方案实施步骤

时间:2023-08-08 10:38:39 作者:曹czj

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

方案实施步骤篇一

丰富教职工业余生活,增强教职工凝聚力,提升教工的幸福指数。锻炼身体,娱乐身心,促进文明和谐校园建设。

二、活动内容和组织:

1、健身操舞具体责任人:

园内活动地点:舞蹈房(或多功能厅)

2、美食工坊具体负责人:

园内活动地点:二楼教工餐厅

3、手工diy具体责任人:

园内活动地点:二楼教工之家(或报告厅)

三、活动程序和要求:

1、以上社团凡是工会会员均可报名参加,每位教工原则上须自愿报名参加一个社团,全体会员必须服从组织统一安排。

2、10月底之前完成报名任务,到具体责任人处报名,11月初各负责人宣布社团成员名单,上交活动方案,活动计划,按计划进行活动。

3、各社团组长根据本社团特点,负责召集组员按时有序地组织开展团体活动。

(各活动小组可推选组长、副组长各一人,分工协作负责好本团活动。)

4、各组组长负责制定好本组活动计划,并做好活动记录;也可指定其组员负责收集好本组活动内容(如照片、图片等)。

5、社团活动时间及地点可灵活安排,负责人协调本组社团成员安排好自己的时间,准时参加活动。

6、社团活动一般由社团负责人牵头,教工自行组织安排活动为主。

方案实施步骤篇二

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现祝家庄小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现祝家庄小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以班级为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

2、关爱孤寡老人、真情奉献爱心。组织部分少先队员慰问村中孤寡老人。到孤寡老人家中进行打扫院子、打水、讲故事等活动。(具体活动见后“尊老爱老活动方案”.)

三、总体要求

1、高度重视,积极参与。各班级要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。

方案实施步骤篇三

为了规范学生的书法行为,营造浓厚的写规范字的氛围,打造我校富有特色的书香校园,特组建了我校书法社团,命名为“文心墨苑”,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

二、社团宗旨

点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。以“营造书香校园,促进和谐发展”为追求目标,以写字教育为切入点,促进学生综合素养全面提升,扎实推进学校素质化教育进程,张扬学生个性,发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。

三、社团机构

社团部长:___

社团副部长:___

社团成员:学校选出来的书法爱好者

四、社团发展计划

(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)

1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成社团机构。

2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)

社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础——挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。

建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。

2、时代需要优秀的团队。

一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”。个人再完美,也就是沧海一粟,而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神,要将自己的利益与社团的利益相结合,用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

(三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园文化气息,为学校出力)

每个社团的建立都是要它的价值存在的,书法社团的成立:

1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小学习书法,并不是为了让他们一定要成为艺术家,一下子就把毛笔字写得如何漂亮,而是通过毛笔书法学习,能够培养他们的全面素质,提高个人修养。并且,学习毛笔书法的过程,其实也是学习古典文学这些传统文化的过程,这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

2、修炼心志,写字,急噪不得,这就要求学生写字时排除杂念,做到平心静气、专心致志,延伸到平时做事情,也能戒骄戒躁。

4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间,帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

方案实施步骤篇四

1、认真做好对学生的环保和健康教育,不断提高学生的环保意识,增强保护环境的自觉行动。

2、加强环保健康宣传力度,充分发挥学生的宣传作用,通过“小手牵大手”的活动,让学生辐射带动家庭,扩大环保意识在家庭和社区的影响面。

3、切实组织开展好环境卫生大扫除整治活动,创建绿色教室,绿色校园,绿色家庭,促进校园鸡周边环境卫生面貌不断改善。

1、利用主题教育、广播、健康教育课等多种形式,广泛开展宣传卫生知识。在此活动月里,我们安排出一期宣传展板,通过每周1课时的健康教育课,对全校教职工进行一次爱国卫生月活动有关知识宣传,利用各种形式宣传爱国卫生月和健康教育的意义,形成人人参与的气氛。

2、结合本校的实际继续搞好卫生清洁工作,坚持搞好每月的大扫除和每天的卫生值日工作,特别要组织好4月25日的全区卫生大扫除义务劳动日活动。每班设立卫生监督岗以保证全校卫生的'保洁。对卫生检查中发现的问题,进行整改。做到环境卫生全面达标。

3、继续抓好灭四害工作,划拨专项资金用于防鼠、防蝇设施,做到防鼠、防蝇设施全部到位,把除四害工作做扎实。

4、认真做好食堂卫生工作,加强食品卫生监督,切实保障食品的安全和卫生。

5、结合我校实际,重点培养学生良好的卫生习惯,增强除害防病意识,从我做起,杜绝随手扔纸屑,包括餐巾纸、包装纸、饮料罐等现象;发扬你丢我拣的高尚品质;人人动手,清理卫生死角(包括你的课桌内、学校各个角落);自觉担负起维护“洁美校园”的责任,充分认识改善环境卫生面貌对促进健康、提高生活质量的积极意义和重要作用,倡导建立健康、科学、文明的生活方式和行为规范。提高师生身体健康水平。

(一)组织开展宣传、从我做起除害防病系列活动。

1、学校利用红领巾广播室、流动展板等载体进行宣传教育。

2、利用周二班队活动课时间,各班加强环保教育,同时对学生进行人人讲卫生、讲健康、劳动最光荣、从我做起、除害防病、增强体质教育。杜绝学生随手扔纸屑的现象。

3、全校成立一支“红领巾环保小队”,并积极开展活动。

4、注意个人卫生和用眼卫生,认真做好眼保健操。(每天检查1—2次)

5、切实做好防病治病工作,各类流行疾病一旦在校内发现,要及时处理、上报,确保师生身体健康。每班建立晨检制度,并作好相关记录,全校每天汇总一次。

6.组织好一次全校教师的健康体检活动。

7.组织一次高年级青春期健康知识讲座。

(二)做好环境整治工作:

1、全校师生除按坚持平时常规清扫外,在4月份组织一次全校师生人人参加大扫除(包括各办公室、各专用教室)。

2、加强周边环境的整治力度,全体党员教师,对校园及周边环境进行清理,对学校绿化带进行一次整修。

3、每周一次对每个教室进行全面消毒。

(三)做好宣传报道工作:

1.各班小记者及时、主动对班级爱卫月活动进行投稿。

2、红领巾广播室宣传表扬爱卫月活动中作出贡献的新人新事,批评不良的卫生习惯,形成人人参与、从我做起、除害防病的氛围。

(四)总结评比

每周进行一次总结,每周一进行全校反馈。

方案实施步骤篇五

活动时间:9.23——9.28日

活动安排:

二、9月13日——9月15日借此佳节来临之际,走访慰问辖区单位。积极与辖区单位沟通交流,动员辖区单位伸出友谊之手,给“孤寡老人、低保户”送上一份关心、一份爱意。

三、 9月16日——9月19日与志愿者一起走访慰问孤寡老人,为他们送上一份关心、帮他们打扫卫生、陪他们拉家常。

四、9月20日与辖区共建单位走访慰问社区“孤寡老人、低保户”,为他们送上月饼,带去节日的问候。

五、9月21日与社区生活困难、子女不在身边的老党员们共聚一堂,给他们送上一份关心、一份爱意,与他们共同欢度一个喜庆、愉快、和谐的中秋佳节。献出友爱之心,在佳节到来之际给他们一个温暖的“家”。

方案实施步骤篇六

一、基本同意总图设计。项目总建设面积为94745平方米,主要建设“一场两馆”及400米的室外田径训练场与室外球场,其中体育场30000座,体育馆6000座,游泳馆1600座。本工程设计使用年限为50年。

应进一步深化优化总图设计。根据市政府有关协调会议精神,同意防空地下室建设列为二期工程。

二、基本同意单体建筑设计。单体功能和技术合理性应作进一步优化调整。

三、基本同意结构设计。进一步优化和细化结构设计。建议动力中心基础采用扩展基础。金苗杆宜采用c30细石砼。

四、基本同意给排水设计。

五、基本同意电气设计。电力容量、灯光、音响及智能化设计的标准化与符合实际操作进行针对性选择。

1、进行雷击风险评估。防雷设计要充分考虑信息系统的交叉影响。设置雷电触发预警系统。适当提高风速、雨量、温度的设计极值标准。

2、体育场和体育馆的电力容量应考虑大型活动需要,进一步校核电力容量,并与供电部门做好衔接。

六、基本同意弱电设计。

七、基本同意暖通设计。

八、基本同意消防设计。进行消防设计方案专项评审,评审结果作为施工图设计依据。

九、基本同意绿化、环保、卫生防疫设计。建议考虑游泳池废水回用于浇溉绿化。

十、基本同意体育工艺设计、幕墙设计、建声设计、节能设计。进一步优化细化各专项设计。

十一、进一步研究和优化赛后管理和综合性利用等相关问题。

十二、原则同意本项目概算编制所采用的定额及费率标准,核定本项目概算总投资为74121.27万元,建设资金由市财政解决。

十三、未尽事宜按初步设计审查会议纪要办理。

二〇〇九年六月二十六日

方案实施步骤篇七

1, 通过开展庆祝六一文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2, 使家长在参观幼儿的节目庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。

1, 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境,张贴庆六一宣传标语、彩旗、舞台。

2, 以班级为单位做好参加活动的准备

(各班排练1---2个节目。提前为幼儿购买好服装)

3, 4月下旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持词,由主持人配好主持词。

1, 庆六一文艺汇演。

四、 活动方案

(一)、活动内容

1,活动时间安排:x年5月13号前分别进行两次彩排,5月20号下午举行庆六一活动。

2, 活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长

3, 活动地点:慧霖实验小学大操场

4, 活动内容形式:舞蹈、歌表演、童话剧、环保时装表演、乐器团演奏等。

(二)、活动主要流程

1,主持人开场

2,园长致辞

3,文艺汇演活动开始

(三)、注意事项

1,活动当天,各班教师需要提前为本班幼儿化妆,服装准备好,活动开始后,需做好提前两个节目的准备工作。

2, 活动中安排负责人负责好外场安全,照看好家长的车辆及幼儿的安全。

提醒家长:

1, 请家长自觉坐在安排好的位置观看演出。

2, 家长如需拍照或摄影,不要超过本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。

3, 请家长照看好自己的孩子,不要大声喧哗。

4, 在接走幼儿时,需要跟班主任老师签退。

方案实施步骤篇八

五、参加人员 龙悦、安特公司领导及全体员工

六、主 持 人 周华英 罗亮

七、活动流程 9:30——12:00 工作总结会

12:00——14:30 午餐及休闲娱乐时间

14:30——17:30 迎春文艺汇演 17:30——19:30 晚餐(团年)

八、年终总结会议议程

九、迎春文艺汇演流程

十、游戏介绍: 1、坐气球

材料:气球、凳子

材料:弹珠、筷子、装水容器

在地上铺两张全开的报纸,在规定的时间请两组人员都站在各自小组的报纸上,并坚持3秒,要求可以使用任何方式,就是不可以把脚踏在报纸之外的地上。两组都完成后,主持人将报纸对折后,再请各组成员站到报纸上,哪组若有成员被挤出报纸外,或未坚持3秒则该组淘汰。(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)

十一、经费预算:约 8360元用于购置奖品(具体以购买实物为准),不含用餐费。

十二、其他

节目评审人员:何总、晏总、王秋莲、文方金、宋静、麦小莉、王咏

方案实施步骤篇九

1、初步掌握有关的汽车知识及其构造。

2、培养学生的创造性思维能力及动手制作能力。

3、从小树立远大理想、认真科学。

教学重点、难点

汽车的构思及设计

课前准备:汽车图片、彩色绘画颜料

课时安排:1课时

教学过程:

一、导入新课。

简介人类交通工具的变化。

二、讲授新课

1、出示汽车图片

2、了解汽车的构造

3、谈谈现有汽车的不足。

4、针对不足指出改进设想及理由。

三、学生练习

1、定草图。

2、修改。

3、定稿。

4、上色。

四、作业展评

1、展示作业

2、作业欣赏

3、教师小结

五、课后拓展

用废弃的纸盒等材料做自己设计的汽车。