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2023年小学图书管理制度大全篇一
一、爱惜图书，人人有责。
二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。
三、新购图书，应及时登记，及时入柜。
四、图书管理员应认真履行，不得无证借书。
五、图书只对本校师生开放，不得外借。
六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理，
并注明班级、姓名、书名、借还日期。
七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长
，须办续借手续。
八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经
校长批准。
九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。
十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。
2023年小学图书管理制度大全篇二
为了规范开放式图书角的管理，丰富同学们的课余文化生活，促进校园文化建设，特制订本细则。
第一条：图书角分楼层负责，二——六年级各班级轮流管理。
第二条：凡本本校学生，均可阅读图书角的图书。
第三条：图书管理班级设立图书角管理员4——6名，具体负责图书角管理及图书整理。
第四条：在图书角阅读的同学要做到安静、专注。不拥挤，不喧哗，不追逐，不吵闹。
第五条：在图书角看书，不提供借阅，同学们要看什么书，只能在图书角进行，不能把书借走。当同学看完书后，管理员要督促他(她)把书放回原处，并且摆放整齐。
第六条：请爱护图书，保持图书的整洁，不要随意在书上涂画、折印。
第七条：图书角开放时间为周一至周五的课间活动时间。
第八条：同学在图书角阅读时，请保持图书角的整洁和卫生。
第九条：图书管理班级做好图书登记，交给下个班级时要保证整齐无缺，有问题及时记录，并进行反馈。
第十条：图书角阅读纪律与每周的文明班级评比相结合。
2023年小学图书管理制度大全篇三
为营造良好学习氛围,丰富学生业余生活,提升学生文化素养,合理管理图书借阅工作,特制定本制度。
一、所有图书应由图书管理人员编号登记入册,及时做好图书登记、整理和借阅工作。每月中旬彻底清查一次。
二、爱护图书人人有责。选好书后,尽快到借书处办理借书手续,不得在室内逗留、打闹。借阅者阅读完毕后放回原位,不得乱堆乱放,发现一次罚其清扫图书室一个星期。
四、不得替他人借书,也不得转借他人,不能随便放在家里。每人每次限借1本,借书期限5天,若未能读完及时向管理员说明情况。过期不还者按超期一天罚款0.1元。
五、在阅读过程中,应爱护书籍,不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。凡污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的10%-30%赔偿。
六、丢失图书以赔偿原书为主,如果赔原书有困难者,按原价二倍赔偿。
七、如果发现偷书者,一律按该书的五倍罚款处理,并全校通告批评。
八、未经管理员同意或办理借阅手续,私自携带书刊、资料出图书室的,以窃书论处。
九、保持图书室内安静、清洁,请勿随地吐痰和乱扔杂物。
十、本制度从20xx年10月22日起实施。
2023年小学图书管理制度大全篇四
1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。
4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。
6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。
7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。
8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。
1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。
3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。
4、图书分类使用《中图法》，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。
5、对新书及时加工，投入流通。
6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。
1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2、组织学生图书服务员上岗服务。
3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
4、做好图书流通工作的统计。
5、对调离本校的师生进行清书工作。
6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。
7、指导读者利用电脑查检图书的工作。
8、设立新书展览架，积极推荐新书。
2023年小学图书管理制度大全篇五
（1）早读课7：10之前，必须到教室，拿出语文（英语）书先默读。
（2）下课期间尽量别走远，预备铃响起，立刻回到教室，保持安静，拿出课本、草稿纸、文具，准备上课。
（3）中午2：15之前应返回教室，安静下来准备上课，要求同第（2）条。
（4）晚自习应6：20之前到校，要求同第（2）条。
【如有迟到者应向班委会或班主任禀明情况】
（1）上课时应认真听老师讲授每一节课，不许说话、睡觉、玩手机等。
（2）各小组长应作为组员的模范并管理好自己的组员。
（3）课堂上不许瞎起哄，影响老师及其他同学学习。
（4）当教师组织同学讨论时，要积极参与讨论，小组内讨论时，音量尽量小；若个别同学回答问题、展示讨论成果，则发言声音要响亮、流利，不得磨磨叽叽，拖延时间。在个别同学发言时，其它同学保持安静，认真倾听。
（1）早自习应拿出相应的教材，读背老师所要求的内容。
（2）晚自习不许交头接耳，保持绝对的.安静。
（1）早读纪律：单周一，语文；双周一：英语；周二、周四、周六：英语；周三、周五、周日：语文。
7：20，相应学科课代表，一方面要维护好早读课堂纪律；另一方面带领大家早读。
其中，若个别同学早读课有闲谈、打闹等不良行为，则以提醒小组方式给予警告。例如：请第×小组注意早读纪律。为了方便值日纪律员或纪律委员记录，请耐心地多次提醒。
（2）课前预备纪律：相应课代表务必听清预备铃声，铃声响起站到讲台上，提醒同学们准备上课，指令语：请大家保持安静，拿出课本，准备上课了；请第×小组刚快入座；请第×小组保持安静。为了方便值日纪律员或纪律委员记录，请耐心地依据指令多次提醒。
（3）晚自习纪律：由值日纪律员维护好自习课纪律，若个别同学以任何理由发出声音，都以小组的名义提醒警告，为了方便自己或纪律委员记录，请耐心地多次提醒，指令语是：请第×小组保持安静。
注：
（2）若需多次提醒，两次提醒的时间间隔不少于10秒，不超过30秒。
（3）每次提醒既是对违纪小组和违纪个人的提醒，也是对全班同学的提醒。例如，第一次提醒了第1小组，那么接下来第2小组“初次”违纪属于第二次提醒，以此类推。
（1）值日纪律员工作职责
当课代表或自己第二次提醒时，且相应小组组长或纪律员未帮助轻声提醒本组违纪成员时，以小组的名义记录违纪；若相应小组组长或纪律员帮助轻声提醒后，违纪成员继续违纪行为，则记录违纪同学名字。记录结果，务必当场告知相应小组或违纪个人，一方面让违纪小组和个人知晓记录结果，另一方面方便纪律委员做留档记录。告知语：请纪律委员记录第×小组违纪结果；×××，你违纪行为已被记录。
（2）纪律委员工作职责
纪律委员把值日纪律员“告知语”情况填入违纪档案表中；值日纪律员未履行职责时，请代替其履行职责，并把纪律员失职情况做记录。
早上、下午、晚上迟到同学、以及旷课同学，纪律委员要及时记录；其中有旷课情况，必须及时报告给班主任。
（注：课代表可以查看纪律委员的违纪记录结果，督促纪律员或纪律委员履行职责。）