师德师风工作总结个人汇总

时间:2023-06-27 10:21:05 作者:曹czj

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

师德师风工作总结个人汇总篇一

一、统一思想,提高认识

教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会,认真学习,时刻用教师职业道德规范约束自我,使教师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。

二、加强领导,落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视,把抓好师德师风创建活动作为坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导,建立工作机制,实施师德师风建设责任制。

三、高度重视,上下同心

学校领导和教师高度重视师德师风工作,严格自律,共同发展。

1、学校强化管理队伍党性修养和师德修养,集思广益,集体领导,群策群力,明确管理职责,增强工作效能,加强履责考核工作。落实廉洁自律各项规定,加强党风廉政建设和反腐败工作;认真抓好廉政文化进校园工作。

2、学校一直在努力建设一支胸怀理想,充满激情的教师队伍;一支自信、自强,不断挑战自我,善于合作,具有人格魅力,尊重同事的教师队伍;一支充满爱心,受学生尊重,追求卓越,富有创新精神,勤于学习,不断充实自我,关注人类命运,具有社会责任感的教师队伍。

四、创设载体,活动丰富

为了进一步提高我校教师的师德师能建设,我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划,开展丰富多彩的活动,通过活动,每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。

1、组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》,利用假期及日常会议组织师德专项培训,全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。对违规家教,变现体罚等有违师德表现的行为严肃禁止。

2、切实加强教育管理者队伍建设。以打造一支能够符合学校教育今后发展需要的管理者队伍为目标,切实抓好队伍建设。认真建设一支有理想、有激情,注重学习,工作务实,顾全大局的管理队伍;以工作规范能力的提升来推动学校教育教学管理水平规范化的提升;切实加强效能建设,落实岗位责任制。

3、进一步加强班主任队伍建设。以培养一支“让学生满意、让家长放心”为目标的班主任队伍,切实加强班主任建设。完善班主任队伍的管理。用制度规范班主任工作行为,建立班主任工作档案,定期考核班主任工作,考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。

做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务,我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈,相信只要扎实工作,务求实效,我们的师德师风建设会向着更好的方向发展。

师德师风工作总结个人汇总篇二

大家上午好!

在这秋风送爽、硕果飘香的八月里,在这美丽如画的校园里,我们又迎来一个新的学年。送走了900多名已毕业的高三学子,又迎来了1000多名朝气蓬勃的高一新同学。你们的加入,使中这个大家庭更加充满生机和活力。在此我代表学校对全体新同学的到来表示热烈的欢迎!向高二、高三年级的同学表示亲切的慰问!同时向辛勤工作的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意!预祝全体师生在新的学期里:工作顺利,学习进步,身体健康,心想事成!

老师们、同学们,经过一个暑假的休息,大家又满怀信心的回到了工作和学习岗位,我相信大家会在新的学期里认真学习、踏实工作,争创佳绩。在新的学期里,我们全体教职工会将以高度的职业责任感履行好工作职责,完成工作任务。我们看到,高二、高三年级的同学,精神抖擞,意气风发,决心在新的学期里一鼓作气,高奏凯歌;高一年级的新同学,刚刚放下手中的行李、告别送行的父母亲人,眼睛里流露着惊喜与好奇,生气勃勃的站到了我们面前,你们将会以崭新的姿态投入到新的人生之旅,拼搏不息,战斗不止!时光已经为我们打开了一扇曼妙无比的大门,等着我们去寻找,去发现,去创造!

刚刚过去的~xx年度,是我校在省级特色教育的平台上强势发展的一年,在全体师生的共同努力下,各项工作顺利完成了预定的目标,教育教学取得了可喜成绩,开创了良好的局面。

在这一年,我校全面推行课堂教学改革,推进“五步三环”高效课堂建设。在课堂上,不论是实验班还是平行班,不论是自主学习还是合作探究和体验学习,同学们都热情参与,积极学习,讨论问题比以前更主动,回答问题比以前更积极,主动学习的劲头比以前更足,一年来,涌现了许多优秀的学习小组和学习明星。正是在这样的背景下,我校的教育质量得到了极大的提高,不论是高考,还是县里的统考,都取得了丰硕的成果。

回顾刚刚结束的高考,学校再创辉煌:在当年中考全县前xx名我校仅招54人的情况下,今年一本上线98人,二本以上上线281人,600分以上高分13人,取得新的辉煌。其中,中考成绩全县168名的张xx同学以648分获得高考全县理科第三名,中考成绩全县183名的石xx同学以638分获得高考全县理科第10名,中考成绩全县20名和323名的汤、卿以637分并列高考全县理科第11名,我校150%完成教育局高考预测目标,超预测目标人数多于全县其他学校超人数的总和。254、252班一本上线率超过50%,二本上线率超过90%。253、249班二本上线率超过70%。体育生上线7人,创历史新高。

在上学期末全县教学质量检测中,高二年级(即现在的高三年级)共有5名同学进入全县理科前十名,28名同学进入全县理科前100名,118名名同学进入全县理科前400(当年中考全县前400名仅占62人,前十名无一人),这些数据,与上一届同学相比,都有所提高。其中,258班罗xx同学以649分的高分获得全县理科第一名,258班何以631分获得全县理科第四名,257班何xx630分获得第五名,257班刘xx627分获得第六名,258班卢xx617分获得第十名。文科方面,261班的罗获得全县第二名。

高一年级(现在的高二年级)方面, 288班岳以554分获得全县理科第一名,288班吴xx同学以537分获得全县第2名、288班莫xx同学以535分获得第3名,另外,288班廖、张、李分别以获得全县第6名,第8名和第10名。共有114名同学进入全县前400名,(去年中考全县前400名我校招生71人)。

同学们,数据也许枯燥,但是,我们只有在比较中才能发现我们的进步,树立更大的信心,争取更大的进步。每一个分数段的数据的提升,都是全体师生心血和汗水浇灌的结果,是值得我们骄傲和自豪的,更值得我们好好珍惜,并继续努力。

高一年级在县期末统考中力争前十名2-5人,力争夺得第一名,全县前100名力争占到25%。

除了大力推行高效课堂建设外,一年来学校在特色教育方面也下了很大的功夫,体育的模块教学、大课间活动、社团活动的开展、特色德育的开展、校园运动会(田径运动会和足球运动会)的举行,等等,都极大地丰富了同学们的校园生活。今年上半年,民族中学、xx市xx中学、中等兄弟学校慕名来我校交流特色教育经验。本学期,学校成立了特色教育办公室,加强了对特色教育工作的领导和管理,在今后将投入更多的人力物力和财力,把特色教育办得更加出色,为同学们的自身发展及健康成长营造更好的环境。

说到营造更好的学习环境,我在这里要向同学们介绍学校的一个新举措——添翼校园信息化管理平台建设。添翼校园信息化管理平台是国家对贫困地区学校的一个扶助项目,在隆回,国家扶助的是隆回一中,在,国家电信首选的就是我们学校。为了搞好这个平台建设,电信公司先期已经无偿投资了数十万元,它采用一卡通的方式,既可以让同学们凭卡在学校开餐、购物、出入校门、拨打亲情电话,又可以让我们的家长通过电信手机及时了解我们在学校的表现,甚至能看到我们在教室里学习的情况。可以说,添翼校园信息化管理平台既给我们带来了生活上的便利,又为我们的自我管理增加了一道防线,当我们在松懈的时候,我们的家长正在远方为我们鼓劲加油。用好这个平台,对我们的学校管理、对同学们的成长都有极大的帮助。隆回一中今年的新生家长绝大多数都用上了这个系统。我们要求,我们的新生也要用好这个系统,高二高三的同学提倡使用这一系统,学校在三年之内全面推广,从而使学校的管理真正进入数据化时代,使学校管理上一个阶梯。

同学们,在学校的发展史上,过去的一年是不平凡的一年。学校的每一点变化、每一个进步,都凝聚着全校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索。一个个真实的数据,一串串闪光的足迹,都是大家不断奋斗的见证。正是因为大家的努力,新邵八中才变得丰富而有内涵,在此,我代表学校向老师们、同学们表示衷心的感谢!

当然在过去的一年里,我们也存在着一些不足。一些同学的学习目的不明确,学习上时有松懈;一些同学学风考风不好,平时不努力,考试靠抄袭;一些同学行为习惯不好,乱扔乱吐现象严重;一些同学对于学校的公共财物不够爱惜,有意无意破坏学校的公共设施。更严重的是,各种违纪现象时有发生,甚至还出现打架斗殴等严重违纪行为。

为此,在新的学期,学校对同学们也提出了更高的要求。

一、学会做人,不断完善自己,做一个人格高尚的学生。在学校期间,就要为 《大学》里面提到的“修身齐家治国平天下”打好坚实的基础。而学会做人,应该从小事做起,千万不要好高骛远,“不以善小而不为,不以恶小而为之”。同时也要有与人为善、尊师爱友的良好品质,以博大的胸怀、真挚的爱心对待所有的人,这样在我们的身边才会洋溢着一片和谐、美好的气氛。

二、要做一个拥有良好行为习惯的学生。养成教育一直是我校常规管理的重点,我们要求每一位学生都要养成良好的行为习惯,都能够自觉按照《中小学生日常行为规范》来要求自己。记得在今年的军训期间,每天训练过后,田径场一片狼藉。这是一种很不好的行为习惯,希望同学们经过高中阶段的学习,改变不好的生活习惯和不良的生活习气,全面提高自己的综合素质。

三、要牢固树立安全意识。最近网络上报道了好多起大学女生出行遭遇危险甚至丢失生命的事件。所以,同学们一定要听从学校和老师的教导,上楼、下楼、出操、课间活动、开餐、上学、回家等,都要把安全放在第一位,决不能开展危险性活动,要密切地与老师联系,发现问题及时向学校和班主任报告,提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则,注意饮食卫生,加强体育锻炼,不断提高自己的体质,保护好自己的人身安全。

四、学会学习。关于学习的方法,我想老师们已经给我们讲了很多,大家可能也有自己的一套方法,在这里我就不多说。我只是要提醒同学们,经过一个漫长的暑假,希望同学们以最快速度进入学习状态,全身心投入到学习中去。光阴似箭,日月如梭,这就要求我们来不得半点松懈和马虎,对自己的将来负责就必须对自己的现在负责。

同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。校园因你们而生机勃发,老师因你们而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心健康、学习进步,成为一名志存高远,品德高尚、谈吐风雅、水平高超的优秀学生。无论遇到什么困难,都不改初衷,无论遇到什么挫折,都矢志不渝。成功与胜利,永远属于那些具有远大理想、顽强毅力、坚定信念的人。

同学们,老师们,新的学期已经开始,新的目标和任务等待我们去完成。我们要抓住机遇,迎接挑战,以严格的学校管理,务实的教育教学质量,良好的社会声誉,去追求我们的目标,实现我们的愿望。相信经过我们大家共同努力,一定能取得理想成绩,使中真正成为邵阳市乃至全省、全国有影响的特色高中。

最后,祝老师们身体安康,工作愉快,祝同学们学习进步,健康成长! 祝同学们的梦想早日实现,祝我们的八中梦早日实现!

谢谢大家!

师德师风工作总结个人汇总篇三

师德师风内涵的合理界定是师德师风建设的前提。师德师风内涵的界定要结合社会转型时期的特点,以教书育人目的为出发点,今天本站小编给大家带来了师德师风工作总结个人,希望能够帮助到大家。

一、加强学习,提高素质

一年来,关心国家大事,积极参加各部门组织的政治学习,通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。

二、积极进取,努力工作

一年来,本人处处严格要求自己。热爱本职工作,坚持学习教育教学理论与相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。积极支持领导工作,讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。

三、注重举止,为人师表

在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。

四、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。

五、存因剖析

1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师,只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样,其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。

2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够,说白了是主观不够努力。

3、在新课标实施中虽然有过一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来。

4、在教学上似乎有些想法,是否可以尝试,但总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够。

5、安于现状、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位,好了已经不可能,差了还难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师职业道德。

六、整改措施

1、一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,,并在日常教育教学活动中努力践行。

2、要利用一切时间做好各项工作,做得扎实、有序,每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生获得理想的成绩。

3、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索、开拓。

4、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。

5、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不安于现状,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

总之,通过这次师德师风学习活动,我较清醒地认识反省了自我,努力对照那些优秀教师的言行,使自己早日成长为一名优秀的教师。

在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平!,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。但是,自从改革开放后,国人片面地以为西方之所以发达,就是因为能以自我为主,于是“不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫”这话一直被歪曲到现在,结果贪污腐化案件层出不穷,而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的贪官时,一些学生不仅不以为然,还自以为是地说那是“他们不会做,如果是我,保证不露马脚”。这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来。希特勒挑起了第二次世界大战,后来虽然正义战胜了邪恶,但全球的经济却直到七十年代才恢复。如今法治和文明是全球的大趋势,而我们的制度又还不很健全,我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质?就是良好的个性。

本人还存在的问题:

工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

今后的改进方向:

要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及jzm同志“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”什么是师德师风?师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类这都是师德。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师,也就选择了无悔的人生。将近二十年的教师生涯,我深深地认识到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。

在政治学习方面,我认真学习贯彻xx届三中、四中全会精神,紧紧围绕市教育局“质量、安全、稳定”教育工作主题,以科学发展观指导教学实践,务实重干,踏实勤奋,开拓创新,积极改革,锐意进取,以爱心促进教育,以爱心关注学生,以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。

一、热爱学生,是师德的核心内容。

一个热爱教育事业的教师,同时也是应该热爱自己的教育对象——学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系,而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现,而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。苏联教育家捷尔任斯基说:“谁爱孩子,孩子爱他。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”没有爱,就没有教育。是否热爱自己的学生,实际上也就决定了教师教育工作的成败。原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。在这方面,我特别注意,针对留守儿童越来越多,留守儿童缺少更多的关心和爱护,我加强对留守儿童的关心和爱护,从生活、学习、心理给予更多的辅导,使其健康、茁壮成长。

二、尊重家长,是师德修养的重要体现。

父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。为了调动家长积极参与学校教育,我不定期通过电话与家长联系,对学生的表现进行具体分析,这一做法,使家长对班级开展的各项活动都很关心。他们提出的合理化建议,给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中,我把学生在校的表现以各种行式及时反馈给家长,使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。及时地了解到学生在家的各种表现,为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期坚持这种信息交换,与家长达成共识,共同优化育人环境。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作。

三、乐教勤业,是师德规范的最高境界。

屈指算来,将近二十年的教学生涯,当我看到同学们有的成了技术熟练的会计,有的成了独当一面的厂长,有的成了给农民们排忧解难的农业技术员,有的成了医术不凡的年轻医生,有的和我一样踏上了教育岗位……我渐渐从内心体会到了桃李满天下的快乐。对教师职业的热爱,给了我乐教勤业的巨大动力。那么,到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过:一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。

为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展示个人才能的舞台。不断研究教育教学方法,寻找科学的育人规律,是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。

总而言之,通过师德学习,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为,随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。

师德师风工作总结个人汇总篇四

本学期在师德师风方面,我有许多值得总结的地方,其中有经验,也有教训。

在思想方面:本学期我坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质,并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守教师公德,为人师表。

在教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高组织能力和业务水平,严格执行师德规范,用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

在业务学习中,我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用,让我明白要用一颗爱心来对待孩子,要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

在班级管理中我自觉得运用新时代的师德师风来进行管理。平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,不把学生当作发泄的对象,事事处处讲原则。在班级建设中,虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明,我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。

要更进一步认真全方面的学习,及时掌握党的工作重点方针,提高自己的工作责任心,提高自己的品德,坚持以学生为本,加强心理学和教育学的学习,提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识,结合自身学科特点对学生进行德育教育。

师德师风工作总结个人汇总篇五

教师的天职是教书育人。因此,必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争做一个"人师"。

一、认真教学,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习请教,提高自己的教育教学水平。

要提高自身的师德修养,首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础,如果一个教师不是一个优秀的"教书先生",也就不可能成为一个优秀的教师。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科.仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的,教师的知识应比这宽广得多。通常说,教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水.就是这个道理。

二、关心学生爱学生是教师的天职,也是师德的核心,力为一个"人师"。

我作为班主任,除了在学习上对学生严格要求之外,在生活上也是关怀备至,让学生感觉到我很关心他,很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重学生的自尊心,不轻易伤害。利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择,自我学习,自我管理达到自我补充,自我完善,自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感,信赖感,通过各方面的努力,以及学校其他老教师的言传身教,自己的教师职业道德水平有了很大的提高.得到家长和学生的信任。

师德师风工作总结个人汇总篇六

本人通过认真学习、有关教育问题的理论,《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》,全国基础教育工作会议精神及国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,认识到“七一”讲话是一篇马克思主义的纲领性文献,思想深刻,内容丰富,要以“三个代表”重要思想为指导,振奋精神,开拓进取,开创教育工作新局面;认识到《决定》是指导新世纪和我国基础教育改革与发展的纲领性文件,对于新世纪初基础教育的改革与发展将产生巨大的推动作用,要紧密联系教育工作实际,深入思考新世纪教育改革与发展的重大问题,推进教育的新跨越。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。

现将从教以来的工作情况总结如下:

在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

存在的问题:

要更进一步认真学习马列主义,思想及理论以及“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

师德师风工作总结个人汇总篇七

现在,我代表佛山市人民政府向大会报告政府工作,请予审议,并请政协各位委员和其他列席人员提出意见。

过去五年工作回顾

本届政府履职时期,是佛山发展历程中很不平凡的五年,是在困难中奋勇拼搏、在创新中焕发生机的五年。五年来,我们在省委、省政府和市委的坚强领导下,紧紧依靠全市人民,激发全市智慧,全面贯彻落实科学发展观,抢抓《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》(下称《规划纲要》)实施等重大机遇,经受国际金融危机等严峻挑战,推动产业转型、城市转型和环境再造取得重大成效,全面完成“”规划各项指标和市十三届人大会议确定的各项目标任务,实现了“”良好开局。

五年来,我市经济发展持续跨越,综合实力大幅提升。预计全市地区生产总值、工业总产值、财政总收入全部实现翻番,分别达6600亿元、17800亿元、1111亿元。生产总值五年跨4个千亿元大关,年均增长14.8%;人均生产总值91500元,年均增长10.4%。

五年来,我市环境再造不断加强,城市环境明显改善。创建成为国家环境保护模范城市。万元gdp能耗呈逐年下降趋势,主要污染物排放总量控制任务超额完成。

五年来,我市民生事业加速发展,人民生活质量不断提高。五年投入民生事业800多亿元,约占全市财政一般预算支出的60%。20xx年,预计城镇居民人均可支配收入30705元、农村居民人均纯收入13788元,分别比20xx年增长62.5%和67.7%;城乡居民储蓄(本外币)存款余额4729亿元,比20xx年增长71.2%。

五年来,我们主要推进了以下五方面工作:

一、创新发展思路,超前引领经济社会发展

创新经济发展思路。出台“精细发展第一产业,优化发展第二产业,加快发展第三产业”发展战略,引导三大产业协调健康发展。实施金融发展三项计划[1],以金融创新推动产业转型升级。提出“四化融合,智慧佛山”战略,以信息化带动工业化、提升城市化、加快国际化。早谋快断,出台配套政策应对金融危机冲击,经济实现率先突围。

创新城市发展思路。实施“强中心”战略,构建“1+2+5+x”[2]组团城市格局。推出城市可经营项目多元化、市场化,解决城市建设资金不足问题。探索以“三旧”改造破解土地瓶颈,开创“佛山模式”。

创新政府管理思路。设立市政府专家顾问团,借“外脑”促科学决策。通过举办重大活动和政务公开、网络问政、政务微博等方式,搭建政府与企业、市民交流互动平台。建立健全绩效考核机制,提升科学发展水平和工作效能。

二、坚持科学发展,着力推进“两转型一再造”

产业转型成效显著。农业精细发展。五年共建现代农业园区17个,新增市级农业龙头企业18家,20xx年农地产出率预计达1.9万元/亩。工业优化提升。实施“三个一批”和“双转移”战略,推动传统产业转型升级,五年关停“三高一低”企业约700 家。培育发展战略性新兴产业和先进制造业,引进一批龙头项目,光电显示和光照明产业链日趋完整,汽配产业成为重要经济增长点,机械装备跃升为第一支柱产业。服务业发展提速。金融业集聚效应明显,全国性股份制银行全部落户佛山,广东金融高新区初步建成为现代金融后援服务基地。现代物流业发展迅速,创意设计产业快速崛起,总部经济发展态势良好。招商引资有效促进产业结构调整,五年共引进超千万美元项目332个,总投资175.44亿美元。民营经济继续成为推动我市经济又好又快发展的中坚力量。

城市转型步伐加快。实施“强中心”战略,明确佛山新城规划定位和管理体制,一批重点项目和基础设施建设全面提速。五年新增高速公路313.5公里,形成密度全省第二的高速公路网。广佛地铁首通段、广珠城轨佛山段通车,佛山机场民航复航,基本形成现代综合交通体系。实施公交优先发展战略,建立公共自行车系统,市民出行环境明显改善。推进智能交通、智能环保、智能电网、智能警务、数字城管等建设,打造“u-佛山” [3]。第二水源首期工程建成通水,城乡防灾减灾工程基本完成。“创文”取得阶段成果,被中央文明委授予“全国文明城市提名资格”。

环境再造成绩突出。实施产业倒逼和退出机制,对陶瓷、纺织、水泥、小火电等行业关停并转。以汾江河为重点的水环境治理成效显著。环保基础设施建设加强,五年新增污水处理能力155.5万吨/日,城镇生活污水处理率达81%。“三年促变、绿地佛山”目标顺利实现。省立、城市绿道全线贯通。顺利通过国家卫生城市和国家园林城市复查。

发展要素支撑不断强化。加强金融、科技、人才对产业发展的支持,破解土地、能源瓶颈。着力缓解中小企业融资难题,五年新增上市公司19家、股权投资基金80只、小额贷款公司12家。与中科院、中关村开展全面战略合作。专利、品牌、标准战略实施成效显著,成为国家知识产权工作示范城市、国家商标战略实施示范城市。通过完善人才落户等政策,让各类人才扎根佛山;通过“三旧”改造腾出土地优先发展工业和现代服务业;通过落实电网投资、加强有序用电和节能降耗,电力紧缺局面有效缓解。

三、坚持以人为本,大力发展社会民生事业

就业和社会保障体系日臻完善。实施城乡统筹的积极就业政策,五年新增就业人数81.6万人,城镇登记失业率控制在3.5%。建立覆盖城乡、功能完善、保障形式多样化的社保体系,五大险种实现市级统筹。健全社会救助体系,救助管理水平不断提高。

文教体卫事业全面进步。公共文化服务网络不断完善,重大文化设施建设加强,“魅力佛山”和旅游文化节成为特色文化品牌,祖庙完成百年大修。城乡九年义务教育全面免费,各类教育均衡发展,成为全省首个推进教育现代化建设先进区域、教育综合改革试验市,国家级教育信息化整体应用实践与创新公共服务试点市。成功协办广州亚运会。全面推行平价门诊、惠民产房,推动“六有一共享”[4]便民服务,市民“看病难”、“看病贵”问题得到缓解。

社会大局和谐稳定。深入开展严打整治和综治大行动,建设综治信访维稳中心,社会治安防控体系不断完善,社会治安明显好转。“六好”平安和谐社区、“十好”和谐文明村居创建基本完成。建立健全应急管理机制,成功应对各种突发事件。安全生产、产品质量及农产品、食品、药品安全监管得到加强,公共安全形势总体平稳。双拥工作深入开展,七次荣获“全国双拥模范城”称号。汶川水磨重建任务圆满完成,援藏援疆工作扎实开展,扶贫“双到”工作成效显著。

民生实事全面完成。每年向市民承诺办好一批民生实事,件件有回应,事事有落实。主要有:完成保障性住房建设任务。解决了全市895户渔民的住房困难问题。基本解决革命老区出行难、饮水难等问题。连续5年调高企业退休人员基本养老金,4次提高城乡低保标准。推行居家养老服务。向全市80周岁以上户籍老人发放高龄津贴。完成中小学校舍安全工程目标任务。对学前教育和重度残疾人托养实行补贴。发放价格补贴,全市困难家庭生活得到基本保障。

四、坚持统筹协调,积极推进区域城乡一体化发展

广佛同城化初见成效。建立市长联席会议协调机制,出台《广佛同城化发展规划》,启动97个同城化建设重点项目,完成35个。年票互通、交通对接、环境同治及教育、医疗、金融、通信同城取得突破性进展。广佛肇经济圈建设同步推进,55个重点项目有序展开。

佛港澳合作得到加强。与港澳在科技业、现代服务业、先进制造业和社会事业等方面开展重点对接。一批港资银行、港资私人诊所、港澳个体工商户进驻佛山。粤港金融科技园、粤港产业创新设计中心等项目加快建设。

城乡一体化深入推进。坚持以城带乡、以工哺农,推动城市基础设施向农村延伸、基本公共服务向农村覆盖,初步实现城乡户籍管理、规划建设、社会保障体系、劳动力管理、人居环境建设、义务教育六个一体化,基本实现基层行政服务中心、基层文化服务点全覆盖。首批名镇、名村建设积极推进。

五、坚持先行先试,深入推进体制机制改革创新

行政体制改革再领风气之先。率先推行市区两级大部制改革,顺德区综合改革成为全省示范。市直事业单位分类改革基本完成。简政强镇事权改革全面铺开,行政审批制度改革不断深化,我市成为省创新行政审批方式试点城市。

农村改革不断深化。集体经济管理体制改革稳步推进,90%以上集体经济组织完成“两确权”[5]基础工作,股权固化到户试点进展顺利。“政经分离”、“政社分离”有序推进。引入中介组织规范农村财务管理,农村集体资产管理交易平台投入运行,农村财务网上监控平台完成试点任务。

经济体制改革扎实推进。深化部门预算改革,公共财政管理体制日趋完善;适当调整市与区财政体制,有效集中市级财力办大事。实施投融资体制改革,城市可经营项目推介成绩显著,五年吸引投资2097.7亿元。深入推进国资改革,国有企业从一般竞争性领域全面退出。以“大国资、全覆盖”思路,探索国资改革发展新路子。

社会体制改革稳步实施。医药卫生体制改革三年重点任务基本完成,社区医疗卫生机构基本实现全覆盖。启动社区管理体制改革试点,社区党组织、居委会、行政服务中心“三位一体”模式得到推广。行业协会实现“民间化”管理,社会组织数量位居全省前列。

与此同时,我们高度重视政府自身建设。自觉接受人大和政协监督,认真办理代表建议和委员提案。加强法治社会建设,完成“五五”普法工作。建立领导大接访机制,设立网上信访大厅,开通“12345”行政服务投诉热线,群众诉求得到有效纾解。认真落实党风廉政建设责任制,严肃查处一批违纪违法案件。开展机关作风主题建设活动,政风行风进一步好转。

此外,审计、统计、人口计生、民族宗教、外事侨务、对台港澳事务、粮食储备、地质、地震等工作取得新成绩,妇女儿童、老年人、残疾人、广播电视、新闻出版、人防、气象、档案、方志等事业有新发展。

各位代表,过去五年,我们在科学发展的道路上迈出了坚实步伐,取得了显著成绩。这一切无不凝聚着全市人民的智慧和汗水,无不饱含着社会各界的关心和支持。在此,我代表佛山市人民政府向全体市民,外来务工人员,中央、省驻佛山单位,驻佛山人民解放军指战员、武警官兵和社会各界人士表示崇高的敬意,向长期关心支持佛山建设的港澳台同胞、海外侨胞、国际友人表示衷心的感谢!

我们同时清醒地看到,我市经济社会发展仍然存在一些困难和问题,主要是:发展方式比较粗放,自主创新能力不强,现代服务业发展滞后,经济发展的质量和效益有待提高;土地、能源、环境等约束日益突出,节能减排任务艰巨;城市建设管理相对滞后,统筹区域发展力度有待加强;社会治安、安全生产、劳资关系等方面还存在一些隐忧;政府部门的公信力和执行力有待进一步增强。对此,我们将采取有效措施,努力加以解决。

今后五年奋斗目标及20xx年主要任务

未来五年政府工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领经济社会发展全局,贯彻落实《规划纲要》和市第十一次党代会精神,围绕建设“先进制造基地、产业服务中心、岭南文化名城、美丽幸福家园”的目标,以争创全国文明城市为抓手,继续解放思想,大胆改革创新,加速转型升级,提升城市品质,加强社会建设,努力惠及民生,全面增强城市综合实力和核心竞争力,奋力开创“民富市强、幸福佛山”建设新局面,争当“加快转型升级,建设幸福广东”的排头兵。

未来五年经济社会发展目标是:全市地区生产总值力争年均增长10%,突破万亿元,人均生产总值超2万美元;万元gdp能耗和主要污染物减排完成省下达指标;经济规模争取进入全国前十名,力争成为广东最大的先进制造业城市,辐射华南的产业服务中心;“四化融合,智慧佛山”规划重点任务基本完成,社会生产力和城市管理水平大幅提升;实现“学有优教、病有良医、老有善养、住有宜居、行有通衢、治以法尊”的社会发展目标。

未来五年,推动我市又好又快发展,需要把握好“五个重点”,力争取得“三个显著成效”。“五个重点”:把加快转变经济发展方式作为工作主线。围绕产业结构调整优化升级,着眼于速度、质量、效益相统一,人口、资源、环境相协调,大力发展先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业,着力完善产业链,促进经济增长由粗放型向集约型转变。把增强创新能力作为发展重要支撑。以更大力度鼓励支持创新,使创新成为我市发展主旋律和原动力。着力打造创新平台和高端载体,加大创新研发投入,发挥企业在创新中的主体作用,促进创新思维持续迸发、创新成果不断涌现。把破解资源能源等要素瓶颈作为发展重要抓手。树立科学的要素利用观,以创新举措破解要素困局,以促进内生增长减低要素依赖。把改革创新作为工作致胜法宝。持续保持改革创新优势和活力,以更大决心、更高视野破除各种思想和体制机制障碍,以改革促发展提速,以创新促工作提升。把发展成果普惠共享作为发展根本。坚持城乡统筹发展,公共财政安排侧重于社会发展和民生改善,推动基本公共服务均等化。把人民群众利益放在工作首位,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让人民群众从不断发展中得到更多实惠。“三个显著成效”:构建现代产业体系取得显著成效。先进制造业、新兴产业、高技术产业快速发展,服务业比重和水平逐年提高。到20xx年,力争先进制造业、高技术产业产值占工业总产值比重分别达33%和8%,年均增长分别为19%和12%;服务业占gdp比重40%,年均增长15 %。城市升级取得显著成效。建成一批重大交通基础设施及城市标志性建筑,基本完成城市干道、旧城区整治和生态景观林带建设,城市面貌焕然一新。到20xx年,新增城市绿地1200公顷,城市绿化覆盖率达40%,水环境、空气质量显著提升。幸福佛山建设取得显著成效。民生事业大幅改善,市民收入逐年增加,社会保持和谐稳定,市民幸福感满意度稳步提高,力争20xx年创建成为全国文明城市。

20xx年是实施“”规划的关键之年,也是新一届政府的开局之年。今年宏观经济运行面临复杂形势,世界经济复苏的不稳定不确定性上升,国内经济增长的下行压力增大,这是佛山与其他城市一样面临的形势。但我市有工业基础好、民营经济强、体制机制活、基层发展动力足等优势,我们完全有条件发展得更好一些、更快一些。只要我们认清形势,坚定信心,全面贯彻落实中央经济工作会议和省委十届十一次全会精神,稳中求进,统筹做好稳增长、促和谐、调结构、惠民生等各项工作,我市经济社会一定能实现率先发展、科学发展。

今年我市经济社会发展主要预期目标是:地区生产总值增长10%;人均生产总值增长8.5%;单位gdp能耗下降、主要污染物减排量均完成省下达任务;地方财政一般预算收入增长10%;居民消费价格总水平涨幅控制在4%左右。

实现上述目标任务,我们要突出抓好以下六方面工作:

一、加快产业转型升级,着力提升经济发展质量和效益

全力构建现代产业体系。发展现代农业。加强现代标准农田和设施农业建设,强化农业科技支撑引领作用,建设一批农业生态园区和菜篮子基地,发展一批农业龙头企业和农民专业合作社。推动制造业高级化。制定制造业转型升级促进质量和效益“双提升”计划,积极推进商业模式创新和科技创新公共平台建设,推动传统优势产业转型升级和品牌化发展。加速信息化与工业化深度融合,鼓励企业采用物联网、erp[6]、cad[7]等信息技术,提高产品设计开发能力,规范提升企业综合管理水平,推动产业高端化发展。立足现有产业优势,培育引进一批先进制造业和战略性新兴产业,推动规模化、集群化发展。深入实施专利、标准、品牌战略,鼓励企业加大研发投入和品牌营销,着力推动产业向“价值微笑曲线”两端延伸。制定优惠扶持政策,充分发挥传统优势产业和光电、新能源汽车等龙头企业带动作用,着力完善上下游产业配套和服务能力,打造全产业链核心竞争力。发展壮大现代服务业。全力落实现代服务业发展“314计划”[8],积极推动制造业主辅分离试点,抓紧实施“智慧物流腾飞计划”[9],出台鼓励总部经济发展的政策措施,加强佛港澳现代服务业领域深度合作,提升高端服务业水平,力争第三产业比重有明显提高。

促进产业、科技、文化、金融融合发展。深化与中科院、中关村的全方位多层面战略合作,推动科技成果在佛山转化为现实生产力。大力推进中国南方智谷建设,依托科技园区、专业镇、产业基地,建设和完善面向中小企业的科技创新服务体系,提供关键核心技术攻关、产品研发、质量检测认证、职业教育培训等服务。高度重视文化艺术对产业发展的推动作用,引导企业通过工业设计和文化创意提升产品品质、创造市场需求。落实各项人才政策,优化创新创业环境,完善人才配套服务,大力培养和引进高技能人才、创新团队和领军人物。继续推动企业上市发展。积极争取国家和省的金融创新政策,实施金融“聚变”计划,引入国内外各类金融机构、股权投资基金,引导动员民间资本参与设立本地金融机构,着力构建服务于中小微型企业融资发展的新型金融体系,使金融成为助推产业转型升级的核动力。

提升招商引资质量和水平。建立招商项目科学评估体系,明确将投入产出率、税收贡献、能耗、环境要求等作为引进项目的重要评价指标,既注重引进带动能力强的龙头大项目,又注重引进用地少、科技含量高、效益好的项目。实施产业链招商行动计划,对现有行业产业链进行调查分析,确定招商重点区域,排出招商主攻目标,突出大项目,加强产业链招商、以商引商、科技招商和增资扩产,促使产业链的上下游客商来佛山投资建厂,形成产业集聚发展,实现招商引资倍增效应。

打造高端产业发展载体。着力提升佛山高新区承载高端产业的能力,调整优化资源,规划打造一个具有核心园区、独立财政、充分授权、环境优美、服务完善的全国一流的国家级高新区。加强佛山新城、广东金融高新区、广东工业设计城、华南智慧新城、国家环境服务业华南集聚区等现代服务业载体建设,着力打造广东新光源产业基地、广东太阳能产业基地、广东新材料产业基地、广东物联网应用产业基地、广东新能源汽车产业基地,为新兴产业发展提供高端载体。将“三旧”改造与城市升级、产业转型紧密结合,鼓励引导旧厂房、低效工业区整体改造、连片开发,建设一批专业园区。大力支持顺德清远(英德)经济合作区建设,努力打造成新型区域合作示范区。坚持电力设施先行,“”时期投资超过200亿元,加快建设“7+6分区互联”现代化电网[10],支撑和保障我市经济社会发展。

培养壮大企业家队伍。着力为企业家成长提供政策、搭建平台、优化环境、提升服务。出台“企业家成长促进计划”,通过事业、物质、精神等激励,引导行业领军人物、优秀企业家茁壮成长。加强工业园区、专业镇、特色产业基地以及专业孵化器建设,为企业家成长搭建良好创新创业平台。鼓励和支持企业家“走出去”,开拓视野,提升能力水平,把企业做强做大。满腔热情、想方设法帮助企业解决土地、用电、资金、人才等方面的实际需求和困难,在全社会营造鼓励创新创业、宽容失败的社会氛围。

二、加强城市建设管理,全面提升城市品质

以佛山新城建设携领组团城市发展。加快推动佛山新城崛起、桂城千灯湖片区拓展和禅城老城区改造提升,共同支撑“强中心”战略实施。全力做好佛山新城土地利用总体规划调整,狠抓重点项目和基础设施建设,融合生态、文化、智慧等要素,突出在“水环境”和“建筑风格”上下功夫,把佛山新城建成具有岭南风韵的城市精品。各区城市建设要突出重点,禅城加快祖庙东华里、东平河北岸片区建设;南海推进沥桂一体、三山新城、狮山中心城区、听音湖片区建设;顺德以建设顺德新城、滨水魅力小城和国际生态谷为重点,打造网络型城市典范;高明推进西江新城建设;三水加强三水新城建设。同时,积极推进城镇化建设,着力打造一批产业与生态相兼容、快节奏与慢生活相结合的富有岭南特色的优美镇(街),加快形成“1+2+5+x”城市发展格局。

加快交通基础设施建设。加强全市交通规划统筹,以tod理念[11]打造公交都市[12],以公共交通引导城市发展。加强轨道交通规划建设,抓紧启动广佛线二期建设,科学规划地铁2号、3号线路线,做好沿线土地规划控制,推进地下空间开发利用,建立土地开发与轨道交通建设捆绑机制。加快在建高速公路项目建设,今年力争完成佛开高速扩建、广三高速扩建、广明高速二期建设任务。加紧樵高路,魁奇路东、西延线,佛陈大桥扩建等项目建设,抓好原325、321国道迁移和改造提升及新国道的标志、标线设置和快速化改造,打通市域交通瓶颈。支持南海新型公共交通系统[13]建设,总结经验,统筹推进各区新型公共交通系统建设,并纳入全市公共交通票制系统。坚持公交优先,促进公交与地铁、有轨电车等各种交通系统的衔接,提升公共交通整体服务水平。规划建设现代化停车系统,解决“停车难”问题。

实施城市升级三年行动计划。以重点项目为抓手,以监督考核为保障,做到规划、资金、土地、时间进度和责任单位“五落实”。围绕城市核心区、城市主要轴线、重要滨水地区、门户地区及特色步行街实施升级计划,突出加强铁路、高速公路、主干道路、河涌两侧土地控制和生态景观林、绿化景观带建设,对重点区段进行建筑立面、人行道、路灯、路面、绿化等“五位一体”改造,对城际交界面和主要出入口进行生态绿化和景观提升,构建组团间生态绿道连接系统和绿廊隔离系统。深化汾江河综合整治,大力推进大墩村河涌、南北大涌、谢边涌、乐平涌等环境治理,加强工业锅炉、voc[14] 专项整治,加快淘汰黄标车,严厉打击环境违法行为,持续改善大气和水环境。把实施城市升级三年行动计划与创建全国文明城市、全国绿化模范城市、国家生态市结合起来,实现城市环境、形象、内涵和品质的全面提升。

加强智慧城市建设。建立城市公共资源综合利用体系,统筹规划和建设水、电、煤、气、通讯等综合管网,提高土地利用效能。出台智慧佛山新城规划,重点推进智能交通、智能电网和智能社区建设。华南智慧新城着力打造全国智能产业标兵。千灯湖金融智慧新区重点推进无线城市建设,加快通讯、电力、交通等基础设施的高度智能化。顺德德胜总部商务区建设高品位的智慧城市综合体。实施光纤入户工程,构建高效便捷信息网络体系,建设光网城市。完善电子政务数据中心建设,统筹全市政务数据资源,加快推进智能交通、智能城管、智能教育、智能卫生、智能文化、智能社保、智能警务等工程建设,构建服务型智慧政府。

积极融入珠三角一体化发展。抓住广州南沙、深圳前海、珠海横琴开发机遇,主动对接,借势发展,融入珠三角一体化进程。认真落实《规划纲要》“四年大发展”实施方案,力争完成85个重点项目建设任务,为“十年大跨越”奠定坚实基础。进一步提升广佛同城化建设水平,继续推进广佛环线佛山西站至广州南站轨道交通、珠江大桥放射线接广佛新干线、龙溪大道接海八路快速化改造、佛陈路东延线接番禺双涌路(海华大桥)、金沙洲地区市政道路桥梁对接等一批重点交通设施对接。积极推动重点区域合作,完成五沙地区、花都空港地区同城化整合规划,推动与广州南站核心区深度融合发展,探索开展金沙洲地区社会管理合作。加强民生事业合作,今年力争实现通信同城,逐步推进金融同城,促进科技教育、医疗卫生、社会管理和公共服务合作取得更大成效。推动广佛肇经济圈建设,落实年度重点合作项目,探索共建经济合作区。

三、加强和创新社会管理,建设幸福美好生活

创新社会服务管理。充分发挥政府主导作用,大力培育和扶持发展公益慈善类、社会服务类、行业协(商)会等社会组织,在创新社会服务管理中注重发挥各类社会组织的积极协同作用、工青妇组织的桥梁纽带作用。加强社区、村居建设,实现基层民主自治与政府行政管理有机结合,引导人民群众平等参与自治和管理,让人民群众成为社会管理和服务创新的主人。完善社会自愿服务体系,推广南海“关爱桂城”、顺德“两社三工”[15]模式,形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。创新流动人口服务管理,促进流动人口基本公共服务均等化。

加快发展社会事业。促进各类教育优质均衡协调发展,实施《学前教育三年行动计划》,支持佛科院向教学与研究并重型综合大学发展,稳步推进教育综合改革试点工作,提升教育现代化发展水平。继续推行国家基本药物制度,完善社区卫生服务网络和医疗便民惠民措施,加强基层卫生队伍建设,强化疾病预防控制和公共卫生保障,为市民提供优质医疗卫生服务。创新人口服务与管理机制,稳定低生育水平。

促进就业和完善社会保障体系。落实各种就业优惠政策,加强就业技能培训,拓宽就业渠道,大力开发公益性岗位,鼓励和支持自主创业,全力做好城镇就业困难人员、农村转移劳动力、高校毕业生等就业安置工作,解决结构性失业问题。继续突出社会保险扩面工作,加大基金征缴、稽核、清欠等管理力度。完善生育保险、新农保、城镇居民社会养老保险等城乡一体化社会保障体系。

切实做好综治维稳工作。深入开展“平安村居”、“民主法治村”和“智能小区”创建活动,加大对各类违法犯罪活动打击力度,确保群众生命财产安全。健全综治信访维稳机制,完善政务微博和网络问政平台,畅通群众诉求渠道,增强社会矛盾调处能力。加强“六五”普法工作,大力弘扬法治精神,引导群众以法律手段化解矛盾纠纷。确立安全发展理念,强化安全生产、消防和农产品、食品、药品安全监管,依法打击违法违规行为。完善应急救援机制,预防和处置好各类突发公共事件。

办好一批民生实事。继续加大财政投入,为市民多办实事、多办好事。加快保障性住房建设,今年基本解决我市现有在册城镇低收入困难家庭的住房问题。积极落实稳价惠民措施,推进和完善平价商店建设,完善价格补贴联动机制。加强饮用水源保护,完成9个省级饮用水源保护区标准化建设。稳步推进城市生活垃圾分类试点及餐厨垃圾处置工作,力争今年城镇生活垃圾无害化处理率超过89%。在10家社区卫生服务中心开展“健康e园”[16]建设试点,为市民免费提供自助体检服务。建立并完善生育保险制度,将生育医疗费用和生育津贴纳入基本医疗保险保障范围。全面推行国家免费孕前优生健康检查项目。对在本地半年以上、且在本地落实绝育措施的流动人员,发放节育奖。建立残疾人津贴制度,向0~6岁残疾儿童提供免费康复服务,建设佛山市启聪学校残疾学生职业培训、残疾人就业技能培训和重度残疾儿童教养基地,实行特殊教育20xx年免费教育。加强公共体育设施建设,今年争取每个行政村(社区)都建有户外健身设施,逐步推动有条件的学校体育设施开放共享,建设佛山新城露天沙滩泳场并向市民开放。实施农村电影放映工程,让农村居民就近看到质优价廉电影。继续调整企业退休人员基本养老金。全面落实社区居家养老服务,适度扩大服务对象范围,提高服务标准。启动家庭服务中心[17]建设试点。抓好革命老区扶贫开发“双到”工作,多举措帮助贫困家庭脱贫致富,早日过上幸福生活。

四、注重内涵发展,大力提高文化软实力

加强社会道德风尚建设。加大社会主义核心价值体系宣传教育力度,大力弘扬新时期佛山人精神,着力提升公民文化道德素养,构建积极向上、和谐康宁的社会心态。坚持“创建为民,五区同创,各方参与”原则,继续推进全国文明城市创建活动,加强信用城市建设,全面提升城市文明程度和市民文明素质,建设和谐社区。积极倡导市民行善举做好人,形成引人向善的良好风尚。加强军民共建,巩固“双拥”成果。

提升公共文化建设水平。深化文化体制改革,创新公益性文化事业发展模式,把文化建设纳入科学发展考核评价体系。加强公共文化基础设施建设,高标准建设佛山新城公共文化综合体等一批文化地标。大力开展群众性文化活动,推动文化下基层,高水平办好佛山秋色欢乐节等民俗文化活动,做强做优“魅力佛山”等系列文化品牌,让广大市民充分享受“文化大餐”的滋养。

加强历史文化保护传承。深入挖掘佛山文化底蕴,统筹推广全市五区文化精华,总结提炼粤剧、武术、陶艺、香云纱、民间艺术等传统文化精髓,打造城市文化品牌,扩大佛山知名度。抓好名镇名村建设。科学推进旧城区改造,在城市改造和建设中更加注重文化、文物保护。着力培养一批文化艺术大师和民间艺术创作领军人才。

加速文化产业发展。积极推动文化资源开发与城市升级、产业发展相融合,重点加快岭南天地等历史文化街区建设,打造特色文化功能区;大力发展工艺美术、创意设计、影视演艺、文化会展、新闻出版、文化休闲娱乐等产业,培育壮大一批文化龙头企业。加强佛山传媒集团、广东香云纱文化产业园、佛山创意产业园、佛山新媒体产业园、39°艺术创意空间等文化重点园区和产业基地建设,促进文化产业集聚发展。打造一批文化旅游品牌,支持西樵山创建国家5a级旅游景区。

五、勇于改革创新,进一步增强发展动力和活力

完善行政体制改革。深化大部制改革,进一步理顺市、区、镇(街)行政管理运行机制,探索建立定位准确、配置合理、关系顺畅、权责统一的政府职能体系。进一步强化市级在重大规划、重大产业布局、重大事项决策等方面的统筹力度,确保全市协调、均衡、健康发展。抓紧推进联合审批改革,完善以行政审批电子网络一体化为核心的政府“虚拟”服务大厅建设。

加强社会体制改革。制定政府职能转移和购买服务制度,推动政府向社会放权。通过设立社会组织发展专项资金、建立社会组织孵化基地、引入竞争机制,促进社会组织更好地承接政府转移的事项。顺德区要抓紧推进社会体制综合改革,成为全省社会建设和管理创新的尖兵。深化住房保障和医疗保障制度等民生领域改革。建立健全以中低收入中住房困难家庭为保障对象、以公租房为供给主体的新型住房保障制度。引入市场化管理方式改革基本医疗保险管理制度,健全基本医疗保险筹资和待遇水平调整制度,积极推进公立医院改革试点。

深化农村体制改革。推广南海“政经分离”、顺德“政社分离”模式,推进农村基层管理体制改革,建立农村基层管理协同共治机制和经济发展利益共享机制。创新农村集体资产运营管理模式,探索股权社会化流转。开展农业设施、土地承包经营权、林权等抵押贷款试点,拓宽农业融资渠道。持续扩大公共财政覆盖农村的范围,促进农村全面进步。

全面推进财政、国资改革。实施财政综合管理改革,创新政府理财思路、投入机制和管理方式,综合统筹、高效运营、优化配置财政、国土、国资、行政事业单位资产等资源,全面提升政府经济管理水平和效益,逐步构建持续、稳健的政府财政保障体系。推进新一轮国资大改革、大发展,加快国资土地储备分中心建设和国有企业架构重组,进一步盘活国有资本,通过资本运营筹措城市建设、经济发展资金,实现国资与财政“两条腿”走路。

六、加强自身建设,努力提高政府执行力和公信力

切实提高政府决策水平。探索应用信息技术,建设动态开放政府。主动接受人大、政协、社会团体、舆论和人民群众的监督,坚持民主集中制,完善行政决策规则,严格落实专家咨询、社会听证、决策评估、合法性审查等决策制度,让决策更符合全市发展及市民利益需求。建立决策实施评价和责任追究制度,对违法决策、随意决策行为严肃处理,增强政府公信力。

切实提高政府执行力。完善和落实绩效考评机制,提高政府机关效能。健全重点工作任务分解落实机制,明确目标、任务、要求和完成时间,加大检查督办力度,使各项决策和重点工作有人负责、有人落实、有人跟踪、有人督办。敢于直面和克服困难,狠刹遇事推诿、办事拖拉等不良风气,打造执行力强的效能政府。

大力加强政府廉政建设。弘扬廉政文化,加强公务员廉政道德培训和考核,营造勤政廉政的良好社会氛围。建立健全政府法制监督系统和综合型、全方位行政电子监察系统,实行网上监控行政权力运行。坚决查处违法违纪案件,提高反腐败效能。

大力加强公务员队伍建设。完善公务员选用机制,从农村、社区优秀基层干部和有基层经历人员中考录公务员。健全竞争性选人用人机制,探索公务员与企业干部双向交流制度,推进公务员跨区、跨部门交流,有计划选派具有培养潜力的年轻干部到基层挂职锻炼,不拘一格,任人唯贤!

各位代表!时势日新,催人奋进;时不我待,只争朝夕。让我们高举科学发展旗帜,在市委的正确领导下,更加团结振奋,更加创新进取,更加务实有为,为建设“民富市强、幸福佛山”,创造佛山更加美好的明天而努力奋斗!

师德师风工作总结个人汇总篇八

一、统一思想,提高认识,增强教师品德修养。

二是讲民主。充分教研组、工会组织等的职能,认真做事,师德师风的评议求实;三是讲人文关怀。处处关怀广大一线教师,及时了解教师的疾苦,及时为教师排忧解难。

二、加强理论学习,提高思想素质

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,首先组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。

2、组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《洪雅县教师职业道德十不准》、《洪雅县教师礼仪规范》等法规,学校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室和楼道。全体教师向社会公开承诺:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、严格自律、廉洁从教、重视访谈、严谨治学、团结协作。。

3、学校利用政治学习时间,引导教师正确理解教师职业道德内涵,把握师德原则、师德规范及教育法规,提高认识、规范行为,采用集中学习和分散自学,讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式。组织教师学习先进事迹。学校组织讨论,谈感想,谈体会,写心得,决心以他们为榜样,依法执教、廉洁从教;求真务实、爱岗敬业。

通过学习,加强了教师职业道德的责任感和紧迫感,提高了教师教书育人水平,使教师进一步端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、丰富活动载体,开展系列活动。

2、在教师中实施了“四师”教育工程:

(1)铸师魂。要求教师具有“四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。

(2)育师德。要求教师做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生。对后进学生有“三心”:爱心、耐心、信心。

(3)树师表。要求教师有高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术;要有奉献精神、敬业精神、创新精神。

(4)正师风。通过制度规范、行为规范、榜样规范,加强教师的职业道德建设。

3、帮扶活动,真情投入。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处,学校开发德育资源,把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动,启动了以“关心学生思想,关心学生学习,关心学生生活”为宗旨的.爱生助学的“三帮”活动,使资助活动进一步拓展空间,提升活动质量,保证学生不因经济困难而失学。

首先学校在学生中进行了调查,确定了帮扶对象,其次学校对贫困学生给予了不同层次的资助,有的学生教师为其购买书包、文具等学习用品、有的学生教师为其购买过冬的衣服。每位教师都有自己的帮扶对象,每名教师都和联系的学生结对子,深入班级学生中间关心、爱护学生,做思想工作,利用课余时间给学生补课,帮助学生解决生活上的困难,让学生感受到师爱,使学生不仅学会学习、学会生活,更学会做人。通过活动,实现了后进生无掉队,特困生无失学,优秀生更优秀的目标,全体教师坚持爱心第一、教育第一,让学生切身感受到师爱的温暖。

4、为了进一步推动我校师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象,坚决杜绝师德不良现象的发生,全体教师拒绝有偿家教,虚心接受家长、社会各界朋友的监督。

5、曾有人说:“教师无小节,处处是是楷模”。是的,身教言传的影响教育是无时无刻的。因此,教师一定要注意自我形象的塑造,成为学生学习的楷模。为了展示教师风采,提高学习师德师风的影响力,学校利用家长会,展示良好的师德修养和精湛的教育教学能力,让家长看到:把孩子放在这样的学校、教给这样的老师——放心。

学校是耕耘希望的园地,是孕育明天的摇篮,教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到教育质量的高低,关系到青少年学生的健康成长,关系到科教兴国战略的实施,关系到社会主义精神文明建设和物质文明的建设。为此,我校将继续深化师德师风建设、强化师德修养,营造更加健康的教育氛围。

师德师风工作总结个人汇总篇九

一、思想认识

在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。把忠 诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示 范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好 老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的'方式。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

三、对照检查阶段

对 照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自己的过去,检查自己在工作上 的许多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的师德师风的研讨会,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于接受教师们的批评,认真分析问题的原因,加以 纠正,以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条 款,使自己师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并接受教师监督检查,力争使自己比较强烈 的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习,切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生。

3、要振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4、要更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

(1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。

(2)树立“学校无小事,事事都育人。教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。

(3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。

(4)树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

6、积极调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习总结。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,以及对学生要有慈母般的爱心,做让学生喜欢的好老师。