心得体会是一种对自己思考和行动的梳理，帮助我们更好地认识自己和改进自己。这是一些经典的心得体会范文，通过阅读这些范文，我们可以学到一些写作的技巧和方法。
英语新基础读书心得体会
英语是一门全球通用的语言，掌握英语不仅能够畅游世界各地，还能够帮助我们在职场或学术领域获得更多机会。而阅读是学习英语的重要环节之一。在读书的过程中，我们可以学到很多生动有趣的词汇、表达方式和语法规则，可以提高我们的文化修养和语言能力。我最近在阅读《英语新基础》中有了很多收获，下面将与大家分享我的读书心得体会。
第二段：基础知识巩固。
《英语新基础》是一本针对英语入门学习者的教材。从基础发音、单词拼写、词性、句子结构等各个方面进行了全面系统的讲解。阅读这本书的过程中，我不仅回顾了英语的基础知识，还学到了很多新知识。例如，在词性部分，我学到了名词、动词、形容词等常见词性的分类及其用法，这对于英语语言的学习至关重要。在我的日常学习中，我可以通过这些知识来推断新单词的意思和用法，掌握更多的英语表达方式。
第三段：阅读能力提高。
在《英语新基础》中，作者以简单易懂的方式讲解英语语言基础知识，搭配丰富的例句和练习。这让我在阅读过程中不仅可以学到知识，还可以提高自己的阅读速度和阅读理解能力。在不断的练习中，我慢慢地培养了自己的英语阅读习惯，掌握了提取关键信息的能力和分析问题的方法。这些能力不仅可以帮助我加深对英语语言的理解，还可以提高我日常生活的阅读效率。
第四段：拓展语言视野。
英语是一个世界性的语言，每个地区都有其各自的特点和用法。在《英语新基础》中，作者不仅讲解了基础知识，还介绍了一些地区英语的特色和习惯用语。这让我在语言学习的过程中不仅学到了知识，更让我了解了不同国家和地区的文化差异和语言习惯，拓展了自己的语言视野。
第五段：说出你的看法。
总的来说，阅读《英语新基础》不仅让我复习巩固了英语语言的基础知识，也提高了我的阅读能力，并拓展了我对英语这门语言的认识。我相信这本书会帮助更多的英语初学者加深对英语的理解，提高自己的语言能力。我在阅读的过程中也遇到了一些问题和疑惑，但通过不断练习和思考，我最终找到了答案。我相信只要坚持学习，我们所有人都能够掌握英语这门语言。
基础英语心得体会
基础英语是学习英语的第一步，也是构建英语学习基石的关键。在学习基础英语的过程中，我们需要掌握基本的语法、词汇和听力技巧。然而，对于非英语母语的学习者来说，基础英语学习往往伴随着一系列的挑战，如语言环境的差异、发音、听力理解等问题。但只要我们坚持不懈地学习，掌握正确的学习方法和技巧，就能够克服这些困难，逐渐提高英语水平。
第二段：学习基本的语法和词汇是建立英语学习基础的关键。
掌握基本的语法是学习英语的基础，它使我们能够正确地使用句子结构，构建语言的逻辑。在学习基础英语时，我们需要学会使用一些基本的句型和时态，例如一般现在时、过去时以及将来时。除了语法，词汇也是英语学习的重要组成部分，它们是我们进行表达和交流的基础。我们应该不断地扩充词汇量，通过背单词、记短语等方式来提高词汇水平。
第三段：发音和听力是基础英语学习的难点。
发音是基础英语学习中常见的困难之一。由于不同语言之间的发音差异，我们经常会遇到一些发音难点，如元音、辅音、连读等。为了改善发音，我们可以通过听力训练、模仿发音者的方式来提高发音准确性。同时，听力也是基础英语学习的另一个重要方面，它要求我们能够理解和捕捉英语语音的细微差别。通过经常听英语对话、音频资料以及参加英语口语训练等活动，我们能够逐渐提高听力水平。
第四段：正确的学习方法和技巧是提高基础英语水平的关键。
在学习基础英语时，我们需要采用正确的学习方法和技巧，使学习更高效。例如，我们可以通过阅读英语杂志和报纸，尝试理解文章的大意和重点信息。此外，多听、多说、多写是提高英语水平的有效方式。我们也可以利用网络资源和手机应用程序进行在线学习，如利用英语学习网站和应用来练习听力、阅读和书写。不断重复使用所学的语法和词汇也是关键，可以通过对话模仿、写作练习等方式进行实践。
第五段：坚持和宽容是学习基础英语的最重要的品质。
学习基础英语是一个漫长而艰苦的过程，我们需要坚持不懈才能够取得进步。在学习的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但我们不能轻易放弃。同时，宽容也是学习基础英语过程中必不可少的品质。我们可能会犯错误，但错误是学习的一部分。只有宽容对自己的错误，并不断反思和改进，我们才能够不断提高自己的英语水平。
总结：学习基础英语是学习英语的重要一步。通过掌握基本的语法和词汇、克服发音和听力困难、采用正确的学习方法和技巧，我们能够逐渐提高英语水平。而坚持和宽容则是学习基础英语过程中最重要的品质。通过不懈的努力和正确的心态，我们一定能够取得令人满意的学习成果。
英语基础心得体会
近年来，随着全球化的进程，英语的学习已经成为一种必不可少的能力。在这个信息爆炸的时代，掌握一门好的外语已经成为我们与世界进行沟通的桥梁。而英语基础无疑是学好英语的关键。在学习英语基础的过程中，我体会到了一些心得，现在就与大家分享一下。
第二段：背单词的重要性。
首先，背单词是学好英语基础的关键之一。单词是语言的基本单位，掌握了足够数量的单词，我们才能够进行更加流利的交流。在背单词的过程中，要注重记忆的方式和方法。我发现，通过制作记忆卡片，将英文单词和中文词义相对应，进行反复记忆和背诵，可以有效地提高记忆效果。此外，合理地安排时间，每天保持一定的学习量，坚持不懈也是至关重要的。
第三段：多读多听的重要性。
其次，多读多听也是学好英语基础的重要环节。通过阅读英文原版书籍、英文报纸、杂志等，我们可以拓宽自己的词汇量，了解到更多地道的英文表达方式。同时，通过大量地听英语原版音频、看英文原版电影，我们可以更好地感受语言的韵律和语调。这些都有助于我们提高自己的口语和听力能力。此外，还可以通过参加英语角、与外教交流等方式，来提高我们的口语表达能力，增强自信心。
第四段：语法的重要性。
除了单词和语感的培养，掌握好语法也是学好英语基础的不可或缺的一部分。语法是语言的骨架，通过学习语法，我们可以更加准确地表达自己的思想。在学习语法的过程中，要理解其在实际应用中的意义，注重学以致用。同时，多进行语法习题的训练，通过大量的实践，提高自己的语法运用能力。
第五段：总结和展望。
通过以上的学习心得体会，我逐渐感受到了学习英语的乐趣和成就感。在学习英语基础的过程中，我明白了学好英语需要付出时间和努力，但只要我们保持积极的态度和坚持不懈的努力，就一定能够取得很好的效果。同时，学习英语不仅仅是为了应对考试，更是为了更好地了解和融入世界。在未来的学习中，我将进一步提高自己的英语水平，并努力将所学知识转化为实际能力，用英语更好地与世界交流。
总之，英语基础是学习英语的基石，是我们从单词、语感、语法等方面提高自己的重要环节。通过背单词、多读多听、学习语法等方法，我们能够不断提升自己的英语能力。希望我们都能够在学习英语的过程中保持积极的心态，继续努力，不断取得新的进展。
基础英语心得体会
学习英语是现代社会中不可或缺的一项基本技能。作为一门基础科目，普通英语是为了培养人们的语言运用能力，提高沟通效果而设计的。在学习基础英语的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，今天我想分享一下我学习基础英语的心得。
第二段：坚持培养语感。
学习英语与其他学科一样，需要付出很多的努力来掌握基本的语法知识和词汇量。然而，对我而言，最重要的是培养英语语感。在学习英语过程中，我通过阅读经典的英语文章，听英语歌曲和观看英语电影来锻炼自己的语感。这种方法使我更加熟悉英语的表达方式，增强了我运用英语进行交流的信心。
第三段：利用有效的学习方法。
学习英语需要掌握一定的学习方法。在学习基础英语时，我发现通过创造多种情景来使用所学知识是非常有效的。例如，将所学的语法知识应用于不同的对话情境中，这样可以帮助我更好地理解和掌握这些知识。此外，使用词汇卡片进行记忆和复习也是一个非常实用的学习方法。通过不断重复记忆和回顾，我能够更好地掌握和巩固所学的单词和短语。
第四段：积极参与口语练习。
英语是一门需要实践的语言，单靠书本知识是远远不够的。因此，我非常重视口语练习。我积极参加英语角和英语辩论社团，通过与其他同学交流和辩论来提升自己的口语表达能力。此外，我还利用网络平台与外国友人交流，这不仅加强了我的口语水平，而且增强了我与不同文化背景人士交流的能力。
第五段：总结与展望。
通过学习英语，我不仅掌握了一门重要的语言技能，而且还培养了自信心和跨文化交流的能力。学习英语需要长期的坚持和不断的实践，也许有时会遇到困难和挫折，但只要保持积极的态度和正确的学习方法，我相信一定能够实现自己的目标。在未来的学习中，我将继续努力提高自己的英语水平，并将所学的知识应用于更广泛的领域。
总而言之，学习基础英语是一项具有挑战性但非常有意义的过程。通过坚持培养语感，利用有效的学习方法，积极参与口语练习，可以不断提高自己的英语水平。相信在不久的将来，我将能够用流利的英语与各国友人交流，并为自己的未来打下坚实的基础。
英语基础研读心得体会
在过去的一段时间里，我参加了一门英语基础研读课程。通过这门课程，我深刻体会到了阅读在英语学习中的重要性。本文将围绕英语基础研读的经验和体会展开，分享我在这门课程中所学到的知识和方法。
第二段：培养阅读习惯。
首先，英语基础研读课程让我明白了阅读习惯的重要性。在过去，我对英语阅读并没有特别的重视，经常只是走马观花地看一些简单的文章。然而，在课程中，老师强调了培养良好的阅读习惯对于提高英语水平的重要性。我学会了选择适合自己水平和兴趣的材料，并养成了每天都坚持阅读的习惯。通过读英语文章，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的阅读理解能力。
第三段：有效的阅读技巧。
其次，英语基础研读课程还教会了我一些有效的阅读技巧。在过去，我经常会在阅读中陷入困境，比如碰到生词不会理解，或者对文章整体结构不清楚。但是，在课程中，老师教导了我一套系统的阅读方法，包括如何通过上下文猜测生词的意思，如何通过段落落款和首尾句分析文章结构等。这些技巧的应用，让我阅读起来更有自信，也提高了我运用阅读技巧解决问题的能力。
第四段：积累词汇和语法知识。
此外，英语基础研读课程还提醒我要注重词汇和语法知识的积累。阅读是一个非常有效的词汇和语法学习途径。在课程中，老师鼓励我们在阅读中积累生词，并通过上下文理解其意思。同时，老师还指导我们学习了一些常见的语法知识，比如时态、语态和句型等。通过不断地阅读，我不仅扩展了自己的词汇量，还加深了对英语语法的理解。
第五段：总结与展望。
通过这门英语基础研读课程，我深刻体会到了阅读在英语学习中的重要性，并学会了一些有效的阅读技巧。更重要的是，我逐渐养成了每天坚持阅读的习惯，并通过阅读扩展了词汇和语法知识。虽然还有很多需要不断提高的地方，但是我相信，通过持之以恒的努力，我一定能够在英语阅读方面取得更大的进步。我将继续坚持阅读，并且不断总结经验，提升自己的语言水平。
语言语法基础的心得体会
语言语法是指一种规范化的语言表达方式，它在各个语言中都拥有其独特的表现形式和规则。语法是学习一门语言的重要基础知识，也是语言交流能力的重要组成部分。在我的语言学习中，我深刻体会到语言语法的重要性，掌握良好的语法基础对于提高语言表达能力和撰写文学作品具有决定性作用。以下是我对语言语法基础的心得体会。
学习语言，需要从语言的基础开始，而语法是语言基础中的重要组成部分。语法不仅包含单词语序、时态、语态等方面，还包括名词性、动词性、形容词性等精细划分。掌握语法基础，才能更好地理解并应用语言表达的知识，而且这也是语言学习其他方面的基础。在此基础上，我们可以更好地对语言进行理解和应用，从而提高语言交流和表达的质量。
第二段：语法规则的学习要紧扣实际应用。
语法规则是语法基础学习的关键，而且语法规则的学习应该贴近实际应用。学习语法应该注重实例的讲解和反复练习，只有通过大量的实例训练，才能更好地理解语法知识，进而熟练地应用这些知识。同时，我们也需要深入实际应用中去，通过语言实践来进一步巩固学习的知识，不断提高语言表达能力。
第三段：学习语法要注重了解不同语言的差异性。
不同语言之间，存在很多的差异性，包括用词、语调、发音等方面。在学习语法的过程中，我们也需要对不同语言的差异性有一定的了解。只有了解不同语言之间的差异，才能更好地理解这些语言的语法特点，从而更好地掌握这些语言的语法基础。同时，这也是我们不断拓展视野的必要途径。
第四段：语法知识对语言艺术表达的重要性。
语法是学习语言艺术表达的关键技能。语言艺术表达是指将语言运用到创作中，通过语言的独特性和美感来达到表达情感、传递思想或呈现意象的目的。如果没有良好的语法基础，就无法达到准确和精确表达的目的。语法知识可以确保语言艺术表达中的语言准确性和严谨性，使得创作的语言更加地精美、贴近生活和艺术。
第五段：总结。
语言语法基础是语言学习的重要基础知识，它对于提高语言表达能力和创作文字的水平具有决定性的作用。在学习语言语法的过程中，我们应该注重实践和差异化学习，以便更好地掌握语法规则，并在创作和使用语言中运用这些知识。通过不断学习和实践，我们可以确保我们语言表达的准确、清晰，更好地传达我们的思想和理念。
英语基础研读心得体会
在学习英语的过程中，研读基础知识是非常重要的一部分。通过研读英语基础知识，我们能够建立起扎实的语言基础，并且能够更好地理解和运用英语。在这次的英语基础研读课程中，我学到了很多知识，也获得了许多心得体会。
首先，通过研读英语基础知识，我深刻体会到了语言的规律性。英语作为一门语言，也有其自身的规律和结构。通过系统地学习英语的基础知识，我逐渐意识到了语言的构成和运用是有一定规律的。这些规律包括语法、词汇、句式等等。当我们理解了这些规律之后，我们能够更好地运用英语，减少语言错误的概率，提高语言表达的准确性。
其次，通过研读英语基础知识，我学会了更加深入地思考。在学习语法和句子结构的过程中，我时常需要思考为什么要用某种句式，以及它的作用和意义是什么。这样的思考过程使我对英语语言有了更全面的认识，提高了我的语言理解能力。同时，对于一些句子的解析和翻译，我也需要思考其中的意思和逻辑关系，这锻炼了我的思维能力。通过深入地思考，我能够更好地理解英语的内涵和外延，也能够更好地运用英语进行表达和交流。
第三，通过研读英语基础知识，我积累了大量的词汇和语法知识。词汇是语言的基础，而语法则是词汇的框架和规则。通过阅读和学习，我积累了许多常用的词汇，并且掌握了一些常用的语法规则。这样的积累使我在写作和口语中有了更多的词汇选择，表达起来更加丰富和准确。同时，掌握了一些基本的语法规则，我能够更好地构建句子，使之更通顺和正确。
第四，通过研读英语基础知识，我提高了自己的阅读能力。研读基础知识的过程中，我们需要阅读大量的英语文章和材料。在阅读的过程中，我经常遇到一些生词和难句，但通过对基础知识的学习，我能够更好地理解这些文章。同时，阅读也是一个积累词汇和语法知识的过程，通过不断地阅读，我能够扩大自己的语言能力，提高自己的阅读理解能力。
最后，通过研读英语基础知识，我发现了自己的不足和需要提高的地方。在学习的过程中，我发现自己在一些语法知识上存在一些疏漏和不完善之处，需要加以弥补。同时，在阅读和理解方面，我也发现自己还有很大的提升空间。因此，我需要不断地学习和积累，提高自己的英语能力。
总之，通过这次的英语基础研读课程，我收获颇多。我学到了更多的语言知识，培养了对语言的思考能力，积累了更多的词汇和语法知识，提高了阅读和理解能力，同时也发现了自己的不足之处。这次的学习经历让我深刻认识到了研读英语基础知识的重要性，也为以后的学习和实践打下了坚实的基础。我相信只有通过不断地研读和学习，才能够更加深入地理解和运用英语，从而提高自己的英语能力。
学习英语基础心得体会
随着全球化进程的加快，英语作为世界通用语言频频出现在我们的生活中。学好英语已经成为了每个人发展的必备能力。但是，很多人学习英语会遇到各种各样的困难，如何做到轻松简单愉快地学习英语呢？在我学习英语的过程中，总结出了一些基础心得体会，希望与大家分享。
第一段，学习英语需要找到一个好的学习方法。每个人的学习方法都是不同的，需要根据自己的实际情况进行选择。但是，总的来说，学习英语需要掌握基本的语法和词汇，并且要大量阅读和听力训练。对于初学者，可以先学习一些基本的词汇和常用的语法结构，然后通过阅读简单的英语文章或者听力材料慢慢提高自己的理解能力。在学习的过程中，要保持耐心和恒心，不要急于求成，要有坚定的信念和信心。
第二段，英语学习需要注重口语能力的培养。口语能力是英语学习中最为重要的一项能力，因为这是我们与外界沟通的基础。在进行口语练习的过程中，要注意正确发音和语调，可以借助录音机或者视频材料进行模仿和练习。此外，在进行口语练习时，要积极参与交流，勇于表达自己的见解，这样可以提高口语水平和自信心。
第三段，学习英语需要注重听力训练。听力是英语学习中最难掌握的一项能力，但也是最为重要的。在进行听力训练的过程中，要注意不断地巩固基础，并逐渐提高听力难度，将自己置身于真实的英语语境中，以加深对语音和语法的理解和掌握。同时，还可以利用各种听力材料进行听力练习，如英语新闻、电影、音乐等。通过多渠道的听力训练，可以提高自己的听力水平，并且在日常交流中流畅地表达自己的想法和观点。
第四段，学习英语需要注重写作能力的提高。写作是英语学习中需要掌握的重要技能之一。在进行写作练习的过程中，要注意选词用语、语法结构和表达方式，尽量做到简明扼要、清晰明了。同时要培养自己的写作习惯，比如坚持每天写日记或者文章，以提高自己的写作能力和表达能力。
第五段，学习英语需要注重词汇积累和阅读训练。词汇量的大小关系到英语学习的效果和成绩。在进行词汇积累的过程中，要注重单词的记忆和运用，可以利用各种词汇书籍和APP进行学习，并通过各种练习方法来达到熟记牢记的目的。同时，词汇的积累要与阅读结合，通过阅读英文书籍、新闻、杂志等不同语境下的文章来加深对词汇的理解和记忆。通过词汇积累和阅读训练，可以提高英语能力和阅读理解能力。
总体而言，英语学习需要一定的时间和耐心，不能急功近利。要注重方法的选择和实践，进行有效的练习和巩固。除了以上总结的五点，还应该多与英语母语人士交流，增强自己的语感和语言能力，重视语言的语感训练，不断提高自己的英语表达能力。
英语基础教育的心得体会
我通过在业余时间认真细读了《英语课程标准》后，对新一轮的国家基础教育课程改革中初中英语新课标有了初步的认识。
新教材每个单元都包括两大部分，那就是sectiona和sectionb，在每个单元的sectiona中，词汇和语言都是在图片中人物头上的语言泡里，使人一目了然，不用解释和翻译学生就可以明白它们的意思和简单的功能并学会语法点的使用;使语音、词汇和语法的学习全都在语言运用中进行，防止了单纯地传授、讲解语言知识的弊端，而且趣味性强，易使学生产生学习兴趣。在同一单元的sectionb中，各种活动帮助学生把在sectiona中学到的内容与新的词汇、语言结合起来，使他们在新的语言练习中再次强化前面学过的语言，这样由浅入深，以旧带新，循环扩展，循序渐进，避免了机械操作的教学倾向，有利于提高学生对语言知识的运用能力，帮助学生在真实交际中学会语言知识。
提倡“任务型”的教学途径，是新课程标准的新的重要特点。所谓任务型教学就是“ateachingtoolinwhichtheprimaryfocusofclassroomactivityisthetaskandlanguageistheinstrumentwhichthestudentsusetocompletethetask.”。willis把任务型教学分成任务前、任务轮和语言焦点三个阶段。任务前阶段包括介绍话题和任务;任务轮阶段包括任务、计划和报告;语言焦点阶段包括分析和操练，以展示成果的方式来体现教学成就。
“任务型教学途径是一种以人为本的、能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径”。“它是一种以应用为动力，以应用为目的，以应用为核心的教学途径”。“为用而学，用中学，学了就用”。任务型教学途径“不仅适用于运用语言的活动，也适用于学习语言技能和知识的活动;不但可以独立操作，而且也有利于合作学习”。
教师在教学中应增强英语教学的开放性和灵活性，更新教与学的方法，让教材为我所需，为我所用。由于教材按循环扩展进行编排，很多课文都有重复、零乱的缺点，此时，教师不应受制于教材、教参，应跳出教材、教参，大胆设计一些交际活动，使学生在语言运用中学习语言、在创设语言环境中运用语言，从而达到教材上的真正目的。
在实际教学过程中，我对每个单元的知识结构和语言编排都认真地研究，根据不同单元的特征，给学生编排了任务，在具体实施中分为：
1.前任务阶段。在这个阶段教师向学生提出任务要求，介绍话题，提示相关词语。如果是以听力或阅读为目的进行的，教师要通过一些方式对影响听力或阅读的词汇或语言现象进行讲解，帮助学生做好准备。
2.任务环阶段。这个阶段包括任务、设计和报告三个部分。学生以各种形式执行并完成任务，此阶段的主要目的是培养学生说英语的流利程度，教师不必纠错。学生在做以口头或书面形式向全班汇报时，教师要以顾问的身份帮助学生纠正口头或书面语言中的错误，力求表达准确。最后学生向全班汇报自己所完成学习任务的成果。
3.后完成阶段，这是语言焦点阶段。在此阶段学生要做一些与任务实施中听力和阅读有关的语言形式方面的分析、练习和活动。
教育的本质是引导，而不是讲和练，教育要求关注每一个学生的发展。教育目标由以前的注重知识的传授转变为让学生形成积极主动的学习态度，让他们既能掌握必备的基础知识与基本技能，又能学会学习和形成正确的价值观。
新教材要求我们要面向全体学生，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。我的理解是“全体学生”是量，“全面发展”是质。质和量一起抓，一个不能少。所以在教学过程中，是让学生“学会学习”。这个过程要经过“要我学——我要学——我能学”的阶段，由学生对教师的依赖逐渐变成学生独立学习。同时我们还应比以往的教学更加关注学生学习的情感，为学生营造宽松、民主、和谐的学习氛围。在教学过程中，教师应以宽松的态度对待学生学习过程中的错误，和学生进行平等的交流;不用训斥性、讥讽的语言，尤其对学习有困难的学生不能使用侮辱性的语言，多用鼓励性话语，多给他们语言实践的机会，少用命令式的语言，多用建议性语言。
教师可以根据教学的实际需要、学生的认知特点和心理特点，对教材内容进行合理调整，活用教材，重组话题，用任务型教学激发学生学习英语的兴趣，从而提高课堂效率。
1.课内调整设计任务。
课内调整是指重新调整和组合某一课中几个部分的顺序，使它们形成一个有机的整体，由这个整体引出话题(topic)，然后设计任务，达到课堂目的。
2.单元内的调整设计任务。
单元内的调整指教师根据单元内知识的逻辑顺序，对教学内容作重新调整，从而更好地体现知识的系统性和完整性。
3.单元之间的调整设计任务。
单元间的调整指依据学生的兴趣和认知特点，对各单元的顺序进行调整。如果教学时将相关内容进行整合，就能帮助学生有效地建构知识体系。对单元教学顺序的重新调整激活了学生认知的兴奋点，激发了他们对新知识的探求欲望，取得了良好的教学效果。如果在教学时，学生周围的世界发生了与教材内容相关或相似的重大事情，教师可以调整单元间的顺序，适当补充一些有关近期重要的歌坛新闻和赛事内容，结合学生周围世界发生的事情对教材内容进行补充，不仅可以丰富教学内容，而且可以提高学生的学习兴趣和学习动机。
总之，教材、教法不一定千篇一律，最合适的才是最好的。不同的班级，不同的学生，不同年级，不同时期，学生的情况都在变化，教材的使用也应有相应的变化。所以激发学生的兴趣，师生共同参与，平等沟通，达到情感交流才是目的。
零基础英语怎么学好英语语法
可以从新概念第一册学习起。如果可以放得下脸的话，可以找初中英语第一册开始学习。对零基础的朋友，最重要的就是系统的掌握最基础的东西。目前我们国家初中和高中英语教程衔接得还算不错。完整地从初中学到高中，词汇可以掌握三千左右。如果用新概念教材，就要从第一册学到第二册。一定要系统学习，按照编者的思路来学习。最好自己也要制定好计划，每天可以抽出一个半到两个小时的话，一年左右可以完成这个阶段的学习。
第二步：从音标和日常用语入手。
初学者必须要学习音标，不懂音标就完成不了自学这个过程。只要懂了音标，自己随时可以拼读。如何掌握音标呢?可以去网上找视频来学习，自己跟着视频，从头学到尾，力求掌握好每个音素的发音以及一些发音规则(如连读，重读，弱读)。如果没有视频，可以留言给我，我会送给大家。在学音标的过程中，也要学习一些简单的日常口语。这个时候，你并不用去想什么语法，只要机械性的把日常用语流利地说出来就好，也就是先要对英语有感性的认识。就有点像我们小学一年级学习唐诗一样，例如“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”这首诗，试想一下，小学一年级学生能完全读懂这首诗吗?能领悟到“只有站得高，才能看得远”的哲理吗?肯定不可以，但是他们背诵了，对他们日后学习是有好处的。初学英语也一样，在你没有掌握语法之前，一定要跟读，或者背诵一些日常交流的句子，为你日后学习语法打下基础，说白了就是往后说到语法的时候，你脑海中没有一些简单的交流句子，人家怎么举例子你都不明白。
第三步：开始接触语法。
这里可以罗列出来，大家可以去找一本简单一点的语法书，也就是适合大学之前用的。
基础一点的语法要掌握：词和句子。
词有实词虚词。实词：名词，代词，数词，形容词，副词，动词。
虚词：冠词，连词，介词，助词，叹词。
句子有简单句，并列句，复杂句。
动词的五个基本句型结构要懂。英语中五个基本句型：
主语+系动词+表语。
主语+不及物动词(+其他成分)。
主语+及物动词+宾语。
主语+及物动词+双宾语。
主语+及物动词+宾语+宾语补足语。
复杂句：
定语从句，状语从句，宾语从句，主语从句，同位语从句。
动词的时态。
一般现在时(特别要主要动词第三人称单数变化)。
一般过去时。
现在进行时。
现在完成时。
一般将来时。
第四步：掌握常见的的词汇和句型。
初级学习者要记忆的句型大概就百来个，词组就有几百个，单词三千多个。可以通过阅读课文，分析课文来掌握。学习课文的时候不要贪快，要仔细观察分析人家是怎么用词的，有用的课文可以背诵下来，最好要有一本配合课文的参考书，遇到难点起码有书本可以讲解，当然也可以求助高手。掌握了基本的词组和句型会极大的丰富我们的表达。
第五步：选合适的材料来阅读。
因为基础不好的同学词汇少，所以不建议阅读小说。可以找一些短文来阅读，具体可以是英语周报，初中高中版本的材料，也可以浏览一些有中英文翻译的网站。只有多阅读，才会形成良好的语感，所学的词汇才能变活，同时阅读也会遇到新词，大大拓展我们的词汇量。遇到不认识的单词，可以查阅英语词典，比如《牛津高阶》，或者下载翻译app。
第六步：把口张开，竖起耳朵来。
这里的张口有两方面，第一要张口朗读，第二要张口交流。每天最好能抽出一个小时朗读课文，读了自然就有印象。而且也可以锻炼自己的发音。有条件的话，可以去英语角交流，找老外，尽量把自己掌握的英语表达出来。语言是用来交流的，如果学了说不出来，那么学英语也就没有意义。当然，也不要忘记了常听英语，有输入才有产出。初学者可以精听书本的内容，也就是说，有用的材料要反复地听，看看自己被卡在什么地方，不懂的时候再看书。也可以听简单的有文本的听力内容，现在有很多这样的app，随便输入英语听力，都会找到。
做到以上几点的话，相信大家可以达到这样的程度：会基本的听说，能掌握三千左右词汇，对英语语法有比较全面的认识和掌握。为进一步学习英语打好基础。我们都说，万丈高楼平地而起，对于初学者，一定要注重基础，不要贪多贪快，只有扎扎实实掌握的东西才是自己的。英语有句谚语，wellbegunishalfdone，好的开始是成功的一半，如果你有了扎实的基础，相信你也会对自己更有信心。
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基础英语语法知识
1.手机别老是玩其他软件，下载英语软件。《英语流利说》这里有很多普通对话，你可以听别人正确发音，也能得到纠正，还有打分的。
2.多看美剧。美剧是---的自学材料真的。就像看动漫，看多了，也有感觉了。美剧要看有英文字母的。不要只有中文的。
3.英文歌，以后不要只听，还要看歌词，不会的就听。
4.背单词，下载记单词的软件就可以了，每天计划特定时间记单词多少个，单词是根本，就像你学中文，你不会字，那什么也做不出来了对吧。
5.买本基础语法书，从基础开始看。
6.课堂老师的笔记都记下来，而且要背诵理解，因为老师的笔记都是很重要的语法或者固定搭配。
7.刷题，买试卷，习题册，做相应的错题分析，这是检验你的时候。
8.养成每天写英语日记习惯，可以帮助你练习英语表达，和提高作文。
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英语语法基础入门
对于一个初学者来说，刚开始不应过度在意语法。
这就好比小孩走路，没有必要掌握技巧，需要的只是多多尝试，慢慢地就有了感觉，然后平衡能力就好了，随着年龄的增长可以学习如何走得好看。其实学英语也是如此，刚开始要多读，多说，学任何语言都要有一个模仿的过程。
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有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累，然后就可以看看语法了，刚开始看一些简单的语法，再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子是怎么来的。
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看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词(及物动词，不及物动词)等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本，试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。
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更进一步，可以通过阅读来不断地巩固你所学习的语法，也就是我们通常所说的培养语感，当你大多数时候靠语感来判读分析一个句子的时候，说明你的英语水平已经很可以了，就像我们说我们的汉语时，根本就不用寻思它合理与否。
注意事项。
英语的学习在于坚持，语法的学习更是如此，刚入门的时候更要注意这个。
英语新基础读书心得体会
作为一个非翻译或英语专业的学生，我一直对英语能力的提升感到困扰。然而，在阅读了《英语新基础读书》之后，我对英语学习的态度和方法有了一些新的体验和感悟。
首先，我发现《英语新基础读书》所提供的文章出奇地丰富。作者精选了大量真实而生动的语言材料，使文本内容具有广泛的适应性和高度的实用性。通过阅读这些文章，不仅可以提高自己的英语理解能力，更可以增强自己对英语语境的敏感度和对语言运用的熟练度。
其次，《英语新基础读书》所推崇的“用主文法从句”和“分类提高法”等语言学习方法也让我大开眼界。通常，我们在学习英语时，往往在重读单词或是追求夸张的效果。然而，这种做法不仅会使阅读速度变慢，还会造成对语言结构和语境的混淆。而《英语新基础读书》所提供的语言学习方法，则重视以从句为主的语法知识系统，并发掘不同经典语篇的特定语法模式，通过分类提高法将这些模式系统地融合到读者的语言素养里面。这种语言学习方法不仅使我在阅读过程中真正体会到语言的精髓所在，也增强了我对英语文章的理解和写作能力。
然而，《英语新基础读书》的篇章在加强语言训练的同时，也更注重对读者心理的反馈和认知。举例而言，在学习《新题型阅读》这一章节时，作者提出进阅读是“两手抓，两手必须硬”，要求读者在提升阅读速度、理解文章结构和提高词汇量的同时，还要关注笔画和作文规范等其他注意点，以达到完美的阅读效果。这种完善性提高方法，不仅让我加强了对英语的阅读兴趣，更让我对在日常用英语的交流中更加乐于尝试和自信。
最后，我认为《英语新基础读书》带给我的最大的收获，就是在“突破口语障碍”这一章节中。在这一章中，作者针对当前很多学歌者在口语练习中存在的语调问题和语言使用每一问题进行了梳理和分析，并提供了一系列实用型的口语技巧和促进语调流动的方法。通过跟随这些技巧和方法进行口语练习，我不仅加强了自己的口语表达能力，还打破了自己关于“儒雅斯文”的印象，更开阔了自己对英语语调和语音的认知。
总之，通过阅读《英语新基础读书》这本书，我从对英语的摸索和迷茫走向了对英语语言本质的理解和肯定。在未来的英语学习路途中，我将一如既往地保持对语言的敏感性和求知欲，以增强自己的语言能力，更好地迎接未来生活和学习中的新挑战。
英语最基础的语法
这里所谓的重点就是关键点、突破点。总结多年的英语教学发现，很多同学弄不懂语法的关键点是，分不清句子成分。那么要解决这个问题，我们可以先从下面二点入手：
1、先掌握五种基本的简单句。
在英语中，有五大基本句型，判断一个句子是否正确就是围绕这些句型来评判的，不论是简单句还是复合句，这都是必须遵守的规则。掌握它了，那你的英语学习就变得容易来。下面大家用心体会一下这五种句型。
当然了，我们仅仅掌握这五种简单句是不够的，在学习中我们要学会变通。遇到复合句怎么办?我经常和我的学生说，“长句化短”，就是说同学们要学会化简句子，然后再套用这五种简单句来分析句子成分。英语的句子成分和语文很相似，包括：主、谓、宾、表、定、状、补等。
提醒大家一点，语法的学习单词一样很重要，因为你如果不知道单词的成分，就不能确定句子的对错，这里强调大家在学习单词的时候，一定要注意它的词性，要会用，而不是仅仅为了背单词而学习。
2、理解动词的时态。
动词的时态是语法学习的难点。英文和汉语不同，汉语只需要加一个时间状语就可以，而英语呢，除了加时间状语，动词形式也要有相应的变化，这些具体变化和用法，我在前几篇文章专讲过动词，大家可以关注查看。
二、讲方法。
1、要想快速学会语法，大家要有一定的词汇基础，认识更多的动词，越多越好。
2、通过找句子动词，来找主句谓语和从句谓语。以便于理清句子的结构。
3、课堂上认真听老师分析、归纳和总结。做好笔记及时复习，课后要做好相对应的语法练习题，这样可以巩固所学，加深印象。平时还要多造句子，每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章，这些都会对语法学习有帮助的。
4、大家要学会举一反三，认真地总结思考体会。学习上我们要有分析能力，学习英语也不例外，要学会归纳语言之间的逻辑关系，由此及彼地学习，不断提高运用的能力。
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