建筑施工图心得大全（20篇）

施工现场需要保持整洁有序，并且及时清理施工过程中产生的垃圾和废料。接下来将为大家介绍一些施工工程的质量控制措施和方法。

建筑施工图审查的心得

2、汽车库库址的车辆出入口，距离城市道路的规划红线不应小于7.5m，并在距出入口边线内2m处作视点的120°范围内至边线外7.5m以上不应有遮挡视线障碍物。

3、汽车库内坡道严禁将宽的单车道兼作双车道。

4、地下车库内不应设置修理车位，并不应设有使用易燃、易爆物品的房间或存放的库房。

5、有关地下车库防火和安全疏散的要求。

建筑施工图概述的心得体会

建筑施工图是建筑工程的重要一环，对于建筑工程的实施起着关键的作用。在自己的学习和实践中，我对建筑施工图有着一些心得体会。

建筑施工图是建筑工程中的技术文件之一，是建筑设计的继续和发展，也是建筑工程实施的主要依据。它是设计师在设计之后的又一项重要的工作，承载着建筑工程的所有技术细节和要求。没有建筑施工图，建筑工程的实施就无从谈起。

建筑施工图主要包括结构、机电、暖通、给排水等技术细节。在施工图的绘制中，需要考虑到施工的可行性和材料的合理使用。另外，建筑施工图还需要进行标注和注释，确保对图纸的解读和理解是正确的。总之，建筑施工图需要充分考虑到建筑工程实施以及后期维护等因素。

建筑施工图的绘制需要经验丰富的设计师和技术人员，一开始需要根据建筑设计成果和各项规范要求进行方案的比选和评估。然后根据选定的方案，进行具体的绘制工作。在具体的绘制过程中，需注意标注的规范性和技术精密度，确保施工图能够真正达到预期的效果。此外，还需重视建筑施工图的修改和更新，及时跟踪施工进展和需求变化。

建筑施工图是建筑工程进入施工阶段的重要前提，它对于施工方的操作和管理十分重要。建筑施工图能够提供极为详尽的技术细节和要求，为施工方提供依据，减少不必要的浪费和错误。正因为建筑施工图的存在，使建筑工程能够更加精确高效地运行，更加符合设计要求。

在我学习建筑施工图的过程中，我深刻认识到建筑施工图的重要性以及绘制过程中需注意的点。另外，我还意识到建筑施工图的不断完善与更新是保证建筑工程高效运行的有效手段。总之，建筑施工图的学习是建筑工程专业学生必不可少的，它不仅能够提高我们的绘图能力，更能够提升我们的实际工作水平。

建筑施工图审查的心得

最主要是各个专业之间的协调统一，检查各专业间的“错、漏、碰、缺”。

一、建筑专业图纸：

1、平面与提资平面的核对。

二、电专业图纸：

1、电图中的强、弱电井、抄表间与建筑平面核对，每6层设一电表间；

2、电图中板底线路布置与梁、剪力墙的关系，并严格控制穿越楼梯、剪力墙；

三、水专业图纸：

1、水图中水井、预留管洞、地漏、立管与建筑平面比对；

2、屋顶上不同标高屋面排水立管下设置接水板；

3、消火栓布置与剪力墙位置比较，并考虑靠近消防给水立管，便于水管接入；

4、厨房、卫生间排气孔是否预留；

5、地面暗敷给水管在地面完成找平后是否外露，()管槽预留的是否合适，找平层是否够厚。

四、暖通专业图纸：

2、负一层和地下车库内风管、烟道对有效净高的限制，影响使用。

3、风管、烟道跨分隔带的柔性处理。

后期修改的原因：为了便于施工、减短工期或者降低成本，以及之前没审查出来的图纸错误。

在方案设计基本确定之后，紧密结合《建筑防火规范》、《高层建筑防火规范》、《民用建筑设计通则》等来审查建筑设计平面方案，另外还要参考《住宅面积计算规范》避免不必要的面积损失，提高户型的吸引力。

1、建筑的'功能、流线是否合理；

2、建筑平立剖是否统一，与效果图是否统一；

3、电井、水井、风井的尺寸大小，净深不小与600mm；

4、入户过道净宽不小于1200mm；

5、一层下负一层的楼梯净宽不小于1100mm；

6、奶报箱数量是否足够；

7、立面上空调的外板过高，影响空调外机的排风；

8、门窗洞口的开设是否合理；

9、尽量优化布局，使得公摊面积降低，提高得房率。

建筑施工图审查的心得

应保持一定的距离，并须符合当地食品卫生监督机构的规定。

2总平面布置时，应防止厨房（或饮食制作间）的油烟、气味、噪声及废弃物等对邻近建。

筑物的影响。

3、一、二级餐馆及一级饮食店应设洗手间和厕所，三级餐馆应设专用厕所，厕所应男女。

分设，

三级餐馆的餐厅及二级饮食店饮食厅内应设洗手池；一、二级食堂餐厅内应设洗手池和洗碗池。就餐者专用厕所应采取水冲式。

4、厨房与饮食制作间应按原料处理、主食加工、副食加工、备餐、食具洗存等工艺流程。

合理布置，严格做到原料与成品分开，生食与熟食分隔加工和存放，并应符合下列规定：

1)副食粗加工宜分设肉禽、水产工作台和清洗池，粗加工后的原料送入细加工间避免反流。

遗留的废弃物应妥善处理。

2)冷荤成品应在单间内进行拼配，在其入口处应设洗手设施的前室。

3)冷荤制作间的入口处应有通过式消毒设施。

4)垂直运输的食梯应生、熟分设。

手绘制建筑施工图心得体会

手绘制建筑施工图作为建筑行业的重要分支，其作用举足轻重。这项技能不仅需要细心、耐心、准确的品质，也需要丰富的想象力和良好的审美能力。通过手绘制建筑施工图，可以增强建筑师对于空间结构的理解与把握，同时也可以提高工作效率。在我的实践中，我逐渐发现手绘制建筑施工图的好处和体会到其所带来的影响。本文将从两个角度，技术和思考，探讨手绘制建筑施工图的心得体会。

次段：技术方面。

手绘制建筑施工图涉及到很多技术问题。如何快速精确的画出平面和立面图、如何把握纵深大小关系、如何运用不同线条突出出关键部位等等。细致认真的练习使我逐渐掌握了这样的基本技能，并能够快速准确地完成实际任务。同时，手绘制建筑施工图还需要注意构图、比例、色彩等科学性的因素。例如，通过变换颜色和色调，我可以更好地表现出空间的形态和质感。在技术方面的探索中，我逐渐感受到，绘画与技术的完美结合，是好的建筑施工图的关键元素之一。

次段：思维方面。

手绘制建筑施工图是一项非常注重思维的工作。在接受任务的时候，建筑师需要先行了解其整体架构，然后根据不同阶段和要求，逐步绘制各个图层。在此过程中，建筑师需要理解每个元素的属性，尤其是长期保持专注，并有效的将目光从纸张上拉回到思想上以防止错误。此外，建筑师需要深刻地了解建筑的结构和意义，并始终保持创造性的思考，以充分体现自己的想象和创新。在慢慢从摹仿到创新的过程中，手绘制建筑施工图可以成为一个非常好的媒介。

次段：经验与体会。

我也在繁忙的工作中学到了不少的经验和体会，这些将成为我之后工作中的金点子：首先，手绘制建筑施工图需要每次投入大量的时间和努力，并有时候需要运用不同手段提高效率。而且，满足客户的期望和需求，时刻跟进项目并及时反馈进展是十分重要的。此外，手绘制建筑施工图不可避免的涉及到各种不同风格和文化标准，如何在不同的背景下适应和创造好的结果，也是需要不断提高的。最后，很多时候，手绘制建筑施工图作为一种非常具体和直观的表现手段，可以帮助我们学习和了解更多的建筑知识和经验。

段落：结论。

手绘制建筑施工图是一种非常重要的表现手段和技能。在实践和思考的过程中，我得益于自己耐心和努力，不断提高自己的工作效率和创造力。我也认识到，通过手绘制建筑施工图，我们可以更深刻地理解建筑结构和意义，更好地维护客户的时间和财务利益。因此，我希望以后可以继续保持这样的专业性和思考，不断学习和进步，让手绘制建筑施工图的价值得到更好的体现。

建筑施工图审查的心得

摘要：为确保施工顺利进行和工程质量，降低建设资金，会审中应认真审查施工图，对给排水施工图中存在的问题提出处理意见，预见性地解决施工过程中可能存在的问题。详细介绍了建筑给排水与各有关专业的关系，施工图审查原则！

关键词：施工图会审原则要点建筑给排水。

施工图会审是施工管理工作中施工准备阶段的一项重要技术工作。是建设的基本要求。目的是减少施工图的差错。确保工程质量和施工顺利进行。降低建设资金。有关各专业技术人员在接到施工图以后。应认真学习图纸。熟悉图纸的内容、要点和特点，弄清设计意图。掌握工程情况。了解建筑结构。以便采取有效的施工方法和可行的技术措施。在审核图纸时。尽量全面地发现图纸中的问题。以便设计人员对审图时所提出问题做出修改和补充。审图是一项综合性很强的技术工作。需要考虑的事项千头万绪。挂一漏万在所难免。在审图时若有一份清单对照检查就可以帮助审图者避免重大的疏漏。以下是笔者在审图实践中总结拟定的一份清单仅供参考。

1建筑给排水专业与有关方面的关系。

1.1专业设计相互之间的关系。

（1）各用电设备的位置与供水（电）及控制位置、容量是否匹配。零配件及控制设备能否满足要求。

（2）电气线路、管道、通风、空调的敷设位置和走向相互有无干扰。埋地管道或管道沟与电缆沟之间有无矛盾。

（3）连接设备的电气线路、控制线路、管（水、油气）路与设备的进线接管位置是否相符。

（4）水、电、气、风管道或线路在安装施工中的衔接部位和施工顺序是否明确。

（5）管道井的内部布置是否合理，进出管路有无矛盾。

（6）各种工种安装、调试、试车、试压的配合关系是否明确，有无互相影响。

1.2给排水管道安装与建筑结构的关系。

（1）预留、预埋位置与安装实际需要是否相符。

（2）设备基础位置、尺寸、标高是否满足管道敷设的需要。

（3）管道沟位置、尺寸、标高是否满足管道敷设的需要。

（4）建筑标高基准点和放线基准位置是否明确。

（5）给排水、消防管道敷设位置与建筑、结构标高、位置尺寸等有无矛盾。

（6）有关建筑设计。如主体结构、墙体结构门窗位置、吊顶结构、内外装修材料等与安装有无矛盾。

现将建筑给排水、消防、人防工程供水系统审图的几个大原则和按图纸目录分述的要点介绍如下。

2.1审图的原则。

（1）设计是否符合国家有关技术政策和标准规范及《建筑工程设计文件》编制深度的规定。

（2）图纸资料是否齐全。能否满足施工需要。

（3）设计是否合理。有无遗漏。图纸中的标注有无错误。有关管道编号、设备型号是否完整无误。有关部位的标高、坡度、坐标位置是否正确。材料名称、规格型号、数量是否正确完整。

（4）设计说明及设计图中的技术要求是否明确。设计是否符合企业施工技术装备条件。如需要采用特殊措施时。技术上有无困难。能否保证施工质量和施工安全。

（5）设计意图、工程特点、设备设施及其控制工艺流程。工艺要求是否明确。各部分设计是否明确。是否符合工艺流程和施工工艺要求。

（6）管道安装位置是否美观和使用方便。

（7）管道、组件、设备的技术特性，如工作压力、温度、介质是否清楚。

（8）对固定、防振、保温、防腐、隔热部位及采用的`方法、材料、施工技术要求及漆色规定是否明确。

（9）需要采用特殊施工方法、施工手段、施工机具的部位要求和作法是否明确。

（10）有无特殊材料要求，其规格、品种、数量能否满足要求，有无材料代用的可能性。

2.2审图要点。

2.2.1总说明。

（1）设计说明应包括设计依据、设计范围，给排水、消防各个系统扼要的叙述，管材及接口、阀门及阀件、管道敷设、管道试压、防腐汕漆、管道及设备保温等内容。

（2）主要设备、材料表中的水泵、水处理设备、水加热设备、冷却塔、消防设施、卫生器具等的造型是否安全合理。

（3）管道、设备的防隔振、消声、防水锤、防膨胀、防伸缩沉降、防污染、防露、防冻、放气泄水、固定、保温、检查、维护等是否采取有效合理的措施。

（4）是否按消防规范的要求设置了相应的消火栓、自动喷水灭火、气体灭火、水喷雾灭火、灭火器等系统和设施，消防水量计算是否合理。

（5）是否选用了淘汰产品。

2.2.2给排水平而图。

（1）生活水池、水箱是否为独立的结构型式。

（2）给水管道与水加热设备及可能引起回流的卫生设备的连接是否有防止回流污染的措施。

（3）生活给水泵房的位置是否避开了有防振或有安静要求的房间。水泵机组，吸、压水管支架及机房墙体顶板是否采取了隔振或消声措施。

（4）有无厕所。盥洗室布置在餐厅、食品加工、仪器储存及变配电等有严格卫生要求用房的上层。

（5）地下污水泵井是否设置密封井盖和通气管。

（6）选用的水加热设备及其布置、敷设是否考虑了检修要求。

（7）管道的布置、敷设是否满足规范要求。

2.2.3水消防、人防部分平面图。

（1）建筑物内不同用房或公共场所灭火设施的选择是否恰当，有无遗漏的地方。

（2）消防水池、高位水箱及消防水泵房是否满足规范要求。

（3）消火栓及自动喷洒头、水泵接合器的布置是否满足规范要求。

（4）需要水幕分区或配合防火卷帘分区处是否按规范要求设置了相应的水幕设施。

（5）消防电梯是否设置了排水设施。

（6）寒冷地区。无采暖地下车库有结冻可能的水消防管道是否有合理可行的防冻措施。

（7）灭火器的造型与布置是否满足规范要求。

（8）当有人或防空地下室时。给排水设计应符合人防设计有关规范及当地人防主管部门的要求。

2.2.4总平面图。

（1）消防专用或生活共用的室外给水管是否按规范要求连成环状管网。室外消火栓、水泵接合器的布置是否符合规范的要求。

（2）入市政污，雨水管接合井的管径、标高是否合适。

（3）化粪池、污水池等与埋地生活用水储水池的距离是否不小于10m.当不满足时。是否采取了防止污染生活用水储水池水质的有效措施。

2.2.5系统图。

2.2.5.1给水系统。

（1）高层、低层建筑的给水区是否符合规范要求，最不利用水处的水压能否得到保证。

（2）给水管道的连接是否存在回流污染问题。

（3）水池、水箱至生活饮用水点的供水管上是否按规定采取了安全可靠的一次防污染措施。

（4）按规定需设中水的项日，是否设置了中水处理与供水系统，中水水量是否平衡。

2.2.5.2热水系统。

（1）热水供水分区是否与给水分区一致，热水供水压力能否与冷水压力平衡，（单独使用冷水或热水者除外）。

（2）其中热水供应系统是否设置了有效的循环系统，高层建筑的热水系统采用减压阀分区时能否保证各区循环系统的正常工作。

（3）公共浴室是否设有水温稳定和节水措施。

（4）系统上是否设有防膨胀泄压用的安全阀，膨胀管（或膨胀罐），伸缩节，固定支架等附件。是否设有防止和减缓管道和设备结垢、锈蚀的装置。

2.2.5.3排水系统。

（1）排水系统是否采用了雨、污分流；雨水斗及其布置是否符合要求。

（2）污水立管底部的排水横管的连接是否满足规范要求。或采取单独出户的措施。

（3）水管是否按规范要求设置通气管及检查口、清扫口。

2.2.5.4消防系统。

（1）消防水池和屋顶消防水箱的储水容积是否符合规定。当消防、生活合用水池、水箱时。有无保证消防水量不被动用的措施。

（2）消防满足规范要求。系统上是否有减压、泄压等安全使用和保证灭火效果的措施。有无消防水泵的自检措施。

（3）消防水泵及增压设备是否满足规范要求。

（4）室内消火栓管网是否按规范要求连成环状。环状管网的引入管是否不少少两根。管网上阀门的布置是否满足规范要求。

（5）屋顶是否设试验用消火栓。自动喷水灭火系统各层末端是否设有终端放水试验装置。

（6）消火栓与自动喷水灭水系统管径是否合理。

（7）寒冷地区、地卜不采暖车库是否采用干式或预作用自动喷水灭火系统。

（8）消防水泵接合器的设置是否满足规范要求。

（1）看设计总图时要审核总设计用水量是否配合。以及当地的平均水压与选用的管径是否合适。以及水质的洁净程度。要考虑水垢积聚减小管道流量的发生。所以进水总管应在总用水量基础上加大一级管道。要核对管道与其他管道或建筑物有无影响和妨碍施工。是否需要改道。

（2）在看单位工程的施工图时。主要是看给水系统透视图。在审核中主要应检查管道设置是否合理。水表设置的位置是否便于查看和检修。要进行局部检修时是否有了控制的阀门。配置的卫生器具是否经济合理。

（3）对于大型公共建筑、高层建筑给水施工图。要审核有无单独的消防用水系统。而它不能混在一般用水管道中它应有中一独的阀门井中，单独管道，单用阀门。放置阀门井的位置是否便少启闭。便少检修。周围有无障碍物。以确保消防时紧急使用。

（4）对设计所选用的排水管、材料、排水系统相配合的卫生器具。审图时可以对所用材料的利弊提出问题或建议。可供设计或使用单位参考。

（5）根据使用情况可审核管径大小是否合适。如一些公共卫生间由于目前使用条件及人员的复杂。其污水总立管管径不能按通常几个蹲位来计算。有时设计dn100的管径。往往需要加大到dn150.使用上才比较方便。不易被堵塞。

（6）对排水室外部分进行审核。主要是管道坡度是否注明。坡度是否足够。污水管汇流弯处是否设置检查井。其深度是否足够。还应注意检查井的位置。是否会污染环境及影响易受污染的地下物。

（7）土建图与给排水施工图互相校核的内容主要是标高。上下层房间使用功能相同。防止上部房间为厨卫。下部为住房。这样损去了房间的完美。一旦以上部厨卫间漏水。就会严重影响下部房间的使用。同时也要防止将外立管设置于阳台处。既不便与安装更重要是影响美观。

（8）给排水管穿梁时在某些部位会影响结构。因为排水管穿过梁时要占用一个管道位置。使梁的截而减少。削弱了梁的强度。特别是阳台外悬臂挑梁的根部。不允许有排水管穿过。否则无法保证悬臂的强度。留下安全隐患。

4结语。

施工图会审是一项极为细致的技术工作。其综合性很强。要审核好图纸。除了审图者认真看图外。还与审图者自身素质有关。审图者的综合素质。包括对设计图看图能力；对各相关设计、施工规范的理解和认识；对施工工艺和施工方法现场经验的积累；对建筑、结构的认识；对给排水专业相关边缘专业的认识；对建筑设备的交叉施工及各种管道综合布置的避让的处理。只要我们在工程实践中不断地提高上述知识和技能。就一定能提高审图水平。更多预见性地解决施工图中存在的问题确保工程质量。

建筑施工图概述的心得体会

建筑施工图是建筑项目实施的重要工具，它是连接设计与施工之间的纽带，承担着确定施工方案和施工的重要任务。本文将从建筑施工图的基础知识、制图方法、质量控制、应用价值以及对建筑师的启示等方面展开讨论，分享个人的心得体会。

建筑施工图主要包括结构施工图、给排水施工图、电气施工图等。它对于建筑项目的施工全过程是至关重要的，其中设计思路、建筑规划、建筑的基础、结构设计、施工过程的分级都应该在施工图上展现出来。此外，在绘制建筑施工图时还需了解相关的法律法规和行业标准，比如《建筑工程施工图管理规定》、《建筑设计文件编制规范》等等，这些法规都规定了施工图的必要内容和标准。

绘制建筑施工图需要有专业的图纸软件和绘图技能，其中比较常见的有AutoCAD、SketchUp、Revit等软件。在绘制过程中，需要遵循“分小图纸，注明图床”的原则，即将大图平面分割成多个小图，在每个小图上注明图床编号。此外，在绘图时也要注意图纸的标准化要求，尽可能地减少线条的重叠和错位，使图纸更加清晰明了。

建筑施工图质量的好坏直接影响到施工效果和建筑的使用效果，因此，在制图过程中应注重质量控制。其中包括图面的规范规格、符号的标准使用、图面的布局等。在制图过程中，也应该注意施工过程可能存在的问题，并针对具体情况进行调整和优化，确保施工图符合建筑工程实际需要。

第五段：对建筑师的启示。

建筑师在建筑设计过程中需要不断思考施工图的实用性和可操作性，从而为施工图制作提供有益思路和理念，并在施工图制作过程中扮演重要角色。同时，建筑师还应该注重施工图质量的控制，认真考虑施工过程中的问题和实际需要，做好施工图的编制和管理。

总结：

建筑施工图是建筑项目实施的重要工具，它对建筑施工全过程的规范有着至关重要的作用。从建筑施工图的基础知识、制图方法、质量控制、应用价值以及对建筑师的启示等方面展开讨论，我们要向专业的建筑师们学习，不断提高自己的实践能力和实际应用能力，为建筑事业做出更大的贡献。

手绘制建筑施工图心得体会

手绘制建筑施工图在当今建筑行业中逐渐被自动化软件所取代，然而这种传统的手绘技艺却仍然被许多建筑师所珍视。在我个人的实践经验中，手绘制建筑施工图能够提高我对建筑细节的认知和实现复杂构造的能力，并且更深地理解建筑的美学和灵感来源。本文将分享我的经验和体会，并阐述我如何通过这种技艺使建筑构造变得更加精细。

第二段：感性表达手绘能力的提高。

手绘制建筑施工图的艺术价值在于能够让我们感性地感受建筑构造的美和细节。手绘能力的提高可以让绘图者更好地捕捉个体构件的结构和特点，将建筑的灵魂呈现给用户。在日常的绘制过程中，我常常把构造图与建筑设计融为一体，这样能够提高整体建筑设计的精度和可行性。相较于其他的绘图方式，手绘制能够展现建筑细节的特点，而这些特点是汽车绘图软件无法展现的。

第三段：实现复杂构造的能力。

由于一些建筑形制和细节是通过计算机难以量化和表示的，手绘制的建筑施工图能够实现对复杂构造最真实的展示。手绘过程中，我们可以通过长时间的观察和领悟完成比计算机更加精细的制图。之后，用线条来揭示建筑的构造，将施工所需的建筑元素表现得更加有力和清晰，这是计算机所不具备的。

第四段：更深入地理解建筑美学和灵感来源。

手绘制建筑施工图有利于让我们更加深入地了解建筑的美学以及灵感来源。手工制图的细致过程和思考，能够让我们更加清晰地了解建筑的真正含义和灵感来源。同时，手绘绘图的细节过程也能够帮助我们更好地了解建筑的美学，建筑的构造设计可以体现自然中的规律和美学。

第五段：结论。

手绘制建筑施工图是一种充满魅力和技巧的过程，该过程基于非常具体的手绘技能和思考能力，而不是来自于标准化软件的自动化造诣。尽管自动化软件可以提高建筑施工图的处理速度，但是手绘大师具备处理复杂的组合性综合技巧，使他们可以始终处于建筑设计的前沿。无论如何，建筑师都应该学会手绘制建筑施工图，这对自己的职业发展和技能水平都有很大的提升。

手绘制建筑施工图心得体会

手绘制建筑施工图对于建筑师来说是非常重要的技能之一。在数字化时代，我们很容易忽视手绘制图的作用和价值。然而，我发现手绘制图在建筑设计和实践方面仍然有其独特的优点。在我过去的经历中，通过手绘制图我不仅提高了我的技能，还成为了一个更好的建筑师。

第二段：体验。

手绘制建筑图谈到生产力时可能不及其它一些数字化的工具来的高效，如Autocad或Revit等。但手绘图却有着更多的非数字化的优势。我在设计时觉得它更加感性和直观。通过手绘图，我可以深刻地了解和掌握建筑的空间、比例、形状、纹理等。我的设计过程也更加自由，更细致，更体现手工制图的美感。

第三段：技能。

手绘制图并不容易，需要经常的练习和耐心。不过，通过不断地实践，我逐渐掌握了各种制图规则，比如图面上的缩放和比例，线条的宽度，在降尺度时如何保持细节的准确度。这些技能让我在手绘制图方面更加得心应手，设计时也更加有把握。

第四段：交流。

手绘制图也为建筑师提供了一种情感交流方式。虽然现在数字化工具已经变得越来越普遍，但在建筑团队中，手绘图仍然很流行。在沟通中，手绘图可以让我们更加清楚地表达我们的想法，并加强与客户的互动。在现场开会时，手绘图也可以在一定程度上增强建筑师与施工人员之间的沟通。

第五段：结论。

尽管现在的数码工具已经非常普遍,建筑师手绘制图仍然有其独特的价值。手工制图可以让我们掌握心理愉悦的感觉，增强我们的技能，更贴近建筑造型，加强建筑师与团队的感情纽带。如此说来，我们还需要继续坚持这项高价值的技能，不仅在求职的面试中令自己脱颖而出，更重要的是为了让那些曾经被这样优秀技能支撑的伟大建筑的标志性杰作更加耐久！

建筑施工图概述的心得体会

建筑施工图是指将建筑设计方案转化为具体施工工艺指导的详细图纸，具有指导施工、保障工程顺利实施、控制工程质量等作用。我作为一名建筑工程专业的学生，在学习建筑施工图相关课程时，深感其重要性，本文旨在探讨建筑施工图的概述及我所得出的一些心得体会。

建筑施工图主要包括结构施工图、机电施工图、建筑装饰工程施工图等。其中，结构施工图是建筑施工图的核心内容，它主要包括构件图、节点图、剖面图、立面图等。机电施工图主要包括环保、电气、给排水等方面的施工图。建筑装饰工程施工图则包括内装、外装、园林等方面的施工图。这些施工图的共同点是都要充分考虑建筑的使用要求和施工的实际操作情况，同时需要保证安全、稳定和经济。

第三段：施工图设计的重要性。

施工图是建筑工程施工的依据和指导，一份好的施工图能够有效地保证工程的安全、进度和质量。在施工过程中，施工图能够指导工人将原本虚无的设计理念转化为现实的建筑，保证每一步的施工都保持稳定和有条不紊。同时，施工图的设计需要充分考虑到建筑所在地的地理环境、气候条件、土地性质等因素，这些因素将会直接影响到施工图的设计和后续施工的难易程度，因此，建筑施工图的设计至关重要。

第四段：个人体会。

在学习建筑施工图相关课程时，我深刻认识到了建筑施工图对于建筑工程的重要性，同时也深入了解了施工图的设计和施工过程中需要注意的细节和技巧。在施工图的设计中，我们需要做到以下几点：一是稳步提高技术水平，二是合理利用现代化工具和技术手段，三是注重施工图的可读性和实用性，四是把控施工图的质量和安全，避免出现安全隐患和质量问题。

第五段：结语。

通过学习建筑施工图相关课程，我深刻认识到建筑施工图对于建筑工程的重要性，它不仅是建筑工程施工的重要依据和指导，同时也影响到建筑工程的安全和质量。在未来的学习和实践中，我将继续加强自身素质建设，不断提高技术水平，努力做好建筑施工图设计的每一个细节。

建筑施工学习心得

建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言，具有较强的综合性，故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习。为此我曾去图书馆看过很多关于这方面的图书。但不管怎样最后学到了知识才是最重要的。

在学习的过程中要激发自己主动地学习知识，激发学习兴趣，尤为重要。对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标，时刻保持乐观向上的精神状态；向先进看齐，多跟老师交流学习心得。

经过一个学期的学习《建筑工程施工》我学到了颇多知识。大概包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培养应用型人才，强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工种工程的施工工艺、技术和方法，特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。以下是我对建筑施工学习的基本知识、理论和方法的总结：

土方工程是建筑工程施工的主要工种，土方工程具有土方量大、劳动繁重、工期长和施工条件复杂的施工特点。常见的土方工程有：场地平整，基坑（槽）、管沟开挖。地下工程土方开挖以及回填工程等，在进行土方工程施工前需要了解土的工程性质，确定土壤类别，土的工程性质主要是可松性和渗透性的确定。首先，根据工程的特点，计算土方工程量与设计土方调配方案。

场地平整与基坑开挖的施工顺序通常遵循以下原则行进：对场地挖、填土方量较大的工地，可先平整场地，后开挖基坑；对较平坦的场地，可先开挖基坑，待基础施工后再平整场地；当工程紧迫或场地地形较复杂时，可按施工现场的具体条件和施工组织要求，划分施工区，施工时，具体问题具体确定开挖顺序。土方调配的过程主要划分为：划分调配区、确定调配区间的平均运距和确定最优调配方案。最优调配方案的确定主要采用“表上作业法”求解。

其次，是进行排水与降水的设计。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的.进行，地面水的排除采用简单的排水沟、截水沟或筑土堤；降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井点降水法。降低地下水时主要防止流砂现象的出现，流砂是由于在流水压力的作用下，细砂和粉砂组分的土颗粒随渗流的水一起流动。防止流砂现象的主要途径有消除、减少或平衡动水压力。具体措施有抢挖法、打板桩法、水下挖土法、井点降低地下水位和地下连续墙。

再次，进行基坑边坡开挖与支护。基坑边坡的开挖一定深度后，土的稳定性变差可能会发生边坡基坑塌方等安全事故，此时必须进行支护，基坑的支护的类型有：重力式挡墙支护结构、排桩或板墙式挡墙支护结构；支护结构撑锚体系有：坑内支撑体系和坑外拉锚体系。最后进行土方机械化施工。

桩基础是用承台或梁将沉入土中的桩联系起来，以承受上部结构的一种常用。

的基础形式。当天然地基土质不良，不能满足建筑物对地基变形和强度方面的要求时，常采用桩基础将上部建筑物的荷载传递到深处承载力较大的土层上，以保证建筑物的稳定和减少其沉降量。同时，当软弱土层较厚时，采用桩基础施工，可省去大量土方、支撑和排水、降水设施。

按桩的传力及作用性质，桩分为端承桩和摩擦桩两种。端承桩是穿过软弱土层而达于岩层或坚硬土层上的桩，上部结构荷载主要由桩尖阻力来平衡；摩擦桩是把建筑物的荷载传布在四周图中及桩尖下土中的桩，但荷载的大部分靠桩四周表面与土的摩擦力来支撑。

建筑施工实训心得体会_建筑施工实习心得体会

建筑施工是指工程建设实施阶段的生产活动，是各类建筑物的建造过程，也可以说是把设计图纸上的各种线条，在指定的地点，变成实物的过程。下面是本站带来的建筑施工实训的。

心得体会。

仅供参考。

第一天，作为第二批次实训者进入了实训基地。今天要进行的是模板工程的简单操作。我们分配的任务是用定型组合钢模板拼接一块梁模板。现在，定型组合钢模板取代木模板在建筑业已经成为一种趋势。这种模板安装功效比木模高，组装灵活，通用性强，拆装方便，周转次数多，每套钢模可以重复使用50~100次以上。加工精度高，浇筑砼质量高，成型砼尺寸准确表面光滑，可以节省装修费用。我们取来二块宽三十厘米，长一百二十厘米的钢模。

放倒在地，在其内侧用“u”型卡连接固定。我们相继连接好了两块钢模，接下来就用角钢把这两块板垂直连接。水平使用“u”型卡还是很方便的，垂直使用角钢就很麻烦了。不过我们凭借着过人的毅力和智慧最终还是圆满的完成了任务。在短短一个小时的时间里，我们以前学习的关于模板工程的知识在实际操作中用了更深入的理解。同时也明白了建筑工人的辛苦。

第二天准时来到了实训基地。今天的内容是建筑工程里的重点——钢筋工程。我们每个人要完成一个箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合规范的要求，这才是难点。箍筋的形式是简单的一个长方形外加两个135°弯勾。这两个弯勾和她的延长部分的长度是最难制作和控制的。但是世上无难事，只怕有心人。通过我们的精确计算，仔细操作，凭借着百折不挠的勇气和毅力，一个近乎完美的箍筋诞生在我们手上。手捧血汗的结晶，我们体会到了劳动的乐趣。完成箍筋后我们还要把箍筋的两个弯勾处焊接。现在工地上的焊接主要有电渣压力焊，闪光对焊，电弧焊，气压焊。我们采用的是电弧焊。焊接是一门需要心灵手巧的技术活。如果不着要领，无论如何也是点不着的，掌握了要领就变得简单易行了。经过一个小时的紧张工作和辛劳付出，我们圆满完成了实训内容。

最后一天的实训内容是脚手架工程。脚手架是围绕在建筑物外围的在建筑过程起保护作用的结构。今天我们所要做的就是在实际操作中明白脚手架的构造和简单的搭建方法。老师已经在地面搭好脚手架的基础部分，我们所要做的就是把上面的部分完成。我们的任务是搭建一个长六米宽三米，约一层楼高的架子。每间距1.8米就要竖一根长三米的钢管。再在距离地面0.3米处用卡子固定住钢管。大家分工合作，很快完成了第一层钢管的铺设。在距离地面1.8米处架设第二层钢管。也是很快就完成了。之后是架设六米长的斜钢管，就是俗称剪刀撑的了。然后站在第二层钢管上接着往上铺设，这是后话了。工作进行的太顺利就不对劲了，由于一味的追赶工程进度，不合规范的操作出现了，于是我们建成的脚手架成了一个东倒西歪的艺术品。本着工程人的执著和认真我们从新再来还是完美的完成了任务。知识后为了让我们更深入的理解就组织了为期三天的建筑实训。

为期三天的实训很快就结束了。在这期间我更加深刻的理解了理论知识，也积累了一定的实际操作经验。我很骄傲能做一个工程人。

本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许只是用书本上的理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

实习五个月后有必要好好总结一下，首先，通过这五个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短五月的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。总结一句话：吃得苦中苦，方为人上人。

走得最快的总是时间，来不及感叹，大学生活已近尾声，两年来的努力及付出，随着本次。

实习报告。

的完成，将要划下完美的句号。

首先本次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名施工员应该怎样去和工人交流等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。即能达到施工标准又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

此次暑假实习让我取得了很大的进步，但也让我知道自己还有许多的不足。这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解。

我从中学到了很多课本没有的东西，对待工作应该有正确的心态上。在就业观念上也有很大转变，现在我不再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。我们初入社会应该学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己在社会上快速成长。

实习工作增强了自己对专业的热情，知道建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,将来在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好专业知识。因此自己要努力学习,为将来工作打下坚实的基础。此次实习，增强了自己的交际能力。实习还提高了自己的理论水平,增强了自己的实际操作能力。

在建筑这个涉及多个行业的行业，你将面对一个复杂的交际圈,同时也可以接触很多不同的对象，增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,坚强!

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。

大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。

经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。

在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成长的重要途径。

通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。

在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。

对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅的实习考验。

饮食建筑施工图设计审查要点有哪些

宿舍建筑设计应贯彻《宿舍建筑设计规范》jgj36-的规定，审查重点在于保证宿舍居住人员的基本居住标准和安全。

1、居室应有良好的通风采光，居室不应布置在地下室。

；

3、小学宿舍楼梯踏步宽度不应小于0.26m，踏步高不应大于0.15m楼梯扶手应采用竖向栏杆，且杆件净宽不应大于0.11m，楼梯井净宽不应大于0.20m。

4、七层及七层以上的宿舍或居室最高入口层楼面距室外设计地面的高度大于21m时，应设置电梯。

建筑施工图合同

依据《xxx合同法》、《xxx建筑法》及相关法律、法规，本着平等、自愿、诚实守信的原则，甲乙双方就小区的水电、消防及弱电安装劳务分包事宜协商一致。制订立如下劳务分包合同条款，以供双方共同遵守执行。

一、工程名称：_________________________________。

二、工程地点：_________________________________。

三、工程承包范围。

工程范围与内容：施工图内所有的水电、(施工图重大改变后工程量另行计算)。

(3)室内电气照明线路、电缆、桥架、盘箱柜预埋及安装;。

(4)室内照明灯具及开关预埋及安装;。

(5)防雷接地安装。

四、工程承包方式：

包人工，按图施工，所有材料，辅材及施工机械，由甲方提供。

五、合同价款。

本合同价款为人民币：___________元每平方米(以建筑面积结算)属总价包干。该总价已包括人工.

六、付款和结算方式。

按月完成工程量的___________%结算，于次月___________日前付清工程完工后付至总量的___________%，三个月后付清另___________%保修金。

七、设计变更。

因施工变更导致工程量重大增加部分工程款由甲乙双方友好协商，延误的工期根据主合同相应顺延。

八、材料设备供应。

1、本合同工程所有用于水电主材，辅材均由甲方采购供应。2、水电安装的所有工器具甲方提供，甲方不提供相应的工器具，另加___________元/平方。

九、双方职责。

1、甲方职责。

(1)按时甲方提供的给排水、电气、图说、图纸会审、设计变更、设计通知、设计变更中涉及的工作内容。

(2)甲方指定现场负责，负责协调配合管理施工现场，负责有关签证，负责材料报验、资料整理。

(3)甲方提供施工用水、电源连接点及施工工人现场材料保管场所。

(4)甲方随时检查乙方施工质量、进度、安全、材料使用保管情况，检查乙方操作人员的上岗情况。乙方如违反规定或工作达不到要求的标准时，有权要求乙方进行整改、返修。

(5)按工程进度和合同约定，及时支付乙方的劳务费用。

(6)甲方提供乙方工人宿舍、伙房及生活用水用电。

2、乙方责任。

(1)土建面积、施工图内所有的水电、(不含消防及弱电安装工程)。

(2)应按照设计图的要求及施工规范施工，达到验收标准。

(3)乙方进场人员需无条件服从甲方的管理、调度，特别是质量、安全、进度、现场文明施工方面的管理及调度。

十、违约责任。

1、甲方违约责任。

如甲方违约，必须按时足额付清乙方所完工程量的劳务工资。

2、乙方违约责任。

(1)如乙方违约，甲方有权终止合同，造成甲方损失的由乙方负责相应赔偿。

(2)如乙方在生产工程中，人员不够，工程质量施工安全不能得到保证，工期延误，甲方有权终止合同，并取缔乙方作业资格，乙方所完成的工程量按单项价格下浮___________%后作为结算价款付给乙方。

十一、未尽事宜，又甲方和乙方共同协商。

1、本合同经双方签字盖印后生效，本合同承包范围内任务完成，结清余款后本合同即告终止。

2、本合同一式___________份，甲乙双方各执___________份，均具有同等法律效力。

建筑施工图设计包含的内容有哪些

建筑施工图合同

根据《xxx合同法》和xxxxxx，国家工商管理总局共同发布的《建设工程施工合同》及其他有关法律、法规，自愿、平等、公平和诚实信用的原则，甲乙双方就_____________工程协商签订合同，共同信守。

第一条、工程事项。

工程开竣工日期___________年_________月________日至___________年_________月________日。

第二条、工程承包范围。

承包范围：乙方包工，包料。

第三条、发包人工作。

甲方向乙方提供设计图纸，核定乙方的施工方案。

甲方向乙方提供水、电、场地、工人住宿，方便乙方施工。

第四条、承包人的权利和义务。

按照协议约定进入现场并严格按照设计图纸进行施工，保证按期完工。

施工中做到文明施工，严格按照安全标准组织施工。

乙方编制施工方案，由甲方审定后实施。

乙方保证按图施工，不得私自变更甲方图纸，如需更改必须与甲方沟通协商。

第五条、工程造价和结算。

工程总价：大写_________________________________。

结款方式：合同签订之日，甲方付给乙方__________元为预付款。

乙方材料及工人进场再付工程款_______%大写__________元。

工程全部结束验收合格后，甲方向乙方付清余款。

工程结束三天内为工程验收期，逾期视为工程合格。

第六条、由于以下原因造成竣工日期推迟和延误，工期相应顺延。

不可抗力及自然灾害因素，如雨、雪等天气;地震、洪水等天灾。

发包人未能按约定日期支付工程相应款项，使施工不能正常进行。

第七条、违约责任。

除国家法律法规政策明确规定或其它不可抗力因素外，任何一方违约造成的损失，由违约方承担赔偿责任。

甲方未按约定的时间和要求提供场地，方案回复，支付工程款的，乙方可以要求顺延工期，同时引起的停工待料，延误工期和施工人员工资等费用均有甲方承担。

第八条、争议解决方式。

本合同在执行过程中发生的争议由双方当事人协商解决，协商不成的可向当地人民法院起诉。

第九条、其他。

协议未尽事宜，甲乙双方可以洽商，签订补充协议，补充协议具有同等法律效应。

第十条、合同份数及生效日期

本协议一式两份，甲乙方各执一份，经双方签字盖章后生效。

建筑施工图绘制实训报告

6、未按要求完成实习任务的，实习不予通过。

1、内容：简介cad软件的基本操作；

完成基本图形的绘制，完成实习要求中作业图形的绘制；

写出制图构思及操作步骤，完成实习报告和实习日志。

2、目的：通过本次实习，使学生掌握autocad软件的基本原理、工程制图。

知识和基本技能，培养构思能力，具备计算机平面图形的设计及绘制。为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好基础。

实习方式：老师简介基础知识，学生自主完成相关图形的绘制。

实习地点：计算机教学实践中心四楼机房。

15:00~18:00学生自主完成实习要求的作业二图形绘制；

7月11日11:50~14:50学生自主完成实习要求的作业二图形绘制；

7月12日8:00~11:00学生自主完成实习要求的作业二、三图形绘制，完成实习报告和实习日志。

关于此次cad实习的软件基本操作总结。

1、基本功能：

图层管理功能图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等特性。

平面绘图能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、曲线等基本图形。

绘图辅助工具autocad提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。编辑图形autocad具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。

标注尺寸可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。

书写文字能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。

2、基本操作：取消操作当正在执行命令的过程中，敲击esc键可以中止命令的操作。

撤销放弃操作autocad支持无限次撤销操作，单击撤销按钮或输入u,回车。确认操作autocad中，空格键和鼠标右键等同回车键，都是确认命令，经常用到。

提示操作经常查看命令区域的提示，按提示操作。

cad的绘图工具条：

绘制直线单击工具条直线命令或在命令行中输入l，回车。在绘图区单击一点或直接输入坐标点，回车，接着指定下一点，回车，重复下一点，或回车结束操作。或者输入c闭合。

绘制多段线多段线是由一条或多条直线段和弧线连接而成的一种特殊的线，还可以具备不同宽度的特征；快捷键：pl。

图形对象的修改：

删除符合windows操作，del键最方便。

复制是把一个或多个对象复制到指定的位置，也可以将一个对象连续复制。快捷键：cp，单击复制或输入cp，选择一个对象，回车或单击鼠标右键，指定基点，利用cad的捕捉功能单击对象的中心点，右键、输入距离、回车，一个对象复制成功。在选择完对象后，根据提示单击m，可以多重复制。

移动快捷键：m。操作与“复制”相同，与复制功能不同的是，复制是多了一个对象，移动只是改变了对象的位置。

修剪快捷键：tr。可以按指定的边界剪切不需要的部分。单击修剪工具或输入tr，提示选择对象，选择边界对象，单击右键，提示选择对象，左键单击选择剪切后不需要的那部分，单击右键，确定。

延伸快捷键：e_。用于把延伸对象精确的延伸到目标边界上。操作与剪切相同。这两个命令的特点是：都是先选择目标界限对象，再选择被修改的对象。

对象捕捉用户在绘图时，靠鼠标和眼睛很难精确控制，利用cad的捕捉功能可以很好结合解决这个问题。对象捕捉属于透明命令，意即：在不退出其他操作的过程中，可以同时使用的命令。绘制直线等其他图形时可以使用捕捉命令。对象捕捉设置在软件界面下方，右键单击对象捕捉，左键单击设置，弹出对话窗后可以一一进行设置需要的捕捉方式。

正交模式正交模式是绘图时常用的工具之一，快捷键：f8图层模式图层是就像一张张透明的纸，为了更好管理所有的对象，把不需要看到的这一张先抽出来，也就是关闭。同样也可以锁定、冻结或者设置不同的颜色等。

窗口缩放单击窗口缩放，按下鼠标左键拖动框选需要缩放的区域。

图形的尺寸标注：

3、绘图步骤：

利用软件中的“绘图”、“修改”、“尺寸标注”等工具栏按要求完成图形的绘制。

通过此次为期4天、共进行6次的autocad的实践学习，使我对autocad有了更进一步的了解，掌握该课程的基础课工程制图的基本知识和技能，培养我们的空间想象和构思能力，为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。此次实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。

在以前学习过的基础上，一开始我觉得这个软件轻松易学、可能对电车专业用处不大，但几天的学习、操作过后，使我对这个软件的看法有所改变，它不仅是工程、建筑等方面的制图能用，我们电车专业依旧可以很好的使用该软件完成相关要求的制图。当我们把autocad软件的基本操作熟悉并掌握后，画图是就显得得心应手；在画图时，首先应该分析清楚所画图形的构建基本单元，再组合到一起，在软件中按步骤画图，最后得到一张完整的图纸。虽然此次实习时间很短，但我每次都是认认真真去绘制每一个图形，思考每一个细节、作图步骤、遇到的问题；的确，在作图的过程中我也遇到了不少问题，最终在老师和同学的帮助下，我所遇到的问题都逐一被解决，从而加深对autocad操作的印象。让我对autocad有了更深刻的认识，认识到该软件应用的重要性、广泛性、专业适用性等，这几天的实习还远远不够掌握autocad的应用，在以后的学习、生活中，我们还应该进一步自主学习、掌握这门技能，实践自己所学知识，做到学以致用，丰富自己的经验；为以后我们在专业课程中、工作中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。总之，这次实习让我受益匪浅。感谢学校和老师们为我们提供这次实习机会！

建筑施工实习心得

（一）通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。

一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点：

第一，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（建筑设计、结构设计和施工规范等）；图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。

第二，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。

第三，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。

对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。

怎样识读建筑施工图论文建筑施工识读

婺源县段莘中学詹侠秋。

十多年的语文教学，难说有什么研究，经验倒是有一点，可要说写论文，实在是不行，读论文还算数量不少，这几年自费订了《语文学习》《中学语文教学》《中学语文教学通讯》《中学语文教学参考》等刊物，从中学到了不少的东西。

读这些文章，也有几个过程，一开始是喜欢那些实用性比较强的文章，特别是有关课堂教学实录或者一些典型课文分析的文章更让人着迷，其所介绍的方法一招一式用在教学中，照葫芦画瓢，也能使自己的课上得心情舒畅，感觉好极了，有时还能博得同行的喝彩，领导的赏识，究其原因，还是因为开始教语文时，缺乏经验，缺乏教法，有了这些救命的稻草，还能在这不知深浅的海洋里笨手笨脚地往前游。如果没有了这些文章的指导，很难设想现在究竟是一种怎样的情景。但是，有时也很尴尬，像遇到一篇自己不好把握的文章，又遍寻不到这样的“葫芦”时，就真不知这“瓢”该怎样去画了。没办法时，只好照教参宣科，这样的课就连自己也觉得有点对不起自己。也有把“瓢”给画砸了的，原因是未根据具体的课堂情况去教学，不是时间来不及，就是学生不知师之所云。第二个阶段便喜欢读一些理论性较强的文章，它使你开宽了眼界，这些文章告诉你什么是真正的.语文教学，它让你的教学从课堂内向课堂外延伸，语文教学要培养学生的创新能力，语文教学要具有人文主义精神，特别是关于语文教学的论争，许多名师名家各抒己见，各执一词，更是把我引进了语文教学七彩纷呈的境界，我开始理性地考虑自己的语文教学，开始由模仿而创新，由兴奋而冷静地选择适合自己的教学之路，十几年过去了，虽说我生来拙讷，却也摸索出了一点语文教学的门道，教学成绩稳步提高，教学水平也受到了学生和同仁的认可。

应该说这几年我在语文教学坚持以培养学生学习语文的兴趣为宗旨，以培养学生自学能力为目的，课堂上求新求异，效果相当不错，这完全得力于我较广泛的教学论文阅读。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这种领悟于心的独特感受我是越来越清晰了。我本来是学理科出身的，语文底气明显不足，我理当付出比其他人更多的辛劳。

论文读得渐渐多了，在教学中的具体运用也渐渐多了，却也发现了有些论文也是有些唬人的。有些论文为了显示自己的高深，引用了大量的现代的专业化的术语，好像非此不足以表现论题的前瞻性和科学性，我这种底气不足的读者也只能望而生畏，把它丢在一边。还有一些论文出自名校名师之手，可说是“豪华型”文章，心里也钦羡不已，只是我们山区中学这样的条件，要想进行这样的模拟教学是万万达不到的。更有一些论文可以说是造假文章，这种造假并非抄袭，而是从论点到论据到论证过程都不是作者的研究结果，是作者出于某种功利目的而杜撰出来的，这类文章是最误人的,比如说有一篇文章说用符号法去批改作文，取得了极大的成功。估且不改作文的精批细改有没有真正的效果，就是那一大堆的符号要教师记住，再要求学生记住也是要花很大功夫的。我很怀疑这位作者在实际的教学中是否真的坚持这样去做了。对于有些论文里引证学生的那些精妙绝伦的回答，我先是埋怨自己的学生基础太差，接着又想作为老师的我也未必能这样回答得上，于是心生疑窦，如非亲眼所见，亲耳所闻，我是不会信以为真的。

这样的文章经常会碰到，特别是一些档次低一点的刊物更是较多地存在这种情况。写作论文的目的是为了交流，为了促进，一旦论文成了职称、工资、奖金的砝码，这论文也便变了味，而这样的论文让一些好学的年轻后生们看中，实在是一件贻害不浅的事。

这是我读论文的第三个过程，这个过程使我考虑到许多方面的问题，一是读论文应多长个心眼，应结合自己的工作实际去伪存真，去粗取精，不要被唬住而迷失了自我；二是我保征自己如果真有教学方面的一支半解，就认真地写一点与大家交流，不去图其它的而闭门造假，贻误别人。三是我希望编辑们应有一双慧眼，尽可能减少这类假论文出现的机会。

作者邮箱：dzzhanxiaqiu@。

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2、电梯井道及产生噪声的设备机房，不宜与阅览室毗邻，并应采取消声、隔声及减振措施，减少其对整个馆区的影响。

防滑措施。

4、300座以上规模的报告厅应与阅览区隔离、独立设置，以避免人流交叉干扰，便于安全疏散。