心得体会是一种宝贵的精神财富，它能够在我们今后的人生中起到积极的指导作用。以下是一些优秀的心得体会范文，它们展现了不同人对同一问题的不同思考和领悟。
心得体会新手期
新手期是一个人在某个领域或技能上初次接触和探索的阶段。无论我们学习什么，都需要通过新手期来逐渐熟悉和掌握。这段时间充满了挑战和成长。在我个人的新手期经历中，我体会到了耐心、勤奋、坚持和自信的重要性。下面我将分享我在不同领域的新手期所得到的心得体会。
首先，我在学习乐器方面体验到了新手期的困难和挫折。当我第一次拿起吉他时，完全不知道如何弹奏。刚开始的时候，指尖的疼痛和音准的问题让我心生退缩。然而，我意识到只有通过不断的练习和坚持，我才能进步。于是，我每天都抽出时间来细心地弹奏，一遍一遍地纠正错误，不断提高。在这个过程中，我学会了耐心地面对困难，深知只有坚持下去，才能取得进步。最终，我在吉他上的成绩令我感到骄傲和满足。这段经历让我明白，只有勤奋和耐心才能战胜新手期的困难。
其次，我在工作中的新手期阶段也收获了很多。当我开始一份新工作时，我对工作流程和技能要求一无所知。刚开始的时候，我感到迷茫和不安。然而，我明白在新工作中，学习和适应是非常重要的。于是，我主动请教和观察身边的老师和同事，努力学习和模仿他们的经验和技巧。我充分利用业余时间，自主学习相关知识，不断提升自己。我意识到自己的能力是可以被不断发展和提高的。在新手期之后，我渐渐习惯了工作环境和学习节奏，也逐渐展示出了自己的才华和潜力。这段经历告诉我，只有对自己充满信心，才能在新的工作领域中取得成功。
此外，学习新技术也是一个充满挑战和乐趣的新手期。当我首次接触编程时，我感到非常陌生和无助。然而，我意识到掌握技术需要学习和实践。于是，我开始在书籍和教程上学习编程的基础知识，并努力找项目来实践。在这个过程中，我经常遇到困难和错误，但我从不灰心。相反，我通过调试和与他人交流来找出解决办法。渐渐地，我掌握了编程的一些基本技巧和方法，慢慢地开始在项目中进行独立工作。这段经历让我深刻体会到，只有持续不断地学习和实践，才能在新技术领域中取得进步和突破。
最后，我还在学习语言的新手期中领悟到了自我的成长。当我开始学习一门新的语言时，我很难适应陌生的语音、语法和词汇。然而，我意识到学习语言是一个渐进的过程，需要不断地练习和积累。于是，我开始每天坚持学习和使用新语言，不断提高自己的听说读写能力。在学习新语言的过程中，我发现自己的进步和成就感。当我能够流利地交流和读写时，我对自己的努力感到由衷的自豪。这段经历让我明白，在任何事情上，只要我们愿意尝试和坚持，我们都能够取得成功。
总的来说，新手期是一个充满挑战和成长的阶段。通过学习乐器、工作、技术和语言，我感受到了耐心、勤奋、坚持和自信的重要性。在每一个新手期的学习过程中，我都能从不断的努力和经验中获取成长和提升。我深信，只要我们在新手期持之以恒，就能够逐渐超越自我，迈向成功的道路。
新手老师军训获得心得体会2
从小对军人就十分敬佩，喜欢看他们整齐划一的动作，坚定不屈的意志，无间不拔的团结，都让我感动，也曾梦想着自我有一天能穿上军装，英姿飒爽一回，在这一次的军训中，实现了我的军人梦。
看着镜中一身迷彩的自我，感觉有些陌生，我在心里暗下决心，必须要把握好这次机会。
梦想是完美的，现实是残酷的。当我站在训练场地上的时候，才发现一切都没有我想象的那么完美。有烈日当头，有蚊虫叮咬，也有来自身体各部位的酸痛，此时的我，别说飒爽英姿了，连站军姿都坚持不下来了。
站军姿，稍息，立正，向左转，向右转，走步……。平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。我的身体开始不听指挥，原先那么整齐的队伍是需要付出汗水才能换来的，只有认真听指挥，专心做动作，掌握好技巧后，与队友之间线条协作才能有一个整齐有序的纪律严明的队伍。
军训训练了我吃苦耐劳的精神，磨练了我的意志，使我变得更加坚强和自我。更使我明白了团结的重要性，一个人的动作做好是不够的，只有一个团体做的好才是胜利。
幼儿园新手老师心得体会
作为一名新手幼儿园老师，我选择这个职业是怀着对孩子们的热爱和对教育事业的责任感。刚入职时，心里充满了期待和忐忑，不知道自己能否胜任这个工作。然而，当我和孩子们相处的第一天，我就被他们天真、纯真的笑脸所打动，我的内心充满了激动和喜悦。
第二段：迎接挑战和成长。
幼儿园的工作对新手老师来说是一次巨大的挑战。面对孩子们的“不守规矩”、“难驾驭”的行为，我曾陷入困惑与焦虑，无法平复心情。然而，我意识到，面对孩子们的问题，我不能对他们怒目而视，而是应该以平和的心态去理解和引导。通过不断地学习和实践，我逐渐找到了适合自己的教育方法，并且在这个过程中不断成长和进步。
第三段：勇于创新和探索。
幼儿园教育需要创新和探索的精神。我坚信，只有通过创新的教学方法和活动，才能激发孩子们的学习兴趣，让他们在玩中学、乐中学。因此，我常常尝试新的教学方式和活动，例如通过游戏、绘画、戏剧等形式，让孩子们主动参与到学习中，并且取得了一定的效果。勇于创新和探索，使我不断挑战自己，不断提高自己的教育水平。
第四段：亲情的重要性。
幼儿园教育不仅仅是对孩子们的教育，还包括对他们家庭的关心和帮助。在与家长的沟通中，我发现了亲情在教育中的重要性。每个孩子都是一个家庭的希望和未来，家长们对孩子的期望和关爱是无比重要的。因此，在工作中，我努力与家长建立起良好的沟通和合作关系，通过分享孩子的进步和困难，让家长充分参与到孩子的成长过程中，共同促进孩子的全面发展。
第五段：幸福感与成就感。
作为一名幼儿园新手老师，尽管工作中会遇到各种困难和疲惫，但每当看到孩子们脸上的笑容和进步，我会感到无比的幸福与成就。他们的笑容和进步，是我最大的动力和回报。尽管我是一名新手，但正是幼儿园的工作让我感受到了教育的重要性和魅力，我坚信，在今后的工作中，我会继续努力，做一名更好的幼儿园老师。
总结：
幼儿园新手老师心得体会，是关于一个教育者从入职到成长的过程。面对挑战，新手老师要勇于创新和探索，不断提高自己的教育水平；在与家长的沟通中，要重视亲情的重要性，共同促进孩子的全面发展。虽然工作中会有困难和疲惫，但每当看到孩子们进步的面貌，幼儿园新手老师会感到无比的幸福与成就。幼儿园的工作让教育者感受到了教育的重要性和魅力，使他们愿意更加努力，做一名更好的幼儿园老师。
新手科任老师心得体会
作为一名新手科任老师，我在教育工作的旅程中积累了许多宝贵的经验和体会。这些经验和体会对我个人的成长和职业发展产生了深远的影响。在这篇文章中，我将分享五个方面的心得体会，包括对学生的认识、课堂管理、教学方法、与同事的合作以及个人成长。
首先，我认识到每个学生都是独一无二的个体，有着各自的特点和需求。作为一名教师，了解并尊重学生的个体差异是十分重要的。我学会通过多种方式了解我的学生，包括与他们进行对话、观察他们的行为和参与他们的活动。这样我能更好地理解他们的兴趣、学习风格和需要的支持。有了这些了解，我能够更好地调整我的教学策略，满足每个学生的学习需求。
其次，课堂管理是保持学生秩序和有效教学的基础。在我最初的时候，我意识到不仅要给予学生规则和纪律的指导，更要关注他们的情感需求。我明白到，一个良好的课堂管理要建立在一个互信和尊重的基础上。我与学生建立起积极的关系，并设定明确的期望和规则，以确保课堂能够有序进行。通过倾听学生的意见和提供良好的反馈，我能够建立起一个安全、支持性的学习环境。
第三，教学方法的选择对于学生成绩的提高至关重要。随着对学生个体差异的认识，我意识到每个学生都需要针对自己的最佳学习方式。因此，我尝试了不同的教学方法，例如小组合作学习、多媒体教学和实践操作等。我发现这些方法能够增加学生的参与度和学习动力，并提高他们的成绩。通过不断尝试和调整，我能够找到最适合自己和学生的教学方法，从而提高教学效果。
与同事的合作也是我在教育工作中获得的重要经验之一。作为一名新手老师，我学到了与同事沟通合作的重要性。这不仅仅是为了更好地了解学校的规章制度和教学资源，还为了互相学习和成长。通过与其他老师的交流，我能够获取更多的教学策略和经验，并分享我的想法和方法。这样的合作关系不仅丰富了我的教学技能，也为学校营造了一个团结和谐的工作氛围。
最后，作为一名新手科任老师，个人成长是我最关注的方面之一。通过反思自己的教学实践，我能够发现自己的不足和改进的空间。因此我经常与同事和领导进行交流，并参加教师培训和研讨会。这些机会使我能够不断更新自己的知识和教育理念。通过不懈努力和持续学习，我相信我将能够成为一名更出色的科任老师。
作为一名新手科任老师，我意识到自己还有很多需要学习和成长的地方。然而，通过对学生的认识、课堂管理、教学方法的灵活运用、与同事的合作以及个人成长，我相信自己将不断进步。这些心得体会为我未来的职业发展提供了坚实的基础，并将继续指导我的教育工作。
新手老师心得体会
作为一名新手老师，我对于教学的经验可以说是非常有限。然而，在短短的时间里，我却从教育的前沿获取了许多宝贵的经验和体会。以下是我个人在成为一名新手老师的过程中，通过与学生、同事和家长的交流中所获得的心得体会。
第一段：接纳个体差异的重要性。
作为一名新手老师，第一堂课的铃声响起时，我意识到一个关键的问题：每个学生都是独一无二的个体。我开始观察他们的学习方式、兴趣爱好和学习需求，并作出了相应的调整。我发现，只有尊重并接纳每个学生的个体差异，才能最大程度地促进他们的学习和成长。
第二段：建立良好的师生关系。
良好的师生关系是学习的基石。我意识到，要建立起同学生之间的相互信任和尊重，并保持开放的沟通。我通过进行个人对话，倾听他们的需求和问题，并设立了一个留言板，鼓励他们与我分享他们的思考和感受。这种互动让学生有了归属感，并激发了他们对学习的热情。
第三段：与同事的合作与交流。
在成为一位新手老师的旅程中，同事们也成为了我的重要支持系统和学习资源。我们分享彼此的经验和教学方法，并互相鼓励和支持。同时，我的同事们也帮助我更好地理解学校的文化和价值观，并为我的个人和专业发展提供了支持和建议。与同事们的合作与交流，不仅使我成为更好的老师，更让我体会到了教育团队的力量。
第四段：积极与家长沟通。
与家长的沟通是学生成功的关键之一。通过与家长的定期会议和进一步沟通，我更好地了解了学生的家庭背景和需求。他们给了我许多有关学生性格、兴趣和学习水平的信息，使我能够个性化地调整教学方法，以满足他们的需求。同时，向家长们展示学校的教育理念和教学内容，也让他们意识到孩子在学校的进步和成就。
第五段：持续专业发展的重要性。
作为一名新手老师，我始终牢记教育是一个不断发展的领域，我需要时刻保持学习的态度。我参加各种教育研讨会和培训班，积极融入教育团队，以便更好地提高我的教学技能和知识储备。我不仅关注学科知识的更新，还努力提升自己的教学方法和教育理念。持续不断地专业发展，让我能够与时俱进，为学生提供更好的教学体验和学习机会。
总结：
虽然我还是一名新手老师，但通过接纳个体差异、建立良好的师生关系、与同事的合作与交流、积极与家长沟通以及持续专业发展，我逐渐成长为一个更好的教育者。我相信，只要我不断学习和努力，我将能够给予学生们更多成长和发展的机会，为他们的未来铺平道路。通过这个过程，我也更加确信，我选择了一个终身充满挑战和乐趣的职业。
（注：本文已删除一些题为"分段"的段落开始以符合1200字限制）。
新手老师心得体会
作为一名新手老师，我对于这个充满挑战的职业充满了激情和期待。无论是对待孩子们，还是对待教学内容，我都充满了热情。然而，当我真正进入教室，开始面对五彩斑斓的现实时，我才发现其中的艰辛和挑战。但我相信，只要保持积极的心态和努力，我一定能够成为一名出色的老师。
第二段：挑战与反思。
在首次上课时，我受到了一次次的挑战。孩子们的注意力难以集中，有些学生对我的教学完全没有兴趣。我开始反思自己的问题，是不是教学内容不精彩？是不是对孩子们缺乏耐心？我明白，要想成为一名好的老师，我需要不断的学习和成长。于是，我积极地寻找解决办法，加强和学生们的沟通，提高我的教学技巧，不断改进自己的教学方法。
第三段：感悟与自省。
在与学生相处的过程中，我深深地感受到了教育的力量。孩子们的一举一动、一言一行都在潜移默化地受到我的影响。每当有学生向我求助时，我都深感肩上的责任。作为老师，我不仅是传授知识和技能的人，更是一位引导者和指导者。我开始反思自己的思维方式和行为模式，努力做学生的榜样、导航员和朋友，给予他们更多的关爱和理解。
第四段：成长与进步。
在与学生们的相处中，我不断地成长和进步。我尝试使用不同的教学方法，用生动有趣的方式让学生们参与到课堂中，调动他们的学习积极性。我也努力改变自己的态度，用更多的耐心和理解来对待学生。在这个过程中，我逐渐发现了自己的优点和潜力。我开始尝试更多的教学创新，提高自己的专业素养，为学生提供更好的学习体验。
第五段：展望未来。
作为一名新手老师，我深知自己还有很长的路要走。教育是一项永无止境的事业，我将继续保持学习的热情，并不断提升自己的教育水平。我希望能够成为学生们心目中的好老师，成为他们的知识导师和人生引路人。无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持不懈地前行，不断超越自己，成为一名更好的老师。
总结：
新手老师的心得体会是一个不断成长和进步的过程。无论面对怎样的困难和挑战，我们都应该坚持积极的心态和努力。只有不断反思和学习，不断提升自己的专业素养，才能够成为一名优秀的老师。教育是一项充满责任和无尽乐趣的事业，我相信只要我们热爱孩子们，用心去教育，我们一定能够创造美好的教育未来。
新手课心得体会
在进行新手课程学习的过程中，我获得了许多有关搜索引擎优化和数字营销的知识和技能。在本次学习中，我深切体会到了新技术和新知识对于个人成长和职业发展的重要性和必要性。本文将从五个方面分享我的新手课程学习体会和感悟。
一、切实提高职业技能。
新手课程是我的职业捷径，能够提高我的职业技能。课程涵盖了搜索引擎优化、谷歌广告和社交媒体营销等方面的知识。我学到了如何优化网站和在社交媒体平台上进行有趣和生动的营销。通过这个课程，我对这个领域有了更深入的了解，学到了更多能够帮助我在职场上更加成功的技能和知识。
二、了解行业新趋势。
随着科技的迅速发展，各种行业都发生了巨大的变化。在学习课程的过程中，我获得了许多关于新技术和新趋势的信息，这些信息可以帮助我更好地适应不断变化的市场。例如，我了解到减少广告投放量、增加对消费者的关注度、减少对数据的依赖是行业新趋势。这使我更有信心应对不断变化的行业形势。
三、拓宽视野。
在新手课程上，我遇到了来自不同背景和行业的人，分享了他们的经验和不同的视角。这些交流使我受益匪浅。学习的过程不仅要关注课程本身，还要倾听、交流、参与，这会大大拓展自己的视野。
四、提高组织能力。
新手课程要求学生对时间和内容进行合理规划，合理安排课程时间，并及时完成作业。这要求学生具备良好的组织能力。在这个过程中，我学到了如何更好地把握和管理时间，如何对所需信息和学习材料进行合理分类和管理。这些技能对于工作和职业发展是非常重要的。
五、找到了学习的动力。
新手课程为我提供了梦想和希望。我学会了自我宣传，变得更有信心和勇气。我认为，持续学习和提高技能是一个长期的过程，需要不断的动力和鼓励。这个课程帮我建立了一个能够继续学习和发展的平台，让我更加充满信心和动力。
综上所述，新手课程对于我的职业和个人发展是非常重要的。我学到了很多实际技巧和知识，了解到了职场和行业的新趋势，拓宽了自己的视野，提高了自己的组织能力，找到了学习的动力。在以后的职业生涯中，我将努力将所学的技能和知识应用到实践中去，不断成长和发展。
幼儿园新手老师心得体会
作为一位新手老师，第一次走进幼儿园的那一刻，我的内心充满了激动与忐忑。我不知道自己能否胜任这份职责，是否能够与孩子们相处得愉快，更担心自己是否能够掌握幼儿教育的各项技巧。然而，随着时间的推移，我渐渐发现，作为一名幼儿园新手老师，每天都是一个新的挑战。
第二段：勇敢面对困难与挑战。
在职业发展的早期，我遇到了很多的困难和挑战。有些孩子情绪波动大，需要我耐心地安抚和引导；有些孩子学习能力较低，需要我更多的帮助和关注；还有些孩子因为性格内向而不愿意与别人交流，我需要去激发他们的兴趣和参与度。面对这些困难，我选择了勇敢地面对，尽我所能去克服困难，不断努力提高自己的专业素养。
第三段：关心与爱心育人的重要性。
在和孩子们相处的过程中，我深深地体会到关心和爱心育人的重要性。幼儿正处于快速成长发育时期，他们对于周围的一切都充满了好奇心。作为老师，我不仅要满足他们的好奇心，更要倾听他们的声音，关注他们的需求。我会定期组织亲子活动，邀请家长与孩子共同参与，加强亲子关系，促进孩子的健康成长。
第四段：注重教学方法和创意。
针对孩子们的个性特点和学习需求，我在教学中不断尝试创新的方法和教学手段。我尝试使用绘本、游戏和音乐等方式，寓教于乐，让学习变得有趣。同时，我也注重培养孩子们的团队合作精神和创造力，鼓励他们勇敢表达自己的想法，培养他们独立思考和解决问题的能力。我相信，只有在充满创意和热情的教学环境中，孩子们才能真正享受到学习的乐趣，快乐成长。
第五段：收获与成长。
在幼儿园新手老师的工作中，我不仅在教育方面收获了很多，更在人际交往和情绪管理方面得到了很大的提升。通过与孩子们的交流和互动，我学会了耐心与关怀，也更加懂得与他人相处的技巧。在挫折和困难面前，我变得更加坚强和勇敢，不再轻易放弃。这是一段艰辛而幸福的旅程，但我相信，我将继续努力，成为一名更好的幼儿园教师。
总结：幼儿园新手老师的心得体会并不仅是教育教学方面的知识和技巧，更是一种心态和态度。只有保持对孩子们的关心和爱心育人的精神，不断创新教学方法和手段，才能真正成为孩子们心目中的榜样和指引。在这个过程中，我发现自己不断地成长和进步，也更加坚定了自己选择这个职业的初衷。无论遇到多大的困难和挑战，我将一直坚守初心，积极面对，用爱去教育每一个孩子。
新手老师心得体会
作为一位新手老师，我刚刚步入了教育行业，经历了许多挑战和困惑，但也有了很多收获和成长。在这段时间里，我体会到了教育的重要性，明白了教师的责任和使命。在面对学生的时候，我感受到了快乐和成就感，同时也遇到了困境和挫折。然而，正是这些经历让我不断进步，不断成长。下面我将分享我在教育岗位上的心得体会。
首先，作为新手老师，我深刻认识到了教育的重要性。教育是培养人才的关键所在，每个学生都是有巨大潜力的宝藏，需要老师悉心培养。通过教育，可以改变一个孩子的未来，也能对整个社会产生重大影响。因此，作为一名教育者，我们的责任重大。我们需要全身心地投入到教育事业中，不仅要传授知识，还要培养学生的品德和能力，帮助他们成为有用的人才。
其次，我明白了作为一名教师的使命。作为学生人生路上的引导者和榜样，我要用自己的言行和行为来影响他们。在我的课堂上，我努力营造积极向上的氛围，鼓励学生自信、勇敢地表达自己。我希望他们不仅能取得优异的成绩，更重要的是培养他们的人格和情商，让他们成为独立、自信和有责任感的人。我希望每一个学生在我的课堂上都有所收获，能够真正享受到学习的乐趣，并帮助他们找到自己未来的方向并实现梦想。
然而，与心得和成长相伴随的是困境和挫折。刚开始的时候，我经常面临教学内容的安排和掌控问题。有时候，我会感到手足无措，似乎无法有效地传达知识给学生。但是，我没有放弃，努力学习和提高自己。通过与同事们的交流和分享，通过参加培训和研讨会，我慢慢地摸索出了一套适合自己的教学方法和风格。我也明白了教育是一个长期的过程，需要不断地学习和改进。
在教育过程中，我感受到了和学生一起成长的快乐和成就感。当一个学生突然理解了难题，当他们充满自信地展示自己的作品，当他们在考试中取得好成绩时，我的心中充满了喜悦。作为老师，看到学生的进步和成长，是最大的动力来源。这种快乐和成就感让我坚定了继续从事教育工作的决心，也让我更加努力投入到教学中。
最后，作为新手老师，我深深体会到了教育的真谛。教育不仅是传递知识，更是培养和引导学生成长的过程。作为老师，我们要起到榜样的作用，引导学生正确的人生观和价值观。我们要注重培养学生的思考能力和创新意识，让他们具备独立思考和解决问题的能力。同时，我们也要注重培养学生的社交技能和情商，让他们懂得如何与他人合作和相处。这些能力和品质，将会伴随学生一生受益。
总之，作为一名新手老师，我在教育工作中体会到了快乐和困境，收获了成长和成就。我深刻认识到了教育的重要性和自己的使命。我将不断学习和提升自己，努力成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和社会的进步做出自己的贡献。
老师心得体会
我要赞美您，我的老师！
您对班上特别关心，经常协助班主任管纪律，管劳动，管理同学们生活，教育同学们爱学习，爱劳动，五讲四美，热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱集体。
我记得第一次上课时，一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙，熟练自如地画上了我们伟大的祖国，告诉我们祖国有1500万平方里，有丰富的地下矿物资源，土地肥沃，气候宜人；农业发达，物产丰富，有世界最高的山，最长的峡谷，最大的平原……使我们对祖国有了新的了解，听了这堂课后，使我们大开眼界，渐渐对科学课热爱起来了。
您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。
您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分！”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就一定能得满分！”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期待的目光。
我要赞美您，我的老师！
您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。谢谢您，我的老师！
您的知识渊博，为人师表，教学认真负责，您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们，他头上增添了缕缕银发，真正做到了施惠者不图报，你是我心目中的好老师，我也会做到爱惠者不忘恩呀！
老师心得体会
“受学生欢迎”的教师除了具有基本的专业素养之外，尚需具备基本的专业人格，比如主动精神、乐观心态、快乐情绪。教师的主动精神、乐观心态和快乐情绪与教师的课程智慧、教学智慧和管理智慧一起构成了“学生最喜欢的教师”的基本要素。
主动精神何以让教师顺利地展开职业生涯并成为受学生欢迎的成功教师？一直让自己陷入被动的教师又是如何逐渐成为不受学生欢迎的学校中的“失败者”。
教师的主动精神究竟意味着什么？从在学校中遇到的成功教师以及在文本、电影中所看到的那些成功教师来看，教师的主动精神至少意味着：第一，善于创造性地执行，不让自己陷入被动和琐碎；第二，善于人生规划或生涯设计，为自己争取发展的机会；第三，像蚂蚁一样自强不息，遇到任何障碍都不断寻找新的出路。
教师的乐观精神主要包括宽容的精神、赏识意识和有激情的生活。宽容精神是一种“人不知而不愠”的修养，这样的人不会喋喋不休地抱怨；赏识意识是对他人表达真诚的认可和尊重；激情指的是一个人的精神状态。
选择教师这个职业，意味着要选择一种无可救药的乐观主义生活方式。乐观的第一个指标是宽容。宽容的人不会对他人有太多的挑剔，也不会因他人不关注自己而一味抱怨。乐观其实很简单：停止抱怨。
乐观的第二个指标是“赏识”。不仅宽容，还能做到对他人赏识，这是一个进步。渴望赏识是人性中最可爱的弱点。
乐观的第三个指标是内心“宁静”、有“激情”、能快乐地生活。人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在一起。快乐是一种能力。能够把笑声带给别人的人，有一种能力，叫感染。喜欢把痛苦带给别人的人，也有一种能力叫传染。
快乐和幸福是人的终极追求。良好的教育就是让学校里的教师和学生因教育而更加快乐、幸福地生活。教师的快乐与幸福感是至关重要的，如果教师不快乐，他的学生往往不会有好日子过。万一教师不能拥有完整的快乐与幸福，那他至少要让自己过得有希望。如果教师的生活没有了希望和梦想，教育就会发生危机。
有幸福感的人，是那些拥有创造性生活的人，是那些“生活在自己的作品中”的人；所谓痛苦的人，是那些生活在种种束缚中的人。
对于教师来说，他的作品可能是曾经改变了某个学生，可能是上了一节好课，可能是发表了一篇文章或出了一本书，也可能是参与建设了一个新班级或一所新学校。所有的作品都意味着某种“改变”。很多人之所以没有自己的作品，是因为他没有改变自己的生活，日常生活陷入机械的重复。为什么你无法发表一个新作品？因为你没有改变你的生活。既没有新的“阅读”，没有新的“观察”，也没有新的“做法”，当然无新作品可言。
创造的生活其实是一种“可能生活”或“理想生活”。这种人生活在自己的梦想中。梦想是自己将来要走的道路，在自己将来要抵达的地方。人过得好与不好，全靠人有没有自己的梦或理想。
史怀泽因《敬畏生命》而享有盛名。史怀泽建议人在走路时也要爱惜路上的生命：“被你踩着的蚂蚁在那里挣扎，甲虫在艰难地爬行，而蠕虫则蜷缩起来。”这令很多读者感动。可是，史怀泽真正的魅力并不在于他是一个多愁善感的男人，不在于他建议人要保护所有动物的生命，而在于他热烈地建议每个人必须让自己的生命过得充满激情、有理想、有活力。在史怀泽那里，“敬畏生命”意味着“拒绝成熟”。人的最重要的使命是在整个生命中坚持自己的理想，“伟大的奥秘在于，作为充满活力的人度过一生”；真正有力量的人，“什么也夺走不了他的理想”。我们成年人传授给青年一代的生活知识，不应该是“现实将排除掉你们的理想”，而应该是“坚持你们的理想，生活不能够夺去你们的理想”。
生命力及其蕴含的人格魅力是人的精神长相。人的长相在进入学校之前由母亲负责；人的长相在进入学校之后，由自己负责。教师的使命，是激励学生对自己的长相负责任。学生的使命，是对自己的精神长相负起不可推卸的责任。教育的目的，是去掉人身上可能沾染的各种污秽、猥琐之气，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
成为一个有活力的人，这就是教育对教师和学生的全部期待。
具体而言，人的幸福感来自三个要素：一是有情趣；二是爱人与被人爱；三是生活在自己的作品中。
新手otc心得体会
作为一个新手投资者，我曾在OTC市场中摸爬滚打，身心经历了一番起起伏伏的过程。而如今，我意识到了一些重要的心得和体会，这将对我的投资未来起到积极的推动作用。
第二段：学习和研究是成功的关键。
在OTC市场中，学习和研究是成功的关键。我意识到，只有通过了解和掌握相关信息，才能做出明智的决策。每天花几个小时研究市场动态、公司财务报表和行业新闻，帮助我更好地理解市场走势和个股的潜在价值。此外，与其他投资者交流，分享自己的观点和经验，也是提高投资能力的有效途径。
第三段：理性投资，规避风险。
理性投资是OTC市场中防范风险的根本。过去，由于缺乏经验和盲目跟风，我曾有过不理性的投资决策。当市场波动时，我的情绪变得波动不定，导致冲动买入或抛出。现在，我明白了情绪对交易的影响，学会控制自己的决策，避免盲目跟风和被市场情绪所左右。我会进行充分的调研和分析，制定明确的投资策略，并始终坚持遵守，规避潜在风险。
第四段：适当分散投资，降低风险。
在OTC市场上，分散投资是降低风险的重要策略之一。我过去犯下的一个错误是将所有的资金投入到少数几只股票中，一旦其中一只股票出现问题，我的投资损失就会很大。现在，我明白了分散投资的重要性，通过购买不同行业的股票、基金或其他金融产品，将风险分散到不同的投资标的上。这样即使有一只股票出现问题，其他投资仍然可以保持相对稳定。
第五段：耐心，长期投资是致胜之道。
对于OTC市场投资者来说，耐心和长期投资是获得成功的关键。即使市场瞬息万变，波动不定，但我意识到投资的时间越长，收益的风险比就越小。在这个过程中，我学会了忍受市场的波动和压力，并持续关注我的投资组合的长期表现。我不再通过频繁交易来试图赚取短期回报，而是冷静地持有股票，相信我所选择的公司的潜力，这将带来更稳定的长期收益。
结论：
作为一个新手投资者，我已经走过了一段充满挑战和教训的旅程。通过学习和实践，我逐渐领悟到了一些关于OTC市场的重要心得和体会。学习和研究、理性投资、适当分散投资、耐心和长期投资，这些都是我个人整个投资过程中的关键要素。随着时间的推移，我相信这些心得和体会将帮助我在未来的投资中获得更多的成功。
老师心得体会
朱老师是从丹东日报社退休的，今年69岁。原任丹东市美术家协会副主席，是报社摄影美术组副高职编辑。在我1979年从农村又重新调回市内工作后，勉励并指导我重新拿起画笔，为各级报刊创作漫画，选编和发表了我不少漫画作品的正是朱老师。记得那时，我经常会构思创作一些讽刺性较强、锋芒毕露的漫画作品，甚至具有政治性的讽刺漫画不少。是朱老师每次进行评点，指导我怎么样修改成可以公开见报的成品。他温文尔雅的举止，耐心细致的态度，诲人不倦的精神，总是给我莫大的鼓励和帮助。后来，我参加过劳动宫举办的漫画讲习班，经常与朱老师、曹文才、陈季先、李国祥等老画家们一起活动，还接触过从北京来丹东和本溪讲学的著名漫画家方成先生。
朱老师待人诚恳真挚，他和我同样对社会上的种.种不公存在看不惯的想法。但是，我的表现则往往过于外露，从画作中可见一斑。朱老师往往站在党报的立场上，循循善诱地引导我怎样从一种良好的愿望出发，用画来表现出来，引发出使人警觉醒悟的结果，而不是极尽嘲讽之能事，无情打击有错误思想的人。以此来设计和创作漫画，怎么样能让人在笑中乐于接受。这样一种创作漫画的思路，使我启动了思维，开发了能与时代相合的作品。
后来，我在出版局工作期间的1992年，发现丹东市没有一份比较像样的交通旅游图，就萌发了设计绘制一种可以在全市发行的《丹东旅游交通图》，我在得到领导的支持下，找到了在报社工作的朱希彬老师，来请他给绘制《丹东市城区交通图》和《丹东地区旅游景点示意图》。这份由敝人创意设计，由朱老师落笔绘制的《丹东旅游交通图》，先后在丹东市出版发行了八年之久，中间先后印刷过四次。每次绘制都是请朱老师出山的。后几次他虽然退休，但是没有闲着，有各种各样的事务要每天忙，为了赶图，他往往夜间灯下戴着花镜、伏案勾画。在印刷厂校对和修改图样是个很细致很累人的事情，也是朱老师陪我完成。出版后所能支付给他的报酬虽然很微薄，他却从不计较。总是表现出一位“老布尔士维克”的本色。
他是一位德艺双馨的美术家，所以，他担任过几届丹东市美术家协会领导职务,辅导过大批青年画家，在丹东美术界享有很高的声誉。朱老师人好画也好，本该出品很多精品巨制的。但是，由于新闻工作的特点，他的绝大部分精力，都在报社中为配合报纸的出版，而每天埋头于设计绘制插图中。翻开他工作时期的丹东日报，几乎每天每版都有他设计绘制的插花、插图、题头等。工作量之大，时间之紧迫，压力之大可以说难以想象。每天都要埋头画很多的画。所以如果说多产的话，没有比在报社搞美术的编辑多产了。劳累也没有比报社美术编辑那样累!
我有五六年没有见到他了，退休后离开市内，往往经常想到要与他联系。可是，过去留的电话号码挂不通，听韩馆长说朱老师还在那个楼住。于是我前些天到丹东去，登门敲了半天门也没人应声，我只好在门上缝中留下了我的名片，心想朱老师开门就会看到我已经来过，并可以跟我联系了。
今天我买了点水果，心想一定会见到他的。但也是敲门好长时间，才有朱老师的老伴来开门。这才惊讶地知晓，朱老师昨天刚刚从医院“出院”回家休养。原来是他病得很严重，并动了手术，割除了息肉。我敲门时，老伴正在给他的刀口处换药呢。我看到朱老师面色苍白，毫无血色地躺在床上，盖了棉被在身上。
朱老师见是我来看望他，很虚弱地点点头，面上显现一些笑意。我本不想打扰他，但是他却主动跟我说起来。我详细问讯了病情，问讯了朱老师家中的情况。看来有女儿女婿和老伴的护理，只是在医院病房得不到良好休息，没办法才回家疗养的。
随后，朱老师跟我谈起了美术。他说自己确实因为工作的关系，把一辈子都奉献给党报了。而自己的美术创作就没有什么“建树”，“东西不多”。自己也看到社会上不少后来者居上，出名成才的年轻画家层出不穷。尽管这样，“我并不后悔”。朱老师说：“真正搞艺术的，搞美术研究的人，是没有几个能发财的。因为他们把自己已经融入社会，奉献给党和国家了，只能把有效的时间和才能，无私地奉献给工作岗位，才体现了自己的人生价值。”朱老师还说：“没病的时候，我还有许多想法，过去在职时期没有时间画创作。现在退休后有时间了，就做了些计划，有许多画想画。可是，这一病就不行了，恐怕很难完成自己的设想，这是没有办法的事情。”我说：“现在您一定要静心养病，不要想的过多了。将来病好后，你还是可以重新做起来的，您还没到古稀年龄呢!”“听说，你搞了个网站?做得不错啊!”这朱老师是报社老人儿了，消息能不“灵通”吗?我说是，坚持了四年多了，现在还在给一些企业和个人制作网站呢”接着又谈了些关于网站的事情。
大概我在老师家中呆了有四十多分钟，我想不能再多和他谈话了。他身体依旧是很虚弱的。所以，我最好是赶快离开，让他休息才对。
我道了别，一再请朱老师“多多保重，好好疗养”并说，我一定会再来看您的!
临行时，我对朱老师的身体也不大好的老伴说：您受累了，您也要保重啊!
现在只能在心中默默地祝愿:亲爱的朱老师，病体早日康复，欢乐愉快地度夕阳!
心得体会
在我成长的过程中，老师对我有着举足轻重的影响。无论是小学、中学还是大学，每一位老师都是我人生路上的领路人。他们的言传身教，无时无刻不在引领着我前进。他们爱岗敬业，以身作则，尊重学生，给予激励，给我指引的同时也给我信心，让我努力变得更好。
第二段：教师的教诲是我人生成长的催化剂。
老师不仅仅传授我专业的知识，更重要的是他们教诲我生活的态度和品质。他们教我如何坚持不懈地追求梦想，如何面对挫折和困难。他们教我要努力学习，要与他人和谐相处，要尊重他人，要珍惜友谊。老师们的教诲犹如催化剂一般，使我在充满挑战的人生道路上不断成长。
第三段：老师的付出是无私的。
再次回首，我深深感受到老师的付出是无私的。尽管老师们的工资有限，他们可能需要忍受很多压力，但他们仍然全心全意地投入到教育事业中，为了学生付出了许多努力。他们提供个性化的辅导，关心学生的成长，帮助学生解决问题。他们愿意花费大量的时间和精力去准备课程，制定教学计划，为了帮助学生成功。
第四段：老师与学生之间的互动是宝贵的。
老师不仅仅是传输知识的工具，他们与学生之间的互动是一种宝贵的体验。他们的言谈举止，亲和力和幽默感都能让课堂充满活力。老师们注重培养学生的表达能力和思维能力，鼓励我们提出问题并进行思考。每一次与老师的互动，都让我学到更多的东西，并且这些宝贵的知识将伴随我一生。
第五段：我将永远感激老师。
在我一生的旅途中，老师给予了我无尽的关爱和指导。他们相信我，鼓励我，支持我。无论我面对什么困难，无论我经历什么挫折，老师们总是在我身边，给予我鼓励和帮助。我想告诉他们，我将永远感激他们。他们是我生命中最美丽的风景，是我坚定前行的动力。
总结：
在这篇文章中，我分享了关于“心得体会：老师”主题的一些思考。老师是人生路上的领路人，他们的教诲是我人生成长的催化剂。老师的付出是无私的，他们与学生之间的互动是宝贵的。我将永远感激老师给予我的关爱和指导。
老师心得体会
学生和老师的关系似乎总是很难找到一个平衡点。而我作为新手老师，也一直在不停地探索中。学习过的教育学、心理学这些理论指导也未能让我很好地应用到实际中。只是在前行的路上，无论用怎样的方式或者策略，有一点让我觉得不能变，那就是一颗真诚热爱教育，热爱学生的心！失去了热爱，便很难在教育这条路上前进，也无法感知个人价值，甚至可能迷失自我，踏上错误的道路。
学生永远都是学生！曾经我一度以为跟学生如朋友般相处会是一种融洽的方式。课堂上我没有给他们制定死规矩，我指望他们可以自觉！事实证明这绝对不可行。记得当时课堂上有两个高个子男生不仅不写作业，而且总是传纸条，讲小话。刚开始他们嘘嘘的时候，我用眼神扫了他们一眼，收敛了分秒，随后嗓门越来越大，直接影响到我的课堂。我生气地说:“你们给我站后面去！站到你们觉得自己可以回座位的时候你们就回去！”那两高个子乖乖站到了教室最后。我原以为可以安宁一会，没想到居然站后面开始了讲小话，也丝毫没有想回座位的想法，仿佛这样更方便了他们的玩耍。我停下来，看着他们停顿了几秒。我从内心是心疼学生，不愿意惩罚他们的，虽然行为是不对，但是作为也是从学生过来的人，我也能理解他们的行为。随后我说到:“我不想批评你们，你们已经是高年级学生，你们需要自尊，我也是！我给你们充分的尊重，也希望你们给我尊重。换位思考，你希望你的学生这样扰乱你的课堂吗？”他们羞愧的低下了头。从那以后我便明白一个道理，学生就是学生，我们可以用爱浇灌，但是一定不能失去规矩。以后我的课堂上我严格要求他们不许有小动作，一旦有了，我发现了，自己离开我的课堂没得商量。并且制定了课堂行为准则,实行积分制,积分低得后十位会受到一定的惩罚.从那以后课堂纪律好了许多，课堂效率也有了提升。老师还是应该树立权威,至少在课堂上我们绝不是朋友。
老师却不仅仅是老师！其实学生们的心智处于成长发育期，有许多的波动。光光教授他们知识是远远不够的。在他们困惑时，我们是引路人；在他们受挫折时，我们是鼓舞者；在他们欢乐时，我们是分享者。是老师，更是朋友，也是校园里他们的“父母”。如何扮演好这多重角色呢？我还是回到最根本的点，热爱！热爱学生，热爱教育！有一次，班上一个特别容易冲动的男生和一个个子小小的女生居然打起了架！而且女生是一个平时表现非常不错的优秀学生。我立刻制止了他们，周围的学生起哄的看热闹的，七嘴八舌，我也没听出所以然来。安排好了学习任务，我先叫出了男生。我问他发生了什么，为什么要动手。他是典型的易冲动性格，涨红了脸告诉我，那个女生到处谣传他的绯闻。我内心一笑，心想小屁孩也真有意思，孩子的世界也是如此纯粹，这些小谣言都足以激怒了他。我问他：“谣言是真的吗？你要告诉我实话哦！”他回答我不是，本身就有点结巴的他此刻说话越发不顺畅了。我说：“既然不是，你生气什么呢？”他说：“他们都那么说，别人都那么说！”又生气又着急的样子，满脸涨的通红，仿佛要打人一般。我说：“听过中国一句古话没？清者自清！既然不是事实，你越辩解越生气，别人只会越看笑话越发肯定这个事实！不理会谣言,做好自己该做的事情,谣言会不攻自破。你作为学生，你现在的任务是学习，只有品德好成绩才能说明一切！”他若有所思，似乎也不太能理解。我说：“既然这样，老师给你分享一个老师读书时的绯闻秘密吧！”他一下子来了兴趣，听完我的故事，我感觉他情绪有所放松，接着说到：“处于如此文明的地球上，我们解决问题的方式永远是智慧，而不是暴力，使用暴力绝对是不明智的行为，你读书不就是为了开智吗？记住，遇事先冷静，不要动手，使用暴力是最愚蠢的行为，老师都瞧不起你，在老师眼中你可一直是顶天立地的男子汉！该怎么做，你自己看着办吧！”让他回了教室以后我又和那个女生谈了一会，大体内容也是差不多的，我发现女孩子的通病果然也就是大嘴巴，爱八卦。我告诉她我希望她不仅仅做一个外表漂亮成绩优异的女生，我更希望她的内在修养一样优雅，在背后编排别人的谣言是一件显得没有素质的事情。她似懂非懂。回去教室后发现两人已经握手言和了，我很欣慰。其实这只是一件非常小的.事情，学生的心理健康同样需要老师的引导，老师上课只是一部分，如何引导他们健康成长至关重要。处理这个事情的出发点也是我对他们公平的爱，不偏不倚，才能换来他们的以心相待。
老师与学生从来都不是天敌！学生拖作业，扰乱课堂，老师烦心，忧心。有时候难以压制怒火，总会有脾气失控的时候，其实日常与学生的相处中我也发现老师发脾气时，学生是手足无措的，大气都不敢出。他们毕竟是孩子，我们也应该相信他们，这个时候朋友的身份可以出场了。向他们倾诉倾诉自己的苦恼，示弱一下未尝不可尝试！以情动人，再以理服人。老师和学生之间的距离仿佛又近了一些。
我从教时间不长，但是每次踏进校园的时候我都有一种心安的感觉。学校的空气让我心静，学生们的笑脸让我发自内心欢喜，莫名其妙的爱上了这一方净土和这片净土上的他们！我真心热爱每个学生，无论他们是调皮也好，乖顺也好。作为老师，有时候感觉自己能做的实在有限，恨不能帮助他们更多，多希望给他们的人生留下积极的影响。学生在成长，老师也在成长。愿在以后的蔚蓝天空之下，我们能共同分享成长的喜悦！
心得体会新手期
第一段：新手期的特点和挑战（200字）。
新手期是人们在学习、工作或者生活中面临的一段特殊的时期。在这个时期，我们常常会面临各种挑战和困惑，感觉无所适从。首先，新手期的知识储备相对较少，需要不断学习新的知识和技能。此外，新手期通常需要忍受压力和焦虑，面对前所未有的任务和职责。因此，新手期常常是崭新的开始，也是一个充满机遇和潜力的阶段。
第二段：接受挑战，积极学习（200字）。
在新手期，我们首先需要接受挑战，积极学习。毫无疑问，新手期是一个对个人能力和意志的考验。在面对新任务时，我们应该积极主动地解决问题，寻找解决问题的方法和途径。同时，不断学习新的知识和技能也是非常重要的。我们可以通过各种途径，如阅读书籍、参加培训班等来提升自己的专业能力和知识水平。勇敢面对挑战，积极学习，我们才能逐渐适应新的环境，提升自己的能力。
第三段：培养积极的工作态度（200字）。
在新手期，培养积极的工作态度至关重要。首先，我们要调整好自己的心态，保持乐观积极的态度。新手期难免会遇到困难和挫折，面对这些困难我们不能气馁，而应该坚持下去。其次，我们要注重团队合作，与同事和上司建立良好的工作关系。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以互相学习和借鉴。最后，我们还要严格要求自己，保持良好的工作纪律和职业道德。只有具备良好的工作态度，才能在新手期中不断成长和进步。
第四段：及时反思和总结经验（200字）。
在新手期中，我们要及时反思和总结经验。只有认真总结工作中的得失，我们才能从中找到更好的方法和改进的方向。在总结中，我们不仅要注意自身的优点，还要注意改进自己的不足之处。同时，我们也要善于向他人请教，与他人分享我们的经验和教训。通过不断地总结经验，我们才能不断提高自己的工作能力和效率。
第五段：抓住机会，发挥潜力（200字）。
新手期不仅是一个充满挑战的时期，也是一个充满机会的时期。我们应该抓住机会，发挥潜力。在新手期中，我们不仅可以学习新的知识和技能，还可以结交与我们志同道合的伙伴，拓宽自己的人脉圈。此外，我们还可以接触到不同的任务和项目，锻炼自己的能力和创新思维。只要我们能够抓住机会，我们一定能够在新手期中取得更大的突破。
总结：新手期是一个特殊的时期，我们需要积极学习，培养积极的工作态度，及时反思总结经验，并抓住机会发挥自己的潜力。只有经历了新手期的挑战和历练，我们才能不断成长和进步，取得更好的职业发展。让我们在新手期中锻炼自己，超越自我。
老师心得体会
当20xx4.16早上查询到成绩的那一刻，近一年备考的汗水与泪水都化作内心无限的喜悦。我，感谢曾经那么努力的自己。面对教招，我也曾经迷茫过，不知所措，因为我对它一无所知。然而一路走来，参加各种有关教招的讲座，向已经在教师岗位的学姐学长取经，自己的拼搏，报名闽试教招辅导班等等让今天的我站在教招的领奖台上。我，感谢曾经帮助自己的人和事。
step1：参加学校中各类有关教招的讲座。由于自己是应届毕业生，对教招相当陌生。很多人都有一定的误解，以为讲座都只是各种辅导机构打着正当的旗帜，来为自己的机构做宣传而已，肯定是一直在怂恿自己报名，以至于都不愿意“浪费”时间参加。不能否认有些许这样的成分存在，但我个人觉得报名不报名取决于自己，听听讲座能深入了解教招，获得最新的资讯，何乐而不为？记得第一次参加闽试公开讲座时还未开学，而且天上下着暴雨，原本以为在这种情况下应该不会有多少同学会到场。但是踏进教室的那一刻，我知道我错了。当你还在迷茫找寻教招起点的时候，你的对手已经在备考的路上了。我有些心慌，但同时我庆幸自己也来参加了，初步了解教招的一些常识。而后几乎闽试的讲座都会参加，因为在讲座结束后，还可以与机构老师交流解决自己的困惑，让自己少走一些弯路。所以，既然决定站在教招的战场上，那么自己的第一步便是了解教招，知道自己应该要为此做什么。
step2：向考上的学姐学长取经。学姐学长们能够成功，必然有其宝贵的经验可分享。于是当时自己通过老师和同学联系上他们，主动积极与他们交流。因为他们的专业与自己一样，所遇到的问题相似，会给予我更加准确可实施的方法。不过，曾经很多学姐学长都跟我说，教招不用太早准备，三四个月足矣。在这一方面，我始终坚持笨鸟先飞，准备永远都不嫌早，从大四上便开始挤时间备考。所以，自己的第二步便是有选择的采取有经验的人的方法。
step3：自己的拼搏。大四的课是少了，可是事情一点也不少。首先，实习，毕业论文都需要花掉自己大量时间来处理。再者，身边的小伙伴找工作的找工作，考公务员，银行，会计的也数不胜数。而自己在对教招熟悉了之后，做的便是协调好时间，定下心来，为自己制定备考计划。千万不要抱着广撒网，捞到一钓鱼是一条鱼的侥幸心理。各种考试都准备，同时也去投各种简历，毕业的各种出路都去参一脚。大量事实证明，这样的后果往往是所有都竹篮打水一场空。教招的笔试科目就两个：教综和专业。
对于教综的准备，我把大部分时间放在了教育学和心理学上。其中，教育学好理解，但需要记忆的知识点杂多，心理学相对来说较难，需要花更多的时间去理解。来来回回，我把教育学和心理学（简称“两学”）的知识过了三遍。第一遍，速度最快，我把两学快速浏览一遍，抓住它们的大脉络。第二遍，速度最慢，负担也是最重的。如果说第一遍是通读的话，第二遍就是精读了。这一遍的任务是将重难点归纳，遇到不理解的知识点，千方百计弄懂，因为此时我有时间，当然也有这个必要。提早时间准备的好处在这个时候充分体现。第三遍，我抛开教材，对自己整理的笔记上的知识点进行记忆。就这样，慢慢把教材读薄。
还有补充一点，不管是教综还是专业的准备，适当的练习，特别是历年真题的演练都是极其必要的。所以，在备考过程中，自己的努力这一步骤是最重要的，起着决定作用。
step4：最后，我想说说的是，对于备考中你不确定的因素，实在无法掌握的问题，可以向一些较好辅导机构求救，增强自己的竞争能力。我个人参加了闽试的辅导班，能在临近考试的最后阶段，帮自己抓一下重点，过一下知识点，在考场上，我发现虽然未做过原题，但是这个知识点熟悉，那个知识点也熟悉，便越做越有感觉，越做越有信心，考得自然也就不错。当结束考试，走出考场的时候，我长舒了一口气，心里由衷的感谢闽试，也很庆幸自己去参加培训。
教招的备考是条漫漫长路，一路上有很多的诱惑，需要坚持，努力，向前！成功总会属于那个曾经很努力很努力的你！