在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一年级家长会家长发言稿篇一
第一段：介绍家长会的背景和意义（150字）
家长会是学校与家庭之间的重要纽带，旨在促进双方的沟通与合作，共同关注和教育孩子。作为一名一年级学生的家长，我对家长会充满期待。因此，当我收到学校通知并获得机会参与一年级家长会观看时，我怀着一颗激动而好奇的心情充满期待。
第二段：观看心得体会（300字）
进入会场，我看到了孩子们亲手制作的展板，展示了他们学习的成果和经验。这让我倍感欣喜，同时也深刻意识到教育不仅仅是学习知识，更是培养孩子的动手能力和创造力。在老师的带领下，我们参观了一年级的教室，看到了孩子们整齐划一的座位和放满书本的书架。这使我明白到孩子们的学习环境对于他们的学习质量有着重要的影响。在家长会上，我还有幸通过观看短片了解了一年级的课程设置和教学理念。能够了解孩子在校内的学习情况，我感到非常欣慰。
第三段：交流和互动的重要性（300字）
在家长会上，我和其他家长们进行了踊跃的交流和互动。我们互相分享了带孩子的经验，互相询问了教育问题。这种交流和互动不仅使我们增加了解孩子成长的见识，更加深了我们的友谊。我们一起憧憬和探讨了孩子的未来，共同努力为他们创造更好的学习环境和发展空间。在这个过程中，我不仅学到了很多教育方面的知识和经验，也懂得了一个团队的力量是无穷的。
第四段：回顾和反思（250字）
家长会过后，我仔细回顾了自己在观看过程中的所思所感。我意识到，作为家长，我们应该主动参与到孩子的学习和生活中，充当好引导和榜样的角色。家庭教育和学校教育一样重要，我们要与老师建立密切的联系，共同关心和教育孩子。此外，作为教育的一份子，我们也应该不断学习和提升自己的教育水平，以更好地指导孩子。在这个家长会上，我深刻地明白到这一点。
第五段：展望和期待（200字）
通过一年级家长会的观看，我对孩子的学校生活有了更全面的了解和认识，也更加坚定了支持孩子教育的决心。我期望在接下来的学习中，能够更多地参与校园活动，了解孩子的进步和需求。我期待与老师们形成更加紧密的合作关系，共同关心孩子的成长。同时，我也期待着孩子们在学校的学习和生活中能够有更大的收获和突破。
总结：
通过一年级家长会的观看，我更深刻地认识到家长会的重要性，理解到家长与学校紧密合作的必要性。同时，我也意识到了自己作为家长的责任和义务，并重新思考了自己在孩子教育中的角色。通过交流和互动，我也更加明白了一个团队的力量的重要性。总之，一年级家长会的观看让我收获良多，对孩子的教育之路更加充满信心。
一年级家长会家长发言稿篇二
第一段：引言（80字）
家庭是孩子成长的温床，而家长是孩子成长的引导者与伙伴。为了更好地了解孩子在学校的表现和需要，我参加了一年级的家长会。在这次家长会上，我深刻体会到了家庭与学校的紧密联系，也收获了对孩子成长的新认识。
第二段：师生关系的观察（240字）
家长会上，我们得以近距离观察到孩子与老师的互动。在孩子们活泼可爱的笑脸背后，是老师们的耐心与关爱。我看到老师们温和的笑容，听到他们赏识孩子的鼓励及正面口语，这让我深刻感受到孩子在学校里的快乐与自信。与此同时，我也意识到了老师们的责任与压力。他们不仅要准备好每堂课的教案和教材，还要与家长保持良好的沟通，关心并解答我们的疑问。这使我更加珍惜老师们的辛勤付出，更加重视与老师的密切合作。
第三段：学困儿童的关注（240字）
在家长会上，班主任特意提到了一些学习困难的孩子，对他们的家庭情况进行了分析和指导。这让我深受触动。我意识到，每个孩子都有自己的特点和困难，作为家长，我们应该积极关注并为孩子提供必要的帮助。同时，学校也在有效地采取措施，为学困儿童提供特殊辅导。这次家长会让我认识到孩子的需要是多样的，只有综合家庭和学校的力量，才能更好地帮助孩子成长。
第四段：同龄家长的沟通（240字）
家长会不仅是与老师的交流，也是与同龄家长的聚会。在这次家长会上，我和其他家长进行了热烈的讨论，分享了自己对孩子成长的体会和帮助方法。通过交流，我们相互激励，互相学习，形成了相互支持的合作关系。同时，也有机会结识了很多心灵相通的朋友。在这里，我们能够互相倾诉，互相鼓励，共同经历和面对孩子成长的种种问题。这种家长间的互动和合作，为我们提供了更多的解决问题的思路和方法。
第五段：对家庭教育的思考（240字）
通过参加一年级的家长会，我深刻领悟到家庭教育的重要性。家长是孩子最亲近、最信任的人，我们的言行将直接影响孩子的成长。因此，我们应注重家庭教育，塑造良好的家庭环境，为孩子提供良好的养成教育。同时，我们也要保持与学校的良好沟通，积极参与孩子的学习与生活。只有家庭与学校的紧密合作，才能让孩子迈上更高的台阶。
总结（80字）
参加一年级家长会，让我深刻领悟到家庭与学校之间的紧密联系，体验到了作为家长的责任与重要性。我将继续努力，积极参与孩子的成长，与学校建立更好的合作关系，共同给孩子创造一个良好的成长环境。
一年级家长会家长发言稿篇三
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
我是一年级（1）班的班主任兼语文教师，我姓杨。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题…… 我作为一年(1)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8点，中午放学时间是11点25分。下午上课的时间是2：30分，下午的放学时间是4点55分。在这儿我要提醒几点：
（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。这两天有家长不放心，经常跟到学校，希望家长能配合我们，把孩子放心的交给我们，不要随意进出学校。请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7：30分以后，下午在2点钟之后到校。过早到校，学校大门未开，一方面耽误您的时间，另一方面如果您把孩子单独留在门口非常不安全。
（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。昨天放学很久了，一（2）班有位同学家长还未来接，所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
（3）接孩子的家长请在学校大门口接孩子，不要随意进出校门。
（4）一年级的孩子由于年龄小，加之来到的又是一个陌生的环境，学校门口的马路窄而且车辆多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。
（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
（２）你要控制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。另外，中午家长一定要安排孩子午睡，否则孩子下午上课提不起精神。
一年级家长会家长发言稿篇四
尊敬的各位老师、家长们，你们好!
我是一年级二班谭家长。首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
上学以来，我发现他一天天地变得更加自信、开朗，对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使他不仅得到了书本知识，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意!
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：
一、身心健康最重要
所谓身心健康，除了身体健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一个积极向上的性格。我认为，男孩子的培养最主要就是要让他成为一个热爱祖国、勇敢坚强、有包容心、不怕困难、顶天立地的男子汉。为此，从小到大，谭正学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了，我对孩子最常说的话就是：你是男子汉，你要勇敢，坚持就是胜利!而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养，在这里我向大家推荐《幸福人生讲座》，专门讲解《弟子规》的，很不错，对孩子的教育颇有启发，谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖，尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。
二、培养良好的行为和学习习惯
谭正现在一放学先写作业，再写日记，基本上我下午5：30下班回家后他这些事情都能做完。没有人约束他，也没有人管他，因为他写作业时我还没下班，所以至今从没人看着他写过作业，要是没写完作业，叫他也不吃饭，必须先做完作业再说。六点半准时写书法，八点母子阅读和做数学题，早上起床后打开复读机听英语，这些都已成了习惯。特别是听英语，那是幼儿园就有的习惯了。
至于习惯的养成，我认为家长可以和孩子事先沟通好，制订详细的计划，几点做什么明明白白，时间长了他就成了习惯。计划不可把时间安排的过于紧张，适当地放松是必要和必须的。
应对孩子的惰性，我也想过各种各样的办法。记日记是上学第一天开始的，为此我专门给他建立了博客，把他的日记和喜怒哀乐放在上面，儿子一听什么事要放在博客上，就马上严格自律起来，这是个不错的办法。而象我和他进行的母子阅读，他不爱自己阅读，总想让我给他读，我就把故事读一半，他着急就自己看了，现在不带拼音的书慢慢地他也能看一些了。
一年级家长会家长发言稿篇五
各位家长：
你们好！
首先，我代表几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此，接下来，我就我们班的现状向你们作一下简单的介绍。
（一）班级现状
近年来，在xx校长的领导下，很多家长都愿意把自己的孩子放在一小，这也造成了我们的班容量逐年递增。今年我班就有84人，人均占地面积比较小，对学生的管理压力也比较大。虽然我刚接手这个班级不久，但对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。经过一个月的学习，大多数小朋友已经适应了这种大班容量的生活。
（二）幼小衔接问题：
在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。这样才会更积极主动。希望家长能多和我们老师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打电话联系。
（三）存在的问题：
1、倾听习惯不好。
我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现在上课做小动作，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他几十个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过努力已经养成了较好的倾听习惯。
我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。
2、依赖性太强。
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。
一年级家长会家长发言稿篇六
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
一、介绍班级情况
学校各项活动名列前茅，教室布置、运动会、文明班队、五星中队，博客检查。考试成绩，孩子自尊心强，要求上进，荣誉感强，特别是情商高，做他们的老师，我可以用2个词概括我的感受，温暖、幸福。
表扬表现好的学生
期中考试情况介绍
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。也曾经听初中家长的肺腑之言：小学阶段最重要的就是要培养良好的习惯。否则，即使一时成绩优秀，到了初中也会下降的。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
我们的孩子已经到一年级下学期了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。我们不能养成孩子的这种坏习惯。有的同学每次作业都要重写。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。值日工作要认真做。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
9、不乱花零花钱，乱买三无食品吃。
作为语文老师，接下来我就那孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。
1生字：一年级的教学重点是识字，相对于一年级上学期来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，一年级下学期的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，老师都会默写生字，家长如果有时间的话，在孩子学完每课生字后，也及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固。
2阅读：阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，为了扩大孩子的阅读量呢，咱们班每天中午读书，学校安排的课程中，每周也都有一节阅读课。家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。
3朗读背诵：家长在家可以和孩子一起按老师的进度背背古诗，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟孩子进行古诗背诵的小比赛，激发孩子背古诗的兴趣。关于朗读，也一定按质按量完成。在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。（举复习讲义的例子，背与不背的差距）
4、关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
一年级家长会家长发言稿篇七
一年级是孩子们进入小学阶段的重要时期，为了更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，学校定期会举行家长会，让家长们参观孩子们的教室、了解他们的课程和教学方式。最近，我参加了一次一年级家长会，让我深切感受到了孩子们在学校的成长和学习过程中的点点滴滴。
首先，参加家长会，最让我印象深刻的是孩子们在课堂上的表现。在数学课上，老师用互动的方式让孩子们一起学习，他们积极参与，踊跃回答问题。尽管有时会出现错误，但老师总是以鼓励的方式来引导他们。我看到孩子们在课堂上勇敢地表达自己的观点，不怕犯错，这让我感到很欣慰。这种鼓励积极性的教学方式让我更加相信，孩子们在学校里是被尊重和关爱的，这对他们的成长和发展非常重要。
其次，通过参观孩子们的教室和看到他们的学习环境，我了解到学校注重营造积极、温馨的氛围。在教室里，孩子们的作业和手工艺品被精心地展示出来，每个孩子的努力都得到了认可和表扬。我还看到了孩子们的学习角落，上面摆放着书籍、玩具和乐器，这让我想起了幼儿园时的那种温馨和活泼的氛围。学校鼓励孩子们主动去探索、体验，给他们提供了一个有趣和多样化的学习环境，这对他们的学习和成长来说是非常有益的。
而孩子们的课程设置也让我印象深刻。在音乐课上，孩子们跟着老师唱歌、舞蹈，他们充满活力和热情，深深吸引了我。孩子们不仅学习了音乐的基本知识和技能，还通过音乐表达自己的情感，并锻炼了团队合作的能力。在艺术课上，孩子们动手制作了各种手工艺品，他们展示出的创造力和想象力让我感到惊喜。这些课程不仅丰富了孩子们的学习内容，还培养了他们的艺术修养和创造力，让他们的学习更加多元化和有趣。
此外，家长会还给了家长们一个了解孩子发展情况和与老师交流的机会。在家长会上，我和其他家长们共同聆听了老师们的报告，并针对孩子的学习情况提出了一些问题和建议。老师们非常耐心地回答了我们的问题，并给我们提供了许多有益的建议。通过和其他家长的交流，我了解到许多孩子们的共同问题和成长过程中可能遇到的困难。我深深地感受到了家校合作的重要性，只有家长和老师共同努力，才能够更好地帮助孩子们成长。
最后，参加一年级家长会让我对孩子的学习和成长有了更深刻的认识。孩子们在学校里展现出的积极性和创造力让我感到骄傲和欣慰。学校为他们提供了一个温馨、多样化的学习环境，老师们用鼓励的方式引导他们，让他们勇敢地表达自己的观点和思考。通过家长会，家长和老师之间的交流成为了更好了解孩子学习和成长情况的桥梁。
总之，参加一年级家长会让我深切体会到了孩子们在学校的认真学习和充实生活。学校提供的优质教育环境和教学方式激发了孩子们的学习兴趣和积极性。家长和老师之间的紧密合作更好地了解和关心孩子们的发展需要。我相信，在家校共同努力下，孩子们会有一个充实而美好的学习旅程。
一年级家长会家长发言稿篇八
一年级的孩子，是整个学校最可爱、最纯真、最可爱的群体。他们刚刚踏入学校便开始了自己的学习生涯，认真、好动、好奇的他们，吸引了所有人的目光。一年级的家长会，是我们了解孩子学习、成长情况最好的机会。时间虽短，但学校给出的建议让我收获颇丰。
第二段：家长会上，我学到了些什么？
家长会上，老师首先介绍了孩子的学习情况。通过老师的介绍，我明白了孩子在学习上需要认真听讲，认真做好作业。家庭教育需要与教师协作才能促进学生的发展。同时，老师还分享了一些有益的阅读资源，让孩子阅读成为一种习惯，提升阅读能力。
除了学习上的建议，老师还介绍了我校的安全教育，班级管理和家校沟通等情况。通过听取老师的讲解，我明白了与老师合作的重要性，只有家校共同努力才能让孩子学有所成。
第三段：家庭教育是关键
在家长会上，我意识到家庭教育对孩子的意义。与孩子进行良好的沟通和互动，不仅可以促进孩子的心理健康，还可以提高孩子的语言表达能力。与此同时，亲子阅读也是非常重要的。通过阅读，孩子可以增长知识，提升语言能力和阅读能力。因此，要帮助孩子建立一个良好的阅读习惯。
第四段：孩子的兴趣也很重要
孩子的兴趣也是我们在家庭教育中需要着重关注的。每个孩子都有自己的兴趣爱好和特长，通过了解孩子的爱好和特长，以及鼓励他们积极参与各种活动，我们可以帮助他们发挥出最大的潜能，让他们在学习和成长中不断进步。
第五段：结尾
总之，在一年级的家长会上，我学到了家庭教育的重要性，以及与老师、学校和家长之间合作的重要性。在孩子的学习和成长中，我们应该注重培养孩子良好的习惯和兴趣爱好，通过家庭教育、学校教育和社会教育共同促进孩子的发展。在未来，我会继续努力，为孩子的成长贡献自己的力量。
一年级家长会家长发言稿篇九
尊敬的各位家长：
大家下午好！首先非常感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加本次家长会。这是本学期我担任班主任以来第一次召开家长会。这次家长会在期中考试前我就想开，可是由于本学期事务繁忙，所以一拖再拖直到现在。
自我担任班主任以来，我更注重学生学习习惯和行为习惯的培养，加强班级文化建设，强化安全教育，让孩子讲文明、懂礼貌、知错就改、勇于承担。我们班的班级文化建设和教室卫生多次在南关中学初中部和小学部全体教师大会上受到领导表扬。我班的六一节目《春晓》荣获一等奖，宋维烨等十名同学在我校第三届读书节活动中荣获“读书之星”。期中考试后我们奖励了班里的双优生，学习标兵和学习进步之星。在泰山区教育局的视导时，我校的先进的教学理念和老师们勤劳奉献的精神感动了许多领导。泰安市小学数学研讨会、泰山区新经典诵读报告会等很多重要会议在我校举行。我校张智博同学在泰山区中小学生演讲比赛中荣获一等奖的第一名，并将代表泰山区参加了泰安市的演讲比赛，她的妈妈也被评为泰安市“最美妈妈”。一个个沉甸甸的荣誉背后充满了孩子勤劳的汗水，家长的千叮万嘱，更离不开老师的辛勤培育和学校的大力支持。可以说送到我们这所学校里的孩子应该都是幸运的，同时又是幸福的。
我想先和大家交流的是孩子的安全教育问题。身体是革命的本钱，生命对于每个人来说只有一次，所以安全教育重于泰山。我们每周一下午第二节课都是班会时间，我也基本上在每节课都要强化一下安全问题。学校为此也专门在四五年级选出了值周生，在每个楼层站岗，可以及时督促某些学生的不安全行为。相信每个孩子都把“上下楼梯请靠右走”，“下课不疯跑，不打闹”背得滚瓜烂熟了。可是“小安全事故”还是频频发生，今天这个小孩的脸被抓了，明天那个学生的头碰破了，后天那个学生的牙又碰掉了。这样的事情谁都不希望发生，但是孩子年龄小，自控能力差，又好动，这样的事情也不可避免。我想说的是：当我们不幸遇到了这样的事，我们的家长怎么办？找老师负责？埋怨学校？一味地指责另一个孩子？还是两个家长坐下来好好商量，把事情圆满解决。你要知道老师不可能24小时盯着孩子，你把孩子送到学校应该也不仅仅是让老师给你看着。所以说我尽老师最大责任，勤提醒，多观察。一旦有这样的事情发生时，我们能否都让一步？能否都为别人的孩子想一想？你要知道我们大人的处事态度会影响孩子的健康成长的。在这五年的小学生活中，我们这54个孩子朝夕相处，谁能保证我不会碰到别人？伤害到别人？所以希望大家都能有一颗宽容的心来对待别人。
学生的天职是学习，下面我来强调一下有关学习方面的事宜。经过了近一年学习，可以说大部分孩子都已走上正轨，学习习惯非常好。但是个别孩子还存在这样那样的问题。有的孩子不记作业，有的孩子经常不带课本，作业等，有的孩子上课还是不能集中精力听讲，有的孩子的作业还是乱写乱画。低年级是打基础的黄金时段，此时的基础打不牢，将会直接制约着孩子将来的发展。所以在低年级教学过程中，好习惯的培养胜过知识的掌握。对照一下自己的孩子，你看他是否对学习有热情？他能否试着把每个字都写好？把每篇课文读通顺？能否按时完成作业？整理好自己的学习用品？希望家长朋友们从今天起，严格要求自己孩子的学习习惯，认真检查孩子的作业，发现问题，及时改正，和孩子一起做好复习工作。
下面我再说一些小细节的问题。
1、认为老师开会学习会耽误管理孩子。本学期我参加的活动非常多，如山东省语文优质课的观摩会，泰安市思品优质课研讨会，青年教师讲课比赛，五四青年节演讲比赛等等一系列活动。有个别家长找我找不着，一听说老师开会了有事了，就说耽误管理孩子的等等一系列不负责任的话。我想说的是现在时代不同了，学生不同了，所以老师也要不断学习、充电，来更好的管理学生，对学生负责，为学生服务。
2、认为自己的孩子没能参加某项活动是老师不重视他。在我的世界里没有哪个学生好与不好，只有适合不适合。我们要在一起相处五年，每年都有“六一”，“元旦”联欢，更有其它的活动，只要孩子积极参加，我一般都会让孩子锻炼展示，不可能说光去锻炼某一个孩子。所以家长一定要摆正心态，相信老师。
3、把你留下不是让你难堪，而是我对你的孩子关注的更多一些。有的家长每次被我留下都很不情愿，难道你认为我愿意牺牲我宝贵的休息时间和你多费口舌？我不论发现了什么苗头或是和你交流了孩子的什么情况，那都是我在对你的孩子负责，对你们家长负责。
4、凡是在校外小饭桌就餐、托管的学生，下午2点15到校，放学及时离校。个别学生中午吃完饭就回学校，没有老师一旦发生安全事故将无人管理；个别学生下午放学后迟迟不离校，小饭桌找不着，家长找不着，事情非常严重。还有个别学生自己等不到家长来自己走回家等都是很危险的。
总之，我们相处了也不是一天两天了，相信我的为人大家也很清楚。我自认为我对每一个孩子都是相当负责的。我每天都要克服孩子小、离家远的困难，起早贪黑，早来晚归，宁肯不管自己的孩子，也要管好这54个孩子。在学校忙碌一天，回家有时连抱孩子的力气都没有了。有时我心想自己是一名优秀的教师，但自己却不是一位称职的妈妈。为了能管好这个班级，愧对自己孩子的实在是太多太多了。我不求得到什么赞扬，我也不求能得到什么表彰。不论对学生严格也好，苛刻也罢。我都是发自内心的为了学生好，爱这一群孩子。请家长朋友们一定要相信我、信任我，有事及时和我联系。您的信任和支持是我努力的不竭动力。总之我们都是朝一个目标前进：希望我们这54个孩子能在我们泰山志远双语学校平平安安、健健康康、快快乐乐学习生活！