疫情关心关爱方案(优质19篇)

时间:2023-11-21 08:59:49 作者:字海 疫情关心关爱方案(优质19篇)

一个好的计划书应该包括目标明确、步骤清晰、时间把控和资源有效利用等要素。下面是小编为大家整理的计划书样本,希望能够给你们提供一些写作思路和参考。

疫情防控关心关爱措施

近日,国家主席习近平签署主席令,授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。他们是披甲逆行的侠之大者,他们是当之无愧的英雄无畏、国士无双。习近平总书记讲到:“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。”在复兴路上,我们需要铭记和捍卫英雄、关心和关爱英雄、崇尚和学习英雄,讲好英雄故事,发扬英雄精神。

“时穷节乃见,一一垂丹青”,我们要时刻铭记和捍卫英雄。抗日战争时期,鲁迅先生为了鼓舞民族斗志写到:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”在中华民族上下五千年的悠悠历史长河中,有“驻守上郡,威震匈奴”的蒙恬、“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的马援,有“愿以颈血刷污政”的谭嗣同、“钢铁般坚强、狮虎般勇猛”的左权,有“铁面无私而又柔情百转”的任长霞、“人民的樵夫”廖俊波……英勇的中华儿女用血肉之躯铸就了民族不屈的脊梁。历史应该有记忆的温情,英雄的名字应该被镌刻,英雄的尊严应该被珍视。因此,要坚决同一切歪曲英雄事迹、丑化英雄形象、编排英雄绯闻的恶意行为进行斗争,守好网络媒体关口,理直气壮地用英雄先进事迹鼓舞人心、昂扬斗志、增强民族自信。

“为众抱薪者,不可经风雪”,我们要切实关心和关爱英雄。习近平总书记指出:“不要让英雄既流血又流泪。”英雄来自于人民群众,英雄也是血肉之躯。我们要让为党为国为人民作出重要贡献的英雄享受到无上的光荣,让他们在砥砺奋进的路上没有后顾之忧;我们要让为党为国为人民作出重大牺牲的英雄和家属感受到全社会的尊崇,让他们切实感受到时代的关照。关心和关爱英雄不是只有物质上的帮助,还应该有人文上的关怀。要大力宣传英雄的先进事迹,让他们的精神万古长青。要深度发现和关注英雄,让默默奉献的“无名英雄”得到应有的待遇和帮扶。

“天地英雄气,千秋尚凛然”,我们要永远崇尚和学习英雄。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄精神作为民族精神和民族气节的精髓,是国家和社会坚不可摧的基础,是每个时代的“最强音”和信念灯塔。崇尚和学习英雄就是要坚守英雄为了理想孜孜以求的斗志、为了圆梦久久为功的信念;崇尚和学习英雄就是要保持英雄为了人民负重前行的担当、为了天下砥砺奋进的豁达;崇尚和学习英雄就是要发扬英雄不计名利的淡泊、不辞辛劳的坚韧,让英雄精神、英雄担当、英雄气节成为社会公众高度认同并恭谨恪守的价值引领。“人皆可以为尧舜”,要在社会教化、学校教育和家庭影响中注重培育和弘扬英雄模范精神,唱响新时代英雄赞歌、培塑新时代英雄豪杰,推动形成见贤思齐、争做先锋的社会风尚,凝聚民族复兴伟业和强国征程中的强大力量。

从来就没有什么岁月静好,只不过有人替我们负重前行。致敬英雄不能成为空白的口号,而是要让英雄的故事成为催人奋进的精神坐标、要让英雄的精神成为奋勇前行的磅薄力量,接续奋斗、再创辉煌。

疫情防控关心关爱措施

9月8日上午,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在人民大会堂隆重举行。习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。

英雄浩气存天地,榜样力量越古今。国家向时代英雄颁授勋章奖章,传导着有形的正能量和具象的感染力,是社会主义核心价值观的示范与引领。国家以最高规格来褒奖抗疫英雄,就是要弘扬他们身上展现出的实干担当、无私奉献的精神品质,就是为我们立起了一面拼搏进取的光辉旗帜,引领我们崇德向善的前行方向。我们当向榜样致敬与学习,汲取榜样身上的“超能量”,做宝贵精神的传承者,在接续奋斗中,为社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

榜样的“超能量”在于信念下的坚守,以所向无惧的气魄谱写慷慨雄健的爱国诗篇。风雨能驱散太阳,浪潮能冲垮堤坝,却驱散冲垮不了抗疫英雄的信念。新冠肺炎疫情是第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件,若非以信念为缰绳,又怎能扼住疫魔的“喉咙”?奔跑的旗帜永远飘扬,不屈的信念永放光芒,这种高扬的信念鼓囊的是使命、激发的是斗志、蓄积的是能量,与疫情相搏的坚韧既是引领新冠肺炎疫情走向胜利的护航旗帜,也是中华民族取得伟大斗争胜利的强力支撑。新中国成立至今,从奋起到崛起再到雄起,从走向世界视野到吸引世界目光再到巍然屹立于世界民族之林,能够引领一次又一次的大胜利,开创一个又一个新局面,靠的是一往无前的冲锋陷阵,靠的是不改寸心的坚实步履,靠的正是这种“不可夺志”的执着、“踏破山缺”的胆魄和“视死如归”的奋勇。未来之路总有曲折跌宕,只有以信念为笔,方能力透纸背,绘就波澜壮阔的盛世画卷,书写新时代中国发展进步的新篇章。

榜样的“超能量”在于平凡中的伟大,以凛然千秋的风骨高唱振聋发聩的时代强音。正如失败是成功的母体,平凡也是伟大的母体。没有人生而伟大,所有的伟大都由平凡造就,星火之光能够点亮夜空,能够汇聚伟大的时代光芒。老鹰凌云呼啸的腾空姿态来自无数次的飞翔练习,鲜花轻盈摇曳的烂漫姿态来自无数次的生长积累,伟大不会一蹴而就,而是在平凡的岗位上扎实奋斗所取得的丰硕果实。习总书记曾说,“伟大出自平凡,英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。”英雄在平凡岗位上的坚守和奉献是我们要参照的精神坐标,反映的是崇高的职业道德和中华民族深厚的内在品质。我们当从榜样身上汲取拼搏进取的精神,以之为动力,以之为追求,让心中炙热燃烧的火把照亮奋进征程,目光坚定而脚下有力,敢走泥泞而不陷泥潭,成为平凡岗位上的“螺丝钉”,不断超越自我、成就自我,跃动属于自己的精神音符,唱响为时代增色添彩的主旋律,以平凡的劳动创造不凡的伟大!

榜样的“超能量”在于情怀里的回响,以漫染大地的力量立起高山仰止的精神旗帜。英雄的精神如沉默的柱桩,却撑起了华夏五千年,抗疫英雄的精神也是民族精神的擎天一柱。细读英雄模范的故事,他们的道德情感和意志品质所回响的精神力量依然澎湃。抗疫战场上涌现出一大批可歌可泣的先进典型,有口罩压痕的生命卫士李兰娟,有专注救治的高龄老人钟南山,还有许许多多逆行上战场的铁血军人,他们来自五湖四海,却秉持着同一颗心,与武汉人民共守一座城。他们忙碌的身影是这世间最美的画卷,彰显着人格的无穷魅力。此次向抗疫英雄颁授勋章奖章,不仅是对模范英雄在抗疫期间的突出功绩的肯定与褒奖,更是在全社会营造了关心英雄、崇尚英雄的浓厚氛围,是国家记忆、民族记忆、时代记忆,更应当是全民记忆。榜样的力量是无穷的,他们可爱可感、可亲可敬、可信可学,我们当把对英雄模范的认同感融入我们的精神根底,让榜样的“双桨”激荡前行的“千层浪”,让榜样的力量涌入心底、落诸于行,推动我们走好新时代的长征路,争做榜样、成为榜样。

铮铮英雄,精神永存。国家将荣誉授予时代的英雄模范树立的是鲜明的风向标。我们当以思想和行动自觉向榜样看齐,以榜样的“超能量”洗涤一颗初心的纯粹,接受疾风骤雨的挑战,承载璀璨绽放的梦想,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量!

关心关爱群众方案

为落实好省委、全总要求,扎实做好困难职工帮扶工作,现制定_年困难职工帮扶民生实事实施方案如下。

一、目标任务。

巩固城市困难职工解困脱困成果,推动困难职工帮扶与提升职工生活品质有效衔接,开展困难职工帮扶“四提一优”行动,即提升建档立卡质量、提升动态管理质量、提升资金使用质量、提升跟踪督导质量、优化帮扶服务流程,对我省困难职工家庭统筹实施生活救助、大病救助、子女助学等措施,在往年基础上提质扩面,加大帮扶力度,推动符合建档标准的困难职工建档和帮扶全覆盖,做到“应建尽建、应帮尽帮、动态管理”,把党和政府的关怀和工会组织的温暖送到困难职工的心坎上。

二、主要内容。

根据《中华全国总工会办公厅关于印发中央财政专项帮扶资金使用管理办法的通知》(总工办发〔20__〕13号)《关于印发等文件的通知》(皖工办〔20__〕13号)等规定,按照“先建档、后帮扶、实名制”原则,及时将符合条件的建档困难职工全部纳入帮扶救助范围,足额保障困难职工家庭生活水平达到低保标准以上。如遇政策调整,则按新政策执行。

(一)建档标准。

各级工会根据困难职工家庭收入和刚性支出因素综合评估困难程度,按照“深度困难职工、相对困难职工、意外致困职工”等困难类别,建立梯度困难职工档案。

1.深度困难职工家庭:指家庭收入扣减因病、因残、因子女上学等家庭刚性支出必要费用后,家庭人均纯收入低于当地最低生活保障标准的职工家庭。

2.相对困难职工家庭:指家庭收入扣减因病、因残、因子女上学等家庭刚性支出和必要就业成本后,家庭人均纯收入低于当地最低生活保障标准2倍的职工家庭。

3.意外致困职工家庭:指职工本人或家庭成员因突发事件、意外伤害、患重大疾病,在获得各类赔偿补偿、保险支付、社会救助和社会帮扶后,生活仍暂时有困难的职工家庭。认定标准为年度内致困费用(损失)在3万元以上造成家庭生活困难,各市级总工会可按照上下浮动不超过20%确定本地标准。

(二)帮扶标准。

各级工会根据当地经济社会发展水平,以及帮扶对象家庭财产收入、刚性支出额度、困难类型等因素,遵循就高不就低原则,按照生活救助、医疗救助、助学救助等项目分类合理确定救助标准,并适时调整。

1.深度困难职工家庭:年度内生活救助标准不低于8个月当地城市低保标准,不超过12个月当地城市低保标准;医疗救助标准不超过个人承担部分,2万元以上报送省总工会审批,5万元以上报送全总审批;助学救助标准每生每年不超过10个月当地城市低保标准。

根据深度困难职工家庭状况年度内可以给予多重救助,救助时要将前一救助资金作为家庭收入进行建档核算,依然符合建档的给予救助。

2.相对困难职工家庭:具体帮扶标准参照深度困难职工帮扶标准的60-80%确定,只予单一项目救助,不予多重救助,其中医疗救助标准不超过个人承担部分,最高不超过1.6万元。

三、具体举措。

(一)提升建档立卡质量。

建立基层工会摸底排查机制,把基层工会作为摸底排查的一线工作站,发动乡镇(街道)、开发区(工业园区)工会,村(社区)、区域(行业)性工会,企业(社会组织、楼宇商圈)工会广泛走访调查,引导基层工会工作者、社区网格员、社会工作者,将符合条件的困难职工按程序向上级工会申报。建立县级工会主动发现机制,县级以上总工会要利用困难职工数据信息和民政部门数据比对机制,积极对接医保部门了解职工因病致困情况,以“线下入户调查、线上核查比对”的方式,定期对低收入家庭进行信息核查,主动发现符合建档条件的困难职工,通报基层工会及时履行建档程序。建立自主申报机制,职工可自主向所在单位或社区(街道)工会提出困难职工帮扶申请,或直接向所在地县市总工会职工服务中心提出申请,由各级工会履行建档程序。

(二)提升动态管理质量。

防止返困,对脱困不稳定户、边缘易致困户,以及因病因灾因疫情等导致基本生活出现严重困难的职工家庭实施常态化监测,通过帮助就业、技能培训、创业援助等进行帮扶。及时脱困,加强对脱困职工的入户调查、核实确认、政策宣讲,争取脱困职工理解支持,及时将符合脱困标准的对象退档,定期跟踪回访,对返困的按照规定重新建档,给予帮扶救助。数据监测,对本年度建立档案数量、调整档案数量、给予建档困难职工及时救助数量开展监测,及时提醒各地做好动态管理工作。规范档案,根据全总新升级系统的要求,对困难职工档案做到一户一档,分类定期对档案进行复核,对前期档案不完整的,要及时补充完善缺漏材料,适时调整变动新增材料,提高档案完整性、规范性。

(三)提升资金使用质量。

最大范围帮助困难职工,对遭遇突发事件、意外伤害、各类灾害的困难职工家庭,给予及时救助;对受疫情影响的困难职工家庭可视情况增发补贴,提高生活救助标准;对不符合建档条件的困难职工及时纳入常态化送温暖范围。拓展帮扶资金使用范围,进一步完善生活补贴项目、勤工俭学项目、大病补助项目、职业培训和职业介绍项目储备,在中央财政专项帮扶资金管理办法修订后,及时调整完善我省困难职工帮扶资金管理办法。

(四)提升跟踪督导质量。

实施困难职工帮扶效果监测,参照所在地区工会会员数、城镇最低保障人口数等因素,聚焦帮扶对象精准识别率、帮扶方式精准率、建档困难职工帮扶措施覆盖率、基层工会档案管理与更新及时性、帮扶资金发放及时性、困难职工脱困退出精准率等指标开展评估。开展绩效评价,根据《__省困难职工帮扶民生工程绩效评价办法(试行)》,通过组织实地调研、交叉检查和第三方评估等方式,健全以职工群众满意度为导向的评价机制,强化事前评估、事中监控、事后评价的全过程绩效管理。加强各级工会权益保障、财务、经审等部门工作合力,推动资金使用监管常态化、长效化。

(五)优化帮扶服务流程。

实行窗口服务人性化,优化困难职工建档工作流程,探索使用动漫视频、服务手册、申请范例等灵活多样的形式,让职工群众快速了解服务事项,做到资料清单一目了然,办事流程清清楚楚,推动困难职工建档申请“最多跑一次”。推进网上服务便捷化,有条件的地区通过职工服务网、微信公众号、微信小程序、app等探索开展帮扶服务“全程网上办”,以简洁明了的网上窗口、以通俗易懂的填写说明方便职工群众在线申请,让数据多“跑路”,职工少跑腿。建立健全意外致困快速响应工作机制,加快职工个人申请、工会走访调查、审核公示等工作流转,优化审核确认程序,增强帮扶时效性。

四、资金筹措。

省总工会会同省财政厅,积极争取中央财政对我省困难职工帮扶的支持。省级财政积极筹措资金,不足部分由市县承担。各地在落实财政资金支持的同时,可以通过吸引社会资本参与等方式,拓宽资金渠道,增加困难职工帮扶有效投入。

五、保障措施。

(一)提高站位、落实责任。各级工会及有关部门要从讲政治的高度,充分认识困难职工帮扶工作的重要性,切实增强责任感、使命感和紧迫感,凝心聚力做好困难职工帮扶工作,明确分管领导和责任人员,以清单化、闭环式管理抓好推进落实。要配齐配强工会帮扶工作人员,充实一线帮扶力量。各地要把困难职工帮扶工作与评先评优、年度工作考核挂钩。省总工会开展困难职工帮扶劳动竞赛,激发做好帮扶工作动力。

(二)改进作风、用心服务。各级工会及有关部门要贯彻落实全省改进工作作风为民办实事为企优环境大会精神,在“精准”上下功夫,以“将心比心”的态度,“马上就办”的速度、“办就办好”的力度,用心用情用力服务困难职工群众。要加强教育培训,打造政治过硬、业务素质高、对困难职工有感情的工会干部队伍。

(三)加强宣传、扩大覆盖。各级工会及有关部门要加大对困难职工帮扶工作的宣传力度,依托宣传阵地及职工服务中心、工会服务驿站、职工书屋、阳光家园等服务职工阵地,发挥线上媒体作用,采取线上线下相融合的方式,宣传党和政府及工会组织对困难职工的关心关爱,宣传困难职工帮扶救助等政策规定,宣传困难职工建档流程,提升困难职工帮扶民生实事的知晓率,营造工会开展困难职工帮扶良好的社会舆论氛围。

(四)跟踪问效、落地落实。及时掌握了解各地困难职工帮扶工作动态,定期通报各地帮扶工作开展情况,对进度落后的地区及时进行督导。对应帮未帮、出现信访等负面影响等情形的,严肃问责。各市总工会每季度末向省总工会报送困难职工帮扶工作进展情况,省总工会按要求报送省民生办。

疫情防控关心关爱措施

战争年代刀枪剑雨,冲锋陷阵,九死一生,如“一辈子的突击队员”张富清,是英雄。

和平年代,致力脱贫事业,扎根脱贫一线,心有大爱大情,如黄文秀,是英雄。

“伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”

平地起惊雷,惊醒梦中人!回看来时路,脚踏实地,坦然淡然,又有何看不穿?

新时代的英雄有三个鲜明特征,习近平总书记的讲话激励人们为着心中的英雄梦发愤图强:

忠诚否?我爱国爱党爱民,忠诚于党和人民的事业,虽则未能“居庙堂之高”,依然可以“国事家事天下事,事事关心“,牢记作为一名共产党员的初心和使命,作为9000多万党员的一份子,具有强烈的爱国主义精神,“位卑未敢忘忧国”,这一问,我答得理直气壮、气吞山河。

执着否?我虽从事着最为平凡的工作,却也坚信“自强不息者终能自救”,能够立足平凡的岗位,“苟新日新日日新”,不断在各种工作的切换中,始终保持昂扬饱满的精神状态,以“一辈子干好一件事”的宋书声,以“开山岛的苦楝树”王继才,以走好自己英雄人生的其美多吉为榜样,自省自励,拼搏进取,这一问,我答得毫不含糊,气不虚、人不怂。

朴实否?立足平凡的岗位,却也能够不断放宽个人眼界,提升个人境界,放大人生格局,不断提高自身站位,常自思量,此事应如何如何,换我该如何如何?虽则有“黑板上开机器之嫌“,却也始终没有放松实践的机会,比起“舍小家顾大家“的英雄,我不过仅仅克服种.种家庭困难,保持工作的热情和敬业而已,这一问,我答得勉勉强强,自评合格而已。

对标找差,自然不是为了灰心丧气,丧失进取前进的底气和锐气。

在自问自答中,我也看到了自身的不足和改进契机,世间事,“为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。”

你是普通农民,就把地精耕细作,瓜果飘香;你是普通工人,就精益求益,把岗位技能练精;你是普通公务员,就做好人民公仆,当好“金牌店小二”;你是普通医生,就救死扶伤,悬壶济世;你是一名军人,就精兵习武,保家卫国;你是一名学生,就好好学习天天向上;你是一名老师,就传道解惑、教书育人;你是外卖小哥,就做到准点不误时;你是货车司机,就确保安全无事故,这些都可以把一件事,干成一辈子的事;把一件技能,砥砺成这个世界最美的风景。

同志们,朋友们,抖擞你干事创业的精气神,在这个英雄辈出的新时代,咱们都要走好自己的英雄人生,做自己人生的真英雄!

疫情防控关心关爱措施

习近平总书记多次强调,要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,充分调动广大干部干事创业的积极性。近期又进一步指出,要建立健全干部担当作为的激励和保护机制。近年来,各地开展了大量卓有成效的工作,有效地激励和提振了广大干部干事创业、担当作为的精气神。当前,面对抓好常态化疫情防控和经济社会发展各项工作,各级要以高度的政治责任感和使命感,进一步推进政策措施落地落实,激励干部担当作为。

激励干部担当作为,要进一步鲜明用人导向。各级要坚持把政治标准放在首位,突出基层实绩导向,大力培养选拔优秀年轻干部,要让敢担当、善作为的干部有舞台、能干事、受褒奖;让不作为、慢作为、懒作为的干部无位子、受鞭策、求上进;把有热情、会干事、干成事的干部选出来、用起来、提上来。要突出专业化用人鲜明导向,把每个干部放到最恰当的岗位,真正做到人岗相适、才尽其用。要突出注重工作实绩和一线锻炼的鲜明导向,大力提拔使用那些在推进脱贫攻坚、复工复产、乡村振兴中表现突出的优秀干部,形成能者上、庸者下的选人用人机制,真正使吃苦者吃香、优秀者优先、有为者有位。

激励干部担当作为,要进一步提升专业能力。进入新时代,干部队伍整体素质虽然有了较大提高,但专业化水平不高的问题依然存在,随着各行各业分工日益精细化,靠过去的经验和思维干,往往会刻舟求剑,旧钥匙打不开新锁。因此,要通过抓好专业化培训,努力让干部跟上时代步伐,建设高素质专业化干部队伍。要坚持专业能力和专业精神并重,缺什么补什么,强化分专业的精准培训,把每一名干部培养成为本领域的业务骨干和行家里手。要加强与党校(行政学院)、高等院校和培训机构合作,优化培训内容,提升培训实效,帮助干部提高对本专业的操作能力、执行能力和落实能力,促进干部知识结构更新换代、能力素质提档升级。

激励干部担当作为,要进一步确保待遇落实。各级要坚持严格管理和关心信任相统一,满怀热情地关心关爱干部。要在事关干部成长进步的问题上,充分理解和激励干部,尊重干部民主权利,全力保障政治待遇落实。要在休假、体检、医疗等事关干部切身利益的生活问题上,力所能力地进行关心关爱,落实干部应该享有的待遇。要营造宽松和谐的工作环境,关爱干部的心理健康,做好干部的思想工作,确保干部身心健康、轻装上阵。要充分保护干部的工作积极性创造性,对战斗在一线和艰苦岗位的干部,在政策、待遇等方面给予倾斜,落实相关奖励和激励措施,不断增强干部的荣誉感、归属感、获得感。

激励干部担当作为,要进一步发挥典型作用。大事难事看担当,越是急难险重的任务一线,越能发现识别先进典型。各级要大力宣传改革创新、干事创业的先进事迹,营造崇尚实干、鼓励担当的浓厚氛围,激励广大干部见贤思齐、奋发有为。要以这次抗击新冠肺炎疫情表彰为契机,学习英雄模范人物的高尚品德和使命担当。要大力倡导平凡中追求卓越、成就非凡的价值取向,充分挖掘身边的先进典型。要从典型身上提炼出具有时代特征、值得学习推广的精神品质,总结出能够发挥示范引领作用的经验。要充分发挥先进典型的“酵母”和辐射作用,树起一标杆,带动一大片。激励广大干部以更加饱满的热情投身到工作中。

疫情防控关心关爱措施

铭心——致敬“逆行者”

4月2号这一天,廖建军、彭银华、梅仲明、李文亮等湖北十四名新冠肺炎疫情一线牺牲人员被评定为首批烈士。烈士是一个神圣的称号,是党和国家授予为国、为民英勇牺牲奉献者的最高荣誉。不久之前他们还奋战在抗击疫情的最前线,如今这些熟悉名字以这样的方式,再一次进入我们的脑海,情不自禁让人泪目。

习近平总书记强调:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”让我们用最真诚的心来铭记“英雄”“先锋”。也许时间可以淡化一切,但是唯独英雄英烈的精神历久弥新,并将源远流长。

铭记英雄——让信念之光照亮理想前行之路。“天地英雄气,千秋尚凛然”,英雄的精神需要用行动来传承,英雄的品质需要情怀来滋养。一百多年以来来,革命的先驱者为了民族独立、人民解放、国家富强,抛头颅洒热血,用血肉之躯、智慧汗水挺起了中华民族的脊梁。一百多年之后,医务工作者白衣执甲、逆行而上,演绎了新时代英雄的热血荣光。幸福的生活来自于英雄先烈的负重前行,现如今我们更加应该铭记他们的牺牲奉献,用刻骨铭心的纪念滋养这份大无畏的牺牲精神。

崇尚英雄——让英雄成为人民心中最亮的星。没有天生的英雄,只是他们选择无畏。一场突如其来的疫情,让我们看清了那些普通脸庞后面的勇敢和担当。一句“无论生死,不计报酬”将医者仁心铭刻在历史记忆里,一场没有硝烟的战“疫”让我们又回到了那个争分夺秒的战场。战“疫”场上,这些普通人穿上战袍便成为战士,任凭伤痕累累甚至献出宝贵生命都不曾后退半步。人民英雄才是新时代最该追的“星”,崇尚英雄当成为新时代的潮流。

捍卫英雄——把英雄巨像立在心中筑起钢铁长城。鲁讯曾说:“一个没有英雄的民族是可悲的民族,一个有了英雄却不懂得敬重和爱戴的民族是不可救药的民族。”我们有了英雄,就要崇尚、捍卫英雄,而不仅仅是为了缅怀英雄,更重要的是因为英雄是一个国家的精神高地。英雄的形象不容诋毁、不容污名化,不管在任何时刻都要警惕红色基因变异的危险,同不良思想、言论做斗争,高擎英雄巨像筑起意识形态思想防线,坚决打赢捍卫英雄精神保卫战。

学习英雄——用英雄事迹涤荡灵魂增强情感认同。学习英雄旨在于传承英雄精神,发扬中国精神。我们从“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”中感悟铁一般的忠诚,我们从抗美援朝战场上“向我开炮”的呐喊中挺起中华脊梁,我们从原子弹爆炸的蘑菇云中掀开富强的画卷。古往今来,一代代民族英雄用忠诚和热血把伟大铸就,面对困难和危难我们从来不缺站出来的人,因为我们一直在学习历史,一直在传承英雄的力量。

关爱英雄——将英烈精神薪火相传汇聚强大力量。英雄需要尊重更加需要关心,昨天英雄在战场上冲锋陷阵,为党和人民牺牲奉献,今天我们更加应该关心爱护他们,不能让他们“流血又流泪”。做到真正重视、关怀、支持那些在基层一线甘于奉献的无名英雄,切实让关爱成为传承英雄精神最有力的方法,在社会形成关爱英雄的浓厚氛围,让学英雄、做英雄成为新风尚,让英雄不仅有“一阵子”的鲜花,更有一辈子的光荣。

关心关爱群众方案

根据《屯溪区20__年城镇困难群众帮扶工作方案》(屯帮扶组〔20__〕1号)的统一部署安排,结合我镇实际,制定黎阳镇城镇困难群众帮扶工作方案。

一、目标及任务。

确保到20__年末,区域内城镇困难群众稳定实现家庭“两不愁、三保障”(“两不愁”指不愁吃、不愁穿,“三保障”指义务教育、基本医疗、住房安全有保障)的目标。

对全镇摸底评议选定的8户(家庭年人均可支配收入低于贫困线1.5倍以下,20__年贫困线标准为3700元,1.5倍即5550元)的困难户开展帮扶,根据困难户的家庭状况、资源条件、发展能力和实际需求,针对性制定工作计划和帮扶措施,建立一户一档,按期按质完成帮扶任务。

二、帮扶工作措施。

(一)兜底保障脱困。

1.民政救助帮扶。针对没有劳动能力或暂时无法通过帮扶解困的困难群众,主要是重病重残困难群众,按政策规定将其全部纳入城乡低保范围;动员不能自理、行动不便或年龄较大且无人照料的分散供养特困人员入住福利院,实行政府全面兜底保障(患有精神病、传染病及有暴力行为等不宜集中供养的除外);对城镇困难群众遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因,而其他制度暂时无法覆盖,主动协助其提交临时救助申请,各种救助之后仍有困难的,主动协助其提交帮扶“特惠”政策资金补助。

2.残疾人扶持关爱。加大困难残疾人康复保障、技能培训、托养服务实施力度,逐步改善残疾困难群众生产生活条件,着力解决困难残疾人产生的额外生活支出和长期照护费支出。针对困难精神残疾人的药费补助,在区残联、民生工程每人每年各1000元补助基础上,镇级给予药费补助每人每年1500元。重度持证精神残疾困难群众需要到黄山市第二人民医院住院的,住院一个月在区级补助2000元,住院一年在区级最高补助不超过20000元的基础上,镇级给予一次性补助2000元(坚持住院补助资金应小于自费医疗费支出原则)。针对重(特)大、慢性病的给予医药费帮扶补助,区级每户每年不超过5000元基础上,镇级给予每户每年一次补助2000元(坚持补助资金应小于自费医疗费支出原则)。

(二)产业脱困。

1.产业帮扶。大力实施园区、龙头企业、农民合作社、能人大户(家庭农场)带动和困难群众自主种养的“四带一自”的产业帮扶,建立完善经营主体与困难群众联动发展的利益联结机制,着力支持有劳动能力的困难群众务工就业和发展特色种养业,切实提高困难群众家庭收入。结合乡村振兴战略,充分利用农村土地山场林地水面等资源,以及传统种养业的优势,依托现代农业技术,深挖特色种养业增收潜力,带动困难群众脱困致富。因地制宜地开展乡村旅游帮扶,积极引导和支持困难群众依托景区,发展种植养殖、餐饮食宿、特色旅游商品来增加收入。

2.电商帮扶。把握国家实施“互联网+”的战略机遇,将电商帮扶纳入帮扶工作体系。加强困难群众电商人才培训,主动帮助困难群众对接流通市场,引导重点流通和餐饮企业在同等条件下,优先采购困难群众的特色产品,对困难群众开设网站给予技术支持。

3.资产收益帮扶。鼓励农村困难群众土地承包经营权、林权等作价入股新型农业经营主体,得到盈利分红,最大限度释放困难群众资产潜能,让农村困难群众分享资源开发收益。

(三)就业脱困。

统筹各类培训资源,对有就业意愿的困难群众开展岗前培训、订单培训和就业技能培训,提升劳动技能和水平,并积极组织劳务对接,落实免费就业指导、职业介绍、政策咨询等服务,促进转移就业。鼓励城镇困难群众通过就业创业实现脱困,帮助有就业能力和就业愿望的“零就业家庭”至少有1人就业,对实现稳定就业(有相关劳动合同等证明材料持续就业超过6个月)的“零就业家庭”每户奖励1000元;继续开发卫生保洁员、巡河员、护林员、网格员、信息员等公益性岗位,按照就地就近的原则,为困难群众解决就业问题,并给予一定经济补助,每人每月原则上最高补助标准不超过900元,人员补助费用由镇财政承担。

(四)健康脱困。

大力推进基本医疗保险、大病保险、医疗救助一站式费用结算信息平台建设,实行区内困难群众住院先诊疗后付费。规范困难群众家庭医生签约服务,为有签约需求的困难群众签订家庭医生服务协议,开展健康管理和健康服务,从困难群众帮扶基金中按照签约服务包个人自付金额部分给予补助,每人每年不超过30元。对因病致困的特殊困难家庭,及时将其纳入基本医疗保险、大病保险和城乡医疗救助范围。对长期特慢病困难群众以及基本医疗保险、大病保险和医疗救助支付后自付合理费用仍有困难的困难群众,按比例再给予医疗资助,最高不超过1万元,在区级基础上,镇级给予一次性补助1000元。

(五)教育脱困。

健全覆盖各阶段的教育资助政策,实现学段全覆盖,应助尽助。对屯溪区籍城镇困难群众家庭中接受学前教育、义务教育(小学、初中)、中等教育(高中、中等职业)和高等教育(大学、高等职业)的在校学生,给予教育补助。在区级教育资助标准基础上,镇级再给予500元/生/学年(区级教育补助:学前及九年义务教育阶段,补助1000元/生/学年,高中以上教育阶段,补助1500元/生/学年)。建立健全困难家庭学生信息数据库,实现动态管理,精准资助,让困难家庭子女都能够接受公平有质量的教育,从根本上阻断困难代际传递。

(六)住房脱困。

坚持统筹规划,整合资源,对符合保障房申请条件的城市无房困难群众,通过公租房政策予以保障,对农村户口的困难群众优先实施危房改造项目,同时要建立困难群众危房改造、享受公租房政策信息公示制度,确保受到有效监督,群众认可。

(七)结对帮扶脱困。

继续实行区、镇、村三级结对帮扶困难群众,定期或不定期开展帮扶送温暖活动;按照“单位联村、干部包户”结对帮扶制度的要求,由镇直各部门与各村(居)加强对接,制定本部门具体的困难群众帮扶措施,并优先做好帮扶困难群众中退役军人和其他优抚对象的包户联系工作。在突发事件和重要节日期间,帮扶部门要积极组织开展送温暖活动,用好各项关爱帮扶资金,为困难群众提供指导与帮助。

(八)社会力量帮扶脱困。

广泛动员企业、社会组织、公民个人参与困难群众帮扶工作,鼓励和引导社会组织、企事业单位、社会爱心人士为困难群众开展捐款捐物、爱心助学等公益活动,积极动员各类志愿服务团队开展帮扶志愿服务。加强党内激励关怀帮扶,对困难党员及家属进行关爱帮扶。在加大帮扶力度的同时,注重发挥困难群众的主体作用,激发困难群众的内生动力,强化积极向上、自力更生、艰苦奋斗、主动解困的正确导向,防止出现“等靠要”思想和养懒汉现象。

三、保障措施。

1.压实工作责任。成立以镇党政主要领导为组长,镇党政领导班子和各村书记、主任为成员的黎阳镇城镇困难群众帮扶工作领导小组,领导组下设办公室负责帮扶工作具体事宜。各村(居)要把实施帮扶工作作为保障和改善民生的重要任务,细化工作措施,结合实际制定帮扶计划,认真抓好落实。帮扶工作领导小组定期召开会议,研究部署帮扶工作,要深入了解困难户家庭情况,研判帮扶工作进展情况,及时督促指导帮扶措施落实。

2.强化政策落实。注重开发式和保障式两种方式相结合。针对不同类型的困难群众,综合运用好开发和保障两种方式,确保收入的稳定性和可持续性。对有劳动能力和发展意愿的困难群众,要通过实施产业就业等帮扶措施,帮助他们发展生产,实现就业创业,提高工资性收入、财产性收入和经营性收入,对既无资源又无发展能力的特殊困难群众,要落实兜底保障政策,提高转移性收入,保障他们的基本生活。

3.制定帮扶政策。对困难群众的帮扶要以解决存在的突出问题和困难为目标,一户一策。比照困难群众的扶持政策,由困难群众的帮扶对象或帮扶责任人提出,由村(居)两委联席会议确认,按照困难群众家庭主要致困原因,原则上每户每年享受一项“特惠”扶持政策,情况特殊的,经镇党委政府(审核同意,报区民政(扶贫)局及相关政策执行部门共同审批。

4.落实扶持资金。建立困难群众帮扶基金池,每年安排5万元,20__年结余3.4万元转入20__年帮扶基金池。用于残疾人关爱、“零就业”家庭就业奖励、健康帮扶(对因重病致困或长期特慢病致困家庭给予特定资助)、教育资助、领导慰问帮扶等。鼓励社会组织、团体、企业、个人捐赠,多渠道募集帮扶基金。

5.强化考核督查。将困难群众帮扶工作纳入全镇重点工作督查内容之一,镇民政(扶贫)办会同镇纪委加大督查检查力度,开展常态化督查调度,及时发现和纠正问题,确保帮扶工作顺利推进,取得实效。对帮扶工作任务完成情况实行考核,对存在突出问题的进行约谈,对工作不力、进展缓慢、成效不明显的村(居)、有关部门和帮扶责任人涉及的单位主要负责人、直接责任人严肃问责。

关心关爱群众方案

一、送温暖活动的主要内容:

本次送温暖活动,市总工会确定自20__年元旦开始,到1月底结束。主要是协助安排市委、市政府和上级工会领导以及市有关部门的走访慰问活动;同时,市总工会将统一组织力量,抽调市总机关有关部门人员深入困难企业和特困职工家庭访贫问苦,认真搞好调查研究,切实掌握困难职工的生产生活状况,组织、指导基层工会开展好“五送”活动,具体帮助职工群众解难事、办实事、做好事。各级领导在走访慰问活动中重点了解的内容如下:

1、倾听下岗失业人员和特困职工的意见、呼声和要求,体察职工情绪,准确了解特困职工的生活状况及迫切需要解决的问题。

2调查了解企业拖欠职工工资,特别是各地解决拖欠进城务工人员工资的情况,及时发现问题,促进问题的解决,井做好政策法规的宣传工作。

3调查了解企业离退休人员基本养老金按时足额发放、失业保险、城市居民最低生活保障等社会保障政策,以及促进下岗失业人员再就业政策的执行情况,督促政府有关部门尽快解决问题,确保各项政策落实到位。

4贯彻落实市总工会《关于20__年元旦春节期间继续开展送温暖活动的通知》的情况,开展送温暖活动的打算、措施等。

5走访慰问企业困难职工、劳模先进人物和军转干部家庭,做好职工群众的思想政治工作。

二、走访慰问的重点对象。

l、下岗失业人员以及尚未纳入低保范围的特困职工;

2、因大病、灾害等原因造成家庭特别困难的职工;

3、企业中生活困难的劳动模范和军转干部及单亲女职工。

三、组织形式。

省总工会领导来临沂走访时,除听取市总工会汇报外,还要听取走访困难企业、特困职工家庭所在县区工会汇报(每户1000元慰问金),了解特困职工的思想和生活状况,倾听他们的意见要求,检查指导工会送温暖活动的安排和开展情况。

市及市有关部门领导分组走访慰问的形式和对象,由有关部门和单位另行安排。其中,工会负责困难企业中特困户的名单确定和走访安排。各县区工会要分别确定两个特困企业,并从每个特困企业中确定两户走访对象,即每县区确定两个特困企业、四户特困职工家庭上报。

各县区对于省、市领导走访外的各自掌握的特困职工户,要认真落实市总送温暖通知精神,扎扎实实地开展好各项送温暖活动,并认真做好送温暖总结和统计工作。省以上困难劳动模范的走访慰问,市总工会根据全总、省总工会要求正在制定方案,将安排专门资金走访。县区的困难市劳动模范,由县区优先纳入送温暖对象中自行安排走访;市直单位的困难市劳动模范,由市总工会统筹兼顾。

四、时间安排。

省总工会领导同志的走访慰问,从20__年元旦开始,到20__年1月底结束。届时,由市总工会另行通知。

市领导同志的走访慰问的时间是1月6日至10日。

各县区总工会要将确定走访的困难企业和特困职工户名单及其简要情况于4日下午前报市总工会生产保障工作部。

五、几点要求。

1、各县区和市直各单位工会要把关心职工疾苦,帮助他们解决好生产生活问题作为当前的首要任务和全局性工作抓紧安排部署、抓好落实。特别是对省、市领导走访慰问的准备工作,要精心安排、精心组织,确保走访活动的顺利进行。

2、要充分利用各种新闻媒体,做好送温暖活动的宣传报道工作,体现工会组织的特色,营造全社会关心困难企业、关爱特困职工、扶危济困的良好社会氛围。

3、在开展送温暖活动中,要廉洁俭朴,轻车简从,食宿从简,严以律己,率先垂范,做好表率。

关心关爱群众方案

20__年即将临近,__市委、政府决定元旦及春节期间对全市困难群众开展“送慰问,大走访”活动,把党和政府的温暖送至千家万户,让他们感激党的恩情,共同构建和谐社会。

一、充分认识“送温暖”走访慰问活动的重要意义。

今年“送温暖”帮扶救助活动是按照省、市下发的《关于切实解决当前困难群众生活问题的通知》要求,以帮助我县农村困难群众基本生活为出发点,集中时间、集中力量为农村特困群众进行资金及生活必需品救助,是构建和谐肃宁的一项重要工作,也是县委、县政府改善民生的重要举措。各乡镇、各部门一定要高度重视,把这项工作作为年前的重要任务抓紧抓好,切实解决好农村困难群众的生活问题,把党和政府的温暖送到千家万户。

二、突出重点,明确内容,深入开展走访慰问活动。

今年“送温暖”走访慰问活动中的救助对象是:农村优抚对象,农村低保户、农村低保边缘户、五保户和农村因大病致贫户。各乡镇要全力配合救助款物发放工作,县直各部门对自己分包的救助对象以“三个一”(每户100元钱、一袋面、一桶油)的形式进行救助慰问。

三、加强领导、精心组织,确保“送温暖”活动落实到实处。

各相关单位一定要加强领导,精心组织,制定出切实可行的走访慰问方案,落实好救助资金、物品和工作人员,真正把这项工作做深、做细。单位一把手要亲自抓、亲自布置、亲自带队深入到所分包的困难户家中,把温暖送到困难群众心中。活动开展期间,县委、县政府“两办”督查部门将对此项活动进行督促和检查,严禁走形式、走过场。

附:县直各单位“送温暖”走访慰问表。

疫情防控关心关爱措施

历史苍穹,英雄永远是最闪耀的星。

“世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,习近平总书记对“英雄”给出这样的定义。这场惊心动魄的抗疫大战向世人证明了——中国人民是英雄的人民,中华民族是英雄的民族,中华儿女的“英雄气”和“英雄心”与生俱来。

“英雄心”是忠诚之心。“天下至德,莫大乎忠。”对党、国家和人民的绝对忠诚,是在关键时刻挺身而出的力量源泉。在抗日战争时期,无数革命战士在战场上甘于抛头颅、洒热血,用鲜血和生命铸就了伟大的抗战精神;在新中国建设时期,无数科学家甘于隐姓埋名、无私奉献,用对祖国对人民的热爱铸就了伟大的“两弹一星”精神;而在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了伟大的抗疫精神。英雄出自平凡,忠诚铸就伟大。任何时刻,忠诚之心都是一道坚不可摧的防线,是激励我们不畏艰险、迎难而上、奋勇当先的动力,我们要把忠诚刻在人生信条上,刻在事业标尺上,以忠诚之心成就英雄之名。

“英雄心”是纯洁之心。“侠之大者,为国为民。”英雄之心往往是最纯洁的,不含有任何个人利益,不掺加一丝杂质,有的只是义无反顾、舍身逆行的无私胸襟和果敢行动。在这场疫情防控阻击战中,不管是年逾八旬,继“非典”之后再次挂帅出征的钟南山院士;还是身患渐冻症,仍带头冲锋的张定宇院长;还是那些危难时刻敢于逆行的广大医务工作者、科技工作者、社区工作者、下沉干部、志愿者等“无名英雄”们,他们丝毫不顾个人安危和亲人牵挂,坚持人民至上、生命至上,用尽全力与疫情赛跑,第一时间筑起了坚固防线。保护生命、捍卫生命、拯救生命是人间“大义”,无私无畏方能无惧,我们要把坚定不移地把国家和人民利益“置顶”,用一颗最纯粹的英雄之心去坚守、去奉献、去战斗。

“英雄心”是担当之心。“为了保护人民生命安全,我们什么都可以豁得出来!”这就是新时代担当作为的最强音。面对大是大非敢不敢亮剑,面对矛盾敢不敢迎难而上,面对危机敢不敢挺身而出,面对失误敢不敢承担责任,面对歪风邪气敢不敢斗争到底,这些都是人民群众能看在眼里、记在心里的。疫情防控中,我们以强大的政治担当和历史担当,果断关闭离汉离鄂通道,实施史无前例的严格管控,保护了人民生命安全,也赢得了人民真心支持。担当是历史的传承,是人民的希望,是改革的要求,更是英雄的使命。抗疫精神是中国精神在新时代的重要组成部分,舍生忘死的担当是抗疫英雄们的最美注脚,人民不会忘记英雄,历史不会忘记英雄,激发起担当勇气,定能不负人民所期、不负时代所托。

崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。英雄的血脉根植于中国人民和中华民族,每一名中华儿女都要勇敢地亮出那颗“英雄心”,更加精诚团结、更加坚定信心、更加斗志高昂,风雨无阻地向着中华民族伟大复兴的中国梦前进!前进!再前进!

物业心理健康关心关爱工作方案

和谐心灵,健康成长,我和我的心灵之约。

宣传心理健康知识,关注学生心理健康,培养优良心理品质,优化学生课。

外生活,促进学生的健康成长。

系列活动(一):展板宣传。

时间:5月24日。

地点:食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传。

资料及要求:

(1)、主要透过展板及传单的形式宣传(传单及展板将会提前两天准备好)展板资料包括525大学生心理健康的来历,大学生心理健康的重要性,传单资料包括大学生心理健康的标准,525大学生心理健康节的来历,另外再附一个小的`心理测试(能够增加大家对本次活动的关注)。

系列活动(二):心理问卷调查。

时间:5月25日。

活动人员:大一、大二同学。

疫情封闭期间关爱方案范文

1.企业的员工关怀首先从老板和高管开始,领导可以写一封信、录一段视频给大家加油打气,稳定军心。

2.为员工配置防疫物资爱心包,如蔬菜,米面粮油等。

3.重灾区员工大boss亲自电联,表示关怀。

4.线上办公,加强部门领导和员工的沟通。

5.每日填写健康日报表,对有异样的员工及时进行回访。

6.为员工购买针对新冠病毒的商业保障险。

7.为员工购买在线培训课程,在家期间也不误进行知识技能的充电。

9.对于被隔离的员工,实施心理援助计划(eap),缓解员工焦虑情绪。

10.征集抗“疫”期间员工身上的感人故事,对关键事件中的主人公进行褒奖。

11.公司领导每隔1-2日,关怀回访询问员工情况。

12.对公司动态及时进行线上宣传,让员工不脱节。

13.及时反馈鼓励员工,表彰员工在家办公期间的工作成绩。

14.薪资保障,让员工从心理上安心。

15.给复工员工做个体检,确保员工安全,让大家不互相猜疑。

疫情成为一面镜子,照出企业的千姿百态。困难时刻对员工的态度,最见公司的格局,疫情之下的所有行为,都在强化企业的价值观。

走出危机的企业,一定会涌现出一批真正能创造价值、能为企业着想的员工,他们携手接受了危机的洗礼,培养出了与企业不可割舍的情感,逐步成长为企业的核心力量。

受害学生关心关爱方案范文优选

近几年来,农民外出务工的人越来越多,他们把自己的子女有的交给爷爷奶奶管理,有的托给亲戚朋友照看,有的甚至让孩子独自留在家中,让这些孩子成了“留守儿童”、“留守少年”,也就是我们的“留守学生”。“留守学生”问题已成为一个社会问题,如何解决好这个问题,是学校的一个大难题,也引起了社会的广泛关注。根据xxx《关于解决农民工问题的若干意见》和xxx关于大力开展关爱农村“留守儿童”行动的意见,以及全国农村“留守儿童”电视电话会议精神,结合x乡各中小学实际,特拟订x乡关爱“留守学生”工作实施方案。

1、通过学校的关爱,让学生不孤独、不自卑。

2、通过学校的关爱,让学生感受到家庭温暖。

2、通过学校的关爱,让学生养成自主、自立的良好习惯。

4、通过学校的关爱,让学生树立勤奋学习、立志成才理想。

1、有计划地安排生活费。

2、与其他同学正常交往。

3、做力所能及的家务。

4、养成自觉学习习惯。

5、积极参与学校、班级组织的各项活动。

6、孝亲敬老、讲诚信。

7、培养自我约束能力。

8、珍惜时间、珍惜青春。

1、加强领导,健全组织。

全乡成立以x乡中心学校校长为组长,x乡中心学校基教干事和x乡中小学校长为副组长,全乡完小、初小校长和干事为成员的x乡关爱“留守学生”工作领导小组,领导小组下设办公室,基教干事为办公室主任。要求各中小学要成立关爱“留守学生”工作领导小组,制定学校关爱“留守学生”工作实施方案。

2、做好10项工作。

(1)利用寒、暑假搞好摸底工作,开学报名时由学生填好“留守学生”登记卡,交班主任处保管。

(2)由班主任造好“留守学生”登记册,交学校汇总成册,学校将汇总册和“留守学生”统计(电子表格)表交中心学校备案。

(3)各班要认真落实部分“留守学生”教师“一帮一”,学生“一带一”任务,并认真开展好“一帮一”、“一带一”活动,学校必须将“一帮一”、“一带一”情况汇总,并交中心学校备案。

(4)尽可能地开通亲情电话,设立“留守学生”专用寝室、食堂等。

(5)确立班主任与“留守学生”父母定期电话联系制度,并如实填写“留守学生”登记卡,学期结束交学校存档备查。

(6)学校要积极争取社会对关爱“留守学生”的帮扶,开展部门联动。

(7)开展家校联动,搞好“留守学生”监护人的培训工作。

(8)把“留守学生”的养成教育作为德育工作的重点,抓紧抓好。

(9)学校要及时总结、交流关爱“留守学生”的典型经验,并将典型材料交中心学校“留守学生”办公室。

(10)学校要把关爱“留守学生”工作与关爱“贫困生、德困生、学困生、残疾生”工作相结合。

3、完善10项记载。

(1)亲情电话记载。

(2)与“留守学生”谈话记载。

(3)与“留守学生”家长联系记载。

(4)与“留守学生”监护人联系记载。

(5)具体关爱行动记载。

(6)“一帮一”、“一带一”活动记载。

(7)“留守学生”个案成长、进步记载。

(8)典型案例记载。

(9)社会、部门联动记载。

(10)“留守学生”中的“优秀干部”、“优秀团员”或“优秀少先队员”、“学习标兵”记载。

关心关爱工作计划,关心关爱工作方案

为贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》《xx省人民政府关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》(x府法〔56号〕)文件精神,根据《xx州开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》(xx民政〔20xx〕24号)的要求,结合我局工作实际,现制定农村留守儿童关爱工作方案:

更好地促进留守儿童健康、全面地成长,认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神,确保我局留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展。

通过对我局留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时,我局组织关爱小组,要加强关爱,形成合力,大力宣传,不断提高我局关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;。

2、关爱留守儿童,开展结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童,促进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。

健全机制,加强关爱。

首先成长关爱留守儿童小组,明确工作任务,制订具体工作计划,并努力实施“关爱留守儿童”工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用,使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、

成立领导小组,明确职责分工。

成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度。

要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

3、真情关爱,“两个个优先”

(1)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使孩子开心、家长放心。

(2)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

4、实施结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶人员。配对帮扶人员要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立关爱留守儿童成长台账,促使更多的帮扶人员成为“代理家长”。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

6、开展人文关爱活动。

通过定期举行团队活动,结合我局工作实际,在送文化下乡,送体育活动下乡,送图书下乡,免费农村2131电影放映工作中,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到家的感觉增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。让留守学生体会温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

xx市文化体育广电新闻出版??

20xx年2月3日。

xx市文体广电局办公室。

疫情留守儿童关爱方案范文

以_理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

(一)健全机制,发挥学校主阵地的作用:。

制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作方案,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、真情关爱,“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

本留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工。配对帮扶教师和其他教职工要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长日记,培养更多的优秀教师成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

5、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,班级要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。班主任应指定思想素质好、业务水平高、学生喜爱的教师负责落实相关任务;同时注意方法,给学生创造平等和谐的心灵交流环境,让他们充分感受到生活的幸福和人间亲情,切实提高留守儿童的社会适应能力和心理健康水平,着力做好学生心理健康教育工作。要开展磨砺教育的研究试点,着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识,增强他们的社会适应性。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。

疫情封闭期间关爱方案范文

1.实行企业复工复产备案制度。按照“属地管理、分级负责”的原则,符合条件的企业在复工复产前要向当地工信部门申请备案,同意后方可复工。

2.制定疫情防控工作方案。疫情防控工作方案需明确目标任务,细化具体措施,落实人员责任,建立全环节、全流程疫情防控台账,形成从企业管理层到车间班组、一线职工“横到边、纵到底”的疫情防控全员责任体系。

3.制定复工复产工作方案。复工复产方案主要包括复工复产时间、返岗人员数量和来源、生产计划、原料采购和产品销售地、物流运输、安全生产等内容。

4.制定应急处置预案。建立统一指挥、快速响应机制。成立专门应急队伍,坚持领导带班,分工明确,责任到人。一旦发现疫情危险能够反应迅速、有效处置。

5.实行每日承诺履诺制度。每天下班离岗前企业职工与企业签订书面承诺书,次日上岗前报告履诺情况。下班回家职工要尽量不乘坐公共交通工具,要固定线路、固定时间,保证不聚会、不聚餐、不走亲访友。

6.设立有奖举报电话。广泛发动,群防群控,员工之间相互监督落实防疫承诺履行等情况。

7.严格执行信息报告制度。复工复产企业实行日报告制度,每天要将生产经营、员工健康、疫情防控情况报告当地工信部门。

8.设置临时隔离场所。安排单人单间、相对独立区域作为外市返岗人员临时隔离场所,保证好隔离职工的生活和待遇,购置防护服、护目镜、医疗器械等应急装备。不具备隔离条件的企业,由当地政府建设隔离场所统一安排。

疫情封闭期间关爱方案范文

各股室、站要进一步提高意识,落实新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作责任制,落实好排查制度,做到早发现、早报告、早诊断、早处置,切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作。

(三)积极宣传提高疫病防控能力。

防控手段。加强物业管理区域卫生保洁、病媒消杀工作,生活垃圾做到日产日清。对电梯按键、门把手、门禁开关等高频次接触设备要重点清洁和定期消毒,强化人员流动密集公共区域通风消毒杀菌,确保空气流通。物业从业人员要加强自身防控,正确佩戴防护口罩,勤洗手,接触生活垃圾的清洁人员应戴橡胶手套等,以身示范做好疫病防范工作。

栏,提高防护意识。引导建筑工人外出时做好防控工作,尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动,如有不适,及时就诊。六是建筑工地要认真制订“新型冠状病毒感染的肺炎”防治责任制,使防治工作责任层层落实到人。各企业及在建项目要按照建筑行业疫情排查情况登记表的_要求做好本单位全体从业人员排查管控工作,发现有感染病人时,施工现场应暂停施工,到当地指定医院隔离检查,并配合卫生健康部门严格组织对工地进行消毒,待确认无传染风险再开工。

办公室职责:及时传达上级有关疫情防控的文件。

(四)强化应急值守与应急保障。

要切实落实24小时专人值班和领导带班制度,及时接听和处置疫情举报信息,确保信息畅通,有效应对,规范处置。

关心关爱教师活动方案

孩子是明天的希望,祖国的未来,关爱儿童,促进儿童健康茁壮的成长,一直是儿童工作者和相关政府部门的责任和义务。

多年来,上海市妇女联合会、团市委等相关机构一贯奉行“儿童优先”的原则,积极创导并身体力行为儿童办实事。同时,在一些爱心企业的支持下还组织策划了许多颇有影响的大型儿童活动。这些活动促进了儿童少年家庭教育研究的深化、繁荣,丰富了儿童少年的文化艺术、满足了儿童少年健康成长的多元需求。

二、活动目的:

通过活动提升各部门之间的融洽度,为今后在儿童工作领域的协调合作打下良好的基础。

三、举办机构:

主办单位:

协办单位:上海肯德基食品有限公司。

承办单位:中国xx限公司。

四、活动主题。

“一切为了孩子,我们共同的心愿”

五、活动时间。

六、活动地点。

建议选择一家肯德基餐厅作为活动地点。

七、活动受众。

市妇联、团市委等相关政府机构工作人员及其家属。

八、活动流程。

1.相关政府机构领导发言。

2.工作回顾。

3.近年来取得的成绩。

4.对未来儿童事业的展望。

5.肯德基企业领导发言。

7.近年来对儿童事业的支持和成绩。

8.今后对儿童事业的持续关注。

9.各政府机构工作人员自由组合交流讨论&冷餐会。

受害学生关心关爱方案范文优选

对学习有困难的同学,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们.就算是一句简单的话语:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老师喜欢你……”也能加强师生间的情感沟通.师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系.这样才能促进学生学业的进步和思想的转化.树立他们的自信心.多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦.

2、待后20%学生要有爱心。

了解后20%学生,理解他们尊重爱护他们.在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生.要心里时刻装着后20%学生,时时处处为他们着想.如面对调皮掏蛋的学生时,教师在有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化的让问题留待静以后再想办法妥善处理.

3、教给中下生学习方法。

五年级的新知识内容较多.后20%学生普遍存在基础不扎实的情况.从简单的、他们有能力接受的方法去做.例如:自我复习一、二册的单词并进行归纳,定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓励.亦可求助于录音机、成绩好的同学或老师.

4、在学习的过程中提高后20%学生的学习兴趣。

帮老师做做小事、抄抄写写,帮老师把卡片涂色.叫他们做,亦即从侧面说明老师重视他们,看得起他们,没有遗弃他们.他们的心里总会有小小感激.正所谓“亲其师,而信其道吧!”在谈心、交往的过程中,要把学生学习英语兴趣吸引过来,可进行英语知识方面的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好.

5、与家长多联系、齐抓共管。

充分发挥家长学校的管理作用,与家长多联系齐抓共管,促其进步.

6、给后20%学生特别帮助。

辅导形式:。

1、一帮一。

2、优生担任小老师。

3、教师课后辅导。