总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
度培训学校工作总结篇一
根据今年职业培训工作的一些情况,我校对20xx年度技能培训工作的情况进行了全面检查,并进行了认真总结,现将工作总结整理如下:
一年来,xx职业技能培训学校始终遵循教育要面向现代化,面向世界,面向未来的办学方针,以服务为宗旨,以就业为导向,严格要求,规范管理,以教学为中心,以技能培训为重点,为企业培养了合格人才,在社会上享有一定的声誉。
为了扩大办学规模,提高培训质量,学校开辟了可容纳xxx人的培训基地,标准教室x间,有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。学生宿舍xx间,住宿条件宽敞舒适。有规范的电气化实训场地和钳工实习场,实习、实训场所均有安全操作规程要求。
我校根据社会市场和用工要求,共招生xx人,安排就业xx人。在培训过程中,我所认真执行教学计划和教学大纲的要求,培训内容完成后,及时组织学生参加市职业技能鉴定中心的技术鉴定,鉴定合格后,按时颁发了结业证和职业资格证书。
为了培养思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬的人才,规范了学校管理,比较好的抓了教学质量的提高,认真抓了对学生的教育和管理。
在规范管理方面,我们重点做了两项工作。一是建立了完整合理的管理机构,在校长负责制的基础上,成立了教学、学生管理、总务等组织。二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。
按照国家要求,学校制订了实施性教学计划和教学大纲,选用了主管部门指定的教材,配备了实力较强的教师队伍,比较好的抓了教学环节的落实,特别是在技能培训方面,我们进一步完善了实习设施、设备建设,并注重了对学生操作能力的训练,力求使学生达到毕业就能上岗,上岗就能顶好岗的标准。
我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上,我们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育,教会学生如何做人做事。在管理方面,我们坚持了高标准、严要求的原则,培养学生听从命令,遵章守纪,不怕艰苦,雷厉风行的作风。
在招生工作中,学校根据专业设置,精心设计招生简章,认真组织招生工作,利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。
学校设立了公开栏,第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务;第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章,并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情况;第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种。
学校建立了财务、会计制度和资产管理制度,并按照规定设置会计账簿。根据物价部门制定的收费标准对学生进行收费,并在校务公开栏设有收费标准,学校收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。
一年来,在上级领导的关怀和指导下,我校的各项工作取得了较好的成效,但也存在很多问题,比如教学硬件建设方面还不太完善,个别专业教师的业务素质有待于提高。这个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。
度培训学校工作总结篇二
20__年x月国务院公布了《x管理条例》,并将于20__年x月x日正式实施。公司组织技术、品管、生产部门的负责人进行了学习。通过逐条学习对照,找出不足,按条例要求进行建章立制,对饲料的包装、标签等进行清理,整顿饲料生产环境,建立饲料质量追溯体系。通过学习、整顿、整理,在上级饲料主管部门的多次检查中都获得好评。
继续教育和专业培训
根据有关部门的要求,今年安排了财务人员、统计人员行了继续教育培训,以网上学习的方式,学习小企业会计准则、企业内部控制规范、企业纳税管理、企业纳税实务及会计核算、会计法及会计职业道德、劳动工资及工业企业统计实务、统计法律法规等课程。在会计与税法差异分析处理、工业企业财税处理、企业内部控制规范、税收处理、统计的准确性等方面有了新的提高。财务、统计人员的知识和技能有了进一步的更新。
今年还对公司政工人员和劳动保障人员组织参加了相应的业务培训,掌握了新的方针政策,提高了他们的工作能力。今年公司的人员培训虽然做了一定的工作,取得了一些进步,但离目标要求还有差距。明年还应在全员培训方面作出安排,加强各岗位的技能培训,增强企业的人力资本,提高企业的生产力水平。
度培训学校工作总结篇三
浏阳市艺翔艺术培训学校成立于20xx年7月,通过两年的努力,学校的各项基础创建工作已经完成,现已进入稳定发展阶段,各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下,我们克服了一切艰难险阻,付出了大量的心血和劳动,同全体教职工团结拼博、辛勤工作,取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作,我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划,主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源,并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报。
一、改善基础创建,完善办学条件、扩大招生力度:
为了抓住招生高峰期,我们在上半年做了很多准备工作。通过各方面的不懈努力,取得了一定的成绩。在硬件方面,学校由以前的400平米增加到现在的600平米,为学生提供了宽阔的场地,为学生创造了良好的学习环境,通过学校的不断完善,得到了家长的一致肯定,也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好,我们学校奉行“培养艺术兴趣,提高艺术价值”的办学理念,主张:“学者有其校、学者有良师、学者有成效,”追求“一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务 。”力争全方位 、多途径服务好浏阳的广大幼小学生 。在办学过程中,学校与时俱进,不断完善教学设施,改善教学环境,提高教学质量。
1、抓住时机、扩大招生:
了家长的认可,家长帮我做了很好的宣传工作,并且来我校学习的学生,一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机,积极准备,通过各种方法来争取生员。
通过上一年的宣传工作总结,结合今年一些新的具体情况,对我们的招生取得了很大的帮助。
二、提高素质,稳抓教学,提高办学质量:
学校坚持以质量求生存,以特色求发展的办学道路,坚持“以学生为本,一切为了学生”的办学理念,不断提高教师和工作人员的综合素质水平,号召全体教职工立足本岗位、努力工作。
1、加强教师队伍的建设,提高教师综合素质水平:
努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思想素质,有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍,是立校、兴校、强校之本。重视学习,提高能力,美术教师每年进行学习培训,使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升,通过学习培训,我们认识到:教材的运用要注意创造性,教学环节设计要注意简单化,问题涉及要注意开放性,课堂教学要注意拓展性,学生活动要注意多元化,教师的活动要注意点拨性,对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。
2、稳抓教学工作,抓特色教育,提高学校的办学质量:
去很难的国画变得轻松易学,更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好,我们有计划、有步骤的进行教学,严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表,并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看,让家长们能长期监督教师的教学水平。
三、参加各项活动,提高教学成绩,构建高层次的艺术氛围 20xx年7月份带学生参加的全国中小学“溢美童心”书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩。教师被评为一级指导教师;20xx年长沙市教育局主办的全国“雏鹰杯”书画大赛中获7金、30银、18铜;教师们被评为“艺教精英”荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教育局主办的“无碳科技与生活”当场作画比赛中荣获特等奖科;今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个,二等奖2个。
这些成绩的取得,充分展现了我校艺术教育的累累硕果。也 受到了家长们的一致好评,达到了预期的目的。
四、加强安全工作,防患于未然:
因为现在学生较多,我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中,坚守安全第一的原则,并制定教师轮值表,为确保学生安全值班老师应做到,学生到校登记,与家长交涉情况登记,未到校学生登记,以及实行学生留守值班制。
五、管理体制
学管理为主,包好教学质量关,不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。
六、存在问题与努力方向
伴随学校的发展,美术取得了优良的成绩。但对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》的严格要求,还存在一定的不足和有待改进之处,主要表现在:
3.教学评价有待进一步研究解决、完善。
4、在教学管理方面也存在一些不足,须步步完善。
5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。
以上,汇报了我校今年取得的一些成绩和发现的一些问题。今后还有许多工作需要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进,努力建设一所高品位、现代化、特色化的综合性民办艺术学校。不断完善各项规章制度,优化教师队伍,内强教师素质,外塑学校形象,热忱迎接每一位新生的到来!
七、自评情况
对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》,自评结果为:指导思想得8分,管理机构得12分,办学条件得22分,学校管理得28分,师资权益保障得13分,合计得83分,敬请专家组领导评估验收。
浏阳市艺翔艺术培训学校
朱爱莲
20xx年12月28日
度培训学校工作总结篇四
如原来为了落实双基,我常采用的教学模式是先给出结论或通过简单的例子得出结论,然后化大量的时间解释结论并加以巩固。通过校本活动的开展,我才了解到先前所采用的教学模式是认知主义理论指导下的一种教学模式。它不利于学生创新能力的培养和学生的健康发展。理想教学模式应该是:通过情景的创设,激发学生探究的欲望,然后让学生通过自主探究、同学间的合作交流得出结论。
同时我也体会到新课程教学的核心理念是全面培养每一个学生的科学素养。如何让每一个学生在每一堂课中都有所收获?这是每一个教师都应该关注的问题。
教学设计中必须要注意这一点。尤其表现在问题的设置中,必须考虑到各个层次的学生。设置的问题首先要有梯度,有易有难,且要从简到难。让所有的学生的思维都有所启发,尽可能调动所有学生的积极性。切不可设置的问题高深莫测,只有使一小部分的学生打开思维。如果这样,时间长了势必影响大部分学生学习的积极性。
总之校本培训为教师搭建了沟通和交流的平台,在增强凝聚力的同时,努力营造教师积极参与学科建设、投身教学、课程改革的良好氛围;为优秀教师的脱颖也创造了条件,搭建舞台。但是,教师的自身条件不同,特点不同,教师的发展是不平衡的,教师后续发展的目标也应该不同。
因此,在推进教师培训工程建设过程中,倡导更切合实际的发展规划和个性发展目标,努力激发教师追求发展的内驱力;培训形式多样性和开展活动的有效性,是以后教师培训首要考虑的问题。