总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
上台表演工作总结大全篇一
我的生活有无数个第一次的美好回忆，像一个个脚印，印在成长的道路上；像一片片树叶，装点着我人生的大树。请和我一起欣赏我的第一次古筝演出吧。
“下一个节目，古筝演奏！”看着台下那么多人，我不禁胆怯起来，心中要打退堂鼓。但转念一想：这可是表演，不是闹着玩的。我对自己说：“加油，我一定行，我是最棒的！”深呼吸平复了下心情，我们缓缓走上舞台。灯光打在我们身上，我突然紧张起来，生怕会出什么意外。
古筝的伴奏响起，我们弹起了反复练习的《春苗》，我的手指轻抚琴弦，心弦也渐渐放松了。
可是，“意外”终究还是发生了，一不小心，一只筝码倒了，我的脸“唰”的一下红了。我故作镇定，慌忙跟上节奏，并鼓励自己：“没事儿，继续弹，不要分心！”很快，我恢复了状态，感觉自己进入了春风春雨的世界，看见了一棵棵小苗破土而出的情景，观众们也听得如痴如醉。
我们弹完了，台下起先鸦雀无声，很快响起了雷鸣般的掌声。我兴奋得一时说不出话来。
我们用一个多月的努力，换来了一次成功的演出，真是功夫不负有心人啊！
带着满足与喜悦，我们踏上了归途。我牢牢地记住了爸爸的话：“做任何事要冷静，出现意外不慌乱。”这也是我表演的收获呢！
上台表演工作总结大全篇二
我五岁那年，是我最难忘的一年。在这年冬天的一个寒冷的日子，我和爸爸、妈妈一起去表演钢琴，这是我第一次参加表演哦！
上了三楼，我们来到一个大房间。门的一边，有一个穿着粉色裙子和金色头发的小女孩；另一边，有一个穿着蓝色背带裤和金色头发的小男孩。房间里有大大的舞台和宽阔的地面。
这时，舞台上响起了主持人甜美的声音：“亲爱的观众朋友们，大家好……”。“开始表演了！”大家兴奋的说。我想：“马上就该我表演了！”开始有些紧张了。当主持人报了我的名字后，我马上上台，开始表演了。当我熟练的弹起自己熟悉的乐曲时，慢慢的，我不紧张了，反而开心极了！
我知道，是爸爸、妈妈在我需要帮助的时候帮了我，给了我指导。我想说：“我爱爸爸、妈妈；爱今天；爱我的一生；爱钢琴。”因为还有别的小朋友要表演，我想说可是不可以大声告诉爸爸和妈妈。
我又听了好多的乐曲，好开心啊！
最后，我获得了“最佳疯狂演奏奖。”我也爱我的小证书。
我一直忘不了第一次上台表演的那一天，忘不了那可爱的房间，也忘不了第一次上台表演时紧张而开心的心情。
现在，看着我的小证书，我又想起第一次上台表演时的情景，更爱自己的爸爸、妈妈了。
上台表演工作总结大全篇三
艺术教育工作越来越受到大家的重视，我们幼儿园也例外。要做好艺术教育工作，首先要抓好源头工作，也就是艺术教师队伍的建设。
1、认真组织有艺术特长的.教师参加青少年活动中心组织的各类学习和培训活动，提高艺术教师自身的学识和经验。
2、重视教师技能技巧的学习和练习。我们成立了“皮影社团”、“美术社团”、“编织社团”，以“社团活动”为抓手，活跃身心，进一步提高教师的技能技巧。
3、积极开展教研活动。我们成立了美术课程组、音乐课程组，通过每周依次的课程组活动，不断提升每位教师的理论水平和业务水平。
4、开展有效课堂教学研究活动，包括教学设计、教学活动观摩、教学论文等。要求艺术教师在平时的教学中要围绕着“有效课堂教学”进行教学设计、活动观摩交流、通过教学实践提高“有效课堂教学”。同时还让有悟性的教师参加“李慰宜”美术教育实践导学班，把艺术教育中一些先进的教育教学理念带回来，让孩子既学得轻松愉快，又能较好的掌握技能要求。
5、多欣赏高雅艺术，提高审美能力。每次有欣赏高雅艺术的机会，总是向艺术老师倾斜，我们幼儿园还将欣赏高雅艺术作为丰富教职工生活的一种，让教师从中感受到高雅艺术的魅力，提升自己的审美能力。
二、以比赛为契机，提高幼儿的艺术表现水平
认真组织孩子参加各类比赛活动，例：“真彩杯”书画比赛、樱花杯绘画比赛、“迎奥运，迎世搏”绘画比赛，金孔雀舞蹈节幼儿专场比赛等，通过比赛不仅提高了孩子的机能，而且充分发挥了孩子的表现力、想象力和创造力。我们幼儿园孩子的美术作品和舞蹈表演取得了较好的成绩，多次获奖，得到了大家的肯定。
三、创建校园艺术化工程、美化校园环境
1、创设环境，美化校园。幼儿园美术创意室、音乐教室、多功能厅、多媒体教室、探索室、皮影编织室等8个功能教室进行设计装修。完成幼儿园墙壁的装饰和美化，以及所有班级、功能教室的墙面布置和美化工作。幼儿园通过精心构思，设计，文化装点，形成了主题突出，层次分明，风格独具的走廊文化，童趣盎然的墙壁文化，宣传性强的橱窗文化，简洁实际的教室、办公室文化。2、设备的添置和完善。幼儿园根据艺术教育的要求为每一个班添置了电视机、音响、打击乐器等设备设施，为艺术教育创设了良好的条件。
四、加强课题研究，创自己的特色
为了让艺术教育在我们幼儿园能拥有自己的特色，我们加强了课题的研究。本年度在课题“民族编织艺术”的基础上溶入了“皮影元素”，通过课题研究，教师对中国皮影艺术有了进一步的了解，特别是在皮影的表演、制作方面有自己独特的见解，亮出了我园的特色。
五、取得的成绩
1、“娃娃皮影”获“金孔雀舞蹈”节幼儿专场比赛二等奖
2、“皮影社团”获教育局颁发的“十佳明星社团”
3、张甘霖小朋友获“画画说说迎奥运”幼儿绘画讲故事比赛三等奖
4、王小雨老师获“画画说说迎奥运”幼儿绘画讲故事比赛指导奖
5、王燕萍获“李慰宜”美术教育实践导学班优秀学员。
以上是我们叶城幼儿园的艺术教育工作小结，在今后的工作中，我们将再接再厉，亮出自己的特色，创出自己的品牌，把意识教育工作做得更好。
上台表演工作总结大全篇四
在给小朋友化妆之前首先要先将小孩的脸洗干净，最好先使用毛巾温水洗脸，擦干（最好不用冷水，防止皮肤收缩）
洗完脸后，将小朋友的头发扎起，让整个额头及脸部没有头发阻挡（女生），男生可以省略此步骤。
打底：脸洗干净后，涂上乳液（最好使用儿童润肤乳代替），起护肤和滋润的作用。
铺粉底：如果使用的是粉底液，挤出1-2ml，均匀地点在额头、腮帮、下巴、鼻子等处，涂抹均匀即可。如果是粉底粉，可用粉扑或者粉刷，涂抹均匀。当然，小孩子的皮肤一般都很好，如果没有粉底液或者粉底粉的话，就可省略此步骤。
眉毛的画法：小孩子的眉毛很稀疏，要适当修饰，但不要作过多的加工修理（不要进行刮眉等修饰），实用粗犷画法，不能太浓，整体表现要粗阔，左右要短些，不宜化得太长。
画眼影：眼影的颜色要根据小孩的演出服装来定（一般可用紫色，不宜实用烟熏色），可以化得稍浓。眼线可以化夸张点，眼角处向上挑，界限稍微模糊，不可太硬太锐，最好加上金粉提升眼部。
涂腮红：腮红可以浓一点，夸张一点，最好涂在颧骨的最高点，请家长们选择有光泽的腮红，这样更突出小孩的灵气。腮红的涂抹方法比较成熟的技巧是让小朋友笑一笑，然后你快速的用腮红刷把腮红扫在她笑时突起的位置，然后叫他停止笑，用腮红刷扫均匀。
嘴唇：嘴唇的色彩要明亮，这样更能衬托小孩的灵气。嘴唇可以画得艳红一些，唇的轮廓不宜画大;唇膏要薄些，唇廓清晰才使儿童显得既可爱又甜蜜。口红用红色，然后加上唇彩。
基本的化妆画完后，头发的设计及处理也是非常重要的，如何处理影响到妆容的效果。一般来说mm的头发可以用一些鲜艳的象筋加上小饰品（亮片），男生可以上定型发胶。
好了，是不是很简单。其实儿童妆的画法主要就是根据儿童自身的特点，重点突出儿童的灵气、采用的色彩是颜色突出却不落入俗套。
上台表演工作总结大全篇五
听，风声沙沙，那是新年动听的旋律；看，阳光灿烂，那是新年别样的风景。打开记忆大门，12月31日，元旦联欢会那一天，始终让我记忆犹新。
当主持人宣布联欢会开始时，全场的同学们都按捺不住自己此刻激动的心情，瞬间沸腾了起来，用双手拼命的鼓着掌。
只见我们班的学霸小兰正昂首挺胸地走上舞台。顿时，台下掌声雷动，我们班的同学欢呼雀跃。小兰开始打击架子鼓，手中的那两根棒子仿佛充满着神力似的，使那敲出来的音色这么气派。
即将上场的我在台下坐立不安，极其紧张，手在不停的颤抖着，脑子里记着的旋律瞬间变为一片空白。当主持人报幕完后，台下传出了一阵排山倒海的掌声，同学们都在下面欢呼着。顿时，那个自信的我又回来了，坐上琴凳，手和脚各放在琴键上，弹起了感动全*人民的曲子——我和我的祖国。台下的观众们也被我的琴声所感染，情不自禁的跟着我的琴声唱了起来。
“啊！我听到了二胡的声音！”我笑容满面地叫嚷着。原来这是小傅在台上表演呢。她这优雅的二胡声中蕴含着古典美与*美呢！