最新两学一做活动方案 两学一做活动方案文件(五篇)

时间:2023-06-25 18:26:25 作者:曹czj

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最新两学一做活动方案 两学一做活动方案文件(五篇)篇一

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

20**年2月25日(星期四)上午9:00—12:00

区教委106会议室

3.委管学校:**中学、**中学、**学校、*学校、*小学、**小学、**小学、**小学、**幼儿园、**幼儿园党组织书记和普通教师党员代表各1名,共20人。

1.学校基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会存在哪些问题,应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习,特别是对老弱病残党员等特殊群体,如何组织他们参加学习。

2.学校党员队伍中存在哪些突出问题,在学习教育中应重点采取什么措施、解决哪些问题;特别是如何联系实际,深入贯彻落实习近平总书记视察重庆重要讲话精神。

3.学校如何把学习教育与党员日常教育管理结合起来,如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用,加强“两学一做”学习教育,强化党员教育管理,引导党员在实践中保持先进、树立形象。

4.学校党员学习教育应如何组织开展,应采取哪些组织保障措施,包括党员学习教育时间、场所、经费等。

5.对开展“两学一做”学习教育的其他意见建议,特别是应注意防止出现哪些问题。

1.各参会单位要围绕重点调研的其中一个或几个方面问题,认真调研和总结,形成5分钟以内的发言材料。会上由党组织书记作主要发言,其他代表作补充发言。发言材料在座谈会结束后交组织科保存。

2.参会人员原则上不得请假,注意遵守会场秩序。

最新两学一做活动方案 两学一做活动方案文件(五篇)篇二

通过开展“两学一做”学习教育,落实党章关于加强党员教育管理要求,加强党的思想政治建设。号召广大大学生学习党章党规;学习总书记系列讲话精神;做合格党员。充分发挥做为党员、积极分子的榜样作用,教育引导周围同学积极学习党的相关理论,掌握精神内涵,注重联系实际,认识社会,了解国情,提高思想素质、政治理论水平、进一步坚定跟党走中国特色社会主义事业的信念。

二、活动的具体内容与形式

(一)“两学一做”进支部活动

1、活动目的:为进一步增强党员、积极分子对“两学一做”系列内容的深刻认识,牢记党章内容,认清党章地位,树立党章意识并提升自身政治修养做合格党员。通过学习系列讲话等内容,掌握精神内涵,注重联系实际,做好转化提升。

2、活动时间:

各支部提交方案时间:2017年3月22日至4月2日

各支部实施方案时间:2017年4月2日至6月2日

各支部提交活动总结时间:2017年6月2日至6月9日

(要求有文字和图片材料)

各支部总结表彰时间:2017年6月9日至6月18日

(将依次评选出优秀党支部若干个,优秀党支部书记若干名)

3、活动主体:各学生党支部党员、积极分子

4、活动内容:围绕“两学一做”相关精神和学习总书记系列讲话精神展开活动。

5、活动形式:由各支部自主安排,可以以视频、读书、集体学习等形式开展。

(二)“两学一做”进班级活动

1、活动目的:为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。发挥党员和积极分子的榜样作用,进一步解决同学在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。增强大学生政治学习意识,了解两学一做的具体内容和意义。

2、活动主体:经济学院全体在校生

3、活动时间:

各班级提交方案时间:2017年3月22日至4月2日

各班级实施方案时间:2017年4月2日至5月12日

各班级提交活动总结时间:2017年5月12日至5月17日

(要求有文字和图片材料)

各支部总结表彰时间:2017年5月18日至5月24日

(将依次评选出优秀班级若干个,先进个人若干名)

3、活动内容及形式:

2)每周日利用晚自习时间观看“两学一做”系列视频

(三)“两学一做”进寝室

1.活动目的:

为发挥党员和积极分子在寝室教育、管理工作中的模范带头作用,发挥党员、积极分子在“两学一做”中的辐射作用,营造健康向上的寝室文化氛围,促进学生全面健康的发展,经济学院特开展“两学一做”进寝室活动。此次活动将评选出所有寝室的百分之十列为优秀寝室,并评选优秀寝室先进个人。

2.活动时间

2017年3月23日——2017年4月30日

3. 活动主体

2013级、2014级、2015级全体学生寝室

最新两学一做活动方案 两学一做活动方案文件(五篇)篇三

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。下面小编整理了两学一做主题活动方案,供你阅读参考。

通知,要求各地要紧密结合高校实际,坚决贯彻落实中央决策部署,推进高校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。

各地党委教育工作部门和高校党委要站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度,深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。

各地要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与提高教育质量结合起来,坚持把思想建设放在首位,进一步推动全面从严治党要求落实到高校基层党建工作的各个方面,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,激励高校基层党组织和党员干事创业、开拓进取,努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,为加快推进教育现代化,为全面建成小康社会发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。

通知要求,各地要坚决贯彻落实中央决策部署,推进高校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。一是准确把握目标要求。高校开展“两学一做”学习教育,主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规,用系列重要讲话精神统一思想行动,做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。学习教育的基本要求是,区分层次,突出正常教育,有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。高校各级党组织要紧密结合学校党的建设、党员队伍管理中存在的突出问题,切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。

二是聚焦学习教育内容。学党章党规,要通读熟读党章,认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规;学系列讲话,要按照中央要求,区别普通党员和党员领导干部,认真学习系列重要讲话读本等有关书目材料,结合高等教育实际,深入学习关于教育工作的重要论述。高校党委、院(系)级党委要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容。做合格党员,就是要进一步强化党员干部师生的党员意识,按照党员标准规范言行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,发挥先锋模范作用。高校党员领导干部要按照政治家、教育家要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要自觉践行“四有”好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力。

三是有效把握方法措施。学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育,要突出常态化教育的特点,不搞成一次活动。要注重把握工作原则,坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑,坚持学用结合、知行合一,坚持问题导向、注重实效,坚持领导带头、以上率下,坚持从实际出发、分类指导。要采取有效组织方式,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,坚持党内既有制度,探索抓好经常性教育。要抓实抓好规定动作,做好围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率,环环相扣,有机推进。要把开展学习教育与推动高校中心工作有机结合起来,结合实际开展学习教育,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来,不断完善党内经常性教育机制,推进高校党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

四是推动解决突出问题。要以学习教育为契机,推动解决高校基层党建工作的重点难点问题,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任。注意抓薄弱环节,着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题,配齐配强院(系)级党组织书记,配强教师,确保学习教育有人抓、有人管,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来,解决少数院(系)级党组织和基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。要推动解决一些民办高校党委地位缺失,政治核心作用难以发挥,基层党建工作不规范,基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。

通知强调,各地要用心组织,切实加强对高校开展“两学一做”学习教育工作的领导。一是加强组织领导。各高校党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大任务,摆上党委重要议事日程,尽好责、抓到位、见实效,按照属地原则,在地方党委领导下,结合实际对学习教育作出部署安排,抓紧制定实施方案,切实加强组织领导,保障工作力量,加强督查指导。高校党委组织部门要发挥牵头组织协调作用,学校纪委、宣传部门、党校配合做好相关工作。院(系)级党组织要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实学习教育各项要求。要对院(系)级党组织书记、、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。教育部成立“两学一做”学习教育协调小组,协调指导高校开展好学习教育。

二是突出责任落实。组织开展好“两学一做”学习教育是各级党委的重要职责,要把学习教育作为高校党的建设的重要任务,纳入党建工作责任制考评内容,纳入党组织书记抓党建述职评议考核,层层落实责任、强化组织保障。高校各级党组织书记要承担起主体责任,管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍,层层示范带动,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。要强化督查指导,既为基层学习教育提供组织保障,又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题。督查指导要注意方式方法,既要督促依靠基本制度抓好学习教育,又要注意发挥基层的主动性创造性,给基层留出空间和余地,鼓励结合实际采取管用有效办法,不搞“一刀切”。

三是加强宣传引导。充分利用校报校刊、校园网、电台、电视台开设专栏、专版,利用手机报、微信微博等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好氛围。注重典型带动,结合纪念建党95周年,做好高校优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作,选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(以下简称“两学一做”学习教育)。根据中央精神,在西北工业大学党委的指导下,西工大党委组织部牵头制定了校《“两学一做”学习教育方案》,并将《方案》(讨论稿)提交学校党群部门负责人会、党委会审议讨论。

西工大《“两学一做”学习教育方案》,共分为七部分,分别是:充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义、开展“两学一做”学习教育的总体要求、开展“两学一做”学习教育着力解决的问题、开展“两学一做”学习教育的基本原则、开展“两学一做”学习教育的内容、开展“两学一做”学习教育的主要任务和主要措施、组织领导。正式文件已于2016年3月7日下发西工大各基层党委、党总支。

2016年,西工大党委将按照中央部署和要求,积极推进“两学一做”学习教育,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。西工大党委要求,全体党员要充分认识学习教育的重要意义,积极行动起来,做“四讲四有”的合格党员,立足岗位为学校的改革发展稳定、“双一流”建设奋发有为、建功立业。

一、总体要求

认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针,紧密结合全市党员队伍实际,深入开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动,教育引导全市党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,在实际工作中比党性、提升政治素养,比境界、提升目标定位,比能力、提升业务水平,比作风、提升整体形象,解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果,为加快建设幸福滕州提供坚强的思想政治保证。

二、活动内容

记系列重要讲话精神,强化党员意识,加强党性修养,坚定理想信念,践行根本宗旨,秉持严实作风,做合格共产党员,为加快高新区建设发展提供坚强保证。

三、活动时间

即日起半年时间,2016年7月底结束。

四、总体要求

(一)认真学习党章党规,严格遵守党章党规。

一是认清党章地位,树立党章意识。党章是党的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。园区全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;要强化程序观念,该报告的必须报告,该打招呼的必须打招呼,该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担,要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任。

二是加强党规学习,加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中,原原本本学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规,组织参加党工委、纪工委举办的专题党课,学习中央纪委监察部网站“学思践悟”专栏,对党纪党规进行集中学习培训。号召园区全体党员学习党章党规、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,重温入党誓词,用入党誓词约束自己,努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

三要开展廉洁教育,加大警示力度。通过观看警示教育片、参观警示教育基地、组织党风廉政教育等形式,组织党员干部深入开展警示教育,深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害,促使广大党员干部学习有收获、认识有提高、心灵受震撼,时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。要组织党纪党规知识测试,突出学考结合,以考促学,组织党纪知识测试,考察党员干部个人学习成果,引导党员干部紧密结合本职岗位要求,深刻理解和掌握党规党纪知识内涵,增强广大党员干部的党性观念和纪律观念,不断提高个人素养,增强抵御各种诱惑的能力,做合格的共产党员。

(二)认真学习系列讲话,贯彻落实系列讲话。

一是抓好理论学习,掌握精神内涵。要加大工作力度,着力抓好中心组学习、党支部学习等各种学习活动,抓住重点和关键,从各级领导班子抓起,使领导干部先学一步、学深一步,作学习贯彻系列讲话精神的表率,推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。要采取多种有效形式,着力在全体党员深化学习上下功夫,不断拓展学习讲话精神的广度和深度,开展研讨交流,推动学习扎实深入进行,读懂、读透、读通,切实掌握讲话精神的科学内涵和精髓要义,真正学深悟透、融会贯通。

二是强化宣传引导,营造浓厚气氛。要开展好面向全社会的宣传教育,在园区网站、公开栏等开设专栏,全面系统宣传报道系列讲话精神,营造浓厚的舆论氛围。要广泛开展面向基层的宣讲活动,推动讲话精神进企业、农村、社区,不断扩大学习宣传的覆盖面,最大限度地增进人们对讲话精神的.理解认同。

三是注重联系实际,做好转化提升。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神,做好结合、转化、提升的文章。“结合”,就是要把学习贯彻系列讲话精神,同学习贯彻中央、省各级重要会议精神结合起来,同“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动结合起来。“转化”,就是把学习讲话精神的成效,转化为促进园区加快发展的思路和举措,转化为提高工作效能的具体政策和实际行动,转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展,转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”,就是通过学习贯彻讲话精神,提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,提升攻坚克难、化解矛盾的能力,提升推动园区建设发展的能力。

五、方法措施

开展好“两学一做”学习教育活动,园区全体党员干部要在“学、摆、改”上下功夫。

(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上,重点学习三个方面的内容:一是党章党规,二是系列讲话,三是中央、省有关文件、讲话和相关书籍,进一步领会核心要义,掌握精神实质,真正做到用党章和系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。

(二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际,对照党章、系列讲话精神,对照共产党员要求,开展问题大排查,找出做一名合格党员的差距,推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。

(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题,从现在改起、从自己改起、从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改,坚持上下结合、联动整改,切实把各项整改措施落到实处,切实以整改提升党的形象、机关形象、企业形象、基层形象。针对整改落实情况,组织测评会清理不合格党员。

六、组织领导

(一)提高思想认识。本次学习教育活动不明确具体阶段,将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展,大致划分为动员部署(2月中旬)、深入学习(2月至4月)、对照查摆、整改提升(4月至7月)等阶段。各单位、支部要深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义,深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势,强化党的观念,增强身份意识和组织纪律意识,自觉做到“四个服从”,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。

(二)落实主体责任。各单位、支部要加强对“两学一做”学习教育活动的组织领导,主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务,把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。机关党员领导干部要在园区全体党员中切实起到示范带头作用。要组织好党员星级测评,对不合格党员做出妥善处置。

(三)处理好两个关系。各单位、支部要处理好“两学一做”学习教育活动与中心工作的关系,既要使活动取得实际成效,又要做好今年各项工作的圆满起步,做到“两不误、两促进”;要处理好长期任务与阶段性成果的关系,对开展学习教育活动进行全面总结,评估各项教育措施的效果,形成推进《党章》、党规和系列讲话学习教育的长效机制,推动党员人人政治合格、个个素质过硬。

(四)强化督促检查。园区纪工委、党政办公室,各单位、支部要把“两学一做”学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措,加大对机关、基层、企业的指导督促检查力度,把从严督查贯穿教育活动全过程,确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。

本方案为暂行稿,园区党工委根据活动进度和上级党组织精神,及时补充调整。

最新两学一做活动方案 两学一做活动方案文件(五篇)篇四

总队召开改革强警主题教育活动和“两学一做”学习教育动员部署会。总队党委书记、总队长张福好出席会议并作动员讲话,总队其他党委常委、机关全体全体官兵在主会场,各支队、大(中)队全体官兵在分会场参会。会议由陈东成副总队长主持。

会上,总队政治部主任刘文军组织学习了《全省消防部队改革强警主题教育活动和“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施意见》,并就开展两项教育活动的目标任务、方法步骤作了安排部署。

张福好总队长在讲话中指出,开展主题教育活动和“两学一做”学习教育是深入贯彻落实习近平总书记强军兴军重大战略思想的重要举措,是推动全面从严治党、依法从严治军向基层延伸的有力抓手,是加强新时期部队思想政治建设的重大部署。要突出问题导向抓教育。

强化问题意识、坚持问题导向,是确保两项重大教育取得实效的关键。近几年来,总队党委集中发力抓作风、严纪律、强制度、保稳定,在全省官兵的共同努力下,一步一个脚印,一年一个台阶,成绩有目共睹,来之不易,但组织失信、党员失范、言行失当、职责失守等问题依然不同程度存在。

开展两项重大教育,就是要与党章党规精准对焦、拿系列讲话检视看齐、向问题积弊开刀纠偏,解决一个个具体问题,做好一件件具体事情,严明一条条党纪警规,教育引导官兵做到“四讲四有”,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,争做合格党员、争当强警先锋,在部队立起合格的标尺,划出做人做事的底线,树起党员的先锋形象。

他强调,要压实主体责任抓教育。各级党组织及其负责人要用心用力、严抓实抓,科学筹划、周密组织,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,把改革强警融入到每项工作、推进到“最后一公里”。一要担起首要责任。

总队、支队、大队要采取“五访工作法”深入一线开展工作,支队党委要制定实施方案,加强督促、指导和把关;基层大队党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程现场指导;总队机关要为全省消防部队做出表率。二要抓住“关键少数”。书记、副书记作为“第一责任人”,要带头承担起主体责任;班子其他成员要落实“一岗双责”,抓好分管领域的督促帮扶、分类指导、检查把关。三要严格考评问责。

坚持区分层次,及时指导,对问题整改情况建立挂账销号、挂牌督办制度,明确责任、落实措施、严肃整改。年底分层级对基层党委、党支部进行逐一考评。

对于如何开展两项重大教育,他指出,要注重日常经常抓教育。坚持贯穿全年、融入经常,推动学习教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。一要抓好重点环节。以党支部为基本单位,以七项组织生活制度为基本形式,重点抓好集中学习讨论、党课教育、党员承诺践诺、领导干部示范学习、召开专题组织生活会和开展民主评议党员等工作。

二要抓好载体创新。研究探索新形势下组织教育的特点规律,推进教育理念、内容、手段和机制创新;要重视抓好基础教育、经常性思想教育和形势政策教育,精确掌控部队思想,精准抓建基层。三要抓好宣传引导。充分运用信息网络手段开展教育,在各级政工网、微信平台上开设教育专栏;要大力选树先进典型,宣扬广大官兵积极投身改革强警实践的良好精神风貌。四要抓好制度落实。

注重总结提炼教育中的好经验、好做法,进一步强化举措、完善制度;要大力加强基层党组织建设,完善政治学习、组织生活、党员管理、党建责任等制度,提升基层党建工作科学化水平。

他要求,要强化知行合一抓教育。坚持学做结合、以学促做,确保“学”得深入、“做”得扎实。一是领导干部要走前列、作表率。坚持从严要求,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,“学”得更多一些、更深一些;带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位作贡献,“做”得更严一些、更实一些。二是思想行动要对准表、不偏差。

要通过学习教育,牢记党员身份,增强党员意识,把握为人做事的基准和底线,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用行动体现信仰信念的力量;要建立“优上、庸下、劣汰”的用人机制,形成以政治立身、用能力服人、让业绩说话、靠廉洁树威的政治生态。三是重点工作要强推进、求质效。两项教育的成效,最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上,体现在推动党员官兵提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上,体现在增强基层党组织凝聚力、战斗力上。

特殊时期,需要有特别的思想认识,需要有特别的担当精神,需要有特别的工作作为。要对重点工作任务进行一次梳理检查,总队、支队党委常委要下到联系点帮扶指导,将两项教育与其他各项工作统筹兼顾,协调推进,努力建设具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬队伍。

最新两学一做活动方案 两学一做活动方案文件(五篇)篇五

一、活动名称

二十二团“两学一做”学习教育知识竞赛

二、活动时间

20xx年4月7日至5月10日,具体比赛时间另行通知。

三、竞赛内容

《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》、习近平总书记系列讲话精神等内容。(竞赛试题详见《22团“两学一做” 学习教育知识手册》)

四、活动安排

(一)组织方式

本次知识竞赛以支部为单位,每队为3名选手组成,支部书记必须参加,1名干部党员,1名普通党员。比赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

(二)比赛规则

每个代表队正式参赛前给予基本分100分。

第一轮:小组必答题。题型为问答,规则:题目数量为参加比赛代表队的3倍,每题分值为10分。要求每名选手回答1题。从第一小组开始一次问答,答题限时 30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则扣小组10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

第二轮:小组抢答题。题型为判断题、单项选择题、填空题。本轮规则;题目数量为参加比赛代表队的1.5倍,每题分值为20分。在主持人读题完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。答对加20分,答错或不答扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续就本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。宣布抢答后15秒无人抢答,本题作为观众题。

第三轮:小组风险题。题型为简答题,本轮规则:题目数量为参加比赛代表队的5倍,分10分题、20分题、30分题3种,每个小组三名成员均有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由选题队员主打,其他队员可提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不打、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

第四轮:小组附加题。如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设5道附加题。加试赛均为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值的对中用抢答的方式一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。

观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,回答正确的观众将获得一份精美礼品。

(三)竞赛结果。决赛结束后,评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名,并根据各单位组织开展知识竞赛情况评选优秀组织奖若干名。

五、有关要求

(一)高度重视。开展学习教育知识竞赛是“两学一做”学习教育的重要内容和载体,是贯彻落实中央和兵师党委关于“两学一做”学习教育部署的重要举措,各单位要高度重视,积极开展开展学党章党规和系列讲话活动。各单位主要领导要以身作则、率先垂范,带头学习宣传党章党规、系列讲话,认真组织学习竞赛活动,迅速兴起学党章党规、学系列讲话热潮。

(二)精心组织。各单位要结合实际,认真研究制定学习教育和知识竞赛的实施方案,在现有条件下采取灵活有效的方式组织开展活动,目的是要以知识竞赛活动为契机,组织广大党员广泛深入学习党章党规和系列讲话,增强看齐意识、组织意识和遵规守纪意识,自觉适应全面从严治党新常态。

(三)加强宣传。各单位要充分运用网络、微信微博、电子屏幕、学习专栏等平台,大力宣传开展“两学一做”学习教育和学习教育知识竞赛好的做法经验,着力营造“两学一做”学习教育浓厚氛围。