最新写演讲稿要注意技巧(优秀10篇)

时间:2023-08-27 21:00:06 作者:曹czj 最新写演讲稿要注意技巧(优秀10篇)

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

写演讲稿要注意技巧篇一

演讲稿的开头有多种方法,那么每种方法有什么作用呢?怎么写好演讲稿的开头呢?这是小编准备的如何写好演讲稿的开头,快来看看吧。

这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。

这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的'这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。

这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

写演讲稿要注意技巧篇二

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。

除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演讲稿怎么写非常重要,本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1.开头;2.主体;3.结尾三个部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头

开头要点:要抓住听众,引人入胜

演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

二、主体

主体要点:环环相扣,层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。

衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。

演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾

结尾要点:简洁有力,余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我爱她那美丽的山川,爱她雄伟的长城,爱她的一草一木,一山一水。她给予了我太多太多,她给我一个完整的家,让我幸福;她提供给我一个优越的读书环境,当我走进知识的'殿堂自由翱翔。

我的祖国母亲,她独自走过五千多年,承受了巨大的痛苦。曾不忘记十九世纪上半期被迫签订的《南京条约》。

英国人用鸦片攻开了我国的大门,使我国贫弱;不忘记1860年10月6日,英法联军占领圆明园,大肆抢掠后,为了掩盖其强盗罪行,迫使清政府屈服,放火烧毁了这座雄伟华美的皇家园林;不忘那个悬挂在中国人头上“东亚病夫”的“头衔”;更加不能忘的是南京大屠杀,三十多万人民的生命。

中华民族的历史,经历了五千多年的沧桑,《史记》是中华文学的典范;唐诗的风采时常萦绕脑海;宋词琅琅上口,在人们口中传唱。

中国今天的成功都是一些革命先烈用鲜血换回来的,他们走过多少艰难的日子:黄继光用胸膛堵住敌人的机枪眼,邱少云在烈火中纹丝不动,董存瑞舍身炸碉堡,他们用自己的铮铮铁骨,满腔热血。爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。

因为有了他们才使得中国成为不能惹的国家,因为中国人坚强,有强烈的民族自信心!

亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!爱国是一种凝聚力,当冰灾、当地震来临时,中国人牢牢地团结在一起,不得不另世界另眼相看,这就是爱国。

伊拉克、阿富汗这样松散的国家,每个部族只为自己着想而忘了国家的利益,导致领土被无端侵占多年还无动于衷。爱国是一种敢于牺牲的精神,多少年民族英雄为了国家牺牲自己,他们奔赴前线,抛头颅,洒热血,心中为的都是国家。

国家,国家,爱过的人知道该怎么去面对她,相反,那些在国家最危难的时候做了卖国贼的人,他们永远不知道养他们给予他们良好生存环境的还是自己的国家。

在这里,我怀着一颗爱国的心,要感谢我的祖国母亲,是她用甘甜的乳汁哺育着我。我骄傲,我是炎黄子孙,我骄傲,我是龙的传人,我骄傲,我是中国人!我的演讲完毕,谢谢大家!

写演讲稿要注意技巧篇三

每个人对师德有着不同的解读,在座的每个老师都有其发光面,有值得我学习的地方。我认为师德应是一种状态,是潘仲学主席的诙谐幽默,彭文涛老师的精益求精;师德也是一种行动,是杨冬春老师对学生的悉心呵护, 是彭英才校长对课堂的推陈出新;师德亦是一种精神,是舒伟 文老校长的老当益壮,王春秋老师的严肃认真;师德更是一种风格,是黄梅老师的朝气蓬勃, 是肖建菊老师的淡定从容。作为一个教育门外汉走上三尺讲台十五个年头的我,对师德有着自身的体悟与理解。

有的老师问我,你是怎么和学生那么处得来,我总是笑而不答。要回答这个问题,请允许我讲几个小故事。相对于那种意气风华的演讲,我更喜欢那种绵里藏锋的轻淡陈述,相信聪明如在座的诸位老师一定能听懂个中深意吧。

故事一,909班的任雅芳同学在七年级时就是一个小刺头,上课说话,吃零食,玩手机,时不时还顶撞老师几句。但私下发现她骨子里有股倔劲,不服输,就对她多了些关注。慢慢发现,八年级她课堂上变乖了,九年级成绩进步了,中考她英语考了100分。她,严格地说,八年级下学期才开始拾起英语课本的她,究竟是什么让她转变这么大,我一直惊讶。结果,我在她给我的留言里找到了答案。他留言里写到几句不经意的鼓励,却改变了一个孩子的轨迹,一朵脱水的小花在青春的季节里华丽丽的绽放了,我心甚慰。

故事二,今年中考的前一晚,隐约觉得还欠些什么。于是脚步跟着心的召唤来到了寝室,看望 了我两个班的学生。希望他们别焦躁,养好精神,沉着应战,安心考试。一直聊到寝室关灯,对学生叮嘱两句后离开学校。回到家,打开qq空间,赫然看到,那一刻,我才知道我所欠的已经放下了,踏实了。

故事 三,今年3月27日,如常的走进教室,正准备如常地展开课堂教学。平时很遵守纪律的学生却在下面嚷开了,嚷着说要送我礼物,就在我莫名惊诧之际,一个大蛋糕就推到了讲台前。天,他们怎么得知我的生日!!尽管是阳历的,我一头雾水无所适从。后来得知,他们探问过我的星座,加上不变的球衣号码,再通过qq信息的印证,他们确定了这一天。为了表达感恩,他们居然可以细心到这种匪夷所思的程度,如何不叫人为之动容。和着生日祝福歌,我和班上的另外个小寿星成了当堂课的主角,接受到了五十多份真诚的祝福,我们也把蛋糕分享到所有同学手里。随后,学生在多媒体上播放了他们预谋已久的祝福视频,就是这样一群孩子,一群让我斥责为感情味淡泊的90后啊!在这一刻,我却被她们感动得塌糊涂。让我这个年近不惑的中年大叔也感动得无语凝噎,泪眼朦胧。

这样的故事还有很多,诸如很平常日子,学生捎来一张贺卡,就为了表达那份挚诚的谢意;很平常的日子,收到学生发来的一条短信,说“天凉了,哥龙注意身体”;雨夜,办公室看见我伏案未归,学生跑去寝室,捎来的一把雨伞;早读,蓬头垢面的钻进教室,学生悄然传上来的一袋湿巾,以擦去尘垢;外出培训,几天未归,学生三天两头跑去办公室探问,龙老师回来没有……如是种种,枚不胜举。

面对学生的厚爱,我诚惶诚恐,我细细盘点往事。为了上好一节英语课,苦苦琢磨课堂上的亮点与笑点,不断推翻修改课堂设计,直到满意;为了让英语课生动有趣,为做一节课件,不遗余力地去动用数个软件,挑灯夜战;为了鼓励学生学习英语,班上展开一对一的pk赛,自已掏钱为学生制作精美的书签作为奖品;为了调节枯燥的复习课,别开生面创设class show,挤出宝贵的课堂时间来让他们表达自己的喜怒哀乐,畅述同窗情谊;为了让每个孩子不被冷落,课堂上眼光要触及到每双面孔,用目光暗示,鼓励他们;批改作业,除了勾勾叉叉外,还不忘附上一些交心的话语,认可进步的同学,激励后进的孩子;为了和他们做好朋友,混入他们的qq群,与他们嬉笑怒骂,帮他们排忧解难,指点迷津……我发现,爱是可以传递,可以感染的,而学生就是最好的回音壁。

只要心怀学生,学生就能敏锐的感知,回馋馈那份爱。

张晓霞老师,作主班主任,爱之深,言之切。平时屡受教育批评的孩子,毕业之际,也争相合影。事后学生说,深谢张老师的一片关爱,以前所犯的一些错都是年少无知。

王金兰老师和毕业的学生,在冷饮店约淡了三个多小时,以自己的成长经历喜欢给学生以指引,对学生的那份关爱溢于言表。事后,学生说,走下课堂的王姐不复是那个气场强大的班主任,而是一个和蔼可亲的邻家大姐。

……

回到我刚才所说的那个问题,我怎么和学生处得那么好呢?相信有的老师已经得到了答案,那便是今天的演讲题目“以爱, 走进学生”。这份爱是发自内心深处自然而然不带功利的爱。那种充满动机的爱,只会让你棱角暗长,会硌人,让学生难以亲近。青春期的孩子,在成长过程中,免不了叛逆,做傻事,犯错。我们能不能试着去理解,去接纳他们呢。因为,他们缺少的不仅是管,更缺少的是爱与指引。

回到初一,我们即将迎来00后的孩子,这是一群在移动互联网下成长起来的孩子,他们获取信息的渠道更多元,面临的诱惑会更多。他们有着怎样的心理特质和内心世界,如何走近他们,是一个全新的课题。但我相信,只要有爱这个内核在,很多事都可以迎刃而解。让我化用潘仲学主席的一句话“只要爱不滑坡,方法总比困难多”。

写演讲稿要注意技巧篇四

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿,因此演讲稿怎么写非常重要,本文提供演讲稿的写作方法大学演讲稿怎么写。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1。开头;2。主体;3。结尾三个部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

开头要点:要抓住听众,引人入胜

演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

主体要点:环环相扣,层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的`变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

结尾要点:简洁有力,余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

写演讲稿要注意技巧篇五

尊敬的各位领导、各位同仁:上午好!

非常感谢集团党委给我参加这次竞职演说的机会,书社总编辑的竞聘演讲稿。当前,我们集团的改革与发展进入到了一个关键性的阶段,需要每位员工统一意志,加强团结,坚定信心,奋力进取。今日我来到这里,一方面是向集团汇报我的工作情况和工作认识,同时也是希望能有机会为集团的发展做出更大的贡献。

我竞聘的职位是xx书社副总编辑。首先请允许我简单介绍一下自己的情况。我于19xx年毕业于北京大学中文系古典文献专业;87年7月至88年9月在省古籍办工作,88年10月进xx书社,先后担任图书编辑、编辑室副主任、总编办副主任、总编办主任兼办公室主任。中共党员,编审职称。

下面我就结合对所竞聘职位的认识,谈谈我本人的任职目标、工作思路以及自身优势。

第一,深刻体认岗位的职责,坚持做到“三个提升”

一是提升自己的学习能力 走上副总编辑工作岗位之后,我首先想到的就是要加强学习,以更加宽广的胸怀学理论、学政策、学知识、学技能,从中汲取成长的丰富营养。

二是提升自己的编辑策划能力 我从事编辑工作已有20 个年头,策划和编辑了一批有文化价值,有市场亮点的图书,在实际工作中锻炼了自己的编辑策划能力。副总编辑岗位对选题策划与组织落实的能力提出了更高要求。岗位就是责任,信任就是力量。走上新的业务岗位之后,我要更加勤奋地工作,努力提升自己的策划、组织能力,以实际业绩回报领导和同志们的信任与厚爱。

三是提升自己的执行能力

一是贯彻落实集团和社里的各项规章制度的执行能力;

二是做好分管工作的管理能力;

三是把握大局的综合协调能力。

应该说,这是一位副总编辑必须具备的三种基本能力。走上副总编辑岗位之后,我将从提高自己的执行能力和动手能力入手,带头转变观念,扎实推进工作,努力将集团的发展意志转化为全体员工的工作热情和创造能力。

第二,把选题开发作为工作的着力点,大力推进增长方式的转变

“十五”期间,xx书社经历了一个相对高速的发展时期。但是xx书社经济效益的增长主要来自于有限的几个定向发行的教育类图书品种的开发,而不是经营管理能力的全面提升,因此基础并不坚实,存在着后劲不足的问题。

根据集团制定的发展目标,xx书社正在以年均20%以上的增长速度向前“强行军”。依靠有限几个品种的“单打独斗”来支撑这样持续高速发展,就好比挑着一副沉重的担子过一座独木桥,每走一步都会令人感到心里发慌。我认为,如果xx书社不能在今后几年内,在增长方式上实现由“单兵突进”型向“方阵推进”型的转变,要完成集团下达的跨越式发展目标,是十分困难的。

选题开发是图书出版的核心工作,也是副总编辑的工作重心,要实现xx书社增长方式的转变,做好选题开发工作尤为重要。

写演讲稿要注意技巧篇六

很多地方都要举办相关的主题演讲比赛,但很多人却对演讲稿望而却步。

总结节日演讲稿的共同特点并不是一件特别容易的事,最难的地方就在于几乎每个节日都各有其由来,各有其特点和性质。拿“国庆节”来说,一个国家逢国庆佳节,其友好国家的领导人或使节便有可能被邀请来参加这个国家的庆祝活动,或发表演讲,目的是促进两国关系,增进相互了解。这样的节日发表的演讲往往具有政治性色彩。相反,如果是“母亲节”(自我评价)的话,所做的演讲一般是赞扬和歌颂母爱的伟大,更具有情感色彩,更生活化。你看,同样是节日演讲,国庆节演讲和母亲节演讲有很大的'差异。那么,我们就不能找到节日演讲的共同特点了吗?能,而且我们总结出了节日演讲的一个最大的基本特点——那就是典型的事例和详细的细节刻画。

很多人的节日演讲稿,充满了华丽的辞藻,但演讲者讲完,却很难让人记住什么,原因就在于这样的演讲稿,全是华丽的辞藻,却没有典型事例的支撑,难以说服人,显得非常空洞。众所周知,人都是喜欢听故事,只有演讲者讲出好故事,才能让听众记住。

这个好故事,一定要与众不同、能体现本系统的行业特色。如果做到这点,那么演讲稿就成功了一半。但有了好故事,还要善于表现,以给听众留下深刻印象。要给听众留下深刻印象,必须善于用细节的刻画。可以说,事例让演讲丰满,细节让演讲感人。作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写的主要目的就在于此。

如果把握住这两点,再加上优秀的语言组织能力,那么就必定能写好演讲稿,从而为演讲成功奠定坚实基础。

写演讲稿要注意技巧篇七

回答:咱们在写演讲稿之前,一定得明确,演讲稿和平时的作文有些不同。演讲稿跟多地考虑听众的感受以及注重你文章的逻辑结构和语言的表述能力,一句话,听众听完你的演讲,他们得愿意接受你的观点。那么,怎样写呢?首先,下之前一定要有明确的观点,你可以抒情,也可以有优美的语言,但是这些一定是为你的核心观点服务的。然后,在演讲稿中写出能够证明自己观点的事例,或者引用名人故事。在这方面,尽量做到“古今中外”,也就是要注意到时间和空间的维度,这样会更有说服力。而且,所选取的事例,一定要强调其与中心有关的部分。其余部分省略不说。其次,注意在演讲稿中设置互动部分,例如:大家遇到这种情况怎么想呢?大家会想什么呢?此刻我们···最后,修改文章的语言,尽量用判断句式,表猜测表估计的句式最好别用,如果用,也是以退为进的用法。例如:也许有人不同意这个观点,但是,无数在科研上有着杰出贡献的科学家都有一个共同的特质···关键是要有自己明确的想法以及足够强大的能够支撑你的观点的材料。

回答:刚开始接触演讲稿,可以从这几个方面准备:表述自己的观点-阐明理由-总结并深化这一观点-在阐明理由-总结,你先用这个结构练习一些比较简单的题目,慢慢习惯演讲稿的写法后,可以调整的。

回答:这个问题就是要处理好演讲过程中的高潮问题。关于这个问题,着名演讲家李燕杰曾说:“一次演讲,怎样达到高潮?这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众,在理论上一步一步地说服听众,在内容上一步一步地吸引听众,使听众的内心激情逐渐地燃烧起来,演讲将自然地推向高潮。”具体来说:1。通过对所举事例的分析,提炼深刻的观点而片语惊人,掀起高潮。2。运用比喻、排比等修辞手法,妙语连珠,掀起高潮。3。运用抒情的语言,为听众创造一个真切动人的意境而达到高潮。此外,语言要富于变化,时而严肃论理,时而轻松谈笑,时而慷慨激昂,时而诙谐幽默,使听众情绪起伏,掀起一个又一个的高潮。

回答:有一篇文章是都德写的《最后一课》,还有一篇是朱自清先生的《背影》。这两篇文章一个写爱国,一个写父爱,都是很大的题目,这种大题目写完后,很容易给人一种泛泛而谈的感觉,但是这两篇文章读来真实感人,让人不禁掩卷沉思。方法是:从小处入手。爱国是一个大范围,你可以从小点切入,然后,将这个小点写清楚,写感人,就成功了。作为一个学生,建议你构思的角度有:你的小梦想,你的小规划,或者,干脆截取生活中的一个片段来写,比如:你截取一个大家排队等公交的片段来写等等。抓住小点,详细刻画。

回答:这需要看个人风格,有部分确实是一样的,但有一部分就不是,历史上很着名的丘吉尔给大学生的演讲就是:第一句:never give up!第二句:never never give up!第三句:never never never give up!据说讲完想起了雷鸣般的掌声,为什么?因为丘吉尔与听众共情了。所以,议论文讲究议论文三要素就好。演讲稿可以多些选择,就如刚才那种,也很好。你需要明白的是:自己说的`确实言之有理,并能够引起共鸣。

回答:演讲稿不仅要有理有据,其实还要打动听众。你看看马丁路德金的《我有一个梦想》,现在读来还是让人感动。但是,演讲稿的情又必须是大气的,否则,又变成抒情散文朗诵了。如果是主题演讲,比如:爱国、自强之类的,建议你仔细想想,假设一下自己为什么这么做?这么做好在哪?怎么做?这样以后,你就能有一些设身处地的情感,将其写进文章,自然动人。还有一个方法逆向思维,如果我们不这么做,会怎么样?多想想,想深入一些。你自然会有体会。最后,建议你多看书,多看看世界,心胸大了,装的东西多了,情感自然会丰富起来。

回答:首先,多看多听多想。看演讲稿中的经典名篇,借鉴一下写作方法。然后,多写多练多说,可以找朋友父母做自己的听众,看看你的讲稿是不是能打动大家。最后,多改多改和多改。文不惮改,每一篇文章是修改好了再下一篇的,这样,会提高得比较快。

回答:开头如何写,有很多种,比如:引用小故事开头,优美诗句开头,开头巧设悬念等,还可以参考你平时写记叙文时的一些方法。别太担心,找到自己用得最顺的一种方法,与文章整体协调就好。

回答:建议你把你的演讲稿背下来后,不断地大声试讲,然后找朋友或父母做你的听众,再次大声练习,而且每一次都得认真进行,让听的人不断提出问题,然后你认真改进一下。多练就好,别担心。如果的你的问题是,不知道该如何写,可以参看以下老师的别的解答。希望能帮助到你。答疑老师简介: 马娟娟老师,轻松幽默,擅长引导学生,激发学生兴趣。从身边事件开始结合课堂所学,授之于渔。理工大附中的一位初三男生,入学时作文只会单纯用模板,一个学期的学习后,学会了在一定的积累后,从审题立意角度出发,写出有自己特色的作文。161中学的黄同学,小升初后,不适应初中作文的写法,经过暑假特讲4次课后,在理解了小初语文的不同点以后,思路改变了。作文从选材和立意方面有很多提升。

写演讲稿要注意技巧篇八

一、竞聘演讲辞的特点

1.目标的明确性 一般说来,在竞聘演讲时,竞聘者向评审人员及听众一要讲清自己的应聘条件,突出自己的优势,并且这种优势足以完成应承担的职务和工作;二要回答“若在其位,如何谋其政”。

要在有限的答辩时间内完成上述工作,演讲的总体内容应始终围绕一个目标——岗位职务工作进行,做到目标明确,语不离宗,不可开口千言,离题万里。

2.内容的竞争性 竞聘演讲的全过程,其实是候选人之间就未来推行的施政目标、施政构想、施政方案进行比较与选择的过程。竞聘除了基本素质条件之外,实际上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。

只有具备了明确、先进的施政目标,且有切实可行的施政措施来保证,才会取得竞争的成功。

3.演讲的技巧性 竞聘演讲除了要求演讲者具备良好的心理素质和较强的语言表达能力外,还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素,用据理力争的方式,巧妙地说明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。

当然自我推销要有艺术性,切忌为了竞争而贬低对手,所遵循的原则是“唯真唯实,具体可信”。

二、竞聘演讲辞的基本写法

(1)开头。开头称谓 即对评委或听众的称呼。一般用“各位评委”“各位领导”等等。为制造友善、和谐的气氛,开篇应以“感谢给我这样的.机会让我参加竞聘”“恳请评委及各位领导指教”等礼节性致谢词导入正题。

紧接着阐明自己发表竞聘演讲的理由。开头应写得自然真切,干净利落。

(2)主体。这是全文的重点和核心。应围绕以下几个方面展开:

a.介绍个人简历。可分两个层次:一层简明介绍竞聘者的自然情况,使评委明了竞聘者的基本条件;第二层紧接第一层对自己与竞聘岗位有联系的工作经历、资历作出系统、翔实的说明,便于评审者比较与选择。

b.摆出竞聘条件。竞聘条件包括管理能力、业务能力以及才、学、胆、识各方面的条件。竞聘条件是决定竞聘者是否被聘任的重要因素之一,应该重点强调。

但切忌夸夸其谈,应多用事实说话,“事实胜于雄辩”。可以结合自己前一时期的工作来写,如自己曾做过什么相关的工作,效果如何。从中展露出自己的水平、能力、知识和才华。

采取引而不发的办法,通过这些事实,让评委及听众自然而然地得出肯定的结论。

c.提出工作方案。这部分是竞聘者假设已被聘任后,对应聘岗位所提出的目标及实现的具体措施。

选招、选聘单位除了看竞聘人基本素质条件之外,还要考虑竞招、竞聘的后工作方案。演讲者应鲜明突出地提出自己的工作计划。既要适应总体形势,又要体现部门特点。基本目标要具有客观性、明确性和先进性。

要定性定量相结合,能量化的尽量量化,以便评委进行比较、评估。目标还应围绕人们对竞聘岗位较为关注的焦点、难点重点提出。基本目标必须有切实可行的措施做保证。

因此,保证措施十分重要。措施必须针对目标来制定,要明确具体,有可操作性,且密切联系岗位实际,从岗位工作出发。

(3)结尾。一要写出自己竞聘、竞招的决心和信心,请求有关部门和代表考虑自己的愿望和请求;二要表明自己能官能民的态度。好的结尾应写得恳切、有力,意近旨远,使人闭目能为之长思。

三、竞聘演讲辞的写作要求

1.实事求是,明确具体 竞聘者应实事求是,言行一致。每介绍一段经历、一项业绩都必须客观实在。不能吞吞吐吐,模棱两可。

2.调查研究,有的放矢 竞聘演讲是针对某岗位而展开的,因此,必须对招聘单位了解情况,可以通过调查摸底、访谈等方式,切实弄清楚单位的历史、现状,尤其对于当前存在的焦点、难点问题及其存在的根本原因要问清查透,力争找到解决问题的最佳途径,以便在演讲时击中要害,战胜对手。

3.谦虚诚恳,平和礼貌 竞聘者是通过答辩实现被聘用目的的,只有给人以谦虚诚恳、平和礼貌的感觉,才能被认可和接受。评审人员及与会者是不会接受狂妄傲慢、目中无人的竞聘者并委以重任的。

尊敬的各位领导、同事:

大家好!非常感谢院领导给我这次竞聘岗位的机会。我感到这次竞岗对我来说很重要,应该说是对我的一次锻炼和激励,我非常珍惜!我参与竞争的岗位是公共卫生,也是我现在的职位。

我今天演讲的内容分为四个部分:一是我的工作简历;二是我任期三年工作的汇报;三是我竞岗的有利条件;四是我的工作设想。

一、本人工作经历

我于20xx年毕业于张掖医专,20xx年10月分配到本院参加工作。三年来,在医院和领导的关怀和培养下,我在思想上政治上业务上逐渐成熟起来。从一名普通的职工,成长为一名懂业务会管理的职能科室负责人。

二、任期三年工作的汇报:

自我在公共卫生科工作以来,医院领导给了我极大的信任和帮助,全体职工给了我大力支持和鼓励。我按照医院对职工基本素质和要求,认真履行岗位职责,尽到了自己的努力,取得了一定的成绩。

(一)政治思想方面:

我拥护党的路线、方针、政策,有坚定正确的政治方向,有严格的组织纪律性,没有违反党纪国法行为,在个人品德方面,我为人正直,与人为善,待人诚恳。在工作方面,我总是以高度的责任感和强烈的事业心来认真负责的办好每件事情,不求荣誉,只求进步。

并不断的加强学习力度和工作实践,具有踏实奉献的敬业精神,扎实的业务知识,较强的工作能力和良好的人际亲和力以及团结合作意识。近些年来,我深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己,因此,努力在各方面充实自己。

(二)工作业绩方面:

在分管领导的领导下,按照工会各项职能,重点做了以下几方面工作。

1、充分发挥公共卫生科作用。一年来,逐步健全和完善了公共卫生制度,做到了一月至少一次例会,将医院的各项公共卫生工作都通过大家协商,贯彻实施;积极开展公共卫生服务工作,配合医院进一步健全和完善了公共卫生的各项制度,增加了工作的透明度,不断推进了医院公共卫生。

2、努力为群众办实事、办好事。作为公共卫生科的干职工,我牢固树立群众利益无小事的思想,把服务工作做到实处,尽力维护职工的利益,体现“以人为本”,构建“和谐医院”的思想,体现医院的关怀,起到凝聚人心,激发工作热情的作用,得到领导和职工的好评和鼓励。

3、发挥公共卫生的长处。以创建“学习型医院、争做知识型职工”活动为目标,与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动,努力营造学知识、学技术的氛围。针对医院女职工多的特点,在临床各科室及门诊部开展了创建巾帼示范岗的活动。

通过活动的开展,提高了职工思想文化素质,医疗质量和服务水平,为广大人民群众健康提供良好的医疗保障。

三、竞岗的有利条件

一是我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。这是干好工作的基础。

二是我的思想比较解放,接受新事物比较快,爱学习,勤思考,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强。这有利于开拓工作新局面。

三是我办事稳妥,处世严谨,原则性较强,能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,具有较强的协调能力。

四、我的工作设想

1.进一步加强居民健康档案的建立。由包村医生负责收集记录辖区居民健康档案,统一编号、统一归档,一户一档,并在开展预防、医疗、康复、健康教育等工作中及时更新。应确保健康档案管理责任到人、制度到位、硬件落实、管理达标,逐步纳入计算机系统管理。

3.一旦发现传染病或疑似传染病病人时,要迅速开展传染病网络直报或以其他通讯方式以最快的速度向本辖区疾病控制中心报告。

建立传染病病人个案登记卡,登记内容包括病人的个人信息、诊断意见、诊断医院、诊断时间、住院时间、病休情况、出院时间、转归情况以及复学(工)情况等。要掌握其动态情况,做好追踪随访。避免疾病复发,造成传染病扩散。

4.辖区传染病防控能力建设制度。要积极改善社区卫生条件,按国家卫生标准指导当地街道居委会,改造和修缮社区公共卫生设施;并协助爱国卫生委员会,指导居民定期开展灭鼠、灭蟑螂、灭蚊蝇等活动。

使社区经常性地保持一个良好的卫生环境,消除病媒生物传染病发生和流行的条件。

写演讲稿要注意技巧篇九

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演讲稿是应用文,是锻炼我们口才和思维的一种极佳的方式。

有人凭着三寸不烂之舌,不用一兵一卒,便能连下数城;也有人单枪匹马,面对众多敌人,慷慨陈辞,结果竟化敌为友;而陈胜当年揭竿而起,振臂一呼,天下便能风云呼应,这其中的原因,虽然主要是因为客观因素,但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系。

一场成功的演讲,仍是一枝神奇的枪,一柄锋利的剑。而一场成功的演讲,又首先取决于一篇成功的演讲稿。

当然,正如“诗无定法”一样,演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但一般来讲,它又具有一定的规律可循。可以从以下几方面入手。

演讲是要就某个问题发表自己的看法,这就决定了它必须具有鲜明的针对性。毛泽东《改造我们的学习》这篇演讲首句开宗明义地提出:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”这样的开头,观点鲜明,能够很快把听众的注意力集中起来。

恩格斯的《在马克思墓前的讲话》围绕“马克思不仅是一个伟大的思想家,而且是一个伟大的革命家,他的英名将永垂不朽”这一主题,开头简要叙述了马克思逝世的情景,接着从理论建树、伟大的革命实践等方面展开论述,最后推出“他的英名和事业将永垂不朽”的结论。

演讲内容紧紧围绕主题,观点统帅材料,材料证明观点,具有鲜明的针对性。

好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛,沟通与听众的情感。如一位学生的毕业典礼的告别讲演词的开头这样写道:再见了,我的校园;再见了,我的老师。几度回首,还是魂牵情绕;不停挥手,还是抹不去一腔留恋……这种用情感写出的诗篇,充满了激情和依恋,容易引发师生的感动之情。

演讲稿要有充实的内容,否则,思想就会失去依托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括,并把它化为形象性或哲理性的语言。

如:这几天,大家晓得在昆明出现了最卑污,最无耻的事情:李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用笔说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊,有事实拿出来讲啊!为什么要打要杀,又不敢正大光明的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀。

这成什么话?(闻一多《最后一次的演讲》演讲者仅仅用了几句话,就把事情发生的时间、地点、人物以及事件的性质、程度讲得清清楚楚、明明白白,一下子吸引了听众,拨动了听众的心弦,为下面的演讲铺平了道路。

要写好演讲稿,就要对材料进行筛选,选取那些真实可靠的,能突出、烘托主题的,能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料。

如一位同学在《用绿色装点祖国山河》的演讲稿中写道:据统计:目前我国沙漠、戈壁及沙漠化土地149。6万平方公里,占全国总面积的15。5%,其中约有16万平方公里是人为造成的,现在仍以平均每年1560平方公里的速度扩展;而中国最大的长白山林区的森林主体正以每年3。5公顷、500万立方米的速度消失。其他地方的林区同样砍伐过量。

我国目前砍伐量已超过生产量的50%以上。世界森林覆盖率为22%。

而我国森林覆盖率仅为12。7%,占世界的l20位。这则材料通过触目惊心的数字和鲜明强烈的对比生动形象地揭示了冷峻严酷的现实的挑战,阐明了植树造林、绿化祖国的迫切性和重要性。

演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理,它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。

这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解,能透过现象揭示内在的精神实质。如雨果在《巴尔扎克葬词》中评价巴尔扎克:“他的一生是短促的,然而也是饱满的,作品比岁月还多”。用哲理性的诗化语言,对巴尔扎克作了崇高而独特的评价。

“上天在让人民面对崇高的的奥秘,并对死亡进行思考的时候,知道自己做的是什么;死亡是伟大的平等,也是伟大的自由”。辩证地说明巴尔扎克的逝世,触动许多人把他当做生活的座标,重新思考生死问题,思考生活的意义。

对巴尔扎克的逝世,他又说:“这不是黑暗,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒!”激昂慷慨地指出巴尔扎克逝世的深远影响。它给人更多的是悲痛之后的无穷力量,预示着光明的到来,象征着一个新时代的开始,象征一种永恒。这样的评价,生动具体,充满了哲理的思辨性。

演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构,能使听众感觉到清晰的`层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。

如一则《莫让年华付水流》的演讲,就在每个段落的开头都采用“时间”这个词做语言标志,再选用与时间紧密关联的短句子来表明层次。时间是一个常数;时间是青春的要素;时间是无情的;时间就是速度;时间就是胜利;时间就是生命;我们要做时间的主人。

这样既承上启下,又各不相同,从多侧面、多角度说明了青年朋友应珍惜宝贵的青春年华,使听众感到层次清楚,印象深刻。

这是指演讲者通过自己的情感,创造出一种特有的气势,鼓动听众接受演讲者的观点和主张。这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。

丘吉尔任首相后的首次演讲:你们问我们的目标是什么?我可以用一个词来回答:胜利——不惜一切代价,去赢得胜利;不论多么可怕,也要赢得胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要赢得胜利。

因为没有胜利,就不能生存……我要说:“来吧,让我们同心协力,一道前进!”这种富有激情的演讲,不仅为听众树立了坚定的信念,而且也使他们产生了火热的情感,具有强大的感召力和鼓动性。

演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色,又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言。

有时在整散结合中显示出参差美,有时在平易中显示绚丽美;有时需曲折含蓄,峰回路转;有时需明白晓畅,酣畅淋漓;有时庄重,有时诙谐,有时激昂,有时舒缓……凡此种种,都要各得其“体”,恰到好处。

就是在座的诸君,料来也十之九愿有天才的产生罢,然而情形是这样,不但产生天才难,单是培养天才的泥土也难。我想,天才大半是天赋的;独有这培养天才的泥土,似乎大家都可以做。做土的功效,比要求天才还切近;否则,纵有成千成百的天才,也因为没有泥土,不能发达,要像一碟子绿豆芽。

在这里,鲁迅先生把群众比作泥土,把天才比作种子,形象说明了要培养天才,支持新思想新文化的必要性,使听众在轻松幽默的气氛中接受了道理。

又如马丁·路德·金《在林肯纪念堂前的演讲》中说道:“就某种意义而言,我们是来首都兑现期票的。”“期票”是美国总统对民权的许诺,“期票”的签字人是美国政府,而每个美国公民都是该“期票”的合法继承人。

这样的比喻,贴切美妙,新颖有趣,很容易引起听众的感情共鸣。而后,作者用了“我梦想有一天……”四个排比段,痛快淋漓地表达了对自由的渴望,句式整散结合,富有变化,气势雄劲有力,犹如不可阻挡的飞瀑,从而大大激发了听众反对种族歧视的斗争热情。

学写演讲稿和演讲的过程,就是不断积累知识、提高能力的过程。写好演讲稿,使自己成为高水平的演讲者是素质教育的要求,也是21世纪高素质人才应具备的条件之一。

绩效考核制度运行了一年,新方案已经制定出来,我却离开了这个岗位。之前部长找我谈过,让我接管人事主管岗位,主要负责招聘、内部调动、退休、技能等级评定,对我来说这是一个锻炼的好机会,当时就答应了。

xx月xx日,我正式离开了绩效考核员岗位,在新岗位 就职 。由于是假期,我早上11点才从梦中醒来,心里有一股紧张的感受,这是一年来工作压力形成的惯性。现在我在心里告诉自己,不用紧张了,没有要修改的方案,没有每个月都按期提交的分数了,我可以放松了。

元旦的下午我约了同学去逛商场,我心情复杂,一方面自己很释然,终于不用每月面对那么多纷争,也不用每月过总经理审查这一关;另一方面,我心里有点失落,绩效考核制度是我从零开始建立起来的,现在开始规范了,我放弃这个工作就像放弃自己的孩子一样有点伤感。

但总的来说,我是轻松的,无官一身清的感觉这时才有深刻体会。

下午3点,手机响了一声,我打开一看是部长的短信,我下意识的认为他想安慰我一下,毕竟是一起在绩效考核方面奋斗了近两年时间。看到短信内容我一下惊讶起来,他让我准备一下,参加副部长 竞聘 。

我马上打过去问他,他告诉我是组织部要求每个后备干部必须参加副职竞聘 。

我在心里把整件事想了想,我刚来不久,还没有信心干好部门领导,而且公司等级制度分明,除了个别强硬关系,没有人这么快被提拔。我的结论是,公司想培养新人,这次只是一个锻炼机会,我需要参加,但没有希望 竞聘 到副部长岗位。如果是锻炼机会,我就要全力以赴,让自己真正得到锻炼。

我找了一个咖啡馆,约来几个在其他公司做人力资源工作的同学,向大家说明情况,大家为我提供了很多思路,我们谈到晚上10点结束了这个“ 竞聘 准备沙龙”。

按照同学提供的思路,我开始写我的竞聘报告。

从人力资源部在公司的作用谈起,人力资源部作为职能部门,它要把公司上层的各种思路贯彻下去,同时,人力资源部要让各部门负责人能更有效的工作,所以人力资源部是一个纽带,它通过建立各种制度完成这种纽带作用,也就是说,人力资源部的工作结果要让公司上层满意,也要让公司的中层领导便于工作,更要激发员工的工作积极性。

随后我又针对目前公司面临的重要问题,制定了一些工作思路,特别提到了员工援助计划。

目前公司员工整体情绪不稳定,在网络上已经出现了谩骂、人身攻击等现象,对公司造成了很严重的负面影响。造成员工负面情绪的原因很多,有生活压力、工作压力、公司文化压力等,要消除这些压力,需要员工之间的互相帮助、需要领导的间接指导、更需要专业心理辅导。

竞聘 时间到了,我走进 竞聘 现场,现场有公司上层、工会代表、监察部门派来的专人等,足有20多人。

我的 竞聘 讲演稿已经很熟悉,所以从容的开始演讲,我用了近15分钟完成,刚好在我预定的时间。工会主席又提出了怎么建立和谐工厂的问题,我回答的并不好,我对这个问题没有一点准备,而且并不理解他的真实用意,觉得自己表现得不好。

竞聘 结果大部分没有出乎我的预料,还是原来的两个副部长当选。出乎我意料的是,我的分数和他们只有一分之差,而且后来有两个评委给我来电,告诉我在 竞聘 会上只有我一个人被提了问题,说我的表现非常突出,希望我努力。

不管结果怎样,我心里充满喜悦,我展示了自己的能力,我也让大家看到了我的表现。

写演讲稿要注意技巧篇十

让我深深喜爱上了教师这一平凡而又充实的职业,更让我深深地体会到了作为一位教师的艰辛与责任。

初登教坛,我担任语文科教学,由于之前从事的是法律服务工作,使我深深地领会到什么是“隔行如隔山”。但是,我既然选择了教师这一职业,我就要努力做一名合格的老师。俗话说“笨鸟先飞”,每次上课之前,我都会把其他老师的教案、学习笔记借来阅读,不懂的做标记,再请教其他老师。在语文组老师们的帮助下,我精心准备了一堂课,获得了领导和老师们的好评。当下课铃声响起,我如释重负。从老师们脸上露出的赞许的微笑,我知道:我成功了!带着这一成功的喜悦,我更加努力的学习,使自己很快融入到语文教师这一角色。为了丰富学生的语文知识、提高写作能力,我大量阅读书籍以武装自己的知识储备,利用网络写一些小文章,并鼓励学生们一起写。当我把他们写的小文章打印出来分发给他们时,看着他们开心地笑着、跳着,我感到做一名语文老师真好。

正当我带领着学生们徜徉在语文知识的海洋时,学校为加强“双师型”教师队伍建设,派我们年轻教师外出学习。这就意味着要把刚刚进入到语文教师角色的我转型为专业课教师。我的学习任务是数控车床操作。虽然培训前,我做好了思想准备。但是当听到培训老师说的那些专业术语时,我感觉就像是在”听天书”。学习到第八天,我还不能用指令编程,更别提半个月内独立操作加工零件了。我很苦恼,怕自己完成不了学校领导交给的学习任务。眼看培训时间过半,就在我准备退怯的时候,学生们的一个电话给了我莫大的鼓励。他们说:老师我们想你了。您学习辛苦吗?等您回来送您一只千纸鹤,是时晓磊同学叠的。我说你们开玩笑吧?他们说是真的。在我外出培训的这几天,小时候因车祸失去右臂的时晓磊每天都在练习我教他叠的千纸鹤,终于成功了。在座的都知道,叠千纸鹤双手健全的人都很费劲,仅凭一只手去完成它,得付出多么大的努力啊。想到这,我怎么能轻易放弃呢?通过最后几天的努力和冲刺,我终于在考核时交上了一个合格的工件,顺利取得中级证书,圆满完成这次学习任务。

这次培训磨练了我的意志,使我在今后的工作、生活中,遇到再大的困难都无所畏惧,也更加坚定了我立足职业教育的决心。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,我似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!教师对学生的爱,就是“师爱”。师爱就是师魂,是师德最好的体现。

“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言传。让我们在这半亩方田里勤耕力作,用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

谢谢大家!