最新菊花精神演讲稿小学生(模板8篇)

时间:2023-08-31 21:00:44 作者:梦幻泡 最新菊花精神演讲稿小学生(模板8篇)

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

菊花精神演讲稿小学生篇一

我很喜欢花,尤其是菊花。

夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

平原公园每年的秋季都要举办菊花展览,展览期间俨然就是花的海洋。

瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既似一个小绒球,又似一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。

登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的似火,黄的似金,白的似雪,粉的似霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就似一块花地毯。

我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。

的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。我们做人,就要似菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰。

菊花精神演讲稿小学生篇二

小区的橘子树旁,放着几盆菊花。

我还小的时候,就见过菊花。菊花那优美的姿态,一直深深地刻在我的心里,菊花,虽然只有一些细细的、不起眼的花瓣,但是,菊花清秀神韵,我一直忘不了菊花高傲的身姿。

中国人非常喜欢菊花,从宋代起,就有一年一度的菊花盛会,菊花代表秋天,每到秋天,花园里就成了菊花的乐园,菊花自然从容,它也不会像桃花、李花一样向别人赞赏自己的美丽。

远看菊花,菊花就像一幅画,画里的菊花千姿百态。有的娇滴滴的,用花瓣捂着自己的脸颊;有的大大方方,笑着欢迎着你;还有的还是花苞,正在睡觉呢!

这么多的菊花,像一个个小太阳,在天上微笑着,人们不能缺少它。

近看菊花,你会发现,菊花每个花瓣排的非常细致,整整齐齐的,赢得你的芳心。

菊花,别人虽然觉得你穿的衣服很朴素。但是,你却给我的一种好感,我喜欢你!

菊花精神演讲稿小学生篇三

我赞美菊花。菊花虽没有玫瑰那醉人的芬芳,却在秋天的寒风里笑得那么灿烂;它虽没有牡丹那样高贵的血统,却依然活得那么潇洒。它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸,一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。

我赞美菊花。赞美它的高风亮节,赞美它的不畏严寒,欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳,敢于风霜搏斗,它的勇气更令我深深折服。

有人喜欢花姿典雅,鲜艳富丽的牡丹;有人喜欢花瓣丰满,色彩绚丽的月季花;有人喜欢盈如珠,幽香袭人的茉莉花;可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。

菊花的品种很多,有“狮子须”、“瀑布菊”、“鸳鸯菊”、“金绣球”、“紫矛”等,其中我最喜欢的是“鸳鸯菊”和“金绣球”!“鸳鸯菊”是菊花中的珍品,一花两色,形似睡莲,瓣如纤手;而“金绣球”却因远观似一金灿灿的绣球而得名。

我赞美菊花,不仅仅是赞美它的美丽,而是它用行动告诉一个道理,那就是:不要被眼前的风霜雪雨所吓倒,人生道路不平坦,只要坚持,就能取得最后的胜利。

“莫惜今年花落去,明年更比今年好”,我相信,我们的生活一年更比一年好!

一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。

菊花精神演讲稿小学生篇四

有人喜欢雍容华贵的牡丹花;有人喜欢清新秀丽的百合花;有人喜欢高洁淡雅的荷花,而我却喜欢菊花,喜欢它的平凡美丽,朴素大方。以下是小编为大家整理的关于菊花的作文,供大家参阅。

有人喜爱花姿典雅,鲜艳富丽的牡丹;有人喜爱花瓣丰满,色彩绚丽的月季花;有人喜爱盈如珠,幽香袭人的茉莉花;可我却喜爱被中华民族称为“四君子”之一的菊花。

菊花适应力强,不畏寒冬。她秀丽多姿,赏心悦目,自古被看作中华民族精神的象征。她与梅兰竹并称为“四君子”。菊花的茎是绿色的很直又细又长,向一根小小的树枝,叶子是嫩绿色的,呈小鸭掌形,边缘长满了尖尖的“小刺,看起来十分新鲜,菊花还是花骨朵儿的时候,就用许多片花瓣把花心包住,看起来像个还未睡醒的小姑娘。整株菊花如同一位娇小的姑娘,亭亭玉立地站在湛蓝的天空下,沐浴着暖和的阳光。菊花盛开就像绽放的焰火绚丽多彩,显露出无比的美。它的花瓣是卷起来的,像一位爱美的小姑娘的卷发。远看它们,仿佛是一群美丽的仙女,在微风中翩翩起舞。

菊花不仅仅是很好的观赏植物,而且还能制药,泡茶,具有清心明目、提神醒脑的功效。

千姿百态的菊花,傲霜斗雪、独立寒秋、不畏严寒的性格给我们以坚强。我喜爱菊花,因为她是秋天的使者。

这遍山的菊花如豪放的花云般在坡上开放,一簇一簇,一坡一坡,多么灿烂辉煌啊!重重叠叠的菊花,织出了一条梦幻般的锦缎。把山坡灰色的脊背遮盖起来,给人一种灼目的感觉。

野菊花,与在公园,庭院等待赞美的“名菊”不一样,它不被诗人所奉唱,也不沾脂气粉光,这才是最真正的野菊花。它不保留自我,该放就放,该谢就谢。它从不会埋怨生命的短暂,而是尽全力发出光芒,开拓进取,获得生命的升华。

野菊花,你在生命的奋斗里表现自我,实现自我,教我体会出一种人生境界,所以才有久久的震动回荡心头。

这天,爸爸从集市上买回来一盆紫色的菊花。我深深地喜爱它那昂首怒放的身姿,更欣赏它那独立寒秋的傲然风骨。

紫菊在努力地绽放着每一条细长的花瓣,层层叠叠,围着一个轴心向四面八方延伸。尽管相互拥挤,但却有条不紊,井然有序。花蕊是金黄色的,散发着淡淡的幽香,沁人心脾。褐色的花枝被深绿色的叶子遮掩着,从叶缝中伸出含艺欲放的“小脑袋”。听爸爸讲,菊花适应性强,不畏霜寒;秀丽多姿,赏心悦目。自古以来,菊花被看做是中华民族的精神象征,它与梅、兰、竹并称为“四君子”。在我国历代诗词、绘画中,都有超多歌颂秋菊的作品。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”两句诗,吟出了南宋诗人郑思肖对菊花坚持正义、矢志不渝精神的赞美之情。

菊花可供观赏,还能入药,有止血疗伤的功效。菊花亦能泡茶,令人神清目明,是上等饮品。

菊花品种繁多,雅号宜人。如绿衣红裳、粉如玉、两色凤凰……它们五颜六色,形态各异,深受人们的喜爱。

菊花精神演讲稿小学生篇五

yoyo是一只兔子。有一天,她做了一个意外的梦见一个叫“十金绘”的地方,那里有一口枯井,枯井旁有一朵白菊花,白菊花的下面有整整八大筐胡萝卜。

yoyo醒来后,高兴得脸都红了,要知道兔子是最喜欢吃胡萝卜的呀!

yoyo迫不及待地冲出了洞外,她跨过了六条河,翻过了八座山,走了一千八百六十里路,终于来到了“十金绘”。她询问了一些老人,好不容易才找到那口枯井。那口枯井的旁边果真有一朵菊花,不过却是一朵黄色的菊花。yoyo自言自语道:“怎么是黄菊花呢?梦中明明是白菊花呀,我清清楚楚地记得!”“可找来找去,只有这口枯井旁边有菊花呀?该怎么办呢?”yoyo用手托着下巴想了一会,忽然她灵机一动,想:菊花有许多种颜色,如果我等到下一朵菊花是白色的'话,不就行了吗?于是,yoyo在菊花旁边挖了一个洞,住了进去,她还给菊花安了一个栅栏。每天,她都给菊花浇水、施肥、松土、捉虫。除了这些,yoyo还给菊花讲故事,与菊花聊天,唱歌给菊花听。没过多久,菊花开花了,开了两朵花,一朵红色,一朵紫色,还是没有开出白色的花,但是yoyo并没有灰心,继续精心地地照顾着菊花。菊花又开花了,这次菊花开出了一朵白色的菊花,洁白的花在翠绿叶子的衬托下,显得十分夺目。远看菊花,如同飘在碧绿丛中的一朵白云。近看,这朵白菊花呈半圆形,翡翠般淡绿色的花蕊,由里到外逐渐变得雪白雪白的。菊花心包得十分紧,由里到外越来越松,最下面一层,向下展开。

yoyo看得开心极了,她马上找来铲子,开始挖土,哇塞,真的有胡萝卜呀!正好八大筐,不多不少!可是还有一包种子,种子里面有一封信,上面写着:“给yoyo的一封信”。

yoyo精心的栽种着菊花,培育着菊花,菊花越种越多,越种越美。

看,千姿百态的菊花多迷人!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,如同菊花的海洋,美不胜收。后来呀,yoyo把枯井旁变成了一个菊花园,门票是:两根胡萝卜或者三根青菜。如果要喝菊花茶,一根胡萝卜一杯。这里,还有一些有特色的礼品:菊花枕头、菊花香水、菊花香囊、菊花面膜、菊花洗面奶、菊花美容膏、菊花点心……她甚至还开发出了菊花系列药品,日子过得可好了!

菊花精神演讲稿小学生篇六

满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席,白头翁人少年场。

白居易的这首诗让我喜欢上了菊花。它们拥有弯弯的卷发,苗条的身材,美丽的手臂。一阵微风吹来,像一个个漂亮的姑娘在风中翩翩起舞。

菊花有淡雅的粉色、有娇嫩的黄色、有清幽的淡绿色、有艳丽的紫红色、有纯洁的白色……五颜六色,美丽极了!它们迎着秋风,不畏霜寒,在深秋季节展开了曼妙的身姿,给遍地落叶的秋天增添了美丽的色彩,使人们陶醉其中,不舍离去。

一簇簇菊花,有的含苞待放,像害羞的小姑娘,有的全部盛开,像一张张绽放的笑脸。

淡淡的花香,引来一只只蝴蝶扇动着美丽的翅膀,飞舞在花丛中。

我喜欢菊花那妖娆妩媚的身姿,更喜欢它那凌霜不凋、气韵高洁的高贵品格。

菊花精神演讲稿小学生篇七

一阵阵凄凉的寒风,一片片枯黄的落叶,一朵朵花儿的凋谢,这是大自然在迎接秋的到来。农民伯伯喜欢秋天的累累硕果,我喜欢秋天的凌寒傲霜的菊花。

犹记得第一次在校园见到那怒放的菊花时,我是那样的激动。当校外吹着寒风,上学沿路看到的都是萧条景象,树木光秃秃的,就连学校花坛里的月季也只剩下满地枯枝败叶、散落的花瓣。心情也随之沉重起来。一踏进教学楼,我被一阵清香吸引,只一眼便发现满眼金黄。哦,不!不只是金黄,那菊花是七彩的!有耀眼的金黄;有淡雅的粉红;有奔放的火红;有清幽的淡紫和纯洁的白。我醉了,醉在那片菊花海。那以后,我每天都会在菊花海前驻足、观赏。

通过努力,我学习上也取得了优异成绩,很荣幸被评为共青团员。学校组织我们新团员种植菊花。当我将花苗种到花盆中,我就许下心愿:我要用心呵护,让花儿快快长大。我要看我自己种的菊花开出的美丽花朵。

此后,我天天跑去看它们,给它们浇水、松土。老师笑着说:“菊花不需要多少肥料和养分,也不需要你精心地去护理,它只要一个简易的花盆,就能生根发芽,茁壮成长。”回家后,我查阅了有关菊花的资料,进一步了解了它。原来菊花的适应性很强,花期长。不仅可供观赏,也能入药治病。我更加钦佩菊花:不畏严寒,傲霜开放。不求索取,默默奉献。我决定向它学习,和它共成长。我经常去看我的菊花,观察它成长中的微妙变化,向它汇报我的学习情况。

秋后的一天,我再次来到菊花身边,一个刚刚成型的花苞映入眼帘,我激动得不能用语言来表述,似乎身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。那花苞被叶子簇拥着的,大概只有小指甲盖那么大,惹人怜爱的蜷曲着,像婴儿的小拳头。几天后,在嫩绿的包围中,有点点金黄,如一个高贵的妇人,昂首挺胸。那纤细的根牢牢地抓住土地,一捧贫瘠的土铸就了它。第二天上学时看到满地厚厚的霜,我担心起我的菊花,这一夜不知它们是如何度过的?我匆匆来到学校,看望我的“朋友”。那含苞待放的菊花如羞涩的小姑娘,在冷风中微微颤动,耷拉着脑袋,不敢探头观赏这个陌生的世界。我的心碎了。两天后,我惊喜的发现,它们竟顶着那参差不齐的花盘抬起头来了。那次的严霜,并没有打消它开放的决心,反而增加了它战胜困难的勇气。几天之后,我终于迎来菊花全开的日子。那朵金黄的花瓣卷展,参差不齐,全花姿态婆娑潇洒。端部弯大钩,花瓣似鹰爪伸张,刚劲有力。那朵洁白的花瓣排列整齐,紧密合抱,整个花形稍扁,形似观音神像下的莲座。看着它们,我真是比吃了蜜还甜。

这一年,我和菊花的相伴让我感慨万千。我不仅是被它的美丽吸引,更为它的精神所折服。我将永远学习它:若遇挫折,努力拼搏,终将迎来花开瓣颤之时。

菊花精神演讲稿小学生篇八

叶子被风卷起,缓缓下落,飘零的舞姿,眩晕的曲线,一切都出现得那么措不及防。独自踏在前行的路上,那一束风掠过我的脸颊,那么一丝微痛,却在心头刻下萧然之痕。尽管我不愿承认,可它,却终于来了,来得那么无声无息,却将一切掠夺一空。

一切全都裸露出来,我们又能怎样呢?仅可望着南飞雁划过的曲线而抒发人去楼空之伤,亦或拈来那飘零的落叶而感韶华之易逝;还又看这满目萧然独发怀旧和伤今。

咒封在山上,肃杀在风中。

菊花灿烂的伤,你的笑容已泛黄。花已向晚,飘落了灿烂,凋谢的世道上,命运不堪。菊花却为何这般灿烂地开。要是嘲笑世间万物亦或哗众取宠以便可以继续生存,但无论是何因,都会引起人的情殇,勾勒出内心的忧伤。为何只有你能够生存,只有你依然留有笑容。我无语,只是被多白几眼罢了。

携着一盏离愁,提着一壶漂泊就沿着石阶而上,那石阶却仍还是青石色的,不曾有何变化,一眼无垠,一掩无吟。徒留我孤单在山中成双,一块块的青石阶,一簇簇的菊花台。这又凭添我内心一丝忧愁,淡淡地凝聚。

我仍旧往上走着,菊花却笑得更加灿烂。它们似乎只为自己而生活,只为欣赏它们的人而绽放,但我看来只不过是自己无聊又无奈的一种表现吧。一丛菊花生长在一块石阶上,三朵朝上,两朵向下,几片绿叶相伴,好像花与叶已融为一体,并不冲突,也无矛盾,无需为那无所谓阳光和土地而争夺而伤害同类。这是花与花的和谐,花与叶的融合。显然生长在石中花营养不良,没有粗株大朵,但纤细的颈上依然灿烂着笑容,瘦弱淡绿的叶子仍旧展开双臂。于是无不禁有些感叹,但又认为这只不过是它们做作的一种形式吧。

北风吹,夜未央,你的影子剪不断,徒留我孤单在顶上成双,风已不再那么凄凉,夜不再漫长,我一直以来就在画圈,一个,两个,然后就走自己圈,虽不曾停留,却始终不能前行,而菊花虽受尽世人的冷漠,环境的压迫,仍旧不停地爬,无尽地开,尽管一生只有青石阶做伴,可心不曾衰败,而我幸运也,恰如其花,虽不曾有所颜色,亦无味觉,正如那青石阶一般,可还要向上爬,因为每一块石阶上都印有我的痕迹,还有那菊花台。

人如其花,花如其人,人似花,花类人,雨轻轻弹,朱红色的窗,我一生在纸上被风吹乱。梦在远方,化作一缕香,随风飘散你的模样。

看着远方菊花台,望着脚下青石阶,我迎着风,鉴定了自己的信念。