学校朗诵工作计划

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

学校朗诵工作计划篇一

作者：飞天骆驼

凌晨的思绪

陷入纠结的线团中

无路可逃

校园里琅琅的书声

浇铸着梦想的梯子

垂柳深处未明鸟错乱的节拍

直抒郁结的惆怅

漫长的苦旅

让我疲惫得如一匹古道上的廋马

我在花丛中搜寻

意象的蓓蕾

石榴树露出了火红的笑容

那些含苞欲放的精灵

正如一双双期待的眼神

我的书桌上杂乱无章

蒙尘的稿纸

如宋朝幽怨的女子

伶仃的歪躺着

失魂落魄的我

需要一只天竺的飞鸟

引领或唤醒

天空布满少女的羞涩

云朵开始典雅的装修

四围一片大亮

我隐隐约约听到奋进的号角

学校朗诵工作计划篇二

演出和比赛都是很重要的事情，结果是不可逆转的。所以事前能注意到的细节都应该尽量注意，否则就会变成遗憾。

（1）一定要，以确定伴奏、背景是不是有差错。

（2）比赛和演出一定要，候场时要尽可能再默默地复习作品。特别是平时容易忘词的地方一定要反复出声念。

（3），如先出音乐还人先在舞台定位；定位是面向观众还是背向观众；坐着还是站着；使不使用道具等。

（4）朗诵开诵之前要让音乐先走一下，让自己的情绪随着音乐先入，未闻其声先动其情；朗诵结束时，要把作品的最后几个字有意识地放慢，适当拉长，增加结束感。

（5）初次参加演出和比赛的孩子最难克服的是紧张情绪。克服紧张的方法，一是不要有怕失败的负担；二是要正视紧张情绪；三是比赛之前多在人前模拟演练，对作品要“滚瓜烂熟”，越熟练，心中越有底，越不会紧张。

（6）参加讲故事、朗诵、演讲比赛，出场时首先要行礼、自报家门和主题。出场时的行礼可要可不要，比赛结束时，可以鞠躬行礼。

上述任何朗诵比赛/表演都可通用。

学校朗诵工作计划篇三

大家上午好!

我是来自xx班的参赛选手，非常高兴来到这儿为大家演讲，希望大家能鼓励我，支持我!

我为大家演讲的题目是——《我爱我校》。

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活匆匆而去，今年九月，我很荣幸迈进了xx中学，开始了我的初中生涯。虽然我到xx中学才短短两个月，但是我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。

我们学校是一所农村初级中学。当你跨入xx中学的校门，首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼，楼前镶嵌着“xx中学”四个金光闪闪的大字。这座教学楼，既是老师办公的场所，也是学生学习的阵地。教学楼的前边是宽阔的操场，碧绿的草坪，美丽的花坛;教学楼的西边是正在修建的运动场。每当课间休息时，操场上总是人生鼎沸，师生们进行着各种体育活动，龙腾虎跃，洋溢着欢快活跃的气氛。运动场的南面是一幢漂亮的学生宿舍，它是学生休息的场所，也是学生成长的摇篮。

我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律。每当电铃声响起，我们人类灵魂的工程师精神焕发地走上讲台，把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识，而且也懂得了该怎样生活，怎样做人。

我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。

在知识爆炸经济腾飞的今天，我们应该安下心来好好读书，这才是对老师对学校的最好回报，这才是真正的爱我校园。老师们，同学们，朋友们，让我们携起手来，开拓进取，共创xx中学美好的明天!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

学校朗诵工作计划篇四

1、理解小树叶说话的含义，体验诗歌的童趣。

2、在有表情地朗读诗歌的过程中，学习仿编诗歌。

背景音乐vcd

一、欣赏诗歌，理解含义。

1、议一议：你们听过小树叶说话吗？

2、听一听：教师有表情地朗读诗歌（配背景音乐《秋日的私语》）

二、学习诗歌。

1、幼儿跟着教师朗读，可伴有动作。

2、以互动的形式念诗歌。如教师念小树叶说话的部分，幼儿念刮风下雨的词句。然后互相交换。

3、配上背景音乐，师幼共同朗读。

三、仿编诗歌。

1、启发幼儿想一想：小树叶还可能会说什么话？

2、引导幼儿根据已经学会的诗歌进行分组或个别仿编，教师记录i。

3、教师和幼儿一起念一念幼儿所编的诗歌，共同体验成功的快乐。

四、游戏：小树叶。

教师做刮大风状，幼儿快快地跑，发出“哗啦啦”的声音；教师做刮小风状，幼儿慢慢地跑，发出“沙沙沙”的声音；教师做下雨状，幼儿扭动身体，发出“唰唰唰”的声音；教师把手放在背后，幼儿站在原地不发声。

学校朗诵工作计划篇五

希望在人海茫茫中

有一个人

她穿过大街和小巷

微笑着向我走来 走来，

却一身忧怨 像秋天飘落的一束白花 它落，

不管你在与不在

也不管天色是否已晚

它只是一粒尘埃

尽管它曾经来过我的窗台

可是他毕竟只是轻率

因为年轻所以他来

因为年轻所以他爱

因为年轻所以他离开

离开，像飘落风中的 一根丝带

慢慢地消散 消散，

在我的心海 不再回来，永远不再

学校朗诵工作计划篇六