果树管理实践心得体会(优质20篇)

时间:2023-12-02 14:32:01 作者:GZ才子

通过写心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,为今后的发展制定更明确的目标。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。

管理实践心得体会

在真正读彼得·德鲁克的《管理的实践》之前,首先看到的是编者对这本书的结构介绍:贯穿全书的三条主线——“三个管理”,即管理企业、管理管理者、管理员工和工作。告诉我们drucker的三个经典提问,即“我们的事业是什么?”、“我们的事业将是什么?”以及“我们的事业究竟应该是什么?”。还有,管理必须同时需要考虑三个方面的问题:1)必须考虑成果和绩效,这是企业存在的目的;2)必须考虑在企业内部共同工作的人所形成的组织;3)必须考虑外在的社会,也就是企业的社会责任。

接下来,我看到了drucker对“管理”的解读,以及大家对《管理的实践》的看法,此时,内心产生了认真阅读此书的渴望。在目录之后的不是正文内容,而是三篇推荐序,分别是drucker先生的学生赵曙明、德鲁克研究会的那国毅和远流管理顾问詹文明,他们从不同的角度表达了自己对《管理的实践》一书的看法,但却表达了同一个观点:《管理的实践》是一本优秀的著作,值得大家去阅读领悟。

在下来,是peterf.drucker的自序,他称《管理的实践》是全面探讨管理学的第一本著作,他建议读者要视这本书为打好管理学根基的最重要的一本书,他希望在未来的'时光中这本书仍然能协助管理者工作。

看来,这本书真的是非常值得去阅读!

《管理的实践》一书以管理的本质切入——就管理者的角色、职务、功能的认知以及未来面临的挑战,有着精辟独特的见解,掀开了管理的奥秘与实务。以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务,贯穿本书的主轴和精髓,并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。

第一部分drucker先以一个企业的实例点出了:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则。

第二部分drucker以福特汽车的故事,阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理,同时也呈现出组织精神(即企业文化)的完整性。

第三部分则透过活动、决策与关系三项分析,深入管理的结构、最终的检验标准及绩效,同时也说明了五种组织结构之优缺点,与使用的大、中、小型企业级其限制条件。

第四部分drucker以其“绩效为核心的整体观”,主张雇佣整个人而不是一双手,以ibm的故事,描述了创新的时实践价值,使员工有成就感与满足感,进而创造巅峰绩效的组织。

第五部分drucker描述了管理者及其工作、决策和未来的管理者是什么,尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。

明显,同时对护理工作的要求也越来越高。现总结体会如下:

1.共同营造良好的就诊环境,方便患者就诊。

1.1门诊部各楼层均设立挂号处、分诊台、导诊护士,收费处、增设候诊区、配置电视机,为每位患者候诊提供方便,各楼层导诊护士每日主动向就诊患者介绍当日出诊专家及医院就诊流程,维持好各楼层各诊室秩序,做到“一室一医一患”,为就诊患者提供良好的就诊环境。

1.2门诊部大厅设立咨询服务台,为患者提供方便服务,提供保健知识咨询,分发健康教育处方,设立电话咨询、预约挂号室,介绍专科特色、医生特点等,为体弱不便的患者提供优质护理服务。

1.3营造全心全意为患者提供服务的氛围,制定优质护理服务标准和门诊优质人性化服务的具体措施,如:军人优先、80岁以上老年人优先、残疾人优先等,并视就诊患者情况予以合理安排,树立全新的“医-护-患”服务思维模式,以赢得就诊患者对护理管理的理解、配合和支持。

2.健全护理服务制度,规范护理管理质量体系。

2.1建立并落实医-护-患沟通制度,及时处理患者就诊过程中遇到的各种疑问,满足患者不同层次的需求,尊重、关爱患者。

2.2对于每一个工作岗位,我们都制定明确的规章制度和岗位责任制度,每一位工作人员都必须严格执行各项规章制度,并体现在工作中,从而使护理管理工作有序可循,保证各项工作更好的落实。

2.3由护士长组织,每周进行一次周讲评,总结一周工作中遇到的各个问题及处理意见,好的意见及处理措施继续发扬,从中找出不足之处,加以更正,使门诊的护理工作做的更好。

3.加强护理人员的素质培训,提高护理人员整体素质。

3.1增强护士的团队意识,认真做好本职工作,门诊护士要有团队精神和全局意识,在做好护理工作的同时,设身处地为患者着想,主动调控,正确处理医护患人员之间的关系,及时准确的处理就诊过程中遇到的各种问题,保证就诊流程的顺利进行,提高患者的满意度。

3.2有扎实的理论基础和熟练的操作技术能力,精通护理专业知识,了解各个亚专科新技术、新业务的发展和现代医疗高新技术的应用,丰富知识面,提高学科的修养。

3.3有良好的沟通技巧,门诊患者不同于住院患者,多数为初次就诊,而且有好多慕名而来的外地患者,对医院的环境陌生,不熟悉就诊流程,普通话不标准等增加了就诊难度,护士必须要有丰富的经验,能在短时间内以主动、热情的态度为患者提供就诊指导和健康宣教,达到最佳服务效果。

4.体会。

总之,随着各大医院的不断发展和患者对医疗护理工作需求的变化,门诊护理工作不断系统化、规范化和全面化,极大提高了门诊部护理工作的效率,激发了门诊护士的工作热情,最大限度满足患者的就医需求,提高了就诊患者的满意度及护理服务质量,取得了良好的社会效益。

果树实践心得体会

果树实践是一项非常有意义的活动,这项活动不仅仅是为了培养大家的农业知识和技能,更重要的是让我们学会了如何与大自然和谐相处的方法。在这一个月的实践过程中,我深刻地体会到了许多东西,下面我将结合自己的经历与感悟,以五段式的形式阐述一下自己的心得体会。

一、艰苦实践中收获女王。

在实践中,最让我有收获的就是那些“艰苦”的实践,例如树的修剪、病虫害的防治等等。一开始,我对这些工作非常的懵懂,但是随着实践的深入,我渐渐地领悟到,只有通过实际动手做,才能真正掌握其中的一些技巧和方法。最令人惊喜的是,当我努力地投入到这些工作中后,不仅收获了知识的积累,也获得了心灵的满足。

二、团队协作中迸发能量。

在我们的小组里,每个人都承担着不同的责任,并且在相互配合中发挥自己的特长。通过与大家的交流,我渐渐地认识到,团队协作是实现效率最高、取得丰硕成果的最佳途径。在这个过程中,不仅是知识、技能的交流,更是在相互尊重、理解、信任的基础上,迸发出的能量。

三、领悟生命中的无私与滋养。

果树生长的过程是一个需要长时间而努力的过程。在这个过程中,果树为大自然、为人类默默地付出着。在实践中,我深刻地领悟到,与自然相处需要我们的无私与细心。每天早上,我们都需要给果树浇水、施肥,使其能够顺利地成长。通过这些体验,我更加深刻地认识到,与自然相处需要我们的耐心与细心,并且那些过程中的付出终将得到滋养与回报。

四、感恩自然中的赏月行动。

在实践中的一个晚上,团队发起了“赏月行动”,我们随意选了一个宽阔的空地,迎接满月。坐在草地上,静坐赏月,感受着月光洒满在身上的温暖和其带给我们的静谧与美好。在那样的环境下,我们不仅可以欣赏到自然的美丽,同时也体悟到了自然大气的博大和神奇的感觉。那种感觉,让我们更加深刻地感到自然是如此的美好,而我们更加深刻地珍惜它。

五、实践带来内心之潘多拉盒的启示。

这次实践中,最令我受益匪浅的就是心态方面的改变。在实践的过程中,种种不如愿的结果和意外的情况都是给予我启示的,尤其是在我面对一些突发情况的时候,看到同处于困境的同伴的微笑,我真正认识到,同样的环境和条件下,人们面对的却是不同的,改变自己的心态对于实践的重要性,也让我领悟到了自己的潘多拉盒,能与实践合一,会有更多意想不到的收获。

总之,此次果树实践不仅培养了我们的农业知识和技能,更重要的是带给我们的是对生命宝贵、珍藏每一天的态度,并且对于人、自然的关系以及细节的追求。在实践的这一个月中,我认识了更广阔的世界,更深入的细节,更丰富的感受。值得一提的是,在实践中,我们不仅获得了知识,更重要的是获得了自信、同伴、勇气及迎接未来的勇气,让这次生动的实践给我们留下永恒的印记、成长的历程。

果树实践心得体会

果树是人们生活中重要的组成部分,不仅仅是为了满足日常的饮食需求,而且更是收获喜悦的来源。然而,想要种好果树,就需要更加专业的知识和技巧。我热爱园艺,曾经参加过果树种植的课程,这不仅丰富了我的知识库,更让我从实践中领悟到作为种植者的责任和感受。

第二段:整体规划。

果树种植的第一步就是选址和规划,需要考虑地形地貌、土壤类型、阳光照射度等多方面的因素。我按照老师的建议,在种植区域周围筑起高墙,保证光线充足,并且选用肥沃的土壤,配合合适的肥料。这样一来,在果树生长阶段,我们就能够以更科学的方法管理果树,更好的促进果树生长。

第三段:细致呵护。

果树的生命周期具有明显的四季变化,而不同的季节,对果树的细致呵护方式也略有差异。春天需要修剪枝条,为花芽准备空间;夏季需要定期浇水,以保证果树在高温下的正常生长;而秋天则需要注意及时采摘水果,以免腐烂影响植株健康。特别是在春季肥料处理方面,要与温度变化关注相结合,既要注重氮、磷和钾元素的平衡,又要相应调整,增加紫外线辐射和病虫害治疗。

第四段:营养管理。

果树的营养管理至关重要。我们必须注意控制施肥的频率和用量,坚持按照植株需要添加营养物质。除此之外,还要注意多种元素的补充和配合,如钙、硫、铁、锌等。此外,我们还需要在合适的时间喷洒农药,预防病虫害的发生。我最大的感触是,营养管理在果树生长过程中,是不断调整的,重点是在保证树的健康情况下,使其达到越来越好的状态,在实践中不断地尝试和改进技术。

第五段:总结。

果树是艰辛劳作的产物,也是坚持不懈的果实。在种植的过程中,我们需要一步一步地前行,不断地修正和调整,才能得到最丰硕的果实。从始至终,孜孜以求,抛开一切的杂念,我们才能在有限的空间内,亲手创造奇迹。果树实践,让我深深体会到种植者的责任,无论再平凡的事情都会在不懈的坚持中绽放出与众不同的光芒。

果树实践心得体会

人类和果树的关系可以追溯到史前时期。自古以来,果树一直是人类不可或缺的生活资源之一。无论是果实还是树干,都能为人类的生存提供帮助,是农民朋友们不可或缺的资产之一。而果树实践则是指通过实际操作和实践,使得人们更好地理解果树生长原理和管理要点的过程,从而给农民带来更多的收获。在这些工作中,我也积累了一些经验,希望能够与大家分享。

第二段:实践的过程。

在我的实践过程中,最初的挑战在于种植树苗。我不知道如何培植和选择适当的果树品种。但是,通过查阅相关技术书籍和咨询果农委员会的专家,我逐渐学会了如何挑选母树和育苗。之后,我学会了如何剪枝和修剪,这在果树成长中是非常重要的。

第三段:实践的技能。

随着实践乐趣的不断增加,我也学会了一些管理技能。我发现,就像人一样,果树也需要有适当的营养和保养。因此我们要给果树及时地浇水、施肥、喷药等。此外,我也掌握了如何识别并治疗果树疾病,这在果树种植和成长中也是非常重要的。

通过实践和经验积累,我发现果树种植和管理可以为人们的生活和经济带来很多好处。在果树种植和管理过程中,季节性的工作将会教给我们如何与农作物保持良好的接触和耐心。此外,在处理果树的过程中,我学会了如何解决复杂问题和应对多变的环境变化。这些技能在日常生活中也非常实用。在今年的收成中,我的果树比往年更加健康和茂盛,这是我实践和经验积累的收获。

第五段:总结。

总之,果树实践带给我们的远远不止于水果收成,它是一种与自然接触与合作的方式,也是一种能够使我们更有耐心和能力的方式。通过长期的实践与建设,我们能够获得水果、能量和神气,从而达到人类的物质和精神需求。我相信,只要我们不断地积累经验并继续努力,我们的果树种植和管理工作一定会越来越成功。

管理实践心得体会

实习地点:

实习时间:

实习班:物流管理班

为了更好的了解和认识物流,我选择了目前物流行业的领军人物包公物流进行实践,从宏观和微观上感受物流的主要流程,为以后的工作和学习打下了坚实的基础,同时对物流行业有了全新的认识。

为了了解物流在现代经济产业中的作用,了解物流在当前工商企业中的运作模式,增强专业意识。实习分为四个阶段:

第一阶段:仓储管理

第二阶段:馆内管理

第三阶段:问题管理

第三阶段:信息管理

通过这四个阶段的实践,我们掌握了仓库的整个运作过程,了解了物流的基本特点,主要设备的使用,并将书本上的'知识与实际相结合。探索物流业的本质和规律。

包公物流海航基地:

1.基本概述

海恒基地位于合肥经济开发区青鸾路与房星大道交叉口,规划总建筑面积约7万平方米。具有供应链整合、产品展示交易、综合配套服务等功能。基地是现代物流仓储中心,20xx年9月正式投入使用。基地现有的运营网络和信息网络为客户提供优质高效的物流供应链服务,包括分拣、配送、加工、包装、订单处理、库存控制、配送覆盖、交叉理货、信息处理等综合物流服务。

2.主要设备

3.功能概述

仓库占地面积16500平方米,空间高度12.5米,托盘位13871个,仓储吨位;科学的仓门设计可以同时满足多种运输方式对货物装卸的要求。科学的仓储运营体系和流程,品牌叉车和一流的wms系统提供优质高效的仓储运营;配送和交叉理货依托公司的各种平台、运营网络和自身的资源整合能力,在综合订单管理系统和运输业务流程下,实现优质高效的运输业务运营;物流一体化服务:除了正常的仓储以外,公司还提供一系列的运输和信息服务,如外包装、重新包装、标记、二次编码、分拣、回收等一体化服务;物流信息服务:基地利用先进的仓储管理系统、运输业务系统和全流程订单管理系统,实时收集、分析和传递客户的物流环节,为客户的业务发展提供有力保障。

刚到包公的时候,脑子里的物流只停留在书本的概念上,对于现实中的物流来说不够理智。至于物流,我只知道是一种运输、仓储、配送、搬运、包装、配送加工、信息处理的方式,但说到运营,就没那么简单了。通过这一年的学习,掌握了仓库的所有流程,发现比国外的物流行业差很多。当然,这和中国的廉价劳动力密切相关,这是一种无尽的痛苦。作为一个物流人,我深深的感受到现在的物流行业的生活方式在挣扎。

果树管理心得体会

果树管理是农村农业生产中的一项重要工作,正确的管理方法可以提高果树的产量和品质,从而为果农带来更好的经济效益。在我的果树管理经验中,我总结了许多心得和体会,分享一下如下:

整形修剪是果树管理的重要方法,通过整形修剪可以促进芽的分化和伸长,增加花穗的生化能力,加强果实发育和增产。整形修剪要考虑果树的营养状况和各个枝条的生长状态,选择适宜的枝条进行修剪,保持果树的平衡生长,防止枝丛拥挤导致果实小和支架材料易碎等问题。

二、果树病虫害防治。

果树病虫害对果树的生长和产量有着重要的影响,所以果树病虫害的防治是十分必要的。果树的病毒病、真菌病、细菌病和寄生虫等病虫害都会使果实损失严重,甚至导致果树死亡。果树病虫害的防治需要使用环保的农药和防治技术,做好果树的检查和防治工作。

果树的施肥是果树管理中最为重要的环节之一,通过合理施肥可以使果树增强养分供给和生长能力,促进生长发育,并增加果实产量和品质。在深入了解土壤养分情况的基础上,果树施肥应根据不同时期和果树品种的需要,选择适宜的肥料和施肥量。

果实保护管理是果树管理中不可忽略的一环,它关系到果实的品质和市场价值。果实的保护管理涉及多种方面,如合理采摘、处理、储存、包装等。采果时要注意保持果实完整无损,对于易生霉变的果实要及时处理,储存时要选择干燥通风的地方,包装时要使用合适的包装材料。

果树顶芽管理是果树管理中的重要环节,在合理的比例上色情况下,要适时地剪除枝梢,保持冠层均匀,这样对马尾树、苹果树、梨树和桃树等果树品种能保持更好的生长状态,防止枝条生长过旺和花果效果降低。

综上所述,果树管理是一项复杂而又细致的工作,在实践中我们需要不断总结经验和方法,不断完善技能和能力,才能保证果树能长出优质、优价、优量的果实,增加果农经济收益。

管理实践心得体会

在真正读彼得?德鲁克的《管理的实践》之前,首先看到的是编者对这本书的结构介绍:贯穿全书的三条主线――“三个管理”,即管理企业、管理管理者、管理员工和工作。告诉我们drucker的三个经典提问,即“我们的事业是什么?”、“我们的事业将是什么?”以及“我们的事业究竟应该是什么?”。还有,管理必须同时需要考虑三个方面的问题:

1)必须考虑成果和绩效,这是企业存在的目的;。

2)必须考虑在企业内部共同工作的人所形成的组织;。

3)必须考虑外在的社会,也就是企业的社会责任。

接下来,我看到了drucker对“管理”的解读,以及大家对《管理的实践》的看法,此时,内心产生了认真阅读此书的渴望。在目录之后的不是正文内容,而是三篇推荐序,分别是drucker先生的学生赵曙明、德鲁克研究会的那国毅和远流管理顾问詹文明,他们从不同的角度表达了自己对《管理的实践》一书的看法,但却表达了同一个观点:《管理的实践》是一本优秀的著作,值得大家去阅读领悟。

在下来,r的自序,他称《管理的实践》是全面探讨管理学的第一本著作,他建议读者要视这本书为打好管理学根基的最重要的一本书,他希望在未来的时光中这本书仍然能协助管理者工作。

看来,这本书真的是非常值得去阅读!

《管理的实践》一书以管理的本质切入――就管理者的角色、职务、功能的认知以及未来面临的挑战,有着精辟独特的见解,掀开了管理的奥秘与实务。以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务,贯穿本书的主轴和精髓,并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。

第一部分drucker先以一个企业的实例点出了:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则。

第二部分drucker以福特汽车的故事,阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理,同时也呈现出组织精神(即企业文化)的完整性。

第三部分则通过活动、决策与关系三项分析,深入管理的`结构、最终的检验标准及绩效,同时也说明了五种组织结构之优缺点,与使用的大、中、小型企业级其限制条件。

第四部分drucker以其“绩效为核心的整体观”,主张雇佣整个人而不是一双手,以ibm的故事,描述了创新的时实践价值,使员工有成就感与满足感,进而创造巅峰绩效的组织。

第五部分drucker描述了管理者及其工作、决策和未来的管理者是什么,尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。

drucker指出:“管理是一种器官,是赋予机构以生命、能动、动态的器官。而机构本身又是社会的一个器官,它之所以存在只是为了给社会、经济和个人提供所需的成果。”他认为,管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一的权威就是成就。他,不厌其烦地提出:管理既要眼睛向外,关心它的使命及组织成果;又要眼睛向内,注视哪些能使个人取得成就的结构、价值观及人际关系。

我借用赵曙明博士的话来形容这本书――这本书浅显易懂,不同地理区域、不同文化背景、不同时代的人都能够从中得到启发,得到教育。是一本永恒的、跨越时空的好书!

果树管理心得体会

果树是我们生活中必不可少的一部分,它们不仅提供了美味的水果,还美化了我们的环境。但是,要想让果树长势良好、结果丰盛,一定要科学地管理它们。在这里,我将分享我在果树管理方面的心得体会。

第二段:选择合适的果树品种。

首先要选择适合本地气候和土壤的果树品种。根据不同的品种,它们对于气温、水分、土壤等因素的要求会有所不同,因此在选购果树时一定要根据自己的实际情况选择合适的品种。此外,还要注意果树的品质和健康情况,确保自己购买到的果树质量上乘。

第三段:定期修剪和摘叶。

在果树的生长过程中,需要对树冠进行定期修剪和摘叶,以便保持树冠的透气性和日光照射性。果树修剪的时机有讲究,通常在果实采摘后,再及时进行修剪可以刺激果树新的生长点,促进果树健康成长。

第四段:科学施肥。

果树的施肥要根据不同的阶段和果树的品种进行合理施肥。一般来说,果树的生长阶段分为萌发期、生长期、花芽分化期、开花期、结实期和成熟期。在不同阶段为果树施肥要根据需要进行具体操作,注意不要过度施肥,以免对果树造成伤害。

第五段:预防病虫害。

果树生长过程中不可避免会出现一些病虫害问题,这需要我们及时采取有效的措施,对果树进行预防和治疗。与防治病虫害有关的一些措施包括:定期清理周围杂草、低效枝条、保持果树通风,以及及时对果树的病虫害进行处理等。

总结:

在果树管理过程中,科学的管理方法对于果树的生长与结果至关重要。在选择合适的品种、定期修剪和摘叶、科学施肥、预防病虫害等方面采取相应的措施,可以使果树长势良好、结果丰富。因此,我们应该不断地学习和探索,总结出适合自己果树管理的方法。

管理实践心得体会

对于管理,本人似懂非懂。如果说一点不懂,却也能做一些小事情,就权当初级管理吧。下面就学习《管理的实践》谈三点小感悟。

班子团结,是一个部门一个企业发展进步的基础,是班子及成员完成任务的保证。实现班子团结要做到四点。

要做到班子团结一是领导干部识要广。领导班子成员的理论水平、广博知识和通情达理是维护班子团结的重要条件。凡是小事计较、不顾大局,常常为一些非原则问题互相猜疑,大多是知识缺失或个性缺失者。班子成员养成良好的学习习惯,增强辨别是非能力,培养超脱的心境和浩然正气,正确对待自我、正确对待工作、正确对待“小事”,班子的团结自然就会搞好。要做到班子团结二是位要准。领导班子成员工作虽有分工侧重,但对整体工作都有领导责任。位置摆平了,大家才有动力,具有积极性,领导系统才能高效率运转。要有一种多干事情,多担责任,淡化权欲,少揽权利,避免陷入谁大谁小,谁高谁低之争。同时要让员工参与管理决策,增强工作的透明度,增强员工的主人翁意识和工作热情。

要做到班子团结三是事要公。班子成员都是为了一个共同的目标走到一起的,应该在上级党委的领导下为本单位的工作殚精竭虑,谋求发展,这是一个领导班子的全局和大事。如果每个班子成员能够始终想全局、顾大事,处处把发展摆在首位,心往一处想,劲往一处使,就能既干好事业,又搞好团结。要根据本单位的实际建立和落实目标责任制,使大家忠诚于事业,专心于事业,不因争个人的名、位、权而记小帐,结恩怨,让大家的心思始终集于公事、谋于公事。

要做到班子团结四是胸要宽。历史上凡有所成就的人物多为胸宽度大者。一个领导班子成员的胸怀是否宽阔,既是其自身素质、修养和品德层次高低的综合体现,也是吸引和团结大家做好工作的重要条件。在领导工作实践中,要学会辩证地看待自己周围的人和事,允许人们在认识上存在差异,善于听取不同意见,取人之长,补己之短。学会尊重人,理解人,做到“大事清楚,小事糊涂”,不计较鸡毛蒜皮的小事、无关紧要的小缺点,非原则性的小毛病,在小事小非问题上得理也饶人。要从本单位工作的实际分析利害,冷静客观处理各种问题。同志之间以支持、友谊、谅解为重,真诚合作共事,以减少内耗,增强工作的推动力。

管理大师韦尔奇对管理的要求是“沟通--沟通—再沟通”。现实中沟通因人而异,会沟通的人上至八十老人下至十岁孩童都能说得进去,所谓“良言一句三冬暖,恶语相向六月寒”就是这个道理。沟通在企业管理上至关重要。管理者应该积极和部属沟通。优秀管理者必备技能之一就是要有高效的沟通技巧,一方面管理者要善于向更上一级沟通,另一方面管理者还必须重下功夫,以能力带动人,以素质展形象,以情感凝聚人,让员工感受到你就是这个团队的领导。

一、与时俱进,提高学习能力。在知识经济时代,新的形势总是在不断变化,如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积累的经验,欠缺创新精神,就无法满足时代发展的新要求。作为一名领导干部,应该主动学习,不断充实,掌握相当的文化知识、专业知识、管理知识与工作经验,提高自身能力素质,提高领导管理能力,适应新形势工作需求。

二、以身作则,始终充满激情。一个企业,不管在创业初期、发展期、稳定期,还是衰落期,都需要领导以一种卓越的激情带动员工或艰苦创业,或扭转乾坤,促进企业的生存和发展。在企业发展形势大好时,不要骄傲自满,带领员工乘势而上,再创佳绩;在企业发展遇到瓶颈时,要坚韧应对,带领员渡过难关。在工作中,要始终坚持以身作则,发挥表率作用。

三、公平做事,做到奖惩分明。一个团队由几个、几十个、几百个、几千个甚至更多的人组成,每个人心中都有一杆称,用来衡量自己、衡量同事、衡量上司。这种情况下,更需要团队领导做到公平办事。哪些员工表现好,要及时奖励,树立学习榜样;对犯错误的员工,要进行警示教育。只有做到奖惩公平透明,才能真正激励先进,鞭策后进,激发团队工作热情。

四、真诚待人,与下属做朋友。领导干部要真诚对待下属,善于与员工打成一片。在学习上,能够放下架子,虚心向下属请教某方面的知识;在工作上,能够集思广益,诚意征求下属的意见和建议;在生活上,能够平易近人,主动与下属沟通,让员工感觉到你是在真心与其交朋友,自然而然产生朋友情,愉快地跟随你工作。

《管理实践》的心得体会

《管理实践》是一本由彼得·德鲁克所著的经典管理学著作,对我的工作和职业生涯有着深远的影响。通过阅读这本书,我收获了许多宝贵的管理经验,对自己的职业发展有了更清晰的认识。在本文中,我将分享我学习《管理实践》过程中的心得体会。

段落2:重要的管理原则。

第一次读《管理实践》时,我被书中的一些重要管理原则所吸引。其中之一是“做正确的事情要比正确地做事情更重要”。德鲁克强调在管理工作中要有明确的目标与价值观,并将其转化为具体的行动。这一原则让我深刻意识到管理者的责任不仅局限于完成任务,更在于确保任务具备价值和长期影响力。我开始注重设立明确的目标,并再次审视我参与的项目和工作,以确保其对组织的战略目标有贡献。此外,另一个重要的管理原则是“关注九成的特才,而不是关注十分之一的非才”。德鲁克指出了管理者在雇佣和发展员工时应该注重潜力和能力而非过去的成绩。这一观点深深地影响了我的招聘和团队管理方式。我开始更注重员工的潜力和成长空间,通过提供培训和发展机会,激发他们的潜能,并帮助他们实现个人和组织的目标。

段落3:组织与领导力的关系。

在《管理实践》中,德鲁克提出了一个重要观点,即领导力是管理者的核心能力之一。他认为,管理者必须具备良好的领导力和管理能力,同时明确组织目标并能够协调团队合作,实现共同目标。通过阅读这本书,我明白了作为管理者要具备影响力,需要不断提升自己的领导能力。我开始主动参加领导力培训和工作坊,学习有效的团队管理和激励方法。此外,我还学到了一个重要的领导原则,即建立并保持良好的沟通渠道。德鲁克认为,管理者要与员工保持有效的沟通,了解他们的需求和问题,并给予正面的反馈和指导。这一原则使我更注重与团队成员的日常交流,并建立了一个开放和透明的沟通渠道,以促进团队协作和发展。

段落4:战略规划与个人职业发展。

《管理实践》强调了战略规划对组织和个人职业发展的重要性。德鲁克认为,战略规划是确定组织未来方向和目标的关键过程。通过战略规划,组织能够更好地适应环境变化和制定有效的发展策略。在个人层面上,战略规划也是实现职业发展目标的重要工具。阅读《管理实践》后,我开始关注自己的个人发展规划,并制定了长远的目标和短期的行动计划。我明白了只有通过有效的规划和行动才能实现职业生涯的增长和成功。这一理念让我更加有条理地管理自己的时间和资源,并不断追求自我提升和学习,以适应快速变化的商业环境。

段落5:经验的真谛和终身学习。

最后,通过阅读《管理实践》,我明白了“经验就是最好的老师”这一真谛。德鲁克鼓励管理者通过实践和反思不断积累经验,并从中吸取教训。他认为,管理者只有保持学习的态度和不断反思的习惯,才能在不断变化的社会和商业环境中取得成功。这一观点让我更加重视自己的学习和成长,始终保持谦虚和开放的态度。我开始积极参加行业会议和培训,与其他行业专家交流,并不断学习新的理念和技能。我逐渐认识到自己终身学习的重要性,作为管理者,我要不断更新自己的知识和技能,以应对未来的挑战和机遇。

总结:

通过阅读彼得·德鲁克的《管理实践》,我从中学到了许多重要的管理原则和技巧。我在实践中应用这些经验,并取得了积极的效果。这本书不仅提供了实用的管理指导,而且改变了我的职业态度和思维方式。我深信,通过不断学习和实践,我能够在职业生涯中取得更多的成就,并为组织的成功做出更大的贡献。

隐私管理实践心得体会

随着现代科技的发展,我们的个人隐私日益暴露在公众面前。为了保护个人隐私,隐私管理实践变得尤为重要。在我的隐私管理实践中,我意识到了隐私的重要性,学习到了一些保护个人隐私的方法,探索了隐私管理的挑战,并意识到隐私管理对个人和社会的积极影响。本文将就以上几个方面展开叙述。

首先,我深刻意识到了个人隐私的重要性。个人隐私是每个人合理的期望和权利,也是人与人之间建立信任关系的基础。通过管理个人隐私,我们可以保护自己的身份,避免个人信息被滥用或泄露。在我实践隐私管理的过程中,我对自己的个人信息进行了梳理和整理,并意识到这些信息是我与他人交流的方式和参与社交活动的基础。因此,保护个人隐私是维护个人权利的一种重要举措。

其次,我学习到了一些保护个人隐私的方法。首先,我注意了个人信息的分发和共享。在遇到需要提供个人信息的场合,我会审慎地考虑信息的用途和受众,只提供必要的信息。同时,我也开始对社交媒体平台的隐私设置进行了细致的调整,限制对我的个人信息的访问和分享。此外,我还学会了定期更改密码和使用密码管理工具来管理密码。这些方法帮助我有效地保护了个人隐私。

随后,我探索了隐私管理的挑战。在现代社会中,个人信息的保护面临着诸多挑战。首先,个人信息的泄漏风险不容忽视。当我们使用互联网或社交媒体时,个人信息可能会被黑客攻击或病毒侵入。此外,社交媒体的广泛使用也增加了个人信息被滥用的风险。其次,个人信息的盗用和冒用也是隐私管理的挑战。身份盗窃和冒名顶替已经成为了现实生活中的问题,涉及金融盗窃、诈骗等犯罪行为。这些挑战需要我们不断提高自己的隐私意识,并采取相应的保护措施。

最后,我认识到隐私管理对个人和社会的积极影响。个人隐私的保护不仅可以确保个人权益不受侵犯,也能维护社会秩序和稳定。当个人隐私得到保护时,人们更愿意分享自己的真实想法和经历,促进了真实的交流和合作。同时,隐私管理也是公司和组织建立信任和良好声誉的基础。只有保护好个人隐私,才能获得用户的信任和支持,进而带动公司和社会的可持续发展。

综上所述,隐私管理实践是当代社会中非常重要的一项任务。在实践中,我充分认识到了个人隐私的重要性,学习到了一些保护个人隐私的方法,探索了隐私管理的挑战,并意识到隐私管理对个人和社会的积极影响。通过这一实践过程,我不仅提升了自己的隐私管理能力,也加深了对隐私保护的认识和理解。希望更多的人能够重视隐私管理,并加强对个人隐私的保护意识,共同构建一个更加隐私安全的社会。

管理实践

第一段:引言(200字)。

管理实践是指在组织内部对资源和人力进行统筹安排、决策和控制的过程。通过实践,我们可以学习到不同的管理方法和技巧,提高自身的管理能力。在我个人的管理实践中,我积累了一些宝贵的经验和心得,下面将分享给大家。

第二段:有效的沟通和团队合作(200字)。

在我实践的过程中,我发现有效的沟通和团队合作是管理成功的关键。在沟通方面,我学会了倾听他人的意见和建议,善于提问和反馈。通过与团队成员的交流,我能够更好地理解他们的需求和想法,并及时做出调整和改进。此外,团队合作也非常重要。每个人都有自己的长处和短处,通过团队合作,可以将每个人的优势发挥到极致,实现团队的整体目标。

第三段:灵活应对变化(200字)。

在现代社会中,变化是不可避免的。作为管理者,我们需要具备灵活应对变化的能力。在管理实践中,我遇到了许多意想不到的挑战和变化,但我学会了保持冷静并快速做出反应。此外,我还发现在面对变化时,主动寻求新的解决方案是非常重要的。只有及时调整和改变我们的管理策略,才能更好地应对外部环境的变化。

第四段:激励员工的重要性(200字)。

员工是组织中最宝贵的资源,激励员工发挥他们的潜力是管理实践中必不可少的一环。在我的管理实践中,我采用了各种激励手段,例如提供培训和发展机会,赏识和奖励员工的努力和成果。通过激励,我发现员工的积极性和工作动力明显增强,他们更加投入到工作中,为组织取得了更好的成绩。

第五段:结论(200字)。

通过管理实践,我深刻认识到管理的重要性和挑战。有效的沟通和团队合作、灵活应对变化以及激励员工是管理成功的关键。在未来的实践中,我将继续提升自己的管理能力,不断学习和实践,以实现个人和组织的共同发展。只有不断进步和创新,才能在激烈的竞争中取得领先优势。

总结:通过这篇文章,我分享了我在管理实践中的一些心得和体会。通过有效的沟通和团队合作、灵活应对变化以及激励员工,我能够更好地管理组织和实现团队目标。在未来的实践中,我将继续努力提升自己的管理能力,以应对不断变化的外部环境,为组织的发展做出贡献。

管理实践

管理实践是一个广泛而重要的领域,在我们的日常生活和工作中起着至关重要的作用。我最近有幸参与了一个管理实践项目,通过这个项目我学到了很多有关管理的知识和技巧。在这个过程中,我积累了一些宝贵的心得体会。

首先,我学会了良好的沟通是管理中最重要的一部分。在项目中,我与团队成员进行了频繁的沟通,包括面对面的会议和在线交流。我意识到,有效的沟通不仅仅是传达指令和信息,还需要倾听和理解他人的观点和需求。只有通过有效的沟通,我们才能建立起团队的信任和合作,提高工作效率。

其次,我深刻认识到领导力的重要性。作为一个项目的负责人,我需要发挥领导者的作用,引导团队朝着共同的目标努力。在这个过程中,我学到了如何培养团队成员的自信心和归属感,如何激励他们充分发挥自己的才能,以及如何解决团队中的冲突和问题。通过不断反思和改进,我逐渐成长为一个更好的领导者。

第三,我体会到了团队合作的重要性。在管理实践项目中,我们需要在有限的时间内完成多项任务,这就要求团队成员之间密切合作。通过团队合作,我们可以充分利用每个人的优势,共同克服困难,取得更好的成果。此外,团队合作还能增进团队成员之间的友谊和互信,营造积极的工作氛围。

第四,我认识到灵活性和适应能力是成功管理实践的关键。在项目中,我们经常面临变化和挑战,需要快速做出反应。我学到了如何灵活应对不同的情况和问题,能够寻找出最佳的解决方案。同时,我也学到了如何适应不同团队成员的工作风格和需求,以及如何在不同的环境中保持自己的专业性和稳定性。

最后,我意识到持续学习和反思是成为优秀管理者的必要条件。在管理实践项目中,我不断学习新的管理知识和技巧,并通过反思来发现自己的不足之处,并制定改进计划。只有通过不断学习和反思,我们才能不断提升自己的管理能力,成为一个更好的管理者。

总之,管理实践是一项需要不断学习和提高的技能。通过这个项目,我深入了解了管理实践的重要性,并积累了宝贵的心得体会。我相信,只有不断地学习和实践,我们才能成为优秀的管理者,为我们的团队和组织带来更大的成功和成就。

《管理实践》的心得体会

《管理实践》是一本由彼得·德鲁克编写的管理学经典著作。本书主要探讨了企业管理的核心理念和实践方法,对管理者的职业生涯发展有着重要的指导作用。作为一个学习管理的人,读完《管理实践》对我来说是一次宝贵的心灵旅程,让我深刻认识到了管理的重要性和为人处世的智慧。

第二段:认识到管理的重要性。

尽管作为一个管理专业的学生,我曾经对管理的重要性有所认识,但在阅读《管理实践》后,我深刻地认识到了管理对于组织和个人的重要性。管理不仅仅是指导组织实现目标的过程,更是涉及到组织中每个人的工作和生活质量。德鲁克强调了管理者应该关注和培养员工的潜力,并以人为本,这也体现了管理者的高尚情操。通过《管理实践》的学习,我深信管理对于每个组织和个人都至关重要,只有做好管理,才能实现组织的长远发展。

第三段:掌握了几个实践方法。

在《管理实践》中,德鲁克分享了许多管理实践方法,其中几个让我印象深刻。首先是“管理通过目标”,德鲁克认为管理者应该将重点放在目标的制定和实现上,通过目标的设定和跟踪,能够激发组织和个人的动力。其次是“管理通过自我影响”,德鲁克提倡管理者主动塑造自己的形象和风格,以影响他人和推动组织的发展。再次是“在管理者与管理者之间建立信任”,德鲁克认为管理者之间的信任是推动组织发展的基础,只有建立良好的信任关系,才能形成高效的团队。通过学习这些实践方法,我在实践中更加有信心地应用管理知识和技能。

第四段:理解了为人处世的智慧。

除了教授管理实践方法,德鲁克在《管理实践》中也提供了许多关于为人处世的智慧。他时不时地提到了一些人性的问题,如对待员工的尊重、真诚和诚信等。通过这些智慧,我认识到管理者除了懂得如何管理外,更要具备优秀的人际交往能力和为人处世的智慧。在与他人的相处中,我们需要尊重和理解对方的个性和特点,通过真诚和诚信的行为来建立良好的人际关系。这些智慧对于我的职业生涯发展和个人成长有着深远的影响。

第五段:总结和展望。

通过阅读《管理实践》,我深刻地认识到了管理的重要性和为人处世的智慧。同时,我也意识到管理是一个不断学习和提升自我的过程,只有不断地学习和实践,才能成为一名合格的管理者。未来,我将继续学习管理知识和方法,将所学应用于实践中,并通过不断提升自己的综合素质,成为一名优秀的管理者,为组织的发展贡献力量。

总之,《管理实践》是一本对于管理者来说不可或缺的重要著作。通过阅读并学习其中的管理实践方法和人生智慧,我对于管理的认识更加深刻,也更加明确了自己的职业发展方向。这是一次宝贵的心灵旅程,我会将其中的学习成果应用于实践中,并持续不断地提升自我。在今后的人生道路上,我坚信《管理实践》会为我指引方向,成为我成长的助力。

管理实践周心得体会

如何牢固确立“安全责任重于泰山”的思想,以科学发展观统领企业的安全工作,我认为,必须上下同心,讲究科学,与时俱进,以人为本,切实贯彻落实《安全生产法》,真正做到把搞好企业的安全生产变为全体员工的自觉行为和自我责任。下面结合安全生产管理的实践,谈一些个人的肤浅体会。

一、抓安全生产的指导思想必须从严。

安全生产严是爱,松是害,这个道理似乎人人都明白,但要真正做到,又似乎说起来容易做起来难。近几年来,发生在我们身边的事故及其血的教训告诉我们一个道理,就是安全生产管理必须从严。曾不止一次地听到有违章肇事职工对所受处罚不满,也不止一次听到安管干部抱怨对有些违章现象难以按章处罚。这就带来一个问题,操作规程每一条、每一款都是血的教训换来的,规章制度是大家举手通过后定下来的,为什么到执行时会出现埋怨情绪,为什么在生产现场“三违”现象还是经常发生。一个很重要的原因,就是我们对安全生产重视程度和认识程度远远不够,我们强调的是抓安全生产的指导思想必须从严,而不单单是出了事故处罚从严。

建筑施工企业员工从事的大都是苦、脏、累工作,在施工一线,完成施工任务目前主要依靠劳务工来完成,而劳务工由于他们接受安全生产教育的机会较少,许多人安全生产意识比较淡薄,作业过程中“三违”现象经常出现,管严了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睁一眼、闭一眼那是对员工、对企业、对社会不负责任,也许今天不出事,很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”这样的教训实在是太多,我们不能非得从自己身上得到教训不可,这样的代价太大。因此,抓安全生产的指导思想必须从严,必须包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐患从严、最后才是处罚从严。一个企业,如果对待安全生产能够从法律的高度来要求自己、约束自己,在必要的物质基础上满足对安全生产的技术保障,加上平时能够一以贯之地保持严格的管理和严肃认真的态度,这样坚持数年,在全体员工中真正树立起“安全第一”的思想,那么,对违章行为处罚时的“不满”情绪自然就没有市场,安管员在严格执法时阻力也必然大大减小。因此只有在指导思想上从严,才会有组织结构上的严密、规章制度上的严格、工作作风上的严谨,而这一切也是我们安全生产的基本保证。

二、抓安全管理的方法不能简单化。

企业的规章制度一般都经过几上几下的讨论,广泛征求各方面的意见,有些重要规章还需经过职工代表大会通过,应该说这些规章制度有其实施的群众基础,但在实际生活中为什么还有这么多违章现象发生呢?反思的结论是我们的教育、宣传和管理不到位。其中一个很重要的原因就是我们有些同志把管理上严格与工作方法的简单化等同起来了。在这种简单化的观念支配下,以为搞管理订一个制度就行,有问题开个会发个通知便完事,出了事情搞个处理决定,扣点奖金处罚一下就了结。把规章制度当作一柄尚方宝剑,遇到违章或者肇事的,管理者只要把剑毫不留情地砍下去就算是严格、认真了。

而事实上,制度只能是一种约束,员工和管理者都受到它的约束,但作为管理者应该明白自己的职责不仅是“管”,还必须“理”。“理”就是以规章制度为依据,把企业内部上下、左右、纵横等各方面协调起来,理顺关系,使企业这个机器围绕一个目标运转。说“管”是行政手段,那“理”就是做人的工作,做人的思想工作,这比简单地给一个处分,给一定经济处罚要复杂得多,这就需要我们注入极大的耐心,花费更多的功夫,应该说这也是我们管理者应该投入主要精力的所在。在安全生产这个问题上,“严管”并不是我们的目的,而是要把与此相关的一切工作纳入规范和制度的轨道,从而达到事先预防和控制的目的。要做到这一点,仅有行政手段是不够的,这不仅是作为安全管理对象的人的思想情感纷繁多样,还因为安全管理的内容本身也复杂多变,这一点在我们港口物流企业尤为明显,所以我们在强调安全管理从严的时候,决不能因此而导致工作方法的简单化。

三、要以科学的发展观统领安全工作。

随着企业改革转制和市场经济的深化发展,公司的管理机制、用工渠道、分配办法及其与社会的交往方式随时随地都在发生变化。体制变了,内外环境变了,经营方式变了,而传统的管理模式却改变不大。在安全生产管理上不能与时俱进,安全管理观念、方式和手段明显滞后。在实践中,我们的体会是,管生产必须管安全毫无疑义,但管安全必须了解生产、了解现场环境变化。如在生产进度中,哪些环节是安全生产的危险源,哪些环节是安全生产的重点预控目标,以及作业现场的环境变化对作业人员、机械设备会产生怎样的影响,应该有怎样的防范措施、保障制度等等,管理者必须要了解清楚,明确职责。

在这里我们提出要用科学发展观统领安全工作,不仅因为其重要性,还由于安全生产管理的复杂性。一个企业的安全生产状况,是该企业人员素质、管理水平、设备能力、企业文化和社会环境等各种因素的综合反映。企业在安全生产管理中,不仅要对一些有形的安全隐患进行有效控制,还必须掌握并且预控人的生理、心理变化对安全生产的负面影响;时节气温对安全生产的负面影响;雷、雨、雾、台、汛等自然现象对安全生产的负面影响;机械电器故障对安全生产的负面影响等等,这些方面都是安全生产的无形隐患。要防范这些无形隐患不仅需要一定的物质基础,还需要各方面的知识,虽然有些无形隐患有时是很难掌控的,但我们必须去学习、去摸索、去了解,只要我们把问题想在前、防在前、做在前,比不想、不防、不控肯定要好,这也是用科学发展观统领安全工作必须达到的基本要求。

为了使我们在安全生产管理上所作的努力取得最佳效果,达到有效地防患于未然,最终实现安全生产管理的既定目标,还有一个重要方面,就是要发动群众,群策群防,全员参与。有必要对《安全生产法》进行再学习、再宣传、再教育,采取切实有效的办法和措施,帮助和引导大家形成共识,实现思想上再统一、认识上再提高、防控责任上再明确。安全管理是一项长期的、复杂的系统工程,需要不断探索、巩固和创新,努力走出一条适应本单位安全管理、操作性强的管理路子,时刻保持良好的、稳定的安全生产局面,做到筑牢防线、长抓不懈、警钟长鸣,为建设和谐企业、和谐社会做出新的贡献。

餐饮管理实践心得体会

通过这次实习,我认识到作为酒店服务员,在酒店工作中热忱固然重要,但还需要具备良好的服务能力。例如遇到突发事件没有常识,纵有满腔热情也无济于事,因为其中涉及到"能与不能"的技术性问题。

语言能力语言是服务员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言是思维的物质外壳,它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。客人能够感受到的最重要的两个方面就是服务员的言和行。服务员在表达时,要注意语气的自然流畅、和蔼可亲,在语速上保持匀速,任何时候都要心平气和,礼貌有加。

在工作中,我能服从部长领导,做好餐前准备工作。严格执行工作程序、服务程序和卫生要求,努力提高服务质量。用主动、热情、耐心、礼貌、周到的心态,不断完善服务态度。分工不分家,团结协作,又快又好地完成接待任务。能够妥善安排顾客就座,注意客人用餐情况;及时更换餐具、烟灰缸,主动为客人点烟;及时清理桌面,更换干净的桌垫。上班时能精神集中,要做到手勤、脚勤、眼勤、口勤,及时为顾客提供服务。上班时可以控制情绪,保持良好的心态。遇到客人投诉,立即汇报上级领导解决,随时满足客人的服务要求。

与同事之间友好相处,经常互帮互助,团结一致,这里的员工都是那样的热情友好,他们能站在员工自己的角度来看问题。

实习虽然短暂,收获却颇多,当中有成功的喜悦,有失败的辛酸,有欢乐的笑容,也有苦恼。在领导悉心的指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的各方面都取得了很大的进步,今后我将更加努力,我相信,我行!

果树田间管理实践心得

一、目的要求:

准备阶段:通过对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史,与土壤有关的地学基础知识,岩石风化和风化产物,土壤形成因素和土壤剖面,土壤有机质,土壤孔性、结构性和耕性,土壤水、气、热状况,土壤胶体与土壤保肥供肥性,土壤酸碱性和氧化还原反应,土壤的发生、分类与分布,以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。掌握土壤物理化学和生物学性质,能分析各种肥力性状之间的相互关系;主要土类的分布规律,形成条件,剖面性质,基本理化性状和利用改良;并能够鉴别出主要的岩石。土壤学不仅有完整的理论,而且有一整套实验的方法,土壤教学环节中,除包括系统的讲授课时外,实习实验也是重要的一个环节。

实习阶段:

掌握土壤的野外调查研究的基本方法,掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法,为今后专业调查打下基础。

进行地形地貌母质的观察与描述,使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。

初步学会通过土壤水分物理性质的测定,应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。

总结阶段:

土壤学实习,是土壤学教学的重要环节之一。通过实习,一方面把课堂教学与野外实际结合起来,印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论;另一方面通过对野外土壤观察研究,初步掌握土壤调查的基本技能和方法,并通过课程论文写作,培养学生初步科研能力;同时使学生认识到土壤学的重要性并激起学生对土壤学的兴趣和热爱。

三、实习时间:

20__-5-12城阳区惜福镇院后村杏园崂山区王哥庄峡口庙。

20__-5-26城阳区棘洪滩水库前胶州市到城阳的大沽河大桥南河流阶地。

四、人事组织:

学生分组情况及其名单,组长。

五、工具配备:

六、实习步骤。

1实习分组。

2土壤剖面挖掘及观察每组采3-4个,进行剖面观察记载。

3记载土壤剖面描述及评价。

七、实习区域成土条件。

(一)城阳区惜福镇院后村杏园。

3、地形:盆地。

3、地形:山地。

6、水文条件:以天然降水为主。

3、地形:平原。

5、植被:以树木为主,有大量麦田。

6、水文条件:地下水,河流水。

7、土壤类型简介:棕壤有明显的粘化层,全剖面没有石灰反应,ph5.0-7.0硅铝率为2.9-3.4,质地偏粘,土壤保持水、肥能力强。壤土由于砂粘性适中,兼有沙土类粘土类的优点,是农业生产上的质地比较理想的土壤,有一定数量的大孔隙,又有相对多的毛孔,故通气透水性良好。

管理实践周心得体会

为了在高中阶段有更多的实践经历,提高自身的综合素质,而不是成为整天在学校里只会学习的学生,今年暑假我来到杭州银行参加社会实践,我的岗位是大堂经理助理。

实践初期,我在大厅里站岗,当客户有问题来咨询我时,我有时会因为不熟悉业务而一脸茫然,直到向辅导员姐姐求助来回答客户的问题。之后一段时间我跟随着辅导员姐姐观察她的各种操作以及听取各种常见咨询问题的回答,又问了几个业务问题,我开始慢慢地放开胆尝试,有不会的业务也会让相关工作人员来回答。我起初的“害怕”就是这样被克服的,关键在于大胆地迈出第一步。

在银行服务不能坐着,得时刻留意顾客的需求。几天工作下来,时常会感到腰酸脚痛,或许这就是孟子所说的:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”

积极主动地接近顾客,拉近与顾客的距离,这也锻炼了我们的胆量、交流能力和心理洞察能力。

有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习能力还是有一定差距的。在这次实践中,这一点我感受很深。作为高中生,虽说离进入社会工作还有一段路,但这段时间过的却很快,我们应该学会如何与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,必须要重视社会实践!

管理实践周心得体会

对于管理,本人似懂非懂。如果说一点不懂,却也能做一些小事情,就权当初级管理吧。下面就学习《管理的实践》谈三点小感悟。

一、管理--班子团结是前提。

班子团结,是一个部门一个企业发展进步的基础,是班子及成员完成任务的保证。实现班子团结要做到四点。

要做到班子团结一是领导干部识要广。领导班子成员的理论水平、广博知识和通情达理是维护班子团结的重要条件。凡是小事计较、不顾大局,常常为一些非原则问题互相猜疑,大多是知识缺失或个性缺失者。班子成员养成良好的学习习惯,增强辨别是非能力,培养超脱的心境和浩然正气,正确对待自我、正确对待工作、正确对待“小事”,班子的团结自然就会搞好。要做到班子团结二是位要准。领导班子成员工作虽有分工侧重,但对整体工作都有领导责任。位置摆平了,大家才有动力,具有积极性,领导系统才能高效率运转。要有一种多干事情,多担责任,淡化权欲,少揽权利,避免陷入谁大谁小,谁高谁低之争。同时要让员工参与管理决策,增强工作的透明度,增强员工的主人翁意识和工作热情。

要做到班子团结三是事要公。班子成员都是为了一个共同的目标走到一起的,应该在上级党委的领导下为本单位的工作殚精竭虑,谋求发展,这是一个领导班子的全局和大事。如果每个班子成员能够始终想全局、顾大事,处处把发展摆在首位,心往一处想,劲往一处使,就能既干好事业,又搞好团结。要根据本单位的实际建立和落实目标责任制,使大家忠诚于事业,专心于事业,不因争个人的名、位、权而记小帐,结恩怨,让大家的心思始终集于公事、谋于公事。

要做到班子团结四是胸要宽。历史上凡有所成就的人物多为胸宽度大者。一个领导班子成员的胸怀是否宽阔,既是其自身素质、修养和品德层次高低的综合体现,也是吸引和团结大家做好工作的重要条件。在领导工作实践中,要学会辩证地看待自己周围的人和事,允许人们在认识上存在差异,善于听取不同意见,取人之长,补己之短。学会尊重人,理解人,做到“大事清楚,小事糊涂”,不计较鸡毛蒜皮的小事、无关紧要的小缺点,非原则性的小毛病,在小事小非问题上得理也饶人。要从本单位工作的实际分析利害,冷静客观处理各种问题。同志之间以支持、友谊、谅解为重,真诚合作共事,以减少内耗,增强工作的推动力。

二、管理--做好沟通是基础。

管理大师韦尔奇对管理的要求是“沟通--沟通—再沟通”。现实中沟通因人而异,会沟通的人上至八十老人下至十岁孩童都能说得进去,所谓“良言一句三冬暖,恶语相向六月寒”就是这个道理。沟通在企业管理上至关重要。管理者应该积极和部属沟通。优秀管理者必备技能之一就是要有高效的沟通技巧,一方面管理者要善于向更上一级沟通,另一方面管理者还必须重视与部属沟通。许多管理者喜欢高高在上,缺乏主动与部属沟通的意识,凡事喜欢下命令,忽视沟通管理。对于管理者说,“挑毛病”尽管在人力资源管理中有着独特的作用,但是必须讲求方式方法,切不可走极端,“鸡蛋里挑骨头”,无事找事就会适得其反,挑毛病必须实事求是,在责备的过程中要告知员工改进的方法及奋斗的目标,在“鞭打快牛”的过程中又不致挫伤人才开拓进取的锐气。管理者有权利也有义务主动和部属沟通,而不能只是高高在上简单布置任务!

员工应该主动与管理者沟通。优秀企业都有一个很显着的特征,企业从上到下都重视沟通管理,拥有良好的沟通文化。员工尤其应该注重与主管领导的沟通。一般来说,管理者要考虑的事情很多很杂,许多时间并不能为自己主动控制,因此经常会忽视与部属的沟通。更重要一点,管理者对许多工作在下达命令让员工去执行后,自己并没有亲自参与到具体工作中去,因此没有切实考虑到员工所会遇到的具体问题,总认为不会出现什么差错,导致缺少主动与员工沟通的精神。作为员工应该有主动与领导沟通的精神,这样可以弥补主管因为工作繁忙和没有具体参与执行工作而忽视的沟通。

所以,加强企业内部管理,一定不要忽视沟通,沟通是双向的,不必要的误会都可以在沟通中消除。作为管理者,应该要有主动与部属沟通的胸怀;作为部属也应该积极与管理者沟通,说出自己心中的想法。只有大家都真诚的沟通,双方密切配合,那么我们的企业才可能发展得更好更快。

三、管理--抓好执行力是保证。

近年来许多人都在讨论并思考“执行力”这一抽象而具体的问题。看似简单的问题,却不是能简单地用《把信送给加西亚》等“没有任何借口”的宣传所能解释的了,也不是通过大力宣扬“自动自发”、“无条件执行”的概念所能彻底解决的。在企业里,常常有这样的现象:高层怪中层没有执行力,中层怪员工没有执行力,员工又会怪高层没有魄力。其实,我们认为是一种组织行为,不是抽象出来的个体行为。我们在谈企业管理问题时,只能从组织角度来讲,抽象的谈论个体是没有任何意义的。组织的冰山理论告诉我们,任何组织的表征行为只是冰山一角,背后必然有其行为根源。如组织凝聚力差,它只是一种表象,可能是组织长期形成的价值观问题,可能是群体的满意度问题、可能是个体期望长期得不到满足的问题等等。如果孤立的谈论执行力,企图通过大幅宣扬一些口号性质的东西来解决问题,只可能是无劳而获。

从组织行为角度来看,执行力分为三个层面,个体层面、团队层面及组织层面。个体的职业化是组织执行力的基础,团队的执行力是关键,组织的执行力是重点。我们需要的是组织表现出强大的执行力,而不仅仅是个体,但在实现组织执行力中团队的执行力则是关键。没有团队执行力的支撑,组织执行力只可能是“水中月、镜中花”。

我们经常看到,一个个很有能力的员工,放在一起却一盘散沙。一个个平时积极主动的员工,在一起工作却会并不积极主动,甚至异常保守。群体的行为怎么会与个体行为表现出这么大的差异,这恰好就是团队执行力是关键的原因了。只要是群体,必然有群体的行为特征,表现出来群体思维、从众等现象。是群体,就需要管理,就需要管理者运用合适的管理工具将群体塑造成组织期望的团队。个人认为,执行力不足必然是有其管理者行为的根源,主要有三个方面。

一是管理动力不足,也就是不愿管理。这样的管理者往往是“脑袋随着屁股转”,一切是为权力,为了权力给自己所带来的利益。在短期内八面玲珑,以维护关系为目的,以履行所谓的职责为目的,面对不同的层级领导可以有不同的表现。从长期看,是思维僵化,官僚主义作风。“只要该说的话说了,该读的文件读了,读强调的强调了,该骂的人骂了,该表扬的人表扬了,也就与自己无关了”。正因为不愿管理,企业中才会出现管理者对管理时热时冷,不能持之以恒;也出现了囿于条款或执行僵化的官场习气。

二是管理理解欠缺,也就是不懂管理。相当一部分管理者,特别包括技术出身的管理者,很难转过弯来用管理解决问题。这部分人,用做技术的方式来进行管理,在内心深处认为团队理所当然应该按自己设想的方式运行。只要每个人都是业务能手了,整个团队就是业务能手了,却发现不了团队成员的期望与需求,发现不了成员之间微妙的心理博弈。公司出台了政策,参加了无数次会议之后,自己知道也就知道了,信息到此中断,根本不知道团队层面关键作用在于承上启下,在于将组织层面的精神有效传达。

三是管理能力不足,也就是不会管理。这些管理者往往比前两类要好一些,希望用管理来解决问题,但往往对管理的科学性及关系理解不清。由于缺乏管理能力,虽然也知道企业要制度化,不能总依靠人治化,但是在实际中却不会灵活运用管理知识。例如,企业中出了些问题,管理者很积极地让秘书或文职人员起草些制度,于是企业就匆匆出台了很多制度,甚至看起来非常科学的制度,但是更多的看起来很美,用起来却很累,最后只能是束之高阁。对此,管理者常常气馁,甚至抱怨员工素质太差。管理的科学性要求管理者能够理性地分析问题的根源,运用相应的管理工具去解决问题。解决问题时,又需要有解决问题的艺术。如果管理行为常常失效,则有必要重新考虑自身的管理能力。不会管理将导致责任与权利、执行与监督、行为与动机的错位,从而导致管理的失效。执行力不只是员工的事情,更重要的则是管理者自身的问题。

结束语:管理是个大课题,感悟只是小点滴,读完一本书就会管理,那是痴人说梦,关键是理论与实践相结合,才能提升管理能力与水平。对与不对,仁者见仁,智者见智。

管理实践课心得体会

许多大学生毕业后在自己的工作中需要用到管理、成本、质量、市场、效益等方面的知识。《现代企业管理》是一门应用性、实践性都很强的课程,这一门课中包容了经济管理类专业多门课的知识,它为不同专业学生改善能力结构、优化知识体系、增强适应能力提供卓有成效的平台。它能够培养学生两大基础能力,即管理基础能力,包括:管理基本理论和管理职能的掌握,管理者综合素质能力的培养;创新发展与创业能力,包括:创新、创业意识培养和创新手段、创业能力的提升。培养学生六大管理能力,即制度管理能力、市场营销能力、战略分析能力、人力资源管理能力、生产运作能力、财务管理能力。

本学期我选修了《现代企业管理》课程。通过对《现代企业管理》的学习我受益匪浅。在老师为我们做的详细讲解下,我了解和掌握现代企业的基本概念;掌握现代企业管理的基本原理、方法;让我掌握一定的企业管理理论和方法,为以后在工作上能够具有运用所学企业管理知识解决实际工作问题的能力打下基础。

之前我只是对企业有一个笼统的概念,但是通过学习,我了解了企业的相关基本知识,知道了什么是企业、其特征以及其各种划分方式,明白了什么叫现代企业。什么是管理,管理是指在特定的环境条件下,通过计划、组织、领导、控制等职能来协调人力、物力和财力等资源,以期更好地达成组织目标的过程。企业管理也就是为了让企业更好的达成组织目标的过程。同时认识到管理者在公司中的重要性以及其所需具备的条件等。企业管理的内容有:战略管理、营销管理、技术创新管理、生产运营管理、财务管理、人力资源管理。管理企业需要管理者,成为一个优秀的管理者必须具有三种基本的管理技能:技术技能、人际技能、概念技能。而对于不同层次的管理者来说,对这三类技能的要求是不同的:对高层管理者:最重要的是概念技能,因为要由高层管理者负责计划、政策、决策都需要有理解各种事物间相互关系的能力。而对于基层管理者:由于他最接近现场作业,所以技术技能格外重要。由于管理者的工作对象是人,因此人际技能对于各个层次的管理者来说都是重要的。企业管理的四个基本职能分别是:计划职能、组织职能、领导职能、控制职能四个方面。计划职能是管理的首要职能,是从现在通向未来的桥梁。组织职能是为了实现目标而进行的分工和协作。领导职能是激励、引导和影响个人或组织,在一定的条件下,实现组织目标的行动过程。控制职能最常见的是根据控制点位于整个活动过程中的位置可划分为预先控制、现场控制和事后控制。

通过学习《现代企业管理》课程,我领悟到:

(1)选配一个优秀企业领导人来搞好管理工作,对企业的发展尤其重要;

(3)现代企业的管理必须着眼于塑造出鲜明的竞争优势,不要甘于现状,要学会创新,在激烈的竞争中生存与发展。

《现代企业管理》这门课作为一门选修课,我学到了很多东西。但由于目前我缺乏管理工作上的实践,对很多现代企业管理知识难以理解和掌握。今后也希望老师用更直白、更形象的话语来讲课,并多加些案例分析,最好就是多安排一些实践活动,培养我们在企业管理活动上的操作能力。我觉得“内外结合”,更能提高学生独立思考问题和解决问题的能力。

最后,感谢老师,让我们初步了解了一个完全不同的学科领域。