最新小学教师业务学习心得体会优质

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过教师业务学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这副教书育人的重担。

我认真地读完了教师手册。透过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务潜质和水平有不一样层次的提高。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自己，发奋跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责”。

一、我的收获

其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后发奋的方向，更新了知识结构和潜质结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。

二、发奋方向

其一，作为一名老师就应要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮忙的。此刻的教科书更趋于实用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。

其二，在教学中就应不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要发奋的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。

其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师就应具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是明白、信任和帮忙，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生应对面地平等交流，学生感到被明白和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。

其四，在教育工作中，我发奋学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，发奋使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜，发奋提高课堂实效，让每一个学生都有发展。

总之，孩子是明天的期望，而教师则是托起期望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们发奋的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也坚信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。

如果将唐山比作一个人，那么我们必然首先要爱这个人，才会发自内心地为所爱的人去做贡献、去奉献;如果把唐山比作自己的家，则不论境遇好坏、家境贫富，都会自觉主动地为这个家添砖加瓦。爱国主义作为一面旗帜，可以唤起民族觉醒，凝聚全民力量。同样，爱唐山也可以转化为做好工作的强大动力，汇聚成推动唐山发展的强大正能量。我们开展“爱唐山、做贡献”主题实践活动，不是泛泛地搞一次活动、喊几句口号，而是一次带有改革创新的重大行动，其目标要求就是：焕发激情，改进作风，转变职能，优化服务，凝聚力量，通过岗位奉献、干事创业，推动经济社会新发展，开创各项工作新局面，让全市人民有实实在在的获得感。

第一，我们要通过开展“爱唐山、做贡献”主题实践活动，进一步提振精神状态，催生干事创业的激情。提升状态、催生激情，首先应该体现在珍惜自己的岗位，用心、用情、用智去做好每件事，应该体现在以十足的干劲主动抓、主动干。省委书记赵克志同志强调，如果工作不在状态、作风漂浮，就会错失机遇、贻误发展，并强调，干好“十三五”必须下功夫解决好一些地方和单位领导干部工作不在状态的问题。当前，从加快发展层面看，我们少数干部在新常态面前，确实还存在着水土不服的“三无”症状：无所适从，感到迷茫焦虑;无从下手，感到本领恐慌;无所作为，等待观望，让经济“自由落体”。这样的工作状态，再多的机遇、再大的优势、再好的条件，发展也不可能搞上去。从推动工作层面看，个别领导和干部落实不够有力，在职不在岗、在岗不尽责，导致一些该抓的工作没抓成，该办的事情没办好，甚至有些工作和问题久拖不决。比如，对企业、客商和群众反映的一些问题，本来是相关部门应该能够解决好的，但就是长时间解决不了，把小问题拖成大难题，导致困难成堆、客商心凉、群众不满，影响了发展大局，损坏了政府形象和唐山形象。人们常说公职人员有三种境界：尽职、尽责、尽心。尽职，就是在其位干其活，看好自家门，管好分内事，这是最起码的要求;尽责，就是带着责任干工作，除了履行本职外，还能以强烈的担当意识为发展多做贡献;尽心，就是时时、处处、事事保持激情、追求一流，把每一项工作做得更到位。我们强调爱唐山、做贡献，这三种境界哪一个也不可或缺。无论是各级领导还是普通干部，任何时候都要尽职、尽责、尽心，任何时候都应当带着感情、责任和追求去工作。激情是能够相互感染的。领导干部激情工作，就能传递上行下效的正能量。

第二，我们要通过开展“爱唐山、做贡献”主题实践活动，进一步强化责任担当，扎实推进谋实事干实事干成事。对于领导干部而言，敢于担当是一块“试金石”，是一股“正能量”。克志书记强调，战争年代看担当，就是看能不能身先士卒，率领官兵打胜仗;和平时期看担当，就是看能不能奋发作为，带领干部群众把发展搞上去。只要每一名同志都尽责担当，把事干成了、干好了，把唐山发展搞上去了，就是对唐山的最大贡献。一是把担当体现在岗位职责上。这是对公职人员最起码的要求。政府工作千头万绪，岗位不同、分工各异。无论是市长、县长、区长、乡镇长，还是局长、处长、科长，大家都扮演不同角色、承担不同任务。岗位是做贡献的舞台、干事创业的载体，也是每个人成长进步的阶梯，任其职、负其责、尽其力，本身就是对担当最好的诠释、对岗位最大的尊重。爱唐山、做贡献，首先要树立强烈的岗位意识，在岗言岗、在岗爱岗、在岗为岗，忠于职守，勤勉工作。各级干部都要时刻反思：这一天、这一周、这一月、这半年、这一年，自己为唐山干成了哪些事，是增了光、添了彩，还是延误了唐山发展?真正为干成事而自豪，为碌碌无为而不安，为影响发展而羞愧。二是把担当体现在用心谋事上。这是干事创业的基础和前提，也是衡量想不想干事的标志。现在唐山发展正处在一个关键时期，经济虽然止跌企稳，但回升向好刚刚起步，转型升级任务十分艰巨。我们正在谋划明年和“十三五”工作，各县(市)区、各部门、各单位都要认真研究思考本地本单位的发展处于什么地位、什么阶段?有哪些短板?应该达到什么目标?制定哪些举措?增长点在哪里?新动能在哪里?怎么实现赶超发展?要努力把各项工作谋实谋准谋好，为未来发展打下坚实基础。三是把担当体现在实现“两个确保”上。从总体上讲，明年全市工作就是要围绕“两个确保”来推进：一个是确保世园会等一系列重大活动安全、顺利、精彩举办。这是唐山的大事，无论哪个部门、哪个单位都不能置身于外，城市建设、城市管理怎么提升，交通安保怎么万无一失，配套服务能否及时跟进，空气质量如何保障，等等，都要统筹谋划、超前推进。另一个就是确保全市主要经济指标在明年全面告别负增长，达到一个平稳较快发展的位次。目前我们还有部分指标是负增长，无论如何不能说这是合理区间。各县(市)区、相关部门要全面系统地对各项指标进行深入分析，分别拿出进位前移的思路和举措，无论困难再大、任务再艰巨，必须确保主要经济指标全面实现正增长，这也是对大家担当、勇气和智慧的重大考验。四是把担当体现在抓项目、抓发展上。近一个时期，各县(市)区抓项目力度明显加大、氛围日益浓厚，海港、曹妃甸、乐亭、滦县、迁西、玉田、丰润等县区相继有一批项目集中开工签约，今天会后高新区也有一批项目集中开工签约，全市上下形成了齐心协力抓项目、快马加鞭促发展的生动局面，我们一定要巩固和拓展这种势头。从县(市)区、开发区、乡镇(街道)来讲，要时刻突出项目这一核心地位，一切围绕项目转，一切围绕项目干，让抓大项目、上好项目、快上项目成为最强音。综合经济部门要重心下移、关口前移，实打实地抓好项目谋划和推进落实，扭住签约、开工、投产等关键环节，确保每个月都有几个县(市)区项目集中开工，让这种项目集中开工成为唐山项目建设的新常态。为项目建设提供服务和保障的部门，比如国土、金融、电力、建设、税务、安监、环保、审批等部门，要主动靠前，提供全方位、保姆式的服务，决不让哪个环节在自己这里延误，不让影响项目建设和企业发展的事情在自己手里发生，不让政府形象在自己这里受损。比如，修建高速公路等重大基础设施，这些都是事关唐山发展的大事。大家都知道高速公路应该修，修了发展通道就打通了。我们千方百计去争取、去呼吁、去跑办，好不容易列入规划、完成立项;我们自己没有资本金做不了业主，费了半天劲，争取到省相关部门做业主。但是到项目开展前期工作、准备征地开工、需要地方配合的时候，这难那难都来了，该做的事情、该克服的困难都解决不了，而且还在这个过程中出现一些新制造出来的困难和问题，延误了这些重点工程建设。像这样漠视大局、影响重大工程进度，就是延缓了唐山发展，就是对唐山发展的不负责任!这样的所作所为，能说是爱唐山吗?政府系统每位领导、每名工作人员，都必须从本职工作做起，做好应该做的事情，切实服务项目、服务发展，才能够说是爱唐山、做贡献。五是把担当体现在细节和服务上。爱唐山、做贡献，并不是非得要干出惊天动地的大事来。大事必须得干，但一些小事、细节问题也非常重要。如果眼高手低、好高骛远，小事不愿做，大事抓不好，谈何担当干事做贡献?要从点滴做起，从每一个细节做起，把该抓得工作抓到位，把手头的事情做扎实，这也是实实在在地为唐山发展做贡献。为企业和群众服务意识强不强、服务质量好不好，也是爱唐山、做贡献的具体体现。从领导干部来讲，要积极克服“甲方心态”、“甲方思维”，真诚对待每一位投资者，真心实意办实事、解难题，以实际行动重商、亲商、安商、富商。从普通干部来讲，人人是窗口、个个树形象、事事讲服务，包括给企业一个答复、为项目解决一个具体问题，甚至高质量地接一个电话、给人家一个负责任的回复，等等，无不彰显责任、担当、干事、贡献。只有把这些细节做实、做好了，最终才会积小胜为大胜、积跬步致千里。

第三，我们要通过开展“爱唐山、做贡献”主题实践活动，进一步提高工作标准，形成比学赶超、勇争一流的生动局面。无论干什么工作、做什么事，都有一个标准问题。高标准出精品，低标准出次品。如何提高标准，重点是“四看”：一看思想是不是解放。思想解放最大标准就是把事干成，把看似干不成、过去干不成、别人干不成的事情，想方设法干成、干好。在唐山发展大局面前，把事干成、办好才是大道理，才是硬道理，才算是解放思想。各级各单位一定要准确把握，切实解决只会亮“红灯”不会亮“绿灯”的问题。还有一种现象，很多同志有做好工作的愿望、热情，但观念赶不上变化、思维跟不上形势，有的对新知识、新理念、新事物反应迟钝、不够敏感;有的因循守旧，习惯用老思路、老套路开展工作、推动发展，结果成效大打折扣，这也是思想不够解放的体现，必须按照省委“八破八立”要求，打开解放思想的总阀门，找到创新破难的金钥匙。二看敢不敢高站位对标。目标有多远，就能走多远。省委要求唐山发展走在全省前列，这既是目标，也是标准。我们就是要用这样的目标和标准来抓工作、促发展。要下决心突破一般化、站位低问题，在更大的坐标系中找差距、找目标、找对手，敢于同强的比、与快的赛、向高的攀。现在唐山距离全国沿海城市“第二梯队”还有很大差距，县域经济与全国百强县有很大差距，但是我们有基础、有优势、有条件实现赶超进位，别人能做到，我们为什么就做不到?省委提出“十三五”时期“三个高于”、“两个翻番”、“一个全面建成”的奋斗目标，我们不仅要研究怎么落实这些任务目标，而且要以更高标准，确立跳起来才能够得着的目标。省委、省政府要求空气污染严重的市，都要定出时间表，努力实现退出全国空气质量排名后10位的目标。唐山在这方面任务艰巨，必须坚定不移朝着这一目标不懈努力。还比如，我们要激活本土企业家创新创业内在动力。怎么激活?光靠党委、政府去要求、去吆喝，靠行政手段去推动难以奏效。关键要通过走出去、请进来的方式，组织企业家参加培训，接受新理念、新知识，让他们站得更高、看得更远;要和外地优秀企业家去对标、去对比，而不是总在家门口和街坊邻居去比较。三看发展是不是又好又快。这是衡量发展质量效益的最高标准。经济进入新常态，我们推动发展的主基调就是又好又快，发展要保持中高速，产业要迈向中高端。对唐山来讲，目前全市经济呈现企稳向好态势，但发展不快和发展不好的问题同时存在，这也考验着各级干部推动发展的水平、能力和智慧。市委、市政府提出“十三五”时期，我市地区生产总值增长要达到全省平均增速，但更重要的是提高经济发展质量和效益，企业利润增速要高于全省平均水平，公共财政预算收入占地区生产总值比重要显著提高。为此，我们必须坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，把握好压产能与稳增长、稳增长与调结构“两个平衡点”，着力挖掘新动能，加快动力转换，引领又好又快发展。尤其在产业谋划上，一定要合理配置资源要素，实现接续产业投资有回报、产品有市场、企业有利润、员工有收入、政府有税收。四看对工作要求严不严。这既是工作标准，也反映一种精神状态。对工作要求严，就是三句话：一丝不苟、精益求精、务实高效。无论哪个行业、哪个岗位，决不能满足于一般化、过得去、差不多，坚决反对稀里马虎、凑合应付、低效作为、敷衍了事。这就是一条标准。要全面推进岗位、行业、区域创优，让落后者奋起直追，让优秀者更加优秀，进一步形成各个群体争优创先、各个单位励精图治、各个县区竞相发展的生动格局。

第四，我们要通过开展“爱唐山、做贡献”主题实践活动，进一步增强创新意识，以攻坚的精神破解发展难题。一个地方的发展是一个长期的过程，但紧要处往往只有几步。唐山正处于不进则退的紧要时期，如果遇到问题就绕着走，那问题永远会堆积成山，发展就会停滞不前。在难题面前，攻坚克难的信心、办法和能力，就是推动转型发展的内在动力，就是区域发展的竞争力。一是以创新思路推进市场化改革。当前经济发展面临的两难问题很多，既要压产能又要稳增长，既要稳增长又要调结构，政府推动经济发展不可能、也做不到大包大揽，市场主体也不可能过多地依赖政府，一味地找市长、找县长、找区长。必须积极稳妥地从广度和深度上推进市场化改革，推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益和效率最优化。不是说不能找市长，有很多事情必须要依靠市场解决的。如果政府管了不该管的事，该管的事没管好，也是延误发展。要变审批思维为服务思维，进一步简政放权、规范审批，把该放的放下去，该减的减到位，该管的管住管好。二是以超常举措打开工作局面。有些工作急不得，但有些却慢不得，如果亦步亦趋、按部就班，就很难实现突破、取得扎实成效。现在很多部门和单位在这方面都需要改进和提升，有些同志不考虑本地本部门实际，任务来了就照转照套，落实照本宣科，办事循规蹈矩，结果是老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用。必须善于打破常规，把创新落实到具体行动上，敢于突破老观念、老办法、老套路、老规则。只有这样，工作才能做得更好，落实才能更有成效。三是以开放思维提升干部综合素质。有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去302019年的总和还要多。还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代，才能不掉队。如果不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，就很难把工作抓到点子上，也很难打开工作局面。大家一定要联系实际，突出问题导向，认真学习研究中央和省下发的重要文件和政策，深入理解上级各项决策部署，学习先进发达地区好经验好做法，学习各种新理念新知识，不断增强推动发展、做好本职工作的能力。

第五，我们要通过开展“爱唐山、做贡献”主题实践活动，进一步改进干部作风，夙兴夜寐做好各项工作。现在，唐山经济下行压力这么大，转型升级任务这么重，需要破解的难题这么多，我们加班加点干还犹恐不及，如果作风不能适应、干劲提不上来，那就根本抓不好落实、抓不好发展。必须坚持干字当头，倍加珍惜每一天，扎实干好每件事，用各级干部的辛苦指数换取全市人民的幸福指数。一是以强烈的责任心干工作。责任心是为政之德的基本要求，是成就事业、推动发展的重要保证。比尔盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”应该说，我们绝大多数干部都是恪尽职守、勤奋敬业的，体现了公职人员应有的事业心、责任心。但也必须看到，在少数干部身上，责任意识不强、履行职责不力的现象还不同程度地存在。有的对工作不上心、对难题不上手、对机遇不敏感，有的乐于当“太平官”、“二传手”，有的为官不为、庸政懒政，虽然不吃拿卡要了，但也不办事了。责任心不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。一言一行，一岗一责，都能体现出来。要从市政府领导做起，从各级政府、各部门领导做起，时刻把自己的职责记在心上、扛在肩上、抓在手上、落到实处，对自己分管的工作干不好、抓不上去，要解决的困难解决不了，就要有睡不好觉、吃不下饭的感觉，身子坐不住、脸上挂不住。二是以奔跑的状态干工作。当前这种形势、任务和要求，决定了我们在前进道路上必须付出比别人、比以往更大的努力。别人在走，我们要跑;别人在跑，我们就要冲刺。要从各级领导干部做起，引导和带动各条战线、各个层面都动起来、干起来、紧张起来，力促全市发展进一步热起来、火起来。尤其要以只争朝夕的精神抓项目、抓招商，既要挂帅、更要出征，把“二线”变成“一线”，把“一线”变成“火线”。要在政府系统大力倡导“马上就办”的工作作风，急事急办，特事特办，彻底改变“群众跑来跑去、领导批来批去、部门转来转去、开会议来议去、最后问题还是哪来哪去”的现象。三是以强大的执行力干工作。提高执行力是政府工作的本质要求，是加快唐山发展的客观需要，也是加强政府自身建设的必由之路。政府工作千头万绪，面临的形势复杂，困难问题很多，既要重决策，更要抓落实。能否落实到位，关键看执行力。目前还有一些部门和单位执行力不强，中梗阻严重，推推动动、不推不动，甚至推也不动。特别是要解决压力、动力、责任心层层递减的问题，有时候领导很重视、很着急，但是上热、中凉、下冷，上级部署了，下级无动于衷。有时市领导批办一个事项，很长时间才有反应;有时市领导开会调度，与会部门领导会上头头是道、态度积极，会后无声无息。甚至有的部门副职参加会议领了任务，回到单位无事一样，既不向主要领导汇报，也不给处室安排，好像看了一场戏、一台节目，如此冷淡状态，怎么能行?怎么干好工作?如果都是这样的状态唐山就没有未来、没有希望。每一名政府公职人员，处理每一件事情，包括接一个电话、与外地客商的一句交流，都事关唐山发展，唐山的发展和我们每个人都息息相关。这既是执行力问题，更是一个对自己、对家园、对唐山的感情问题。四是用“四个干”机制和约谈制度推进落实。既要明确干什么、怎么干、谁来干、什么时间干成，也要通过约谈警示，回答好干不成、干不好怎么办的问题，督促各级干部以更大力度抓落实、抓发展。

“爱唐山、做贡献”，决不是一句口号，而是一项实实在在的行动，一项关系唐山当前和长远发展的重要工作。全市各级政府及各部门、各单位一定要结合工作职责，着力在“抓实、抓常、抓深”上下功夫。抓实，就是紧扣主题、联系实际、不走过场，把开展活动与推动工作紧密结合起来，以爱唐山激发干劲、凝聚力量，用做贡献体现担当、推动发展，真正让活动的每项部署要求都转化为加快唐山发展的具体举措、实际行动。抓常，就是持续抓，不搞一阵风，真正使“爱唐山、做贡献”成为一种习惯、一种风气、一种文化，成为一种内化于心、外化于行的自觉实践，为唐山发展注入源源不断的正能量。抓深，就是不搞自弹自唱、自娱自乐、自说自话，把“爱唐山、做贡献”的内涵和要求，拓展到每一个领域，辐射到每一个岗位，传递给每一名工作人员。

一要层层动员部署。从市、到县区、到乡镇(街道)，各部门、各单位都要进行专题部署，让各级干部都动起来，让每个人都忙起来，形成推动唐山转型发展、跨越发展的共识和合力。要层层成立组织，制定方案，周密部署，迅速掀起活动热潮。要注重统筹兼顾，把“爱唐山、做贡献”主题实践活动与“三严三实”专题教育、解放思想大讨论活动结合起来，与“四个干”抓落实机制结合起来，与推进当前工作和谋划明年及“十三五”工作结合起来，确保不虚不空、不走过场。

二要坚持领导带头。各级领导干部既是“爱唐山、做贡献”主题实践活动的组织者、推动者，又是谋事干事、敬业奉献的先行者、示范者，要带头转变作风，带头干事创业，带头破解难题，一级抓一级、一级带一级，引领各级干部投身到“爱唐山、做贡献”主题实践活动中来。要认真组织开展好“岗位是阵地，我们怎么干”讨论交流等主题活动，尤其要结合部门和岗位实际，结合对标沿海先进城市，打造一批活动载体，切实让活动更具特色、更具实效。

三要营造浓厚氛围。要综合运用各种传统和新兴媒体载体，开设专题专栏，加大宣传力度，全方位展示活动成果，切实让“爱唐山、做贡献”在全市干部群众中引起广泛社会影响。要扎实开展“爱唐山、做贡献”承诺践诺活动，把各项要求落实到每一个岗位、每一个人。要大力宣传活动中的好经验、好做法、好典型，对做出突出实绩的部门和干成事的人员要进行表彰，干成事的要让大家知道，干成大事、干出突出成绩的，要记入干事档案，写入唐山历史，以此发挥标杆效应，形成实干氛围。

四要严格督导检查。这次活动，既要培树一批正面典型，又要狠抓一批不作为、乱作为、慢作为的反面典型。各级活动办公室要深入到各部门、各单位开展督导检查，及时通报各单位进展情况和发现的问题。尤其要加强对各县(市)区和乡镇政府及各部门、各单位的分类指导，增强活动的针对性、实效性，防止走形式。对工作不力、活动不实的要责成整改，问题严重的要通报批评。

同志们，唐山发展已进入激情燃烧、充满希望、大有可为的新时期。转型升级正当其时，跨越发展前景广阔，各级干部重任在肩。让我们紧密团结在以xxx同志为党中央周围，满腔热情爱唐山，奋力拼搏做贡献，以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风、更加卓越的工作，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民、无愧于岗位的崭新业绩，奋力开创唐山更加美好的明天!

作为一名一线的语文教师，在十几年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。暑假，我有幸拜读了范梅南先生的力作《教学机智——教育智慧的意蕴》。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。

首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。中国台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢?只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的;我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!

其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《数学课程标准》“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”《数学课程标准》中的必须 “面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。

第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系。

读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。

能够让学生实现有效学习的课，是好课;让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课，是最好的课;而不能让学生实现有效学习，或不能让大多数学生实现有效学习的课，则是不好的课，是失掉了课堂教学价值的课学习。

经过前几周的业务学习，确实对今后的课堂教学敲响了警钟，课堂教学中的十个不等式，对实际教学有重要的指导意义。现就其中一点谈一下自己的体会：如何关注学生的学习。

能够让学生实现有效学习的课，是好课;让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课，是最好的课;而不能让学生实现有效学习，或不能让大多数学生实现有效学习的课，则是不好的课，是失掉了课堂教学价值的课学习。

在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义。在很多亲身经历中我们能经常感觉到，有些老师之所以能对学生影响巨大，是因为他们有卓尔不群的人品。书中谈到怎样才能有这样的品德呢?首先一名老师要有“个人魅力”，并不一定说像明星一样有光环笼罩着有很多粉丝，但是却要抓住学生的心理，课上吸引学生的注意力，你的一举手一投足都会成为课堂上学生的瞩目的中心，让学生成为你课堂上的“fans”。除此之外，在课上还要因材施教，借助诗性教育的平台，给孩子自主发展的空间。在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。作为老师应该尊重每个学生的个体差异，张扬学生的个性，每个孩子的起点不同能力也不同，所以在课堂上不能要求每个孩子在同一个层次上，应该根据每个人的情况让他们有不同的收获。

例如，在学生分小组活动时，老师注意到，各个小组的学习进程出现了差异，小组的讨论也非常热烈，他们甚至提出很多的问题。这时，老师的第一个想法可能是：呀，我驾驭不了啦，会不会说我的课堂太乱了，而不是想，学生在做什么，他们的学习进行得怎么样了，他们需要什么，我得想办法帮助他们。如果老师能把关注的焦点放在学生身上，就会忙于深入各个小组的讨论，了解他们的认知情况，从而灵活地组织安排下一个活动，紧张感也将不复存在。

在此基础上，教师还应特别注意关注全体学生。这就意味着以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。每堂课上，都会有一些非常积极的参与者，还会有一些很被动的参与者，或者根本不参与的。专家提出，要特别关注：那些没有参与的学生在干什么。他们是在认真地倾听、思考，还是神游在外，或者在很被动地接受。教师的任务是帮助调动这些学生的积极性，并反思自己的教学设计：如何让更多的学生卷入到活跃的学习活动中。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设。

教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不孤负人类灵魂工程师这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的题目。

我以为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生虔诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地酷爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结柢是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激起对教师工作的酷爱，也才能把这类爱倾注到对学生的教育中去。

师者，所以传道、授业、解惑也。教师的具体工作在于传道、授业、解惑，也就是说教师要通过本身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生知道、各种事理。这就要请教师应具有学而不厌，悔人不倦来开辟学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生应用知识解决实际题目的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争情势的有用之才。

第三，一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以本身的行为去影响学习，真正成为学生的榜样使学生从教师身上知道甚么应为之，甚么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、慎重、规范、得体，切不可马虎、草率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公然自己的生活教训，使学生真正感遭到你不但是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益很多;师德师风的建设对一个学校是十分重要的组成部份，一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健康茁壮成长;老师也才能取得更好的教学成果。