读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
三国演义的读后感汇总篇一
我非常喜欢看《三国演义》，这让我懂得了很多道理。
《空城计》中讲述到：不料曹真出师不利，军师王朗被诸葛亮阵前骂死，诸葛亮大获全胜。诸葛亮写了一封信，诸葛亮说司马懿足智多谋，心怀大志。孟达听诸葛亮说的，把徐晃射死。诸葛亮分拨已定，先引五千兵退去西城搬运粮草，司马懿引大军十五万，向西城蜂拥而来！众官听见这个消息，大惊失色。
还有一次，我在吃完饭后，我把吃完的剩饭打包回家，走着走着，我忽然看见一只皮包骨的流浪狗，它嗅到我拿剩饭残羹的味道，立马就朝我跑过来了。我吓得飞奔起来，可没跑了多久，那条流浪狗把我逼到了死胡同，眼看就要成为那狗的美餐了。我突然间心生妙计：把我手中打包的剩饭扔给那条狗吃，它就不追我了。果不其然，它真的正在美滋滋地吃着那些食物，我也脱离了险境。
从这本书中我体会到了：凡事不慌不忙，机智地寻求最佳的解决方法。
三国演义的读后感汇总篇二
《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它以陈寿着《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的正史以一种生动、有趣、贴近生活的'艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。《三国演义》又是一部小说，一部内容丰富蕴涵深刻的小说，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知。它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典。
“书灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，兴衰变迁如沿途的的风景扑面而来，铸就了人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。”而《三国演义》就是让我仰望的高山，是我精神上的慰藉。
《三国演义》犹如一部史籍，记载了从东汉末年到西晋一百多年的风云，让我仿似身临其境地看到了战争的激烈，人们为了忠义，统领天下等种种原因浴血奋战的场面，了解到了政治斗争和军事斗争的知识，经验以及谋略。而书中塑造的一个个有血有肉的英雄，更是让我心中升腾起敬佩之意。一代奸雄阴谋多端的曹操;义薄云天忠肝义胆的关羽;嫉贤妒能的周瑜;礼贤下士的刘备等上百个人物。
但是知道我看到他，我才知道什么是“神机妙算”，才真正明白什么是“头脑的强大才是真正的强大”。
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，没有鲁莽的品性，只有稳重坚定的意志，是的，那就是你诸葛亮。你草船借箭的故事早已传遍家喻户晓，周瑜嫉妒你的才力，想方设法要拔除你这个眼中钉，于是就叫你来面见他，叫你十天内找来十万支箭，可你丝毫没有慌乱，反而好像早料到似的，并说三天内就能凑齐，还立下了军令状。当看到故事你叫鲁肃借你二十条船时，我有些疑惑，想：你到底骨子里卖的什么药。眼看三天就要到了，你一点也不急，而我却在替你担心，真是皇帝不急太监急啊。当第三天清晨，终于你有了动静，你和鲁肃来到曹营的江前，这时江面上已升腾起大雾，每条船上都绑了草人，向曹营驶去，于是曹操手下的两个将领什么都不管只想着立功，以为草人就是士兵，于是就向草人放箭，回岸时大丰收，早已满了十万支箭。这时我对你的敬意油然而生。
我一直都有些莽撞，所以很是羡慕和佩服诸葛亮的稳重和睿智。有一次，爸爸和我去钓鱼，爸爸是个钓鱼老手，便熟练地穿好线，系上钩，从袋里取出一些碎米粒，向一处水草较多的地方撒去。不一会就有好多鱼拥上前抢米粒吃，爸爸马上把鱼饵挂上鱼钩甩过去。有耐心的等了几分钟，鱼果然上钩了。我学着爸爸的样子，穿好钓饵，撒下把碎米，把钓线甩入水中，然后两手握着钓竿，目不转睛地注视着河水里的动静，等了几分钟，浮子动了我马上拉起鱼竿一看竹篮打水一场空，啥都没有。这是莽撞惹的祸，要是我能有诸葛亮那么沉着冷静，那么钓多少鱼都不是问题。
身高九尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如红枣的外貌和风姿相辉相应，这就是关羽，忠义勇敢的化身。身在曹营心在汉，千里走单骑，刮骨疗毒，夜走麦城都有你可贵的精神品质的表现。你的英姿飒爽，无无人不知无人不晓。你对主故的忠心，令人敬佩。
这是一部趣意盎然的史书著作，那一个个雄浑的场景于字里行间扑面而来，让人有一些些欲罢不能，有一些些回味无穷，还有一些些意味深长。
三国演义的读后感汇总篇三
第一次读《三国演义》，我是将关云长败走麦城一章跳过的。从水淹七军的辉煌瞬间落至身首异处的没落，这是最让人不忍卒读的一个英雄的结局。
于是期待着用自己想象力，铺成纸，汇成墨，聚成笔，重新谱写那些自己钟爱的人物的结局。只要让善者幸福，让恶者受惩，让逝者安息，让生者永存，我便可以改变书中人物的命运，改变那些令人义愤填膺或是令人郁郁寡欢的结局。
于是梦想着能够从曹雪芹的谶语中找到线索，让高鹗所写宝黛的生离死别变为皆大欢喜;于是梦想着从历史书的记载中寻找原型，让莎士比亚笔下的哈姆雷特能够扭转乾坤;于是梦想着在《宋史》的描述中找到证据，让施耐庵所写的梁山好汉能够共同行侠仗义。
一切努力都归于失败后，我甚至变得有点执拗，哪怕用凭空的幻想也要编出美好的结局。可是当一个个故事被我编至空虚时，我才开始有些理解了悲剧后的真谛。
荆轲刺秦王，最后的飞刃刺在了立柱之上。但是留下的是那种愿为知己者赴死的豪气以及流传至今的美名。试想他刺中了，弱小的燕国也不能反败为胜，他没刺中，遗憾，怨念，仇恨，惋惜等种种情感才会伴随着悲壮深深地浸透在这个故事当中。所以人们还能记住那萧萧的风和冰冰的水，才会记住那一去不返的壮士。
水晶之中，发晶为贵，那种看似使得整块水晶失去其端庄的粗糙的晶发，恰恰成就了它的华美与珍贵。
那么，悲剧不也是这样么?我们欣赏着失去头颅的胜利女神，我们欣赏着断掉两臂的维纳斯，我们欣赏着被风沙磨去光泽的金字塔，我们欣赏着破落不堪的帕特农神庙。那么，为什么我还要尝试着改变悲剧呢?人人收获完美的结局，恰恰是这美丽而残酷的世界不能做到的。
所以我要做的，并不是改变这些悲剧的结局以让它们如同钻石般晶莹剔透。我所要做的，是改变自己的内心，让它成为一面明镜，照见光与暗，照见善与恶，照见微笑的圣徒和狞笑的恶魔。这样以后，用内心去刻录，不要让那些主角所遇的悲剧，在生活中出现。
我没想到的是，改变了内心的心境，我也改变了那些不幸的人的结局。现在我看来，他们的不幸结局不再仅仅是令人悲伤与同情，更能让我看到他们在现实生活中的照影。
这，或许才是真正地改变了悲剧的结局。
三国演义的读后感汇总篇四
名着《三国演义》开篇词就十分吸引人，内容更加振奋人心！《三国演义》是中国四大名着之一，深受兵家及读者喜爱。
东汉末年，天下大乱，朝廷无能，民不聊生。于是，群雄四起，逐渐形成了蜀、魏、吴三国鼎立的局面，经过多年战乱，中原大地终于“分久必合”归晋国所统。
《三国》里的人物栩栩如生，都有各自的特点。而我最喜欢的是三绝之一智绝——诸葛亮。诸葛亮字孔明，人称卧龙，身高八尺，头带红纶巾，气度不凡。初出茅芦，火烧新野，草船借箭，火烧赤壁，战绩累累。刘备死后，他辅佐后主刘禅，六出歧山，空城抚琴退仲达，上方谷智困司马懿更是令人惊叹不已。
当我读到诸葛亮病逝五丈原时，十分难过，非常愤慨。诸葛亮用祈禳北斗法，若七天灯依旧在亮，便可延长十年寿命，不料魏延来报军情时，强行闯入，踏灭了主灯。我看得气愤填胸，和姜维一样恨不得杀了魏延。而诸葛亮却说：生死有命，不是魏延的过错。他那海一样的胸怀，真令我敬佩呀！
读《三国演义》不仅使我了解了那段历史，更使我懂得了很多人生的哲理。读一本好书就象与高尚的人谈话，不仅仅是《三国演义》。
三国演义的读后感汇总篇五
今天，我又读了中国四大名著之一《三国演义——少儿版》。故事讲了东汉末年和三国时期魏蜀吴三个封建集团之间的矛盾和斗争。
故事从刘备、关羽、张飞桃园三结义开始到晋统一三国结束，历时将近一百年。通过刻画惊心动魄的政治军事斗争，塑造了一批鲜明生动的人物，诸葛亮、曹操、刘备、关羽、张飞、赵云、孙权、周瑜形象鲜明，栩栩如生。
我最爱的是诸葛亮，因为他料事如神，学富五车，天文地理，无所不知，如果我有他那么聪明该多好，不过他也是通过学习和自己的努力才能做到运筹帷幄，决胜千里的，我不明白的是为什么他一年四季都拿把羽毛扇。
再说说周瑜这个大都督，也是才高八斗，年少得志，却偏偏遇到了诸葛亮比他强那么点，他就不开心，不断地生气斗智，终于不敌诸葛亮计谋活活做了个气死鬼，英年早逝，成了天下笑谈，所以人不但要有才能还要大度，要心胸广阔，才能成就事业。
书里有很多故事都很精彩，三顾茅庐，赤壁之战，长坂坡，关云长过五关斩六将，煮酒斩华雄，都是很多戏曲电影常借鉴的故事，我有很多东西都读不明白，比如张飞到底是好人还是个暴虐的坏蛋，刘备真的值得诸葛亮为他鞠躬尽瘁，劳累致死吗。妈妈说以后等我长大了就会明白，这部书的内容对我来说太大了。
最后摘抄下我喜欢的这首开篇辞：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
我很喜欢这本书。
三国演义的读后感汇总篇六
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，一曲临江仙，古今英雄多少事，都付笑谈中。说书人一拍案，听书人宛若故事中人。
仁中有伪的刘备，骄傲坦率的项羽，勇而莽撞的张飞……每个人物的形象都如此细腻，深入骨髓。眼前晃过一幕幕，策马啸西风，宽厚高大的背影……然而我最爱的，还是那个手持羽扇，镇定自若的人。
是有怎样的沉稳，才能掩住一身才气，甘为布衣，躬耕于南阳。是有怎样的清高傲骨，才能以管仲、乐毅自比。是有怎样的智慧，才能留下赤壁之战等诸多传奇。又是有怎样的忠贞，才能含着泪写下“临表涕零，不知所言”。这就是诸葛亮，苍白的文字写不出他的绝色。
永远也忘不了，他站在江陵的船上，双手负在背上，望着那辽阔的`水域，思考着如何对付曹操的大军。他想，曹操兵马虽多，但从北方远道而来，经过长途跋涉，本来就很疲劳，在追击刘豫州时，一天一夜行军三百多里，这就好比强弩射出去的箭，到了尽头，连一层薄薄的绸子也穿不透了，还有什么力量呢?于是才有了千古传颂的赤壁之战。那些被锁链连起的战船化为一片火海，火光照亮了他泰然的脸。
永远也忘不了，他率军南征，临行前刘禅赐诸葛亮金鈇钺一具，曲盖一个，前后羽葆鼓吹各一部，虎贲六十人。后深入不毛之地，讨伐雍闿、孟获，他采取参军马谡的建议，以攻心为主，先打败雍闿军，再七擒七纵孟获，至秋天平定所有乱事。蜀汉在南中安定并获得一定兵源补充后，经过长期积累，有了北伐的基础。
三国演义的读后感汇总篇七
《三国演义》，起初我读这本书时并不是分了解，只是大概知道，刘备，孙权，曹操为争汉土打来打去，最后司马炎渔翁得利而已。
但后来，当我细嚼这本书的含意时，发现它不仅仅是这样，还是写出了一个时代合久必分，分久必合的漫长过程。
如果是我，会像赵云那样冲入敌阵中救回主公之子吗？不，我宁愿拍马逃得远远的也不要冲入乱军之中救人，我哪有那种“古来征战扶危主，只有常山赵子龙”的胆魄呀！
如果是我，会像诸葛亮那样在面临司马懿的十五万大军来到空城前，镇静地施计解危吗？不，如果是我，肯定早就弃城而逃了，那有闲工夫想办法呀！我可没有诸葛亮智勇兼施的勇气啊！
如果是我，会像关云长那样一边下棋一边让华佗为其刮骨疗伤吗？不，我干脆不治了。刮骨之痛，难以承受，我可以像关羽那样镇定自若吗？不，我没法那样。合上书本后，我忽然感觉到自己太渺小了，为什么？因为我缺乏了生活的历练，同时也缺乏了成功最重要的因素-------勇气。
在上课时，明明自己知道了答案也不敢举起手来；在问答时，明明自己与他人答案不一致也不敢发表出来；在生活里，明明知道别人做错了，也不敢站出来指证其错误，帮其改正。
“人不乏智，最则乏勇。”我必须去学习《三国演义》里人物的勇气，因为勇气是成功的首步！
三国演义的读后感汇总篇八
五字品《三国演义》忠织席贩履却不忘报效国家。黄巾叛乱，独自望榜叹息，结识了羽、飞是他一生驰骋的翅膀。
仕途不顺，没有泯灭他振国兴邦的志向，纵使是第9路诸侯也要铲除乱臣贼子;没有容身之处又如何，他依然为了兴复汉室奔波劳累;兵少将寡，他依然不与奸邪为伍，他毅然决然的守住徐州。三顾茅庐，那是他救民于水火的渴望，收取西川，北上伐曹那是他分内之事，因为他是汉室宗亲，中山靖王刘胜之后，大汉皇叔刘玄德。
孝单福，一个虚假的名字，却不能掩盖住他的才能，初为刘备军师，便立下赫赫战功，破曹军八卦阵，不慎路出马脚。几天后他收到了家书，那是家母的信，言曹操将杀了她。那是封假的家书，可是身为人子，他不能见自己的母亲遭人祸害。
自古忠孝不两全，却以百善孝为先。他辞别了刘备，走上了一条诠释善孝之路，这一去却害死了他的母亲，他用悲与疼缠裹着自己的才智，用一生的前途守着对母亲的孝。徐庶，一个在书中描写很短，但他是我经常想起的名字。
智“大梦谁先觉，平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。”身居卧龙岗，心知天下事。欲守明主，以展青云之志。隆中三策早已成竹在胸，火烧新野那是他初出茅庐的小手笔;舌战群儒，只是谈笑而已;火烧赤壁方显他的才智。
借荆州，气周瑜，取西川，定蜀中，又是何等的英雄。白帝城托孤，是刘备对他的信任，对他才能的肯定;居相府，退五路雄兵，七擒七纵，让对手心悦诚服;北上伐魏，七出祁山，是何等的毅力;木牛流马，是那个时代科技的曙光。空城计，更从心里上战胜了敌手;五丈原，是人们对他永久的怀念……出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，中华大地出英才，千古智绝诸葛亮!
义结义誓言千古仿，铮铮铁骨无来者，桃园三杯酒注定了他要与两位兄弟同生共死。随刘备流浪毫无怨言，许都的锦衣玉食却无法掩饰思念兄弟的惆怅。汉寿侯爵又如何;闻兄河北不还是挂印封金千里走单骑吗!他傻不?不!那是他对人们叙说什么叫兄弟之义。
华容道上立下生死军令状，誓斩曹操。可往日情分怎么能忘，座下赤兔马是曹操所赠，身上青蟒袍也是其所赐，他忆起当初被曹操围困，曹操没有杀他，而是礼贤下士，自己还斩了他六员大将……他心软了，在生与死的选择中，他还是放走了曹操。
这是一个普通人能做到的吗?可他做到了，因为他是义神关帝爷。奸白色的脸谱中，透出阴森之气，一副奸诈模样，也许那并不是他的本色。
宁为我负天下人，也不教天下人负我，那是他做人的信条，也是他内心的读白。刺董卓，拟矫诏足见其奸雄本色，挟天子以令诸侯，那是他称雄的手段。
五字，不足以诉尽对《三国演义》的感慨，它的内涵与魅力概述了政治与军事的智慧，是我们中华民族一部经典巨著。
三国演义的读后感汇总篇九
寒假里，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!
寒假三国演义读后感(五)：1200字