品质支持 护士对口支援工作总结大全

时间:2023-08-23 10:55:31 作者:韩ll

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

品质支持 护士对口支援工作总结大全篇一

1.对护理质量进行每月检查,及时反馈,要求大家做好护理工作计划及总结,不断提高护士长的管理水平。

2.坚持例会制度,内容为:安排本周工作重点,向各护士长反馈护理质控检查情况,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,并学习护士长管理相关资料。

3.组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面。

严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。

1.预防了并发症的发生,坚持床头交接班制度及晨间护理。

2.坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。

3.坚持了查对制度:护理操作时要求三查七对。

4.护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。

1.11月初,对全院护士分组进行了护理技术操作考核:急诊室护士考核:心肺复苏、吸氧、洗胃;病区护士考核:静脉输液、吸氧;手术室护士考核:静脉输液、无菌操作。

2.与医务科合作,聘请专家授课,讲授骨科、内、外科知识,以提高专业知识。

3.坚持了护理业务查房。

4.对在职人员进行三基培训,并组织理论考试。

5.加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨间护理。

1.做好护士长工作计划,对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。

2.继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。

3.继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。

4.每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。

通过这次护士长工作总结,对未来的工作我们会更加有条不紊的进行,尽心尽力的为病人服务。

品质支持 护士对口支援工作总结大全篇二

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的医疗支援工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中藏医院一直以来没有书写门诊病历的习惯,他们仅有一本大册子偶尔登记一下病人的姓名、性别、诊断及用药,每个病人一行记录。而对于需要长期复诊的风湿病人,规范记录病情变化、用药时间、药物变化等是非常必要的。因此,我和中藏医院肖院长建议,印刷门诊病历本,规范记录门诊病历。肖院长非常支持,很快,中藏医院的门诊就有了自己的门诊病历,而经过三个月的门诊病历书写指导,门诊医生也有了规范书写门诊病历的好习惯。

考虑到我们在中藏医院只有短短三个月。在三个月内我们尽可能地多为就诊的小金人民服务,但三个月后的小金患者还是需要他们自己的医生来治疗,因此提高中藏医院的医生自身医疗水平才是我们来的更高目的。因此,我们除了平时工作中言传身教以外,还主动要求进行教学授课。

在三个月中,我和呼吸科陈国华副主任医师坚持了每周2次的教学授课。风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、痛风、激素的临床应用、骨质疏松症等专题授课,呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。我们制作了ppt幻灯文件,插入大量丰富的图片,讲课内容丰富,并做到深入浅出,课后再和中藏医院的医生展开讨论。通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导,中藏医院的医疗水平得到一定提高,尤其在常见风湿病的规范治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的认识。

在小金风湿门诊工作中,我发现这边的.风湿病人谱和我在省三甲医院不完全一样。在省医院,我的风湿病人以系统性、多脏器损害的重病人为多,而在小金,以关节病为多、长期慢性劳损引发的软组织风湿疼痛病人占了多数。根据这些特点,我将自己在长期工作总结出的风湿病特色治疗——甲氨喋呤关节内液体松解术及水针治疗,手把手地传授给了长期在门诊与我共同工作的罗建忠大夫。甲氨喋呤关节内液体松解术对于顽固性大关节滑膜炎有较好疗效,在小金工作中,它已经成功治疗了好几例类风湿关节炎膝关节滑膜炎患者。望着不再需要拐棍扶持走路的患者,我倍感欣慰,并且希望更多的小金风湿患者此后能得到正规的治疗。

口服药物对软组织风湿病的疗效有限,且药物副作用大,而水针治疗安全有效。为了能让中藏医院更好掌握此疗法,在小金工作之余,我争分夺秒地撰写了一本小册子《水针治疗在风湿性疼痛综合征中的应用》。所幸,终于赶在临走前编好,全书6万多字,为了让中藏医院中医出身的医生能更好理解接受,该书是从中医经络俞穴角度出发,结合解剖知识撰写的。编写过程中,我也收获不少,希望能和中藏医院医生共同进步,为小金风湿病人做得更多。

在小金工作的日子里,小金患者的信任与感激,让我深刻地感受着作为一位医生的责任与自豪。虽然我们就要回到江西,但我们和小金人民的友谊将一直持续,今后我还会和小金中藏医院的同仁们共同学习交流,也将继续为小金人民服务。

品质支持 护士对口支援工作总结大全篇三

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一、活动开展情况1、20xx年10月26日,腰站中心小学由完小校长刘春宏带队到小铺子小学,选派县级骨干教师普学艳、普国艳,校级骨干教师刘春宏、鲍长翠、普学艳分别上了一节语文、数学示范课,并进行了学科教学模式运用经验交流,帮助小铺子小学教师提高对学科教学模式的内化与理解并指导运用方法。

2、20xx年11月17日,腰站中心小学校长刘春宏、校级骨干教师张秀梅到小铺子小学参与小铺子小学首届教学开放日活动。两位就创新教学开放日形式,不断改进教研、少先队及工会小组的工作方法和活动形式进行了交流探讨。

3、4月11日下午,腰站中心小学组织学校5名教学能手在教导主任、完小校长的带领下,奔赴小铺子小学开展为期半天的“送教到校”教学交流活动。腰站小学教导主任潘定学老师,中心完小普学艳老师、顾宏老师以观摩课的形式送来了“主动教育”先进的教学理念、新颖的教学方式,受到小铺子小学全体老师的一致好评。尤其潘老师执教的科学课《摆》,以巧妙的实验设计、精准的课堂导语、娴熟的实验操作和民主包容的教学风格、良好的科学素养给参加活动的教师留下了深刻的印象。五名教师还深入班级了解学生学习情况,走进课堂听课,寻找帮教突破口。观摩课结束后,中心完小校长、教研组长针对小铺子小学课堂教学和学生学习状态等方面存在的不足,从调动学生积极性、有效备课、有效预习、有效探究、有效练习、慎用小组合作六方面提出了中肯的改进意见,并真诚邀请小铺子小学教师到中心完小观摩学习。

交流了完小复习活动的复习、管理等方法,为我校教师后期的复习明确了目标,指引了方向。

二、取得的成绩

1、加强了对口支援工作的重视和管理,不断创新工作思路,形成了“学校搭台,教师唱戏,职责明确,互利双赢”的良性互动新机制,使对口支援工作更具有针对性、时效性和科学性,有力推动了学校各项工作的开展。

2、以活动为突破口两校间、两校教师间建立了更加高效的联系沟通机制。两校在活动参与,工作协商等方面建立了良好互动机制。同时,两校教师间的教学互动交流、少先队、班级管理等工作也在此活动的推动下进一步升华。

3、通过定期组织对口支援活动,召开研讨会、组织校际教研活动等方式,为两校教师提供了许多学习交流的平台,为促进教师专业发展,提高教师教学研究能力,提升各教师自身教育教学能力等方面取到了巨大的促进作用。

4、学生的学习方式有所转变、学习技能有所提高。

三、存在的不足

1、活动内容的组织与安排有待进一步完善。本年度的对口支援活动虽然在时间与内容的安排上尽力做到合理,既有学期初的新课教学示范又有学期末的复习研讨交流,同时在课程、人员安排上尽量满足受援方的需要,但在具体的实施过程中还存在一些不足。对口支援活动的内容不够丰富,多次活动都仅仅只进行课堂展示、议课等内容,而其它方面如教学研讨、学生管理、班级管理、少先队工作,德育特色创建,教师间的工会交流活动等未能组织安排。

2、学习主动性不强,总是寄希望于支援方帮助解决具体的教育教学或班级管理的问题,对支援方提出的指导性意见没有灵活运用到具体工作之中,虽然在开学初就提出了主动派教师到腰站中心小学全天跟班学习,但始终未能有效实施。

品质支持 护士对口支援工作总结大全篇四

1、20xx年10月26日,腰站中心小学由完小校长刘春宏带队到小铺子小学,选派县级骨干教师普学艳、普国艳,校级骨干教师刘春宏、鲍长翠、普学艳分别上了一节语文、数学示范课,并进行了学科教学模式运用经验交流,帮助小铺子小学教师提高对学科教学模式的内化与理解并指导运用方法。

2、20xx年11月17日,腰站中心小学校长刘春宏、校级骨干教师张秀梅到小铺子小学参与小铺子小学首届教学开放日活动。两位就创新教学开放日形式,不断改进教研、少先队及工会小组的工作方法和活动形式进行了交流探讨。

3、4月11日下午,腰站中心小学组织学校5名教学能手在教导主任、完小校长的带领下,奔赴小铺子小学开展为期半天的“送教到校”教学交流活动。腰站小学教导主任潘定学老师,中心完小普学艳老师、顾宏老师以观摩课的形式送来了“主动教育”先进的教学理念、新颖的教学方式,受到小铺子小学全体老师的一致好评。尤其潘老师执教的科学课《摆》,以巧妙的实验设计、精准的课堂导语、娴熟的实验操作和民主包容的教学风格、良好的科学素养给参加活动的教师留下了深刻的印象。五名教师还深入班级了解学生学习情况,走进课堂听课,寻找帮教突破口。观摩课结束后,中心完小校长、教研组长针对小铺子小学课堂教学和学生学习状态等方面存在的不足,从调动学生积极性、有效备课、有效预习、有效探究、有效练习、慎用小组合作六方面提出了中肯的改进意见,并真诚邀请小铺子小学教师到中心完小观摩学习。

4、20xx年6月6日完小校长率普发毅、鲍长文、陆萍先、普建华四名班主任到腰站中心小学参加中心小学参加复习课教研活动,学习班级管理经验。县级骨干教师鲍长翠、普学艳分别就高年级数学、语文学科复习方法进行了课堂展示,完小教研组长交流了完小复习活动的复习、管理等方法,为我校教师后期的复习明确了目标,指引了方向。

1、加强了对口支援工作的重视和管理,不断创新工作思路,形成了“学校搭台,教师唱戏,职责明确,互利双赢”的良性互动新机制,使对口支援工作更具有针对性、时效性和科学性,有力推动了学校各项工作的开展。。

2、以活动为突破口两校间、两校教师间建立了更加高效的联系沟通机制。两校在活动参与,工作协商等方面建立了良好互动机制。同时,两校教师间的教学互动交流、少先队、班级管理等工作也在此活动的推动下进一步升华。

3、通过定期组织对口支援活动,召开研讨会、组织校际教研活动等方式,为两校教师提供了许多学习交流的平台,为促进教师专业发展,提高教师教学研究能力,提升各教师自身教育教学能力等方面取到了巨大的促进作用。

4、学生的学习方式有所转变、学习技能有所提高。

1、活动内容的组织与安排有待进一步完善。本年度的对口支援活动虽然在时间与内容的安排上尽力做到合理,既有学期初的新课教学示范又有学期末的复习研讨交流,同时在课程、人员安排上尽量满足受援方的需要,但在具体的实施过程中还存在一些不足。对口支援活动的内容不够丰富,多次活动都仅仅只进行课堂展示、议课等内容,而其它方面如教学研讨、学生管理、班级管理、少先队工作,德育特色创建,教师间的工会交流活动等未能组织安排。

2、学习主动性不强,总是寄希望于支援方帮助解决具体的教育教学或班级管理的问题,对支援方提出的指导性意见没有灵活运用到具体工作之中,虽然在开学初就提出了主动派教师到腰站中心小学全天跟班学习,但始终未能有效实施。

品质支持 护士对口支援工作总结大全篇五

1、责任到岗,责任到人,责任到工序

项目部成立以项目经理为核心的质量保证体系,明确各部门工作职能与工作责任人。并且,工程重点部位重点控制,各主要工序,均有专人负责质量管理与控制。

2、采取周质量评分责任制

结合本项目部实际情况及工程特点,在工程质量管理上,实行周质量评分责任制,即对施工队伍施工质量进行综合评分,高奖低罚,起到对施工队伍的激励作用。

二、质量管理规章制度的制定与落实情况

1、严格技术交底制。

各主要分项工程及工序,在开工前对所有施工及管理人员进行技术交底,明确施工程序、工艺流程、操作要点、质量标准等并按要求施工。

2、推行质量责任制。

建立质量责任卡,明确责任人,对工程质量负终身责任。

3、强化三检制。

严格实行工程队自检、项目部复检、监理工程师终检的三检制度。

4、例行砼开工检查制。

在所有准备工作、检查工作结束后,报经项目部总工同意后,施工队才能进行砼浇注。

5、实行交接班制。

各工班对施工过程做好记录,并对下一工班进行签字交接。

6、严格旁站制。

对砼施工全过程进行旁站,以便及时解决施工中出现的问题。

三、完善和健全质量管理机构

四、项目施组、质量控制措施对质量控制工作的实际实施情况

1、在质量控制过程中,严格以技术部编制的《西直门交通枢纽中东区施工组织设计》为指导,加强施工主要工序及工艺的控制。严格现场施工检验,确保施工的按期、保质、安全的进行。

2、质量控制措施

1加强各级管理人员及全体职工的质量意识,牢固树立质量第一的思想。

2建立强有力的项目质量保证体系,实行项目经理领导下的主管工程技术、质量管理负责制,各级管理人员质量职责、岗位责任明确,主管要素清楚,各部接口衔接,抓好质量教育和培训工作,抓技术交底。项目部根据编制的《质量、职业健康安全、环境管理计划》,分工明确,责任到人。

3加强各分部分项工程的质量控制,建立质量控制点,对施工中已出现的质量问题加以控制,编制专项方案或作业指导书,对关键过程或特殊过程进行严格监督和控制。

五、质理管理体系的建立与实施情况

1、质量目标

我项目部将按照现行规范标准的规定科学组织、精心施工,确保工程质量一次验收合格率达道100%,优良率90%。

2、质量管理保证体系

项目部成立以项目经理为核心的质量保证体系,依据质量保证体系,相应建立了施工管理、材料管理、财务管理、安全质量管理、内业资料管理系统,严格执行奖惩制度,实现各部门质量管理工作协调一致,各级人员的权限,职能岗位职责明确,质量管理信息渠道畅通,从而最终保证工程质量。

3、施工准备阶段的质量控制

严格做好技术交底,包括图纸交底、施工组织设计交底、设计变更交底、分项工程技术交底,没有技术交底的工程不得开工。

4、施工阶段的质量控制

(1)严格按照图纸施工,不准任意修改而危害工程质量。

(2)严格执行技术规范和操作规程。

(3)实行专业化施工,对钢筋工程、混凝土工程、装饰工程等均实行专业队伍施工,确保工程质量。并采取新技术、新工艺、新设备、新材料。

(4)加强对测量放线人员技术培训,进行测量工作技术交底,搞好控制桩的保护监控,定位放线及验收并做好记录。

(5)严格把好材料质量关,不合格的材料、半成品、成品严禁运进施工现场;进场材料必须经监理工程师验收认可。

(6)严格按照规定做好各项检验。首先由队(班组)自检,自检合格后报请项目部质检人员检查,项目部质检人员检验合格后报请监理工程师进行检验签字。上道工序不合格,下道工序不得施工,做到五不施工,三不交接。

(7)工程技术人员跟班作业,随时解决施工中的技术难题。质量检查人员有质量否决权,发现违背施工程序、使用不合格材料,质检人员有权制止,必要时可以下暂停施工令,并开具质量问题通知单和罚款单,限期整改。

(8)项目部每月组织一次质量大检查,结合检查情况,制定纠正和预防措施,并写出书面通报,实行样板引路,以点带面,表扬先进,鞭策后者。服从建设单位、监理单位、设计单位的检查、指导和监督工作,虚心接受他们提出的建议,积极与建设单位、监理单位搞好配合工作,共创优质工程。

(9)建立技术档案,做好竣工资料的编制。平时注意资料的积累。在合同工期内按照规定编制完成竣工资料。

六、质量教育与培训情况

整个工程施工过程中,项目部坚持对每项新工序的开始,都下发技术指导书。同时,注重作业人员培训,多次召集工人进行集中学习。

若某工序工人有经常违规现象或不明工艺规范与技术要求,则每次工序开始前,由质检工程师召集工人再次重申一次该工序作业的主要技术与规范要求,并在进行该工序时旁站检查学习与落实情况。

通过项目全体职工与施工人员的不懈努力,西直门交通枢纽及服务用房中东区工程终于获得北京市结构长城杯金奖的荣誉称号,这是对我们质量管理工作的肯定和督促,在新的一年,我们会加倍努力,为公司建筑施工质量管理工作的进一步提高做出自己的贡献。

品质支持 护士对口支援工作总结大全篇六

种子管理属地域管理,县内种子市场应该县乡两级都来管。全县范围内县里管,乡镇、街道范围各乡镇街政府要切实负起责任来。层层把关,层层负责,层层签责任状。充分发挥乡镇农技综合站种子协管员的作用,种子管理向乡镇基层伸。

1、严把种子经营准入关。一是狠抓经营资质的市场准入;凡经营农作物种子的经销户必须先取种子经营许可证或得委托代销证、营业执照后方可经营。二是狠抓经营品种的市场准入。凡进入我县市场销售的种子必须是经过国家或省品种审定委员会审定或引种许可的品种。

2、严把种子质量关。一是加强市场检查,定期与不定期的横到边纵到底的全面检查,不留死角,查标签、查包装、查种子来源与去向,查假劣种子。二是种子市场抽样送检,检验种子质量。

3、严把种子风险关。一是继续挂好公告牌,向购种子农户告知购种须知、投诉电话;二是发布风险种子警示通告。对上年发现抗性弱、品质差、产量低的品种及时上报并在全县进行通报,引导农民购种,最大限度地规避风险。

对农民的投诉态度要积极、认真,方法要正确科学,把依法维护农民的合法利益放在重中之重,面对农户投诉24小时之内到现场察看,能立即回复的要立即回复,不能立即回复的也应尽快回复(5-10天),对农民投诉的问题,首先要明确是否是种子问题,属种子问题要依法查处、依法赔付,不属种子问题也要耐心解答农民的投诉,晓之以理以法,动之以情,决不允许态度粗暴,方法简单、要以人为本,积极化解纠纷。

一是发现不具备经营资质的经销户,联合工商部门进行取缔。二是对违法经营行为进行依法严厉查处。三是对因违法经营行为而造成损失的,责令其依法给予赔偿,切实保护农民的合法利益。

一是搞好新品种示范展示,筛选一批优良品种;二是搞好主导品种推介,向农民推介一批米质优、产量高、抗性强的品种。三是搞好新品种预试。

种子协会加强行业自律,规范行业管理。一是要秉承“诚信经营,合法经营”的宗旨;二是不进、不卖未审未引品种的种子,假劣种子等十种种子;三是搞好经营档案;四是搞好售后服务,指导农民科学用种;五是积极妥善处理种子投诉纠纷;六是规范苗头品种的展示、示范。