简历奖惩情况（精选18篇）

个人简历之所以重要，是因为它是求职者和用人单位之间沟通和了解的桥梁和纽带，能够反映出求职者的能力、态度和潜力。通过查看以下的个人简历范文，你可以学习到一些写作技巧和优化方法，提升自己的求职竞争力。

简历奖惩情况范文

1、为了加强对医院的管理，更好的贯彻xxx门下达的卫生工作制度与医务人员行为规范和各级各类人员职责，不断提高医疗质量和服务质量，从实际出发，特制定本奖惩（暂行）办法。

2、奖惩办法是以一种制约人员更好地、更准确地、更严格地、更自觉地执行各级各类人员岗位责任制的重要手段，奖惩办法应以奖励为主，除给予荣誉奖励外，还包括奖金或越级聘用，在以奖优的同时，对于玩忽职守、服务态度不好、违反规章制度和行为规范，甚至造成了医疗事故、或严重损失浪费的人员进行恰如其分的批评、惩罚、处分（警告、记小过、记大过甚至开除），以惩贬劣，达到促劣转化的目的。

3、有关人员需要进行奖惩时，所在部门（科室）必须坚持实事求是的态度，及时认真地进行调查核实，做出正确的结论，上报批准。

4、凡本院员工，不分亲戚、朋友、关系户，均适用本办法，对违xxx纪国法的交政法部门处理。

5、本规定由医院管理内部规定，解释权在院办公室。

1、年度优秀管理干部奖：奖金600元。

（1）工作时间满12个月以上。

（2）忠于职守、坚守岗位，急病人之所急、痛病人之所痛，发扬一切以病人为中心，一切以医疗质量为核心，一切以经济效益为重心的“三心”思想理念，不怕苦、累、脏，任劳任怨，服务热心、态度和蔼、有突出表现者。

（3）在工作中想方设法克服困难，取得了显著成绩，受到普遍称赞者。

（4）服从领导、组织纪律性强、能团结群众、认真完成和超额完成医院制定的各项目标（经济任务指标和工作责任指标）。

（5）模范执行医院工作人员守则和岗位责任制，带头使用礼貌用语，带头实干、有突出表现者。

（6）热爱集体、一心为公、坚持原则，对待损害医院利益和不良医疗作风和歪风邪气敢说敢管者。

（1）—（5）条同上。

3、月度先进个人奖：奖金50元/月。（全院共选8人）。

（1）无病事假。

（2）同年度先进条款（2—5条）。

（3）工作中，无迟到、早退、串岗、溜岗，无处分、批评、罚款等不良表现者。

4、立功奖：临时拟定。

（1）打击不法分子和犯罪分子损害医院财产者。

（2）勇敢地保护医务人员的人身安全，有突出表现者。

（3）免除重大损失，在合理化建议中，使医院（门诊）获得突出的经济效益和社会效益者。

5、节约奖：

（1）成本核算，材料节约奖。

（2）设备保养好、无设备维护费、自行修理者。

（3）按成本材料预算，计算节约部分给予奖励。

6、绩效奖：

（1）年初制定目标任务。

（2）签定完成任务目标责任状。

（3）完成任务目标给予奖励，超额完成目标任务再奖励。

1、公共处罚：

（1）医护人员上班不穿工作服，不按规定戴工作帽、戴胸卡，包括着装不整，不注重仪表、仪态，穿响底鞋、拖鞋，留长指甲，每发现一次处罚20元。

（2）女职工上班不浓妆艳抹、披过肩头发、穿奇装怪服、涂彩色指甲油、戴吊式耳环、手饰上班、穿露出工作服外的衣裙，每发现一次处罚20元。

（3）男职工不理头发、不刮胡子、露纹身，每发现一次处罚20元。

（4）医护人员上班工作时间吃东西的、在服务对象面前抽烟、吃零食、双手叉腰、翘二郎腿，每发现一次处罚20元。

（5）工作人员上班不注意环境卫生、整洁，室内物品零乱、窗门帘不规范，各种台（桌）面乱放东西，不关抽屉，乱放衣帽、乱投（倒）垃圾、乱丢烟蒂、乱吐痰、乱倒茶水，室内无人开灯、开风扇、开空调，每发现一次处罚20元（夜间空调未关处罚40元）。

（6）员工不注意公共及食堂卫生、穿工作衣帽到餐厅就餐，餐后桌面上残留食物不清扫，使用后的橙、椅不归位，用水后不关水龙头，每发现一次处罚20元。

（7）工作人员打水用餐不注意礼貌、不敬老爱幼，没有让病人优先，每发现抢先插队一次处罚20元。

（8）上班时间不注意工作方式，乱喊乱叫，哼歌唱曲，进不敲门、出不关门，使用后的物品不放回原处，看电视、录像、小说和非专业性杂志，打非办公电话、聊天、发短信，注意力不集中、思想松弛、打瞌睡、到非办公（值班）地点睡觉，每发现一次处罚20元。

2、考勤处罚：

（1）迟到、早退按1分种1元计算进行处罚，超过30分钟视旷工1天，1天扣四天的工资；忘记打卡，每次按1元进行递增另需部门主管签字，否则按上述条款进行处罚。

（2）串岗一次，处罚20元。

（3）溜岗按1分钟1元计算处罚，超过30分钟视为旷工1天，旷工1天扣四天工资。

（4）代刷卡（指纹）发现一次处罚100元；被代刷卡者处罚50元。

3、其他处罚：

（1）严禁私开处方到外店取药，每发现一次处罚200元。（给举报者奖励100元，并为举报者保密）。

（2）严禁医务人员进行内部调班代（重）班，未经科室领导同意和院长批准处罚200元。

（3）严禁个人用车，公车私行，未经主管部门领导及院长批准，每发现一次处罚200元（车辆的各种违章处罚按业务处罚承担责任）。

（4）医务人员对服务者要热情，严格按规章程序操作，如有社会人士和患者及患者家属举报（投诉），经查实确认属实，给予被举报者处罚50元，奖励给举报者。

（5）岗位责任完成不彻底，或出现问题差错不上报，每发现一次在负责承担问题差错的经济责任外另处罚20元（问题差错按行政处罚和业务处罚承担责任）。

（6）劳动卫生定为每周（五下午四点开始）一大扫，每天（早8点后）一小扫，如无故不参加者处罚20元。每月不定期检查三次，卫生责任区打扫得不干净，每次发现有70%以上不干净者处罚20元（卫生按区域划分承担责任）。

（7）后勤工作尽可能作好，如发现开水不开、冷水无水供应、米饭不煮熟，门卫正常叫喊不开、关门，每发现一次处罚20元。

（8）布置的工作任务（包括临时性工作）不按时完成，因特殊情况工作任务完不成者不逐级上报，每次处罚20元。

4、值班处罚：所有值班人员应按规定值班，如有违反，每次处罚20元。

5、会议（活动）处罚：

（1）职工大会非特殊情况不参加者，每次处罚20元。

（2）院务会非特殊情况不参加者，每次处罚30元。

（3）院长办公会非特殊情况不参加者，每次处罚40元。

（4）死亡（疑难）病例讨论，非特殊情况不参加者，取消该效益提成、抢救（手术）加班补助，另外每次处罚20元。

（5）早八点交班，非特殊情况如有不参加者，每次处罚20元。

（6）组织集体活动（义诊、文娱、体育、社会活动），非特殊情况不参加者，每次处罚20元。

6、以上如有虚报、假报、错报、经查实确认属实，每次处罚原处罚金额的10倍。

7、以上处罚在当日内（24小时内）兑现，报财务科登记，在当月工资中扣除。

8、员工在年度工作中连续五次以上评为先进个人，可提升一级基本工资；五次以上评为先进科室，可获团体奖一次（旅游一次）。

9、在月度工作中连续做十次以上好人好事，或受到三次以上患者送锦旗、奖匾等，可以提升基本工资（另议）。

10、员工在年度工作中出现差错事故三次以上作出开除处理；各级领导在员工年度差错事故3倍以上的调离该职位，并另行安排或开除处理。

11、员工在月度工作中被处罚五次以上（包括五次）作出除名处理。

12、学术及建设性意见方面奖励。

简历分析情况

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姓   名：           性   别：女。

年   龄：24岁学   历：本科。

工作年限：1年婚姻状况：未婚。

户   口：揭阳市身   高：--。

居住地：广东省广州市现任职位：初级管理人员。

待遇要求：--3500/月到岗时间：面谈。

希望地区：广州市汕头市揭阳市。

希望岗位：推广助理储备干部顾问。

自我评论。

热情，开朗，做事认真；注意细节，关心周围的人；好学，谦虚，积极向上。工作经验。

某公司  -11--03。

公司性质：商业服务。

担任职位：初级管理人员。

离职原因：--。

工作职责和业绩：

工作任务：协助店长对门店日常事务的管理，每月至少上总部培训一次，每周至少对班内的成员培训一次；冲销售的同时，注意卖场安全，包括服务顾客，防止商品被盗等。

广东药学院 -09--07。

最高学历：本科。

专业名称：制药工程。

技能专长。

技能专长：

cet-4，熟悉office办公软件。

更多。

个人简历奖惩情况范文优选

在简历中描写奖励情况时，应特别注意强调奖励的级别及特殊性。因为hr收到的学生简历中，几乎每份简历上都会有这样或那样的奖励，奖学金、优秀学生、优秀干部等等，hr都司空见惯了，所以仅仅列出奖励名称是没有意义的，最好能够将所获奖励的难度以数字或者获奖范围表示出来，让hr明白所获奖励的含金量，从而增加简历通过筛选的概率。首先来看一则奖励情况描述范例：

奖励情况：

市级：上海市奖学金（全校仅10人）、上海市高等学校优秀学生（全校1%）。

校级：上海财经大学人民奖学金一等奖（前2%）、上海财经大学“优秀学生”称号、上海财经大学人民奖学金二等奖（前5%）。

在这则奖励情况描述中，使用了具体的数字“10人”来描述上海市奖学金的奖励含金量，同时采用了粗体字格式来进行强调，其他奖励也分别用范围词“前×%”来进行表示，从视觉上来说，这样的数字描述很有吸引力。

对于一些比较特殊或者说比较罕见、能够反映你某方面特殊才能的奖励，例如cctv杯全国英语演讲比赛的获奖经历，可以放在简历靠上的位置，如教育背景部分单独显示，这样更加突出这个奖励的含金量，如：

教育背景。

简历分析情况

1、个人简历填写完整性。换位思考一下，尽量多的把你的个人综述信息传递给你所应聘的人力资源管理部门。让你发出的简历表格与其标准表格项目吻合，甚至信息量更多。以给人坦诚、认真谨慎的良好印象和做事风格。

2、工作经历填写要有连续性。道理很简单，当你的工作经历出现断层时，一定要特别认真的给出原因。否则，就很有可能被认为一直找不到工作或者身体状况不好，而使你的能力和素质大打折扣。

3、在简历中尽量展示你工作的稳定性。很少有企业喜欢跳来跳去的跳槽一族，一般情况在一家公司工作一年以上会被认为工作稳定性合格。如果一年内换了很多家单位，则被认定为工作稳定性很差，同时也会认为你工作能力达不到要求。

4、是否一直做同一类型职务？如果你频繁跨行业跳槽，则被认定为职业生涯规划茫然、人生定位模糊。因此，连续的同行业的工作经历将为你的个人能力加分。

5、可以省略家庭背景吗？很多应聘者不理解个人简历表上为什么会有家庭背景这个栏目，其实，企业搜集这项信息是想了解你的生活状态和以备应急，可以酌情填写自己的父母、配偶的职业、学历等情况。

6、使你的技能与应聘职位工作职责吻合。容易理解，将那些与应聘职位工作职责最吻合的技能专长、负责项目情况等工作经历，重新按照重要性和关联性编排，要知道hr查看应聘简历一般一扫而过。

7、研究下你的年龄、头衔和薪资是否匹配。这个很有必要，试想快40多岁的中年人刚到中层管理，就会被认为没有多少发展潜力可挖。如果你确有过人之处，则可以以数据说话，以出色的项目证明你不寻常的能力所在。

8、待遇要求有讲究。首先，不可不填；其次，不可随意或随便；第三，要根据实际情况给出一个范围，以备面试时进一步详谈。

9、离职原因到底该怎么写？此项填写不可大意，如果，离职原因是大家都可以接受的，可以如实填写，否则，就要运用一些技巧。我并非在宣扬作弊，职场潜规则使然，老实回答说“工资太低”、“老板脾气太坏”……后果，可想而知。

10、教育背景。我只说顺序，非应届生请将此项放在最后，具体填写时按照学历由高到低填写，一般低至大学（如果你在高中非常出色，填写到高中也是不错的，限应届生）学历。是否获得学位证也要指出。

更多：12项简历写作原则个人简历五要素。

大学生奖惩情况范文

第一条为适应新形势下的教育改革，充分调动广大教师、教育工作者工作积极性，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量和办学效益，制定本规定。

第二条街道党委、办事处对从事教育教学和管理服务工作并取得显著成绩的教师和教育工作者，分别授予“优秀教师”、“优秀教育工作者”称号，颁发证书，并给予物质上的奖励。

第三条“优秀教师”、“优秀教育工作者”相应的条件是：热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，模范履行教师职责和义务，具有良好的职业道德，为人师表，并具备下列条件之一：

（一）全面贯彻教育方针，教育思想端正，关心学生全面成长，教书育人，在培养人才方面成绩显著。

（二）认真完成教育教学任务，在教学改革、学生管理、提高教育教学质量方面成绩优异。

（三）在教育教学研究及优秀教科研成果推广应用等方面具有创造性的成果，具有较高的科学价值或产生显著的教育教学效益。

（四）在学校管理和教学服务、学校建设方面有突出成绩。

（二）有下列情形之一者，不得推荐优秀教师和优秀教育工作者，年度。

（一）任教学科成绩两学期有一次、有一科低于平均分的。

（二）工作量不足本校教师、教育工作者平均工作量。

（三）因体罚或变相体罚学生及乱收费等行为，在校内外造成不良影响。

（四）因工作渎职、失职或因工作不力造成意外事故。

（五）参与集体上访或越级上访。

（六）在岗期间，未经批准，在校内外从事商业性经营活动并造成不良影响。

（七）休病假半年以上或脱离教育教学工作半年以上（含半年）。

（八）未经允许擅自离岗累计达半月以上。

（九）违背教师职业道德的其他行为。

第五条奖励优秀教师、优秀教育工作者，每年进行一次，教师节颁奖。奖励名额按教职工总数15%-20%计算。

第六条学校依据教委制定的《教师岗位职责量化考核方案》，结合本校实际，对全体教师、教育工作者进行量化考核计分，上、下两学期考核成绩累加，教委将表彰奖励人数按一定比例分配到各学校，学校按本校成绩从高到低择优推荐。

第七条教师奖励工作应坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则，由街道财政给予物质奖励，享受一次性奖金。

第八条获得优秀教师、优秀教育工作者称号的可作为考核、评聘专业技术职务的重要依据。

第九条体罚、变相体罚、乱收费等严重违背教师职业道德现象，并在校内外造成不良影响的，除不能被推评为优秀教师和优秀教育工作者外，当年度不得晋升和聘任高一级专业技术职务，对已聘任的专业技术职务予以解聘，情节严重的`予以待岗培训，触犯刑法的移交司法机关处理。

第十条因工作渎职、失职造成重大安全事故并造成严重不良影响的，其责任人不得评为优秀教师或优秀教育工作者，当年度不得推荐晋升和聘任高一级专业技术职务，对已聘任的专业技术职务予以解聘，情节严重的予以待岗培训，触犯刑法的移交司法机关处理，所在学校的主要负责人，承担相应责任。

第十一条参与集体上访或越级上访，在校内外造成严重不良影响的当年度不得评优，不得推荐晋升专业技术职务并降级聘任，情节特别严重的，予以待岗培训。

第十二条教师岗位职责量化考评成绩在本校倒数三名的（学校教职工总数不足百人的取倒数二名，不足五十人的取倒数一名）且在教育教学及管理、服务等方面无其他特殊贡献的，予以待岗培训。

第十三条不满学校教师平均工作量的人员，不享受校内效益奖，不得评先树优，年度考核不得定为优秀。

第十四条未经批准擅自离岗三个月以上的，作自动离职处理。

第十五条对学校分配的工作，拒不接受，壹周内不能到岗到位的教干教师，予以待岗培训。

第十六条待岗培训人员除受上列几项惩戒外，同时受一定的经济处罚。待岗培训时间不少于半年，半年内经培训无明显提高的，延长待岗培训时间，待岗期间不享受校内效益奖，并扣除工资津贴和职务补贴。

第十七条男年满55周岁，女年满50周岁，若自愿申请离岗休养，不参加专业技术职称晋升、职务竞聘和学校考核。休养期间享受工资总额的95%-99%。

第十八条男不足55周岁，女不足50周岁，自愿申请离岗（或下海），享受工资总额的50%-60%（40周岁以内的享受50%，40周岁以上的享受60%，女同志降低5个年龄段），离岗前，要签订协议，协议期最低为一年，到期后可继续签订或申请返岗，履行协议期间享受在岗教职工的职称推评、档案工资晋级同等待遇。

第十九条病休人员，按国家有关规定或略低于有关规定执行。

第二十条本暂行奖惩办法，适用于全体在岗教职工。

本暂行规定自发布之日执行。

岚山头街道一中。

[1]。

个人简历奖惩情况范文优选

学生在校期间奖励的分类如下，我们一般分为以下三类：

填写在大学（研究生）学习期间，何年何月获得何单位的表彰、奖励，或何年何月因何问题经何单位批准受何种处分处罚，何年何月经何单位批准撤销何种处分处罚。

将这些奖励放在经历中，一方面让人信服，另一方面，也能够体现出你在工作中表现出的能力，这些是用人单位更关注的内容。

在简历里的“奖励”部分，列出与你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。

你既可以。

简历分析情况

不得己，再来炒炒关于“简历”的这碗饭。

其实，关于指导简历制作的网页、书籍、文章是多如牛毛，数不胜数。各个高校里也都相继开设了就业指导课程。

但是事实却还是那么的残忍，让人不吐不快。

公司招前台这个岗位有两个多星期了，有必要先把这个岗位的职责要求列出来：

职位描述：

工作职责：

1.前台接待；

2.电话转接；

3.文字资料录入；

4.信函收发、车票/机票/宾馆预订；

5.其他内勤工作。

任职条件：

1.形象气质佳，具有亲和力；

2.工作认真负责，有耐心；

3.有一定的英语基础；

4.熟练操作办公自动化设备；

6.具有相关工作经验者或财会专业毕业的大、中专学生优先考虑。

没错，流程是这样。但是简历是不是这样就不得而知了。不信的话，我把我所看到的现象再列出来，大家不妨再一一比较与评估一下：

我就看到应聘前台和市场专员用同一份简历的。

2、泛泛而谈：一份简历看下来，不知道所云，感觉什么都讲了，又什么都没有讲，没有重点，没有主次。恐怕简历的主人自身都不知道自己最想表达什么？那看简历的人又怎么知道呢？猜是猜不出来的，我想面试官们也没有那份闲心的。

4、拘于形式：很多的简历都是通过网络上的模版，没有什么地方会展示自己的个性。不是说模版不好，而是模版很多地方是固化了的，不好修改。所以有时候会造成一些不便。并不是所有的人都适用于模版。有时感于创新也是一种突破。

5、粗心大意：我收到过没有联系方式的简历。啊……就算是想让他（她）来面试，我该如何找到他（她）呢？114好像还没有开通这项服务，我也没有那么多的时间。更有一些说是以附件形式发给我的求职邮件，但是眼睛都看花了还是没有找到附件。

6、没有求职信：其实求职信倒也不是必须的，但是我个人认为有还是比没有好。当然也要看这份求职信的含金量了。如果是讲一堆的套话，那就不如没有。一份好的求职信最重要的是要抓住招聘者的需求，记得以前招聘一名留学咨询顾问时，也是看了好多简历，但是只有一份让我停住了，求职信的第一句话是“我是一名有着五年留学咨询经验的求职者！”在必须是事实的前提下，这句话的杀伤力太大了。二话不说，拿起电话……。还好，有电话号码。

7、还有很多其它的小问题，都是可以通过细心、认真解决的，就不多说了。最主要的是要把握住简历的作用-------“争取面试的机会”。所以上述的几个方面就显得特别重要了。

个人之见，不免失于偏颇。

简历分析情况

体重：68。

民族：汉族。

身高：171cm。

户口所在地：湖南娄底。

婚姻状况：未婚。

出生日期：1993年3月8日

现工作地点：湖南湘潭。

最高学历：本科。

毕业学校：湖南工程学院。

更新日期：01月24日

专业类别：财经类。

专业名称：会计。

技能专长。

1：熟练掌握会计相关的专业技能及操作。

2：保持会计应具有的严谨认真负责的态度。

3：乐于学习和接受新的事物和相关规程。

4：较熟练的交际英语。

5：考取驾照c1照。

6:考取计算机应用水平等级考试证书，二级。

项目经验。

大二寒假在涟钢机电公司财务科观摩学习，大致学习实际会计的日常工作流程。

大三寒假在双菱实业有限公司财务科进行了为期4周的实习。实践了会计电算化的实际操作运用，了解了会计出纳，报表等岗位的相关工作流程。对会计相关工作有了一个较为全面的认识。

在校期间进行了财务会计，成本会计，财务管理，管理会计等专业的模拟实训。

求职意向。

希望职位：期望职位一：财务类-会计助理。

期望职位二：财务类-成本分析/核算。

期望职位三：财务类-营运会计经理。

工作地点：希望工作地点一：湖南娄底。

希望工作地点二：湖南株洲。

希望工作地点三：湖南湘潭。

求职类型：全职。

待遇要求：3000人民币/月(可面议)。

到岗时间：1个月以内。

自我评价。

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、勤恳、吃苦耐劳，有很强的团队合作精神，拥有较强的执行能力和适应能力，服从性较强，并具有较强的组织管理协调能力。

发展方向。

会计师/注册会计师。

简历奖惩情况范文

为了促进公司各项工作的有序开展,提倡规范性管理、人性化管理的理念,规范公司的奖惩管理工作,防止滥奖滥罚,进一步调动全体员工的积极性和规范员工的行为,特制订本规定。

一.奖惩的原则和目的。

1.奖惩只是一种手段,不是目的,管理者在运用时要有清醒的认识。各单位要规范奖惩制度,减少随意性、随机性,凡无奖惩制度可操作的要建立健全制度,确需临时动用奖惩的需上报意见后再宣布。

2.奖励要注重与工作导向相结合,要区分本职工作、创造性完成工作、是否有先进性、是否是本职工作以外的为整体利益而做出的努力,奖励主要作为对精神表彰的一种辅助手段。

3.处罚是为了严肃纪律、教育本人和他人、维护管理及组织系统有效运行的一种不得已而又不能没有的管理手段,要谨慎使用,尽量少用。

二.职能管理部门对工作实施单位的奖惩程序。

1.行政人事部为奖惩工作的归口管理和经办部门,各职能管理部门、各车间为奖惩工作的具体申报单位。

2.技术品管部门负责对各车间在技术文件、工艺纪律、产品质量等方面提出奖惩意见。

3.生产制造部门负责对各车间在生产计划、生产节拍、产品交货期、生产设备、安全生产、现场管理、在制品管理、工时利用等方面提出奖惩意见。

4.配套采购部门负责对各车间在材料利用、物资管理等方面提出奖惩意见。

5.财务部门负责对各单位在财务管理、成本控制等方面提出奖惩意见,并负责凭行政人事部开具的奖罚通知单办理财务手续。

7.以上各职能部门提出奖惩意见时,必须以书面形式提出奖惩理由、额度和方式,当与其他职能部门有关联时,需关联职能部门会签意见,报行政人事部审查同意后,由行政人事部办理奖惩手续,必要时由行政人事部报总经理审查批准。

8.董事长、总经理有权对任何部门或员工直接提出奖惩意见,由行政人事部办理奖惩手续。副总经理、总经理助理有权对任何部门或员工直接提出奖惩意见,但奖惩额度超过200元时,需征得总经理同意,由行政人事部直接办理奖惩手续。

二.各部门对本单位员工奖惩程序。

为了加强单位的内部管理工作,各单位负责人有权对本单位员工进行奖惩,但奖惩额度在50元以下的要报行政人事部备案,本单位要建立健全完整的备查台帐。奖惩额度在50元以上的必须报行政人事部审查同意后,由行政人事部办理奖惩手续。

三.本暂行规定自20__年7月1日起执行,由行政人事部负责解释。

个人简历奖惩情况范文优选

(五期)。

冬季安全攻防会战专项行动取得显著成效。

为确保春节、元旦、（以下简称“两节”）“两会”前消防安全，努力减少和预防火灾事故的发生，按照冬防攻坚战电视电话工作会议精神及公安局《关于开展冬季安全攻防会战专项行动实施方案》的统一部署，结合工作实际，精心组织，统筹兼顾，认真组织开展了冬季安全攻防会战专项行动，通过活动开展，取得了显著成效。

一、宣传到位，消防安全深入人心。

行动伊始，大队立即召开了队务会议，就“两节”安全宣传和检查进行安排部署，要求民警要有强烈的责任心和紧迫感，全力抓好“冬防”和“两节”安全，要宣传到位、排查到位、整改到位，全力维护林区社会的安全。

为使群众都有安全防火意识，预防火灾事故的发生，大队充分利用有线电视形式，在电视黄金时段滚动播放安全防火郑重提示，使全林区群众在观看电视节目的同时，都能看到防火提示，有效地提高了职工群众的安全防火意识。

二、检查到位，排除火灾隐患。

20xx年x月x日，大队领导带领全体民警冒着凛冽的寒风，克服近零下30度的寒冷，深入到物资供销公司、职工医院、各中小学校等6个重点要害部门进行隐患排查。在检查中，大部分重点消防单位的室内外消火栓完好有效，采取了有效措施做好保暖防寒工作；第二电源、各类灭火器材、自动淋水系统等消防器材和设施保持完好有效；安全出口畅通，消防指示标志设置明显；但在检查中也发现了不可忽视的隐患问题，在检查第四中学学生住宿楼时，检查组发现楼内安全出口疏散门前存放自行车，堵塞了安全出口通道；贮木加工厂防火工具箱挂锁锈蚀。对上述2处隐患当即进行整改。

大学期间奖惩情况范文

公司每年初，将确定年度安全生产管理目标和目标管理分解方案，另形成正式文件。同时统一制定安全生产管理目标责任书。1、签订的安全目标责任书主要内容包括：伤亡事故控制指标;创建安全生产、文明施工达标指标;遵纪守法违规行为控制指标;履行责任、落实制度、实现规范管理的达标指标等。2、与机关部门签定的管理目标责任书主要内容包括：安全生产责任制和岗位责任制落实程度指标;指导、监控本业务系统基层岗位人员贯彻执行公司制度的深度指标;按规范化的管理要求，年内本系统业务管理总体水平提升幅度指标等。

(二)每年初公司法人代表与、项目部的安全生产第一责任人和公司处室、部门负责人签定目标责任书;所属项目部由安全生产第一责任人与项目经理签定，并报公司备案;新接工程开工前十日内签定目标责任书签定后统一由公司安全处建档管理。

制度要求查资料，依据对考核中发现的问题评价责任制履行状况，而后形成书面考评情况报公司领导班子作出考核结论。3、对机关职能人员的岗位责任制考核，由公司领导班子成员按分工的业务系统，分别对本系统各部门职能人员进行考核，考核方法是：组织本分管系统各部门的职能人员会议，听取每个职能人员的书面工作总结报告，对存在问题进行点评，并将考评情况于次年元月上旬以书面报告机关考评组。机关考核资料由公司组织人事处存档。

4、项目部签订的“安全目标责任书”由组织考核。

(四)考核工作结束后由公司安全生产委员会做出对考核结果的奖励、表彰、处罚、处分意见，由公司领导班子做出对机关部门和职能人员的奖励、表彰、处罚、处分意见。对项目部考核的结果自行实施奖惩。

(五)考核工作的具体方案由考评班子研究制定。

怎么制定安全生产奖惩制度(二)：安全生产奖惩制度及方法。

奖惩情况要范文精选

第一条：对学生进行奖励和惩罚都必须注重教育效果，公正合理，使人信服又得到学生群体的支持。

第二条：对德、智、体全面发展或某一方面有突出成绩，为学校、社会、国家做好事或有一定贡献的学生，学校给予适当的奖励。成绩突出者可报上一级有关部门进行表彰奖励。奖励可分为口头表扬，发奖状或奖品等。学校根据有关规定，定期评选各种学生奖励，以激励学生进步。学校鼓励学生自拟奖励名称，自主申报奖励。

第三条：凡学生受到校级（包括校级）以上部门奖励，记入学生学籍表。并将有关事迹及奖励材料存入档案。

第四条：对违反纪律或犯有错误的学生，应耐心批评教育、疏导，帮助他们改正错误。一般不轻易处分，对极少确实有严重错误或者经常违反“学生守则”、违法乱纪，而又屡教不改的学生，酌情给予警告；严重警告；记过等处分。

第五条：对学生给予处分前，要召开由校长，教导主行，班主任，大队辅导员，家长，学生本人及相关人员参加的联席会议，研究通过处分等级及家校配合的教育方法。

第六条：对学生给予处分或撤销处分需经以上联席会讨论通过，校长批准，并报上级主管部门备案。

第七条：学生在受处分一年内确实改正了错误，进步显著，可撤销处分。

第八条：凡给予学生记大过以上，其处分决定一式两份，分别存入学生档案和学校文书档案，并在学校公布。撤销处分应注明何时撤消处分，并记入档案。

大学期间奖惩情况范文

别奖。

励记大功小功两次小功一次嘉奖两次嘉奖一次表扬惩。

罚记大过小过两次小过一次警告两次警告一次批评（警告）被。

建

议

人单位：职称：姓名：事。

实说明人。

事

意

见批（指）示复核（或会办）意见单位主管（主管单位）意见备注：奖惩建议如申请升薪、升队、降级请用“人事异动申请表”处理。

教师奖惩情况及现实表现

第一条为全面贯彻党的教育方针，加强学校思想政治工作，深入推进“人才强校”主战略，增强教职工“立德树人、教书育人”的责任感和荣誉感，开创全员全过程全方位育人的新局面，服务国家创新驱动战略和上海科创中心建设，形成持续激发人才内生发展动力和创新活力的制度环境，激励广大教职工为学校早日建成中国特色世界一流大学的奋斗目标做出贡献，特制订本办法。

第二条全校教职工应当弘扬社会主义核心价值观，传承交大精神，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，坚守崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的学术品格和优良师风，努力做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

第三条学校对在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作等方面取得显著成绩、做出突出贡献的教职工集体或个人，依据本办法给予奖励。

第四条教职工奖励坚持公开、公平和公正的原则，坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则，坚持及时奖励与定期奖励相结合，按照奖励规定的条件、种类、标准、权限和程序进行。

第二章奖励的条件和种类。

第五条教职工集体或个人有下列情形之一的，给予奖励：

（二）努力开展科研工作，在服务国家重大需求或引领世界学术前沿方面取得重大突破的；

（四）为学校发展提供坚实保障与支撑，取得突出成效的；

（五）在其它方面有突出贡献，应该予以奖励的。

第六条学校对教职工的奖励分为：通报表扬、授予荣誉称号等，对做出重大贡献的教职工予以重奖。在给予上述奖励时，可以发给一次性奖金。上级部门及社会团体设奖，相关部门按奖项要求推荐上报。

第七条校级奖励项目包括以下四类：

（一）教书育人奖。主要面向工作在“立德树人、教书育人”一线的教学科研并重、教学为主、专职教学、思政等教师，表彰师德高尚、学高为师、身正为范、乐教爱教、深受广大学生爱戴、在推动人才培养“教育增值”工作中起到示范和引领作用的优秀教师。

（二）科研成果奖。主要面向教学科研并重、科研为主、专职科研等团队及个人，表彰其在学术研究、服务国家重大需求方面做出的突出贡献。

（三）管理服务奖。主要面向全校管理、服务、支撑、教辅等岗位教职工，表彰其立足本职岗位，在服务学校改革发展稳定方面做出的突出贡献。

（四）其他专项类奖。面向在其他领域起到表率作用或做出突出贡献的教职工，如“优秀共产党员”、“三八红旗手”等奖项。

第八条根据工作需要，可以设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和提名奖五个等第。

第三章奖励的实施和评选。

第九条学校党委教师工作委员会全面负责校级奖励体系建设，统筹校级奖励的立项、评审、颁奖等环节，党委教师工作部负责具体实施，各相关部门按照职责分工参与奖励的设立和评选等工作。

第十条由学校党委教师工作部牵头，教务处、研究生院、学生工作指导委员会和教学发展中心等参与，制定“教书育人奖”评选实施办法；由科学技术发展研究院、文科建设处牵头制定“科研成果奖”评选实施办法；由人力资源处牵头制定“管理服务奖”评选实施办法；由党委教师工作委员会授权的相关部门负责其他专项类奖的评选实施办法。

第十一条评选实施办法经过党委教师工作委员会审定通过后正式生效，并根据评选办法设置财务专项经费。评选程序由相关部门负责具体实施。

第十二条学校原则上不再另行设立其他校级奖项。因工作需要确实需要新设校级奖项的，相关部门可参照本办法精神，提出奖励方式建议及方案，经过学校党委教师工作委员会审批通过后实施。

第十三条校级奖励的评选，一般由奖励实施部门依照评奖办法发起，尊重二级单位的推荐意见。按照各奖项实施办法的程序和标准（条件）进行推荐、申报、评选或认定；由牵头部门将各奖项的初步名单提交学校党委教师工作委员会初审，上报学校党委常委会审议通过后，将拟获奖人选在全校范围公示（公示时间为5个工作日），形成最终获奖名单。

第十四条对获得校级奖励的教职工集体或个人，在教师节大会宣布奖励决定，予以表彰。表彰形式应当隆重、节俭，积极倡导教书育人、科研创新、爱岗敬业、奋发向上的良好氛围。

第十五条有下列情形之一的，由党委教师工作委员会按规定程序撤销奖励：

（一）弄虚作假或违反奖励程序，骗取奖励的；

（二）获奖集体或获奖个人的核心成员有违道德品质或学术不端行为的；

（三）有法律、法规规定或其它应当撤销奖励的情形的。

第四章奖励的应用。

第十六条要发挥奖励政策的导向和激励作用，注重奖励结果的反馈和应用，奖励结果将作为教职工专业技术职务、职级晋升、长聘体系与荣誉体系评聘、个人职业发展等方面的重要条件和依据。

第五章附则。

第十七条本办法适用于全体在校工作的教职工（含医学院）。

第十八条各院（系）设立的院（系）奖励或新增的专项奖，应符合本办法精神。

第十九条本办法自教代会联席会议通过之日起生效。

第二十条本办法由学校授权党委教师工作部负责解释。

奖惩情况高中生范文

   今年以来,我坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,恪尽职守,认真教书育人,努力提高学生素质,注重改进班级管理,取得了较为明显的成效。现将—年来的工作情况总结如下:一、加强学习,不断更新思想理念积极参加政治学习。参加了学校组织的各次政治学习,并自学政治理论和时事政策,重点学习了党的十八全会精神。通过学习,使我认识到:党在努力提高执政能力;祖国在快速发展的同时,既面临机遇,更面临挑战;xxx当局加紧在教育与文化领域推动“去中国化”活动,祖国的统一大业面临极大的威胁。通过学习,使我更加拥护党的领导,增强了作为人们教师的责任感和使命感,增强了搞好教书育人工作的积极性和主动性。主动加强业务学习。坚持每周业务学习日,学习研究教育教法理论。我主动学习新的《课程标准》,研究其改进的精神实质,用之于指导毕业班的教学实践中。通过学习新的《课程标准》,使自己进一步领会到“一切为了人的发展”的教学理念,将培养学生的创新能力和未来发展作为教学活动的出发点和归宿,重视了对学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。二、严格要求,树立良好自身形象能够积极完成上级部属的各项工作。认真落实课程计划,重实际,抓实事,求实效,工作积极主动。不论是学校分配的哪一项工作,我都配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

   能够严格遵守各项规章制度。我知道,作为教师,自己的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。因此,一年来,我严格按《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的规定办事,正确处理了学校工作与家务之间的关系,从不迟到早退。能够主动协调处理好人际关系。工作生活中,我十分尊重领导,团结同志,注意奠定良好的群众基础。对全体学生,能够做到一视同仁,关心体贴,言教身教并重。对待学生家长热情真挚,尊敬礼貌,能够很好的相互交流学生情况。

   三、扎实工作,认真完成教学任务一年来,以培养学生创新能力和实践能力为重点,我认真落实教学常规,落实教学改革措施,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所任班级的教学质量有了明显提高。注意搞好教学准备工作。我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点、重点。十分注重教学设计。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。争取得到最佳课堂效果。针对学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、基础知识教学为重点,设法改善课堂教学气氛和软环境,不搞满堂灌。

   五、存在的问题工作中也存在着一些不足。主要有:一是由于理想教育针对性不强,个别“后进生”还缺乏进步的信心和动力,转化进步不够明显;二是由于我的管教不够,有的学生的行为习惯还不够规范,有贪玩、学习不努力的现象;三是因为我的教学水平还不够高,学生的学习成绩发展不平衡,有两极分化现象。一年来,干了一些工作,取得了一些成绩。但成绩只能代表过去,在今后的工作中,我决心发扬优点,改正不足,扬长进短,争取更大的成绩。初任职务前工作总结在2011年9月,刚从大学毕业的我满怀一腔热情踏入了教师的队伍中。在这一年里我担任了四年级的班主任,同时任教语文、科学课程。在这一年里,我收获了学生与家长的信任,同时自己的各项能力也得到了极大的提高,并且荣获了“优秀班主任”的荣誉。在这里,非常感谢这一年来帮助过的老师,给我关心和鼓励的领导,同时也谢谢积极配合我工作的学生以及家长。

   正是你们的支持使我有动力不断的提升自己,为了更好的提高工作效率,发扬优点,改正缺点,下面是我在这一年中的工作总结。(一)教师的高度责任感与持久的毅力教师必须具有高度的责任感。有了责任感才会严格要求自己。在这一年中,每一堂课我都精心准备,课前查找资料,请教有经验的老师,每堂课前都会像放电影在脑海中过一遍以确保每个教学环节都准确无误。在前期的教学工作中,也许是教学经验不足,或是教学方法不适合学生,学生的成绩也是出现了比较反复的现象,一度很受打击,但是经过和学生不停的沟通,同时向其他老师请教,终于摸索出一套适合学生的教学方法,那就是不断的激发学生的求知欲,让学生成为学习的主任,而老师只是作为一个总导演,但是主演必须是学生。(二)沟通与反馈,对学生要充满爱心同时学会把舞台交给他们在这一年中,我觉得与学生的沟通特别重要,要把他们当成自己的朋友而不是考试机器,如果你真诚的对待他们,那么你也会收获他们的真诚与毫无保留的信任。(三)要怀着欣赏的眼光看学生在刚刚接手这个班级的时候,我了解到这个班级的学生学习基础整体偏低。但是在这一年中,班上百分之五十的学生都尝试了自己以往不敢尝试,从来没想到自己会担任的职务,正是在他们的努力下,我们在一个学年后荣获了“文明班集体”。同时在班上多开展团队活动,充分发现学生的闪光点,并及时肯定与鼓励。在班上评选“讲文明之星”,“环保之星”“优秀小组”等等。更是如此。

   二、职务工作:我严格要求自己,工作实干,积极地了完成学籍整理、书法报名、各种表格的制定与教学材料的发放工作等教务处的各项任务。作为班主任,组织好班集体,加强了对“德困生”的教育。田培尧、胡正邦同学是班里出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。每当他做错了事,我并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。后来,我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上,在集体活动中露了几手(校园文化节表演了课本剧),虽然表现不如其他学生好。我还是当众表扬了他,同学们喜欢跟他做朋友,他也由此改变了许多。三、应急工作:特色创新是学校工作的重头戏,我积极参加学校的各项特色创新举措。加班加点顺利完成了剪纸作品的装裱。积极配合教务处完成了信息整理工作,并顺利通过了审核。四、其他工作:欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,应不断加强学习。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

   下一步自己的初步打算:在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个教师的标准要求自己。在其它方面,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。再多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出创新。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习、工作,争取工作水平的更大提高。

质控方案落实情况奖惩制度

大学期间奖惩情况范文

1p目的：

建立奖励、惩罚方法。

2p范围：

全体员工。

3p责任者：

安全部。

4p程序：

4.1奖励。

4.1.1对认真执行上级安全生产方针政策，公司颁布的各项安全生产制度，防止事故发生和职业病危害作出贡献的车间、部门、个人，有下列情况之一的，给予适当奖励：

4.1.1.1.对安全生产有所发明创造、合理化建议被采用有明显的效果者。

4.1.1.2.制止违章指挥、制止违章作业避免事故发生者。

4.1.1.3.及时发现或消除重大事故隐患，避免重大事故发生者。

4.1.1.4.对抢险救灾有功者。

4.1.1.5.积极参加公司、部门组织的各种形式的安全生产活动，被评为先进车间、部门、班组、个人。

4.1.1.6.被评为省、市、局、总公司的安全生产积极分子给予表彰和奖励。

4.1.1.7.对消防、安全工作和其它方面做出特殊贡献者。

4.2奖励程序。

4.2.1安全生产先进班组和个人，由车间（部门）汇总材料上报部长审核后报安全部，经审核后报公司安全生产领导小组通过。

4.2.2先进车间、部门、科室由安全部门提出意见，交公司安全生产小组讨论，审核通过。

4.2.3对4.1有关人员和单位的奖励，有车间和部门提出，经安全部门审查，抱公司领导批准。

4.3惩罚有下列情形之一者应予惩罚：

4.3.1事故责任者。

4.3.2违章指挥或强令职工冒险作业导致事故发生者。

4.3.3违章违纪，情节严重，性质恶劣者。

4.3.4破坏或伪造事故现场隐瞒或谎报事故者。

4.3.5事故发生后，不采取措施，导致事故扩大或重复事故发生者。

4.3.6对坚持原则，认真维护各项安全生产工作制度人员打击报复者。

4.3.7其它各种违反安全生产规章制度造成严重后果者。

4.3.8对提出的整改意见有条件整改而拖延整改的责任人。

4.3.9擅自挪用消防器材、损坏消防器材者。

4.4惩罚类型。

4.4.2行政处罚根据危害程度和损失情况、责任大小可处以警告、辞退警告、降职、降级、留用查看、辞退、开除。

4.43性质特别严重、情节恶劣，触犯刑律者，追究法律责任。

4.5处罚程序。

4.5.1经济处罚由有关部门提出，报分管付总经理批准后执行。

4.5.2行政处罚由有关部门提出，按公司有关规定参照任命程序，报有关领导批准后执行。

大学期间奖惩情况范文

的再他们各自职责范围内，对安全生产工作应负责的制度。

产工作都有人切实负责，实现安全生产。特制定本办法：

一、本办法依据“管生产，必须管安全”，“安全生产、人人有责”的。

原则及国家有关安全生产法律、法规、规范、标准制定。

二、本办法适用于公司各个部门，各类管理人员安全生产责任的考核。

三、本办法自发文之日起执行。

订之日起，安全生产责任开始生效。

五、安全生产责任制的考核，实行分级考核的办法。即：公司经理负。

责对公司各部门、各类人员、工程项目经理考核;工程项目经理负责对项目部各个部门、各类人员、作业班组长考核;作业班组长负责对本班组工人进行考核。

六、安全生产责任考核采用日常考核与安全检查同时进行，公司每季、

分公司每月、工程项目每周、班组每天进行。考核结果实行逐级审查，逐级上报。

七、每次考核结果作为公司评优、晋升、奖金评定、降级、处分等重。

要参考依据。考核共分三个等级、即：称职、基本称职、不称职。对于部门考核，部门内每次考核全部人员称职，该部门为称职;部门内每次考核有30%人基本称职，70%人称职该部门为基本称职;部门内每次考核有50%不称职，该部门为不称职。

八、奖惩方法：

1、年度内每次考核都称职的部门、个人都可以入围先进单位、先进。

个人评比，职务晋升，奖金等级的评定。

2、第一次考核基本称职的部门和个人，公司除对此进行批评教育外，

并要求限期达到称职。到起考核仍然不称职的部门和个人进行罚款(部门领导罚款500元，部门内不称职的人罚款300元)并提出警告处分。第三次考核仍然不称职的部门领导，个人视情节轻重给予撤职、调换岗位、降级使用、扣发全年奖金后加倍罚款。

九、由于责任过失造成伤亡事故或重大经济损失者，除追究其个人责。

任和经济处罚外，直到追究刑事责任。

十、本办法由公司安全管理部门负责解释。

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