2023年闪光焊工作原理 闪光的金子教案大全

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

2023年闪光焊工作原理 闪光的金子教案大全篇一

正确、流利地朗读课文。

学会本课的部分生字，认识一个偏旁，理解部分生字词的意思。

重点：学会生字新词。能正确、流利地朗读课文。

难点：能流利地朗读课文

对策：长段让学生进行接龙读 。

生字卡片

1、板书课题： “闪光的金子”

设疑：“闪光的金子”指的是什么?题目为什么要加引号?学了课文就会知道的。

1、给每个自然段写上序号。

2、借助拼音自读课文，画出不理解的词语。

3、检查自读效果。

(1)、出示生字词卡：

谈 凡 提供 方便 活

(2)、指名读，注意读准前、后鼻音和三拼音节。

(3)、解释词语。

普通：平常的。

工具：做工劳动的用具。

及时：这里是立刻的意思。

方便：便利。

急需：紧急需要。

修理：使损坏的东西恢复原来的样子或作用。

当天的活：这里指当天的工作。

(4)、抽读生字词卡片。

(5)、指名试读课文。

(6)、齐读课文。

“闪光的金子”

正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。

学写剩余生字

重点：有感情地朗读课文。

难点;理解课文内容学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。

对策：抓住体现徐虎为人民服务的忘我精神的句子和词语。

生字卡片

1)、指名读。

(2)、这一自然段有几句?读了这句话你知道了什么?

(板书：徐虎 普通水电修理工 )

(3)、齐读第1自然段。

2、第2自然段。

(1)、指名读。

(2)、这一自然段有几句?第一句说了什么?(板书：挂起特约服务箱)

为什么要写明开箱时间19时?

(4)、小结：这一自然段写徐虎挂出“特约服务箱”的时间，联系的方式和每天开箱的时间。

(5)、齐读第2自然段。

3、第3自然段。

(1)、指名读。

(2)、这一自然段说了什么?(板书：定时开 骑车上门)

“打那以后”的“那”指什么时候?“总是”表示什么意思?

为什么要写“挨家挨户”?

(3)、看图，问：这幅图画着徐虎什么时间在干什么?

(4)、小结：这一自然段写的是徐虎每天定时开箱，按纸条上提供的地址上门修理。

(5)、齐读第3自然段。

4、第4自然段。

(1)、指名读。

(2)、这一自然段有几句话?第一、二两句说了什么?

为什么要交代“五张纸条”?第二句中为什么用“赶到”?

(3)、第三至第五句说了什么?(板书：着急)他着急什么?

他说“不能耽搁”“当天的活当天干完”这是针对谁说的?

从徐虎着急和徐虎立下的规矩来看，有哪些值得称赞的地方?

(4)、第六句说了什么?(板书：爬上楼顶干 疏通)

看图，问：谁能说说徐虎在什么地方干了多长时间?

(5)、小结：这一自然段写的是徐虎夜晚为用户修理堵塞的总管道直到凌晨两点疏通为止。

(6)、齐读第4自然段。

5、第5自然段。

(1)、指名读。

(2)、这一自然段有几句话?第一句说了什么?(板书：一心想着别人)

(3)、第二句说了什么?(板书：方便千家万户)

为什么要写“利用休息时间”?

(4)、第三句说了什么?什么叫“感激”?

他的一颗心像“闪光的金子”中的“心”指的是什么?

(5)、写这一自然段有什么作用?

(6)、小结：这一自然段总括了徐虎的思想、工作效果和人们对他的称赞。

(7)、齐读第5自然段。

这篇课文讲述了普通的水电修理工徐虎及时而热情地为附近居民服务的动人事迹，赞颂了他一心想着别人、方便千家万户的高尚品质。

正确、流利、有感情地朗读课文。

2、自读文后练习4中的三个句子。

徐虎 普通水电修理工

一心想着别人

方便千家万户

“闪光的金子”

1、一步指导读好课文。

2、进行课堂练习，复习巩固生字词语。

重难点：精心设计练习，达到训练的目的。

对策：讨论交流

精心设计练习

1、指名两人朗读课文。

2、根据检查情况，给予重点提示。

(1)、课文里两处“闪光的金子”要慢速朗读，读出深深热爱的感情。

(2)、表现徐虎好思想的“及时、直到、走遍、热情、总是、上门、赶到、着急、爬上”等词语要重读而且带着赞美的语气读。

(3)、“不能再耽搁”“当天的活当天干完”要读出坚定的语气。

3、各人再次练习朗读。

4、指名朗读。

1、指名读句子(见文后练习4)

2、用“已经”造句。

3、比一比，再组词。

凡( ) 闪( ) 徐( ) 具( ) 供( )

几( ) 间( ) 除( ) 真( ) 洪( )

4、填空

十多年来，徐虎总是这样( )。他利用休息时间走遍了( )，给大家送去了( )，人们都 ( )他，说他的一颗心像( )。

板书设计

凡( ) 闪( ) 徐( ) 具( ) 供( )

几( ) 间( ) 除( ) 真( ) 洪( )

课前思考:这是一篇描写当代人物的课文.徐虎,他是一个全国劳动模范、五一劳动奖章获得者。90年代末，这个名字在我的脑海中留下了深刻的印象，那时侯上海电视台几乎每天都会有关于他的报道。从那时侯起，我就知道他是个不要求回报，利用业余时间无偿为上海居民提供服务的好人。而今天的我将带领孩子学习这样一篇课文，我以为孩子们不太会了解那么多，体会和感悟也不会那么深刻，其实结果却很出乎我的意料，有的孩子说起徐虎来头头是道，当然并不是每一个孩子都会对徐虎很了解，所以我在课堂上请知道的孩子说之外，还增加了介绍徐虎的内容。

2023年闪光焊工作原理 闪光的金子教案大全篇二

我的闪光点每个人都有闪光点，我的闪光点是：做题时能独立思考，认真完成老师布置的作业。

这个星期五的晚上我和母亲正在玩儿，突然想起星期六上午的奥数课还有5道题没做呢！我赶紧拿出书开始做题。

头三道题挺容易的.，我很快做出来了。

我把第四题又检查了一下，发现原先的思路是对的，只是在草稿纸上检查时出错了，找到错误（的原因）我太高兴了，赶紧把答案写到书上。

第五题我又把上星期张老师讲的例题看了看，我发现这道题跟一道例题差不多，我终于想出怎么做了！

虽然用了很长时间，但两道难题是我自己想出来的，我很开心也很自豪！

2023年闪光焊工作原理 闪光的金子教案大全篇三

近期看国家宝藏看的我热血沸腾，有一股身为华夏儿女的自豪感。

其中有一期讲到编钟。我想到了那个让我来回看了不下十遍，疯狂打call的电影《闪光少女》。一个名字看起来很low的电影。但是我看了之后，却爱上了它。这是一个音乐类的电影。情节很简单就是讲一个学民乐的女孩陈惊为了追求学西洋乐的男神自己组织乐队努力发光发热，虽然失败了却结识了一帮朋友，收获爱情的故事。比较特别的是，加了二次元的元素在里面。我不了解二次元，我想可能是电影受众小，评分低的原因吧。

这个电影有几个片段很是激动人心。陈惊和乐队参加漫展表演，被无视，最后却凭借高超的琴技演奏了一曲《权御天下》征服了观众。陈惊和乐队在网上火了以后，她跑去和西洋乐男神告白，却被西洋系看不起，歧视民乐土，档次低。男主角气不过，告诉对方，扬琴明朝从波斯传入中国，与钢琴同宗。第一架钢琴发明于1720年德国，可扬琴到今天已经在中国存在400多年了。

当然了，最爽的就是民乐西洋乐斗琴的片段啦。自己感受下。最激动人心的是最后的表演，当编钟的声音响起的那一刻，我浑身发麻。里面的每个人都是自己弹奏，主角徐璐为了拍这个电影学了三个月扬琴。

当我写完这个，再去看这个电影的时候，评分已经8分多了。看来，好电影真的不会被埋没。

建议大家去看看。

2023年闪光焊工作原理 闪光的金子教案大全篇四

2023年闪光焊工作原理 闪光的金子教案大全篇五

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是——青春在这里闪光。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业，只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己的职业的动力在于能在工作中得到快乐。

今年，我报考了城区清华中学，很幸运的成为一名光荣的人民教师。通过几个月的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“姚明”和“刘翔”，但也绝不能让“姚明”和“刘翔”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那片“黑土地”，用优美的哨音耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！

我的演讲到此完毕，谢谢大家！

靳立波

2023年闪光焊工作原理 闪光的金子教案大全篇六

在新课程改革的滚滚浪潮中，地处秦岭深处的佛坪教师以火热的情怀，积极的态度迅速融入到这一潮流之中，进行了不懈的探索与追求。一批青年教师更是站在了风头浪尖，迎难而进，成长为教学改革的急先锋和排头兵。佛坪县长角坝学校——高华丽就是其中的一员。2001年9月，带着初为人师的喜悦与对未来的憧憬，高华丽走上教育工作岗位，开始了她的教书生涯。8年来，她以自己深厚的专业素养，扎实的教学功底，娴熟的教学技能和勇于探索的创新精神奏响了一曲美丽乐章，踏出了一串闪光的青春足迹。

1、由重知识传授向重学生发展转变，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存。

2、由重教师的“教”向重学生的“学”转变；

3、由重结果向重过程转变；教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”。

4、由居高临下的权威向平等融洽的关系转变；使师生关系更加融洽、和谐。

5、由教材的接受和传递向教材的开发和创新转变。在不断探索中创出了她参与课程改革具有特色的路子。

从参加工作以来，高华丽同志一直从事小学数学教学工作，在不断的学习中，她努力探索在新课改背景下数学课堂教学的新途径，在数学课堂中努力践行着五个转变：教师由课堂的主宰者向学生学习的引导者转变；由单一的知识传递向学生自主学习的组织者、促进者转变；变学生的被动接受为主动学习，营造轻松、和谐的课堂学习氛围。形成了趣、实、活、新的教学风格。2006年，在全县举行的新课改下课堂教学大赛中，她以新颖的教学方法，独特的设计理念和良好的教学效果受到评委和听课老师的好评。被评为“县级赛教能手”；认为是最有发展潜力的“佛坪教坛新秀”。

量来衡量自己的教改成败的重要标准。她所带班级学生的数学成绩及格率均达到100%，优秀率均在80%以上。

俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”通过几年来高华丽同志在教学中的学习、实践、总结在新课改方面已经走在了全县教师的前列。但是作为学校的教导主任，县小数理事会委员，她愿意以自己的亲身实践和经验为全县教师树一面旗帜，一个榜样。把自己的教改经验和体会及时进行总结与同行交流，达到共同提高。于是，她一方面在学校引导教师们学习新理念，组织观摩课、研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验；另一方面她积极代表全县参加市县级各类赛教活动，展示佛坪县在新课改方面的成效。

2007年在汉中市举办的“全市小学数学课堂优质课评赛”活动中她讲授的《可能性》一课，受到评委的高度认可，荣获市级“一等奖”。2009年她在汉中为全市各县参加培训的老师们上了一节模式一光盘教学示范课。她通过讲授《找规律》一课，把光盘中的小班教学与实际教学相融合，利用观看光盘中的精彩片段和总结来突破教学重难点，充分体现了模式一光盘在教学中的突出作用。

也为全市教师在利用模式一进行数学课堂教学起到了示范作用。在她任教的几年里共撰写教育教学论文十余篇，其中她撰写的《乘法分配律》、《北京的金山上》等教学设计分获省市级二等奖。

在高华丽同志的带领和影响下，她所在的学校乃至整个佛坪县，一个深入学习新课改理念，积极践行新课改的良好氛围已经形成。她深知：要想在课程改革实践方面作出更大成绩，任重道远，深感责任重大，但她相信课程改革的明天会更加辉煌，她愿意继续为学校的教科研改革当好先锋，永立潮头。