为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诚信教育月活动方案篇一
2020年5月，xx大学集中开展以“诚实守信”为主题的系列活动。各院部系组织受助学生观看由省多家单位联合主办的“春满新时代——江苏省第四届学生资助成效专场汇报演出”的网络直播。活动传递了国家资助政策的温暖和力量，激励学生常怀感恩之心，以优异的成绩回报社会。
此外，各院部还自行开展例如诚信电影展播、“诚信青春我能行”辩论赛、“以诚为本，以信立人”主题故事会、“立诚于心，树信于行”主题团日活动等，通过学生的亲身参与，将诚信教育融入寓教于乐的形式，潜移默化将诚实守信转化为大学生自觉的素养和行为。
其中药学院拟定《基层党支部工作考核测评办法》和《党员党性成绩单》，从入党诚信教育做起，规范学生党员的发展、管理和成长。
在“三投票、三公示一答辩”的基础上，先后开展了“骨干党员经验分享会”、“党员志愿服务岗”、“师生话党建”等活动，不仅让药学院的党员更加切实的体现自己的先进性，更推动了党内诚信教育从“关键少数”向广大学生党员的扩展。
商学院通过集中开展诚信进宿舍、诚信进课堂、诚信进考场等系列活动，以学生课堂、宿舍、考场为重点，以行为习惯养成为核心，多措并举，强化学生的诚信契约精神，不断提升学生文明修养。
学院通过制定《国际医药商学院学生宿舍基本礼仪公约》(简称“宿八条”)与《国际医药商学院学生课堂基本礼仪公约》(简称“商八条”)，并要求学生党员佩戴胸牌参加考试，自觉接受师生的监督。
以此号召全体学生在宿舍做一个诚信的好成员，在课堂做一个诚信的好学生，在考场做一个诚信的好考生，做到心中有“诚信”观念，行动上落实“诚信”行为，在愉快放松的氛围中“润物细无声”地达到了“诚信”教育的目的。
诚信教育月活动方案篇二
1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
：三年级学生
：主题班会
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、 收集“诚信”的名言。
甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：其实“诚信”二字在我们的'人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》
乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》
宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。
甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!
学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。
乙：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”
甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”
乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”
让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。
你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。
你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。
你拍三，我拍三，借了东西要归还。
你拍四，我拍四，做错事情要承认。
你拍五，我拍五，帮助别人要热心。
你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。
你拍九，我拍九，升国旗时要立正。
你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
1.中学生诚信教育主题班会教案范文
2.2015中小学诚信主题班会教案
3.2015大学生诚信考试主题班会总结
4.大学生诚信考试主题班会记录
5.《小学生心理健康教育》主题班会教案
6.2015关于八礼四仪主题班会教案
7.小学生期末考试考风考纪主题班会教案
8.2015小学生社会主义核心价值观主题班会教案
9.小学生做一个有道德的人主题班会教案
诚信教育月活动方案篇三
通过生动丰富的诚信教育活动形式，加强国家助学贷款及其他资助政策的宣传，普及征信和金融知识，倡导契约精神，促进学生提高诚信意识，构建诚实守信的校园文化。
xx大学设立资助专项经费用于开展资助诚信教育工作，广泛征集诚信教育精品工作案例，经过专家评审对优秀工作案例给予奖励，并将诚信教育纳入学校对院部系的绩效考核之中，确保资助诚信教育主题活动扎实推进。
xx大学学生资助管理中心邀请中国银行玄武支行工作人员来校举办以获贷学生为对象的“贷款助学，信用助人”专题报告会，详细介绍国家助学贷款政策、中国人民银行的个人征信管理系统及个人征信维护的基本知识，并结合案例对学生进行诚信贷款教育，组织学生观看诚信主题教育影片《校园贷现形记》、《高校信用起航》小讲堂等作品。
按照“诚实守信、立德树人”的原则，全校广泛宣传、积极动员，不仅采用传统的图片展、校园广播、横幅、海报等形式向学生宣传国家、学校相关资助政策，而且xx大学各院部还自行开展了例如“祖国大爱伴我行”国家资助政策院部讲座、“诚信做人”毕业生还贷政策解读专题会、“资助育人”在校生奖助贷政策研讨。
诚信教育月活动方案篇四
1、知识与技能
了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、过程与方法
培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、情感态度价值观
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
1、教学重点
（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；
（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；
（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、教学难点
（1）理解诚信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中诚信的复杂性。
案例
引入课题：诚信
（一）何谓诚信
诚信：诚实，守信用——《现代汉语词典》
通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人
诚实信用原则：
诚实信用原则在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准则”，其基本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用，严守诺言，诚实不欺，在不损害他人利益的前提下追求自己的利益，否则将获得不利的法律评价。我国民法通则第四条规定：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则，这就以法律的明文规定确定了诚实信用原则在我国民法中的地位。
民法中的诚实信用原则即要求民事主体从事民事活动时，应当诚实、守信用、正当行使权利和履行义务，其内容具体体现为：
1、任何当事人要对他人和广大消费者诚实不欺，恪守诺言，讲究信用；
2、当事人应依善意的方式行使权利，在获得利益的同时，充分尊重他人的利益和社会利益，不滥用权利加害他人。
看图猜成语
（二）为什么需要诚信
案例1、中国食品安全问题，你怎么看？
瘦肉精事件、地沟油事件、三氯氰胺事件
案例2、网上热议话题：老年人摔跤该不该扶？你怎么看这个问题？
2006年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指认撞人者是彭宇。从一审到三审，最后双方当事人达成和解撤诉，此后各方三缄其口。
2009年10月21日上午，许云鹤看到王老太跨越路中心的护栏倒地受伤。许云鹤立即停下车，从车里翻出创可贴给老太包扎上，并拨打了120。
2011年8月17日，村民林春绪救了被撞的八旬阿伯并送进医院，却被阿伯家人咬定是肇事司机，不仅遭到围困、指责、谩骂，最后被迫在医院下跪！
（三）诚信与利益的关系
案例1
在国外访问，见到几个留学的中国孩子。一个孩子因为经常逃学，考试未能通过。我问：“通不过是不是要重修？”孩子得意地说：“别人要重修，我才不那么傻。”他告诉我，学校的规则是，考试没有通过的学生，如果有医生证明学生在考试期间生病了，可以在一定时间内补考。补考的卷子和原来的卷子基本一样，大概只有百分之二十的题有差异。“我可以让考完试的同学把题告诉我，这样至少可以拿60分。”
案例2
1985年的一天，张瑞敏的一位朋友在厂里买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办，大多数人提出有缺陷但不影响使用，便宜点处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。
张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并亲自抡起大锤子砸下了第一锤！很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。
诚信教育月活动方案篇五
为深入贯彻党的十九大精神，全面实施高校思想政治工作质量提升工程，扎实推进社会主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格，经研究决定在全校范围内开展诚信主题系列教育活动。现将有关事项通知如下：
立德树人，诚信立身
20__年x月--x月
1.开展诚信为人教育。一是加强学生公民道德教育，重点围绕“诚”字，开展校园诚信大讨论、为诚信点赞等活动，积极争做社会主义核心价值观的践行者。二是开展榜样示范教育，组织学习诚实守信道德模范先进事迹，积极挖掘、选树身边诚信先进典型，传递社会诚信文化正能量。
2.开展诚信学习教育。一是加强考风考纪教育，积极利用集中晚点、主题班会等时机组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》(教育部第__号令)、《__医科大学本科学生学籍管理规定》(__大〔20__〕239号)、《__医科大学学生违纪处分管理规定》(__大〔20__〕316号)等规章制度，开展考试违纪案例专题讨论，增强学生自律意识。二是开展学术诚信与规范教育，通过发倡议、许承诺等活动，引导学生恪守学术道德、遵守学术规范，摒弃学术不端行为，增强学术诚信意识和遵纪守法观念。
3.开展资助诚信教育。一是加强资助政策宣传。结合校园文化建设、班级建设、社会实践等主题教育活动，通过举办图片展、知识竞赛、演讲等生动活泼、寓教于乐的方式，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，提高防范意识，谨防网络诈骗。二是开展毕业生还贷教育。在毕业季时节要组织学生填写国家助学贷款还款承诺书，让学生了解各类助学贷款的计息方法、还款方式、还款期限、不按时还款的不良后果，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，引导学生做到贷前明白、贷后守信。
4.开展诚信就业创业教育。一是开展毕业生诚信就业教育。通过就业政策解读、就业指导、就业帮扶等活动，引导学生认清就业形势，科学定位，慎重择业，实事求是地设定期望值。教育学生应如实呈现个人简历，诚信求职，杜绝简历掺水、随意违约、伪造证书等不良现象发生。二是开展诚信创业教育。可通过创业故事分享、创业榜样带动、创业导师指引等引导学生遵法、守法、用法，以善从商，诚信经营，自觉承担社会责任。
5.开展网络诚信教育。通过主题班会、专题讲座、案例评议等教育引导学生牢固树立网络空间“七条底线”(即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线)意识，时刻用法律衡量网上言行，文明上网，理性发言，坚决抵制恶意诽谤、虚假信息、侵权盗版等失信行为，不传播网络谣言、网络暴力、网络欺诈、色情低俗等不良和违法信息，自觉维护网络空间良好秩序和环境。
6.开展诚信档案建设。《大学生诚信档案》的内容包括学生的个人基本情况、大学生诚信承诺书、学习学术信用情况、经济行为信用状况、在校违纪情况、在校获奖情况以及其他日常行为的信用记录等。主要考查学生在校期间学杂费交款情况、违反校规校纪情况、勤工助学情况、实践活动(如创业、见实习等)的信用情况、承担责任及履行义务情况。对学生诚信档案应实行一人一档，动态管理，并与学生毕业推荐相联系。
1.充分认识诚信教育和诚信档案建设的重要意义，精心组织策划，将诚信教育融入日常的教育、管理和服务中，帮助学生立德、立言、立行。请各学院(部)于20__年x月10日之前将本单位“诚信校园行”主题教育活动安排表(见附件)发至学生管理科邮箱。
2.利用微信、易班、公告栏等载体加大宣传力度，积极动员学生参与，努力营造诚信为荣的良好氛围。
3.结合自身实际与特色，紧紧围绕活动主题，鼓励创新活动形式，丰富活动内容，促进学生树立诚信观念，有效地将诚信教育转化为学生自觉的素养和行为。
4.在活动结束后，各学院(部)要对活动情况进行认真梳理、总结，凝练成功做法，塑造教育品牌。请各学院(部)于20__年x月21日前将诚信活动总结材料电子版报送学生工作处，本次活动总结材料内容应包括：本单位开展主题教育活动的具体时间、宣传形式、内容、图片、学生参加人次、好的做法及成效等，要求短、实、新，一般不超过2000字。其中照片标题为：活动名称+单位名称，jpg格式，分辨率不小于600__800。视频标题为：作品名称+单位名称，mp4格式，时长为3分钟左右。标清分辨率作品采用标清4:3拍摄，分辨率设定为720×576，标准pal制式dvd影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍摄，分辨率不超过1280__720，mpg文件(mpeg-4视频解码)，推荐使用高清16:9拍摄。
诚信教育月活动方案篇六
为了落实教育部办公厅印发的《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔20xx〕1号）和省教育厅印发的《关于进一步加强学生资助宣传工作的通知》的精神，护理学院将在5月份开展诚信教育活动。争取把诚信教育做得扎扎实实，并且取得实效。
学文明礼仪，做诚信学生。知礼、懂礼、守礼，学会关爱他人，关爱社会，懂得感恩。
岳阳职业技术学院
承办单位
护理学院学生科资助办
20xx年5月份在求艺楼各班教室依次举行各系列活动。
1、召开“诚实守信”主题班会
让一位同学都参与到其中来讨论，培养我院学生诚实守信的良好素养，引导广大学生积极践行“以诚实为本，以守信为重”的优良作风，树立“在诚实守信中成长成才”的观念。以诚信为处世做人原则，从道德操守着眼，从日常生活入手，从现在做起，从点滴做起，不断塑造大学生的诚实守信新形象。
2、观看影片
这次的诚信教育主题活动，旨在引导大学生树立法律观念和诚信意识，强化他们的服务社会的精神，对此护理学院学生资助办选取了如下几部关于诚信的电影：《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《美丽心灵》、《荒岛余生》、《奔腾年代》、《怒海潜将》、《辛德勒的`名单》等励志电影给同学们观看。
3、叙说心得
在“诚实守信”电影征集过程后，通过开展“心得讨论”的方式各班开展分组讨论，用广大师生所熟知的身边的诚信典型人物和事迹去诠释“诚实守信”优良美德；在学生中大力倡导诚信为人、诚信处事、诚信求知和诚信贷款的良好风尚。
4、感恩社会
感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。通过感恩教育活动的开展，同学们应该心存感恩，奉献社会。因此，我们组织了大家对校园卫生进行义务清扫活动，三文明督导，呼吁大家一起爱护环境，保护环境，做好带头作用，从自身做起，从身边小事做起！
诚信教育月活动方案篇七
一、“诚信伴我健康成长”主题教育活动。利用每周五开展诚信教育为主题的十分钟活动(主题班会或十分钟队会)，每周主题具体安排如下：
二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容，组织学生进行硬笔书法比赛，并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。
三、认真组织学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。、
四、“做个诚信好学生”日常评议活动。
1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。
2、在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。
3、每周评选一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可担任下周值日生。
4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。
5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。
6、“9.20公民道德宣传日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。
7、组织学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。
8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。