写心得体会还可以帮助我们更好地思考问题，找到解决问题的方法和思路。以下是一些很有价值的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助和启发。
清洗水果的心得体会
水果是人们日常饮食中不可或缺的一部分。但是，水果表面的细菌、农药残留、沙土等会影响我们的健康。因此，清洗水果非常重要。本文将分享个人在清洗水果方面的心得体会。
第二段：水果清洗的步骤。
清洗水果是一项简单但必要的工作。一般的清洗步骤是：先将水果用清水冲洗，然后在水中加入1-2滴清洁剂，再用清水冲洗。这样可以确保水果表面的污垢、细菌等被彻底清除。但是，对于某些不易清洗的石榴、荔枝等水果，我们可以采用一些特殊的清洗方法，比如切开石榴，将荔枝用清水淋液浸泡。
第三段：注意事项。
清洗水果虽然简单，但也需要注意一些需要注意的事项。首先，清洗前需要将手洗净，避免细菌污染水果表面；其次，清洗前应对水果表面进行检测，如果出现破损、合肥等现象，应剥掉相关部位。同样重要的是，清洗后需及时将水果表面水润抹干，以免产生霉变。
清洗水果有很多好处。首先，可以杀死水果表面的一些有害的细菌；其次，可以去除水果表面的农药残留，为我们的健康提供保护；再次，可以去除水果表面的沙土等杂质，让我们的体验更加美好。
第五段：结语。
在日常生活中，清洗水果非常重要。我们需要掌握正确的清洗方法和注意事项，才能从中获得最大的好处。希望本文的心得体会对大家有所启发，也希望大家在日常饮食中更加健康，更加美味！
春节洗水果劳动心得体会
春节是我国最重要的传统节日之一，洗水果也是我国在春节期间一项常见的传统习俗。虽然这项任务看似简单，但它也确实是一项需要付出很多劳动的事情。在浙江的乡村，我曾经有过这样的体验，进行了一年中一次最为繁重的家务——春节将近，家里需要清洗这一年中的收获，以期祈求新的一年吉祥如意。在这个过程中，我深刻意识到了贤妻良母的重要意义，也感受到了这项美学的美丽和真实。
第二段：清洗蔬菜的困难。
洗水果可能很容易，但当您每天需要清洗的蔬菜大小不一，品种比较多的时候，这会变得相当繁琐。我经常需要清洗青菜、芹菜还有各种豆类、黄瓜和西红柿。除了清洗之外，在烹饪过程中，还需要去皮剜菜或虫，以确保食品的安全和卫生。当充满水的盆子像林黛玉的眼泪一样，在我面前时，我总是感到力不从心，无从下手。
第三段：贤妻良母的必备条件。
清洗蔬菜虽然繁琐，但却是做饭的基础之一，为了保证食品安全，这一项任务必不可少，尤其在春节期间。为此，作为一个女人，我深感需要当一个良好的厨娘，也更需要成为一个贤妻良母。真正意义上的表现并不在于如何菜做得美味，而在于为人民做出贡献，为家庭做贡献。
第四段：洗水果带来的收获。
很多人或许会认为清洗水果没有什么意义，但对于我来说，洗水果不仅是一种传统习俗，也是一种使用农产品的一种方式。在清洗水果的过程中，我不仅为农民劳动了，也为我的家庭带来了福祉。我一直坚信着，只要我多做一点事情，就能带来一些积极的影响，让我们的生活更加美好。
第五段：总结。
在春节清洗蔬菜的这个过程中，我学会了付出，学会了能做事就要做事的态度。我更加坚定了我在心中的梦想，希望有一天，自己能够成为一个贤妻良母。我感谢那些辛勤劳动的农民，我也感谢那些一直以来支持我的家人。最后，我要说的是，清洗水果并不仅是一种传统习俗，这也是我们需要重视的一项任务。它能够带来美好的生活，让你对坚持不懈地工作产生深深的感慨和信心。
洗水果的过程和心得体会
在日常生活中，洗水果这个简单的动作可能会被我们忽略，但其实它是非常重要的一步，可以避免因为食用蔬果而感染病菌。今天我将分享一下我的洗水果的方法和心得体会。
第二段：准备工具和步骤。
洗水果需要准备的工具很简单，只需要准备一个干净的水槽和水龙头即可。首先，将水果放入水槽中，注入足够的水，以淹没所有水果。然后，用手搓揉水果表面，特别是凹槽和疏松处。接下来，用流动水冲洗干净，确保所有泥土和杂物都被清洗干净。最后，用纸巾或毛巾轻轻擦干水果表面。
第三段：需要注意的事项。
在进行洗水果的过程中，需要注意一些细节。首先，我们应该选择一个干净的水槽进行洗涤，并保证水的温度不能太高，最好与室温相近。其次，需要根据不同的水果，特别是有毒的水果，如草莓、葡萄等，进行充分清洗和处理，以避免食用过量导致中毒。此外，一些特别柔软的水果，如桃子、杏子等，需要轻柔地清洗，以避免表面磨损和损坏。
洗水果不仅仅是为了防止细菌感染，还可以带来更多的健康好处。洗水果能够去除水果表面的农药残留和有害物质，特别是在繁忙的城市，农药残留是大家最常担心的问题。而且，洗水果不仅可以去除表面污垢，还可以帮助去除水果的微生物负载，从而保证食用水果的安全卫生。
第五段：总结。
回顾以上所述，洗水果是一项非常重要的卫生习惯，也是保护我们健康的有效手段。要仔细处理和清洗每一个水果，注意细节，才能保证水果的安全和卫生。希望大家能在日常生活中牢牢地养成这个习惯，享受更加健康的生活。
春节洗水果劳动心得体会
在中国传统节日中，春节是最为重要的节日之一，每年的春节期间，人们都会进行各种各样的传统活动，比如贴春联、放鞭炮、包饺子等等。而在我家里，最为重要的传统活动就是洗水果。这看似不太起眼的小活动，却让我们一家人更加团结，更加感受到了年味和家的温暖。
第二段：回忆洗水果的经历。
在我家里，洗水果可以说是一项既特别又有趣的任务。一般来说，我们都会在除夕前一天晚上开始准备，将各种水果购买回家后，分工合作，开始进行洗水果的工作。我妈妈会给我们讲解每一种水果的洗涤方式，比如柿子要先用水泡一会，再用牙刷轻轻擦拭表皮。石榴要先在水里浸泡一会，这样子才容易剥开皮……这样一来，我们全家人就像打起了一场小小的战役，忙里忙外，虽然很累，可每个人都充满了乐趣。
第三段：洗水果的意义。
洗水果这一活动，不仅仅是为了健康，更是一种文化的体现。因为在中国文化中，水果代表着福气和祝福，洗水果也成了一种祈福和期许。而通过洗水果的这一过程，我们也可以更好地感受到家庭的温馨和亲情的重要性。这也是为什么在许多家庭中，洗水果成为了一种传统文化，代代相传。
第四段：从洗水果中得到的启示。
在洗水果的过程中，每一个家庭成员都扮演着重要的角色，每一个人的微小的贡献都能够为整个家庭带来不可思议的力量。这让我更加意识到了家庭团结的重要性。此外，通过这一活动，我也学习到了不少处理水果的技巧和知识，这些对于我们日常生活中的健康保障也大有裨益。
第五段：结论。
总之，在春节洗水果这样一个看似平常的活动中，我收获了不少：从洗水果的意义中认识到了家庭及传统文化的重要性，从洗水果的过程中体验到了家庭团结的力量，从洗水果中获得了处理水果的知识和经验。这让我更加增强了对于春节这一传统节日的热爱，更加珍惜了我们共同拥有的家庭幸福之情。
小学生清洗水果心得体会
近年来，随着人们对健康饮食的关注度不断提高，清洗水果成了大家生活中不可或缺的一环。然而，对于小学生来说，他们对于如何正确清洗水果并不是非常了解。近日，我也参与了一场小学生清洗水果的体验活动，收获颇多。以下是我对此次体验的心得体会。
首先，我意识到清洗水果的重要性。在这次体验活动中，老师引导我们用清水、蔬菜洗涤剂等不同方式去清洗水果。结果发现，清洗后的水果明显干净、光滑而且带有一股清香。相比之下，未经清洗的水果则显得比较粘腻，甚至有一些泥沙残留。通过实践，我看到了去除水果表面的污垢、农药残留的重要性。清洗水果不仅能够保证水果的食用安全，还能更好地保留水果原本的水分和养分。
其次，我认识到清洗水果需要掌握正确的方法。在体验活动中，老师向我们展示了几种正确清洗水果的方法，并告诉我们要注意的细节。比如，应先用流动的清水将水果表面的污垢冲洗干净，然后在清水中浸泡一段时间，以便更好地去除残留的农药。此外，我们还学会了使用蔬菜洗涤剂来清洗水果。这种洗涤剂可以除去水果表面的化学残留物，并且对于表面负电荷较强的水果尤其有效。通过这些方法的实践，我认识到每一种水果可能都需要有不同的清洗方法，以确保彻底去除水果表面的污垢和农药残留。
此外，我还觉察到了清洗水果的责任感。在体验活动中，我们小组合作完成了一份清洗水果的任务。刚开始的时候，大家并没有把任务当回事儿，只是敷衍了事。然而，随着老师的引导和我对清洗水果意识的加深，我开始认真对待这个任务，尽力地保证水果的安全。看着水果一个个被洗净，我的心中涌起了一股自豪感。我明白，清洗水果是一项重要的工作，我们需要承担起这个责任，保证每一颗水果都能够安全无忧地进入我们的口中。
最后，我也认识到了清洗水果的意义所在。清洗水果并非仅仅是将水果表面的污垢清理干净，它背后蕴含着对健康的关注和尊重。通过清洗水果，我们可以有效地减少食用水果所带来的食物中毒风险，保证身体的健康。同时，清洗水果也培养了我们的个人卫生习惯和责任感。只有每个人都能够将清洗水果作为一种自觉的行为，才能真正做到吃得健康、生活更美好。
总而言之，通过这次小学生清洗水果的体验活动，我深刻地认识到清洗水果的重要性，掌握了正确的清洗方法，增加了对清洗水果的责任感，并体悟到了清洗水果的意义所在。相信我不是唯一一个从中有所收获的小学生，希望通过这次体验，我们能够广泛传播正确的清洗水果知识，让更多的人意识到清洗水果的重要性，从而共同营造一个健康、安全的饮食环境。
清洗水果的心得体会
清洗水果是每一个人都需要做的事情，但是你是否清洗的彻底呢？下面我将分享我的清洗水果心得体会，希望能对您有所帮助。
第二段：了解清洗剂的类型及使用。
市面上有很多种清洗剂，我们也可以自制清洗剂。一般来说，清洗剂主要分为去污力强、杀菌效果好和安全环保三个方面。具体使用时，我们可以根据不同水果的特性和自己的需求来选择合适的清洗剂，一些蔬果比较嫩的可以不用切开，直接将清洗液放入水里浸洗，时间大约10分钟左右即可。
第三段：清洗流程及注意事项。
首先，我们应该用清水将水果表面的沙土等杂物洗净，然后才使用清洗剂。如果是水果表面有明显的损伤和病斑，建议将那一部分切掉，避免残留的细菌或霉菌影响食用。在清洗的过程中，我们要注意清洗剂的使用量，过多的清洗剂使用可能会影响水果的口感。另外，大部分清洗剂都不能直接接触眼睛、口腔等敏感部位，如果不小心接触到这些部位，应立即用清水冲洗。
清洗完水果后，一定要用清水冲洗干净，并在表皮干燥后储存或食用。我们可以用干净的毛巾擦拭水果表面，但是我们要注意毛巾洁净度，一些含有纤维的毛巾可能会残留在水果表面，影响口感。可以选择无纺布或干燥纸巾擦拭。
第五段：总结。
清洗水果虽然看上去简单，但是我们仍然需要遵循正确的清洗流程，选择合适的清洗剂和注意事项，确保我们清洗的水果是干净安全的。这样才能更好地保护我们的健康。
洗水果的过程和心得体会
洗水果是我们生活中非常常见的一件事情，很多人会忽视这个过程。但是，对于我们的健康来说，洗水果是非常重要的。今天，我想分享一下我洗水果的过程和心得体会。
第二段：如何洗水果。
首先我们要在水龙头下将水果过一遍，尤其是表面看起来不是很干净的部分。接着，我们需要将水果放入盆子里，将水果浸泡在水中至少三十分钟。
在浸泡的过程中，我们可以加入一些清洁剂来帮助清洁水果。但是，我们需要注意：如果我们过度使用清洁剂，其化学成分可能会残留在水果上，影响我们的健康。所以，我们需要适量使用清洁剂，不要超过使用说明中的指导量。
许多人会认为只需要简单地将水果在水龙头下冲洗一下即可。但是，我发现在洗水果的过程中，对于我的生活品质和健康有很大的影响。
首先，洗水果可以去除水果表面的细菌和化学物质。这可以让我更放心地食用水果。
其次，洗水果也可以帮助我更好地呵护我家人的健康。我有一个年迈的爷爷，他的免疫系统比年轻人更弱，所以我经常为他洗水果。这让我更有责任感和成就感。
最后，洗水果也能够提升我的工作效率和效果。我是一名民宿管家，我们需要为客人准备水果。如果我们的水果没有清洗干净，这会影响客人的用餐体验。所以，我非常重视洗水果的过程。
第四段：如何购买要洗的水果。
要想洗水果，首先需要选购好的水果。在选择水果时，我们要特别注意：
1.水果应该没有破损，没有褐斑和腐烂。
2.尽量选择表面光滑、无污渍、无烧灼痕迹的水果。
3.如果是有机水果，应该看一下购买的证书，确认其符合有机标准。
4.在选择果实时，要选择外观比较健康的水果，因为很多疾病是从外观可以看出来的。
第五段：总结。
总的来说，洗水果是非常重要的。通过正确的洗水果流程，我们可以减少风险，保护健康。同时，我们也可以养成健康的生活习惯。为了我们自己以及我们家人的健康，我们需要重视洗水果这件事。
小学生清洗水果心得体会
近年来，食品安全问题引起了广泛关注，人们对于食物的安全性和卫生程度更加重视。而保证水果的卫生安全是非常重要的，特别是对于小学生来说。在学校中，老师和家长都对孩子的饮食问题非常关心，因此，清洗水果成了小学生们必须掌握的卫生常识之一。在这里，我将分享我清洗水果的心得体会。
清洗水果的重要性不言而喻。水果是我们日常饮食的重要组成部分，富含多种维生素和营养素，对身体的发育和免疫力具有重要作用。然而，水果在种植、运输和贮存过程中可能会受到污染，有害物质可能残留在表面。清洗水果可以有效去除表面的脏物、农药残留和细菌，确保水果的卫生安全。
清洗水果的方法是多种多样的，以下是我总结出来的一些有效的方式。首先，将水果放入清水中，适量加入食盐，浸泡5-10分钟。然后，用流动的清水彻底冲洗水果表面，将残留在水果表面的细菌和污垢冲洗掉。特别需要注意的是，有些果皮比较脆弱，如葡萄等，可以用软毛刷轻柔地刷洗。最后，将水果用清洁的布巾擦干，即可以食用了。
除了基本的清洗方法外，我还经过实践总结出一些小窍门。首先，清洗苹果和梨时，可以在清洗前将表面多余的毛发削去，以免混入水果口中。其次，清洗蔬菜时，可以将水果削皮，这样不仅可以去除细菌，还能去除部分残留农药。而像荔枝等果实，直接剥去外皮即可。此外，对于不适合剥皮的水果，如草莓等，要用流动的水冲洗的时候，可将水果放在筛网中，更能保证清洗效果。
清洗水果的方法与窍门虽然简单，但却有着重要的意义。通过清洗水果，我们不仅可以去除表面的有害物质，还能培养自己的自我保护意识和卫生习惯。实践中，我也发现，清洗水果的过程可以锻炼我的动手能力和耐心。清洗水果不仅是保障身体健康的首要条件，也是提高卫生意识和自我保护能力的一种体现。
结尾段。
清洗水果是我们生活中必不可少的卫生习惯之一，尤其是对小学生来说。通过掌握正确的清洗方法和技巧，我们可以保证水果的卫生安全，减少细菌和污染物的摄入，从而增强身体的免疫力。同时，清洗水果也是培养卫生意识和自我保护能力的一部分。作为小学生，我们应该从小事做起，养成良好的卫生习惯，为我们的健康打下良好的基础。
洗水果招待客人作文精选
今天，妈妈给我买了一袋香蕉。
香蕉的颜*是金黄*的，它的样子多么像弯弯的月牙。我使劲的闻了闻，闻到了一股清香。我多么想尝一口啊！我剥开皮，露出了雪白的果肉，它多么像一根象牙。我又闻了闻有一股香味扑鼻而过。我咬了一小口，它的味道是又软又滑的。然后，我就大口大口的吃起香蕉来。它的味道好极了！我多么想让老天下一场香蕉雨，这样我就能吃个够了。
2香蕉。
秋天的果园硕果累累，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的鸭梨象一个个小陀螺。
香蕉也成熟了，弯弯的香蕉就像一条小小的船。它的表皮是金黄*的，象穿着一件黄澄澄的外衣。
香蕉的表皮很光滑，上面有一些小黑点，闻一闻，一股香甜的味道扑鼻而来，剥开皮，尝一尝，软糯香甜，真好吃！
香蕉不但好吃，还含有丰富的钾元素呢！
3香蕉。
今天中午我吃了一根香蕉。
香蕉的皮是黄黄的，皮上有许多的黑点，香蕉像个小月牙，里面白白的。香蕉有青*、还有黄*的，青*的表示香蕉还没有熟，黄*的表示香蕉熟了。
我轻轻的咬了一口，香蕉真甜啊！
4香蕉。
爸爸给我买了几根香蕉，他们就像一根根自然弯曲的粗指头，掰下一根，放在桌子上，他两头向上翘起像一条小船，黄黄的又像是一个小月牙，掰开它的皮里边是白*的，拿在手里就闻到了它的香味，吃到嘴里甜甜的滑滑的好吃极了！
5香蕉。
在五颜六*的水果王国里，有红彤彤的苹果、绿油油的。
小班科学教案：洗水果
设计意图：
小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食。有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的。真是众口难调，如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特征，知道水果有多种吃法，不挑食。
活动目标：
1.尝试与同伴共做水果串。
2.知道水果有多种吃法。
3.愿意与同伴分享食物。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备：
各类水果(苹果.香蕉.梨)。
串好的水果串竹签擦手毛巾香肠。
活动过程：
一、找一找。
1、老师今天带了一个神秘书袋，里面有很多东西，现在请小朋友到老师这来摸摸魔术袋，看看里面装着什么东西。
2、按摸到的水果不同说一说。
(你摸到的是什么水果?它是什么颜色的'?)。
二、讨论水果的吃法。
1、师幼一起讨论水果的吃法。
2、小朋友摸到了这么多好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?
(榨果汁煮水做罐头做水果沙拉等)。
3、除了小朋友说的吃法以外，我们还可以做成好吃的水果串哦!
三、教师出示水果串。
1、你们猜猜这串苹果香肠串是怎么做的呢?
(启发幼儿讨论做法，把苹果切成小块中间加上香肠串起来)。
2、如果想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呢?
四、请幼儿自己动手做水果串。
1、教师提醒幼儿注意安全。(竹签很尖，串的时候要怎么做才能不扎到手呢)。
2、做水果串之前要先洗手。
五、品尝自己做的果串。
说说自己做的是什么果串，鼓励幼儿跟同伴一起交换品尝。
活动延伸：
回家把做水果串的本领教给爸爸妈妈。
小班科学教案洗水果
1、运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。
2、培养幼儿吃水果要讲究卫生，果皮不乱丢的好习惯。
1、苹果、桔子、香焦若干。
2、消毒毛巾、垃圾盆。
1、参观水果展览，初步感知水果的外形特征。师：今天，水果宝宝来到我们小（1）班作客，我们拍拍手欢迎他们。
以果宝宝的口吻与小朋友们问好。导出水果展览，运用多种感官，初步感知水果特征。
看一看：他们是什么形状、颜色的？摸一摸、按一按：有什么感觉？闻一闻：有什么感觉？
2、谈一谈，巩固对3种水果的认识。
（2）同样的方法巩固其他两种水果。
（3）你还吃过什么水果？他是什么颜色的？什么形状的?什么味道的？
3、品尝水果师：说了这么多你们肯定很想吃了，那你们知道他们是怎么吃的吗？(苹果削皮吃，香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说：甜甜的苹果宝宝，真好吃，酸酸的葡萄宝宝，真好吃……和自己的朋友说说。
4、整理活动室，养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗？果皮扔在哪儿？（启发幼儿吃水果要讲卫生，果皮扔在垃圾桶里，保持环境清洁。
小班科学教案洗水果
1、运用感官感知水果的特征。
2、尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。
3、体验与同伴交流分享的快乐。
1、请家长事先收集有关水果拼盘的图片，并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。
2、准备水果拼盘范品若干，装切片的水果大盘若干有个。
3、事先请保育员将一些水果切成块。
4、准备小围裙，塑料刀，盘子，塑料案板，汤匙，一次性手套，保鲜膜，五角星贴纸等工具，材料。
5、活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。
6、准备学习包《主题活动切水果》。
一、引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。
二、引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。
三、鼓励幼儿说说自己选择了什么水果，切起来是软的还是硬的？
四、提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。
五、创作水果拼盘。
1、组织幼儿观看水果拼盘的范品，引导幼儿欣赏拼盘的图案，花色和造型。
2、鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。
六、幼儿作品欣赏。
1、展示幼儿创作的水果拼盘。
2、提供五角星贴纸，引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。
3、引导幼儿用统计五角星多少的方法，评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。
七、引导幼儿品尝水果拼盘，体验成功的喜悦。
鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。
小班科学教案：洗水果
活动目标：
1、知道水果类食物要洗干净再吃。
2、能积极参与活动，养成良好的'盥洗习惯，体验活动的快乐。
3、在盥洗活动中，发展幼儿的想象力、创造力和探索的兴趣。
活动准备：水果若干、盐、大水盆。
活动过程：一、摸水果。
1、教师将水果放在神秘袋内，请幼儿每人在袋中摸水果。
问：你摸到的是什么水果？它长的什么样子的？（说出名称和形状）。
2、了解水果的用途。
问：你们经常吃水果吗？你还吃过哪些水果？为什么要多吃水果？
二、洗水果。
1、问：吃水果之前应该做些什么呢？为什么要洗水果呢？
3、幼儿洗水果，老师指导。
问：水果宝宝洗得真干净，现在可以吃了吗？
恩，干干净净的吃才不会有细菌宝宝跑到我们的肚子里，我们才不会生病。
三、吃水果。
1、师：水果宝宝洗干净了，有消好毒，现在我们可以吃这些干净的水果了。
2、回家后，请小朋友帮家里的水果也洗个澡。
小班科学教案：洗水果
活动目标：
1。观察并了解水果的剖面以及水果种子的特点。
2。尝试用恰当的词汇谈论水果的剖面和种子的特点。
重点：
观察并了解水果的剖面以及水果种子的特点。
难点：
尝试用恰当的词汇谈论水果的剖面和种子的特点。
活动准备：
1。幼儿用书：【水果切切切】。
2。挂图：【水果切切切】。
3。1～2种水果，如变西瓜，木瓜或橙子等。
4。小牙签或叉匙、餐巾纸。
5。学习单：【切水果，大发现】。
活动过程：
一、教师出示水果并切开水果，请幼儿说一说水果切开后的样子。
1。你知道西瓜切开后的样子吗？
2。你还想知道那些水果切开后的样子？一起来看看这张图吧。
二、出示挂图，请幼儿说一说这是什么水果，观察描述水果的剖面的形状、果肉的颜色以及种子的.特点。
1。橙子的剖面像什么？（像一片片的花瓣）。
2。杨桃的剖面像什么？（五角形的星星）。
3。杨桃有几个籽？
4。木瓜里面黑黑的籽是什么？（木瓜的种子）这些籽能吃吗？
5。什么水果的种子是黑色的？什么水果的种子是白色的？
6。桃子、苹果和木瓜的种子长得一样吗？（引导幼儿观察比较种子的不同，并用“大大的”、“小小的”、硬硬的等词汇进行描述）。
7。草莓的果肉里面为什么一颗种子也看不见？（请幼儿充分讨论和猜测，教师不要公布答案。）。
四、请幼儿自助翻阅幼儿用书，观察并比较水果的外皮和剖面的差异。
1。猕猴桃的外表是什么颜色的？里面是什么颜色的？
2。猕猴桃里面黑黑的小点是什么？（猕猴桃的种子）。
3。还有什么水果的种子也是小小的？（草莓）。
4。草莓的种子和猕猴桃的种子长得一样吗？
5。不一样，猕猴桃的种子长在果肉里面，草莓的种子长在表面。
五、请幼儿品尝水果的味道。
小班科学教案洗水果
1.知道水果类食物要洗干净后再吃。
1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。
2.布袋、人手一只小盆。
1、游戏：摸摸是什么?
将水果放在神秘布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。
提问：你摸到的是什么?
2、讨论：吃水果的好处。
知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂漂亮亮。
3、给水果宝宝洗个澡。
幼儿观察水果表面。
了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。
洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。
活动建议：
1、可以让幼儿品尝洗干净的水果。
2、与家长联系，鼓励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。
活动评价：
对洗水果感兴趣，愿意动手洗水果。
洗水果招待客人作文精选
小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒元，西瓜一颗元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：“我买苹果6粒，一粒是元，6粒就是元，我给你10元，你找我元。”小狗说：“我买西瓜3颗，×3=元。”小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：“好，好，好。”
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：“我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。”
小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀!
小学生数学日记小熊开水果店：小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：“其实你们都上了平均数的当了。”后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：()×20=40(元)。
小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。