最新中心小学工作总结美篇(大全5篇)

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中心小学工作总结美篇篇一

１.切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以王长龙校长为组长的寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。

２.做好假前教育。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定，加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育，尤其要强化安全教育，在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、旅游、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全，在开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故，全体师生度过了一个欢乐祥和的春节。

３、加强与家长的沟通。通过发放《家长通知书》向社会和家长介绍学校实施素质教育的成果和假期活动安排，争取他们对学校工作的支持与理解，明确家长在校外教育中的监护责任，同时家长了解了学生在学校的学习和生活情况，使家长能更好地配合假期的各项教育工作，及时解决出现的问题。

1、继续深入开展以“改革开放30年变化”为主题到假期研究性学习活动,各小组成员自行设计研究性学习内容,采用快板、相声、小品等多种演出形式，向改革开放三十年献礼。

2、号召学生积极参加社会各种文艺、娱乐活动，增强了同学们的感恩意识和传承文化意识，弘扬和培养以高尚思想道德情操为内容的社会主义核心价值观，传承中华民族传统美德，引导未成年人从小树立对个人、家庭和社会的责任意识，培育爱国主义情操，全面提高思想道德素质。开学后了解有32名学生和6名教师参加了当地的鼓子秧歌表演队，并收到群众的好评。

3、开展国学诵读、剧本编演、影评活动，同学们养成爱读书，读好书的好习惯，看好电影，陶冶情操，增长知识。

中心小学工作总结美篇篇二

中心小学工作总结美篇篇三

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是教育事业的根本，是贯彻落实党的教育方针、全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的主力军和中坚力量。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。

一、领导重视、制度保障

学校成立师德工作领导机构由校长担任组长。根据上级要求和学校实际情况，我们制定了《泥金小学师德建设工作计划》。

二、活动开展

1.组织学习

做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义。每学期开学，学校都拟订“师德学习计划”，每次学习内容都落实到具体人头。由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲。本学年组织教职工学习了十八大精神、《中小学教师职业道德规范》《教师法》《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。

2.开展丰富多彩的活动，强化师德师风教育

活动是很好的育人途径。通过活动前的宣传发动，活动中的启发引导，能起到潜移默化的作用，达到事半功倍的效果。本学年学校组织了全体教师观看了爱国主义影片5部，每位教师都写了观后感，各位教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声，要努力工作，争做师德先进。只有坚持不懈的组织教师学习、活动，师德师风建设才会有保障。

3.加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教师的行为表现出来。

通过学习和活动的开展，制度的约束，我校教师在师德师风

上有了进展。为了巩固这一成果，及时发现问题，真正地、全面地了解教师的教学行为，全体教师深深感到：自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表，树立良好的职业道德形象。

三、长远计划

1.继续学习

今后，我们将一如既往的加强学习，集中学习各种师德文件材料，并继续完善学习笔记，组织全体教师把学历理论和指导实践结合起来，促进教师树立正确的职业思想、职业道德、职业行为，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高教师的道德修养，提升为学生、为家长、为社会的服务意识。

2.榜样引领

榜样的力量是无穷的，我们结合观看师德光盘、爱国影片以及利用身边的师德先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师，重视师德修养，提高人格魅力。

3.从一点一滴做起

我们将继续注重平时工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，从点滴抓起，细致工作，注重平时的积累。

4.制度保障

进一步完善考核制度，努力使师德工作向规范化、制度化发展，使师德工作有法可依，并执法必严。

设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前全面实施素质教育，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的形式下，逐步提高教师的道德水平。

中心小学工作总结美篇篇四

本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。

1、本学期每月两次对教师的备课、听课记录、作用布置、批改记录、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作了详细的检查记录。从检查效果看，许多教师能根据实际情况进行备课，内容详实，达到规定课时数。在检查过程中，大部分教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也发现了一些问题：个别老师备课教学过程较简单，尤其音体美等学科只写了非常简单的略案，经过教导处的指点与纠正，教师们认识到了写教案的重要性，从而在备课上有了较大的提高。期中考试后，教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析，要求教师针对试卷中发现的问题提出改进措施，调整教学计划。总的来说本学期教学方面的各项检查情况较理想。

2、加强教师辅导工作。大多数教师能利用课余时间进行辅导学困生。针对每一班学习上有困难的学生，学校要求教师利用好课余时间做好学困生工作。并且要求教师要有针对性地去帮助学困生，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。

3、实行随堂听课制度。根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课中，要及时检查该教师的备课情况，在评课中，及时指出该教师的上课时各方面没注意到的问题，以时刻提醒教师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象。充分地向课堂40分钟要效率。

4、学校及教务处做了大量的工作，如听课、评课、课时安排、测试训练等，教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。本学期教导处和教研组一起组织了每一位教师都要上二节公开课的教学研讨活动，由听课教师进行分组集体评课，活动有内容，有主题，有计划，有总结。做到人人参与，人人发言，即便是年纪老的教师也非常积极地参加到教研活动中去，在活动中及时做好记录，效果较为明显。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。开学初，组织全校老师参加由学校组织的新课程教材培训，让每一位上课教师都能熟悉自己所教年级的教材。学期中，我校还派出了语文教研组组长夏诗发老师参加由学区中心校举办的小学语文课堂教学大奖赛观摩活动。

2、组织教师读相关专业理论书籍，学校为教师订阅教育杂志，如《山东教育》等，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。

3、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行随堂听课制度。定期开展教研活动，通过这些活动，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了教学质量的提高。

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。

1、要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。

2、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年教师培养工程。

3、继续加强实行随堂听课制度，每位教师每学期至少听20节随堂课，了解各位教师最常态的最真实的课堂。依据课程标准，根据学生的实际，以评价促进学生发展，促使学校教学质量的提升。

回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们坚信，在中心校领导以及学校校长的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，力图变革，创造新的辉煌！

中心小学工作总结美篇篇五

一、基本情况

者竜乡位于新平县西北部，地处哀牢山脉中段东麓，距县城139公里。乡辖8个行政村，61个村民小组，82个自然村，农村居民人口11842人，占全乡总人口12242的96。7%。有16个党总支(支)部，总支下设19个分支部，56组，647名党员，其中农村党员547名。1-11月，全乡实现国内生产总值(gdp)5074万元，农村实现农村固定资产投资1350万元，农民人均纯收入2430万元。

(一)加强基层组织建设，发展队伍结构乡党委根据新形势下党建工作的要求，不断加强基层组织建设。

二是继续实施“双强”工程，抓好党员发展和配强两委班子工作;

三是加强党组织的管理，扩大党组强的覆。

(二)加强党员队伍管理，提高致富能力工作中，始终围绕强化班子建设，加强党员队伍管理，提升党员的整体素质为目标，致力于党员队伍建设。

一是严把党员队伍进口关，增强党员队伍的活力。

三是开展党建活动，发挥“双带”作用。把开展党建活动作为党员发挥“双带”作用的重要途径，继续在党员中广泛开展“争创先锋”活动。

(三)加强干部作风建设，改善干群关系

一是开展作风整顿。针对少数党员干部中存在的“不学、不干、不和、不廉、不正、不畅”等问题，党委采取集中学习、民主评议等方式，深入开展创“三个文明”建设活动，彻底整顿作风，干部队伍中务实的风气得到提高。特别是开展党员先进性教育活动开展以来，广大党员干部认真实践“三个代表”重要思想，认真学习，强化执政能力，为民兴办实事。

二是实行阳光行政，完善政务公开。设置党务公开栏10个。

(四)解放思想、更新观念、锐意创新在创建村级党建示范点工作过程中，指导村级创建工作的党委书记，自始至终要求把解放思想、更新观念、大胆创新作为创建工作的出发点，始终结合经济发展抓党建，把党建活动的开展当成经济发展的坚强后盾。把握创建机遇，抓紧发展目标，进一步统一全村上下思想认识，营造了一个一心一意谋发展，异口同声说发展，凝心聚力抓发展，比学赶超争发展的浓厚氛围，同时在领导上强化责任，在工作上形成制度，营造出更好的发展氛围，有效地形成了围绕发展抓创建，抓好创建促发展的良好运行机制。积极推行农村“三位一体”新模式，服务农业产业结构调整。党委采取政府引导、市场动作、农民为主的模式。积极引导农民加大产业结构调整力度，确保农业增效、农民增收。

乡党委结合腰村村、庆丰村实际，创建组织设置模式，对村经济和社会发展进行科学合理规划，稳步实施。如腰村村党总支部，在不改变原有组织设置模式，把中思想好、作风作风正的党员根据产业类别、年龄分类设为甘蔗产业党支部、精神文明党支部、烤烟产业党支部;庆丰村党总支以外全乡政治、文化、经济中心的有利优势，引进杜洛克低公猪5约克公猪1头，良种母猪20头推广人工授精1779窝，生产优质仔猪31872头，发展蔬菜种植大户10户，繁荣蔬菜市场;完善党员活动阵地，建立党务公开栏1块，做到党员上墙。建立健全和完善制度，制定党员目标责任制考核细则，严格考核、评比，制定奖惩机制，坚持一年一评比，以此带动辐射周边党员群众共同致富及其他党总支(支)部效应。

(五)优化基层管理体制，发挥党组织的领导核心作用。

建立健全乡、村、组三级党建工作网络，形成乡党委牵头抓，村具体抓，小组抓落实的工作格局;健全基层党组织文化、计生、卫生、综治、维稳等组织机构;建立协调机制，在基层党组织与村委会、联系村领导、驻村干部之间建立协调机制，在认真做好民情民意调查，听取村民群众意见，抓准村民群众关心的急需的共建项目的基础上，定期和不定期召开联席会议，会后把决定公布于众，接受监督，并认真抓好落实，达到促进基层稳定，加强基层建设，提高基层党建工作水平的目的。

(六)优化基层党员管理机制，发挥党员先锋模范作用。以保持党员“”学习活动为契机，积极探索新时期基层党员管理的新方法和新路子，建立健全基层党组织议事规则，认真落实“三会一课”、民主生活会、无职党员设岗定责、流动党员教育管理、星级管理等制度。

(七)优化基层硬件建设，发挥阵地作用。按照以点带面、分步实施的原则，不断加大基层硬件设施的建设力度。为方便村民办事，便于基层管理，根据自身实际，积极争取上级单位的支持，建立完善基层组织活动阵地。

三、取得初步成效

(一)基层党建工作进一步科化合理规范化。基层党务工作水平得到提高，基层党组织的战斗力得到增强。

(二)资源得到整合。通过创新组织设置模式，进一步增强基层组织建设和管理，群团组织作用发挥明显，丰富活跃村民群众的文化生活，形成健康向上、文明和谐的基层文化氛围。

(三)阵地作用发挥明显。

一是发挥了宣传阵地作用。利用活动阵地对村民骨干和村民代表进行培训教育，抓好社会公德、家庭美德教育和科学知识、遵纪守法教育，邻里纠纷减少;二是充分发挥文化阵地的作用。有效利用远程教育、广播、墙报和宣传栏，加强科学、健康、文明的文化宣传工作，积极开展考核评比活动，党员的“创建”意识和公德意识得到提高，积极参与“创建”活动。

四、存在的问题和下一步打算

(一)加强队伍建设，提高服务水平。

一是进一步加强基层工作者队伍建设。按照“年轻化、知识化、专业化”的要求，通过面向社会公开选聘、上级下派、民主选举等多种形式，建立一支热爱基层工作、能力强、文化高、年轻化的基层工作者队伍。

二是定期组织基层党务工作者进行政治理论、文化知识、业务知识以及形势政策等方面的教育培训，提高他们分析问题，解决问题，有效开展工作的能力和素质，适应基层大党建工作的需要。

(二)拓展基层服务，满足村民需求。充分利用远程教育网络建立基层服务信息网络，向社会提供与群众生活密切相关的各种服务。

(三)建立和完善基层建设激励机制。实行基层建设量化目标管理考核制度，统一协作，杜绝多头考核，增加基层工作负担。乡党委每年对基层建设示范活动进行一次评比验收，对达标的单位及时进行表彰。