“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
核酸抗原检测方案有哪些篇一
按照xx市教体局的'要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经学校研究决定，对全体教职工和学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，保证师生员工的生命健康。
二至五年级学生、在职教职工（含教师、保安、保洁等）。
（一）检测地点：
学校操场（非下雨天）/南教学楼（下雨天）。
（二）检测时间：
xx月xx日。
（三）检测分组及安排：
第一批次：五年级全体学生到校时间：14：20
第二批次：二年级全体学生到校时间：14：40
第三批次：三年级全体学生到校时间：14：50
第四批次：四年级全体学生到校时间：15：00
五年级全体师生到校后立刻到操场集合，按照工作人员要求排成六列纵队进行核酸检测，其他年级到校后由班主任带到教室进行管理。教师在各自办公室等待通知，级部主任负责进行调度，随时等候通知进行检测。
（三）抽检实施办法：
1、明天下午2：10，校领导班子、中层干部、级部主任到校门口执勤。
2、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以上教师下午两点到操场集合，协助学校进行核酸检测工作。
3、全体教职工需要在下午14点前到校，除五年级家长外，其他年级学生到校后家长立马离开校门口，不要逗留。预计每个年级核酸检测时间大约为40分钟，具体时间以学校下发的通知为准。
4、核酸检测完成后，五年级学生立刻离校，其他年级学生返回各班，由班主任统一带队离校。
5、明天核酸检测地点为学校操场，如遇阴雨天气，检测地点改为南楼。
6、由医务人员入校为在校师生员工免费检测，如有师生员工特殊情况不能集体检测，自行到医院检测，并持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
7、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
8、每个班级每次要做到不漏一人，全部进行核酸检测，听通知由班主任带到检测地点，全程陪同学生进行检测。班主任务必督促管理未到校检测的学生自行检测，否则学校将严肃追责问责。
9、各班检测时，由班主任老师负责维持现场秩序。
10、除以上教师外，每个级部调一名志愿者，协助级部调度班级核酸检测，名单单独报给xxx老师。
11、如有突发情况发生，立即启动《xx市xx小学应急预案》。
核酸抗原检测方案有哪些篇二
深入贯彻落实省、市、县疫情防控会议精神和省教育厅《关于迅速贯彻落实全国全省疫情防控会议部署从严从紧做好校园疫情防控工作的紧急通知》及和《关于开展教育系统常态化核酸检测工作的通知》精神，指导学校定期开展师生常态化核酸检测工作，现根据我中心学校实际情况，制定如下工作方案。
坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇、不放松，从严从紧落实疫情防控各项措施，坚决守住不出现疫情规模性反弹底线。坚持预防为主，充分发挥核酸检测在疫情防控工作中的哨点作用，定期组织学校师生员工开展核酸检测，更早发现、更快措施、更彻底落实，持续增强校园疫情防控能力。
组长：校长
副组长：副校长
成员：各中小学校校长，幼儿园园长（含民办幼儿园）、各校（园）分管疫情工作负责人。
中小学幼儿园全体教职员工（含学校临聘人员、后勤食堂人员、安保、保洁、宿管等服务人员）、在校学生。
（一）学校、幼儿园师生员工：按照每周25%比例抽检，周三核酸检测，每月完成一轮师生全员核酸检测。
(二)学校、幼儿园重点人群（后勤食堂人员、安保、保洁、宿管等服务人员）：各学校要建立重点人群台账，落实每周2次核酸检测，周一、周三核酸检测。
总负责人：xx
核酸采集组：xx
负责xx核酸采集工作。
信息报送组：xx
负责各校每周抽检人员信息，每周核酸抽检结束后，搜集抽检信息台账，并将参加核酸检测人员信息汇总及时上报县教育局。
现场准备组：各中小学校校长、幼儿园园长
各校（园）负责核酸检测场地安排，组织好教职工和学生，有序进行采集。
物资采购组：xx
负责核酸检测所需物资的采购、供应、储备等工作。
及时跟进核酸采样人数和核酸抽检结果，一旦发现特殊情况，立即启动应急预案，开展应急处置。具体操作如下：
1、所有人员不得离校，已离校的不得走动，全校停课并立即封闭校园。
2、对疑似人员，启用单人单间隔离室，对其他师生员工立即组织到操场等空旷地带，戴口罩、拉一米线，切莫集中到礼堂、餐厅、图书室等密闭场所，并立即向疾控专业人员求援，第一时间向辖区疾控机构报告。
3、配合相关部门做好流调溯源，全面掌握密接、次密接、时空伴随等人员情况，确保人数清、人头清、位置清。
4、立即进行校园全面消杀。
5、完善对隔离期间和非“绿码”师生员工的服务保障，安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系，掌握其健康状况，实行日报告。
6、做好隔离师生的心理安抚，学业辅导，隐私信息保护工作。师生员工病愈后返校需提供相关证明。
1、安排核酸抽检工作。中心校集中组织每周抽检工作，各校按周组织好每轮被抽检人员，并做好抽检信息台账。
2、有序组织核检，确保师生安全。确定核酸检测时间、地点后，各校要组织力量，明确责任人和具体分工，有序组织师生员工到指定地点进行核酸检测；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，严禁搭乘“三无”车辆，严禁个人私自活动。
3、严格工作纪律，确保校园安全。各校（园）长是核酸检测抽检和校园安全工作的第一责任人，要严格校内外人员分工和职责，周全考虑，做实工作，确保核酸检测和校内各项工作万无一失。
4、做好统计工作，完成上报任务。各校（园）在每轮核酸抽检结束后，及时将参加核酸检测人员信息汇总上报到金村中心学校安全工作群。
常态化疫情防控核酸检测工作，是当前中心学校的一项重点工作，要提高政治站位，严格落实“四早”要求，做实做细做好检测工作，确保各校疫情防控工作取得成效，确保校园安全稳定。
核酸抗原检测方案有哪些篇三
针对当前疫情持续扩散蔓延，国内多地接连发生局部聚集性疫情的实际，为全面做好街道疫情防控工作，经街道党工委、办事处研究决定，特制定本方案。
按照党中央、国务院和省市区委、政府关于做好疫情防控工作相关要求，坚持以“外防输入、内防反弹”为总体策略，以确保人民群众生命安全和身体健康为根本。科学研判形势，充分认识冬春季疫情防控的严峻性和复杂性，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚持底线思维，把握关键环节，超前防范隐患风险，全面提升核酸检测采样应急处置能力，筑牢疫情防控工作防线。
严格按照全市应检尽检工作要求，加强组织领导和指挥协调，结合街道全员检测工作实际，合理设置采样点，研究制定全员核酸检测工作方案，推动检测各项工作落地落实。最大限度的有效满足冬春季疫情防控紧急状态下全员核酸检测需求，确保在两天内实现核酸检测全覆盖，努力将疫情风险影响降到最低。
成立新冠肺炎疫情应急核酸检测工作领导小组：
经过测算全街现有人口26000左右，按照每小时采样30人，每个采样点每天检测12个小时，每个采样点设置2名核酸检测人员，每天采样1100人左右，两天检测2200人，全街设置采样点12个。其中，新苑8个网格，设置4个采样点；泰安8个网格，设置8个采样点。
1、采样点工作人员7人。其中：联络员兼维持秩序1人，扫码员2人，登记2人，测温1人，后勤保障1人。（核酸检测人员2人除外）
2、每个采样点场地外3人。其中：网格员1人、协助网格员组织1人、引导员1人。
每个采样点按10人计算，每6小时值岗一次，实行2班倒，另需配备5个机动人员，共需245人。其中，街道工作人员60人，志愿者15人；其他包保部门70人。市政法委18人、市文旅局10人、市红十字会2人、区教育10人、区文旅7人、区统战2人、区老干部局6人、区医保局10人、区工会5人。全街人员缺口100人。
1、前期准备。一是由街道对采样点进行现场查看，每个采样点都设计平面图，如果开展全员检测立即按照平面图设计组织实施；二是由街道负责与辖区单位联系沟通采样点设置及启动相关事宜；三是扫码员提前下载疫情防控app（医护版），学习app操作流程。四是社区网格员、志愿者逐家入户或电话告知采样时间地点、指导居民在家医或吉事办小程序填写个人身份信息，并填写纸质信息卡。五是采样点工作人员要提前演练，提高工作效率。六是网格员提前详细统计每栋楼、每个单元人数，合理安排检测顺序。七是网格员提前统计无法参加核酸检测人员数量及基本信息，届时由流动采样小队上门采样。
2、现场组织。一是由网格逐户通知参加全员核酸检测，佩戴好一次性医用口罩，并带好身份证、信息卡、手机，下楼待检；二是引导员带领居民到达指定采样点；三是由志愿者维持现场秩序；四是进行现场测温；五是排队等候，且应保持1米间距，分流等侯；六是现场登记、扫码；七是检测员取样。八是考虑到冬季室外温度较低、等候时间过长等因素，每个采样点以二个单元居民为一个批次，由分流等候区的工作人员根据现场检测速度，提前20分钟由联络员告知网格员通知下一批检测居民下楼待检。九是做好后勤保障，遇有突发事件状态及时联系卫健、公安、街道联合处置。
3、特殊情况处理。在检测现场发现测温异常者，由紧急情况处理员引导至相对独立区域静候3-5分钟后用水银温度计进行复测。
4、物资筹备。每个采样点配备桌椅5套，测温枪1个，水银温度计5个，帐篷5个，照明灯5个，电线50米，插排5个，消毒液10升，警戒线700米，防护服00套，乳胶手套40个，尿不湿30个，手电筒5个，充电宝10个，暖贴40个，采暖炉6个，水壶2个，暖瓶2个以及方便面、纸杯等。
一是加强组织领导。街道党工委书记、办事处主任要对全员核酸检测工作负总责，每名班子成员包保3-4个采样点。两个社区居委会主任提前筹备内采样点设置、前期准备以及人员、物资等。网格员要全面掌握全员检测工作流程、采样点设置等重点环节。各科室要按照街道统一部署开展工作，各司其职，各负其责，确保第一时间启动到位。
二是加强宣传发动。充分利用广播、网络等媒体，全面开展核酸检测宣传，确保辖区内群众尽快知晓。按照“宁可备而不用，不可用时不备”的原则，做好前期家医和吉祥码推广工作。加强人员和物资准备，采取一切有效措施，动员社会力量参加疫情防控和全员核酸检测。
三是强化督导检查。街道疫情防控工作领导小组要对采样点筹备情况开展督导检查，重点检查二维码推广情况、采样点平面图设置情况、疫情通知张贴情况和居家隔离人员管控措施落实情况，对工作不作为、慢作为而造成疫情发生、蔓延扩散的，必须要严肃追责问责。
核酸抗原检测方案有哪些篇四
为有效应对可能发生的新冠肺炎疫情，发挥核酸检测在新冠肺炎疫情应对与处置中的支撑作用，根据国务院联防联控机制《新型冠状病毒肺炎防控方案(第xx版)》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第xx版修订版)》《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南(第xx版)》和《xx省新冠病毒大规模核酸检测指导方案》等文件要求，结合我县实际，制定本方案。
经县疫情防控指挥部决定全员核酸检测后，必须在2天时间内，完成划定区域内所有人员新冠病毒核酸检测任务，确保第一时间检测，第一时间发现、第一时间控制、第一时间流调，为果断处置疫情奠定基础。
（一）分级负责。按照县级统筹、属地为主、分级负责、精准快速、全员覆盖的原则，由镇办指挥、卫生院实施、村级执行，合理划片、科学布点、摸清底数、备足物资、配齐人员，充分运用网格化管理模式，贯通县、镇、村和网格各级，确保按照标准要求完成核酸检测任务。
（二）分级分类，重点管控。按照密切接触者、密切接触者的密切接触者、一般接触者；涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员高风险地区人员、中风险地区人员；重点人群、低风险地区人员等圈层，由内到外，全面开展核酸检测。根据疫情传播趋势，以风险为导向，第一时间科学划定风险地区并动态调整，精准确定核酸检测重点人群。
(三)梯次推进，精准施策。根据疫情形势，确定核酸检测策略。疫情前期，在风险来源不明的情况下应至少先开展3轮全员核酸检测。之后根据流调溯源情况、社区封控范围、核酸检测结果等综合研判，确定后续的检测范围和频次。原则上，隔离点和近3轮核酸检测出现过病例的镇办或村每日一检，14天内出现过病例但近3轮核酸检测没有出现病例的街道或社区隔日一检，14天内未出现病例的地区可每5天一检。根据目标人群已采取的管控措施确定采样方式，人群初步筛查可采用10混1实施筛查，中风险地区采用5混1，高风险地区人群、隔离点及其他重点人群采用单采，一户一管；县防防控办将根据疫情发展情况，结合实际降低混采比例，提高检测灵敏度。分区管理。镇疫情防控办启动应急检测响应，确定采样对象范围，统筹安排核酸采样顺序、时间、和采样地点。高风险地区及重点人群按照1：1标准进行采样检测；中风险地区按照及人群按照5：1标准进行混采检测；低风险地区及人群按照10：1标准进行混采检测。
(四)统筹调配，分级支援。疫情发生后，各村按照“先属地、后支援”的原则，立即统筹动员本辖区核酸采样力量开展工作，必要时向镇疫情防控指挥部申请支援。镇疫情防控办依据核酸采样能力缺口，统筹调度全镇核酸采样力量。
(一)启动准备
1、采样布局，网格管理。各村人员数量，xx镇分为三个采样区，xx村、xx村设置一个采样点，位置设立在xx村安置点；xx村、xx村、xx村设置一个采样点，位置设立在xx安置点；xx村、xx村设置一个采样点，位置在xx村委会。
（二）摸清底数
各村对辖区村民进行摸底登记，建立辖区村民花名册，至少包括村民姓名、身份证号、家庭住址(具体到门牌号)和联系电话，掌握辖区村民基本情况，并做好信息安全保护，为全员核酸检测做好充分准备。
（三）建立采样队。全镇共组建3个采样队，每个采样队配置7名工作人员，其中领队联络员1名(镇办负责)、登记人员1名(镇办、村负责)、采样管编号人员1名(镇办、村、社区负责)、采样人员1名(县卫健局负责)、整理送样人员1名(县卫健局负责)、公安民警维稳人员1名(当地公安负责)，场地消毒人员一名1名(镇办、村负责)。登记人员必须会熟练使用电脑，采样人员、整理送样人员必须是经过卫健局采样专业知识增训的医疗卫生技术人员。采样点设置情况和采样队组建立情况详见附件。
（四）提升检测能力
我镇人口按照全员检测0.35万人的任务目标测算，2天完成检测。按照10：1的混采检测标准，县第二人民医院与第三方机构签订购买服务负责我镇辖区内的混检任务。
（五）加强物资储备
负责根据辖区人口数，准备足够数量病毒采样管(包括：单人份、5混1和10混1病毒采样管)、咽拭子(鼻咽、口咽)、采样袋(单个病毒采样管的小采样袋和用于装多个病毒采样管的大采样袋)、隔离衣、防护口罩、帽子、手消、消毒酒精、喷壶、防护用品、生物安全转运箱(具备冷藏功能的a类物品运输xxx标准的转运箱)、与转运箱匹配的试管架、一次性中单、医废桶、医废专用垃圾袋、pda手持终端(安卓系统手机)、登记本、笔等物资设备。
(六)启动采检
1、启动应急响应。辖区内发生新冠肺炎本地疫情，感染来源不明，需要进行扩大核酸检测尽快查找潜在传染源，启动全员核酸检测时，各村要迅速成立前线指挥部，靠前指挥。辖区内各村、各站所即刻做好应急准备，确保人员、物资、设施设备及时到位。
2、开启指挥调度。全员核酸检测工作组统一指挥，进行统一调度和资源调配。
3、发布检测公告。向全镇公告采样范围、采检时间、采样对象和频次要求等。通过推送新媒体通知信息、广播、电话、上门联系等多种途径，向群众公布采样点信息、预约方式等。
4、组织有序登记。提前对辖区内群众采样信息进行收集、登记。通过多种方式发布核酸检测小程序及信息采集指引，引导检测对象提前录入个人信息。按照属地原则，各村负责具体组织网格员、村民小组长等，对采样点应检尽检人员进行核查，逐一入户做好通知，并做好必要防护，核实人数、整理清点人员名册，发现漏检及时通知补采或。上门检测，确保不漏一户、不漏一人。
5、合理安排采样。在提前预设采样点的基础上，工作人员迅速到位，采样点应在采检公告发布后4-6小时内完成规范建设和启用。采样点根据气候、天气等情况，设置必要的遮蔽、降温、挡雨等设施设备。做好人员配备，每个采样点可设多个采样台。各村指派专人到镇疫情防控物资储备库按需领取物资，并通知辖区各采样点工作人员迅速到采样点开展工作。各村要做好现场管理，应尽可能采取分区分时段模式组织实施，合理安排采样时间，尽量将居民等待时间不超过30分钟。现场采样全程使用信息化扫码方式进行信息登记录入、读取、审核、数据上传等，发挥信息化简便、高效作用。
6、样本保存转用。核酸检测样本应当低温(2-8c)保存，原则上每2小时收集一次样本进行转运，保证样本采集后4小时内送达实验室。重点地区重点人群应当第一时间转运和检测。如果需要长途运输标本，应当采用干冰等制冷方式进行保存。镇级安排专用车辆和人员及时将各采样点标本送到辖区卫生院集中储存。
7、应急处置。对单采、混采检测样本结果阳性，立即按照国家有关规定做好上报、转运、隔离、流调、环境消杀、复筛等后续工作。混采阳性时当地要立即组织应急采样小分队、混管样本所在村和公安机关，原地隔离所涉人员并进行单采复核。当发生标本丢失、外泄或实验室污染等突发情况时，按照就地隔离、就地处置的原则做好应急处置工作，及时向上级报告。
8、消毒和医疗废物处置。采样过程中，每完成1人单次采样后，都要实施严格卫生手消毒或更换手套(接触口鼻等污染或疑似污染时立即更换手套)，每进行一批混样操作后，应该更换手套，避免交叉污染。采样过程中和采样工作完成后，根据需要实施采样场所的终末消毒和医疗废物转运，坚决杜绝采样场所成为交叉感染的源头。核酸检测各环节均产生医疗废物，应做好医疗废物收集、包装、无害化处理、暂存、交接和转运等工作，确保医疗废物包装无破损、无渗漏。
（一）加强组织领导。为加强全员核酸检测工作组织领导，镇疫情防控办成立xx镇全员核酸检测领导小组，人员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在党政办，陈海彦同志任办公室主任，具体业务由袁静办理。
（二）备齐物资，全面保障。按照“宁可备而不用、不可用而无备”的原则，在充分考虑雨雪、低温、高热等特殊天气情况的基础上，根据采样点布局，进行清单式、台账式的采样点布置物资储备或建立有效的调用机制，就近就便保管。采样所需的医用耗材根据辖区人口进行属地储备，县内统一调度，确保随时执行采样任务，并做好现场采样的后勤保障。
（三）夯实工作责任。各村要明确核酸检测目标，具体任务、时限和工作标准，夯实属地责任、人员责任，确保做实工作细节、落实岗位责任、抓实工作任务，时刻保持临战状态，巩固来之不易的疫情防控成果。
核酸抗原检测方案有哪些篇五
为认真落实贯彻好上级疫情防控会议精神，全面做好学校疫情防控工作，确保教职工及全体学生的身体健康及正常返校，保证教学工作顺利进行，特制定本方案。
全体教职工及全校学生
教育局指导人员：xxx、xxx、
组长：xxx、xxx、
副组长：xxx、xxx、
成员：环节干部、各班主任、跟班教师、其他教师
全春林、张文生、班燚负责师生核酸检测前期的物品准备及检测结束后的消毒和封闭。
各班主任及跟班教师负责清点学生人数，维持学生入校、离校秩序。
其他教师按照流程中的安排职责做好自己的本职工作。
检测时间：2022年3月19日上午8：30—10：00
检测分组安排：
第一批次：五、六年级学生8：15到校
第二批次：三、四年级学生8：30到校
第三批次：一、二年级学生8：45到校
第四批次：全体教职工9：00检测
班主任及工作人员按照时间安排提前到校，做好准备工作。
学生戴口罩在西十字路口按照间隔一米距离排队入校，家长不准跟随学生进入队伍，家长车辆及人员不准聚集。
师生间隔一米距离从测温通道进入校园，无异常方可进入。
学生进入校园后站在各班上大课间的位置，间隔一米距离等候检测，跟班教师维持本班学生秩序，班主任清点提前填好的表内学生是否到齐（十人一组），准备等候引领教师召集学生进行检测。
引领教师负责各批次检测学生按时到达检测地点
各检测点教师负责管理好检测通道内学生的纪律。班主任把十人一组学生送到检测通道后，把表格交给十人一组队伍中的第一名学生手里，班主任再返回班级队伍负责引领下一组学生到达检测通道。
6、本班学生检测结束后由班主任及跟班教师带队从东门将学生带出校园，送在西十字路口，学生及家长迅速离开不得聚集。
全体教师7：50准时到校。
全体师生检测全程佩戴口罩。
学生在通过测温通道后到班级指定位置，间隔一米距离排好队等候检测。
班主任提前到达学生上大课间的指定位置等候学生，清点表内十人一组学生名单，班主任带领学生在引领教师的指挥下到指定地点进行检测。
接送学生的家长把学生送到西十字路口，不允许进入学校门口，不要聚集。
如有特殊情况的学生不能检测，请提前通知班主任，随后自行到医院检测，开学带48小时内检测报告方可入校。
核酸抗原检测方案有哪些篇六
原则上每1000—1500人设置1个采样点，每500—1000人设置1个采样台，每个采样点开设1—2条绿色通道，面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务，减少等待时间。
乡镇（街道）负责选择确定采样地点，应当遵循安全、科学、便民的原则；一入口、一出口，室内、室外采样点均应当为独立空间，具备通风条件，内部划分相应的清洁区和污染区，配备手卫生设施、取暖设施，设立清晰的指引标识，并明确采样流程。
确定采样点后，要组织人员勘察设计场地布局，根据原有场地条件，科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区，设置检测通道，保证人员单向流动，落实“1米线”间隔要求，严控人员密度，采样点的医护人员采样位置宜处于上风向，所有人员都应佩戴口罩，避免交叉感染。
（一）分流等候区：设置相对宽敞、通风区域，受检群众接受核酸采样前等候休息，并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。
（二）入场测温区：合理设置人行通道，采取绕场排队方式单线进入采集区。
（三）临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
（四）扫码登记区：设置帐篷、遮阳伞、警戒线、办公桌椅、测温枪、水银温度计、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络等现场所需物资。
（五）核酸采样区：使用隔离线或标识设置人行通道，设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷，配备充足的桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等，并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。
（六）物资保障区：选择空间相对密闭，供采集人员更换个人防护装备，放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。
（七）医疗垃圾存放区：卫生院放置医疗垃圾转运箱，用于暂存医疗垃圾。
统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识，要求在采样现场悬挂醒目的指引标识，并设置采样流程和注意事项的公告板。
2．警戒隔离带数米；
3．文具若干套；
4．充足的电源及照明、遮阳伞、警戒线、扩音器、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络取暖设备、无线网络、充电设备。