舞蹈老师个人简历自我鉴定

时间:2023-08-08 15:27:47 作者:李Y

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

舞蹈老师个人简历自我鉴定篇一

出生日期:1990.09.08

性别:女

年龄;22

毕业院校;阿坝师范高等专科学校

政治面貌:团员

学历:大专

专业:音乐舞蹈教育

联系方式:158××××××××

主要社会工作;大一下期开始,利用周末的时间,在培训班上课,毕业后一直从事舞蹈教学工作,有一定的教学经验和社会实践能力。虽然一直从事教育工作,但是适应能力较强,希望可以从事不一样的工作,让自己不断的进步与成长。专业技能:受到良好的专业训练和能力的培养,有扎实的基础和实践经验。

舞蹈老师个人简历自我鉴定篇二

求职地点:

求职时间:

可到职时间:

工作经验:

工资要求:

工作性质:

姓名:

性别:

出生日期:

身高:

婚姻状况:

身份证号码:

户口所在地:

现在所在地:

个人特长:

普通话:良好

掌握方言:

能力:

英语:

等级:

其它语言:

能力:

等级:

毕业院校:山东青干院

学历:本科

所学专业:舞蹈编导

时间:

地方:

学校/机构:

专业:

学历:

证书编号:

20xx年7—20xx年8中国长城歌舞团(国有企业)

工作描述:

20xx年10——20xx年12福建龙岩芭蕾艺术学校(民营企业)

离职原因:

工作描述:

工作职位:瑜伽老师

离职原因:

工作描述:

1、在学校学习期间,我几乎将所有时间都投入到舞蹈学习和实践中,是本专业的第一名和业务能手,多次代表学校被选送参加大型比赛和表演,多次以领舞身份获得奖励;同时,我努力学习专业理论知识,阅读了大量舞蹈理论知识,特别是现代舞蹈理论。

2、我最擅长民间、民族舞蹈,“有灵活传神的表现能力,形体和音乐结合完美”(专家评价)。我还热爱音乐,我认为她们在心灵上相通的,舞蹈是形体上既凝固又流动的音乐。

3、工作后,一边坚持舞台实践和大型表演,一边参与青少年舞蹈培训,有足够的培训经验和培训技巧,深刻理解青少年舞蹈学员的心理波动特点和进步历程,能够做到教学联系实践,特别是擅长把握青少年的身体特点和学习规律,取得良好效果。

4、工作之余,我注意到现代人健身要求以及对舞蹈的爱好,我参加多个健身会馆参与设计健身舞蹈和形体训练计划,并且,我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能,努力学习心理学相关知识,提高自己在健身实践方面的工作能力。

5、作为舞蹈编导,我擅长和队员相处,能顺利指导她们充分表达舞蹈的.精髓,并且,我也在工作中提高了管理能力,树立了,同时也我也自我激励,对自己提出更高的要求。

6、在广州郭健瑜伽培训中心工作期间,负责从事瑜伽培训和教学,也发展了肚皮舞的培训和健身训练,并且在广州地区各个分支机构从事巡回培训和示范教学,积累了丰富的工作经验,对瑜伽、舞蹈健身对现代人心理生理健康的作用,有了深刻的认识和实践经验。

舞蹈老师个人简历自我鉴定篇三

这只是一份个人简历模板,不会做简历的同学可以参考这个模板,个人简历大家都要根据自己相关情况进行调整,下面小编为大家提供了一份高级护士个人简历,为了让更多的求职者选择了解简历怎么做,以下应届毕业生还提供一份机械结构工程师个人简历

姓名:某某

出生日期:1990.09.08

性别:女

年龄;22

毕业院校;阿坝师范高等专科学校

政治面貌:团员

学历:大专

专业:音乐舞蹈教育

现任职位:舞蹈老师

联系方式:158××××××××

主要社会工作;大一下期开始,利用周末的`时间,在培训班上课,毕业后一直从事舞蹈教学工作,有一定的教学经验和社会实践能力。虽然一直从事教育工作,但是适应能力较强,希望可以从事不一样的工作,让自己不断的进步与成长。专业技能:受到良好的专业训练和能力的培养,有扎实的基础和实践经验。

大二被评为''三好学生“;大学期间,考取了四川省舞蹈家协会的教师资质证书。

自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。

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舞蹈老师个人简历自我鉴定篇四

做老师容易,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事能力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美,的确得花一番工夫。

通过实习期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时,我先让学生熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的动作,后教上肢扇子和手绢的动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点,对其进行适度训练。

舞蹈老师个人简历自我鉴定篇五

志愿者经历
教育背景

中国古典舞,民族民间,现代舞,

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舞蹈老师个人简历自我鉴定篇六

还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够,我还要在今后的工作中继续学习和积累。

四年丰富多彩的'课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石,将舞蹈精髓继承和发扬下去。
就个人来讲,在校期间我跟随学校经常实习演出,积累了很多舞台演出的经验,也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动,因为我深知,在现今社会中,空有理论是远远不够的,需要将所学理论应用到实际中去,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。

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舞蹈老师个人简历自我鉴定篇七

出生日期:

性别:

年龄;

毕业院校;

政治面貌:

学历:

专业:

现任职位:

联系方式:

主要社会工作:大一下期开始,利用周末的时间,在培训班上课,毕业后一直从事舞蹈教学工作,有一定的教学经验和社会实践能力。虽然一直从事教育工作,但是适应能力较强,希望可以从事不一样的工作,让自己不断的进步与成长。

专业技能:受到良好的专业训练和能力的培养,有扎实的基础和实践经验。

个人荣誉:初三参加第六届全国蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动中荣获二等奖;大二被评为三好学生“;大学期间,考取了四川省舞蹈家协会的教师资质证书。

自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。