随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
协助团支书的人叫 协助班主任工作报告篇一
一、教学工作：进行趣味教学，引导学生专心听课，大学毕业生班主任实习工作报告。
在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。三年级学生由于年龄小，自控力差，上课的时候经常都会出现纪律涣散现象。我所接管的三(4)班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最调皮的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，根据我所了解和观察，确实只这样。因为我去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课，一听果然不出所料，纪律真的不怎么好，除了很多不听课开小差，还有一两个同学经常都插嘴，妨碍老师教学。一开始，我也遇到了其他老师所遇到的问题，但是后来我慢慢意识到他们的心理，大多是因为课堂枯燥，对老师讲的内容没什么兴趣，所以上课注意力不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。根据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，加入了很多猜字谜，玩游戏，当小老师等等，更注重运用他们喜欢的教学方式，实习报告《大学毕业生班主任实习工作报告》。在语文课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了很多。
二、给予学生更多的耐心，要公平地对待每一位学生.
课间的时候，经常都会有很多学生来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开始觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，天天地跑来级室告状。但是我看见那里的老师都很耐心地给每一个同学来解决他们的小矛盾，觉得真是佩服他们，天天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很认真地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在小学生看来却不是一件小事。如果他们知道老师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐心地给他们解决这些小事。听了老师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不小，后来有一些学生向我告状的时候，我不再是说：“你不要理他就行了。”这句话了。而是，更详细地了解他们之间发生矛盾的详细情况，并公正地给他们判断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学道歉。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班黄可同学，每次上课发呆，不肯做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。课堂上，我也经常都会叫他来回答问题，并在课堂上尽可能地表扬他。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。每天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量争取机会让他上台表演，以增强他对自己的信心。一段时间后，我明显感到他进步了很多，上课比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看到他的进步，心里真的感到很高兴。我们班的学生下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我说话、聊天，也有问学习上的问题，感觉跟学生们的距离拉近了好多。
协助团支书的人叫 协助班主任工作报告篇二
这学期我担任了初一(1)班的班主任, 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
在开学一个月后，我根据班级的特点制定了班级的加减分细则，把学校的德育考核评定贯彻地很彻底。对于他们的习惯养成，我也是一样，一点点地开始抓，发现问题，及时提出并解决，每周我明确提出周重点，让学生明白他们应该努力的方向，然后在平时和周点评当中加以点评。由于这个班级的同学好动、情绪化比较严重，因此我时刻关注他们的情绪变化，一旦发现有问题，我便立刻和他们沟通解决。教会他们学会换位思考，学会尊重和理解他人。
二、完善班级管理制度，形成良好的班级管理氛围。
在对学生进行一段时间的观察和渗透后，我利用有利的时机，在班级实行干部竞选，明确各项职责，成立了以班长罗敏为首的班委会，班级工作的开展主要通过班委会来监督和执行，锻炼学生的自理自立能力。同时将权力下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的管理能力和班级的自主管理氛围。
三、利用多种有效途径，积极培养学生正确的人生观、价值观。
四、加强家校合作，充分利用家长会和家校通为班级管理服务。
上任开始，我就利用家长会和家长进行了第一次联系，我告诉家长“家校一条心，黄土变成金”。在最初的三周，我把我的思想和一些做法通过家长信告诉他们；把班级的一些动态告诉他们；把班级本周的一些优秀的学生或文明标兵告诉他们；把在学校或年级、班级组织的活动中表现出色的同学告诉他们。，通过电话经常和家长沟通，对于一些小问题我尽量不去麻烦家长，但发现较大的问题或小孩的一些反常行为是我及时和家长联系、了解情况，并取得一致意见，同时让家长明白你所做的一些事情是在帮他，得到他们的理解和支持。通过我的了解我发现有的学生如果这阶段在家里表现好，那么在学校也表现好；如果家里表现差，那么在学校也表现差。有时候家长还会告诉我一些非常有价值的信息，能帮助我更好地去掌握和处理班级事务。
五、积极加强任课教师之间的合作,形成良好的班级氛围。
班级里有很多优等生，但是也有很多的学困生如冯余江、张佳栋等人。这些学困生厌学、比较闹腾。如果不及时把他们引到正确的轨道上来，对班级会产生较大的不良影响。我把自己的措施及时地告诉我的科任老师，如针对一些重点学生，我指定了学习情况跟踪记录表，督促这些学生的课堂规范行为，并借此也强调科任教师的地位和作用。对于出现异常情况的学生，群策群力，打思想战，不断地对他进行思想“轰炸”。在班级内部，通过一帮一，以及科任老师的每周表扬，鼓励他们进步。利用每次的月考，对他们在班级和年级的情况作出分析，提出目标。让他们学的有目的、有动力。
班级的工作是无止境的，没有最好，只有更好！通过它，我学到了不少，我始终认为：经历就是财富！当然还有很多的不足和遗憾之处，需要不断地改进和完善。
六、班主任随想
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了?? 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
工作着是美丽的！
协助团支书的人叫 协助班主任工作报告篇三
弹指一挥间，一个学期即将过去。本学期我担任南洋五年级副班主任，开学初，学生的行为规范、一日常规、文明礼仪等都不符合学校要求，学习态度不够端正，学习方法不够正确，导致学习成绩也不理想。但在学校领导的正确领导下，在同学们的努力下，协助班主任朱建良老师，我还是圆满完成了一学期的副班主任工作。回顾过去，有辛苦、有劳累、有烦琐，酸甜苦辣，五味俱全，但看到同学们一天天的进步，我收获更多的是充实、欣慰和高兴。
1、扎实抓好学生常规
俗话说：“没有规矩，无以成方圆。”良好的学习规范是良好班风形成的保证。本学期，发现部分学生日常行为习惯不佳，如坐、立、行姿势不端；上课注意力不够集中，做小动作；个人卫生不好，衣冠不整等。发现苗头要纠正及时，于是，我和朱老师商量讨论，从规范学生行为，培养学生良好习惯入手，来管理班级。我们利用班会、晨会等时间用《小学生守则》教育学生，让学生明白要怎么坐，怎么站，怎么走路，怎么出操，怎么上课，仪表什么要求，待人接物怎么做等等。通过一个学期的强化，学生的行为习惯有了逐渐的改变。
2、切实关注学生身心健康
有人说：“爱孩子，这是母鸡也会的事。”作为一个老师，作为一个副班主任，关爱孩子是天职。因此，班主任也罢，副班主任也好，首先应该是爱学生的。以心交心，只有用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔激-情和学生实施良性互动，让学生学得轻松，学得快乐；课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友；孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮忙解决。
3、努力提高学生学习成绩
蒲家豪是班级学习成绩中下的同学，行为习惯很不好，平时不用功，懒惰散漫，做事不认真，每次考试的成绩都不是很理想。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的作用。作为副班主任在替班主任老师着急的同时，也感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力。我和朱老师首先调查了他的家庭，得知他的家长忙于工作，无心管教孩子，让孩子放任自流娇惯放纵孩子行为，孩子呢，久而久之，就养成了这样的习惯。在学校，我们专门为蒲家豪同学制订培养计划，多次找蒲家豪谈话，帮他补习功课，功夫不负有心人，一学期下来，他的进步比较明显，行为习惯有了较大的改观。
4、勤于工作
一个“勤”字，是有效工作的前提。要想做好副班主任工作，必须要“勤”。早上，我早早地来到办公室，打开电脑，把今天要做的事写在备忘录上；再去教室看我的学生，看学生身体是不是正常，他们是不是有序地坐好读书，教室卫生是不是干净，教室里是不是通风透气；中午，我早早地来到教室，看看学生有什么问题需要帮忙。下午放学，我要辅导在功课上暂时落后的学生，跟家长沟通联系。晚上，备课，改作业……当一位学生违反纪律时，我及时点名批评。反之，当一名学生表现好时，我及时给予表扬。由于这些教育行为既及时、适当又准确，我逐渐在学生中树立起一个副班主任应有的威信，我不再只是一名普通的任课教师。
5、教师紧密合作
一个“合”字，是作为一个副班必不可少的精神。担任副班主任以来，每天看到班主任朱老师工作非常辛苦，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所任学科的教学任务，作为副班主任，替他分担一些琐碎的工作，可以减轻一些工作压力，让他有更多的精力设计，实施更出色的班级管理方法。所以有空闲的时间我会回到班级督促学生搞好卫生；经常和朱老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中，让我更加深入地了解了班级情况，而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。
工作没有止境，学习也没有止境，一个学期的体会，是一种成长的历程，在我的教书旅途中又添上了浓浓的一笔。副班主任的时间是短暂的，但给我的印象却是深刻的。
弹指一挥间，一个学期即将过去。本学期我担任南洋五年级副班主任，开学初，学生的行为规范、一日常规、文明礼仪等都不符合学校要求，学习态度不够端正，学习方法不够正确，导致学习成绩也不理想。但在学校领导的正确领导下，在同学们的努力下，协助班主任朱建良老师，我还是圆满完成了一学期的副班主任工作。回顾过去，有辛苦、有劳累、有烦琐，酸甜苦辣，五味俱全，但看到同学们一天天的进步，我收获更多的是充实、欣慰和高兴。
协助团支书的人叫 协助班主任工作报告篇四
首先对公司团委考评小组成员到我部进行年终考评工作表示热烈的欢迎，下面我对一年来所开展的工作进行述职。
一、加强学习，提高素质。
一年来，我对工人报、问题知识赛题活动中荣获优秀组织单位奖，加强了青工思想政治修养，为实现我部全年奋斗目标营造了良好的内部环境。
二、岗位练兵，提高技能。
在今年的工作中，我本着“提高技能，突出成效”的原则，结合本单位工作实际，扎实开展工作，一是夯实工作基础，认真做好青年岗位能手的日常性的基础工作，力求规范化和严谨化;二是独立开展和协助做好青工技能培训工作，有针对性地开办各类学习班，组织技能考试等;三是积极组织青工参加新钢公司第十一届青工技能大赛，挑选了二名选手参加了电工、汽驾二个工种的比赛，达到了提高青工技能，锻炼队伍能力的目的。
三、深化“三创”，培育创新。
为进一步深化“三创”活动，降低采购成本，保障物资供应，设材部团总支一直进行探索，进行创新，取得了显著成效。今年八月，鉴于炼钢厂无法报出热电偶、热电阻型号情况下，根据以往的经验，邀请生产厂家指定生产，由于没有竞价比价成本无法降低，在炼钢厂急需的情况下，我邀请了实力相当的三个厂家到现场进行测量，写出技术协议，并经过炼钢厂认可的基础上进行比价，最终成交价比没有比价基础上谈成的价降低了11万。通过此次事例，使我认识到“三创”活动必须更深、更广地开展，要在广大青工中培育创新意识和创新能力。
四、岗位监督，确保安全。
设材部作为新钢公司生产、基建、大修所需设备、材料、备品、配件等物资的供应储运任务，点多面广，而且下辖两个油化库，危险源点多，安全工作压力大。为此，我认真开展青年安全监督岗活动，结合团组织特点和本部实际情况，注重发挥宣传教育作用，下大力气提高青工安全意识。先后组织青安岗查岗活动，查出了五起安全隐患，并及时处理，为设材部今年安全事故为零作出了积极贡献。在公司团委安全下，6月11日参与了第三片区夜间查岗工作，克服了困难，取得了成效。
此外，我在活跃青工文化生活，稳定青工队伍等方面做了大量工作，取得了良好效果。十一月份举办的乒乓球赛，我部的团员在紧张的工作中得到了放松，又锻炼了身体，加深了感情。
1、提高队伍素质，注重一专多能。
首先提高自己的素质，在自己的不足之处加强练习，克服困难，作出表率，树立良好形象，把设材部团总支队伍锻炼成一支强硬的队伍，迎接新一轮技改工程开展。今年五月，我部又进行了岗位轮换，因此，要求在青工中大力提倡一专多能，适应新的发展要求。
2、抓好团支部建设，夯实管理基础。
针对老团员退团，新团员较少的情况下，抓好团支部建设，为今后团组织发展奠定基础，加大团员管理力度，锻炼出一支精干的队伍。
3、深化“三创”活动，适应新的形势。
明年是新钢公司“艰难之年，拼搏之年，
协助团支书的人叫 协助班主任工作报告篇五
本学期，在院领导和辅导员的关怀、指导下，在各位学生干部和全体团员的支持、配合下，我支部顺利完成了各项任务、开展了一系列活动。在做好基本工作的前提下，开展了一些特色活动。回顾我整整一年的工作经历，有成功也有失败，有经验也有教训，在工作经验、与人相处和对自己的思考上都有很大收获。以下是我本学期担任团支书的工作报告。
一、 工作情况
1. 学期伊始，召开以同学们交流假期收获为主题的团日活动。 2. 依照团章并结合本支部实际情况，制订了08级思想政治教育系团支部工作制度。
3. 运动会前夕，在北操场举行以促进团员间交流的主题团日活动。 4. 收集团员们关于“学生干部应该为同学们做的十件实事”的意见，并安排我支部学生干部分工落实。 5. 召开团支部大会，民主推选优秀团员。 6. 承办生活部的“运动、饮食、养生”主题活动。 7. 组织我支部成员参加五四知识竞赛。
8. 参与策划、组织本学期的年级主题团日活动，并在活动结束后总结。
9. 整理我支部资料，参与优秀团支部评选。
10.找团员单独谈心，了解他们的情况，便于进行工作。 11.积极组织本支部迎接校、院运动会，配合学校和院系的活动。 本学期学校和院系的活动较上学期有所增加，所以我的工作首先是组织我部团员配合校、院和年级的各项活动，其次是组织本支部的各项活动及会议。本学期我支部的特色活动数量有所减少，但内容更有意义，受到了同学们的认可。
二、 经验总结
1. 通过“同学们提建议，干部们去落实”的方法，真正将学生干部工作落到了实处，使同学们的要求得到满足，避免了“同学们看不到干部工作”的现象。
2. 通过与同学们谈心，能够深入了解同学们对干部的看法及同学们的心理情况，有助于今后分析、处理问题。
3. 制定工作制度，规范了各个学生干部的工作，对其有了统一的评价标准。
4. 各个活动都需要周密的部署、全面的考虑，“不打无准备之仗”，活动后尽快总结能及时发现问题。
三、 问题分析
1. 团员们的党团知识普遍偏少。
2. 活动中缺少对同学们主动性的调动，影响了活动效果。 3. 活动中反映出同学们的纪律观念较弱，存在自由散漫的现象。
四、 工作计划
1. 以大家喜闻乐见的形式普及党团知识。
2. 组织活动要扩大同学们的参与面，使其真正成为活动主角。 3. 做好我支部的资料收集与汇编，积极参加下学期的优秀团支部评选。 4. 坚持与团员们的谈心，掌握团员情况，并尽量帮助其解决问题。 5. 学生干部做好表率作用，加强大家的纪律观念。
6. 引导同学们做好角色转变，大二是大学期间学习知识的重要阶段，要培养我支部的学习氛围。
以上是我本学期的述职报告，请各位予以审议!谢谢!
团支书五分钟述职工作报告篇5