总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新特殊疾病工作总结大全篇一
我叫xxx。男，汉族，现年23岁，xx县人，现居住于xxg村,我自幼患先天性心脏病，多年来一直四处求医，靠药物控制病情，维持生命。20xx年7月份以来，经常咳嗽，痰中带血，并伴有胸闷，胸胀和肝脏隐隐作痛等症状，经医院检查为心脏肥大，肝肿大和肺水肿等病症，几个月以来，先后到梁河县医院和德宏州医院住院治疗，病情时好时坏，极不稳定，由于不能支付昂贵的医药费，只能出院回家通过农村简单的.中药治疗。医生建议，中药治疗非长久之计，只有通过手术治疗才能痊愈，但估计要用十多万元的手术费和由此而产生的其他费用，这对于一个农村家庭来说无疑是一个天文数字，加之前期已用去检查治疗费7万多元，已是负债累累，为了帮我治病，年迈的父母亲长期在外打工，节衣缩食，然而攒下的钱与昂贵的医药费相比同样是杯水车薪。
鉴于上述情况，为早日凑齐医药费进行手术以延续生命，特恳请民政局给予帮助!
敬礼！
汇报人：
20xx年x月x日
最新特殊疾病工作总结大全篇二
又是一年过去了，感叹余生渐短，得努力的好好过好每一天、每一年了!要让每年都精彩无悔，让每天都不负努力!
对于每一名特殊教育教师来说，要有“大爱”思想才能全身心地投入工作，更好地为特殊群体们服务。我正是带着这样的认识进入了特殊教育学校工作的。参加工作三年多来，我始终把这群特殊的学员们当作自己的孩子一样对待，细心辅导学员们的学习，耐心教授他们基本的生活技能，和他们一起娱乐，营造轻松愉快的学习氛围。在相处中渗透爱的教育，建立和谐的师生关系，做孩子最好的朋友。
作为一名支持性就业的辅导老师，主要是为他们开发工作，匹配岗位，跟踪辅助，从全辅助到半辅助直至撤退，让他们能够完全独立的完成工作内容。
在教学辅助中我关心爱护学员，促进学员通过多种形式实施教学(如：实物教学、环境熏陶、生活实践等等)，培养学生更多技能，能够融入社会，找到一份工作自力更生。
在这一年来的日常工作中，我们基地一共三个人带着学员接待中残联、省残联、市残联领导大型检查八次，我分次辅助学员在手工制作，超市模拟，烘培制作等岗位工作。
积极参加学校组织的各种专业培训和团建活动，学习了各种教育理论和教育方法充实自己，学会在团队中找到自己的位置，并为之努力，今年7月，我到武汉参加了关于个别化服务计划及相关评量工具的使用的培训学习，通过学习，对自己从事的行业有了更深的认知和理解，除更新了以个人为中心的服务理念外，还调整了自己的工作方式，理论联系实践，运用到日常工作中。
总之，在这三年多以来的工作中，我真正体会了什么是特殊教育?只有走进特殊教育学校才会懂得真正的辛苦，只有照顾过特殊学员才会懂得怎样去付出，也只有走进特殊学员的内心世界才会懂得怎样去关爱和奉献。在这样一个平台里，我会任劳任怨，一定不负领导们的期望，做到更好。
最新特殊疾病工作总结大全篇三
随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识。因此必须对教师进行培训，提升教师随班就读理念、丰富教师随班就读工作手段。
（1）本学期教师参加教研活动8人次，让老师们在活动中收获先进的教育理念；把随班就读学生的课堂参与“有效参与、协同参与、快乐参与”传播到每一位随班任课老师心中。
（2）积极撰写论文和个案，老师们在研究中关注随班孩子的成长，在研究中得到成长。本学期有一篇个案在区级获奖，有一次区级发言，指导四名学生在区级美术作品中获奖，其中钱逸丁同学的“环宇之旅”在第xx届全国残障少儿世界和平海报作品征集活动中获浙江省二等奖。
1、文化环境创设
美好的文化气息，让人心柔软而有温暖！本学期进一步完善了资源教室的文化创设，使教师变得更加温馨，同时将学生作品在合理的位置进行展示，增强学生美术参与的信心。
2、硬件环境创设
硬件的全面投资，让专业硬朗而有效率！今年我们投资了十多万元，扩大了感统训练室，配齐了感统器材，优化了教学补救教室、精细动作训练室、家政服务室、阅读娱乐休闲室等能提供支持性帮助的功能室。
通过一学期的授课观察，发现卫星班学生对绘画手工有着浓厚的兴趣，于是有了研究基于美术核心素养下的.卫星班课程的设计与实施，旨在以美术手段为架构，对他们进行学科补救、认知训练、艺术休闲、社会融合等。使这些课程承载各方面的育人目标，赋予这些课程丰富的可供学生学习的内涵。
1、借图学文，增强认知，利用直映认字，词语配图来进行教学，为了进一步养成阅读习惯，提高阅读能力。同时加入绘本教学，在绘本阅读教学中，让学生观察人物语言、神态、动作等，引导学生读懂故事、感悟内涵。每周两节绘本阅读课，一年下来在教师的引导帮扶下，学生的阅读量也大大增加了。
2、配图训练，提升思维，卫星班学生在普通课堂中，除了教学难度大让他们脱离群体，自身的注意力集中短暂也大大阻碍其学习效果。图形划消、视觉追踪、图形记忆、走迷宫都是儿童注意力训练中常用的练习方法，以图训练的优点是图形颜色多种多样，能增加趣味性，让他们乐于练习；同时把生活中很多常见的图形融入其中，让她学到更多的生活常识。比如把国旗、车标志、路标等制作成划消图，既有趣味性，还能学到知识。
3、绘画表达，疏导情绪，卫星班学生在班级长期被边缘化，性格相对比较孤僻，长期不受关注，自信心也相对缺失。心理健康教育是比较重要的干预环节。对于特殊学生而言，表达性艺术治疗相较于传统谈话心理治疗，其优势更能调动特殊学生的全部感官知觉能力进行自我表达，而且通过绘画也容易解决对特殊学生难解释难沟通的问题。特地为他们编写了一本《我的情绪手册》，通过绘画了解生活中的喜怒哀乐，通过绘画，管理调节自我情绪，渐渐的因为一点小事和班级同学争吵的情况越来越少了。
4、以画为媒，融入社会，艺术是人类共同的特性，以画为媒，在文化课无法融合的情况下，美术课是很好的融合平台。通过一系列的美术活动训练，我根据学生的动手能力设计了剪纸课程、折纸课程，衍纸课程、绘画课程、钻石画课、书法治疗等。从而在色彩认知、精细动作，绘画技能，审美能力方面提升学生个人美术素养，促进与学校社会的融合。以画为媒，积极组织学生参加区绘画比赛，公益画展、全国和平海报大赛等，努力与社会融合。
本学期卫星班和资源融合课程的有序运行，今后一定能为我校的特殊教育带来更加长远的发展。做一只“犟龟”，慢慢的陪伴特殊教育的成长。
最新特殊疾病工作总结大全篇四
一、以目标合同为基础，抓好全省结防工作。
所长与厅长签订的目标合同，是全年的工作基础；支部工作目标合同，是完成各项任务的保证；全省的防痨工作，则是结防所工作目标和控制全省结核病疫情的要点；而开展的“项目”试点工作，正是推动全省结防工作跨上新台阶的一个良好开端。
1、党政齐抓共管，争创全省防痨工作新局面。
今年结防所党、政、工、团组织团结协作，保持结防所的稳定，并且把全省防痨工作当作我所的重要任务来抓。领导积极带头，工作不分份内份外，只要对全省结防工作有益，对控制我省结核病疫情有利，都努力争取做好。通过对全国和全省卫生大会精神的学习，全所干部职工进一步充分认识到了控制我省结核病疫情的重要性，增强了紧迫感。所领导与业务科室同志一道，深入基层了解情况，齐心协力，促进基层防痨工作的开展。全年所领导和业务人员共下基层工作xxx天，其中所党政领导下基层xx天。在各级领导的带动下，同志们不辞辛苦，不计较个人的得失，走村串寨，想患者所想，急患者所急，积极宣传党的政策和防治结核病的知识，所到之处，尽可能帮助基层解决专业技术上的问题，帮助基层出主意想办法，及时将各地的结防工作开展情况和疫情态势汇总进行分析，并反馈到卫生主管部门和卫生部结核病控制中心，为卫生主管部门及行政领导决策提供了可靠的依据。领导和专家们一起，了解情况，分析疫情，制定解决的方法，使我省结核病防治工作不断发展。
2、抓“项目”试点，奠定基础，提高我省结防水平。 我省结核病疫情严重，而结防力量和基础较为薄弱。《卫生部加强与促进结核病控制项目》是一条低投入、高效益、促进地方结防工作开展的有效途径。
我省xxxx年被卫生部列为“项目”省，并确定先在xx、xx、xx、xx、xx、xx县进行试点，从xxxx年x月启动以来，在卫生厅的领导下，在所全体项目工作人员以及基层各级项目工作人员的共同努力下，今年x月已结束一个周期，并完成考核工作，x个县完成项目管理病人xxx例，较卫生部要求的xxx例超出xx例。满2个月痰菌阴转率达xx%，初治菌阳病人治愈率达xx％，都达到了卫生部项目的要求指标。并在全国结核病归口管理会议上进行了大会交流，受到卫生部和全国结核病控制中心的好评。
我省被列为“项目”省并在x个县进行的第一周期试点工作中，按照全国统一的标准，高标准严要求，项目办领导带头同基层项目组同志一起不断发现问题、总结经验，使我省结核病项目工作在交通不便、结防基础薄弱、群众防痨意识差的困难条件下，仍然达到了目的，完成了任务。部份县曾因技术水平不高、归口管理不能落实、群众或领导不理解等因素而发现病例缓慢，通过结防所技术指导组同志的现场指导、办学习班、开交流经验现场会等手段，问题逐渐得以解决，同时也提高了结核病防治的整体管理治疗水平。
项目县对项目管理病人实行药费减免和不住院化疗，使经济文化贫穷落后的农村结核病患者有了医治的机会，使边远山区因交通不便或经济困难的患者也能不住院而得到及时彻底的治疗，使群众感受到了人民政府和医务工作者对群众的关心和爱护。同时也使结防人员防治管理水平得到很大的锻炼和提高。尤其是我省结核病疫情严重的今天，“项目”县工作的初见成效为我省结防工作的进一步开展和控制结核病疫情发展奠定了一个良好的基础。
3、完成了今年新列入的x个卫生部项目县启动前的考核检查、培训等准备工作。到x月底，已有x个县启动，开始发现和管理病人。同时也完成了x个“省结核病控制项目县”的地州、县结防管理人员的培训工作。通过项目带动工作，必将对全省结核病疫情控制起到更大的推动作用。
4、加强质控，保证质量。
痰片的质控工作，是把好结防工作质量关和对基层防痨工作者技术水平进行监测的一个重要手段。今年对“项目”县在内的xxx张痰片进行了质控检查，较目标合同中要求的xxx张增加了xxx张，这对我省结核病的痰检工作起到了积极的促进作用。
5、完成了xx、xx两个结防监测县的技术指导工作。先后有xx天到监测县指导和了解工作情况，并准确无误地完成了卫生部要求上报的各种监测数据和表格。受卫生部结核病控制中心的委托，承办了全国结核病项目工作会议，受卫生厅委托筹办了全省结核病归口管理研讨会，参与接待who、世行和卫生部结核病联合督导团到我所及xx、xx、xx检查指导工作。
6、继续把好防痨药品质量关，为基层提供方便。
为了更进一步保证发现病例的治疗效果，我们加强了防痨药品的营理，以求逐步实施固定供应药品的归口管理工作。在对结核病的有效化疗中，用药的配方、规律及药物质量起着致关重要的作用，而防痨药品的正常供应又是规律用药的基本保证。今年除调拨发放卫生部项目县用药xxxxx板外，为了把好药品质量关和解决基层不易购齐等困难，成立了所药事委员会，并要求药械科人员选择质量好、信誉高、价格低的药品进行订货，这样，既保证质量又减少了患者药费开支，深受基层的欢迎。
二、积极开展结核病门诊和住院病人的治疗工作
我们在抓好全省防痨工作的同时，为了解决省会所在地区患者及基层疑难病人的诊治问题，提高省所专业技术水平。不断加强和完善住院病人的管理和治疗工作，同时，通过不断学习新技术、增加新项目（如开展纤支镜检查等），成功地收治和抢救了危重病人，加之良好的服务态度，患者对我所的医疗技术水平更加信赖，使我所知名度不断提高。截止xx月底，完成门诊病人xxxx人次，其中专家门诊xxxx人次，收住院治疗xxx人，胸透xx人次，摄片xxxx余人次，b超xxx人次，ppdxxxx人次，bcg接种xxx人次，纤支镜检查xx人，生化检测xxxx人次，痰片xxxx人次。同时，还主动外出体检，主动发现病人和帮助院校、厂矿进行查、防、管、治，今年对xx地区的师大、xx学院等xx所大专院校及国防工校等xx所中专学校、师大附中、附小等进行了体检和结核菌素普查，受检xxxxx人，查出结核菌素强阳性者xxxx人。并利用流动x光车外出对xxx余个单位进行摄片体检x万多人次，查出活动性肺结核xxx例，疑似患者xx例，肺部肿瘤xx例。
三、做好所内建设，稳定结防队伍
1、针对结防人员待通差，队伍不稳定的问题，一方面党支部根据目标的内容利用政治学习的时间摆事实、讲道理、讲老结防人员的创业精神，讲我省以致全国、全世界结核病疫情的重要性，讲白衣天使的奉献精神，讲结防工作在社会中的重要地位；另一方面积极组织力量创收，解决职工后顾之忧，较好地做到了两个文明一起抓，两个成果一起要。年内在资金紧缺的情况下，自筹与拨款相结合，疏通了道路，完善了病员食堂、购置了车辆，解决了工作生活中的部分实际问题。2、积极完成所内日常人事、保险、劳资、老干、红十字会工会、共青团的工作。财会上接受了政府三大检查组重点检查，结果认定：收支管理规范，未发现重大违纪。
四、培训人材与提高教学、科研水平。
1、在人材培养上，一方面积极培养所内人员，另一方面又抓好了对基层人才的培养。今年所内派出xx人分别到湖南医科大和北京等地参加学习和进修，派人参加了x和x两个学术会议，以及省急诊培训班等短期学习班。举办了全省结防科长统计培训班、项目办技术指导组强化短训班、结核菌检验规程研讨班和结核病控制项目县启动前的专业人员培训班共十期，共培训xxx余人。接xx名收基层结核病防治人员到所内进修。
2、科研工作是反映一个单位人才和学术水平的一个重要指标。今年我所在全国一级刊物发表论文xx篇，在中国防痨通讯刊登xx篇，在xx预防医学刊登xx篇，在xxxx年全国防痨协会学术年会上交流论文xx篇，在xxxx会上交流xx篇，在其它学术会上交流xx篇。应xx市科委邀请，还派专家到x市进行结防科研评审。
五、宣传工作 六、存在问题
1、我省结核病疫情严重，宣传工作力度不够，使部分领导和群众仍然对其认识不足，大部分医疗单位领导和医院的医务人员仍然不了解现代结核病管理手段和先进的治疗方法。 2、结防机构和人员不稳定，一些已建起来的机构因待遇和经费等原因而撤并，使工作不能开展，今年报卡的结防科已降至xx个。占总人口xx%的非项目县，新登病人只占全省的xx%。
3、非项目县归口管理仍然末解决，很多肺结核病人到医院或普通诊所治疗，由于经济困难和不规则治疗而形成耐药，难治复治病人增多。
4、部份专业技术人员的积极性没有得到充分的发挥，出现忙闲不均，如何调整好是有待今后认真研究的问题。
5、业务学习抓得不紧，没有有计划、有目的地安排专业学习。
一、综合管理
我乡疾控组根据上级的工作要求，年初即制定了工作计划并逐步实施，建立了相应的规章制度（如传染病疫情管理制度、传染病疫情报告制度、传染病漏报检查制度、疫苗及冷链管理制度、免疫接种制度、突发公共卫生事件应急处理制度等）并加以贯彻执行。建立有传染病、免疫接种.传染病监测、健康教育等管理档案，档案全部装订成册入盒，实行集中分类管理，查询方便。
按照制定的学习培训计划，积极组织全体员工参加本单位和上级业务主管部门安排的各类业务学习，其中本单位培训16次，参加县级以上培训2次。认真完成上级的临时性任务，加强对医疗机构传染病疫情报告、院内感染控制的技术指导和管理，加强了对学校、托幼机构传染病防控工作的指导，全面推行公共场所禁烟行动，发放张贴禁烟警示标志。
二、传染病疫情管理 （一）法定传染病发病情况
共报告法定传染病发病7例，无死亡病例报告，死亡率为零。2014年上半年，全乡无甲类传染病发病报告。乙类传染病共报告发病7例，其中乙型病毒性肝炎3例，细菌性痢疾2例，流感1例，水痘1例。脊灰、麻疹、传染性非典型肺炎、艾滋病、淋病、梅毒、人感染高致病性禽流感、白喉、百日咳、破伤风、风疹、水痘、腮腺炎、伤寒和副伤寒、狂犬病、流脑、森脑等17种传染病发病率保持为零。
（二）加强疫情搜索，注重疫情监测
疫情搜索和监测是传染病防控的重要工作之一。疾控中心对报告 的传染病及时登记并进行网络信息上报，做好传染病的流行病学调查 工作，法定传染病流调率100%，流调合格率90%。按期按要求主动到 医疗机构、托幼机构、学校和人群密集场所搜索疫情并记录。每个月 对传染病发病情况进行监测，年末对全年传染病发病情况进行统计分 析，并制作年度疫情分析报告。对afp进行主动监测，未发现afp相 关病例。
（三）突出重点疾病的防制，提高疾病预防控制工作质量。 在疾病控制工作中，实施了“重点疾病重点防制、重点地区重点 预防、重点人群重点干预”的防病策略，突出结核病、手足口病、水 痘、麻疹等重点疾病的防制。
针对我乡的基本情况，我们制定了切合实际的控制方案，并加 强疫情监测，密切注意疫情动态，及时预警预报，对重点地区、重点 人群采取预防性接种措施，进一步提高了人体抵御细菌.病毒感染的 能力，形成了有效的人群免疫屏障。同时加大健康教育宣传力度，提 高群众的自我防病意识。加强防控工作。
加大了结核病控制工作力度。对我乡肺结核病人进行登记管理，有详细规范的管理档案。以提高肺结核病人发现为重点，强化结核病 的归口治疗，并加强了对结核病人的督导访视工作，要求对初治病人全程化疗过程中督导不少于6次，电话询问患者不少于3人。对患者服药前进行健康教育，督促病人按时服药定期复查，掌握病人治疗后的转归情况，提高了肺结核病的防制工作质量。
完善了学校、托幼机构等人员密集场所的卫生消毒工作，制定实施了小学及托幼机构传染病防控措施，加强了麻疹等传染病的强化免疫工作，有效控制了水痘、手足口病和麻疹的爆发和流行。
三、预防接种管理
当年出生数191人，乙肝疫苗首针及时接种191人，及时接种 率100％，全程接种191人，全程接种率 100％；建卡（证）率100％。免疫规划疫苗接种3043剂次，其中乙肝疫苗接种264剂次；脊髓灰质炎疫苗接种495剂次（两轮强化免疫接种455剂次）；三联疫苗接种492剂次；白破疫苗接种50剂次；麻疹类疫苗接种347剂次； a群流脑疫苗接种465剂次；a+c流脑疫苗接种378剂次；乙脑疫苗接种346剂次；甲肝疫苗接种372剂次。
201x年我乡共有10个预防接种单位，均持有医疗机构执业许可 证和预防接种单位证明。预防接种合格技术人员18人，均持有预防接种技术人员培训合格证。计划免疫适龄儿童（0-6岁）共2373人，其中0-1岁343人；1 岁292人；2 岁311人；3 岁346人；4 岁360人；5 岁364人,6岁357人。
按照规定执行入学入托预防接种证查验制度，对漏种疫苗者能督促其到预防接种单位补种疫苗。按照《疫苗储存和运输管理规范》的要求，加强疫苗的管理工作，疫苗的采购、储存、出入库、分发均有详细的登记。并有规范的疫苗储存温度监测和冷藏运输情况记录。
实施免疫接种是预防相应传染病的重要手段，为了加强预防接种 工作管理，提高预防接种质量，我们加强了预防接种员的业务培训工作。在日常工作中我们严格执行《预防接种工作规范》，规范疫苗进货渠道、冷链管理、预防接种操作、预防接种疑似异常反应处理等具体接种行为，保证预防接种工作安全有效地开展，确保国家免疫规划的实施。如何使儿童计划免疫工作落到实处、不留死角，经过不断的探索，形成了一套行之有效的管理模式。我们将全乡适龄儿童的免疫接种计划放在疾控组统一管理，所有适龄儿童登记造册，每月查询后向各预防接种门诊统一发放疫苗，并要求三天内向疾控组送交由儿童家长签字的接种记录单。如果儿童不在当地，我们会通过先期建立的联系方式通知儿童家长到就近的预防接种点及时补种。我乡适龄儿童计划免疫接种率达到98％以上。
四、突发性公共卫生事件应急处臵工作
制定了相应的突发性公共卫生事件应急预案，建立了功能完善、反应迅速、运转协调的突发公共卫生事件应急机制和队伍，应急队伍成员4人。应急物资储备及个人现场处臵携行装备.现场作业等有所准备，提高了疾病预防控制系统对突发公共卫生事件的应急处理能力和水平。
五、健康教育
健康教育是疾病预防控制工作的内容之一。根据当地疾病发生特点，结合开展宣传日、宣传周，电视，发放宣传资料等卫生知识，举办百姓健康系列讲座，普及慢性病和重大传染病防治、营养与饮食卫生、家庭心理、生殖保健等基本常识，提高居民的健康意识和健康生活方式的行为能力；积极响应卫生部“全民健康生活方式行动”的倡议，以合理膳食和适量运动为切入点，倡导和传播健康生活方式理念。全年共开展肺结核、麻风病，艾滋病等重点疾病防制宣传教育，分发宣传资料1000多份，通过健康教育去逐步改变人们重治疗轻预防的观念，让其充分认识到不健康的饮食、身体活动不足和吸烟是导致慢性病的重要行为危险因素，逐渐养成科学合理的生活方式和习惯，降低非传染性慢性病的发病概率。
六、队伍建设和业务培训 随着疾控体系基础设施的改善，全面提升服务能力和水平至关重要，刻不容缓。我乡在抓好硬件建设的同时，注重抓好人才队伍建设与能力建设，全面提高疾病预防控制机构的疫情监测能力、防病能力、现场处臵能力，努力做到管理方式科学、管理手段先进、管理人员专业。
积极参加业务培训，全面提高疾病预防控制队伍的综合素质和业务技术水平。面向全乡各类卫生工作人员，组织开展专项培训活动。结合上级制定的疾病预防控制工作目标考核标准，把年度工作目标进行分解，落实到人，制定了职责明晰、可操作性较强的工作目标任务表，督导检查及时到位，奖惩措施公正严格。加强了计算机信息化管理工作，全面实现了网络信息报告，提高了各环节的工作效率，网络报告资料齐全、及时、准确，没有漏报、迟报现象，较好的完成了半年工作目标。
201x年x月x日
最新特殊疾病工作总结大全篇五
1、要细化工作，做好小事。留守学生不是学困生问题，作为一个庞大的群体，一是从抓留守生管理寻找突破口，工作安排要细致，了解学生的家庭状况，现在的监护人、家长、邻居联络方式，为监管理提供宽厚的背景；二要责任到人，包干到位。留守学生的管理不是班主任一个人的事，必须全体教师通力合作，有领导分工，有具体对象和管理方法，有跟踪记录，成长帮助，有阶段或学期评议等；三要做好小事。学校日常管理多是学生在校生活的小事。但教育无小事，学校的一切工作是为了教育人，培养人，事情虽小，教育意义大。要通过做好这些小事，培养学生的文明行为，良好习惯，甚至使他们受益终生。管理过程中，不能大而化之，表面看风平浪静，波澜不惊，但学生心内的暗香浮动就需要教师春风化雨，润物无声。
2、落实监控措施，因校制宜，拟订方案。第一，要落实好“代家长”，物色有责任心的教师，监督学生的饮食起居，代为管理学生的财物。学生有了“上司”，有事要汇报，用钱有定额。
第二，发挥集体力量，形成舆论网。班级的教育合力来自于学校，社会与家庭的环境影响协调一致，更需要班级内部协调一致。教师的通力合作，学生的集体影响能够感化学生，给特殊儿童群体莫大的鼓舞，同时班集体又是监督约束学生行为的见证人，学生在校上学途中等都会有许多双眼睛的监视。因此，教师，特别是班主任要坚持民主管理的理念，让学生自己制定行为目标，坚持用制度约束人，用集体监督人，用真情感化人。第三，开展丰富多彩的教育活动，发展学生特长，让学生愿意进学校，愿意进课堂，愿意学习。并抓住他们取得的每一个成就给予鼓励，欣赏学生的创新思维，引导留守学生远离诱惑，有正气，走正路。
让学生对“家长”，对同学叙说心声，发泄情绪，交流情感。