最新教师生活日常随笔及感悟 教师生活日常随笔及感悟心得体会优质

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新教师生活日常随笔及感悟 教师生活日常随笔及感悟心得体会优质篇一

今天阳光出来了,比昨天暖和多了。决心从今天开始写一点工作日记。

原来打算三四节测验的，教数学的老师要求我与她调课，于是改为下午

才进行第四单元的测验。

那上午就只有一节课了，该干些什么好呢？要想想办法让整个班形成一种良好的学习风气，培养良好的学习习惯，特别是课前的习惯和阅读的习惯。

怎样实施好呢？

的实施办法了。

第三节，上课了，学生在读着课文的一些段落，读到一些字眼就在那儿嘻嘻哈哈的。于是，我就乘着这节课告诉他们，从今天开始，每天上语文课前要做的事。

2010年11月15日星期四晴

两课书和一篇作文呢。还要测验呢，足足慢了一个星期的课程了。

不过，那些去辅导的学生从第四单元的测验中我就看到他们普遍都退步了。他们每天成了学习的机械人，被塞满了各科的试卷和练习，脑袋中充斥的是各种各样的题海，根本没有了思维的空间去消化，去吸收。于是有时连基础知识也变得不巩固了。

今天还要进行最后的语文辅导。听说今天另一位老师又再报置他们四篇作文，简直荒唐之极。下午我集中他们讲一讲一些“尾巴”，评讲前面留下来的一些练习，那么就让他们读练习卷了，一些基础知识是需要复习的。让他们喘一口气，明天希望他们能考得好些，为我争一口气。

心中总是窝着一把火，有些心有不甘！

昨天傍晚很早就走了。儿子感冒好几天了，偶尔有些咳嗽，而鼻子的鼻涕多得很，鼻孔口总是粘粘糊糊的。前几天说给他吃“苦苦”，他还大声答应“好啊！”不知他是顺口还是确实自己不太舒服，愿意吃药呢。昨天早上喂他吃了一瓶“喉枣散”，他也没什么大意见，算顺利就吃完了。

今天早上看他就好多了。等阵回去再看看他有没有鼻涕吧。

不过，昨晚走之前还是把他们的关于编“环保故事”的作文发回给他们的，大部分人的故事基本似样了，就让他们抄到正稿本上，还有少部分人需要修改。还有几个没交作业的。

刚才第一节评讲了昨天发给他们的练习卷。下午那一节再“扫尾巴”，然后就让他们复习基础知识，读读书也好。那些参加辅导的学生连早读也取消很久了，他们大概连一些需要背诵的课文也忘记了吧。

那就让全班都来读一读书吧。

好了，想想下午怎样运用电脑提高学生的学习兴趣和辅导的效率吧！

最新教师生活日常随笔及感悟 教师生活日常随笔及感悟心得体会优质篇二

最新教师生活日常随笔及感悟 教师生活日常随笔及感悟心得体会优质篇三

中学时代，我有一个梦想，将来做一名教师。

最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉，每每搞得课堂气氛异常紧张，让人感到太压抑。我想，如果我当老师，我一定让我的课堂是轻松和谐的，让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏，上课总是打人。我想如果我是老师，就算学生再过分，我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误，我必定是晓之以理，动之以情，使之心悦诚服地改正。班主任太偏心，就喜欢学习好的学生，他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了，他从来不听差生的任何解释，动不动就让差生写检查站在讲台上念，动不动就让差生站在教室门口上课，动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任，一定多给差生一些关心，和他们做朋友，耐心地教导他们，用爱而不是“刑罚”来转化他们。

我还想，如果我是老师，我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”，高高在上，显得那么不可一世。我要俯下身来，走进学生中去，倾听他们的心声，和他们打成一片。我要让我的学生喜欢我而不是害怕我，要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。

总之，我编织了许多美好的计划，只待梦想实现的那一天去一一实践。今天，这个梦想终于成为了现实。2009年的夏天，大学毕业，我正式成为一名乡村小学教师，对此，我曾经感到无比的幸福，以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而，教了没多久，我就发现自己那许多的想法多么地不现实，甚至有点幼稚与天真，所以总觉得那么可笑。

在教学中，我抛开老师严肃的“臭架子”，随和地对待眼前的每一个孩子，却使得课堂乱成一团，以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子，想用大度换来他的自觉，反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子，却一再食言。还记得那天，当我耐心劝导了几次的孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时，我的愤怒超越了理智，举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上，教鞭落到孩子身上的那一刻，心猛地一沉，脑海里有个声音不停地在问：“这是我吗？我怎么会打孩子？我这是怎么了？我为什么会打孩子？”同样式在那一刻，心中所有的美好愿望都被击个粉碎。后来，我开始想念我曾经的老师。

地理老师虽然严厉，但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂，可以让他把知识讲给我们听，不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪，以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生，使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律，偶尔犯个小错，只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错，屡屡承诺改正，最后又屡屡食言，使得班主任无法再相信他的任何一句话。

我似乎理解了他们。渐渐地，我也在不知不觉中发生了变化，有时变得连我自己都不适应。为了安静，我大声呵斥窃窃私语的孩子；为了能够继续讲下去，我歇斯底里地呼喊，直到嗓子干疼；为了让听讲的孩子听到我的声音，我把违反纪律的孩子赶出教室；为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终，我变得言不由衷，变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的，更不是我所喜欢的，但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。

唉，我是老师，我开始站在老师的角度思考问题……

最新教师生活日常随笔及感悟 教师生活日常随笔及感悟心得体会优质篇四

握起手中疆硬的笔，断断续续地写下几段文字。

每当看前人所写下的文字，再去看看自己。才会发觉自己所写的只是大海里的一滴水，花丛中的一朵花儿，森林里的一棵树木。相去太远。每个人所经历的事情都各有不同。而每个人所面对的生活都会各有自己不同之处。然而每个人都很想把自己所经历过的事留下来。但做到的更是了了无几。

繁事锁事对于每一个人来说太过于平淡了。谁都会在现实中觉得不如意的事情十有八九。但无论你是谁，到最后必须还要去面对。尽管你给自己很多的理由，尽管你给自己太多的解释，但该面对的事。还是无法逃离的。

人经历了几番挫折，才知生活的真谛。

以前总会觉得生活对自己来说真有点不公，但现在才发觉，生活本来就是如此。它并不会去对那一个人要好一些。而都是平等的相待。一个人可能在挫折的时候会觉得前程渺茫。根本就不知道自己前方的道路该如何去走。可一但挫折过后，再去想以前走过的道路，可能就发觉那就是生活。

想把以前经历过的事情写成文字来记录下来，但每一次总写的不好，我知道很多的人都会有这样的感觉。越想写的某一些事情的时候，往往会写不好，而你的经意的，可能会令人出乎意料，这真是应了那一句话，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。当明白这个道理的时候，才知生活本身就是如此的，其中的得与失只不过是一段经历而已。

善待生活，其实就是在善待自己的生命。我们都知道生命对每个人来说，可能是几十年，也可能是短短几年。有的却只是几个小时。几分钟的也有。但不管怎样，这一些都是一个人的生命。一个人所应有的生命。我们只要去好好的善待，一样也会变得美好。

不管你身处什么样的环境，但只要你懂得去珍惜生活，那么同样会感觉到生活的美好，一段生活都是需要自己去把握，而并非你除了几声感叹！学会几句埋怨的话就可以解决的问题。因为到最后，你会知道这一切都会不管于事，你最终还是要去做。如果一个人会不会珍惜生活，那么可以说看这个人会不会懂得去做。因为懂得做的人，他同样会珍惜生活。善待自己的每一天。这样的生活怎能会不好。

可能有的人说生活对他来说太不公了。然而如果你自己只是去感叹！而不懂得去珍惜生活。那么生活何来的幸福。我们要知道，每个人的生活并不是不快乐，而快乐却需要你自己去把握才行。

最新教师生活日常随笔及感悟 教师生活日常随笔及感悟心得体会优质篇五