最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀

时间:2023-06-25 08:18:26 作者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇一

在茂盛的森林里,住着一个一直漂亮的小鸟——翠儿,它从小生活在茂盛的森林里,无忧无虑,非常的自由自在。

可是有一天,几阵枪声打破了平静。原来,有个猎人来到森林里打猎,翠儿被他打伤了。猎人提着翠儿走,它真难受,心想:人类真残忍,总是伤害无辜。一想到自己再也不能自由了,翠儿的眼泪就一滴一滴地落了下来。

不知道猎人带它走了多久,醒来的时候,面前站着一位仙女,她对翠儿说:“你好呀,小鸟,我要把你变成人类,对人类伤害动物的行为进行阻止。如果你做到了,就可以返回森林做小鸟。要是做不到呢,”她的脸色变得冰冷起来,“你就会化成泡沫。”仙女说完,不见了。

夜深了,翠儿住进了旅馆。她认识了店主的儿子小军。

小军看到翠儿为了就同伴而被自己打死,他非常的后悔,看着翠儿的尸体一直在哭泣,后来小军悔改后决定做一个保护动物的人,从此和森林生活在一起。

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇二

幸福,有些人看来很渺远,有些人看来却近在咫尺。其实,世界并不缺少幸福,而是缺少发现幸福的眼睛。“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽”各求所需,心满意足,这,就是所谓的“幸福”。

高一必修三语文第一单元作文2

幸福是什么?很多人都问过我这个问题。幸福是什么?幸福就是感动的瞬间!我这样认为。

周末了,终于可以休息一下了。雨淅淅沥沥的下了一天。早晨七点起床,本来和朋友约好去跑步,可雨一直下,没办法,一个人在家跳了半个多小时的健美操。跳的我大汗淋漓,可我并没感觉累,倒有一种畅快感,感觉精神振奋了许多。忽然感觉,享受生活,这就是幸福!上午做了一上午的家务,中午又一个人包了饺子,看着孩子和老公吃的津津有味的样子,我傻傻的笑着。噢!原来,这也是幸福!中午,孩子和老公都睡了。我一个人,听着音乐,伴着窗外的雨声,半躺在床上悠闲的看书。当理查德优美的钢琴曲在我耳畔响起时,我微微把眼闭起来,嘴角不自觉的翘起,来享受它给我带来的心灵的荡涤。忽然感觉自己飘了起来,飘到了那蔚蓝的大海边,我牵着爱人的`手,大笑,狂奔。那滴答滴答的雨声,像是为我们的笑声伴奏。往日的忧愁忘却了,生活原来是如此美好。晚上有晚自习,下着雨,有点冷,我有点不情愿的出了门。雨不算大,索性不撑伞了,迎着这贵如油的春雨,丝丝凉意迎面扑来,不禁打了个寒战。看,路边的小草变的更青了,树叶变得更绿了。就连那空气也变的从没有过的清新,心情甚是舒畅。蒙蒙细雨中,一个母亲骑着自行车,带着她的孩子,母亲很卖力的骑着,孩子拿了把大雨伞,用小手举的高高的,使劲向母亲那边倾斜,恐怕淋湿了母亲。母亲却一个劲儿的说:“我没事,你别把自己淋湿了!”孩子仍旧固执的把雨伞倾向母亲那边。母亲却生气的责怪道:“你这孩子,怎么不听话,快,把伞拿过去。”孩子偷偷的坏笑。母亲,孩子,雨伞,让我想到了——幸福!预备铃响了,我快步走进教室,又看到那一张张可爱的小脸,我开心的笑了。再看看鱼缸里的“团团结结”游的正欢那(我们班里养着鱼呢,金鱼的名字叫“团团结结”)打开“心灵驿站”一封封信躺在那里,等待着我。一一把它们展开,里面写满了孩子们对我的相思。才两天,孩子们却说:“老师,我想死你了!”孩子们的爱戴是我最大的幸福,这种幸福超过了来自领导的人任何表扬和奖励。

在这里,我要大声的对我的亲人和朋友说:“我是快乐的,希望我的存在能给你们带来快乐!你们的快乐就是我最大的幸福!”。

生活是面镜子,你对它哭它就哭,你对它笑它就笑!不必沉浸在无法弥补的往事中,让我们以后笑对生活每一天!携手走在人生的路上!不必惧怕风雨!勇往直前!共同开拓美好的未来!

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇三

这个单元学习科普文章。优秀的科普作品在传播科学知识的同时,也在弘扬科学精神。我们阅读这些作品时,要重视科学精神的熏陶,关注科学探索的过程,领悟科学家追求真理所体现出的人格魅力,感受科学文章语言清晰、简捷、准确的风格。

语文课中学习科普文章,并非以学习最新的科学知识和科学发明为主要目的,而是得到科学精神的熏陶。科学精神主要指科学主体在长期的科学活动中所陶冶和积淀的价值观念、思维方式和行为准则等的总和。关于科学精神,一般认为包括求实精神、创新精神、怀疑精神、批判精神、宽容精神等几个方面,其中最根本的是实事求是的精神。

在具体阅读科普文章时,我们要关注科学探索的过程。也许科普文章的动人之处并不在于最终得出结论,而在于其中传达的多种可能性,开人眼界、发人深思,引发读者的阅读兴趣和对科学的追求;要关注科学探索过程中的人。真正的科学家追求真理、探索未知都是非功利的,科学探索是他们人生的最大乐趣,因此他们的人格和魅力才彰显出来,居里夫人就是他们的杰出代表。

在科学活动之外,人类还有广泛的社会生活。所以,科普文章不仅弘扬科学精神,也表现出强烈的人文关怀。彰显出科学家追求真善美的精神和他们高尚的人生观和价值观。同时,科学精神和人文精神是互相交融、紧密联系的,是人类精神文明的共同构成。科学家追求真理、为科学奉献的精神,以及关注人类、关注环保等意识,是科学精神和人文精神共同的体现,不能生硬地区分开来。

学习语文,要关注对学生情感态度价值观方面的熏陶,但不能忽视语文能力的培养,过程与方法、知识与能力方面的训练也是同等重要的。科普文章一般归属于说明文范畴,因此,我们可以结合说明文的阅读方法,从说明文的类型、特点,说明的对象、思路、方法、语言等方面来学习本单元的文章。

1.课文结构

作为传播科学知识的科普说明文,我们分析课文结构,要注意其中体现的多种含义。科普文章往往以提出问题、分析问题、解决问题为结构,本课也是遵循这一特点的;课文的结构形式是“总—分—总”,先总结归纳,然后分项述说,最后再总结归纳;在内容上,先提出动物游戏之谜,引发读者的阅读兴趣,然后分述各种假说,提供给读者思考,最后对比总结,提出新的展望。这几个方面,不是孤立的,而是相互联系,使结构具有统一的内涵。

2.语言

科普文章的语言,很注重准确、概括,避免含糊、偏颇。在教学时,要注意结合课文具体实例,引导学生学习科普文的语言特色。如“战斗游戏时,动物互相亲密地厮打,看似战斗激烈,其实极有分寸,它们配合默契,绝不会引起伤害”。“厮打”表现动物战斗游戏的高仿真和动物行为的特点这样的例子在课文中还有很多,可以引导学生深入体会。

3.人文内涵

我们曾认为,只有人类才是有智慧的生命体,而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。只有人类才会思考,才会有超出生理反应以外的各种行为。现在动物学家注意到动物具有游戏的天性,虽然还没有确定的答案,但是承认动物在游戏,承认动物具有一定的智能潜力、创造性和多样的交流方式,承认动物也是具有智慧的生命体,这本身就是认识上的进步。这种进步带来的影响是巨大而深远的,在生命伦理和生态环境等多领域具有重要意义。人类将因此重新定义动物,重新审视和动物的关系,进而重新认识自己。

1.文体特点

课文是一部电视片的解说词,解说词也属于说明文的文体范畴。教学时要注意其特点:解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题指向和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的精粹和关键,即使必要的拓展性内容,也不能游离解说的主题;解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义;解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心。我们学习课文,首先要了解解说词的特点,这样才能更好地把握课文。

2.说明顺序

课文是电视片的解说词,所以具有一定的视觉性,随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间,缓缓推进。就我们的阅读来说,课文已经脱离了电视视觉画面独立成篇,从说明顺序上看,采用的是空间顺序。作者认为“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”,课文说明由宇宙到地球,就是人类的未来之路,说明的顺序和作者的思想是统一的。

3.议论与抒情

作为解说词,作者不断抒发自己的思想感情。其中大段的议论和抒情,是普通说明文所罕见的。如开始的`三段文字和结尾的两段文字,强烈的议论和抒情色彩,融说理和抒情为一体,而且和说明性的文字浑然天成,传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的,可以让学生深入体会一下,以便了解作者的思想。

这是一篇文艺性科普说明文。教学时,要注意其中浓厚的文学色彩。

1.说明顺序

课文是以时间为说明顺序的,以凤蝶由生到死一个周期来说明凤蝶的生命历程的。之所以选择时间顺序,是因为凤蝶生命中各个阶段形态变化很大,运用其他的说明顺序不容易表现这样的特点。

2.说明方法

课文运用多种具有文艺性的说明方法,如比喻、拟人、对比、描摹等说明手段,使文章情趣盎然,引人入胜。当然,课文运用的说明方法不止这些,但是这样文艺性的说明方法比较突出,这也是课文有别于一般说明文的特点所在。

3.语言特色

课文的语言生动形象、风趣活泼、耐人寻味,充分体现了文艺性科普说明文的语言特点。如写刚出蛹的凤蝶:“头上竖着一对像丝的触角,两旁是一对大眼睛。头下面卷着一个像钟表弹簧样的吸管式的嘴。在苗条的身体下面是六只细腿;背上装着两对绣着黄色斑纹的黑绒似的翅膀。”“竖”“卷”“装”等动词不仅描写准确,而且形象逼真,给人视觉感。教学时,可以多在这方面作些引导,提高学生的语言运用能力。

4.科学精神

科学要求真实,不许有半点浮夸。课文描写事物非常准确,不因文学色彩浓厚而失真,体现了科普作家严谨、认真的科学态度。描写凤蝶产卵、幼虫蜕皮、螠虫的形态、凤蝶的形貌,凤蝶采蜜的行为等描写,都是非常精确、严谨的,符合凤蝶的生态特征。不仅体现了作者描写的文章功底,也体现了作者认真考察、决不臆造的科学精神。

5.人文内涵

凤蝶的生命虽然短暂,但是却活得丰富多彩、绚丽多姿。生命是脆弱的,生命又是宝贵的。虽然文章没有直接弘扬生命意识,但是读者可以从凤蝶曲折顽强的生命历程中,读到生命的庄严。同时,由己及彼,在生命意义上,人类和凤蝶是平等的,经过同样生命的轮回,生与死的周期。我们应该对凤蝶这样的生命体予以关爱,尊重它们的生存权利,维护我们这个多样生命形式的家园。在某种程度上说,这也是关爱人类自己,因为人类也是诸多生命形式的一分子。

1.相关背景

这篇课文涉及一些宏观宇宙学的理论,为了更好地理解课文,需要给学生了解一些相关的理论物理学知识,如统一场论、高维空间等的概念和解释。

2.文章结构

文章的题目是“一名物理学家的教育历程”,因此,叙述的顺序主要是历时性的。但是,作者开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力,并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程”。而“童年的两件趣事”作为文章的主要内容,又是共时性的叙述。这样的结构安排,使文章既脉络清楚,又重点突出,充分体现了一名理论物理学者的风格。

课文布局谋篇重点突出,详略得当。在整体上,作者并没有从童年到小学到初中到高中,按时间顺序叙事,而是通过童年的两件趣事和高中时建立实验室的事例,突出“物理学家”的“教育历程”,并不旁及其他成长的经验;在局部上,重点放在制造“自己的原子对撞机”上,其中具体的数据陈述得很详尽,让人体会到作者严谨、踏实的性格,以及成为物理学家所需要的基础工作的能力。

3.文章内容

大多数人一般直接探寻自然本身,而作者却由人的观察角度,反思人类对宇宙的认知。看似作者少年时的思维超出同龄人,其实只是他充分发挥了自己的想像力,并且保持了这样奇特的想像力,由此奠定了他对高维空间理论探究的基础;作者少年时接触到爱因斯坦的“未竟事业”,激发了他的探究兴趣,他之所以感到“激动人心”,是他把爱因斯坦的理论当成一个“侦探故事”来阅读、探究,这非常符合少年的心理,并没有落入一般的少年立志的常规俗套。自己动手建设实验室,验证爱因斯坦的理论,探究反物质,作者进行这样艰苦枯燥的工作,体现了他对科学的热爱,以及踏实的性格,显露出科学工作者的优秀素质的端倪。我们可以清楚地看到作者的“教育历程”和“教育内容”。

4.科学精神

课文三个主要部分,并不是简单地叙述作者成长的故事,而是具有深刻的科学精神内涵,可以从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要:科学是需要想像力的,想像力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想像中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维空间的存在;科学不应该是枯燥的,而是充满乐趣的。探寻自然的奥秘,对真正的科学工作者来说,是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏”,也是人生的“境界”;科学不去踏踏实实地做实验,就不能得到基本数据,假说就不能确立。一味地空想,不去做基础工作,最终只能浮躁不已,达不到真理的彼岸。作者从事的高维空间理论,虽然还停留在纸面上,但是科学家们已经在做许多基础的实验工作,努力使理论得到证明。

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇四

现在,我一想起这事,脸上就一阵阵地发烫,虽然我当时及时改正了错误,但我脸上已有了一个永远摸不去的污点。我必须改正错误,不再贪小便宜!

不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。第二天,蝴蝶和蚂蚁都感冒了。

指导教师:陈月琴

小作者从课文所学中学会仿写,写得比较好.几个句子特别妙.如蝴蝶和蚂蚁都感冒了。

平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。

在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时,看见里面的小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。

我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我想得了一件宝贝似的,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

这就是我最难忘的一件事了。

相信每个人都有自己喜欢的事,就连狗也不例外,狗不但把喜欢的事做的十分认真,而且还有不断的挖掘。想知道狗是怎么样做自己喜欢的事并努力挖掘的吗?随我一起到有一只可爱小狗的家吧!

小狗正在公园里散步,我悄悄将一根鸡腿放在它们家的某一个角落,等待着小狗漫步回来。过了一会儿,颇像京剧净角出场的狗老爷大踏着步,很有绅士风度的进来了,但它一闻见扑鼻而来的鸡腿味道,也顾不上得什么绅士风度了,撒腿就朝厨房里跑,他可能以为世界上所有好的都在厨房罢了,可是,它错了,正当他四处寻找时,突然对往沙发狂吠不止,我手掌心在冬天也出了汗,因为我把鸡腿就藏在那里了。最终他找见了鸡腿,狼吞虎咽地吃起来。他那吃相,简直与刚进家门的“绅士”判若两人,不,应该是判若两狗。

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我家的趣事有很多,但有一件事令我记忆犹新,至今历历在目。

昨天晚上十一点,我问妈妈:“晚上要不要吃点心?”妈妈说:“好吧!”我一蹦三尺高。

我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”,仔细地打量一下,上面写着“用温水泡三分钟,即可食用”。我把瓶盖弄开,又将温水倒在“合味道”里,过了三分钟,我把它全部弄开,拿起筷子,轻轻地舔上一口——啊!真像神仙吃的饭呀!妈妈看见我这副样子,也忍不住尝上一口,“太好吃了!”妈妈吃惊地说。就这样,这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后,我们还一直回想着刚才的味道。

想起昨天我们“馋猫”般的样子,我不禁笑出声来。

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇五

伟大的画家梵高曾说:”爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”爱使我们心灵相通;爱使世界充满希望。携爱上路,拥有一颗善心,一路播种,一路收获,世界就会成为美好的人间。

崇德向善是中华文明历史的光辉结晶。“德”即德行,“善”即善良,是要求我们的德行要向善良、有爱心上面发展,展现社会的正能量,古代就有闵损芦衣顺母的故事。闵损是春秋时期鲁国人,是孔子的弟子,在孔门中以德行与颜渊并称,孔子曾赞扬他说:“孝哉,闵子骞!”他生母早死,父亲娶了后妻,又生了两个儿子,继母经常虐待他,冬天,两个弟弟穿着用棉花做的冬衣,却给他穿着用芦花做的“棉衣”。一天。父亲出门,闵损牵车时因寒冷打颤。将绳子掉落在地上,遭到父亲的斥责和鞭打,芦花随着打破的衣缝飞了出来,父亲方知闵损受到虐待,父亲返回家,要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母,说:“留下母亲只是我一个人受冷,休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动,就依了他,继母听说后,悔恨知错,从此对待他如亲子,人心向善,感动常青,无论时代怎样变迁,世事怎样变化,都要珍惜善良的存在,心存感激,让真情散播在我们身边。

在当代,作为新时代的曙光的新少年们更应该拥有一颗善心,奋发向上。“少年强,则国强。”中国梦的实现,国家繁荣复兴的重担都落在青少年们的肩上,我们应该披荆斩棘,朝着有梦的方向进发。

“慈善不是出于勉强,它像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。”在一档综艺节目中有一个问题是:电梯里总有一面大镜子,那个大镜子是干什么用的呢?嘉宾回答踊跃:“用来对镜检查一下自己的仪表,用来扩大视觉空间,增加透气感……”最后,主持人终于说出了非常简单的答案:肢残人士摇着轮椅进来时,不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯,原来是这样!原本活波、靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬,其中有一位颇有些抱屈地说:“那我们怎么能想到呢?”是啊,怎么能想到呢!时至今天,我们的知识面确实越来越宽,也懂得不少道理,我们思考问题也很深入,但我们总是以自我为中心,从自己的立场出发。

我们应该学习雷锋精神,学他无私奉献,有一颗爱人之心,学习那一种崇高的共产主义精神,从身边小事做起,主动捡起破坏校园环境的垃圾,主动帮助同学解决问题,在宿舍、教室轻声细语,做到“我为人人,人人为我。”在学校、社会以及全国形成一种良好的风气。

人间有真情,人间有真爱,爱是生命中的火焰,没有它,一切将变成黑夜。让我们点亮这盏爱之灯,留着永恒的爱心,善良的火焰与不灭的光辉,世界的奇迹,人性的伟大就以它为养料。

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇六

点亮心中的那盏灯,无论它是孤独还是单调的亮光,只要散放出能够温暖心灵的热量,只要它可以照亮通往未来的道路。从此,远离黑暗和寒冷,让健全的自我伴着快乐的歌声走到天亮,迎接那早已等你多时的太阳。

无意闯入巴金老人的家,旧社会家族的矛盾与新一代的觉醒凸现了巴老的性格冲突。

在时代的洪流中,巴老坚守着自己的人生信仰,凭着文人的尊严与恶势力抗争。在他逝去之后,《随想录》和现代文化馆作为巴老对社会的最后贡献获得了人们对他思想价值的认同。

坚守在巴老身上不仅仅体现在他的人格魅力上,更体现在他对于文化与历史客观公正的终极思考上。走出巴老的“家”,带着凝重和严肃重新审视历史长河的是非,以及人生的真义,生活的空间似乎又拓宽了。

坚守那份完美的自信,攀上颠峰而不轻狂,跌入低谷而不凄凉。那么一切皆有可能。坚定地走在人生的荆棘路上,让你我心中的那盏灯长明不灭,成功就在远处召唤。

在人生的十字路口感到彷徨时,请坚守自己的追求;在困难挫折压顶时,请坚守无畏的勇气;让自信伴你到最后。坚守自己,生活便有了航向,生命就可创造奇迹。

从前路途迢迢,车马很慢;从前日子清苦,感情很深。一生只一人,为爱而坚守。

直到我看到余华笔下的两位老人,终于明白了,为爱坚守是什么。《活着》中的“福贵”与“家珍”两位老人带给了人们太多的思忆。大多数人为富贵而感伤着,但我却因“家珍”而动容。

回来陪福贵过苦日子了,世上怎会有那么傻的人。她要回到福贵身边,想必家人定是万般阻挠,她不惜让父亲伤心失望,只为回到福贵的身边。只要身边是你,日子清苦还是富裕,我都甘之如饴。

他是她的劫,她的一生都在陪伴着他,他是富贵公子哥,她就在家中为他生儿育女,照顾家人;他是落魄农民弟,她便洗手做羹汤,下地干活,与他撑起一个家。不管你是贫穷还是富裕,我都相携相守,这便是爱的坚守。

要有多幸运,你爱的人,终有一日也会怜你,惜你,爱你。还好家珍等到了,她的爱得到了回应。家珍得了软骨病,一开始能做一些轻的活,后来竟连床都下不了了。连饭都吃不饱的年代,家里有一个生病的人,对一个家庭来说,那担子得有多重啊。

家珍心里难受,自责,福贵宽慰她,不曾责怪。自己被肩上的担子压得喘不过气,却还是不忍所爱之人皱眉。这让我想起了我的父母。母亲经常头痛,到医院检查后,需要一笔钱医治。

母亲整日发愁,怪自己不争气。我们心里都不好受,但也无计可施,在火炉旁,一家人静默无言,炉子里发出噼啪声,那不知趣的火花在跳动着。“有我在,别怕”耳边话语声传来,只见一双黝黑的大手覆在了另一双泛黄粗糙的手上。

你安好,我们一起为未来努力;你有恙,我便为你闯出一片天,带你一起走向我们的未来。只愿心上人安然无恙,哪怕肩负重担,也无怨无悔。不管生老病死,我都相依相守,这便是爱的坚守。

斗转星移,万物凋零,唯有那坚守着的爱,亘古不变。

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇七

高一语文经典第一课(三)(苏教版高一必修)

(三)学习语文妙趣横生。

(3)赵元任先生30年代所写的设限文章《施氏食狮史》,限制性地使用一组同一读音字形不同的汉字来行文,借以说明汉字以形表意的功能。

这幅对联的意思是:主人家的豆芽都要常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。

这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。

2、字趣。语言文字的每一个字,每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。

阵中总打败仗。年终给皇帝上表述职及催讨给养武器时,总觉得信札上写上“屡战屡败”四字不妥,怕由此激起皇帝的震怒,引火烧身,苦思无计,只得求救中军师爷,那师爷眉头一皱,计上心来,把“屡战屡败”改成“屡败屡战”。令将军拍案叫绝。这样仅把文字结构改动一下,点石成金,顿使一位无功而又畏罪的边将一跃而变为鞠躬尽瘁、精忠报国的英雄,致使龙颜大悦,赐以厚赏。

这是两叔叔和妈妈两个人都亲了我,完全合乎情理;如果改成“叔叔亲了我妈妈,也亲了我。”是说叔叔亲了妈妈和我两个人,这就不合情理了。

(3)过去的茶叶专卖店,往往同时备有做工精细的小茶壶,供顾客品茶用或选购,壶身周围还嵌着几个字:“可以清心也”。这无疑是告诉人们常喝茶可以有心清气爽的感受。十分有趣的是,这五个字你无论从哪个字读起,都是一句明白的话。你看,“可以清心也”,固然通顺;而“以清心也可”,也通顺;“清心也可以”,没问题;“心也可以清”,也没问题,至于“也可以清心”呢,人们同样可以读懂。

(5)清代文学家纪晓岚,才思敏捷,曾写过一首“一”字到底的诗:

一帆一桨一鱼舟,    一个鱼翁一钓钩,

一俯一仰一顿笑, 一江明月一江秋。

作者为我们绘制了一幅老翁垂钓秋江图,老翁的形象形神兼备,栩栩如生。

(6)某著名书法家因不满路人随地小便,便写了张字条贴在路上:“不可随处小便”。一位仰慕他书法的人撕去了这张字条,准备贴在房中,但又觉得内容不雅。后来,他还是将字条贴到了书房中,而且非常精彩。原来,他是巧妙地将语序做了一下调整,成了“小处不可随便”。这成了书法家笔下的名言警句。

3、句趣。

(1)“三角几何,一元三角,三角三角,几何几何?”在正确标点的基础上解这道题。

(2)刘希夷的““年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”聊聊两句,不仅排沓回荡,音韵优美,更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。花卉盛衰有时而人生青春不再,道尽人世沧桑,颇含哲理,耐人寻味。

(3)“甲:小明的爸爸让我们学雷锋,可他看电影的时候总要抢中间的位子。

乙:那是为了起核心作用。

甲:那他看戏的时候爱坐在最前面呢? 乙:那是为了起带头作用。

这是一篇笑话,但仔细揣摩,你一定会发现甲同学找出了小明爸爸“宽以律己严以待人”的弱点,而乙同学明知道这是错的,但是他却“天衣无缝”地反驳了甲同学。凸显语文遣词造句和据理力争的功力。

(4)诸葛亮一生功勋卓著,后人用一副对联高度评价了他的功绩,对联巧用“一二三四五六七八九十”十个数字和“东西南北中”五方、“金木水火土”五行,其他学科无可比拟。

取二川,排八阵,六出七擒,五丈原点四十九盏灯,一心只为酬三顾。

平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变金木土爻卦,水面偏能用火攻。

4、篇趣。脍炙人口的好文章如《唐诗三百首》、《古文观止》、《现代美文》等无不给人精神陶冶,美的享受,从而升华思想境界。

似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。

不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是、离人泪。

(2)王勃的《滕王阁序》成篇故事。

(3)卓文君和司马相如的爱情故事:

“一别之后,两地相思,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书不可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念,万般无奈把郎怨。万语千言说不完,百无聊赖十依栏,重九登高望孤雁,八月中秋月圆人不圆,七月半烧香秉烛问苍天,六月伏天摇扇我心寒,五月石榴如火,偏遇阵阵冷风浇花端,四月枇杷未黄我欲对镜心意乱,急匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断。噫,郎啊郎,巴不得下一世,你为女来我为男。”司马相如接此信后,深为卓文君的九曲回肠所感,为往昔的恩爱所动,遂与妻子和好如初。

(4)话说古代有一位号称赛神仙的算命先生,他所卜算的事情那真是灵验无比。一日,有同窗好友四人,要进京赶考,但是信心不大,于是相约来到这个算命先生这里来算一卦,只问一个问题:“四人中有几人考上”。赛神仙听完了四人的生辰八字,简单履历,慢悠悠伸出了一个手指。四人想要再问,赛神仙把伸出的那个手指摇了又摇,说“天机不可泄漏”。于是,四人满怀狐疑地走了。过了不久,只听到赛神仙的门前鞭炮齐鸣,原来,是四个人来感谢赛神仙了,又送给一个“神算子”的匾额。待四人走后,赛神仙的小徒弟悄悄地问:“你怎么算得那么准啊?”赛神仙笑道:“我怎么会错呢,要知道我是赛神仙啊!” 请问,赛神仙这一根指头是什么意思?四人中到底考上了几人?因为是“赛神仙”就不会错了吗? (其实一根指头的解释涵盖了所有的可能性,最多是“一起考上了”,其次是“一人没考上”,再其次是“一半考上了”,再其次是“一个没考上”。四人在事后,自然会往相对的意义上靠,所以赛神仙就不会错了。)

(5)再看台湾作家余光中《听听那冷雨》中的一节:“春雨。杏花。江南。六个方块字,或许那片土地就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是民族的心灵,祖先的回忆和希望,便有了寄托。” 中文之美,不仅美在形体,更美在风骨,美在精髓,以至其任何一块肌肉的肥瘠,任何一块文脉的走势,任何一种表情的意蕴,任何一袭衣袂的摆动,都如巧夺了天工一般,增之则长,减之则短。

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇八

高一语文必修一第四单元700字――写事要有点波澜

在我们身边,有许多事擦肩而过,但有一件小事,至今还在我的脑海回荡,让我感动。

这事发生在一家商场,那天这家商场搞活动,所有的商品打七折,另有奖品赠送,而且规定晚上7:00-10:00。我和妈妈吃过饭就急忙赶去。我拿着篮子,随便拿了几件东西,妈妈就叫我赶紧排队了。由妈妈去挑选东西。队伍像一条长长的巨龙,我已经排在后面了。不一会儿,我后面来了一个男孩,年龄跟我差不多,他穿着一套校服,头发有些枯黄,黑黑的脸。不一会儿,我便和他交谈起来,我问:“你上几年级了?”他说:“四年级。“你就买这点东西吗?”“不,我妈妈在选购。”在交谈中我才知道他妈妈下岗了,听说这打折,才特意过来的,一般很少来超市。前面还有几个人就到我们了,我们在焦急地等着妈妈。

突然,从商场出来了一个提着满蓝东西的人,我以为是妈妈,认真一看,结果是一个大约六十岁左右的婆婆,她看了看排得那么长的队伍,放下东西,叹了一口了,摇了摇头,自言自语的说:“哎呀,看来想买打折的东西还真不容易啊!”说着,正准备要走。这时,我身边的男孩站出来,对婆婆说:“你用我这位置吧,婆婆。”“这怎么行!”婆婆说。男孩不管怎么样坚决要把自已的位置让给婆婆。自己站在旁边等他妈妈了。

就在这时,男孩的妈妈提着满满的商品兴冲冲地出来了,男孩低着头向他妈妈说:“妈,我已经把位置让给婆婆了。“他妈妈先上感到惊讶,然后微笑地带着男孩离开了商场。

高一语文必修一第四单元700字――写事要有点波澜

彩塘小学502班吴钺仑

过年买新衣服是每个小孩子最开心、最期待的一件事。我也不例外。

放寒假的第一个周日,我就叫嚷着爸妈带我去买新衣服了。吃过早饭,我们跟舅舅、舅妈、表弟一起往汕头出发,购买新衣服。

一路上,汽车在公路奔跑,耳边响着呼呼的西北风,眼前下着滂沱的大雨。但是,这阻挡不了我买新衣服的热情之心。我不停地催着爸爸加大油门,换来妈妈的几句责骂话语。

好不容易,到达汕头了,我迫不及待地下了车。哇!我发现街边卖儿童服装的店里挤满了大人和小孩。我们进了一家儿童服装店。我把衣服都扫视了一番,店里的衣服各式各样,五颜六色,使我眼花缭乱。人更是数不胜数。有的大人正在忙着给小孩试衣服,有的在帮小孩挑衣服,有的在付钱,还有的……售货员忙得不亦乐乎!

舅舅看中了一件衣服,准备拿下来给表弟试穿。一看标价,简直是天文数字:538块!舅舅有点犹豫了。爸妈也看中了一件衣服,打算给我买,看了一下标价:620块!

妈妈说:“这衣服未免太贵了。我们到另一家看看再说吧!”于是,我们走进了另一家儿童服装店。这家店的服装更是琳琅满目、五彩缤纷。舅舅和爸爸同时看中了一件外套,大家眼睛一亮,把目光都转到这件衣服上了。这件衣服的颜色是咖啡色的,设计既简练又显外气。我和表弟各拿一件到更衣室里试衣。换好后,我站在镜子前一照:好帅气哦!简直就是跟以前判若两人。爸爸说:“呵!有点像火影忍者的鸣人啊!”表弟穿着也不错,既帅气又有活力。于是,我们各买了一件。我和表弟还各买了一套运动服、一件羊毛衫和一条裤子。真是满载而归啊!

买完后,我和表弟都笑得合不拢嘴。我真希望除夕快点到来,这样我就可以秀秀我的新衣服了!

回家的路上,天居然晴了,太阳公公露出了笑脸,好像知道我的心情似的。

高一语文必修一第四单元700字――写事要有点波澜

虽说这件事已经很久了,但我却清清楚楚的记得这件事的从头到尾。

事虽小,情却大。愿天下人的心都能像那位年轻的叔叔的心一样美。

高一语文必修一第四单元700字――写事要有点波澜

在生活中,我们遇到的事是十分多的,但令我总想着的事却并不是太多。

这件事是件小事,很多人都有过我这样的经历……

那天,我生了病去打针。一开始本是去社区医院打针的,打了几针,任不见任何效果,大人们便有些怀疑是社区医院的药不行,或者是设备简陋,无法彻底铲除病根,于是决定带我去大医院的门诊部看一下。我去的是一医院,那是一家三级医院,技术、设备都要比社区好得多。

这天,我便跟着爸爸来到了一医院门诊部,先到医生那里检查,医生随便检查了一下,就开了个单子,叫我去输液。输液的女护士把我的小肥手上拍来拍去,最后,一针下去,我以为可以一针见血,没想到,女护士的针扎进去后,见没有扎到血管,便在肉里面绞来绞去,痛得我冷汗直流,女护士好像毫不在乎似的,折腾了半天,直至确实找不到血管,才把针头拔了出来。叫我把针眼按紧,去休息一下,等一会再来打,我站起来时只觉得天旋地转,两眼冒金星。休息了一会儿,我再去打针,女护士这会稍微认真了一点,看了三四分钟,一针才扎进去,这一次一针就扎进了血管,我这才松了口气。这时,我开始怀念社区医院里那位和蔼可亲的老医生,那些做事认真仔细的小护士姐姐们。我渐渐地想出了一条道理:社区医院里的护士们的技术虽然不是非常好,但她们有一颗上进心,这种心态迫使她们变得认真仔细。而大医院里的护士医生技术虽然很好,但却非常自以为是,认为自己到了这儿,就很不错了,态度就很不好,做事也随便多了。

这虽然是件小事,但却让我总是想起来,我认为学习也要时刻保持着一颗上进心,不能为一时的高分而自满,不能为了一时被表扬而骄傲,要时常保持一颗平常心,一颗上进心,我也会用这件事来鞭策我,使我不再为一时的好成绩自满,时刻都要积极向上,不甘落在他人之后。

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇九

每个人都有梦想,梦想能不断激发我们生命的热情和勇敢。梦想是我们天真无邪、美丽可爱的愿望;梦想是一盏明灯,在我们无助时、迷茫时,为我们照亮前方的路;梦想是沙漠里的一股泉水,在我们干渴时,为我们滋润心田;梦想是寒冷时的火焰,在我们寒冷时,为我们带来无尽的温暖。

梦想是会改变的,不同的年龄、不同的时期都会有不同的梦想。虽然梦想改变了,过程却没变,都需要坚持不懈,还要有一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

小时候我的梦想是当一名老师。当老师可以管理学生,还可以收到许多学生亲手做的小礼物。我也经常会想,如果我当了老师,我会对不听话的学生怎么做,会带学生们去操场上做游戏、烧烤等等,还会想如何给学生们上一堂有趣的课。但想象总是美好的,在我听到爸爸说现在考师范学校学习成绩要很好的,不像以前那样。我学习成绩平平,考师范应该有点困难吧,所以当老师也就不可能了。那时,我也想过要努力学习,考上师范,但是我坚持不了几天就放弃了。我缺的就是坚持不懈,就是不服输的坚忍。

而现在我的梦想是当一位服装设计师。或许是因为从小对画画感兴趣吧,又或许是因为小时候经常在电视上看模特走秀的`节目,但主要看的还是她们身上的衣服,不禁会感叹真好看。现在又会想,以后自己穿着自己设计的衣服,该多好啊!而且这衣服还是独一无二的。我也会想,以后要设计很多保暖又不易破的衣服,捐赠给山区里的孩子和在街上流浪的、无家可归的人。尽管这么做,不能改变他们的生活,但可以为他们带去温暖。然而要实现这个梦想,我现在要做的,是要好好学习,还要把我的画功提上去(虽然我对画画感兴趣,但画功不是很好),然后考上一所有服装设计专业的学院。

当然,如果这个梦想没有,我也不会伤心!因为我为梦想努力过、奋斗过。只要记住我曾经为梦想坚持不懈,为了梦想,再大的困难我都挺过去了,为实现梦想我想尽了一切办法,我就会为我自己感到骄傲,感到自豪!

在我还没有梦想时,当我看见别人都有自己的梦想,都在为自己的梦想努力奋斗时,我会感到奇怪,感到不公平,为什么别人都有梦想而我没有?!到后来,我找到了我的梦想,我向着它一步步走去,尽管一路上有许多挫折和困难,但那都阻止不了我前进的步伐!

当你的梦想不被看好,被怀疑时,总有一种力量在鼓舞着你,那就是梦想,有这种感觉时,说明这就是你的梦想,一个不可更改的梦想!

最新高一语文第四课 高一语文第四课笔记优秀篇十

水,柔也。自古以来,人们便对水赋予了“柔”的定义:“天下柔者莫过水也”。不错,水是生命之源,其中蕴涵着生命的秘密,生命的力量,以及生命的开始他哺育了生命,以自己的一切,无私的奉献给了万物,使万物得以发展,生存。

但是,尽管如此,水的另外一面却与此截然不同——冰!那时水刚强的一面。当水结冰后,其柔而无形态的外表便凝固了起来,有了棱,成了刺。每当时期一块冰锥,便能感觉到它所带来的令人为之惧怕的寒气,其冰刺更是硌得手疼痛不止,却不曾留下一道伤口,一滴血液。

柔者,水也,凡天下之人,一半皆为柔者,他们温文儒雅,给人们一种安静的感觉,更有些激进的人,因此而把他们们定性为懦弱的人。但是,他们错了,当柔者以其刚强的一面出现在世人的面前时,他们便会像结了冰的水一样,给人一种王者的“寒气”,以及使人受到无形伤害的“锋利”。

温家宝便是其中的一个例子,当温在剑桥大学演讲时,一位来自德国的留学生迅速的站起,像当初伊拉克记者扔布什鞋子的情形一样将鞋子扔了过去,尽管鞋子没扔中,但这也引起了一小股骚动。当这人被警卫带走后,一向温文儒雅的,就像水结成冰一样,严肃地说:“老师们同学们,这种卑鄙的伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊。人类的进步,世界的和谐,是历史的潮流!是任何力量阻挡不了的!”没有破口大骂,但却像锋利的冰刺一样给对方的内心造成一种无形的,无法愈合的伤,没有流血,没有伤口,但却将其最锋芒最尖锐的一面留给对方,让一向认为他柔弱的人另眼相看。柔者,刚也!

刚者,冰也,总以刚强的一面示人。当其遇到了火,便化作为水,将火熄灭;遇到了顽石,便化作为水,从旁流走;在遇到阳光后,在阳光的照射下,融化了,成为水来浇灌万物,滋润生灵。

韩信便是其中一个例子:当他在去参军的路上,遇到作难的人挡路,而唯一能通过的方法便是从胯下穿过,有自尊者当然不从。而韩信,堂堂七尺男儿,刚强之人,却如冰化作为水一样,从胯下流过,从此成就一世名臣。又如孔明:一国丞相,身受复兴汉室之大业,如此刚强而又重要之人,却如水般收敛锋芒,与锋芒毕露的周瑜形成强烈的对比。刚者柔也!

一代代华夏子民也将就拥有了这种可贵的品质——柔韧而刚强。

如今经历了百年**,这种柔韧而刚强,正是目前这个物质条件充裕的而精神文化却极度贫穷的国人们所需求的,新一代学生所必须具备的品质。

高一必修三第二单元作文3

材料中,一位司机因为一个带bb车的妇女不交一元钱的“行李费”而拒绝开车,致使全车十几个人苦等几小时。有人会说这司机是愚蠢的。其实不是,他完全可以让那妇女上来而不收她一元钱,这样那省下来的时间够再开几趟车再挣百余元了。为了一元丢百元,为了一个人而误百人,这是坚持原则。试想如果每个人都拿大件行李上来而不用交费,那么公交车就到处是行李了,那么秩序还怎么维持,公交车还怎么开?因为,坚持原则就是维持秩序而成就自己。

所谓的原则是指,经过长期检验所整理出来的合理化现象。遵照原则行动,事情会顺利;违背原则行动,就会使秩序变乱。公交系统亦如此。既然规定行礼收费,大家就必须执行。谁都可以改变原则,那么特殊原因的人呢 ?是否也可以因为特殊理由不交费?一个管理人员(包括司机)首先要把各种原理、原则放在身边,因为他要为集体负责。

众所皆知,哈佛大学有全球最大的图书馆。然而18世纪的哈佛却没有那么多书。当时一位牧师赠给哈佛250本书,哈佛一直把这些书珍藏在图书馆内并规定学生严禁带出馆外阅读。1764年的一个深夜,一场大火烧毁了藏书的大楼。大火前一个学生碰巧偷偷把牧师捐的其中一本书带走,打算回家优哉游哉地阅读。第二天他得知大火的消息,意识到这本书已是250本书中唯一存世的书。经过一番思想争斗后,他找到校长并归还了书。校长收下书并感谢了他,然后以违反校规下令把他开除出校。有人可能会惊讶,那个学生为哈佛保留下来了一本珍稀图书就算违反了校规也应从轻处理啊!不,哈佛现在的成就就是因为他坚持原则,原则是维持秩序之本。正因为哈佛这种坚持原则的精神,才使它秩序井然,博得各方信任,从而能网罗天下名人名书而闻名遐迩。

三国时的马谡在谋划上很有才干:平南蛮,他进言以攻心为上,又献反间计令司马懿兵权被夺。但作为主将,他急功近利,过于依赖书本,不能因地制宜,以致大意失街亭,让诸葛亮不得不挥泪斩掉。有人会说,马谡既是人才为何要杀呢?其实就是一个词:原则。诸葛亮深谙治军要坚持原则的道理,若不杀之,众人如何信服,军纪何在,作为主帅,何以立信,何以扬威?无威无信之军又怎能所向披靡?正是坚持原则,才成就了一代名臣诸葛亮“取西蜀,东和北拒”的功绩。

人人有理由,人人可找出理由,可靠同情,靠怜悯,能实现我们全体范围内的公平和自由吗?对原则的违背,对制度的违反,从而实现自己的利润最大化,是许多人抛弃原则的目的,就如事件中的陈小姐。她没有意识到,不交一元钱,虽维护了自己的弱者形象,却不仅仅丧失了自己的尊严,同时阻止了公交系统的正规化之路。而这些,正是健全一个依规依法的集体、行业甚至国家关键所在,也是人们的理性所在。

因此,这一元钱,还是交了吧。