三年级神奇的药水(通用20篇)

时间:2024-02-19 08:55:12 作者:翰墨

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神奇的三年级作文

傍晚,我用妈妈的手机和姑姑视频聊天。也许是太久没有见面了,我和表妹都特别的兴奋,对着手机又喊又叫的。

视频结束后,我陷入了沉思中,心想:要是将来能发明一种手机,在视频时可以穿越到电话的另一端,该多好呀!这样不但省下了车费,还节约了不少时间呢。尤其对于那些农民工来说,他们中,有些人两三年回不了一次家,看不到孩子,只能偶尔电话转达思念之情。如果有了这种神奇手机,他们就可以随时回到孩子身边了。

晚上,我带着这个不切实际的想法进入了梦乡。在梦中,我居然见识到了这种神奇手机。远在河南的舅妈和表哥视频聊天的时候,忽然一阵强风刮得我们都睁不开眼睛。渐渐地,风停了,我们睁开眼睛的时候,舅妈居然就站在我们身边,我和表哥围着舅妈又蹦又跳。

接着,我又来到了一个农民工孩子家门口。透过门缝,我看见一个大概只有三岁左右的男孩在哭着向他的奶奶要爸爸妈妈。奶奶怎么哄也无济于事,眼里还满含着泪花。

我当时就想:这孩子真可怜,平时见不到爸爸妈妈,就算生了病,父母还是回不了家。我一定要帮助他,让他们一家团圆。于是,我三步并作两步往家跑去,拿了自己的压岁钱直奔商场,买了一个神奇手机送给了那个小弟弟。

小弟弟拨通了他父母的电话,不一会儿,他日夜想念的爸爸妈妈在一阵强风后,就出现在了他的身旁。他们一家团圆,紧紧地抱在一起,久久都没有分开。

看着他们一家团圆,其乐融融的样子,我心满意足地笑了,悄悄地离开了。

第二天早上,我把这个梦告诉了妈妈。我希望,这种神奇手机不单单在梦里出现。这样,亲人间就会少一些分别的痛苦。

神奇的三年级作文

我们的教室很明亮很温暖,有课桌、椅子、黑板和白板,还有投影机和绿绿的植物,但是一看到《神奇的教室》这个题目,我的思绪就飞到未来的世界。

未来的教室一定是充满各种高科技,当你走到教室门口,扫描仪会先探测每个同学的身体健康状况,还会自动提示:某某同学,你刷牙不仔细书,牙齿细菌增多。某某同学,你今天要多喝水等等。然后自动扫描仪还会扫描同学们的书包,检查是否带上当天需要带上的课本和作业本。如果忘记带了,扫描仪会发出滴滴滴的提示声,然后会自动联系家长通知准备好书本,还会自动派无人机去取回。

未来的教室里,每个同学的课桌都会配一个神奇头盔和魔幻手套。当上课老师讲到万里长城,同学们带上神奇头盔就会像真的来到长城,亲眼看到长城的烽火台和古老的城墙。当老师讲到侏罗纪的恐龙,同学们带上神奇头盔和魔幻手套,就像是身处在恐龙世界,可以亲眼看到剑龙、霸王龙、三角龙等各种奇妙的史前生物,还能用魔幻手套去触摸看到的各种美丽的花草。

未来的课桌是非常聪明智能的。如果你上课打瞌睡、做小动作或者看课外书,课桌都会监测到并发出红色警示灯,提醒老师注意你没有认真听讲。还会在下课的时候自动对你上课时的表现打分,如果积极回答问题,认真听讲,就会在课桌的显示器上显示一个笑脸向日葵的图像,并给一个很高的分数。如果没有好好听讲,那就会显示出一个调皮小猫的图像,还会打一个很差的分数。

未来的教室还有自动变幻各种模拟场景的功能,比如在教师节,就会自动把教室布置得漂漂亮亮的,有鲜花还有同学们制作的各种卡片自动显示在老师面前。还会自动倒一杯温度刚刚好的菊花茶给老师。

未来的教室还会紧急逃生装置,一旦发现有地震、洪水等自然灾害,就会自动紧急启动升空,保护老师和同学们的安全。

未来的神奇教室真让人向往啊,但是我知道这个神奇的教室现在还是个梦想,可是只要我们从现在做起,努力学习,学好一身好本领,这个神奇的教室就一定会实现的。

神奇的三年级作文

上周五梁老师给我们布置了一项任务,让我们回家发豆芽,然后写观察日记。

放学回家后,我抓了一把绿豆放到碗里浸泡。经过一个晚上的浸泡,第二天早上,我发现绿豆喝饱水后胀大了,有原来的两倍大,就像一个个胖娃娃。接下来,我让这些胖娃娃躺在有纱布的篮子里,再给他们盖上一层“湿被子”。最后,我把篮子放在没有阳光的地方,耐心地等待它们发芽。

到了傍晚,我去浇水,我掀开纱布一看,发现全部绿豆的“绿衣裳”都裂开了一条中缝,露出了白白的肚皮,里面钻出一点尖尖的白芽,大约有五毫米长,它们就像一条条小蝌蚪,我继续耐心等待它们长高。

星期日早上,我急急忙忙吃过早饭去浇水,发现绿豆芽长得更长了,大约有两到三厘米长。到了中午,我又发现尖尖的白芽顶端有一点淡黄色。

又过了一天,我放学回家给豆芽浇水,发现有的绿豆芽的“绿衣裳”快脱落了,里面白肚皮变成了黄肚皮,它的茎大约长到四到五厘米。我还发现有几颗还长出了两片像剪刀一样的嫩嫩的淡黄色的小叶子。

又过了两天,我掀开布,发现一根根又细又长的豆芽立在篮子里,就像一丛淡黄的小树林,它们已经有八厘米长了,妈妈说可以炒着吃了,我开心极了,心想:一定很美味!

原来绿豆芽生长过程是多么神奇啊!我们只要细心观察,就可以发现身边有很多美好的事物。

神奇的三年级作文

同学们有的眉头紧锁像在思考有没有这种可能性,有的捂着嘴大喊一声啊!一边说:“不会吧!不会真让我吃这种药吧!”还有的笑嘻嘻的,心想:这下我终于可以变漂亮了。教室里炸开了锅,把屋顶都可以掀翻呢!

老师把药发下来了,“神奇的药”原来是跳跳糖!我把它放在嘴巴里吃了起来,它在我的嘴里跳动着,像一只小白兔在我的嘴巴里跳着。

这种“神奇的药”虽然好吃,但是不能让我变漂亮,也不能让我变聪明。世界上是没有这种药的,只有靠自己的实际行动!

神奇的三年级作文

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧,那就跟我一起去吧!

来到学校门口,把手按在大门上,大门就会自动开门,保安就会说:‘’早上好!‘’如果不是这个学校的学生,手按到了大门,大门就会发出警报!

教室里还有空调,空调是智能的,它会自动感知温度,夏天的时候空调吹的风是凉的,冬天的时候空调吹的风是热的。到了课桌旁边,课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮,只要按一下,前面就会出现一块黑板,黑板是一个大大的电子屏,上面有一个小喇叭,小喇叭会为我们讲课;黄色按钮是作业按钮,你按一下它,黑板上就会出现今天的作业,你就可以随时写作业了。假如你要写数学作业,有一道数学题,你不会做,就可以按一下蓝色按钮,按完蓝色按钮就会出现一个机器人,机器人就会耐心的给你讲解这道数学题,还会给你举例子;绿色按钮是对话按钮,如果你在自习课上见到哪个老师,按一下它就会出现自己想要找的老师,这样就可以随时问老师很多想要知道的问题;紫色按钮是书包按钮,只要一按下它,眼前就会出现一个书包,你说一声“语文书”,语文书就会自动跳出来。你说一声“数学书”,数学书就会自动跳出来!

怎么样?这个教室神奇吧!

神奇的三年级作文

早上阳光明媚,我驾驶着平移车去上学。到了学校门口,我把手放在机器人保安的身上,正确会让通过,不正确不让进校门。我刚进教室,就看见课桌有一个蓝色按钮。上课铃响了,但是迟迟不见老师,这时白板上出现了老师。原来老师用电脑在办公室里上课,先让机器人小白收作业。同学们手上拿着一张芯片卡往小白肚子上一放,一切信息都出来了。作业也包含里面,小白一扫描作业不到一分钟都批改好了。

开始上课了,老师说:“今天上恐龙这一课。请大家按下蓝色按钮。”于是我们纷纷按了蓝色按钮。眼前变成了恐龙时代,同学们身临其境,听着对恐龙的介绍,抚摸着小恐龙。正当大家兴致勃勃的,突然眼前的景象没有了,课结束了,下课休息10分钟。

突然,我听到:“邢畅,起床了。该上学去了。”

我睁开眼睛,原来我做了一个梦呀,梦到神奇的教室,我10年后也要办一所神奇的学校,里面是神奇的教室。

神奇的三年级作文

假如我有一盒神奇的蜡笔,我要用它来造福人类,让人们生活得快乐、幸福、健康。

假如我有一盒神奇的蜡笔,我要用黄色变出许许多多的金钱,送给灾区的人们,让每家每户不用为吃穿而发愁;让失学的儿童重返校园,好好学习,成为栋梁之材,长大报效祖国。我还会把金钱送给残疾人,让盲人不再生活在乌黑的环境里;让失去双腿的人能站起来,不再坐在轮椅上默默地度过一生。

假如我有一盒神奇的蜡笔,我要用绿色变出树木,让城市空气变得更清新,老人、儿童不用三天两头的去医院;炎热的夏天,小朋友们可以尽情的在树下嬉戏玩耍,大人们在树下纳凉、聊天,消除一天的劳累。我还会把树木种在沙漠旁,让沙漠渐渐地消失。

假如我有一盒神奇的蜡笔,我要用蓝色变出清澈的河水,送给那些缺水的山区,让那里的人们不再为吃水而走上几十里的山路;送给那些水被污染的地区,让那里的人们喝上洁净的水,不再因中毒而死亡,让那里的树木不再为此而干枯,让庄稼不再为此而枯萎。

假如我有一盒神奇的蜡笔,我还要用成千上万种颜色来造福人类。

神奇的三年级作文

“哎呀,好疼啊!哎呀,疼死我了!”因为贪吃爆米花和其他上火的零食,我的鼻子上长了一颗痘痘。从镜子里看它就像一颗熟透了的草莓又大又红,极为讨厌;又好似小丑的大红鼻子,滑稽得令人发笑。

妈妈告诉我只要过几天,这颗痘痘就会消肿,恢复正常。我日盼夜盼希望这颗可恶的痘痘早点消失不见。可是几天过去了,讨厌的痘痘却越变越大,一碰到就疼得我哇哇大叫,就是笑也要痛出眼泪来。从镜子里看它就像扑克牌中那个小丑王,不时的用它那红色的大鼻子对我发出恶毒的嘲讽。我对着它大喊:“我要战痘,我要消灭你!”

妈妈见我的痘痘越来越具规模也很担心,就带我去看了医生。看病的时候我的心砰砰直跳:生怕医生说这颗痘痘还要长大,要是我真变成了被人笑话的大鼻子小丑那可怎么办呀?而令我更担心的是,万一医生要用针把痘痘扎破,那我不就要疼得死去活来了吗?这是真是痛苦的折磨啊!

就在我胡思乱想的时候医生说:“这没什么大问题,只要在痘痘上涂点药膏,然后再吃点药,过几天就会消肿的,没什么问题。平时要注意饮食,辛辣的东西不要吃太多。”医生的话如同古时候皇帝大赦天下,让我悬在心中的'大石头放了下来。心里一高兴,鼻子上的痘痘一下子好像也没那么疼了。

在妈妈精心的调养下,痘痘没几天就消失了。看着我对着镜子左瞅右看的模样,妈妈忍不住笑出了声来:“看你这只小馋猫以后还乱吃东西了嘛!”就这样我战痘成功啦!

神奇的三年级作文

走进教室,里边宽敞明亮。我们的神奇教室是有伸缩性的。人多的时候它会变大,人少的时候它会适当地变小,让我们坐着一点也不挤。我们的神奇教室一年四季如春,不冷不热。

神奇教室在语文课上,我们学到哪一课,神奇教室就带我们到哪里去。比如,我们学到了《翠鸟》这一课,神奇教室就带我们到那里去。在那里我们看到了翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽像赤褐色的衬衫。还有,翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面飞走了。我们听到了翠鸟鸣声清脆的歌声,真是美妙极了!

神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先说桌子,当你要上美术课的时候,桌子就会出现美术课要用的工具。当你要上体育课的时候,桌子上就会出现一根跳绳和一个足球……桌子还会在你上课开小差或睡觉的时候提醒你。桌子和椅子都有一个共同的特点。就是可以按着自己的身高自动升高降低,让你坐着非常舒适。

这就是我们的神奇教室,你们是不是很喜欢?

神奇的三年级作文

一天午后,我正在做作业,倦意阵阵袭来。突然,我呼吸急促,而且鼻子越来越长。一个小身子长了这么大的一根鼻子,吓得我尖叫着哭起来。这时,天空中传来一阵巨响刮起了怪风,源源不断的力量输入我的体内,很快我能自如地掌控这条笨重的大鼻子了。

我拖着羞于见人的鼻子,整天用浴巾把鼻子包裹得严严实实,像围巾一样绕在脖子上。白天我不敢出门,眼巴巴地望着来来往往的小伙伴背着书包上学放学,眼泪禁不住一滴滴落下来。

一天晚上,我漫无目的地逛着。在一个十字路口旁边,羡慕地看着两个小孩在追逐玩耍。我想要不是这讨厌的鼻子,我也能跟同学们一起上课,做游戏呢!就在这时一辆小汽车像失控了一样飞驰而来,眼看孩子就要被撞了,我情急之下,甩出长鼻子往小孩腰上一揽,往后一拉。“唰”一下车子已擦身而过。好险哪!目睹事情经过的小孩父母,对我连说谢谢!还夸我的鼻子太可爱了!我不好意思地拖着我的长鼻子回家。

又是一个阳光明媚的午后,我正看书,倦意又阵阵袭来,我的呼吸又变得十分急促,随后我的鼻子渐渐缩短。与此同时,天空中传来一阵巨响刮起了怪风,我身上巨大的力量也随之消失。我摸了一下鼻子,嘿,它又变回了原样!

这真是一次神奇的经历啊!

神奇的三年级作文

我们现在的伞非常不好用,因为挫一下那个柄就会断掉的,非常麻烦,然而,在未来,伞就不会出现这样的问题。

这种伞的结构非常简单,一条铁做的伞柄、一张特别的布和一个锋利的伞尖。

这伞的功能除了挡雨之外,还可以防弹防火、地震可以挡开石头,发生海啸还可以变成小船来让你坐。

如果暴风雨的闪电射下来怎么办呢?也没有问题,因为这雨伞本来就是为闪电而制造的,只要闪电真的射到你那里的话,这种雨伞就会把闪电转化成资源,比如说水源等资源,如果你把这种雨伞带在身边,你口渴的话,他会一下子召集空气中的水分,按照你的要求转化出够你喝的水来,你可以要冷的,也可以要热的,只要你有要求给它,它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷东西的话,它还会自动报警,这样一来,小偷就不敢再进你的屋子里偷东西了,就算他再来的话,这种伞会把小偷麻醉二十四个小时,等你回来的时候就可以抓住他了。如果小偷想砸烂这种雨伞也砸不烂,因为这种雨伞的伞柄是用太空金属做的,地球上没有任何东西能砸烂它。

只要我们认真学习,没有什么是不可能的。

神奇的三年级作文

当我和妈妈走进科技馆,看着那些高科技产品,忍不住开始想象未来是什么样子的。

我们的学校是由薄壳原理构成的,远远看去就像一个巨大的球体,没有大门,墙面是由一种特殊材料做成的,与公安局电子系统同步,可以自动识别身份,有过犯罪记录的人是不可以自由进入的。我们的教室坐落在校园里一棵棵大树上,被树枝和绿叶所包裹,推开教室的窗户,就能闻到最清新的空气了。树下一个个平衡驾驶机是我们的坐骑,每天接送我们往返在教室和地面之间,十分的安全便利。

进入我们的教室,首先映入眼帘的是我们的桌椅,呈环形层层摆放,桌椅可以自动调节高度和宽度,并能提醒学生的坐姿,未来近视率将会大大降低。每个桌子上有一个全息投影,会根据课程显示出相关的内容。我最喜欢上植物课,当介绍水果时,全息投影会显示出水果的影像,偷偷舔一下,真的能尝到水果的香甜。教室中间站着的那个就是我们的老师,“她”是一个仿真智能机器人,“她”上知天文,下知地理,知识渊博,所有的课程都由“她”来教我们。每当我们取得成绩时,老师从不会忘记更新信息库,信息库里有每个学生的学期表现,这个信息库家长可以在指定的网站自动查询了解我们的学习情况。未来我们的所有考试会在全息投影上进行,考试过后10分钟,试卷分数就能出来,每份考卷会发到我们的邮箱,课后我们可以在家进行复习。当我们生病或其他原因不能上学的时候,可以向机器人老师申请网络同步教学,这样每个人都可以赶上课程进度了。

想想能在这样的教室里学习,我不禁高兴地流下了口水。突然一声“吴嘉轶,你又发什么呆呢!”把我拉回了现实,刚才的一切只是我的想象,原来我还在科技馆里看那些高科技产品呢。

神奇的三年级作文

一天晚上,我做了很神奇的梦,梦到了一个未来的教室,想知道是什么样子的吗?让我来慢慢告诉你。

在梦里,我去了一栋大楼,我到达楼前大门处,突然从楼内飞出一个巨型的飞碟一样的飞行器,并询问我要去哪里,在输入我的班级后,飞行器前段伸出一个长方形的小盒子,射出一条明亮的激光轨道,飞行器沿着这条轨道瞬间就到达了我的教室门口。

教室里到处透着高科技,刚走到一张用新型材料制作的课桌前,不知从哪里弹出一台虚拟悬浮的电脑,我坐到电脑前,伸手在空中点了几下,在我面前就出现了上课需要的课程内容,按照老师的安排,跟着老师学习完本堂数学课的内容后,课桌的抽屉跟着就自动打开了,原来里面有一台打印机,轻点打印按钮,今天的数学作业就打印出来了。

随着放学铃声的响起,同学们纷纷拿出自己的飞行书包,排成一队飞离教室,飞离校园,我也瞬间就飞到的家。

突然,又一阵铃声急促地响起,原来起床铃响了,该起床去上学了,我多么希望梦中的校园和教室能够尽快变成真的呀!

神奇的三年级作文

听说紫甘蓝汁可以让不同的液体变换不同的颜色?今天,半信半疑的我就来一探究竟了。

见证奇迹的时候到了!被紫甘蓝汁浇过的杯子里,转瞬间变成了不同的颜色:盐水“穿”上了蓝色的裙子;柠檬汁“穿”上了玫红色的衣服;温水“披”上了蓝色的披风;洗衣粉水变成了绿色;米醋“戴”上了棕色的围巾;苏打水变成了海洋的颜色;二锅头“戴”上了紫色的墨镜。不同的液体变换成不同的颜色,真是太不可思议了!

实验过后,我陷入了沉思——神奇的紫甘蓝汁,为什么拥有这么大的魔力呢?原来,紫甘蓝汁是一种指示剂,可以显示出加入其中的液体是酸性还是碱性,使瓶里的液体产生化学反应,改变了原本的颜色。

这就是神奇的紫甘蓝汁,你也赶快试一试吧!

神奇的三年级作文

我正哼着小曲跨进大门,出现在眼前的并不是熟悉的同学,眼前的一幕反而把我惊呆了。

“咦,这些人怎么都是古代的人呀?”出现在我眼前的并不是熟悉的同学,而是古代的名人。哎,那是诸葛亮吧。他正在和庞统吵架呢。他们两个人同时对刘备说出自己的计策。孔明说:主公,东吴的兵马现在已经缺少粮草,应该出兵。”庞统不服气,说:“主公,虽然东吴的军队缺少粮草,但是他们也是兵精马壮啊!你应该退兵。”“不行,不能听你的,我的计策好。”“我的好!”最后他们都说不过对方,竟大大出手。最后,多亏了刘备用抓阉的方式解决了问题。不然,还不知道他们俩要吵到什么时候呢!

接下来我看到的是曹操和周瑜的下棋。他们下的棋可不一般,他们下的棋,也可以说是一种军事演练。他们是用船的模型下棋。每个船的模型上都放着一把豌豆,每一颗豌豆都代表了一个“小兵”。船的侧面还有几门“大炮”,船分两个军队,蓝色的是魏国的,绿色的是吴国的。之前周瑜将吴国的军船推向魏国,曹操也毫不示弱,将大炮竖起,顽强的与吴国军船对抗着。周瑜和曹操玩了七局,吴国的军队就没有一次赢过。诸葛亮在一旁嘲笑:“还没见过玩棋玩这么烂的人。”周瑜听了这话,被气得七窍生烟,满口鲜血。

接下来是讲课时间。我们的课将会由老子,孔子,和庄子轮流上课。我最喜欢的,当然是老子先生讲的啦!老子先生在我们的课堂上讲了仁与义。庄子老师教了我们大鹏的故事。孔子先生则详细的给我们解释了《诗经》的意思。大家都听得津津有味,大家可能都忘不了这一节课吧。

怎么样,是不是很神奇?如果你想跟我见识一下的话,就过来找我吧!我带你们感受我们的神奇历史教室!

神奇的三年级作文

有谁没有手呢?每个人都有两只手。手很平凡,已经平凡到让人们不会特意去关注它。

一个下午,我和爷爷还有妈妈、姐姐跟随爷爷到田地里拔青菜。爷爷已经年过七旬,满脸都是皱纹,可是他走路时背总是挺直的,干活时身子还是挺灵活。爷爷拔青菜,一口气可以拔好几棵,而且他随手拔给我们的青菜都是水灵灵的,嫩绿嫩绿的,好像刻意选过似的。这时,我突然注意到爷爷那双长满老茧的手,这双长满老茧的手像吸铁石一样吸引住了我的目光。只见手背上青筋暴露,关节粗大,手掌上的纹路像刀刻一般。爷爷的手怎么变成这样了?我很小的时候,看见过爷爷的手,虽说那个时候已经长了老茧,但是我敢肯定,那个时候一定用不上“长满”这个词。

是啊!这双长满老茧的手上,不知包含着多少爱。对庄稼的爱,对子女的爱。

俗话说:“种豆得豆,种瓜得瓜。”爷爷会在春天就开始播种,辛勤耕种。夏天时会顶着烈日,给庄稼浇水、施肥。秋日又忙着收割,迎来丰收。冬天爷爷也不闲着。村里的人都说爷爷种的庄稼总是最好的。

爷爷是一个普普通通的农民,没有固定的收入,但他却用他那双勤劳的双手养育了我爸爸和大伯、姑姑三个子女。日子虽然过得很艰苦,但爷爷从来没有叫苦,爷爷对子女倾注了全部的爱。

爷爷的手养育了庄稼,爷爷的手养育了子女,爷爷的手是一双神奇的手!

神奇的三年级作文

有一天,我在我温馨的房间里睡着了。我做了一个神奇的美梦。我梦见我的房间突然变得特别神奇。

我梦见我的房间是一艘正在行驶的大船。我趴在船上的窗边,观赏无边无际的大海和波涛汹涌的江河。

我梦见我的房间是一个大超市。超市里什么都有,琳琅满目,让人应不暇接。我需要什么就可以直接拿什么。

我梦见我的房间是一辆旅游观光车,带着人们到处去游玩。有的去海边,有的去山边,还有的去天涯海角。我也跟着东游游,西逛逛,心情特别好!

我梦见我的房间是一个动物园,里面有小羊,小兔。陪我写作业,小狗帮我看家,我还骑在长劲鹿脖子上,观看高大的楼房和古老的文化。

我梦见我的房间是一个魔法公园。小花变成鸡蛋,小草是冰淇淋,大树是棒棒糖,湖水是可乐,里面的小鱼全都成了薯片。我和弟弟妹妹一起尽情享用美味!

可是,一觉醒来,我觉得还是现在的房间比较真实。有小床,小枕头,书桌和柜子。我在这里既可以尽情玩耍,还可以认真学习进步,更可以任意地幻想和做各种各样的美梦。

神奇的三年级作文

今天,我推开教室门便感觉哪都不对劲。

首先,映入我眼帘的是坐在第一排的大胡子老头,仔细一看不是爱因斯坦吗?只见他正在全神贯注的在稿纸上奋笔疾书。忽然,一阵尖叫声,我抬头一看,从教室的后面传来的,妈呀!四大美女耶!西施、王昭君、杨贵妃、貂蝉她们正在看后羿射日电影,她们看的太投入了不时发生高分贝的刺耳声夹杂着那婀娜多姿的身姿。环顾了一下教室四周,发现还有好多陌生的面孔。

其次,一位长相严肃手拿鹅毛扇踩着那稳健的脚步缓缓走上台子的中年人,在他的身后确不断传来一声声的叫骂。再仔细看看是一个老头对着台上的中年人骂呢,手拿鹅毛扇的中年人是诸葛亮,看上去一点都不生气,还不是露出微笑。反倒叫骂的那个老头——王司徒王朗确气的脸红脖子粗的。我顺着他的叫骂声轻轻的走进教室,看到有两张桌子中间却夹着两本竖起来的书,上前看这立起来的书变成了城墙,公输盘正驾着云梯向上攀,下面是攻城人正在往上爬,石头想雨滴不断的落下砸在工程人的身上。不断的惨叫声刺入我的耳朵。在看爬上城墙的公输盘手里多了一把槌子把云梯槌断,带星头的槌子也随后掉到了地方。正在这是五个葫芦娃及时出现,其中一个葫芦娃喷出一大口水,才没酿成大祸。

突然广播里传来:“由于时空混乱,历史上的很多名人都来到我们学校,我们的技术人员正在抢修,一小时后,时空隧道即将修复,同学们就可以和名人进行交流了”。

原来如此,难怪教室今天这么奇怪,真是个神气的教室!

神奇的三年级作文

说它是神奇教室,当然少不了神奇同学了。我们班的同学呀,个个学习都很优秀,老师出的每一道题,都会举一反三的去应用。楼道里的作业展示区,根本都贴不下同学们的优秀作业,因为同学们的优秀作业真是太多了,随便拉出来一个同学的作业都是优秀!教室后面的黑板报更是光彩夺目,画是同学们自己画的,字是同学们自己写的,其他班的板报都是由老师代替的。你说我们班的同学神奇不神奇。个个都是人才!

这么优秀的同学,肯定不能少了神奇的老师,那就是教我们成长的王老师了。我们的王老师站着能说,坐下能写。在王老师眼里什么都不是难事,她不仅字写得好,而且课也讲得特别有趣,只要你听一次,保证你一辈子都忘不掉。

“读书破万卷,下笔如有神”嗯,差点忘了,怎么可以把我们的好朋友神奇图书给少了呢?那就是在我们神奇教室的一角摆放着我们最喜爱看的书,没有图书,也就没有现在的我们,我们班同学个个都爱看书,通过阅读可以提高我们的写作能力,这也是我们不同于其他班的又一个神奇的地方。

我们教室还有一个神奇的地方就是在教室墙壁的四周都挂满了励志标语,每天看着这么多激人上进的标语,心里就会有无穷的动力。

这就是我们的教室,与其他教室与众不同,到处充满了神奇,我喜欢我们这个神奇教室,有机会来我们的神奇教室参观噢,到时我给你当向导。

神奇的三年级作文

叮咚”门铃响了,正在收拾工具的bob知道从乡下来度假的sam到了。

“快来搭把手,我们一起组装一座神奇的房子。”bob喊道。

“你是说,由我们俩儿来组装……”刚进门的sam觉得有些不可思议。

“当然。”bob显得很自信。

听bob介绍,这是一座高科技的房屋,可以像积木一样随意组合,可以根据需要,“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材质很特殊,既轻便又坚固,可以拆“碎”了以后,用家里的汽车运走,运输非常方便。在城市里呆腻了,可以把房子搭在任何你想去的地方。

十分钟后,房子搭好了。走进房间,sam被里面的设备惊呆了,原来,房屋的墙壁是智能液晶屏,可以将主人的星座、血压等指标输入电脑,墙壁就可以根据人的情绪变化改变颜色。另外,房屋非常注重节能和环保,室内的电器全靠房顶的风力和太阳能发电设备提供。供水在野外可以利用雨水收集并净化,在没有降雨的时候可以利用氢氧化学反应制造水。“那废弃物怎么处理呢?”sam不解的问。这难不倒我们,“可以让无人机将垃圾送到指定的地点。”bob拍着胸脯说。

第二天,sam和bob一家带着这座神奇的房子开始了他们的从森林到大海再到大漠的奇妙之旅……离20xx年开学的日子没几天了,sam恋恋不舍地离开了这座神奇的房子。