着他健康的成长。

要建立和谐、民主、平等的父子母子关系,尊重孩子的人格,尊重孩子的感情,保护孩子的自尊心。对孩子的批评或处罚,一定要尊重事实,处理得当,决不能主观武断地一意孤行按照自己的思维确定。不能总认为孩子还小,很多事情还得大人做主,家长“一言堂”。其实,应该更多的让孩子拿主意,不管是生活、工作、学习中的大小事情,都可以让孩子作为家庭的一员发现自己的意见和看法,并尊重他的意见和选择,让孩子自由充分的展现自己,意识到自己的价值。

教育是心灵的艺术。教育的过程不仅仅是一种技巧的施展,而应该充满情感。家庭教育的每一个环节都应该充满着对孩子的理解、尊重和感染,应该体现出民主、平等和互相尊重。比如:在家庭中也可以经常开展家庭会议、交心谈心、星星评比等活动,让孩子测评测评爸爸妈妈的表现呀、举手表决有关事宜,互相交流交流感情等。

幸福美满的家庭是孩子快乐成长的摇篮。作为父母应该以身作则的做到孝敬父母,尊老爱幼,夫妻恩爱,语言、行为文明。孩子有着慈祥爷爷奶奶的爱,有着恩爱父母的爱,在这和谐、乐融融的大家庭,才会有健康的心灵和对美满生活的快乐追求。

在我家,幸福和快乐时刻洋溢。一早起床会听到大小男人欢乐的歌声,或儿子大声地向家人们道“早安”。上班了,上学了,我们会互相吻别,祝福一天的快乐。晚上,儿子也总会带着爸爸妈妈的爱,挂着幸福的微笑甜甜的入睡……生活中,不要避开孩子的浪漫,一些小小的举动,一些美美的话语,会给孩子一片晴朗的天,让他快乐的自由翱翔。

家庭教育同样要讲科学性、艺术性。教育的科学性是指教育的内容健康、科学、合理,符合孩子身心发展规律。教育的艺术性是指在内容传授、教育方法等方面有所创新,有所技巧,让孩子愿学、会学、乐学。让孩子在接受教育的过程中是主动的而不是被动的,是积极的而不是消极的,是快乐的而不是痛苦的。

快乐式的教育。教育孩子我们首先应该保持轻松愉悦的心情,试想孩子面对一张严肃或“黑”着“板”着的脸,容不容易接受你的观点或指责呢?其次,我们不能一味的只会让孩子看书、背书、做作业……在轻松、快乐的氛围中进行教育会引到事半功倍的效果。陶行知说过“生活即教育”。我们和谐的家庭教育主要就是在生活中不断充盈孩子的智慧。让孩子从生活中领悟科学、领悟道理。例如:每到周末,我们一家人都会外出玩耍,或逛滨江路、或去打球、爬山等等。在游玩的时候,我们会开展丰富多彩的活动。如成语接龙,才艺表演,猜迷语,说笑话,编故事,探讨问题。这些活动儿子可喜欢啦!既活跃了气氛,又锻炼了儿子的观察能力、思维能力、语言表达能力等等。

幽默式的教育。幽默是一种智慧,它常常给人带来欢乐,也给人以启示。有时一个生动形象的比喻,犹如画龙点晴,给孩子一个启迪。有时对于孩子的一个差错,也不必声色俱厉,幽默的纠错会让孩子印象更深刻。

总之,家庭教育是一门学无止境的学问。成为一个称职的,合格的,孩子喜爱的父母,也不是件容易的事。但和谐是一种美,更是一种境界。和谐,是家庭教育的永恒!