当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文，我们一起来了解一下吧。
好少年感悟篇一
近年来，随着社会的发展和进步，人们对少年儿童的教育越来越注重。作为少年儿童，我们应该怎样学习，如何争当好少年呢？在我看来，学习争当好少年需要具备以下五点：培养兴趣爱好，树立正确的人生观，注重社会责任感，培养团队精神，注重自我超越。在实践中，我深切感受到这些要素对于成长的重要性。
第一，培养兴趣爱好是学习争当好少年的基础。兴趣如同生活的火苗，能够点燃我们内心的激情。我对书法情有独钟，每天都会抽出时间书写，使我在书法的世界里体会到了无穷的乐趣和收获。只有通过积极参与有兴趣的事物，我们才能够愉快地学习，充实自己的生活。
第二，树立正确的人生观是争当好少年的根本。学习并不仅仅局限在书本知识上，更重要的是要形成良好的生活态度和价值观。我常常思考人生的意义和目标，并努力在学习中追求真理，追求优秀。只有具备正确的人生观，我们才能够在追求卓越的道路上坚持不懈。
第三，注重社会责任感是争当好少年的重要方面。我们与其他人共同生活在这个社会中，应该积极承担起自己的社会责任。我经常参加社区志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，尽自己的一份力量。通过这样的实践，我深刻体会到，做一件小事也能带来真正的快乐，而社会责任感也是一个人成长的必修课。
第四，培养团队精神是争当好少年的不可或缺的一部分。在学习和生活中，我们时常需要与他人合作、相互协作。通过团队合作，我们可以互相学习，互相帮助，共同进步。我曾在学校的团队比赛中组建过团队，这样的经历让我明白了团队精神的重要性。只有相互信任、合作共赢，我们才能够取得更好的成果。
第五，注重自我超越是争当好少年的动力源泉。我们应该不断挑战自己，追求进步，并勇敢面对困难。我在学习中总会设定一些目标，并制定相应的学习计划，希望能够不断超越自己。有时，会遇到各种挫折和困难，但我坚信只要努力，就一定能够取得成功，这种自我超越的精神让我更加坚定地面对学习和生活的挑战。
在学习争当好少年的过程中，我发现这五个方面是相互联系、相互依存的。没有了兴趣爱好，我们就缺少了学习的动力；没有正确的人生观，我们就会在追求目标的路上迷失自己；没有社会责任感，我们就会缺乏与他人互助、协作的能力；没有团队精神，我们就无法获得集体的力量；没有自我超越，我们就会止步不前，无法不断成长。只有将这五个方面融为一体，我们才能够成为真正的好少年，为社会的进步和发展做出贡献。
好少年感悟篇二
学习，对于每个少年来说，都是一种必修课。作为好少年，我们要学会如何才能更好地学习，怎样在学习中不断进步，不断提高自己。我曾经经历了一段逆境，但通过努力学习和不断反思，我终于找到了一条适合自己的学习之路。在这个过程中，我深深地感受到了学习的重要性，也获得了一些宝贵的体会和心得。
首先，好少年要保持良好的学习习惯。学习习惯的养成对于每个人来说都是至关重要的。一个好的学习习惯，能够让我们在学习中更加高效地使用时间和资源，有效地避免了拖延和浪费时间的现象。我以前常常抱着“等一下再做”的心态，导致很多作业和复习都要在临近考试之前赶。随着经历的增多，我逐渐意识到学习习惯的重要性，并开始了系统的学习规划。通过定时定量的方法，我逐渐改掉了拖延的习惯，形成了良好的学习习惯。
其次，好少年要明确学习目标和方法。学习的目标是驱动我们前进的动力源泉，明确的学习目标可以让我们在遇到困难和挫折时不轻易放弃。对于目标的明确，我曾经也有过迷茫和困惑，不知道自己究竟想要什么。后来，我通过参加一些兴趣班和培训课程，结交了一些志同道合的朋友，才渐渐明确了自己的目标和方向。同时，选择适合自己的学习方法也是非常重要的。每个人的学习方法都不尽相同，我们要根据自己的特点和需求，选择最适合的学习方法。比如，我通过尝试不同的学习方法，最后找到了学习时集中注意力的有效办法，从而提高了学习效果。
再次，好少年要保持积极的学习态度。积极的学习态度是学习最坚实的支撑，无论学习遇到什么困难或挫折，都要保持积极的心态面对，并且不断调整和适应变化。在学习过程中，我曾经也遇到过很多困难和挫折，有时候觉得茫然和失落，但每当我想起自己的目标和初心，我就会重新拾起信心，重新调整学习态度。我相信，只要保持积极的学习态度，坚持下去，就一定能够克服困难，取得积极的成果。
最后，好少年要善于总结反思。学习的过程是一个不断进步的过程，我们要善于总结和反思自己的学习经历，从中找到自己的不足和问题，并作出调整和改进。我曾经因为一次考试没有考好而沮丧，但是我冷静下来后，开始反思自己的学习方法和复习策略，找到了一些不足的地方。通过学习思辨和自省，我发现自己在这次考试中没有充分理解和掌握题目要求，下次考试时，我便更加注意这一点，结果也得到了改善。
学习争当好少年，需要我们保持良好的学习习惯，明确学习目标和方法，保持积极的学习态度，以及善于总结反思。这些都是我在学习中所体会到的重要因素，也是我作为一个好少年需要努力去追求的目标。学习是一个循序渐进的过程，只有一步一步坚持下去，我们才能够越来越好地成长和进步。让我们一起努力，争当好少年！
好少年感悟篇三
学习雷锋叔叔那样做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。
学习雷锋叔叔牢记艰苦奋斗、勤俭节约。不攀比、不浪费，珍惜现在的美好时光。
让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，学习美德少年，争当美德少年，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
好少年感悟篇四
为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，按照县文明办下发的精神，5月28日学校举行了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语启动仪式，仪式上传达了文明办《关于开展“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动的通知》精神，学生代表发出了学习雷锋做美德少年倡仪书。仪式结束后，在学校电脑教学室，同学进行了现场签名寄语。这次签名寄语活动从5月16日开始，6月15日结束。为搞好这项活动，学校主要做了以下工作：
学校结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动方案，把做好宣传发动工作摆上重要位置。号召全校的师生进行网上签名；学校在周一升旗仪式上，向全体同学发出倡议，班主任利用晨会课再次对学生进行宣传发动，动员全班学生登陆中国文明网，积极投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去；同时利用主题班队会、班级心愿墙等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。
各班主任组织开展网上寄语活动，学校统一安排时间，组织学生在学校绿色网络公益教室进行。或者由家长带领在家里电脑上网进行签名,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。学生们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
各班利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习 做美德少年”的主题班会。交流自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。让每位学生都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。
让学生网上签名寄语，学生受到了一次很好的品德教育，学生的
感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了学生积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强了道德意识，养成文明习惯。学生们纷纷在网上寄语中表示要永远向雷锋学习，做一个新世纪的美德少年。通过签名寄语活动，引导少年儿童认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中。本次活动对未成年人强化道德实践、增强道德意识、养成文明习惯、争做有道德的人起到了促进作用。
周宁三中
20xx年6月
好少年感悟篇五
同学们，你们知道什么是美德少年吗?美德少年，就是美与徳的结合。美德里包括礼貌、忠诚、明智、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、单纯、宽容、纯洁、温和、真诚、幽默、爱情、勤奋，它们就是美德的象征。
对于我们小学生来说：美德就是一种修养，美德就是一种内在的品质。但是我们要知道，美德并不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟。在获取友谊或者播撒情感的过程中，你就会领略美德。因为它总是闪烁着一种奇特美丽的光芒，让人一眼就能发现。但是，美德是没有定义的。它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为——越是在黑暗的地方，它的光芒就散发的越亮。
好少年感悟篇六
八闽好少年活动是依托福建省推进青少年思想道德建设的一项重要工作。我作为其中的一员，参与了一年多的学习和实践，深感这个活动对于我们青少年的成长与发展有着积极而深远的影响。通过这个活动，我不仅学到了许多知识和技能，更重要的是养成了良好的品质和习惯。在这里，我想回顾一下自己在八闽好少年活动中的收获与体会。
首先，这个活动让我增长了见识，拓宽了眼界。在八闽好少年的学习过程中，我们不仅参观了各种博物馆、纪念馆，还走进了一些企事业单位，了解了不同行业的发展和运作。这些参观活动让我对社会有了更为全面的认识，更加深入地了解了中国传统文化的博大精深，也让我对新时代的科技和工业发展有了更加清晰的认识。活动中，我还有幸与一些杰出的专家学者进行交流，他们的言传身教让我受益匪浅。通过这些见识的拓展，我的眼界得到了提升，思维也变得更加开阔。
其次，八闽好少年活动提供给了我丰富多彩的实践机会。我们参与了社区义务劳动和志愿者活动，去为社会做些力所能及的贡献。在这个过程中，我克服了许多困难和困苦，学会了与不同的人相处、合作和沟通。这些实践锻炼培养了我的责任心和团队精神，并让我明白了积极向上、乐于奉献的重要性。同时，我也亲身感受到了帮助他人带来的快乐和满足感。这些实践机会让我在成长的过程中不断成熟，变得更加自信、坚强和乐观。
另外，八闽好少年活动强化了我的自律和自律能力。作为参与者，我们需要养成良好的学习和生活习惯，每天坚持完成各种任务和学习课程。这个过程并不容易，但正是通过这种自律的训练，我逐渐养成了按时完成任务、合理安排时间的好习惯。这种自律能力不仅在学习上对我的提高起到了重要的促进作用，同时也在生活中让我更加有条理、更加高效。在将来的成长过程中，这种自律能力将会成为我取得成功的关键。
最后，八闽好少年活动让我明白了身心健康的重要性。在活动期间，我们参与了各种体育锻炼和户外拓展活动，学会了保持健康的生活方式。这些活动不仅增强了我们的体质，也培养了我们的团队合作和沟通能力。此外，我们还学习了一些心理健康的知识和技巧，了解了自我调适的方法和技巧。这些对个人的心理健康和身体健康的重视，让我明白了健康是一切成就的基础，只有拥有良好的身心状态，才能更好地追求自己的梦想。
通过参与八闽好少年活动，我收获颇丰。我不仅学习到了各种知识和技能，更重要的是培养了良好的品质和习惯。这些经历将成为我未来人生道路上的宝贵财富，让我更加自信地面对挑战，追求卓越。我相信，在这条充满阳光和希望的道路上，我能够成为一名优秀的青年。
好少年感悟篇七
作为一名小学生，学习是我每天必须面对的重要任务。学习不仅仅是为了考试，更是为了能够成为一名好少年，为了能够更好地照顾自己、照顾家人、照顾社会。在学习的过程中，我体会到了许多道理和感悟，下面我就将我的心得体会总结为五个方面。
第一，坚持努力学习是成为好少年的基础。只有拥有一颗努力学习的心，才能在学习中得到进步，才能成为一个受人尊重的好少年。学习是一座高山，需要我们一步一个脚印地去攀登。即使遇到困难，也不能退缩，只有坚持才能越爬越高。我曾经遇到过很多学习上的困难，但是我明白只要我努力学习，每一次都能够战胜困难，取得好成绩。
第二，学会管理好自己的时间是学习的关键。学生时代的学习任务繁重，需要我们合理安排时间。我们不能沉迷于游戏和电视剧，而忽略了学习的时间，否则就会导致学习成绩的下降。我学会了制定学习计划，每天按照计划进行学习，每天晚上回顾当天的学习成果。通过时间的合理管理，我发现自己的学习效率和专注力都有了很大的提高。
第三，团结合作是学习中不可或缺的一部分。学习不仅仅是为了自己，也是为了能够与他人共同进步。在学习中，多和同学们进行交流和讨论，可以互相帮助，共同进步。团结合作的作用不仅仅体现在学习上，也可以让我们的社交能力和沟通能力得到锻炼和提高。在班级中，我和同学们一起组队完成学习任务，我们相互协助，完成了一次次出色的团队学习。
第四，要有爱心，关心他人，乐于助人。一个好少年不仅仅有良好的学习成绩，更要有饱满的爱心。在学习的过程中，我们要时刻关心他人的学习状况，愿意帮助他人。我曾经遇到过一次考试考得不好，同学们纷纷走过来，询问我情况，并且给我鼓励和帮助。他们的关心和帮助让我倍感温暖，也让我更加珍惜友谊。在学习的过程中，我也会主动关心和帮助他人，让我们一起进步。
第五，要善于总结和反思，及时调整学习策略。在学习中，我们要善于总结和反思，及时找出自己的不足，以便能够加以改进。有一次，我认真备考但仍然得了一个意外的低分。我反思了自己的问题，发现我在备考时没有重视理解能力的提高，只注重死记硬背。于是我调整了学习策略，在备考时多注重理解和应用。通过不断地总结和调整，我的学习成绩得到了很大的提升。
学习争当好少年需要我们付出努力，但也会收获满满的成就感和快乐。通过坚持努力学习、管理好时间、团结合作、乐于助人以及总结反思和调整学习策略，我们可以成为每个人称赞和尊重的好少年。让我们一起努力学习，争当好少年，为我们的未来赢得更加美好的发展！
好少年感悟篇八
怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我满腔热血地读完了《恰同学少年》。
这本书是一本红色经典青春励志小说，它讲述在二十世纪旧社会时，_、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族，为了理想，为了志向而所做的一切。这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
我觉得_的智慧、胆识可与诸葛亮相比。因为在长沙城马上面临一场军乱时，他能临危不乱并去侦察敌情。并组织同学，大摆“空城计”。他与蔡、萧三人假装是桂军与敌人进行谈，再用鞭炮丢进洋铁皮桶里，炸出的声音像是枪打的以此虚张声势，吓唬对方。当马疤三从城里逃回敌窝汇报真实情况时，_以他稳坐泰山之势，使对方对马疤三的话半信半疑。最后警察郭亮放的一枪救了他三人的命。
在现在的生活，没有打仗，可是我想问一句，_的胆识、军事才能又有谁能比呢?他为国担忧的思想又是多么难得可贵呀!现在有的人不是为金钱就为名利绞尽脑汁、不择手段，反正都是为了自己。
当然，_的才能如果不是被良师杨昌济与昭绶等众多老师的呵护他也不能成万夫雄。老师再怎么好，如学生不愿学习，也等零。当一个好学生要学_，他既肯动脑，又肯动笔墨，所以他看过的书总是批注很多，写满了心得。写批注可以提高写作水平，又可以帮助消化书上的知识。_不懂就问，每一个问题他会先去查资料，再去问他人。所以他又成了“时事通”。如果学生都像他一样，每个都成材。我想我今后也如此的学习。
看完《恰同学少年》，我立志要做一有胆识、智慧的活力女生!