心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
胡敏华心得体会篇一
无聊的暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
当你独自一人处理某件事情时，很孤独时，你会发现你的身边也有爱。只是不在某个情况下，你没有那副善于观察与发现的眼睛，一般时，你的眼睛对于身边的爱是处于忽略不计时。
这时候你就会少观察到很多你平时观察不到的爱，让我们努力发现爱，用书籍来开阔我们的“视力”。
胡敏华心得体会篇二
胡静，一位年轻而富有激情的学子，近日刚刚参加了一场重要的比赛。在比赛中，她锐意进取、勇于拼搏，最终赢得了比赛的冠军。这次比赛给胡静带来了许多启示和体会，让她更加明确了自己的人生目标和奋斗方向。在此，我将分享她的心得体会。
首先，胡静深刻认识到成功需要充分的准备。在参加比赛之前，她不仅精心准备了比赛所需要的知识和技能，还进行了大量的练习和实践。她明白只有通过不断地学习和努力，才能够为自己的成功打下坚实的基础。这种深入的准备不仅可以帮助她在比赛中取得好的成绩，更重要的是能提升她在生活和工作中的整体素质。
其次，胡静在比赛中体会到了合作的重要性。在比赛过程中，她与队友紧密协作，相互配合，共同克服了许多困难和挑战。她学会了倾听、学会了妥协，更学会了团队的价值和力量。胡静意识到，只有在与他人合作中，才能够发挥自己的优势，实现个人的价值。因此，她决心在以后的学习和工作中，注重培养自己的合作精神，懂得与他人良好地合作和沟通。
第三，胡静在比赛中认识到了持之以恒的重要性。比赛是一个长期的过程，需要耐心和毅力来保持良好的状态和表现。胡静在比赛的过程中曾经遇到了挫折和困难，但她没有放弃，而是鼓起勇气，继续坚持下去。她明白只有坚持不懈，才能够战胜困难，实现自己的目标。因此，她决心将这种坚持不懈的精神融入到日常的学习和生活中，不断追求进步和提高。
第四，胡静在比赛中体会到了自信的力量。在比赛的舞台上，胡静表现出了自信和沉稳的态度，从容应对各种挑战。她相信自己的能力和实力，充分发挥了自己的潜力。这种自信使她充满动力，勇往直前。在比赛的最后关头，正是这种自信让她敢于冒险，作出了激动人心的决策，最终获得了胜利。因此，她决心在今后的学习和工作中，坚持自信，充满自信地迎接各种挑战和机遇。
最后，胡静从比赛中领悟到了成功的真谛。她明白成功不仅仅是一时的荣耀和成就，更是一个长期的过程。成功需要思考和行动，需要耐心和实践，需要不断地努力和追求。她决心将这种追求成功的精神贯穿到自己的一生中，不断超越自我，追求更高的目标和更大的成就。
在这次比赛中，胡静收获颇丰，这些心得体会将激励着她不断努力，勇往直前。相信通过自身的努力和坚持，胡静将取得更加辉煌的成就，在人生的舞台上展现出自己的无限光芒。
胡敏华心得体会篇三
在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
暑假假一放，经过一番准备，我便来到台州临海的杜桥开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月17日到7月31日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，从早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活动在开展着，对留守儿童进行义务家教，进小区和街道收集废品，卖到废品回收站，用筹集的钱购买书签，在书签上写关于关爱留守儿童的标语，在街心公园设点，拉横幅，标注“携手关爱留守儿童”，邀路人签名，发放写有关于关爱留守儿童标语的书签。进行全民总动员的游戏，从培养孩子团队合作精神、信任他人、学会独立、互相帮助等几个方面设计活动内容。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
转眼间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢笑，有泪水，在过了3年沉寂的大学生活后，我的生活多了一些改变，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满足。
在这里我接触时间最长的人莫过于我的学生了，每每谈起他们，我就有很多话要说。一个月的时间把我和同学们之间最初的师生关系变成了朋友关系，我与每位同学都进行过交谈并且能马上叫出他们的名字。由最初的惜字如金变成了现在的无话不谈，每每都会被他们逗的哈哈大笑。
9月1号，我参加了xx三高的开学典礼，内容跟每年的开学典礼基本一样，但最大的不同是参加的身份变了，我不再是搬着板凳跑去操场的学生，而是以一个老师的身份坐在那里，意义不一样。
来到这，还有一个不同的是每周一都要参加升旗仪式，一直都觉得升国旗是一项庄严地事情，每次都很享受那个过程，看着自己国家的国旗升起，每次都觉得很骄傲，自豪。
最近一直都在忙着十一国庆晚会和月底运动会的事情，第一次接受这样的工作，工作中碰到了好多问题，每次都觉得好难，好想放弃，但看到我们班的孩子们，我又不忍心，于是告诉自己坚持下去，正是因为他们，我有了解决问题的动力，可能结果并不是我想要的，但我至少努力过。
最近由于班级里有打仗的情况，也跟着指导老师学着怎么样处理这方面的问题。
除了在班级管理上的进步，我也跟着指导老师听了一个月的英语课，还听了10节其他老师的公开课，每节课都不落，只要有机会我就要去听，多听老师讲课，并自己思考，如果我是站在前面的老师，我该怎么讲，我怎么能讲的让同学们都听懂，我认真揣摩指导教师的每个教学细节，并用积累本记录下来，努力学习。
这一个月用充实、刺激形容一点也不为过。我很满足这里的生活，并且很期待接下来的日子，不管艰苦还是高兴，我都很期待，很期待接下来的惊喜和挑战。马上就要召开运动会了，祝愿我的班级可以取得好成绩呦。
我于8月12号从西安坐火车于13号怀着复杂的心情来到唐山，14号正式在唐山冀东乐业维修车间实习。初到这里，这边饮食习惯跟西安差别比较大，住宿条件也不太理想，心中多少有点失落感。但我也做好了心理准备，毕竟我来这边不是为了旅游玩耍，是来实习学东西，条件越是艰苦，就越发要好好实习，好好学东西，不然对不起自己大老远的辛苦的跑过来，也对不起公司的栽培。所以在这边我没有载声怨道，而是默默无闻的向这边的师傅们学习。所以工作热情高涨、积极性很高，为能够多学点东西工作也更勤奋。这边维修师傅人也挺好的，对我也比较照顾，对此我表示感谢。
来唐山至今已有一个来月了，再苦再累都熬过来了，通过一个多月的实习在这边学到了太多太多东西，使我受益匪浅。刚来这边车间里面工作流程跟我在西安工作单位差别比较大，而且从西安来这边的师傅工作经验都非常丰富，而我工作经验比较短，唯一的优点就是理论知识比他们丰富，所以刚来这边的时候压力比较大。
但是来了这长时间这种压力渐渐的减轻许多，因为来了这长时间学的东西实在太多，对奥迪车辆的维修流程渐渐的了解和接受。对奥迪车辆的常见维修保养也基本了解，所以回西安工作我也不会因此手忙脚乱。所以来唐山冀东乐业实习收获是极大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀东乐业实习心得和体会和大家一起分享。
首先，这一个来月的实习让我对奥迪4s店特别是冀东乐业维修车间工作流程大致了解熟悉了，特别是从维修车辆进入维修工位开始、经过车辆内外和底盘检查、常规保养维修操作流程、领料流程、打保养表、填写保养表、填写诊断报告书以及交前台跟前台沟通流程、直至最后交质检验车整个流程有了一个清晰的认识和了解。对整个车间的日常运作流程也大致能够了解。
之前我在西安工作4s店跟这边的工作流程模式区别很大，现在对冀东乐业这种工作流程已经深入我心。还有对奥迪车系有了更全面的认识和了解，之前对奥迪车系也知道但只是一点皮毛，现在对奥迪车系的了解更加全面，从奥迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奥迪a5的认识更加深刻，对这些车系的仪表使用、mmi使用更加熟悉，以及对这些车系的维修保养也更加了解，这些车系维修保养相同和不同之处认识也更加全面，比如老款a6清洗喷油嘴跟其他车系不一样，因为老款a6燃油系统有个回油管，所以清洗喷油嘴的时候必须拿一个卡子把回油管卡住，不让清洗液回流，记得有一次师傅没有把回油管卡死，结果几秒钟时间清洗液全部流回油箱了。
还有奥迪a6l2.8清洗喷油嘴也很特别，别的车系清洗喷油嘴在发动机里面把进油管接好就行，而这款车清洗喷油嘴须在底盘下面跟汽油滤芯进油管接口接在一起清洗。还有对于奥迪车系每款车机油加入量也有一个大致的了解，对于四缸发动机老款加入量不到4升、新款发动机4升多一点，对于六缸发动机一般都是6.5升左右。
还有不同车系加入的机油也不一样，对于进口车奥迪a8、q7加的是高档机油金嘉护机油，记得有次去库房给奥迪a8打料，库房人把机油给错了，给的是奥迪原装机油，结果可想而知，我把机油给加错了。对于这种错误今后我一辈子都不会再犯。
其次通过这一个来月的实习使我的思想感悟极深，使我的工作态度更加端正、提高了我今后工作的责任心，对我今后的职业生涯规划有及其重要的影响。在这一个多月的实习期内我也犯过不少小错误，比如加机油有几次加多了、观擦不够仔细误导师傅工作，现在想起这些错误简直不可思议、不相信自己会犯如此低级的错误，有时候这些小错误会给我这天的工作带来非常不愉快的影响。现在想想其实人都有犯错误的时候，犯错误不要紧，关键是遇到错误要不断的进行自我反省，为什么会发生那样的错误，怎样才能避免发生那样的错误，做到杜绝老错误，尽量避免新的错误的发生。记得我这组吴师傅给了我一句很经典的评价：“你用心去观察去学习了，但是观察的还不够仔细不够专一”。
这句话对我来刻苦铭心，时常在我脑海里荡漾，想想这一个来月犯的错误都可以用这句话来总结了。这句话对我以后的工作包括我回西安工作都将产生重大的影响，它就想一个警钟随时提醒我无论以后何时何地任何工作都要做到用心、仔细、专一的.去工作才能把工作做好，特别是汽车维修，作为一个技术岗位，由于其岗位的特殊性、给人感觉又脏又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求从事该工作者还要有不怕苦不怕累的品质，以该工作为荣。我虽是一名大学生，我记得教育部部长周济说过一句话“今后的大学生要把自己定位为普通的劳动者”。
我一直把自己定位为普通的劳动者，尊重该岗位，工作没有贵贱之分，之前我这种信念不是太强烈，有点轻视汽车维修工作，认为没什么了不起的，只是换件，技术含量不是太高，可来这之后我出现我许多低级的错误才知道想把汽车维修干好不容易，用一句话形容最恰当不过了“看起来简单做起来难”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。说到这里我得向冀东乐业维修车间里面的师傅学习，想当初他们能够达到现在的水平他们付出了很多很多，学习他们那种对待工作认真谨慎的态度。
幸庆的是我现在明白这个道理，其实应该这样说，之前我也明白这个道理，只是现在用教训明白的更加深刻。所以以后回西安庞大乐业工作我得吸取教训，对于任何简单的工作都得以认真的态度去对待，做到心无杂念，戒骄戒躁。这样才能把简单的工作做好，接着师傅领导都放心把复杂的工作交给我，我的工作能力才能不断得到提高。
本人于2013年7月10日来到东莞长发光电科技有限公司开始了为期20天的暑期认识实习。最后由于该企业设备的维修以及车间的装修，本次实习被提前至7月29日结束返校。虽然只有短短的20天时间，但是在这段时间里，在企业导师、员工师傅的耐心指导和自己的虚心学习下，对于一些平常的理论知识终于有了一定的感性认识，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。下面是我此次实习总的心得体会，希望给师弟师妹们一些启发。
1.上学与上班的区别
上学的时候，自由支配的时间很充裕，可以适时偷懒、放松、外出等;上班的时候，每天都有要完成的任务，同时有一种责任抗在肩上，即使没任务也要到点才能下班。上学的时候可以很有个性，但上班就必须要融入企业、融入社会的文化氛围中，否则很快就会被淘汰。上学的时候很自信，觉得自己将来能干一番事业;上班了，才觉得自己需要学习的东西太多了。在学校，直来直往，犯点错误只会受点教训;出来社会，犯错会比错误本身要承受更大的责任，所以必须少说话，多办事。上了班才知道什么叫做现实，上了班才知道什么叫做生活的艰辛。所以总结下来，个人觉得能作为一名大学生是幸福的，我们需要好好地珍惜大学生活，让大学生涯充实无憾。
2.适应
从学校走到社会，环境、人群、责任都一下子发生了变化。对于大学生来说确实要做到尽快转换角色，去适应急速的工作时间和节奏，不然很有可能会影响你在工作上的状态。
3.坚持大三暑期实习心得体会
我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般是先让我们看或是做杂货，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很有可能会产生厌倦或乏味无聊的感觉，便产生离开的想法，在这个时候一定要坚持，轻易放弃只会一直恶性循环，更不用提什么晋升了。
4.多做事，少说话
我们到企业工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度认真了，工作就不会乏味，学习和工作也就事半功倍。我觉得作为一名社会工作者，需要怀有多听、多看、多想、多做、多请教、少说话这一“五多一少的”态度。工作如此，为人处事也是如此。
胡敏华心得体会篇四
胡静是我学校的一位老师，她以其高尚的师德师风赢得了学生们的尊敬和喜爱。通过与她的接触和观察，我深有体会地感受到了她对于教育事业和学生的真挚关爱。在胡静身上，我看到了一位教师应有的责任心和奉献精神。以下是我对胡静师德师风的一些心得体会。
首先，胡静老师以身作则，为人师表。她是我们学校的语文老师，不仅课堂教学水平高超，更重要的是她具备一颗爱心和耐心。每天她都会准时到校，迅速走进教室，用亲和而温柔的语气向我们问候。不论是学习成绩好还是差的学生，她都一视同仁，不分教育和培养学生的初衷。在她的课堂上，学生们不仅能够获得知识，还能感受到一种关怀和鼓励。胡静老师对学生的关心体现在每一节课后的讲评中，她会耐心地解答学生提出的问题，并鼓励他们勇敢面对困难，积极向上。
其次，在胡静老师身上体现出了高尚的师德师风。她始终以学生为中心，时刻关注学生的身心发展。在学生生活中遇到困难时，她总是第一时间伸出援助之手。比如，我曾经在课堂上遇到过困难，碰到不理解的问题，胡静老师总是细致耐心地解答，并给予积极鼓励。她从不嫌弃学生的无知和愚昧，而是坚信每个学生都有无限的潜能和能力，只是需要耐心的引导和教育。胡静老师深知，一个优秀的教师不仅要有深厚的学识，更要有广博的人文素养和人格修养。
第三，胡静老师注重培养学生的创新思维和实践能力。在她的课堂上，鼓励学生提出自己的问题和观点，积极参与讨论和辩论。她善于启发学生思考，引导他们通过自己的思考和探索发现问题的答案。胡静老师让学生们从实践中学习和成长，每个学期都会组织学生参与各种比赛和活动。通过这些实践的机会，学生们不仅能够充分发挥自己的才能和创造力，还可以培养团队合作意识和解决问题的能力。
第四，胡静老师积极引导学生树立正确的人生观和价值观。她在课堂上经常讲一些有关人生的哲理道理和名人事迹，引导学生思考自己的生活和未来。她希望学生们能够正确认识自己，树立远大的理想和目标，并通过积极的行动去努力实现。胡静老师经常说，“人生的道路并不总是一帆风顺的，最重要的是我们要有勇气面对困难，坚持努力。”这种正能量的引导让学生们树立起积极向上的信念，为未来的发展打下坚实的基础。
最后，胡静老师不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心和耐心的人。她时刻关心学生的生活和成长，充当着学生的朋友和心灵的导师。无论是课堂上还是校园里，胡静老师总是尽心尽力地教育和引导学生，从不敷衍了事。她以自己的言行言行影响着学生，让他们受益终生。
总之，胡静老师以其高尚的师德师风赢得了学生们的尊敬和喜爱。她以身作则，注重培养学生的创新思维和实践能力，并积极引导学生树立正确的人生观和价值观。胡静老师用她热爱教育事业的心和真挚关爱的行动诠释了一位优秀教师应有的师德师风。我们应当向胡静老师学习，时刻保持一颗爱心和责任心，为教育事业做出更多的贡献。
胡敏华心得体会篇五
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
胡敏华心得体会篇六
作为一名教师，师德师风是我们必须坚守的职业底线。胡静老师是我的一位导师，多年来，我从她身上学到了很多关于师德师风的宝贵经验和体会。在与胡静老师相处的日子里，我深刻体会到了作为一名教育工作者应具备的职业操守和道德准则。以下是我对胡静师德师风的心得体会。
首先，胡静老师具有高度的责任心和敬业精神。她始终以学生的成长和发展为核心，时刻关心学生的学习情况和生活状况，对每一个学生都能够给予个别关注和指导。她不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的道德品质和人格塑造。在备课和教学过程中，胡静老师总是兢兢业业，湿身熬夜，精心设计每一堂课的教学内容，确保每一个学生都能接受到高质量的教育。胡静老师的责任感和敬业精神深深地感染了我，激励我也要以她为榜样，扎实工作，培养出色的学生。
其次，胡静老师注重自我修养。她坚持学习、研究教育理论，不断提升自己的教育水平和专业素养。每当有新的教研活动和学术研讨会，胡静老师总是积极参与，并将学到的新知识和新技能应用到教学实践中。她时常参加各类培训班和学习交流活动，不断提高自己的教学水平。胡静老师的学习态度和追求卓越的精神给了我很大的启示，教育工作者应不断自我反思和学习，持续提高自己的专业素养，以更好地服务于学生和社会。
第三，胡静老师注重与家长的良好沟通和合作。她深知教育是家庭和学校共同承担的重大责任，通过与家长的交流，她了解学生的家庭情况，能够更全面地了解学生的优点和问题，并与家长共同解决学生的成长困惑。胡静老师总是不厌其烦地回复家长的疑问和关切，并主动邀请他们参加学校的家长会议和亲子活动，促进家校之间的密切联系和合作。胡静老师的这种高度的家校合作观念使我认识到教师不仅仅是学生的教育者，更是学生的引路人和家庭的朋友。
第四，胡静老师注重礼仪和仪容仪表。在她的教室里，总是整洁明亮，桌椅摆放整齐，墙上挂满了学生的作品和优秀的课堂展示。而她自己，无论是在课堂上还是与同事、家长交流中，总是穿戴整齐，充满自信和教养。胡静老师的这种良好的仪容仪表和优雅的举止让我感到深深的敬佩，她一直在身体力行地践行着教育工作者应具备的良好师德和师风。
最后，胡静老师注重以身作则，做学生的榜样。她勤奋笃学、谦虚谨慎，起早贪黑，从不推诿托辞。在学生面前，她始终保持严肃认真的专业态度，尊重每个学生的个性和价值观，给予学生充分的尊重和信任，并且时刻保持平和、乐观的心态。胡静老师以身作则的行为让我明白到，作为教育工作者，我们的每一个行为都会成为学生的镜子，我们的每一个选择都将影响学生的发展。只有真正做到言传身教，才能为学生树立正确的价值观和行为模范。
通过与胡静老师的共处，我的师德师风观念得到了深刻的提升和实践。我深知作为一名教育工作者，担当重大的社会责任，应以胡静老师为榜样，坚守师德师风，做出符合教育伦理的行为。我将始终坚守教育事业中的师德底线，保持敬业、负责、正直、求实的态度，不断提升自己的素养和专业能力，为学生和社会做出更大的贡献。