专业数字化改革工作总结范文(16篇)

时间:2023-10-30 19:46:19 作者:BW笔侠 专业数字化改革工作总结范文(16篇)

写月工作总结可以让我们更加清楚地了解自己在工作中的长处和不足之处。在写月工作总结之前,先来看看小编为大家准备的范文,或许会有些灵感。

改革工作总结

根据遂宁市人民政府法制办公室《关于开展深化行政审批制度改革工作调研的'通知》(遂府法函〔20xx〕12号)要求,现将我局开展深化行政审批制度改革工作报告如下:

(一)正在实施的审批项目。

1.建设项目环境影响评价文件审批(并联审批);。

2.建设项目竣工环境保护验收;。

3.城市生活垃圾处置设施关闭拆除许可(并联审批);。

4.防治污染设施撤除或闲置许可;。

5.大气污染物排放许可证;。

6.水排污许可证;。

7.收集、贮存、处置危险废物经营许可证;。

8.危险废物转移许可;。

9.辐射安全许可(省环保厅委托)。

(二)防治污染设施撤除或闲置许可近三年未收到公民、法人的申请。

一是制定了行政审批服务措施、行政审批流程图,简化了办事流程,提高了服务效率。二是按照要求,进行了行政审批上网公示。三是行政审批后,由局纪检监察室和环境监察执法部门负责建设项目环保设施三同时制度和审批项目执行情况的监督检查。

一是通过惩防体系建设,完善了一系列行政审批风险防控措施,建立了《行政审批工作廉政规定》。二是制定并落实了《遂宁市环境保护局行政执法过错责任追究制度》、《遂宁市环境保护局行政审批责任追究制度》、《岗位廉政风险三级预警实施办法》等制度。

我局将审批事项集中在行政许可科、行政服务中心审批,做到一站式审批,保障了进驻行政审批服务中心的审批事项到位、审批权限到位。

改革工作总结

按照党中央、国务院和省委、省政府关于推进广电网络整合,实现“全国一张网”、“全省一张网”的工作部署,***广电网络改革重组工作在区委区政府的正确领导下,在省广电网络股份有限公司的支持指导下,在区文化体制改革领导小组和区广电网络整合工作推进小组的大力支持下,顺利完成我台的广电网络改革重组工作。

一、完成资产评估,保住国有资产不流失。

早在2011年11月,我们就完成了广东省广电网络股份有限公司***分公司成立挂牌工作,此后***广电网络完成了两次清产核资和资产评估工作,第二次的资产评估工作,评估出来***广电网络的总资产为2400多万元,除去900多万元的债务,净资产为1500万元,但这次评估有效期到2015年6月30日止,如果在这个有效期内不能完成改革重组工作,***广电网络资产刚好将折旧为零,那么这笔2400多万元国有资产就会流失。2015年3月31日前,省广电网络股份有限公司进行上市前的最后一次增资扩股工作。经区委区政府同意,我区广电网络搭上了省广电网络股份有限公司进行上市前最后一次增资扩股的末班车,加快了***广电网络改革重组步伐,在确保国有资产不流失的同时,提高***广电网络市场竞争力,促进***广播电视业发展。

二、加强组织领导,制定重组方案。

为确保***广电网络改革重组工作顺利开展,区成立了***广电网络整合工作推进小组,由中共***委宣传部分管领导任组长,区编办、区文广新局、区财政局、区人力资源和社会保障局、区法制局、区广播电视台有关负责人为成员,负责组织协调***广电网络整合工作。

同时按省有关文件精神,在***广电系统内广泛宣传广电网络改革重组的相关政策文件,研究制定《***广播电视网络改革重组工作方案》和《***广电网络改革重组人员接收安置方案》,并征求了区财政局、人社局、法制局和发改局的意见,同时在区广播电视台进行了公示。

三、

多方征求意见,摸清人员分流意向。

2验,确保***广电网络改革重组工作顺利完成。

2015年4月15日,区广播电视台在区委一楼多功能会议室召开全体职工大会,对《***广电网络改革重组工作方案》和《***广电网络改革重组人员接收安置方案》进行征求意见,并对人员和去向意愿进行了摸底。

四、审议通过重组方案,确定人员分流。

征集到干部职工提出的意见后,区广电网络整合工作推进小组又根据收集到的意见和***的实际,对《***广电网络改革重组工作方案》和《***广电网络改革重组人员接收安置方案》进行了调整,再次征求了区委宣传部、区编委办、区财政局、区人社局、区法制局和区发改局等有关单位的意见,同时在区广播电视台进行了公示。

2015年6月7日,区广播电视台在区委一楼多功能会议室再次召开全体职工大会,审议并通过了修改后的《***广电网络改革重组工作方案》和《***广电网络改革重组人员接收安置方案》。干部职工大会审议通过的《***广播电视网络改革重组人员接收安置方案》将作为《***广播电视网络改革重组工作方案》的附件,分别向区委、区政府和省网络公司报批后执行。

23人,非编在岗1人,退休13人。所有选择进入省网络公司和选择留在台及电视站的人员,均从2015年6月9日起,在区广播电视台进行了公示。

2015年6月19日,区广播电视台与省广播电视网络股份有限公司签署《广播电视网络改革重组协议》,并有序完成资产及人员分流、工商变更登记等工作。

2015年10月29日,区广播电视台与广东省广播电视网络股份有限公司阳江***分公司签订了人员和资产交接协议,正式对人员和资产进行交接。

广播电视网络改革重组完成后,省广播电视网络股份有限公司将对***广电网络进行网络升级改造,从而实现“***一张网”,提高***广电网络市场竞争力,促进***广播电视业发展,并实现***电视频道和《***新闻》的完整全覆盖。

改革工作总结

我校是一所九年制学校。从20xx年秋季起至今已有4个年级10个教学班的523名学生用基础教育新课程实验教材;根据《国务院关于基础教育改革与发展决定》和《基础教育课程改革纲要》以及教育主管部门的具体安排,以实验小组为重点,利用课堂教学,展开大讨论,着重在教法设计、过程设计,学生学情调动上进行尝试,构建教育新理念,取得了阶段性的成绩,收到一定的效果,现将该工作做以下总结:

我校非常注重实验教学,开学初,学校就建立了包括领导在内的实验教师团队,成立了课改领导小组和实验小组。校长亲自抓这项工作,教导处和教研组具体安排负责,先后组织一、二、七、八年级的科任教师24名教师,12个教学班进行基础教育课程改革。学校领导高度重视实验班和实验教师的实验状态,时时深入课堂,听讲课、听报告、交流心得、关注学生发展等,先后听课40多节,做报告6次。

学校非常关注实验教师的教训和自身学习。开学初,全校组织所有教师观看“基础教育课程改革”光盘,学习新理念,探讨新的授课方法,并对这些新理念如何运用到我们农村的具体教育教学中进行研讨和交流。

学校针对教师的新课程理论水平欠高,对新课程理论掌握不足的现状,提出了“1211工程”,即每名教师每学期读一本理论专著,上两节自助课(自己邀请教师听课,听课后并评课,提高教师水平),上一节全校公开课,写一篇关于新课程教学的论文,共完成教学论文12篇,有4篇获奖并发表。

我们学校为了引进新教法,给我们的教育注入新鲜血液,常派教师外出参观、培训和学习。先后有多名教师参加了语文、数学、英语、历史等科目的培训,分别到天津、兰州、临洮、渭源等地去参观学习,观看了人家的科学管理和先进教学,将学习到的新理念及新体会及时传达给全校教师,努力提高全校教师的整体素质。

通过培训和自身学习,教师对新课程的理念,认识已经深入,明确了以下新课程和基本理念:

以学生的发展为核心,注重学生知识与技能、过程和方法、情感与价值观“三位一体”的发展,采用自主学习、探究学习、合作学习的方法,培养学生主动阅读、思考、乐于探究的积极性,提出问题并寻找解决方法的主动性,勇于发表见解、善于辩论纠错的独立性,能够求同存异、并从不同角度去探索的创造性。

新课程改革的最终目的是让学生得到发展,具体指唤醒、挖掘与提升学生的智力潜能,促进学生的自主发展;促进学生在认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;满足学生在生活世界中的独特需要,促进学生有特色发展;促进学生终身学习愿望和能力的形成,从而能够可持续地发展。

教师们积极努力去做到“三带”、“三还”,即把微笑带进课堂、把鼓励带进课堂、把合作带进课堂,实现互动式教学。把课堂真正“还”给学生,让每一个人都真正“活”起来:把学生主动参与教学的权利还给学生,把课堂时间还给学生,把“提问权”、“评议权”还给学生。

使教师由原来的课堂教学的主演者,逐渐向课堂教学的导演者转型,引导学生、组织学生,使学生变为主演,角色发生了根本的.变化;调动了学生学习的积极性,培养了学生合作的能力,达到事倍功半的效果。

我校将每周星期一晚定为例会,在例会上,各位实验教师将各自在本周内的心得体会、经验教训等进行交流和切磋,对出现的问题探讨解决的办法。在该会上,还播放新课改光盘,加强教师对新课程的学习和了解。

教导处和教研组适时安排实验班的公开教学,探索适用于我校实际的关于新课改的授课方法,并对所授课程在本教研组范围内进行评议,发扬优点,对疑点问题进行专门研讨,探讨适宜的解决措施。

在新课改理论的影响下,教师的授课常常有新的方法出现。如:如《田忌赛马》一课中老师叫学生拿教具(齐威王3匹马,田忌3匹马)摆放比赛情形,大多数同学摆出了课文中的两种情形,(齐威王上中下三匹马分别对田忌上中下三匹马和齐威王上中下三匹马分别对田忌下上中三匹马),而有一名学生却摆出了另一种情形(齐威王上中下三匹马分别对田忌下中上三匹马),结果田忌仍败。对于这个异常情况,老师机智处理,把它作为课堂的“亮点”,因为它体现了多种情况的发生,是发散思维和创新能力的体现。老师适时地抓住该“亮点”,进行扩展放大,让学生分析这场赛马还会有哪些情况发生,学生通过摆放发现共有六种情况出现,而田忌取胜只有一种情形,更显出了孙膑超人的机智。接着,老师还进行了思维延伸,如果齐威王和田忌各有两匹上下等级的马,将会有哪些情形出现,田忌能不能取胜(不能,最好只能是平局);如果齐威王和田忌各有四匹不同等级的马,将会有哪些情形出现,田忌怎样才能取胜。通过该训练,不仅使学生掌握了课文内容,更重要的是拓展了学生的多向思维和创新思维。

又如学习了长方形,正方形的面积运用后,老师设计一堂《小小设计师》的运用课,让学生帮助老师来解决买房中的一些实际问题,如房子的面积、画框的周长、玻璃桌面的大小以及如何装饰地面(涉及到选用材料实惠和造价便宜等)这些实际问题。学习了二十四时计时法后,换算出一天的作息时刻,并计算出各个阶段的经过时间。

教导处还要求各位教师在学习和实施新课改的同时,将自己对新课改理念的认识和学习心得体会以及在实施课改的同时所得到的经验等撰写成论文,每位教师已有至少一篇论文交到教导处。

我校在抓教学质量的同时,加强了学生多方面能力的培养,成立了书法、篮球、排球、绘画、唱歌、跳舞、生物实验等多种课外活动兴趣小组。学校还举办歌咏比赛、排球赛、越野赛、书画赛,以及在课间播放世界名曲,厨窗展览著名书画等方式,加强学生多方面的文化熏陶和锻炼,丰富校园文化生活,本学期校刊《雏燕》已发行成册。

总之,新课程改革对我校带来了生机,虽然取得了一定的成绩,但因实验资金贫乏,教师对新课改理论认识不够透彻,加之农村实际与新理论支持下的课本差距较大,教学设备陈旧,故而实验的成效受到一定的限制,我校将在以后的工作中想方设法,使课改工作取得更大的成功。

年市数字化改革工作总结

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

示范的“船”和“桥”。xx市紧紧围绕打造数字化改革先行区,坚持“执行好、特色化、创新性”,抓住“统”“通”两个关键,体系化规范化推进数字化改革向纵深发展,加强了党的全面领导,激发了经济发展活力,提升了治理现代化水平,提高了干部塑造变革能力,增强了群众获得感。现将有关情况。

总结。

如下:

建立“一把手”抓制度,市委、市政府主要领导高度重视、示范引领,各级各部门主要负责人勇于担当、以上率下,积极谋划部署、专题协调、推动实施。建立领导领衔制,由市领导和区县(市)主要领导领衔推动牵一发动全身的重点场景应用,层层压实责任,确保落地见效。建立“例会推、专班干”推进机制,形成纵横联动、一体推进、高效协同的改革态势。

围绕发挥数字化改革的引领作用,创新实行数字化绩效考评,形成争先创优进位的考评体系;挂牌组建市委市政府督考办,全面重塑督查考评体系,倒逼改革系统推进。建立问题及时主动发现有效解决闭当前隐藏内容免费查看环机制,促进干部作风转变、工作效能提升。完善机构职能体系,赋予各级机关职能和内设机构调整权,理顺部门职责、优化业务流程、提高效率效能。

党政机关紧密协同,各有关牵头单位谋方案、推场景,建门户、上应用,全市数字化改革条件已具备,总体基础已打牢。市场主体主动响应,移动、电信、联通等提供技术服务,x、x、x等建设“未来工厂”,汇聚助推改革强大合力。社会各界积极参与,建立多跨场景“金点子”征集、群众改革观察员等制度,创设“民呼数改”媒体专栏,搭建群众参与“绿色通道”,推动改革氛围日渐浓厚。

市里建设一体化智能化公共数据平台,区县(市)依托公共数据平台建设以应用为主的分中心,基本实现市县两级政务云、数据资源、网络安全体系共建共享。累计归集数据x亿条,从省平台回流数据x亿条,形成x个专题数据库,建成x个市级部门数据仓和x个区县(市)数据仓,数据共享需求满足率达到x%。

按照省定标准,开发建设市级“1+5”门户(数字化改革总门户和五大系统综合门户)和x个区县(市)门户,市、区县(市)两级门户率先全部上线、持续迭代,数字经济、数字社会等综合应用地方门户综合评价分别居全省第x位和第x位。重大任务拆解和核心业务梳理总体进度全省领先,五大系统共梳理市级任务x项,其中通过数字化改革门户下发的x项省级任务全部承接。

推进全省irs(一体化数字资源系统)全面应用,对xx个既有系统进行甄别,已有x个应用在irs中建档,编制数据资源目录x个,基本实现应编尽编。加快“x”客户端应用上线和功能集成,日访问量达78.3万人次,“x”用户日活跃率达x%。加快构建数字孪生,重塑物理空间和社会空间、城市地上空间和地下空间,以数字空间激发城市空间效能的全面提升。

加快省定应用贯通落地。坚持全面覆盖、功能拓展、管用实用,推动“七张问题清单”、“x营商”、“x安全”、“x金融”、x民生“关键小事智能速办”、深化执法办案一体化等x个应用贯通落地。比如,根据省卫生健康委要求,xx于9月完成常态化疫情防控省、市、县三级贯通,并且在全省共性要求(疫苗接种、疫苗追溯、冷链追溯、疫情调控)基础上,增加核酸检测、医疗服务、来甬人员、机场港口、集中隔离点和中高风险地区等六大功能性模块。争取省级试点示范先行。已争取“新居民”一件事、“x”、人人志愿服务、区域事件整体画像等x个省级试点示范应用,模具(金属)、化工、服装、智能家电、文体用品、轴承等x个行业产业大脑建设试点项目;x、x、x公司等入围省级“未来工厂”试点企业名单。

科创大脑,已汇聚各类创新资源数据x万条。围绕筑牢安全底线,打造危化品全链条安全风险智控、涉赌空壳公司及对公账户智控、基层治理一件事等一批重点场景应用,对管控风险、保障安全起到了积极作用。数字港航服务应用、鄞州制造业全域治理数字化平台等一批特色应用入选省应用场景推广目录。

推进省、市、县共建重大应用。比如,婴幼儿照护托育服务场景,由省卫生健康委制定服务标准和规范,x县作为试点单位建设托育机构服务和管理平台,上线运行后将根据应用实效与省卫生健康委对接,后续在全省复制推广。推进政企合作共建重大应用。比如,“x”由x保险交易所和xx市政府合作共建,是长三角一体化合作的重点项目,坚持“政府引导、市场运作、企业运营”,接受政府监督和银保监会行业监管,实现了社会效益和商业可持续的有机结合。打造“一地开发、全域共享”的重大应用推广模式。比如,x“企服通”,以县级为基准单元区域,打通省、市、县、镇四级联动服务网络,形成了可复制、可推广的闭环模式。

对标对表全省数字化改革制度规范体系建设作战图,推动省级标准制度在xx细化落地,已制定地方标准规范x项,完成自主创新地方标准细则x项。比如,按照《xx省数字化改革公共数据目录编制规范》《xx省数字化改革公共数据分类分级指南》等标准规范要求,制定实施《xx市公共数据管理数据共享规范》地方标准,对xx的公共数据归集、共享管理方式以及共享专题库(表)有关名称、数据项组成等明确技术规范要求。

把多跨场景开发与流程再造、制度变革、机制完善、职能优化协同起来,贯穿多跨场景改革全过程,系统梳理并实施x项制度创新,其中涉及法律法规x项、体制机制创新和部门职能调整x项、业务规程和制度规定x项。目前,《xx城市大脑建设与应用促进条例》立法正加快推进,形成了《关于建立问题及时主动发现有效解决闭环机制的实施意见》《xx市一体化智能化公共数据平台(城市大脑)建设管理使用导则》等制度成果。

领衔、清单管理、标准规范建设和考核评价等制度体系,制定实施数字化改革统筹推进。

工作。

机制、多跨场景应用项目论证决策机制和统筹管理试行办法,强化。

改革。

“一盘棋”推动、一体化落实。健全改革督促督查、成效评估、最佳应用评选等“以成果论英雄”的改革推进机制,确保改革取得更大成效。

梳理需要延伸到镇乡(街道)、村(社区)的省、市、区县(市)三级应用,明确应用清单和事项清单。加强对“x”体系业务承接能力评估,建立事项准入审核机制,严防增加基层负担。聚焦近期实施的省、市、县三级应用,建立逐层分解、向下贯穿的全过程“业务流”,厘清职责边界、完善闭环体系。

依托一体化智能化公共数据平台,探索打造业务协同和数据共享网关,强化“x”与“x”体系贯通衔接的技术枢纽。完善县级社会治理中心的体系架构和功能模块,探索城区、县城不同路径模式。迭代基层治理四平台,拓展和做实功能模块,实现条线任务有效承接。依托统一网关,实现省、市、县三级应用和县级社会治理中心(全域治理中心)、基层治理四平台的标准化对接。

探索建立与数字化改革相适应的变革型组织运行方式,根据业务事项承接需要,推动县级综合指挥体系优化设置和镇乡(街道)机构职能、人员力量优化配置,重塑组织架构、体制机制,构建上下贯通、执行有力、高效协同的严密组织体系,推进“县乡一体、条抓块统”县域整体智治。

改革工作总结

今年以来来,巴东紧紧围绕“四个全面”战略布局,准确理解把握中央、省委和州委关于全面深化改革工作部署要求,紧密结合自身实际,突出问题导向,精准发力、完善制度、督促检查,各项改革举措落到了实处。

(一)深化了对改革工作的认识。县委书记、县全面深化改革领导小组组长及其他相关成员高度重视改革工作,县委明确由县委、常务副县长负责改革日常工作,并将改革工作纳入20xx年全县目标责任制综合考评内容,改革日常工作督办由“两办”督查室和会同县改革办负责,要求全县各级各部门都要树立抓改革的意识,“跳出区域谋改革、跳出改革抓改革”,强调越到基层,工作创新就是改革。今年,巴东县确定了10个重大改革项目,并实行县级领导领衔推进。

(二)理顺了体制机制。县全面深化改革领导小组和专项改革领导小组实行制度化管理,及时调整了领导小组成员,无论是组长、副组长,还是成员,只明确到岗位职务,不明确到具体人,以便于不管人员如何变动,谁到这个岗位,谁就履行相应的职责,避免因人员变动而不得不经常调整领导小组成员。

(三)及时召开会议安排部署改革工作。今年,县委会已经4次研究有关改革工作,4月25日召开在县全面深化改革领导小组第一次会议,5月10日又召开了全面深化改革工作联席会议,会上改革领导小组成员认真学习了中央、省、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革领导小组会议上的重要讲话精神和《湖北省全面深化改革工作促进条例》,对20xx年改革工作进行了全面安排和部署,并将改革项目促进资金纳入财政预算。8月15日将召开全县全面深化改革工作大会,对全县改革工作进行再动员、再部署、再督办,各乡镇、县直各部门主要负责同志和改革工作联络员都将参加会议,会议由常务副县长、县全面深化改革工作领导小组常务副组长主持,县委书记、县全面深化改革工作领导小组组长作重要讲话。

二、改革宣传掷地有声。

(一)开设改革宣传专栏。为强化改革工作宣传,让老百姓知晓、参与、监督改革,我们在巴东门户网站“长江巴东网”开设了“巴东改革”宣传专栏,全面、系统、实时发布各类改革政策文件、典型案例和动态信息。今年以来,巴东改革工作在长江巴东网、恩施新闻网、巴东发布等各类新闻媒体、网络发表文章30余篇。

(二)召开新闻发布会。及时就全面从严治党、医疗卫生体制改革、公务用车、精准扶贫、农民办事不出村、电子商务、全域旅游等重大改革举行新闻发布会,回应社会关切。如2月3日,在巴东县第一次新闻发布会上,县改革办就20xx年改革工作情况和20xx年改革工作向全县作了通报,接受了记者提问,回应了人民群众普遍关注关心的改革事项。

(三)及时推介改革创新经验。及时总结巴东改革工作中涌现的好经验、好作法,今年县改革办已经向省、州改革办报送各类信息、典型经验、案例12篇(件)。“巴东农民办事不出村”便民利民服务举措受到了中央政治局高度肯定,批示“媒体可介绍巴东的做法”,央视《新闻联播》《焦点访谈》、人民日报等全国性主流媒体进行了深入广泛的报道,去年该项目又成功入围全国政务服务百佳案例,在人民网上同步展示,引得全国各地网友的关注和点赞。另外,巴东在精准扶贫上的创新作法“屋场院子会”央视《新闻联播》也进行了详细报道。今年“七一”前夕,巴东“农民办事不出村”和“农村信息赶集”入选大型文献纪录片《筑梦路上》。

三、改革项目扎实推进。

20xx年,巴东从经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设制度改革6个层面36个方位实施92个改革项目,其中中央试点项目37个,省级试点项目21个,州级试点项目21个,自主性改革项目13个,当年应结项55个。

(一)经济体制和结构性改革。一是努力推进供给侧结构性改革。主要在旅游、房地产、煤矿、农业等方面着力,尤其是抓全域旅游上有新突破。如为了盘活资源,我们成立国有扬帆旅游公司,统筹开发全县旅游资源;按照一月一节的目标,我们策划了“乡愁牛洞·油菜花节”“大面山摄影节”“茶店千人牛肉宴”、“全景巴东·旅游快闪”“越野e族·车游巴东”“汉诗巴东笔会”“翼装飞行世界杯巴东分站赛”等旅游推介活动,邀请北京奥运会开闭幕式执行导演团队,打造国内首部微演艺旅游歌舞剧《巴山恋》,场场爆满,巴东全域全季全景旅游正在形成。二是深化所有制结构改革。深入推进商事制度改革,鼓励“双创”,实施“市场主体成长工程”“小微企业培育工程”“新型企业成长工程”,今年以来新增各类市场主体2581户,新申请商标38件,新增注册商标22件。三是创新商务流通机制。开展全国电子商务进农村综合示范试点改革,启动建设巴东县电子商务产业园,深化与阿里巴巴合作,目前已经签订协议,正在全县推广农村淘宝;引进深圳动态科技有限公司“淘实惠”农村电商平台进农村,目前已在130个村建立了电商网店。四是大力发展信息产业,打造“智慧巴东”。全县所有村(居)委会实现wi-fi全覆盖,306个村(社区)开通宽带,行政村通宽带率达到95%,通宽带农户达26607户,位居全州第二。第一轮农村信息赶集完美收官,第二轮农村信息赶集于7月10日在罗溪坝村启动。五是深化财税体制改革。推进营改增,国税与地税顺利完成数据交接;强化财政资金统筹整合,上半年统筹整合财政专项资金24亿元元,统筹项目101个。六是深化金融体制改革。出台了《民间融资登记服务公司管理办法》,建立了标准金融服务网格化标杆示范点,落实了500万元风险补偿金,巴东首家“新四板”挂牌企业湖北山哥红高粱食品有限公司于7月27日成功在深圳挂牌。七是推进住房和城乡规划建设管理改革。全面下放规划审批和执法权限至乡镇人民政府;推进精细化管理,深化“六城”同创,常态“十治”、破解“十难”,实现“六化”,不断配套城市基础设施,着力打造长江边上最干净的县城。八是深化公共资源交易综合监管体制改革,6月底已全面完成县级公共资源交易部门的权力清单和责任清单编制及审核工作。九是推进农业农村改革。支持新型农业经营体系建设,全县农民合作社总数达到1720家以上,各级示范社达到150家以上;推进马铃薯主粮化产业开发,早熟鲜食马铃薯基地达到5万亩以上。

(二)政治体制改革。一是创新人大工作机制,密切人大代表与人民群众的联系,在乡镇建立人大代表工作站30个。二是创新人民政协工作机制。出台了《关于进一步发挥政协委员主体作用的实施意见(试行)》《政协委员主体作用发挥考核办法(试行)》,将乡镇政协联络组长调整由党委副书记兼任,推进政协委员履职及考核评价机制改革。三是推进司法体制改革。法院6月底完成入额法官定岗和人员分类管理工作;检察院3月完成大部制改革和人员分类定岗。四是深化行政审批制度改革。截止6月底,完成39个单位权责清单编制工作,调整审批事项18项,调整后全县保留审批事项226项;推动并联审批和三证合一,提升政务服务效能。五是统筹推进行政和事业单位分类改革。六是创新民族团结进步长效机制。目前正积极组织20xx年省级民族团结进步示范单位申报评选工作。七是成立了巴东县协商民主制度创新专项领导小组。

(三)文化体制改革。一是创新公共文化服务体系。注重传统媒体和新型媒体融合发展,开通了“巴东发布”平台,“长江云·云上恩施·云上巴东”全面运行,巴东电视台和长江巴东网微信公众号分别位列全国县市电视台“百强”和恩施州原创、政务“十强版”。如巴东发布的《贡茶之乡谱新曲》微信获人民日报手机客户端推广,翼装飞行世界杯巴东分站赛微信累计点击量达33万次以上。二是基本完成县广电局、电视台、楚天视讯网络公司巴东支公司分立遗留问题处理。三是拟定乡镇文化广电合并方案,待县乡换届结束以后,将按照合并方案正式启动乡镇文化广电合并工作。

(四)社会体制改革。一是创新扶贫体制机制,出台了“五个一批”实施方案,全面启动了易地搬迁、光伏发电、教育等扶贫项目。二是创新社会治理。推进普遍法律顾问制度,律师顾问团全程参与县政府常务会;开展副科级以上领导干部“法纪知识”培训。三是构建“阳光信访”“法治信访”新模式。出台了《全县重大突出信访问题集中排查化解实施方案》。四是推进深化教育信息化改革。开展信息化教师培训,深化现代职业教育改革,与企业、州职院合作办学;探索组建县职业教育中心定向培养一批乡村教师;完善家庭经济困难学生救助体系,完善建档立卡贫困学生库;与清华大学、邓飞等合作,开展“菁华助成·美里乡村”“会飞的盒子”等助学活动。五是深化医药卫生体制改革。组建县级公立医院领导小组,出台实施方案,成立管委会,配套资金落实到位,全面取消药品加成;组织县内医院与湖北民大附属医院建成医疗联合体。六是深化就业和收入分配制度和社会保障制度改革。组织开展职业资格清理,取消34个职业工种考试;执行工资准备金制度;全民参保登记工作进入全面实施阶段;统筹推进机关事业单位养老保险制度改革。七是深入推进食品药品改革。组建了县级食品药品检验检测中心。

(五)生态文明体制改革。一是推进生态环境治理体制改革。打造全县188公里生态旅游公路,集中开展“无垃圾、无坟墓”专项治理;实施宁静工程,出台《县城大气污染防治十条》。二是深化和完善重点企业环境信用评价制度。完成两家(营沱污水处理厂、野三关污水处理厂)国控企业环境行为信用评价工作。三是出台了水污染防治行动计划工作方案和考核制度。四是深化环境执法体制改革。完成了县级监察监测机构基础数据统计工作,落实了监察执法省垂直管理制度。

(六)党的建设制度改革。一是通过摸底建实台账、优化组织设置、“一支一策”等有效措施,科学制定“双指数”评定标准。二是深化干部人事制度改革。拟定考核工作实施办法,进行业务培训,形成初步考核结果。三是推进村级主职干部全职化管理,修订完善《巴东县村干部管理办法》《巴东县村级班子及村干部考核办法》。四是深化纪检体制改革。将全面从严治党向基层延伸,建立巡察工作制度,设立县委巡察工作办公室,推行干部“容错免责”管理机制。

(七)自主创新改革亮点纷呈。一是推行“限时办结、超时默认”制度,倒逼行政效率。对林木采伐许可证、农村村民宅基地审批、建筑工程施工许可证、商品房预售许可证、食品流通许可证和餐饮许可证等6项事项纳入“限时办结、超时默认”制度试点,并将宅基地、食品流通和餐饮许可审批权限下放至乡镇,纳入农民办事不出村系统。对无正当理由超过承诺时限不能办结的,自然赋予申请人相应许可权利。对导致“超时默认”的,按情节追究相关人的责任。自去年实施以来共办件2657件,所涉及的部门和事项没有出现一起超时默认。二是开展农村信息赶集,建设信息化新农村。巴东以“扫网盲,奔小康”为主题,自去年7月7日起,每月在一个乡镇选取一个偏远村举办一次大型信息赶集活动,主要是内容是开展互联网应用讲座、电子商务宣传与培训、防电信诈骗、农产品线上线下销售、政策咨询、惠民文化演出等,同时组织电商、企业、农民专业合作社、家庭农场等与农民对接,切实解决农民“买难卖难”问题。截止目前,全县已经举办了13届信息赶集,现场参加活动群众累计超过5万人,现场网购网销和商品展销交易额过千万元。巴东通过开展信息赶集,推进农村“互联网+”,拉近了农村、农民与城市、城市人的距离,让农民群众在家就能够有尊严享受互联网时代带来的方便生活,加快了农村脱贫致富的步伐,提升了农民幸福感。

今年全面深化改革的责任重大、任务艰巨,巴东将树立强烈的进取意识、机遇意识、担当意识,始终坚持问题导向,低调务实、少说多干、积极作为,努力推进各项改革取得新的更大成效,力争让改革红利更多惠及人民群众,力争为全州、全省全面深化改革工作提供巴东样板。

年市数字化改革工作总结完整

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

数字化改革是xx省委立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局作出的一项重大决策部署,是推动现代化先行和共同富裕示范的“船”和“桥”。xx市紧紧围绕打造数字化改革先行区,坚持“执行好、特色化、创新性”,抓住“统”“通”两个关键,体系化规范化推进数字化改革向纵深发展,加强了党的全面领导,激发了经济发展活力,提升了治理现代化水平,提高了干部塑造变革能力,增强了群众获得感。现将有关情况总结如下:

一、聚焦党委统揽,聚力纵横联动贯通推进。

一是领导带头,统筹推进。建立“一把手”抓制度,市委、市政府主要领导高度重视、示范引领,各级各部门主要负责人勇于担当、以上率下,积极谋划部署、专题协调、推动实施。建立领导领衔制,由市领导和区县(市)主要领导领衔推动牵一发动全身的重点场景应用,层层压实责任,确保落地见效。建立“例会推、专班干”推进机制,形成纵横联动、一体推进、高效协同的改革态势。

二是组织变革,激发活力。围绕发挥数字化改革的引领作用,创新实行数字化绩效考评,形成争先创优进位的考评体系;

挂牌组建市委市政府督考办,全面重塑督查考评体系,倒逼改革系统推进。建立问题及时主动发现有效解决闭环机制,促进干部作风转变、工作效能提升。完善机构职能体系,赋予各级机关职能和内设机构调整权,理顺部门职责、优化业务流程、提高效率效能。

三是多元参与,齐抓共进。党政机关紧密协同,各有关牵头单位谋方案、推场景,建门户、上应用,全市数字化改革条件已具备,总体基础已打牢。市场主体主动响应,移动、电信、联通等提供技术服务,x、x、x等建设“未来工厂”,汇聚助推改革强大合力。社会各界积极参与,建立多跨场景“金点子”征集、群众改革观察员等制度,创设“民呼数改”媒体专栏,搭建群众参与“绿色通道”,推动改革氛围日渐浓厚。

二、聚焦平台统建,聚力支撑体系贯通构建。

一是平台市县统建共享。市里建设一体化智能化公共数据平台,区县(市)依托公共数据平台建设以应用为主的分中心,基本实现市县两级政务云、数据资源、网络安全体系共建共享。累计归集数据x亿条,从省平台回流数据x亿条,形成x个专题数据库,建成x个市级部门数据仓和x个区县(市)数据仓,数据共享需求满足率达到x%。

三是数据资源高效配置。推进全省irs(一体化数字资源系统)全面应用,对xx个既有系统进行甄别,已有x个应用在irs中建档,编制数据资源目录x个,基本实现应编尽编。加快“x”客户端应用上线和功能集成,日访问量达78.3万人次,“x”用户日活跃率达x%。加快构建数字孪生,重塑物理空间和社会空间、城市地上空间和地下空间,以数字空间激发城市空间效能的全面提升。

三、聚焦应用统筹,聚力多跨场景贯通落地。

一是全力推动省级重大应用落地。一方面,加快省定应用贯通落地。坚持全面覆盖、功能拓展、管用实用,推动“七张问题清单”、“x营商”、“x安全”、“x金融”、x民生“关键小事智能速办”、深化执法办案一体化等x个应用贯通落地。比如,根据省卫生健康委要求,xx于9月完成常态化疫情防控省、市、县三级贯通,并且在全省共性要求(疫苗接种、疫苗追溯、冷链追溯、疫情调控)基础上,增加核酸检测、医疗服务、来甬人员、机场港口、集中隔离点和中高风险地区等六大功能性模块。另一方面,争取省级试点示范先行。已争取“新居民”一件事、“x”、人人志愿服务、区域事件整体画像等x个省级试点示范应用,模具(金属)、化工、服装、智能家电、文体用品、轴承等x个行业产业大脑建设试点项目;

x、x、x公司等入围省级“未来工厂”试点企业名单。

二是打造具有xx特色场景应用。围绕锻造硬核力量,打造“5g+智慧港口”,推出“x”、海事“深蓝智享”等场景应用,港航数字化智能化水平持续提升。围绕提升先进制造,加快建设“新材云创”新材料科创大脑,已汇聚各类创新资源数据x万条。围绕筑牢安全底线,打造危化品全链条安全风险智控、涉赌空壳公司及对公账户智控、基层治理一件事等一批重点场景应用,对管控风险、保障安全起到了积极作用。数字港航服务应用、鄞州制造业全域治理数字化平台等一批特色应用入选省应用场景推广目录。

三是积极推动改革路径探索创新。推进省、市、县共建重大应用。比如,婴幼儿照护托育服务场景,由省卫生健康委制定服务标准和规范,x县作为试点单位建设托育机构服务和管理平台,上线运行后将根据应用实效与省卫生健康委对接,后续在全省复制推广。推进政企合作共建重大应用。比如,“x”由x保险交易所和xx市政府合作共建,是长三角一体化合作的重点项目,坚持“政府引导、市场运作、企业运营”,接受政府监督和银保监会行业监管,实现了社会效益和商业可持续的有机结合。打造“一地开发、全域共享”的重大应用推广模式。比如,x“企服通”,以县级为基准单元区域,打通省、市、县、镇四级联动服务网络,形成了可复制、可推广的闭环模式。

四、聚焦标准统一,聚力制度规范贯通重塑。

二是深抓场景应用触及的制度重塑。把多跨场景开发与流程再造、制度变革、机制完善、职能优化协同起来,贯穿多跨场景改革全过程,系统梳理并实施x项制度创新,其中涉及法律法规x项、体制机制创新和部门职能调整x项、业务规程和制度规定x项。目前,《xx城市大脑建设与应用促进条例》立法正加快推进,形成了《关于建立问题及时主动发现有效解决闭环机制的实施意见》《xx市一体化智能化公共数据平台(城市大脑)建设管理使用导则》等制度成果。

三是实抓改革推进机制制度完善。健全数字化改革统筹推进的工作会议、专题协调、论证决策、领导领衔、清单管理、标准规范建设和考核评价等制度体系,制定实施数字化改革统筹推进工作机制、多跨场景应用项目论证决策机制和统筹管理试行办法,强化改革“一盘棋”推动、一体化落实。健全改革督促督查、成效评估、最佳应用评选等“以成果论英雄”的改革推进机制,确保改革取得更大成效。

五、聚焦业务统联,聚力两大体系贯通衔接。

一是推动应用贯通,畅通闭环体系。梳理需要延伸到镇乡(街道)、村(社区)的省、市、区县(市)三级应用,明确应用清单和事项清单。加强对“x”体系业务承接能力评估,建立事项准入审核机制,严防增加基层负担。聚焦近期实施的省、市、县三级应用,建立逐层分解、向下贯穿的全过程“业务流”,厘清职责边界、完善闭环体系。

二是推动平台贯通,强化枢纽支撑。依托一体化智能化公共数据平台,探索打造业务协同和数据共享网关,强化“x”与“x”体系贯通衔接的技术枢纽。完善县级社会治理中心的体系架构和功能模块,探索城区、县城不同路径模式。迭代基层治理四平台,拓展和做实功能模块,实现条线任务有效承接。依托统一网关,实现省、市、县三级应用和县级社会治理中心(全域治理中心)、基层治理四平台的标准化对接。

三是推动体制贯通,确保有效承接。探索建立与数字化改革相适应的变革型组织运行方式,根据业务事项承接需要,推动县级综合指挥体系优化设置和镇乡(街道)机构职能、人员力量优化配置,重塑组织架构、体制机制,构建上下贯通、执行有力、高效协同的严密组织体系,推进“县乡一体、条抓块统”县域整体智治。

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数字化改革

随着科技的不断进步和发展,数字化改革已经成为了一种必然趋势,教育行业也不例外。随着数字化改革的深入推广,作为教师的我们也开始逐渐感受到了数字化改革所带来的变革和影响。在这篇文章中,我将分享我的一些个人体验和感受,来探讨数字化改革对于教育和教学方式的影响。

首先,数字化改革的出现使得教育教学更加多样化和灵活化。以前的教学方式往往是以教师为中心的,即只有教师讲课,而学生只是被动的听课。这种方式的优缺点我们都非常清楚,无论是教师还是学生都对其感到十分无奈。而数字化改革则打破了这种传统的教学方式,通过让学生更多的参与到教学中,开设了更多的互动性课堂,同时还提供了电子学习资源,让学生能够更加自由、灵活地获得知识,这对于学生的学习效率和兴趣都有非常显著的影响。

其次,我们可以看到数字化改革对于教师的态度和前途产生了深远的影响。作为一名年轻的教师,我切身感受到了数码技术在教学上的优势。以前,我们教师往往需要花费大量的时间在备课上,而现在使用电子学习资源,老师们可以更加有效地准备教案。此外,互联网和在线技术的发展还提供了更多的资源与资源共享,让教师更加容易访问高质量的教育资源,使教师能够更好地了解自己的领域知识,不断提高专业素养和发现新的教学态势。

再次,虽然数字化改革改变了传统的教学方式,但是在我看来,任何一个行业的发展都需要平衡和可持续的考虑。例如,在推广数字技术的进程中,需要花费大量的资源来收购硬件和软件,如计算机、软件、学科数据库等。此外,根据“一体化新课程”的要求,情境教学、全媒体课程和线上学习等都为数字工具的应用提出了更高的要求。对于一些尚未发达的地区和国家,数字化设备还需要更多的普及才能实现广泛的应用。

最后,数字化的现实,让我们更加适应未来。例如,网络课程和全媒体课程已经成为了一种主流的教学方式,未来云课堂,以及VR和AR课程也会如此。在这个数字时代,教师自身的数字素养也显得至关重要。完全掌握和应用IT技术可以让老师在学生的学习和评估上非常有效地应用网络资源,例如在线课程、电子制作和教师个性化学习等。

总之,数字化改革已经成为了一种不可逆转的趋势,对于教师来说,我们应该适应这种新的教学方式,打破惯性思维,也要不断地挖掘IT技术在教学上新的应用。只有这样,我们才能够更好地方便和引导学生在学习上取得更好的成绩。

数字化改革之路心得体会

数字化改革在当今信息时代已经成为了各个领域发展的关键所在。作为一个参与数字化改革的从业者,我深刻体会到数字化改革所带来的变革和利益。在数字化改革的过程中,我不仅见证了信息技术的飞速发展,还学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我将分享我作为一名数字化改革从业者的心得体会。

首先,数字化改革必须始于顶层设计。数字化改革需要整个组织的共同努力,而顶层设计则是推动数字化改革的关键。在我们的组织中,数字化改革的顶层设计是由高级领导制定的长期规划和战略。他们将数字化改革视为全面提升组织竞争力和效率的重要手段,并投入了大量资源来推动这一改革。在顶层设计的指导下,我们组织的数字化改革取得了长足的进步。

其次,数字化改革需要全面的培训和引导。数字化改革不仅仅是引入新的技术,更涉及了组织的运营和管理方式的变革。因此,组织必须向员工提供全面的培训和引导,帮助他们适应和掌握新的工作方式。在我们的组织中,我们开展了一系列的培训活动,包括新技术的学习、工作流程的改进等方面。这些培训活动有效地提高了员工的数字化素养和工作效率,并促进了数字化改革的顺利进行。

另外,数字化改革需要注重数据保护和安全。随着数字化改革的深入,组织的数据变得越来越重要和敏感。因此,组织必须加强对数据的保护和安全措施,提高组织的信息安全水平。在我们的组织中,我们建立了一个完善的数据安全管理体系,包括数据备份、访问控制等方面。这些措施不仅保护了组织的核心数据,也赋予了客户对我们的信息安全能力的信心。

另外,数字化改革需要与各方合作共赢。数字化改革是一个复杂的过程,影响到组织内外的各个方面。因此,组织必须与各方进行合作,共同推动数字化改革的落地实施。在我们的组织中,我们与供应商、合作伙伴进行紧密的合作,共同开发新的数字化产品和服务,促进数字化改革的协同发展。通过合作共赢的模式,我们不仅加快了数字化改革的进程,还开创了更多新的商业机会。

最后,数字化改革需要不断的创新和调整。在数字化改革的过程中,组织必须不断地进行创新和调整,以适应不断变化的市场和技术环境。在我们的组织中,我们建立了一个创新团队,专门负责研究和引入新的技术和方法。通过持续的创新和调整,我们不断提升了组织的数字化能力,保持了竞争优势。

总之,数字化改革为组织带来了巨大的机遇和挑战。作为一名数字化改革从业者,我深刻理解数字化改革的重要性和要求。数字化改革需要顶层设计、全面的培训和引导、数据保护和安全、合作共赢以及不断的创新和调整。只有不断学习和适应新的情况,我们才能在数字化改革的浪潮中保持领先地位,并实现组织的可持续发展。让我们共同努力,把握数字化改革的机遇,迎接未来的挑战。

教育数字化改革心得体会

首先,教育数字化改革在我们自身教育与工作中已经深入开展,如今已经成为很多国家教育改革的切入点和政策导向,数码科技的快速发展给人们学习带来了独特的机遇。在这个数字化的时代背景下,教育数字化改革日益成为各国教育体系所必须且必需的趋势。

其次,教育数字化改革的实践中间要满足学习者的需求,适应学生多元化学习方式和学习场所的工具要求。网络教育作为一种垂直化、可服务的网络化教育模式,具有多种优势,最大的好处是可以提供更多全面的知识传播和个性化的教育服务,消除了教育资源不平衡的弊端,协助教育实现优质高效的发展。

第三,教育数字化改革的目标是使用科技手段极大地拓展学习资源、教学方式和媒介,深入地改善学生学习的体验,以及提高学生的教学质量和效果,较大程度地切近全民素质教育的目的。这也是数字化时代的教育变革及其本质所在,它们融合了数字技术,创造了一种新的教学模式,普及人民教育的精准性和高效性,并促使人们生活和创新的便捷性。

第四,教育数字化改革有助于加强教育资源共享、课程规范化和师资队伍建设,将传统教育和设施阻碍转化为数字化教育的便利,扩大了地域性差异和资源缺乏的局限,提高了教育水平和教育质量。

最后,教育数字化改革对于学生的个人能力提高、对知识领域的探索、对学习新技术的感悟和思考是非常有益的。数字教育的掌握和实践能够培养学生的现代观念和对未来的预期意识。并有助于学生提高参与机会和竞争准入,培养好学、求知和创新的精神,而这正是新时代学生成长的必备素质。

总之,教育数字化改革是一项开创性的、伟大的事业,可以极大地促进教育体系的发展和普及,拓宽教育的口径,进一步提高人民的素质和文化层次,扩大传统教育和新型教育之间的联系,推动21世纪现代教育发展的前沿。当然,数字化时代正在快速发展,尤其当科技发展在跨界探索的过程中更需要教育领域积极拥抱,推动教育体系向着科技、数字的方向与我同行,共同迎接未来。

数字化教材改革心得体会

随着科技的不断进步和发展,数字化教育逐渐走入了我们的视野。数字化教材作为数字化教育的核心组成部分,已经在一些教育机构和学校得到了广泛的应用。我在参与数字化教材改革的过程中,深感其带来的诸多益处。下面将从教学方式的改变、学习成果的提升、学生兴趣的激发、教育公平的实现以及教育资源的共享等方面进行阐述。

首先,数字化教材改革让教学方式发生了重大的转变。过去,教师在课堂上主要通过传统的黑板、教科书等方式进行教学。在这种方式下,学生只是被动地接受知识,没有积极主动地参与到教学过程中。而数字化教材的应用,可以让学生通过多媒体、互动等方式更好地获取知识。比如,教师可以通过电子白板展示动画、视频等图像来生动地讲解知识,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。同时,学生也可以通过电脑、平板等设备进行在线学习和作业,提高学习的灵活性和针对性。

其次,数字化教材改革有助于提升学习成果。数字化教材的特点是可以随时随地地访问和使用,学生可以通过网络随时复习和巩固知识。学生可以根据自己的学习进度和兴趣,自主选择学习内容和学习方式。同时,数字化教材也可以为学生提供更多的练习和自测的机会,帮助学生及时发现和纠正错误,并提高学习效果。与传统教材相比,数字化教材更能适应现代学习的需求,提升学生的学习效率和学习成果。

第三,数字化教材改革还可以激发学生的学习兴趣。传统的教学方式往往让学生感到枯燥乏味,缺乏趣味性。而数字化教材通过图像、声音、互动等多媒体手段,更加生动地呈现知识,让学生能够身临其境地感受学习的乐趣。比如,教师可以通过图像和动画来展示抽象的概念,激发学生的好奇心和探索欲。学生可以通过游戏和互动的方式来学习和巩固知识,更加主动地参与到学习中。数字化教材改革的实施,使得教学变得更加有趣,学生的学习兴趣得到了有效地激发。

第四,数字化教材改革有助于实现教育的公平。在传统教育方式下,不同地区、不同学校之间的差距较大,教育资源的不均衡性导致了教育公平的问题。而数字化教材的应用打破了空间和时间的限制,使得学生可以通过互联网获得丰富的教育资源和学习机会。无论是城市还是农村,无论是富裕家庭还是贫困家庭的学生,只要有互联网,都可以享受到同一种教育资源。数字化教材改革的推进,有助于缩小各地区之间的教育差距,实现教育的公平。

最后,数字化教材改革促使教育资源的共享。传统教材存在限制性,只能由教师或学校购买和使用。而数字化教材可以通过互联网进行传播和共享,教师和学生可以根据自己的需要免费使用和分享。这就实现了教育资源的广泛共享,提高了教学效果,并减轻了学生的经济负担。数字化教材改革通过促进教育资源的共享,进一步推动了教育公平和发展。

综上所述,数字化教材改革为教育带来了巨大的变革。它改变了教学方式,提升了学习成果,激发了学生的学习兴趣,实现了教育的公平,促使教育资源的共享。数字化教材的应用,使得教育更加现代化、个性化、普及化。在未来的发展中,数字化教材将会持续发挥重要的作用,不断推动教育的革新。

数字化改革

随着信息技术的高速发展,数字化改革已经成为当今社会的发展趋势。数字化改革涉及到各个方面的生活和工作,并为我们带来了巨大的变革。在这个过程中,我深刻地体会到数字化改革对个人、企业和社会的影响,并感悟到其中的挑战与机遇。

首先,数字化改革给个人的生活方式带来了很大的变化。以前,我们需要去实体店购物,登门拜访朋友,现在只需要按一下手机,即可完成购物或与朋友交流。数字化改革不仅节省了我们的时间,还方便了我们的生活。然而,这种改变也带来了问题,如信息过载和安全风险。我们需要学会过滤信息,选择真正有价值的内容,并增强网络安全意识,保护个人隐私。

其次,数字化改革对企业的运营方式产生了重大影响。数字化技术使得企业可以更加高效地管理生产、销售和供应链。企业可以通过电子商务平台展示产品,吸引更多客户,并通过大数据分析实时了解市场需求。然而,数字化改革也加剧了市场竞争。企业需要不断创新,开发新技术和产品,以保持竞争优势。同时,企业也需要与数字化改革同步调整战略,加强信息安全,防范网络攻击和数据泄露。

再次,数字化改革对社会产生了广泛而深远的影响。数字化技术催生了新的产业,如人工智能、虚拟现实和物联网等,为社会创造了大量的就业机会。数字化改革还加速了信息流动和知识传播,促进了社会的发展。然而,数字化差距也进一步分化了社会。那些无法适应数字化改革的人们可能面临就业困境和贫困。因此,社会需要加大对数字化改革的支持和培训,以帮助每个人从中受益。

最后,数字化改革带来的挑战也是机遇。面对技术日新月异的变化,我们不能停留在过去的成功中,而是要主动适应变革,积极学习和掌握新的知识和技能。数字化改革也为创业者提供了更广阔的发展空间,他们可以利用数字技术开拓新市场,并创造新的商业模式。另外,数字化改革还加强了个人与组织的联系,促进了合作与创新。我们可以通过数字平台共同协作,共同解决面临的挑战,实现共赢。

综上所述,数字化改革对个人、企业和社会都带来了众多的变革,既有挑战也有机遇。我们需要积极适应数字化时代的改变,学会使用数字技术来提高生活质量和工作效率。同时,社会也需要关注数字化改革带来的不平等问题,共同努力构建数字化时代更加公平和可持续的发展。只有这样,我们才能真正享受数字化改革带来的红利,推动社会的进步与繁荣。

数字化改革

随着数字化时代的到来,各行各业都面对着巨大的数字化变革。作为一名普通人,也不能置身于数字化改革世界的外部。数字化改革深刻地影响着我们的生活,工作,学习和思维方式。在数字化改革中,我从中汲取了以下几种心得体会与感悟。

首先,数字化技术的发展,深刻影响了我们的生活方式。数字化科技改变了传统方式的交互方式,比如改变了我们与他人之间的沟通方式与信息传递方式。我们现在可以很轻松地与朋友、同事、亲人保持联系,通过网络轻松分享生活信息与心得体会。另外,数字化将众多的服务和产品都整合到了网络上,让我们的生活更加丰富有趣。比如在网上购物,让我们不用跑到各大商场来逛街购物,方便了我们的生活。通过数字娱乐,我们可以享受到更加高质量的电影、音乐和游戏等等,这些数字化形式更丰富的生活方式正在深刻地影响着我们的生活。

其次,数字化改革也在改变我们的工作模式。随着数字技术的发展,很多工作可以通过远程办公来完成。这个数字化工作方式,让我们可以更加自由和舒适地进行工作,不再受制于传统的工作模式。另外,数字化技术的不断发展也带来了很多新的职业,比如数据分析和线上业务等等,这些新职业需要更多的数字技术人才。这对我们来说是很有机会的事情,因为我们可以学习新的技能和知识,迎接数字化改革带来的机遇。

第三,数字化改革也在冲击我们传统的教育方式。数字化技术让我们可以更加方便地获取知识和信息,我们可以选择我们所感兴趣的任何领域,去网络上学习,在网上参加线上的课程培训,这些都非常方便和灵活。数字化改革也促进了教育的普及和发展,让很多没有机会接受传统教育的人通过网络上的课程来学习,从而提升自己的技能和知识水平。

第四,数字化改革还深刻地影响着我们的思维方式。数字化改革促使我们开始思考更多问题,数字化世界让我们感受到事物变化的速度加快了,对于我们的思维方式来说,我们需要更加开放、包容、灵活和创新。另外,数字化世界中涌现出的不同信息和流派,让我们所接触到的知识变得更加丰富、更加全面,这是我们能够扩展我们思维空间的好机会。

最后,数字化改革让我们重拾了梦想和信心。数字化改革让我们看到了机遇和前景,让我们对未来充满了信心和希望。在数字化改革中,我们可以找到能够闪耀自己的机会,通过数字化技术实现自己的梦想。数字化改革赋予了我们更强大、更有影响力的工具,这些工具可以让我们更加自信地面对未来的挑战和机遇。

总体而言,数字化改革为我们带来了非凡的经验,让我们学会了如何适应这个数字化时代,如何应对这个数字化时代中的变革和挑战。数字化时代中,我们应该更加开放、包容和创新,积极应对变革,抓住机遇,实现我们自己的梦想和目标。

数字化改革宣讲心得体会

数字化改革是当前社会发展的必然趋势,也是各行各业未来发展的关键之一。数字化改革的宣讲,既是落实数字化改革政策的需要,更是推动数字化改革的重要手段。我有幸参加了数字化改革宣讲,学习了许多重要的知识和经验,体会到数字化改革对于我们的未来发展的重要性。

数字化改革是时代发展的必然结果,它具有高效、智能、精准等诸多优势,在不同领域都有广泛的应用。数字化改革不仅能提高科技发展水平,还能促进社会经济的发展,提高生产效率,提升企业竞争力。数字化改革的推动能够带来质的飞跃,成为推动各行业向高质量发展、科技创新的关键。

数字化改革虽然各方面优势明显,但实施过程中也存在一些难点,例如改革步伐速度过快过慢、人才缺乏、信息安全问题等。即便面临一系列挑战与难点,推进数字化改革的需求仍然十分强烈。

身处在数字化改革浪潮中的我们,应充分认识数字化改革的重要性,积极参与到数字化改革建设中。作为一名从业人员,我们应该及时学习并掌握相关知识,为数字化改革提供技术支援与创新思路。同时,推进数字化改革的过程中,我们也应该加强交流合作、保障信息安全、加强法制保障等方面的工作,最大限度地发挥数字化改革的效益。

第五段:结语。

数字化改革是以信息技术为核心的重大转型,是推动社会发展的必经之路。而数字化改革的推进又需要大家的共同努力。相信我们一定可以团结起来,共同推进数字化改革,让数字化技术真正的为人带来更多的便利,让我们共享数字化带来的发展红利,携手迈进更美好的未来。

教育数字化改革心得体会

数字化改革的浪潮正在席卷全球,教育也不能例外。教育数字化改革涉及方方面面,如教育内容的数字化、教学方式的数字化、学生管理的数字化等。在实现数字化改革过程中,我深刻认识到了一些问题,本文将对这些问题进行总结和体会。

一、数字化改革需要勇气和责任心。数字化改革涉及的领域较广,如果要实现数字化的化,便需要教育机构和教职工付出更多的努力和责任。同时,要抛弃教育传统的束缚,做到开放和创新。这些都需要勇气和责任心,没有能够承受责任的人肯定难以实现数字化的改革。因此,教育数字化改革需要教育机构、教职工、学生和家长共同发挥作用,才能够真正完成数字化改革。

二、数字化改革需要精心选材。在实现数字化改革的过程中,选材格外重要!如果选择的教育工具、信息素材、学科内容不合适或不具有代表性,很容易引起学生的不适,影响到他们的学习。因此,在数字化改革过程中,必须把教育内容、教科书中的数字化工具选择得宜,保持教育内容与时俱进并符合学生的实际需求。选得好,学生的学习效果和学习热情会更高。

三、数字化改革需要持续推进。教育数字化改革需要持续推进,而不是改一次就行了。教育行业是一个长期的事业,数字化改革更是如此。教育数字化工作不是一次性的,而是一个长期、有鲜明的目标、具有系统性的过程。数字化改革要一步一步地推进,每个阶段都要有目标和计划,在不断地总结经验和方法,吸取他人的成功经验,努力完善自己的数字化改革方案。如果不持续推进,数字化改革就很难从根本上发挥效果,甚至会影响到学生的学习效果。

四、数字化改革需要精心设计教学系统。数字化改革中,不仅要教育内容数字化,还需要教学方式的数字化。不同的学科、不同的学生有不同的特点和需求,需要有相应的数字化工具支持。教育数字化改革要充分考虑学生的学习方式和感性认识的特点,注重建立灵活、科学、整体的学习信息系列:从教材到教学资源、从课程设计到评估以及教学视频等一应俱全。在设计教学系统时要注重细节,并注重提高学生的主体性,尤其是在将数字化教学与现有学科、实际应用和实践联系起来的过程中更是如此。

五、数字化改革需要开展合理的监督和管理。教育数字化改革的初衷是为了更好地推进教育事业的发展,提高教育质量并且增强学生学习能力。因此,在数字化改革关键阶段,必须把监督和管理做得更为严格。在教育数字化改革过程中,应该建立完善的监督和管理体系,加强教学监管,确保教育数字化改革的成效。

教育数字化改革是一项长期的,复杂的工作,需要各方共同努力来完成。通过前面五个方面的总结,相信大家对教育数字化改革有了更深入的理解并了解到如何通过持续监督和管理来推进数字化改革。数字化教育不是简单的语言输入和输出,而是数字思维、数字思维方法和数字技术的高度融合,是一个创新和开放发展的过程,也是一个长期的过程,需要教育行业的热情和爱。

边检数字化改革心得体会

边检数字化改革,是指边境管理机构针对数字化时代的需求与挑战,通过更新和提升边检人员信息处理、物品检查等相关方面的技术设备和工作流程,以达到更快、更准、更便捷的边检服务,也是对传统边检方式的一次重要变革。随着国家的发展和经济的进步,人民对便捷、高效、安全的出入境体验提出了新的要求,边检数字化改革迎来了全面推进的历史机遇。

经过边检数字化改革,我在出入境通关过程中体验到了诸多改善。首先,采用现代化的信息收集和分析技术,数据的准确性和可靠性得到有效保障,较之以往的人工处理,大大提高了边检效率和准确度。其次,在航班起飞前,我就可以在手机上进行网上选座、网上值机等操作,而在机场通过人脸识别等技术的快速通关,使得我在避免了人员拥堵和繁琐程序的同时,还提高了整个过程的安全性和隐私保护。最后,数字化改革还充分利用了新一代通讯技术,使得出入境客流与信息的连接更加无缝,旅客可以通过微信、短信等方式随时与相关边检人员和数据进行沟通和获取服务。

虽然边检数字化改革取得了不少的成果,但是我们也面临着一些挑战。首先,与数字化改革相对应,在技术、人员和制度等方面的投资和成本也相应增长,增加了政府数字化建设的财政压力;其次,数字化改革可能进一步削弱人工边检力量,包括边检人员的数量和质量,导致体验不佳。未来,我们应当继续加强数字化技术与传统边检科技的有机融合,同时优化体制机制、人才培养和安全保障等方面的工作,以便能够更好地适应全球化、信息化的发展趋势。

四、数字化改革的落地机制和可持续发展。

为了更好地推进边检数字化改革,我们既需要政府的引导和管理,也需要积极参与科技企业和社会组织的全面协调和支持。同时,还需要在标准规范、数据保护、风险评估等方面建立相应体系,确保数字技术的可持续且安全的应用。在此过程中,各方应以多元化的态度和思维不断创新,实现数字化改革的最终落地。

五、数字化改革的广泛应用与对未来的启示。

边检数字化改革不仅具有重要的价值和意义,还深刻地影响了人们对于数字化、科技化、智能化等方面的认识和思考。现如今,许多城市和行业也建立了相应的数字化边界和服务机制,如无人零售、自动驾驶、智能家居等等。数字化改革的实践和创新,不仅让我们感受到了新的出入境服务格局,也探索了未来数字世界的无限可能性。

温岭数字化改革心得体会

温岭,一个美丽的小城市,素有“东海明珠”之称。近年来,温岭城市管理采取了数字化改革的方式,以更好地服务市民和推动城市的发展。作为这个城市的一份子,我有幸亲身参与了这一数字化改革过程,并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先,数字化改革为我们带来了更高效的公共管理。在过去,市民办理一些基础的业务时,常常需要层层奔波,耗费大量时间和精力。然而,随着数字化改革的推进,我们可以通过手机APP完成很多业务办理,无需再排队等候。比如,缴纳水电费、报修、申请证件等等,只需要轻轻一点,就可以处理解决。这大大提高了办事效率,节约了时间和人力成本。

其次,数字化改革为我们带来了更便捷的生活服务。现如今,我们可以通过手机随时随地访问各种信息和服务,比如购物、点餐、预约等等。通过数字化平台,我们可以了解到最新的城市动态、优惠活动、交通状况等信息,也可以方便地获取到食品安全、环境保护等方面的知识。这使得我们的生活更加便利和丰富,让我们的需求得到了更好的满足。

再次,数字化改革为我们带来了更智慧的城市管理。在数字化改革中,温岭市政府大力推行智慧城市建设,通过大数据和人工智能等技术手段,实现了城市资源的优化分配和智能化运营。比如,智慧交通系统可以根据实时交通情况智能调控信号灯,提高交通效率;智能公共安全系统可以通过摄像头监控,及时发现并解决安全问题。这些措施不仅提高了城市的管理水平,还为市民创造了更安全、便捷的生活环境。

最后,数字化改革为我们带来了更广阔的发展空间。通过数字化改革,温岭打造了一个具有创新创业的良好环境。大数据、人工智能等新兴产业正在蓬勃发展,吸引了一批优秀的企业和人才的涌入。这进一步推动了经济的发展和就业的增加,为城市带来了更多的发展机遇和挑战。在这个过程中,我们也有更多的机会从事创新创业,实现自己的梦想。

总之,温岭的数字化改革给我们的生活带来了巨大的变化,让我们感受到了数字科技的力量。通过数字化平台,我们的公共管理更高效,生活服务更便捷,城市管理更智慧,发展空间更广阔。数字化改革只是一个开始,我们应该不断推进改革步伐,积极参与其中,努力将温岭打造成为一个更加美好的城市。我相信,通过数字化改革的持续努力,温岭的明天会更加美好!