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幼儿园亮点工作汇报美篇篇一
工作汇报，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。今天为大家准备的是幼儿园亮点工作汇报，希望能满足大家的阅读需求。
我园在上级领导的正确领导下，坚持以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，与时俱进，扎实工作，不断优化内部管理，积极创设安全和谐育人环境，落实课程计划，拓展教科研思路，完成了各项工作任务。现将幼儿园本学年的一些亮点呈现给大家。
亮点一、创造安全环境提高自我保护意
一、健全制度，明确责职。
安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从 全、序、严、细 入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照 谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责 的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。
二、加强保育，注重服务。
我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节；严把消毒关，坚持每天进行室内通风，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡营养。制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的营养价值等；每季进行一次营养计算，保障幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传，使安全和自我保护意识在人人心中形成。
三、形式灵活，懂得自护。
在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了安全地震演习，让幼儿知道地震如何逃生，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练 我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。
亮点二、实施素质教育，增长育人实效。
一、育儿德育为首，注重感恩教育。
幼儿园一直贯彻 先成人，后成才，想成才，先成人 的教育理念，抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育。孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力。
二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。
幼儿园以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，以 保教并重、面向全体、全面发展 为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程（舞蹈、绘画、手工等）、运动课程（绳类、球类等），以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。
亮点三、重视家园共育强化服务意识。
家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系表，每月和家长沟通，通过家长会、大家访、教师与幼儿家长签订安全责任书、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。今年共召开家长座谈会2次，集体１次，各班级召开１次，亲子活动4次、家长开放日2次。大家访活动2次。老师、家长、孩子一起分享节日的欢乐，六月份迎来了香山中心幼儿园首届校园艺术节，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘的 六·一 儿童节。月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。
在幼儿园的教育活动中，环境作为一种 隐性课程，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。10月份，幼儿园经过一番新的装饰，面貌焕然一新，老师们爬高又爬低，张罗着环境的美化工作。大家集思广益收集材料，教室、走廊、活动室等都换上了新装。因此我们在创设环境时，我们充分利用当地资源，把本学期的创建绿色学校结合起来，抱着环保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让幼儿园处处体现乡土化、生活化教育的影子。
区域环境创设成为我园的一道靓丽风景线，比如玩娃娃家、儿童超市、喜洋洋串吧、海洋球馆、游乐园等都是我园的亮点，迎来了全旗汉授6所幼儿园园长以及各园的老师们前来我园参观学习，在参观我园环境创设的同时还听了我园几位优秀教师的观摩课，以及参观了幼儿园大课间舞蹈展示，深受各位园长以及教师的好评。自治区、通辽市以及扎旗教育局局长等20多名领导来我园检查，各位领导亲自深入课堂，对我园师资能力进行测评，在五大领域中提问相关问题，教师能有条不紊的回答领导的问题，得到领导们的好评。
xx古族乡中心幼儿园是一所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥资60余万元进行翻建，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地。幼儿园占地面积6450平方米，校舍使用面积780平方米，共计24间。幼儿园现有学生186名，6个教学班，外村屯走读幼儿131名，共有教师19名（其中有园长1人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英语教师1人，美术教师1人，保育员3人，厨师兼职保安2人，生活教师3人）。学校教学设备完善，有高标准教室6个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各一个。各教室均配了电视、dvd、纯净水饮水机等先进设备，是全县唯一的一所农村环境幽雅、教学设备先进的一类幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡1个，滑梯3个，秋千床一个。如果说在浩荡的肇源幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展迅猛。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。
一、提高素质，促进教师全面成长。
1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声” 的移情教育，经常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园先后有5位教师被评为模范德育工作者，有4位教师被评为模范班主任。
2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。近几年我园教师参加县级乡级基本功大赛，分别获得县一、二等奖，乡一等奖。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是“走出去，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近20所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑子。
3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。几年多来，2位教师在片、县级公开活动中频频亮相，一位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，二十多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。
二、以人为本，促进幼儿发展。
促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心” ：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几名单亲儿童，还有十几名留守儿童，教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。三是开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动，例如讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一刻钟，采集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。
三、刚柔相济，提高管理效益。
我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。
1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。我园进行园部——年级——班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过园务会等活动，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。
3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢？教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。
四、特色兴园，树立名园品牌。
1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：一是园部整体环境，二是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整，投入3万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如：数字电视、dvd、录音机等。
2、提升理念，创设适宜幼儿礼仪发展的软环境。在礼仪课题的研究中，我园除了正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特色，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育局张海燕副局长等都给予了高度评价。
3、家园协同，建构幼儿成长一体化大环境。我园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每个家庭为幼儿创设良好的亲子阅读环境。
五、制约发展，存在问题。
1、房舍不够用，达不到使用要求。
2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。
3、教学设备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的发展。
4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。
与其说我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是一只“初生的牛犊”，它有着开拓的锐气和勇气。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”在肇源“经济发展教育先导”的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为一流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗！
幼儿园亮点工作汇报美篇篇二
在见习之前，做好充分的前期准备：
(5)提醒学生见习期间言行举止要得体，要做到：①统一校服，长发一律扎起;②严格遵守考勤制度，不迟到、不早退;③仔细观察，做好笔记，做事主动但不自作主张;④禁带饮料零食进园;⑤午餐注意饮食卫生，来回路上注意安全。
由于事先的准备工作比较到位，学生一到幼儿园都能很快地适应环境，较快地进入角色，受到幼儿园领导老师的好评。在见习第一天学生们便能够主动地与带班教师打好关系，形成融洽氛围，同时带班教师也热情地指导学生，从而提高了学生们的见习效果。
精神上的收获，首先，学生们对幼儿教师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的认识。学生们感触很深地说，身为一名幼儿教师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响非常的深，需要起早摸黑，需要认真备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园教师日常教学的观察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及知识传授等方面存在很大的不足，知识面无法应付幼儿因好奇而提出的各种问题，对自己现有的知识面有了一个新的认识，认识到自己所学的知识在实际应用中还远远无法满足需要。第三，很多学生对幼儿教师在工作中体现出的爱心、耐心、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很敬佩，感到自己的学习和探索精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。
专业上的收获：
一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的认识，对幼儿教师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。不少学生仔细观摩积极思考，发现幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，教师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。
二、学生们普遍能够将自己学习的理论知识与实际相比较，对书本上的知识有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的知识对教师的某些具体环节或行为提出自己的看法，如个别教师上课时只注意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时教师对幼儿的表扬和批评语言过于直接，不利于幼儿的成长。
三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了一定的认识，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮流主持，有助于培养幼儿的组织能力，锻炼胆量。
此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生积极性、主动性不够，有些学生过多将注意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从表面和局部的角度去观察，缺少深入和整体的见习体会。
幼儿园亮点工作分享心得收获2
幼儿园亮点工作汇报美篇篇三
我园在上级领导的正确领导下，坚持以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，与时俱进，扎实工作，不断优化内部管理，积极创设安全和谐育人环境，落实课程计划，拓展教科研思路，完成了各项工作任务。现将幼儿园本学年的一些亮点呈现给大家。
安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从"全、序、严、细"入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照"谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责"的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。
二、加强保育，注重服务。
我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节;严把消毒关，坚持每天进行室内通风，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡营养。制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的营养价值等;每季进行一次营养计算，保障幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传，使安全和自我保护意识在人人心中形成。
三、形式灵活，懂得自护。在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了安全地震演习，让幼儿知道地震如何逃生，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。
一、育儿德育为首，注重感恩教育。
幼儿园一直贯彻"先成人，后成才，想成才，先成人"的教育理念，抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育活动。孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力。
二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。
幼儿园以《3--6岁儿童学习与发展指南》为指导，以"保教并重、面向全体、全面发展"为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(舞蹈、绘画、手工等)、运动课程(绳类、球类等)，以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。
家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系表，每月和家长沟通，通过家长会、大家访、教师与幼儿家长签订安全责任书、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。今年共召开家长座谈会2次，集体1次，各班级召开1次，亲子活动4次、家长开放日2次。大家访活动2次。老师、家长、孩子一起分享节日的欢乐，六月份迎来了香山中心幼儿园首届校园艺术节，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘的"六·一"儿童节。月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。
在幼儿园的教育活动中，环境作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。10月份，幼儿园经过一番新的装饰，面貌焕然一新，老师们爬高又爬低，张罗着环境的美化工作。大家集思广益收集材料，教室、走廊、活动室等都换上了新装。因此我们在创设环境时，我们充分利用当地资源，把本学期的创建绿色学校结合起来，抱着环保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让幼儿园处处体现乡土化、生活化教育的影子。
区域环境创设成为我园的一道靓丽风景线，比如玩娃娃家、儿童超市、喜洋洋串吧、海洋球馆、游乐园等都是我园的亮点，迎来了全旗汉授6所幼儿园园长以及各园的老师们前来我园参观学习，在参观我园环境创设的同时还听了我园几位优秀教师的观摩课，以及参观了幼儿园大课间舞蹈展示，深受各位园长以及教师的好评。自治区、通辽市以及扎旗教育局局长等20多名领导来我园检查，各位领导亲自深入课堂，对我园师资能力进行测评，在五大领域中提问相关问题，教师能有条不紊的回答领导的问题，得到领导们的好评。
2014年我园有两名教师获得全市汉授幼儿教师基本功大赛中获得教学能手称号，4名教师获得市级骨干教师荣誉称号。3名教师荣获校级优秀教师。组织教师认真学习先进的教育思想和理念，提升教师的人文素养，增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。抓好教师业务素质的提高。我们利用业务学习、教研活动组织了各种形式的学习活动。本学期，我们通过边研读、边实践、边积累、边落实，每位教师每学期讲授公开课，以及优秀教师观摩课，每次公开课和观摩课都有课后反思，共享优质教学资源。针对教师们对外出学习的渴望，我园凡外出学习的领导和教师，回园后都要把学习的内容和精神向全体教师传达，学习教师都上交一份学习心得体会，做到"一人学习，全园受益"，将优质的教学活动在业务学习中以录象、照片、教案等方式呈现给每一位教师进行学习研讨。全体老师通过学习，又进一步提升了课堂教学的实践智慧。我们相信在这样"外出学习--汇报反馈--指导实践"的良性循环下，我园的课堂教学质量和教师的专业水平都有质的提高。
一年来在局领导的关怀下，在全体教师的共同努力下，我们出色地完成了上级交给的各项任务，展示了我园的一些亮点，但在特色园的建设中还有待进一步加强。在新的学年里我们将以特色园建设为工作重点，不断开拓进取使我园向更高的目标发展。
幼儿园亮点工作汇报美篇篇四
;潜江市天佑幼儿园
食堂亮点工作
天佑幼儿园自 2012 年建园起至今仅历时三年。在这短短的三年
时间里，我们对学校食堂的建设、管理等方面做了大量的工作。宽阔
整洁的环境，布局合理的操作间，安全放心的食品原料，摆放有序的餐用具，记录规范的台账，操作流程规范的工作人员，香甜可口的饭
菜 这是各级领导及家长对天佑幼儿园食堂的客观评价， 更是幼儿
园的真实写照。具体有以下几方面的亮点：
一、饮食健康高度重视
我园均衡合理安排幼儿膳食，以《中国居民膳食指南》为指导，参考《中国居民膳食营养参考摄入量（ dris）》，购买了两套幼儿膳食软件《幼儿园营养配餐系统》 ，制定调配出营养合格的一周带量食谱，先算后吃：根据全园用餐人数、各类营养标准比例、餐次安排等算出每餐、每天、每周幼儿食物摄入量、营养摄入量，并给出一周带
量食谱、营养分析表，形成采购清单，真正做到科学合理、 品种多样、搭配均衡。
二、设施布局科学合理
为了科学合理的进行布局设施， 在建园之初我园就特意聘请了市
食品药品监督管理局的相关工作人员现场指导食堂建设： 食堂内设面
点室、操作间、配餐间、隔离室、储藏室、更衣间、粗加工间，操作
间增设了 3 个洗碗池、操作台、不锈钢柜架等，配餐间增设了保洁柜、
消毒柜、冰柜，库房增设了储物架，储物架上标识分门别类。
三、岗位培训长抓不懈
为进一步强化食堂食品安全工作管理， 增强食堂从业人员的安全意识和法律意识，我园坚持对食堂从业人员进行食品安全知识培训。具体做法为：每学年初，学校管理人员分别以《食品安全法》和《保障食品安全，构建和谐校园》为主题制定出具体的培训计划；每月按计划对从业人员进行了岗位责任、个人卫生及健康要求、法律法规、食品安全制度、餐用具消毒、消防安全、预防食物中毒等方面的培训；对每位从业人员的操作问题做细致的指导工作， 并提出整改意见和措施，提高他们的安全意识、责任意识及法制意识；培训结束，对从业人员进行书面考核，并将所有资料整理归档。
四、管理制度规范落实
1、严把采购索票、索证及食品质量关，规范建立健全台账。
各种食品原材料由专人负责采购， 采购中必须做到： 一坚决禁止采购高
风险、腐烂变质的食品；二采购的米、面、油和调味品均有商家的营
业执照和食品流通许可证各该产品生产批次出具的检验合格报告； 三
实行定点采购， 定点采购处证照齐全， 每次采购出具的购物凭证上应
写清数量、价钱、出售人姓名、电话、加盖印章并留存备查。四采购
生猪肉查验是定点屠宰企业屠宰的产品并索要检疫合格证明。 五是蔬
菜尽量做到定点采购。
为使所购蔬菜新鲜无腐烂变质， 当天的蔬菜当
日早晨采购，采购过程通过感官摸一摸，闻一闻，选一选，挑选出新
鲜蔬菜。有时为了买到当地农民卖的当季蔬菜， 我们必须让出售者亲
手写出票据、联系电话并加盖手印。
六是建立规范细致的进货验收台
账，米面油调味品的购物凭据均附在台账上面，便于查验。并建立了
原材料出、入库登记台账。
2、规范化的操作过程。从业人员上岗前首先由分管安全的园长
进行晨检后方可上岗操作。蔬菜类食品严格按照“一择二洗三切” ，
操作过成中严格按照原材料加工洗涤区域池浸泡，清洗。切菜时，
荤素刀具和操作墩分开使用。所有饭菜做到煮熟煮透。为各班幼儿
盛饭前，操作该顿饭的主厨先试吃，再用专柜做好留样工作。留样
时间为 48 小时。
3、卫生消毒常态夯实。一是食堂工作人员晨检晨训，确保个工工作卫生；二是餐用具做到用前必须消毒，消毒必记录，记录必检查三是食堂环境卫生随时保持干净整洁，物品摆放有序，尤其是库房，原材料的存放严格按照标识分类存放， 对于厨房的卫生， 实行每天一小扫，周五彻底大扫除；四是食堂内悬挂了能够正常使用的蚊蝇灯，门窗安装了防蝇设施， 食堂内外无积水， 剩饭剩菜桶加盖并和垃圾做到日产日清，有效的保证了除“四害”工作。
天佑幼儿园
2014年 11月 20 日
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;幼儿园亮点工作总结
【幼儿园亮点工作总结】
幼儿园亮点工作（二）卫生保健工作 1、卫生工作 a、实行定人定点分区域包干工作。我园以确保清洁、优美的工 作生活环境和幼儿健康发展为目的，提倡每天一小扫，每周一大扫。
保健人员每周进行不定时抽查，做到一看、二摸、三比较，即：看环 境是否整洁；摸门窗玩具是否一灰尘；比较哪个班级最整洁。
b、实行卫生评比竞赛活动。如：每月一次抽样评比，把各班的 毛巾进行抽样检查，并放在一起进行比较评比。保育员在同一时间进 行搞卫生竞赛活动。对工作出色的保育员给予适当的奖励，同时作经 验介绍，这样不仅调动了保育员的工作积极性，而且还促使保育员相 互取长补短，把卫生工作做得更好。
c、实行保育员月考核制度。要求保育员每天能对自己的工作做 到自查，月底进行自评，园务会进行考核后，与月考核奖金挂钩。
2、消毒工作 a、活动室消毒：主要针对杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被 子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登记。玩具、 被子等每周进行一到二次消毒并登记。
紫外线消毒做到每天一次并登 记。
b、食堂消毒：主要针对餐具消毒，每天利用煮沸消毒和电子消 毒柜进行消毒并登记。抹布做到每天用消毒灵浸泡清洗。食物能做到 每天留样观察，并能根据幼儿的食欲情况进行调整。
c、消毒抽查：主要采取一天跟踪抽查，抽查结果进行公布并集 中交流，对优秀者，在月考核中进行加分，以确保消毒工作落实到实 处。
3、晨检工作 a、每天坚持严把晨检两关（园门口、各班班级门口） 。保健医生 严把园门口关，通过测体温及身体状况观察，确保幼儿安全进园，教 师和保育员把好班级门口关，仔细询问查看每个来园幼儿，杜绝危险 品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，把各种危险和传染 源控制在外。在今年的各类传染病高发季节，我园能基本做到无传染 现象。
b、格执行健康体检制度，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做 好健康档案建档事项，入园体检率达 100%。
c、加强卫生宣传，班级教师经常对幼儿进行安全教育，开展相 应的活动，根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们 以一日活动为阵地、以家长学校、从不同角度，适时宣传安全卫生保 健知识，针对红眼病、手足口病等高发情况，我园有针对性的进行了 有关预防专题宣传工作， 有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健 意识。
五、加强家园联系，认真做好家长工作 在我园， 家长工作是我们日常工作中一个重要环节。
在迅速发展、 竞争激烈的当今社会里，幼儿园的生存离不开家长，只有迎得家长的 信任、支持、满意，幼儿园才能更好的发展、成长。因此， “服务家 长，服务幼儿” ，一直是我园对待家长的一条准则，我们把家长服务 作出自己的特色。我们要求我们的老师要真诚、热情地对待每一位家 长，用我们的实际行动关爱每一位孩子。几年以来，我们的真心、我 们的努力，打动了越来越多的家长，金杯银杯不如家长的口碑，有了 自身的良好形象，再加上家长们的信任和良好的口碑，让我们的生源 一直处在一个稳定向上的趋势。金都幼儿园教师始终坚持以“一切为 了孩子为宗旨”在做家长工作时，始终坚持主动积极，教师关心和爱 护每一位幼儿，主动与家长进行真诚地沟通与交流，注重引导家长遵 循教育规律，改善为家长服务的态度。如我们要求每一天家长接孩子 时由当班的老师与家长进行一至三分钟的交流， 要求教师真实的向家 长反映幼儿在园的一天的学习与生活情况。
有重要情况及时与家长沟 通，尽量避免工作的被动性。
在本学期的家长工作中，我园积极开展了一系列的活动，如家 长会、家长学校、亲子活动、讲故事比赛、每月家长调查表等等。在 每月家长调查表中,我们计划的每个月的内容和要求都是根据季节的 变化、教育教学、教师责任心、本月活动等方面进行调查的，其每班 的满意率达 95%以上，几个班中高达 100%。同时还有一点是家长对活 动的建议让我们及时了解情况以便总结，这样下次的活动会更好。我 们不但每月举行幼儿的活动， 我们还丰富了教职工的活动每月举行一 次使大家更加团结。在此最值得一提的是我们的“庆六一既大班毕业 典礼”活动，获得了全园家长们很高的评价和赞扬。为了准备这台演 出，我们老师花了很多心思和汗水。首先在四月底全园教师进行研讨 活动方案，五月初各班进行排练、彩排、直到 6 月 1 日上午，金都幼 儿园庆六·一文艺演出及大班毕业典礼在嘉兴市科技馆举行。此次庆 六一幼儿园共有三百名幼儿和五百余名幼儿家长一起参加了活动。
活 动主要分两个环节，一是大班的毕业典礼。二是师生同台表演 我们本次庆典活动的理念是：舞台是孩子的，让每位孩子在自己的舞台 上尽情展示。遵循这样的原则，我们要求每一个班，每一位孩子，都 要有机会走上舞台。
六一节本身就是一个属于孩子自己的节日， 因此， 人人参与，人人快乐，更是我们举办活动的精髓。每位家长都能看到 自己孩子在舞台上得到自我展示，能力得到锻炼，充满自信，我想这 就是我们所有家长最想看到的。
【幼儿园亮点工作总结】
营丘镇中心幼儿园亮点工作总结我园认真遵循《幼儿园工作规程》和《潍坊市规范办院行为十条 规定》 ，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持深入探索以幼为本、 科学管理的办园策略与方法，以“管理科学化、设施现代化、师资科 研化、保教优质化、办园特色化”为目标，培养身心和谐全面发展儿 童为核心，全面实施素质教育，圆满地完成了 20xx 年度幼儿园各项 工作任务和目标。现工作亮点总结如下
一、以幼为本，教研促进教学，张显幼儿特色。
我园本年度重视教师的教研活动，按月按时开展教研，运用“走 出去，引进来”的模式多次组织教师外出参观学习，然后回园开展集 中交流与探讨，取长补短，利用全园与级部相结合教研形式，提高教 师的业务素质与业务能力，最大限度的发挥了教师的各项才能。
我园自搬新园以来一直注重幼儿的区域活动，在角色、搭建、手 工、绘画等区域进行了多次教研，多次为幼儿购买了大型积木，外加 平时的搜集，搭建材料得到了丰富，搭建的领域得到了拓展。在手工 区， 各级部根据幼儿年龄特点， 投放相应的区域活动材料， 尤其是小、 中班增加了幼儿自理能力方面的锻炼， 为幼儿的成长打下了良好的基 础。在美工区，增加了国画、水粉等美术材料，拓宽了幼儿的绘画形 式，通过剪、拼，吹，画等形式，陶冶了幼儿的艺术情操。幼儿园将 环境创设的主动权交给了幼儿， 运用多种形式既提高了幼儿的艺术表 现能力又增强了幼儿的自信能力。充分利用环境传递文化、环境传递 爱的作用，美化环境，发挥育人作用。
二、完善户外活动设施，丰富幼儿活动，增强体质。
为丰富幼儿户外活动，我园开辟了了大片幼儿户外自主活动区 域，为幼儿提供了大量攀爬、外沙、木工场地，经过多次教研和到安 吉的实地学习，创建了适合本园的幼儿大型户外活动场地，将室内的 活动区域转向室外，让幼儿接触大自然，接受阳光的沐浴，增加了幼 儿活动的欲望和兴趣，增强了幼儿的体质。
三、家园携手，并肩协作。我园充分利用家长资源，为幼儿开展 了手足口病的预防与治疗和秋季幼儿流感的防控知识讲座， 开展了一 系列“庆三八”家园总动员， “欢庆六一”家园大联欢，大班毕业典 礼活动，幼儿的春游和秋游家委会活动和两次家长开放日活动。让农 村家长进一步了解了幼儿园的教育模式与教育理念。
通过开展的家长 课堂，让家长朋友们知道了新形势的幼儿教育理念，知道了幼儿教育 的主要形式是游戏，幼儿在游戏中获得知识，获得发展的教育理念。
为以后幼儿园各项工作的开展奠定了基础。
四、创造安全环境提高幼儿自护意识 在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等 形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了消防疏散演习，让幼儿 知道火场如何逃生;通过“手牵手，与安全同行”主题活动，让幼儿懂得 了交通安全;师幼一起看光盘，让幼儿了解在地震时如何以最短、最 快的时间逃出去，并进行多次演练。我们始终把幼儿的安全教育渗透 在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全，提高幼儿的自护意 识。
我园以此为契机，以此为动力，继续做好幼儿园的各项工作与一 日常规的精细化管理，去粗取精，继续发扬好的工作态度与作风，坚 持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿为本，争取幼儿园在 20xx 年度更上一个新台阶。
【幼儿园亮点工作总结】
20xx 年仝站幼儿园工作总结转眼一学期就要结束了 .在上级领导及广大家长的大力支持下 ,我园的各项 工作基本已顺利完成 ,为了总结经验,看到自己更多的不足 ,也希望在以后的工作 中能有更一步的提高,现将本学期工作总结如下
一、一日活动
严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动,每天进行 30 分钟的户外活动,丰 富户外活动内容,增加幼儿体能游戏,促进幼儿的身心健康 .建立幼儿园日常工作 检查制度,每天对晨检、 午检、 离园检查,进行详细的记录,户外活动、 午睡、 游戏、 卫生、安全等一日活动各个环节进行检查,并做好详细记录,在检查中发现问题并 及时着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量 .另外在幼儿良好行为习惯方面 ,虽 然有按照上级的要求去做,但还没有达到理想的效果,还待进一步的加强.
二、师资队伍建设 1、积极参加各级机构组织的对园长、教师、保育员的全方位培训,为教师们 提供学习和交流的机会 ,带领青年教师参加各个园所组织的半日活动 .积极协商, 带领全园教师利用下午下班时间进行全方位的培训和学习 ,针对于园所环境和班 级环境布置进行情景化教学,为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的 楷模! 2、采用"表扬一个人,提醒一种现象"的激励措施,鼓励每位教职工积极进取, 学习别人的优势 ,克服自己的不足 .园长通过对教职工的日常观察和了解及时点 名表扬值得大家学习的楷模行为 ,增加教职工的成就感和工作动力 .对工作中发 现的不好现象,采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服,让大家在表扬中、 提醒中不断完善自我! 三、家园共育 1、 利用"家园联系手册"向家长公布幼儿园一周在园的基本表现,开阔家长视 野.利用" 家长园地 " 展开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间 ,与家长一起 体验成功的喜悦.通过家访、电访及家长开放日与家长进行育儿方面的交流,加强 交流,提升教育的新理念.
2、发挥家长的监督作用,为减少顾虑,采用让家长无记名投票的方式全面客 观的评价教师和幼儿园各项工作 ,不断规范教育行为 ,提升幼儿园的保教质量和 办园水平.
3、根据幼儿园教育教学的所需,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与 幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂,走进孩子们的童真世界 ,让家长积极反应在教 育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反馈到教师处 ,教师给予正确的教育 方式! 四、安全教育
1、今年各地安全事故不断,在每次的安全会议中,我们对教职员工进行安全 教育培训,各班有计划的开展一次集中的安全教育,不定时的到各班进行抽查 ,培 养孩子们对安全的意识.每周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责 , 逐步提高教职工的安全意识和应急突发事件的能力,最大限度的确保幼儿的生命 安全.
2、加强门卫制度,严格要求值班老师把好关, ,配齐保安器械等; 3、进一步完善接送卡制度,接送家长必须凭卡进入园内,每卡只限一位家长 入园,以此确保我园的各项安全工作! 回顾过去,有收获也有遗憾,但我们没有什么后悔的 ,因为我们一直尽力的去 完善去改进幼儿园的工作 .展开未来我们充满了憧憬与希望 ,因为我们满载着机 构及上级领导与家长的期望 .我们定会继续总结经验 ,找准前进的目标,不断开拓 进取,使幼儿园向更高目标发展.仝站幼儿园 20xx 年 11 月 27 日 20xx 年仝站幼儿园工作计划一、指导思想 本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展， 全心全意为家长服务”的指导思 想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
用科学的发展观统领全园，以创新求发展。树立“四个意识”――服务意识、规范 意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的幼儿 园。
二、情况分析 经过全园教师的共同努力,，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和 较高的保教质量。
近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们 实行分层培训，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是， 同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求越来越高。
教师 在教育工作中就要不断学习，不断提高。
三、工作目标 师资是幼儿园发展的基础， 结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期 的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学 工作的过程管理， 做到精细管理， 不断提高保教质量； 开展丰富多彩的社会活动， 让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设， 完善幼儿园的装饰的添置。
四、具体措施 （一）强化教师培训 1.加强师德教育 要想成为一名好教师， 首先要成为一名具有良好师德的教师。幼儿园讲究的 是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。
组织教师学习幼儿园各类法规文件，加强教师职业道德规范的学习，开展“三心 五爱”教育。三心――：爱心、耐心、责任心,五爱――爱国、爱岗、爱园、爱生、 爱已。
加强学习，配合小学开展好平安校园建设，深入开展创建“平安和谐校园”活动。
2.加强专业培训 积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，深入班级指导各班教学的 组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。
继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、 研究等活动,不断提高教师的人格魅力与专业水平。
(二）加强教学常规管理，提高保教质量 1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规 中的各项规章制度， 强化内部管理， 端正教风， 将教学常规变成教师自觉的行动。
做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。
2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，教师备课要建立在 以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步探讨教师合作备课和教研，形成集 体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。
3.提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强 教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固 学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实 招、出实效。
4.狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新型的教学管 理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游 戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。
5.加强保育员队伍的建设。
进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严 格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实 施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的 教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及 时采取有效措施,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。
（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全 1.期初，做好新入学幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防 工作， 幼儿的毛巾、 杯子、 碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒， 保持园内整洁， 室内经常通风， “家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼 儿服药记录。
2.组织教工重温《幼儿教师职责》 、 《保育员职责》 、 《幼儿园安全制度》 、 《幼 儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时 报告和处理，认真做好值勤工作，巡视幼儿安全，严格接送制度，确保幼儿在园 和接送的安全。
3.加强膳食管理， 提高伙食质量。
督促炊事人员遵章办事， 严把食品卫生关， 严防餐饮事故的发生。
（ 四）提高服务的意识，切实做好家长工作 1.充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会”,向家长汇报我园工作情况, 听取家长意见。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。
2.作好家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教 学工作的意见。
3．随时接待和解答家长提出的各种问题,解答问题耐心细致。
4.根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
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幼儿园亮点工作汇报美篇篇六
我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视。
1、安全工作领导管理体系
为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，园长亲自抓，分管领导具体抓，安全领导小组成员具体落实的分层管理体系。定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安全。
2、安全工作监管体系
幼儿园安全工作领导小组努力加强了对幼儿园安全工作的监督和管理，建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系;重点建立安全工作定期分析研究制度(周排查和月排查)隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。
3、安全工作责任体系
学期初，幼儿园层层签订安全责任书，建立目标网络责任体系。切实使安全责任落实到幼儿园各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上;制定教师、幼儿、家长安全须知。
班主任：全面负责本班级的安全教育和防范工作;将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项经常性任务抓好落实;坚持经常对幼儿进行安全教育、法制教育，上好每一节安全课;制定园本安全教育课程并行成册。及时了解存在的安全隐患，一旦发现及时上报并提出处理意见。
授课教师：是当堂课安全的第一责任人，掌握幼儿的出勤、缺席情况，及时向班主任了解原因、通报情况;结合幼儿特点，渗透安全知识;对幼儿的不安全行为，应立即予以制止。协助班主任落实好安全教育工作的各项措施。
4、安全工作应急救援体系
制定幼儿园安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构;做到一旦发生事故和险情，有统一指挥的组织领导机构，有足够排险的救援人员、物质和资金，能及时妥善处置各种突发事故;定期开展包括地震、防暴力伤害、消防演习在内的应急救援演练;制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义。本学期班级开展了每周一次的安全教育课，把活动内容教案、图片资料及时存档。
其次我园在后楼二楼创设了“安全教育主题长廊”，各班根据班级安全教育活动的开展创设了班级安全主题墙。另在园内过道、楼梯贴有安全标识图，以起到经常提示幼儿的作用。
第三是开展了一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。通过食品安全宣传周活动让小朋友认识垃圾食品的制作过程，让幼儿远离垃圾食品。
第四通过各类讲座、应急演练教给幼儿自救的方法，通过防暴力伤害、防震、防火演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。
第五提高教师的安全防护知识，请县消防队消防员给老师们上课。
第六通过家长学校法制讲座课，做好家长的安全防护意识。在学期初、学期末通过致家长一封信等形式向家长宣传交通消防知识及暑期各类安全知识。
九月：防爆防震知识讲座 、消防知识讲座、防震演练活动、班级安全隐患排查。
十月：卫生保健知识学习、预防传染病知识讲座
十一月：消防演练活动、学习突发事件自救知识、
十二月：做好冬季消防安全教育、“增强防范能力，提高生命质量”---学习防毒、防水、防火、 等安全常识及自救方法、教师安全理论考试。
申报“自治区级幼儿园”档案及其他工作正在创建之中。
1、本学期制定“班级安全档案册”
2、每个班级创建安全教育展板，在展示本班每月安全教育
幼儿园亮点工作汇报美篇篇七
;2012年幼儿园亮点工作
幼儿园安全工作以检查整改、和谐发展为重点，与公司管理节奏相适，努力构建专业管理体系、推动标准化运行；通过广大员工的共同努力全面完成安全工作各项任务和目标，保证幼儿园持续、稳定、健康地发展。
一、落实幼儿园管理、各班组的安全第一责任人责任
“火车跑的快、全靠车头代”；一把手的管理思想，也就是企业的发展方向，幼儿园成立了由幼儿园领导班组成员组成的安委会，全面负责幼儿园生产安全管理工作，研究制定安全技术措施，实施安全生产检查和监督；作为安全首问责任人，安全管理状况作为各负责人以及各班组长业绩评价的重要内容；园长在幼儿园中设立班组管理，三名专业人员从事班组安全管理工作，保证了必要的安全投入与管理权力。依照公司1号文件精神，我园认真完成了与全体员工签订安全责任书的活动，通过这次活动员工进一步认识到自己本岗位工作的的重要性，自己应怎样履行岗位职责，以及在日常工作中应注意那些安全事项，进一步增强了员工安全生产意识。新开学时我园为了确保幼儿安全，将幼儿安全管理工作做的更细更扎实，与全园所有幼儿家长都签订了一份安全责任书，明确责权家园共防，更进一层地预防安全意外事故的发生，有效地保证了幼儿安全事故的发生。在安全责任书签订之后，我园相应的又组织全体员工以心得的形式撰写岗位安全承诺书，所有员工都对自己的岗位自己工作做出了郑重承诺，严以律己，履行职责。
二、建立一套适于幼儿园安全管理的规章制度，并着力践行
没有规矩、不成方圆，制定制度的原则在于适用性与可执行性，幼儿园今年重新修订完善了《岗位安全生产责任制》、《岗位安全操作规程》、《幼儿园制度汇编》、《人员不安全行为考核办法》等一系列规章制度，以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，通过制度指导安全管理行为，避免了安全管理的失之以宽、失之以严，保证了安全管理的方向性。事半功倍的营造大家学习制度、应用制度、遵守制度的氛围。
三、安全工作上抓源头、重过程，以学习、培训提升安全技能
以增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为管理的根本与源头。
对新进员工进行三级安全教育，并建立档案档；在生产运营中深入基层、深入现场、深入员工，各班组每班开展班前安全会，各工段组织开展安全活动，全员发言讨论安全相关问题，日常工作中发现“三违”现象从严、从快、从重处理，为安全生产奠定坚实的基础。
开展安全知识、技能培训，根据不同专业对生产系统进行安全培训，增加岗位人员安全知识，提升安全技能；根据生产实际下发安全学习资料，进行全员贯标培训采取多形式多渠道，营造安全和谐的生产环境。
每月对全员进行安全知识摸底考试及抽查考试，了解员工安全知识与技能情况，计划性、针对性的进行安全培训与学习，同时奖优罚劣，促进安全知识地学与安全技能地提高。
为落实集团公司安全会议精神，实现我公司全年安全工作目标，按照“全国学神华 宁夏学神宁 物业怎么办”大学习 大讨论 大实施专项活动精神，我园立即精文件会议精神认真传达给了广大职工，在职工中反响强烈，所有员工都以自身岗位职责工作标准为依据反省自己工作工作中的不足。以“我的岗位我做主、我在岗位你放心”为主要议题进行了讨论学习，并撰写了心得体会。
四、通过pdca循环，营造安全管理的高压态势
幼儿园重视以计划→检查→整改→考核→再持续改进的管理模式；每月进行3次安全清洁生产检查，幼儿园负责人组织班组长进行全员综合检查，用计分方式反映各班组的安全管理状况，安全管理状况较差的班组，该班组与班组长均纳入月度考核；由于pdca安全管理的循环，使每个班组均处于时间监控、时刻整改、时刻提升的氛围中，安全隐患无处遁形；
在考核安全专职管理人员时，主要考察工作作风、责任心与知识结构，切实将敢于较真，铁面无私，高度负责的管理人员补充至专业管理岗位，以致于对违规违纪义正言辞、严厉处罚，对事故隐患紧盯不放、督促整改，对各种事故责任追究、明察秋毫，通过“宁愿听到骂声、不愿听到哭声”的态度，维护了制度的严肃性，营造安全管理的高压态势。
根据分公司的《后厨安全质量标准化达标》手册，我园食堂建立健全了各项制度，每月向公司上报一份自评表，考核分值均在50分以上（幼儿园达到35分以上即为合格）。
五、预测事故发生因素，加强事故防范管理
根据季节安全管理特点，重点做好防暑、防雨、防雷电工作，控制事故发生因素；对幼儿园安全管理、食品管理、消防管理等实行严格监控，保证危险作业预防、监控、防范到位。针对每年生产系统中存在的特点，专门成立安全督察组，每人进行安全教育与承诺，每日进行安全检查与通报，实行全天候、全方位安全管理，通过高度重视事故易发作业，来保证危险作业可靠系数。食堂工作人员每天工作前首先对大型设备进行危险源的排查，并做好危险源排查记录。食堂组对所查出的危险源以五定表的形式进行整改，并且通过培训工作加强了员工的危险源辨识及防范意识，确保了员工及设备的安全。
为了提高全园教职工的安全防范意识，普及火灾、地震、洪水预防常识，掌握灾难来临时逃生自救常识，我园在3月23日下午进行了消防应急疏散演练、6月8日开展雨季“三防”应急演练、6月21日开展防震应急演练通过演练活动，幼儿熟悉了逃生路线，初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法，增强了教师的安全意识，提高了教职工的自救能力。
幼儿园本学期延长教师工作时间，每天三位教师七点十五到园，下午六点三十离园。并且每天晨间安排四位教师在园门口迎接幼儿及家长，检查接送卡，严禁无接送卡的家长及幼儿进入幼儿园。下午离园时各班教师将幼儿带到大门口，检查家长的接送卡，严格执行接送卡管理制度，无接送卡的家长严禁将幼儿接走，这项工作给三位教师带来了很多工作压力，但在大家的共同努力下幼儿园未发生任何校园安全事故。
寓教于乐、与时俱进，注重安全文化，保证本质
安全
安全管理是一个必须“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”的话题，不可否认是一个枯燥无味的话题，怎样以活动为载体，潜移默化、润物无声的影响广大员工，一直是我们努力的方向。依据公司“为神宁添彩，为物业服务分公司增光，为灵州物业公司建功”专项活动精神，我园组织教职员工对幼儿园走廊进行从新装饰对各班级家幼园地展板全部重新制作充分展示了幼儿园教职工的高超的专业技能，利用“六一”文艺演出的形式将我园的教育教学成果。
依据公司下发《灵州物业公司“找差距、抓整改、促提升”活动全面排查阶段工作方案的通知》的文件精神，我园制定了详细的实施方案，相继开展了个人自查自纠，岗位自查自纠、部门自查自纠、个人对标找差距、岗位对标找差距、班组对标找差距以及收集合理化建议等活动，做到认认真真找差距，结合本园实际，将问题“横向到边，纵向到底”的排查了出来，为后两个阶段“抓整改促提升“打下了坚实基础。
依据公司下达的《第二季度“安全季”活动的通知》的文件精神，我园对危险源辨识及风险管理手册又进行了重新梳理，把存在的危险源按照人、机、环、管四方面以根源危险源和状态危险源两种形式进行分类梳理，一共排查出我园实际工作中存在的177条危险源，并对各条危险源制定了详细的管理标准及管控措施。对员工进行了相应的培训学习，通过此次活动使得全园所有员工对自己本岗位的危险源以及自身在工作中应注意哪些安全事项重新梳理认识。增强了员工对危险源辨识查找能力，进一步为幼儿园安全生产工作打下了坚实的基础。
每年的全国安全生产月活动我们都高度重视，提前一个月计划、在一个月内切实落实、活动后一个月总结成果，在今年的安全生产月活动中，针对公司管理实际，在“安全月”活动中我园于6月14日聘请宁东医院主任医师来我园对全体员工进行了《幼儿常见疾病防控知识》培训，进一步加强了教职工对幼儿常见疾病防疫知识的掌握，为幼儿园卫生保健安全管理打下坚实基础。6月9日我园组织全体员工对老园消防安全通道滑梯下的沙池进行清理，确保幼儿园进行疏散演习时幼儿的人身安全。幼儿园利用工余时间组织员工将旧地垫重新利用铺设到户外活动场地的下坡路段，进一步确保幼儿在户外活动时的安全。
利用放假期间组织教职工把幼儿园的围墙全部翻新，自己动手绘制围墙上的图画，重新将两个旧的大型玩具粉刷翻新，为公司节约了大量的资金。也充分展示了幼儿园教师的专业技术水平。
七、加强食品安全的管理，将食品安全事故彻底杜绝
幼儿园每年度都跟供货商签订供货合同，内容包括食品供货协议、食品卫生安全责任书、开户许可证、组织机构代码证、个体工商户营业执照、税务登记证、健康体检合格证、身份证等证件，必须由供货商本人亲自签字，盖章后才可送货，如有质量问题有供货商负责。食品入库采用多人验货、共同监督的原则，幼儿园制定了食品验收标准并按验收标准严格验收。由食堂会计、保管、食堂组组长共同对当天的食品进行质量、数量的验收，并及时填写食品管理验收登记表，家禽及肉类食品及时索要检疫证明，如发现任何不安全问题可随时退换货。出库食品及时做好登记，每月对库房进行一次盘点。我园食堂严格按照操作流程、岗位职责、工作标准进行管理。操作间、粗加工间、消毒间、面点间边作业边清扫，保持环境卫生的整洁干净。其中操作间的地面全天保持干燥、无积水、无菜叶，灶台摆放整齐，用专用容器存放调味品，生熟食品能够分开处理，刀具、抹布、菜墩等保持清洁卫生。做好防蝇灭鼠工作，保证食堂无卫生死角，无孔洞。有食品管理人员定期不定期的对食堂卫生进行检查，并做好相应的考核记录。食品工作人员上岗前必须接受体检、培训，合格后方可上岗。工作期间必须保持个人卫生清洁，做到勤洗手、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲，不得佩戴首饰、涂抹指甲油，加工直接入口食品前，须佩戴一次性手套、口罩。食用过的餐具能做到一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁，做到每日三餐餐餐消毒，并做好消毒记录，并有专人进行检查、考核。我园食堂成立了伙食管理委员会，成员分别有园领导、食堂组组长、后勤人员、保健大夫及幼儿家长。伙委会每月召开一次讨论会，就幼儿当月的伙食情况、营养状况进行讨论，同时提出新的观点，创新餐点，每周安排三人根据季节、幼儿营养排餐。每周的餐表做到荤素合理，营养合理，牛奶、肉类、海产品、禽蛋类、蔬菜合理搭配。操作严谨，确保幼儿的饮食安全。炊事员必须严格按照餐表执行。
八、幼儿园“国学礼仪教育”、“特色教育”顺利开展
青松苑幼儿园党支部在公司党委的指导下，在责任文化活动的推动下，坚持“德智体美”全面发展的同时，倡导特色教学。以特色为龙头，带动各领域学科的共同发展。发挥教师的个人特长，促使教师特长在班级中产生影响，产生效果。使幼儿受到教师特长的感染与熏陶，使教师的特长形成班级的特色，从幼儿的身上可以反映教师特长所产生的效果。以幼儿兴趣为前提，对幼儿进行“舞蹈、英语、美术、音乐、阅读”等方面的专门培养，使幼儿掌握一技之长。通过教育，使幼儿都能做到“能说、会唱，爱表演”，能够尽情、大胆的展示自己。人人都有特长，班班都有特色。将形成我园的一个亮点，从而打造我园教育的品牌化。
对幼儿进行国学启蒙教育，营造幼儿园礼仪文化氛围，形成了人人学礼仪、讲礼仪、做礼仪的热潮。幼儿园以“礼仪教育”为突破口，弘扬国学启蒙教育，以中华五千年的文明营造幼儿园的礼仪文化氛围。通过“三字经”“弟子规”的诵读，使幼儿感悟中华文明的博大精深。通过“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”的诵读，使幼儿明白做人的道理。
通过学习礼仪知识，开展礼仪活动，使幼儿园形成了“人人讲礼仪”的环境氛围。礼仪教育在教师、幼儿及家长心中已扎根，并取得了成效。教师见面会互相微笑打招呼；幼儿遇到人会主动问好；老师与家长沟通更顺利。礼仪教育的开展如同一粒种子，在青松苑幼儿园已发芽、成长、开花，并给幼儿园带来了变化。
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幼儿园亮点工作汇报美篇篇八
;幼儿园亮点工作汇报
篇一：幼儿园工作特色和亮点
幼儿园工作特色和亮点
在县教育局的直接领导下，我泾阳县幼儿园认真遵循《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持深入探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，以“管理科学化、设施现代化、师资科研化、保教优质化、办园特色化”为办园总目标，培养身心和-谐发展儿童为核心，全面实施素质教育，圆满地完成了xx-xx学年度幼儿园各项工作任务和目标，并取得了可喜成绩。
在学习三新活动、干部作风建设年活动中取得显著成效，多次受到县委、教育局好评; 10月份全省教育督导评估活动中，我园的各项教育活动指标得到赞同和推广;在今年的教育工作暨表彰会上，被教育局授予先进幼儿园荣誉称号。
xx年工作亮点：
亮点一、完善基础设施 提供物质保障
我园一直把给孩子、教师提供舒适的教育生活环境作为第一任务。今年，幼儿园多方筹措资金并合理分配，，共投入了20万余元为师生改善生活和办公环境。为教师配备电脑6台、多媒体一部、钢琴一架、便衣柜4组，为教职工办公室安装空调13台;伙房安装了防盗门;为幼儿购置课桌60张、椅子100把，消毒柜9台、dvd 9台;在完善幼儿多功能排练厅的基础上，我们又投资1万多元，修建了露天健身平台，购置了篮球、哑铃、推车、轮胎、高跷等多种玩具;并按要求配备了幼儿图书3500册;粉刷墙壁、喷涂玩具、布置墙饰、楼道吊饰等，既改善了教职工的办公条件，完善了内部设备设施，又美化了幼儿生活及教育环境，如今幼儿园的校园环境处处传递着文化、传递着爱。
亮点二、措施落实到位 有效预防甲流
在今年甲型流感严竣的情况下，栾城县幼儿园全体师生积极采取措施，多措并举认真做好传染病的防控工作。
一、家园携手，并肩作战。园领导召开全体教师会议，传达上级文件精神，要求全体教师积极进行防控工作;运用致家长书、家园联系栏、今日关注等多种形式开展甲型h1n1流感和秋季流感防控知识的宣传教育，让家长了解更多的预防知识，普及科学防范知识，做到家园携手，防止感染。
二、严格把关，做好三检。严格把好晨、午、晚检三关，值班教师按晨检常规项目进行严格晨检，特别关注幼儿是否发热，对需要服药的幼儿进行记录，对因病缺课幼儿及时联系家长，问明情况，做好记录。一日三测体温，做到对发热、流感样幼儿早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、消除死角，全面消毒。加大环境整治力度，做好全面消毒工作。每天校园各处定时扫除，教室卫生时时打扫，用紫外线进行室内空气消毒和醋进行喷雾消毒，每周利用两天时
间对幼儿的被褥暴晒，幼儿的枕头每周换洗一次，对幼儿餐具、玩具、桌椅、杯巾清洗消毒，对厕所、垃圾池消毒液消毒。坚持开窗通风，保持教室和寝室空气流通。
四、良好习惯，增强免疫。以歌谣、故事、绘画等形式教育幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手，勤换衣。同时要求师幼坚持户外活动时间一天不少于2个小时，既锻炼了幼儿体魄，又提高了幼儿免疫力。
五、密切关注，做好记录。要求班级教师密切关注幼儿的身体状况，做好缺勤幼儿的追查与登记工作。
到目前为止，我园无一例感染病例。
亮点三、加强师德修养 塑造健全人格
一、为人师表，身先力行。有位哲学家说“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模”凡是要求教师做到的，领导必须首先做到。在管理工作中，幼儿园领导班子始终坚持以教师发展为本，以师德教育为核心，努力打造一支“敬业、务实、创新”的高素质教职工队伍。坚持提高园领导班子的政治思想素质，精心组织，进行每月一次碰头会、每周一次例会，每天有反思和检查日志。班子成员认真履行各自的岗位职责，争创“团结、务实、创新”的班子，起到了模范带头作用。
二、强化师德，重塑形象。为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习职业道德规范(转自： 小 草 本站:幼儿园亮点工作汇报)。组织开展 “师德座谈会”“师德征文”“师德演讲比赛”，今年，开学初通过学习毛书记在教师节表彰会上讲话《千万不可忽视品德教育》，开展一系列师德教育活动，如“热爱孩子赛妈妈”，“争做德艺双罄好教师”等活动，形成了“爱心、细心、耐心、童心”的良好教风，树立了栾幼教师良好形象。园长李君彦《捧着一颗心来，收获爱的海洋》师德体会被县委当做全县学习的楷模，优秀教师王瑞雪巡回演讲报告，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、奋力拼搏的浓厚氛围。
亮点四、教研促进教学 提高教师素养
一、教研为先，促使发展。抓好教研工作是幼儿园长足发展的途径。一个年龄班组一个课题，从我园教师人人都有课题，结合本班的情况制定小课题，从小入手，逐步提高自己的科研能力，使老师感觉到课题的研究不是高不可攀的，而是要人人争做研究型的教师。
二、推出精品，实现创新。开展精品课和学科带头人，是幼儿园每个教师所必备的基本活动。每月针对某一科目，由每个班级分别选派一名教师，参加全园精品课公开选拔。大家认真准备，以班级为单位，全班老师一起研究讨论，找出最佳的方案，由被选派的老师来上公开课，然后大家进行评价。活动的开展，大大调动了教师上课的积极性，使老师的价值得到最大限度的实现。
三、帮扶传授，相互交流。我们还通过多种形式对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式。这学期我们先后派了部分教师去北京幼儿园、省幼等地参观学习，开展“送教
下乡”活动，加深了城乡幼儿园之间的交流和学习，既锻炼了县幼儿园骨干教师的自身素质，又提高了农村幼儿教师的专业水平，实现了“以城带乡，共同提高”。二是按照县教育局园本培训方案，进行教学研究，同时还结合工作实际，请帮扶教师传授教学经验。三是教研组定期开展教学观摩、研讨等活动。四是鼓励教师积极参加高学历函授，提高了教师的业务能力。
目前，我园省级优秀教师2人，市级优秀教师3人，栾城县优秀教师、骨干教师、拔尖人才15人;有10人次在省市幼儿教师素质赛中获一、二等奖，有70篇论文在学术期刊上发表;本年度两名教师的玩教具作品荣获市级一等奖;两名教师获市级优秀课。
亮点五、实施素质教育 增长育人实效
一、育儿德育为首，注重感恩教育。幼儿园一直贯彻“先成人，后成才，想成才，先成人”的教育理念，突出抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育活动。目前，不少活动已成为我园历年制度化的活动，如“新生入园教育”，清明节前向烈士默哀活动，“九九重阳节，浓浓感恩情”活动，每周一的升旗仪式，幼儿礼仪、经典诵读等活动，孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力，学会了感恩。今年，在祖国妈妈六十周年华诞来临之际，全园师幼举办了“我和祖国最最亲，唱响红色歌曲”歌咏联欢会，“庆祝建国60周年 歌颂我们幸福生活”——幼儿绘画活动也尽显风采，孩子用稚嫩的歌声、五彩的画笔表达了爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感。
二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。幼儿园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》为指南，以“保教并重、面向全体、全面发展”为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化幼儿一日生活，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了听读游戏识字课程、艺术课程(舞蹈、手风琴、绘画、剪纸、编织等)、运动课程(器械操、绳类、球类等)，以及洪恩英语、蒙氏数学、经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。三月份开展了“喜庆三八 亲子共乐”游戏活动。四月份开展了幼儿体操比赛活动。六月份，县委书记毛全球亲临幼儿园，和孩子们一起度过了一个难忘的六一儿童节;开展了以“关爱生命，安全发展”为主题的安全教育活动;月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。在教师节来临之际，幼儿园的全体孩子们为老师唱一首动听的歌曲、讲一个感恩的故事、说一句温馨的话语、并亲手为老师做一件表达自己谢意的礼物，既融洽了师生感情，又达到了育人效果。
目前，有200多幅幼儿作品在全国举办的“星星河”杯幼儿绘画大赛中，获得奖项。有5幅幼儿作品获省级“绘画创新”大赛奖项。全园幼儿的剪纸、编织作品初步成型，在互动墙壁中展示，深受幼儿、家长的喜爱。
亮点六、创造安全环境提高自护意识
一、健全制度，明确责职。安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从“全、序、严、细”入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。
二、加强保育，注重服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节，各班的卫生保健专栏，定期更换，为家长提供服务信息;严把消毒关，坚持每天进行室内紫外线消毒，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡营养。每月召开伙委会，研究幼儿当月的饮食情况，制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的营养价值等;每季进行一次营养计算，保障幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传，使安全和自我保护意识在人人心中形成。
三、形式灵活，懂得自护。在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了消防疏散演习，让幼儿知道火场如何逃生;通过“手牵手，与安全同行”主题活动，让幼儿懂得了交通安全;师幼一起看光盘，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练;今年入冬以来的这场暴雪，更是一次生动有意义的安全教育活动，各班教师不仅仅对幼儿进行了安全专题教育，还带领孩子们到户外亲身演习，让幼儿知道在校园内外行路小心，避免因路滑引起事故等等。我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。
亮点七、重视家园共育强化服务意识
家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长会、家长园地、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。开辟多种形式的家园联系园地，班级的橱窗为家长提供育儿知识;每个班级都有孩子每月的成长记录;记事本等，今年共召开家长座谈会4次，育儿知识讲座两次，让家长了解孩子本学期的培养目标和教育内容，帮助家长懂得教育幼儿的方法比
如“如何培养幼儿良好的学习习惯”、“孩子发生了争吵怎么办”等;“三八妇女节”来临之际，举办了“喜庆三八、亲子共乐”亲子联谊活动，老师、家长、孩子一起分享节日的欢乐;今年，由于手足口病的原因，在没有家长参加的情况下，我们的孩子们和县里的领导一起度过了一个难忘的六一儿童节，并录制了光盘给家长观看;在给祖国妈妈60周年庆祝活动中，我园又开展了教育活动展示，邀请家长参与教育评价，使家园教育形成了合力，促进了幼儿健康发展。我们相信有了家长的支持，我们的工作没有最好只有更好。
今后工作重点：突出栾幼特色 打造创新亮点
一、我园以创新体育活动、器械操、民间游戏、庆六一节目演出为突破口，打造新的办园特色，展示幼儿的精神风貌，培养幼儿合作意识和团队精神。
二、我园继续开展手工、绘画、剪纸、编织等制作活动，培养幼儿兴趣爱好，丰富幼儿在园的生活，突出幼教特色。
三、充分利用环境传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。
四、 教师艺术专业不精，影响活动艺术教育活动的质量，继续加强教师基本功训练。
五、继续加强教科研活动，提高教育质量，突出幼教特色。
六、发挥示范作用，促进县幼教事业大发展
篇二：大口屯镇第三幼儿园xx年工作亮点及xx年工作思路汇报
大口屯镇第三幼儿园xx年工作亮点及xx年工作思路汇报
——许子宾
尊敬的各位领导、园长们：大家上午好！
我来自大口屯镇第三幼儿园，很高兴今天有这样的学习机会和各位领导、园长进行幼儿园管理经验的交流，希望在今后的工作中，相互共勉。
在宝坻区教育局、大口屯教委的直接领导下，圆满的完成了xx年度幼儿园各项工作任务和目标，取得了可喜成绩。今天借此机会将三幼xx年的工作亮点、存在问题及xx年的工作思路和各位交流一下。
一．工作亮点：
（一）不断完善办园设施，优化育人环境
幼儿园环境创设为教学服务，也是教学知识的再现，更是幼儿的“第三位老师”，我们一直力求为孩子们创设一种温馨、儿化、美化的生活环境，xx年10月份市、区、镇三级政府投资90万元，对原来校舍进行功能提升改造，原先的144个旧门、旧钢窗，全部换成塑钢门窗，一二三楼全部进行了粉刷，楼道地面全部铺设了防滑地板砖，室外厕所移到了楼内，每层楼都设有水冲厕所一个，室外全部硬化，操场宽敞平整，新建了警卫室、车棚、锅炉房，每个教室都设有两个取暖和制冷的水空调，屋里冬天暖和，夏天凉爽，家长们非常满意。幼儿园环境的到了彻底的改变。我们根据主管部门的要求，对幼儿厨房加大投资力度，应该具备的
设备全部到位。11月份，我园全体教师放弃了中午午休的时间，对改造后的幼儿园教室、楼道进行了装饰，教室里都布置了四个不同的区域，供幼儿活动，不仅开发了幼儿的智力，还增强了幼儿活动的兴趣，一楼二楼楼道的南北两面墙，教师们根据幼儿的年龄特点，绘画出了幼儿喜欢的不同类型的儿童画及动物画，布置了墙饰、楼顶吊饰等，为幼儿创建了温馨和谐的教育环境。
另外，楼顶全部扣了彩钢，保证了幼儿的安全，市政府投资30万元设备专项资金，购买了不同设备，电子监控、大型玩具、中小型玩具、室内玩具、厨房设备、办公桌椅、教室用移动紫外线消毒灯、电视机、录像机、电钢琴、打印设备、教学用旋转黑板、玩具柜，衣帽柜，毛巾柜、水杯架、图书等应有尽有，增加了幼儿园的硬件设备，为幼儿园的发展铺设了基础。
（二）、传承传统文化。
我园注重传统文化的传承教育，让孩子与经典同行，幼儿园成立三年来，为了让孩子接受国学的经典，我园根据孩子的年龄特点，让幼儿诵读经典文学《弟子规》。《弟子规》是一套系统的幼儿行为守则，内容好、文字简洁、朗朗上口、浅学易懂，并且是一套系统的儿童行为守则，是孩子从书中真正吸收到人生起步阶段的 “必备营养”。周一至周五，利用晨间活动、或离园活动时间，随时随地都可以进行诵读，让孩子在玩中亲身体会经典中所蕴含的道理，从小受经典文化的洗礼，终身受益。
二、 存在不足：
（一）幼儿活动还不全面，只保证了时间，没有好的效果，幼儿操还不具备特色。
（二）教师走出去的时间太少，专业水平、业务水平还有待进一步提高。
（三）管理还欠规范，特别是食堂管理。
三．xx年工作思路：
认真贯彻落实“宝坻区xx年工作会议”精神，脚踏实地落实“爱心献孩子，放心给家长”的办园理念，贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，抓紧抓牢安全工作这一主线，狠抓规范，推动发展，力求创新，有效开展幼儿园工作，具体工作目标是：
（一） 规范管理。增强教职工的凝聚力，创新幼儿园管理
机制。
（二） 强化队伍。完善师资队伍培养机制，特别是加强聘
用教师的业务培训，坚持每学期对聘用教师进行“四项”基本技能考核,，让年轻教师尽快成长起来，成为幼儿园骨干。加强教研，注重平时的听课评课。
（三） 突出特色。以保教并重为前提，落实幼儿一日活动
内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在“诵经典”特色教学上有所突破。
（四） 优质服务。进一步树立服务思想，微笑服务与家长，
周到服务于幼儿。
（五） 家长共育。定期召开家长会，继续家访和家长开放
日活动的开展，有效的利用好微信这一平台，做好和家长的沟通交流工作。
以上是我个人的不成熟的几点看法，希望大家多多指导。
谢谢大家！
篇三：xx-xx幼儿园工作总结
xx-xx学年第二学期雪枫幼儿园工作总结
xx.7.8
泗洪县雪枫学校 任勇
各位老师，本学期幼儿园工作，在中小学全体教师的关心、支持和帮助下，在幼儿园教职员工的共同努力下，朝着既定的工作目标，在原有发展的基础上，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满的完成了本学期教育教学工作。
工作中有收获，有思考，也有不足，现将本学期工作简单总结如下：
基本情况：本学期幼儿园共21名教师；招收幼儿：567人；开设9个班级，每班2名教师，保育、教学工作集于一身；由于教室有限，虽然班额偏大，工作量偏重，但广大幼儿教师不抱怨、不埋怨，以高度的责任心，超负荷的工作，兢兢业业、任劳任怨，圆满的完成了本学期保教工作。
一、切实抓好常规性的教学工作
教学中注重《幼儿园教育指导纲要》的五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等重要的位置上。各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时，各位老师充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现有条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时，在实施主题活动中，能够根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的
兴趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。
在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力;在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神，增强幼儿和家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、废纸箱、月饼盒、易拉罐等，利用这些废旧物品进行教具、玩具制作等。教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳;每一幅作品都欣赏;每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了无限快乐和幸福。
幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康不容忽视。身体的健康来自于老师的关爱。教师到园的第一件事情就是烧水，为幼儿提供充足的开水。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。赵笑、祖静认真做好全园晨检、午检工作。幼儿园经常和防保所负责儿保的同志进行联系，发现问题及时处理，并邀请他们实地指导，向老师传授必备保育保健知识，给家长开讲座，为幼儿免费体检等。本学期，中小班几位老师由于每天都细心观察，就鉴别出班级个别幼儿“手足口病”现象，我们及时进行了隔离，及时消毒，及时治疗。中小班幼儿由于年龄偏小，少数幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙，像这种事还有很多很多。幼儿园处处是“小事”，但这些“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘，默默坚守。
二、切实做好常规性的家长工作
工作中，我们积极和家长沟通，争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通。在家长会上，我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合《幼儿园教育指导纲要》将我们园的保教情况向家长进行具体的介绍，家长在翻阅孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们的心中引起了共鸣，我们的工作得到了广大家长的理解和支持。如我们在预防“幼儿园教育小学化倾向”中，通过家长会，向家长介绍这一现象的危害性，家长也就慢慢淡化了这一意识，不再一味的要求幼儿园要向小学一样天天拿着语文、数学课本，教拼音、学识字，算算术等。相关的知识则更多的是通过活动、通过游戏来进行渗透。“幼儿园教育课程游戏化”对幼儿教师也提出了更高的要求。
为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们还利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。组织形式多样的活动，拉近了家园距离，增进了亲子感情。
三、切实加强幼儿园的安全工作
我们从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度;目标分解，责任到人。定期对全园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地等进行全面检查，彻底消除安全隐患。另外，还结合幼儿的生活常识，经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种
途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。
认真做好幼儿中午就餐工作，本学期每天中午有近50名孩子在幼儿园代餐。中午放学后小班孩子走完，教室就变成了餐厅，值班教师细心为每一位幼儿做好服务，打饭、打菜、盛汤，看到一个个孩子吃的那么美味香甜，老师的心情也是非常高兴，待孩子吃饱喝足以后，一部分同志收拾餐具、打扫卫生，一部分同志带孩子稍做活动，然后午休。
本学期安全工作，我们免费组织幼儿进行体检；并邀请防保所，组织幼儿家长进行《常见传染病知识讲座》；组织幼儿地震“安全逃生演练”；组织家长进行《防溺水知识宣传》等活动；在幼儿园里，教师没有课间休息这个概念，幼儿教师从进园，安全这根弦就被牢牢的绷紧，特别这学期班级人数较多，教师更不敢有丝毫的疏忽和懈怠。每天放学，值班的教师还要协助镇村公交，跟车管理孩子，这在全县也是没有的。
四、努力推进幼儿园教科研工作
马明月、朱婷婷认真引领幼儿园的教科研工作，每学期制定详实的教科研活动计划，并逐一落实，教师的教案设计，公开课教学，已经形成惯例。教师外出学习，回来后主动要求上汇报课或讲座。这些活动，虽然档次不高，理论不深，但我们持之以恒，广大老师的教科研素养得到了提升。在江苏省“蓝天杯”论文评比中唐光会、马明月、
朱婷婷、乔玉婷的论文分别荣获了二、三等奖。在县教育局组织的教师论文、课题评比中：祖静、马明月的论文分别荣获二等奖；马明月的课题《家园共育》，乔玉婷的课题《幼儿园美术活动课游戏化的研究》得到了好评，很贴近我们江苏省目前向全国推行的幼儿园教育“课程游戏化”这一主题。特别是乔玉婷老师，通过几年的坚持不懈，取得了幼教本科文凭，获得了幼儿教师资格证；张利老师取得了幼教本科学历；马明月副园长幼教本科即将毕业；陈强老师，美术专业，公办本科学历，正积极参加教育研究生报考。幼儿园绝大部分老师都是大专及以上学历，都在积极参加教师资格证考试。幼儿园是一个人才汇聚的地方，教师的学历，教科研工作也将会成为雪枫学校一个新的增长点，新的亮点。
本学期，我们组织的活动还有：保教工作富于创新，各项活动丰富多彩，每月至少组织一次的主题教育活动；认真做好晨检、午检工作；组织趣味亲子运动会活动；积极组织承办学校“六一”活动，六一活动精彩纷呈，得到广大幼儿家长和社会的广泛好评；认真筹备和组织大班毕业典礼，这次活动给大班的孩子和家长都留下了深刻的印象；并经常组织召开幼儿家长会，让家长了解学校支持学校。
各位老师，一学期工作在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每一位教师的辛勤付出和无私奉献，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的校园中，我们将会不断努力，不断探索，以使幼儿园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为学校幼教工作作出更大贡献，会努力
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工作计划还必须从理论的高度概括经验教训。工作计划很重要，你会写最新幼儿园亮点工作计划吗?下面小编给大家带来最新幼儿园亮点工作计划，希望大家喜欢!
一、指导思想：
本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线，以构筑优质教育为宗旨，进一步提升幼儿园保教质量。
二、工作要点
1、加强政治理论学习，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。
2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。使我园教职工努力做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
3、结合效能建设活动，十月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。
意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。
提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。
坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性，教师与保育员通力合作，共同承担，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。
(三)以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量
1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。
2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。
3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用，积极组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。
4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。
5、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，积极与家长交流与沟通，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座。
(四)创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展
1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、做好传染病的预防和隔离工作。各班加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。
3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。
(五)加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工作。从实际情况出发，牢固树立 “安全第一”、 “安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由门卫人员负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。
2、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。
郑场镇中心幼儿园
一、主题实施
本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》
在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界;引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。
在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。
二、幼儿生活与学习
1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。
2、提醒幼儿按时起床，准时到园。
3、提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。
4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病(流感、手足口病)。
5、天气比较热，提醒孩子运动后__服，多喝开水。
三、家长工作
1、请积极配合老师进行常规教育。
2、鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。
3、对孩子进行自理能力和动手能力的培养，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。
四、其他工作
1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、状况分析
上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资状况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一向将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并透过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们用心参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;带给多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人潜力和水平。
2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有必须理论高度和鉴赏潜力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥用心影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务潜力强的新型教师。
3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。
(1)对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。
(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
(4)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放下”的工作作风。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。
将量化评估细则调整得更加便于操作，透过量化评估，真正到达提高教师工作用心性为目的。
3、加强专业培训
(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。
开展读书活动，鼓励教师根据自我的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。
(2)加强教学常规管理，提高教育质量
备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。
4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业加有特长的教师。
5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。认真调整班级“家长园地”资料，要富有知识性、趣味性、教育性。
6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“礼貌之星”、“礼仪之星”的周选工作。
7、开展教研活动，促进教科研工作
(1)广泛开展教研活动。用心推进教科研工作，以教促研，以研促教。
(2)教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。
(3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。
(4)继续开展教师五项技能基本功大赛。
五、具体安排
三月份：
1、召开开学初家长会。
2、制定各学科教育教学工作计划。
3、各学科及兴趣班课程安排。
4、感统课程及兴趣班的招生工作
5、不一样年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。
6、“亿童”教材学习及教师培训。
7、全园环境创设。
8、优秀班级及幼儿之星评选活动。
四月份：
1、对各班教师进行听课指导。
2、群众备课，听课评课;优秀课评选。
3、蒙班教学开放。
4、幼儿开展“我能……”活动，每月一次、主题不一样。
5、加强安全常规教育、礼貌纪律养成教育，构成幼儿良好的行为习惯。
6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关知识及宣传板的制作。
五月份：
1、幼儿开展“我能……”活动。
2、母亲节主题活动。
3、教师五项技能绘画比赛。
4、幼儿早操比赛。
5、六一文艺汇演活动筹备。
六月份：
1、结合端午节和父亲节开展双节活动。
2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。
3、文艺汇演活动。
4、课题交流的培训。
5、幼儿开展“我能……”活动
七月份：
1、召开家长会。
2、评选优秀教师。
3、各项活动总结。
4、假期工作安排。
九月份：
1、制定各学科教育教学工作计划。
2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。
3、各班结合教师节，对幼儿进行庆教师节主题教育活动
4、对各位教师进行听课指导。
5、对幼儿进行爱国主义教育;开展我爱祖国主题活动。
6、幼儿开展“我能……”活动。
十月份：
1、幼儿开展“我能……”活动。
2、半日开放活动。
3、优秀课评选。
4、幼儿各科学习考核。
十一月份：
1、检查教师备课状况。
2、组织教师开展“教师五项技能大赛”活动。
3、开展“感恩节”活动。
4、加强冬季幼儿的体育锻炼，开展好户外体育活动。
十二月份：
1、幼小衔接(参观小学)
2、圣诞节和迎新年主题活动。
3、课题交流的培训
4、教师学期总评及评选优秀教师。
一、指导思想：
根据区教育局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，继续学习新《纲要》，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。
(
二、主要工作：
(一) 树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
(二) 认真学习新《纲要》精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去。
利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。
积极参加区优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并互相交流。注意教师资料的规范管理，尽量用电脑打印。
2、采用多种形式，提高教育技能。
在学习、吸收和实践新《纲要》思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。
(三) 树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。
根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系单”。
四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。召开幼儿家长会，做好幼小衔接工作。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、学前思想准备：
通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
二、身体方面的准备：
(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
三、独立生活能力的准备：
(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
四、学习方面的准备：
(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
(3)知识经验的积累：
a前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音(不要自己教，到外面正规的机构学习)为幼儿阅读、书写提供条件。
b数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
五、班级日常工作：
1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2)开展好班级特色活动，分享阅读及葫芦丝。
3)在活动区组织设置中根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4)做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;“三.八妇女节”最美妈妈评选活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;积极准备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆“六.一”庆祝活动;大班毕业典礼。
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。
一、指导思想：
认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
二、情况分析
(一)优势表现：
1、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
(二)弱势因素分析：
1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。
2、我班幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。
三、措施：
2、在具体教学活动中关注每位幼儿的学习状态，掌握好每一个幼儿的学习态度，做好个体差异教育，争取班级的整体水平有较大的突破。采取”着重教学”方式，提高幼儿语言表达能力。
4、丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参加多种形式的社会活动。
6、紧守职责，明确分工，相互协作，相互探讨，相互监督促进，出现问题及时提出及时解决，让我们的工作环境更和睦愉快。
7、配合生活老师做好卫生保健工作，让所有幼儿都在老师的视线范围之内，随时留意观察幼儿的身体状况，发现状况及时处理并上报保健室。
四、每月常规工作安排：
二、三月份：
主题教育：过节真热闹亲亲热热一家人
品德教育：情感教育
一、开学准备工作
1根据园务计划，完成各项计划。
1、调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络
2、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防
3、编排操节
4、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。
5、充实自然角。
6、做好各类兴趣班开学编班。
7、开展百日安全活动，3月18日开始百日安全活动，
四月份：
主题教育：我是贺幼小主人
品德教育：情感教育中心工作：
1、家长学校上课、
2、做好春季疾病的防治。
3、开展亲子活动和春游。
4、安全教育，紧急预案。
5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动
五月份：
主题教育：我身边的科学保护环境
品德教育：热爱科学
一、语言领域
1、倾听：能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。
3、欣赏：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。
二、科学领域
1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。
2、几何形体：认识球体，正方体。
3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。
4、空间方位：区分左右
5、时间：认识日历
三、社会领域
1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。
2、人际关系：主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心，在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助他人想办法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力量与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。
3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果，并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
4、社会规则：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。
四、健康领域
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重他人，初步学系控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。
2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，注意保护牙齿，认识几种常见的安全标志。
3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。
五、艺术领域
音乐：
能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。
2、愿意参与一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。
美术：
1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。
2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分，组合成整体物象。
争取通过以上领域的学习，努力提高幼儿的各种能力，使幼儿健康、快乐的成长，各个方面得到更大的进步。
幼儿园亮点工作汇报美篇篇十
;2012年幼儿园亮点工作
幼儿园安全工作以检查整改、和谐发展为重点，与公司管理节奏相适，努力构建专业管理体系、推动标准化运行；通过广大员工的共同努力全面完成安全工作各项任务和目标，保证幼儿园持续、稳定、健康地发展。
一、落实幼儿园管理、各班组的安全第一责任人责任
“火车跑的快、全靠车头代”；一把手的管理思想，也就是企业的发展方向，幼儿园成立了由幼儿园领导班组成员组成的安委会，全面负责幼儿园生产安全管理工作，研究制定安全技术措施，实施安全生产检查和监督；作为安全首问责任人，安全管理状况作为各负责人以及各班组长业绩评价的重要内容；园长在幼儿园中设立班组管理，三名专业人员从事班组安全管理工作，保证了必要的安全投入与管理权力。依照公司1号文件精神，我园认真完成了与全体员工签订安全责任书的活动，通过这次活动员工进一步认识到自己本岗位工作的的重要性，自己应怎样履行岗位职责，以及在日常工作中应注意那些安全事项，进一步增强了员工安全生产意识。新开学时我园为了确保幼儿安全，将幼儿安全管理工作做的更细更扎实，与全园所有幼儿家长都签订了一份安全责任书，明确责权家园共防，更进一层地预防安全意外事故的发生，有效地保证了幼儿安全事故的发生。在安全责任书签订之后，我园相应的又组织全体员工以心得的形式撰写岗位安全承诺书，所有员工都对自己的岗位自己工作做出了郑重承诺，严以律己，履行职责。
二、建立一套适于幼儿园安全管理的规章制度，并着力践行
没有规矩、不成方圆，制定制度的原则在于适用性与可执行性，幼儿园今年重新修订完善了《岗位安全生产责任制》、《岗位安全操作规程》、《幼儿园制度汇编》、《人员不安全行为考核办法》等一系列规章制度，以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，通过制度指导安全管理行为，避免了安全管理的失之以宽、失之以严，保证了安全管理的方向性。事半功倍的营造大家学习制度、应用制度、遵守制度的氛围。
三、安全工作上抓源头、重过程，以学习、培训提升安全技能
以增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为管理的根本与源头。
对新进员工进行三级安全教育，并建立档案档；在生产运营中深入基层、深入现场、深入员工，各班组每班开展班前安全会，各工段组织开展安全活动，全员发言讨论安全相关问题，日常工作中发现“三违”现象从严、从快、从重处理，为安全生产奠定坚实的基础。
开展安全知识、技能培训，根据不同专业对生产系统进行安全培训，增加岗位人员安全知识，提升安全技能；根据生产实际下发安全学习资料，进行全员贯标培训采取多形式多渠道，营造安全和谐的生产环境。
每月对全员进行安全知识摸底考试及抽查考试，了解员工安全知识与技能情况，计划性、针对性的进行安全培训与学习，同时奖优罚劣，促进安全知识地学与安全技能地提高。
为落实集团公司安全会议精神，实现我公司全年安全工作目标，按照“全国学神华 宁夏学神宁 物业怎么办”大学习 大讨论 大实施专项活动精神，我园立即精文件会议精神认真传达给了广大职工，在职工中反响强烈，所有员工都以自身岗位职责工作标准为依据反省自己工作工作中的不足。以“我的岗位我做主、我在岗位你放心”为主要议题进行了讨论学习，并撰写了心得体会。
四、通过pdca循环，营造安全管理的高压态势
幼儿园重视以计划→检查→整改→考核→再持续改进的管理模式；每月进行3次安全清洁生产检查，幼儿园负责人组织班组长进行全员综合检查，用计分方式反映各班组的安全管理状况，安全管理状况较差的班组，该班组与班组长均纳入月度考核；由于pdca安全管理的循环，使每个班组均处于时间监控、时刻整改、时刻提升的氛围中，安全隐患无处遁形；
在考核安全专职管理人员时，主要考察工作作风、责任心与知识结构，切实将敢于较真，铁面无私，高度负责的管理人员补充至专业管理岗位，以致于对违规违纪义正言辞、严厉处罚，对事故隐患紧盯不放、督促整改，对各种事故责任追究、明察秋毫，通过“宁愿听到骂声、不愿听到哭声”的态度，维护了制度的严肃性，营造安全管理的高压态势。
根据分公司的《后厨安全质量标准化达标》手册，我园食堂建立健全了各项制度，每月向公司上报一份自评表，考核分值均在50分以上（幼儿园达到35分以上即为合格）。
五、预测事故发生因素，加强事故防范管理
根据季节安全管理特点，重点做好防暑、防雨、防雷电工作，控制事故发生因素；对幼儿园安全管理、食品管理、消防管理等实行严格监控，保证危险作业预防、监控、防范到位。针对每年生产系统中存在的特点，专门成立安全督察组，每人进行安全教育与承诺，每日进行安全检查与通报，实行全天候、全方位安全管理，通过高度重视事故易发作业，来保证危险作业可靠系数。食堂工作人员每天工作前首先对大型设备进行危险源的排查，并做好危险源排查记录。食堂组对所查出的危险源以五定表的形式进行整改，并且通过培训工作加强了员工的危险源辨识及防范意识，确保了员工及设备的安全。
为了提高全园教职工的安全防范意识，普及火灾、地震、洪水预防常识，掌握灾难来临时逃生自救常识，我园在3月23日下午进行了消防应急疏散演练、6月8日开展雨季“三防”应急演练、6月21日开展防震应急演练通过演练活动，幼儿熟悉了逃生路线，初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法，增强了教师的安全意识，提高了教职工的自救能力。
幼儿园本学期延长教师工作时间，每天三位教师七点十五到园，下午六点三十离园。并且每天晨间安排四位教师在园门口迎接幼儿及家长，检查接送卡，严禁无接送卡的家长及幼儿进入幼儿园。下午离园时各班教师将幼儿带到大门口，检查家长的接送卡，严格执行接送卡管理制度，无接送卡的家长严禁将幼儿接走，这项工作给三位教师带来了很多工作压力，但在大家的共同努力下幼儿园未发生任何校园安全事故。
寓教于乐、与时俱进，注重安全文化，保证本质
安全
安全管理是一个必须“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”的话题，不可否认是一个枯燥无味的话题，怎样以活动为载体，潜移默化、润物无声的影响广大员工，一直是我们努力的方向。依据公司“为神宁添彩，为物业服务分公司增光，为灵州物业公司建功”专项活动精神，我园组织教职员工对幼儿园走廊进行从新装饰对各班级家幼园地展板全部重新制作充分展示了幼儿园教职工的高超的专业技能，利用“六一”文艺演出的形式将我园的教育教学成果。
依据公司下发《灵州物业公司“找差距、抓整改、促提升”活动全面排查阶段工作方案的通知》的文件精神，我园制定了详细的实施方案，相继开展了个人自查自纠，岗位自查自纠、部门自查自纠、个人对标找差距、岗位对标找差距、班组对标找差距以及收集合理化建议等活动，做到认认真真找差距，结合本园实际，将问题“横向到边，纵向到底”的排查了出来，为后两个阶段“抓整改促提升“打下了坚实基础。
依据公司下达的《第二季度“安全季”活动的通知》的文件精神，我园对危险源辨识及风险管理手册又进行了重新梳理，把存在的危险源按照人、机、环、管四方面以根源危险源和状态危险源两种形式进行分类梳理，一共排查出我园实际工作中存在的177条危险源，并对各条危险源制定了详细的管理标准及管控措施。对员工进行了相应的培训学习，通过此次活动使得全园所有员工对自己本岗位的危险源以及自身在工作中应注意哪些安全事项重新梳理认识。增强了员工对危险源辨识查找能力，进一步为幼儿园安全生产工作打下了坚实的基础。
每年的全国安全生产月活动我们都高度重视，提前一个月计划、在一个月内切实落实、活动后一个月总结成果，在今年的安全生产月活动中，针对公司管理实际，在“安全月”活动中我园于6月14日聘请宁东医院主任医师来我园对全体员工进行了《幼儿常见疾病防控知识》培训，进一步加强了教职工对幼儿常见疾病防疫知识的掌握，为幼儿园卫生保健安全管理打下坚实基础。6月9日我园组织全体员工对老园消防安全通道滑梯下的沙池进行清理，确保幼儿园进行疏散演习时幼儿的人身安全。幼儿园利用工余时间组织员工将旧地垫重新利用铺设到户外活动场地的下坡路段，进一步确保幼儿在户外活动时的安全。
利用放假期间组织教职工把幼儿园的围墙全部翻新，自己动手绘制围墙上的图画，重新将两个旧的大型玩具粉刷翻新，为公司节约了大量的资金。也充分展示了幼儿园教师的专业技术水平。
七、加强食品安全的管理，将食品安全事故彻底杜绝
幼儿园每年度都跟供货商签订供货合同，内容包括食品供货协议、食品卫生安全责任书、开户许可证、组织机构代码证、个体工商户营业执照、税务登记证、健康体检合格证、身份证等证件，必须由供货商本人亲自签字，盖章后才可送货，如有质量问题有供货商负责。食品入库采用多人验货、共同监督的原则，幼儿园制定了食品验收标准并按验收标准严格验收。由食堂会计、保管、食堂组组长共同对当天的食品进行质量、数量的验收，并及时填写食品管理验收登记表，家禽及肉类食品及时索要检疫证明，如发现任何不安全问题可随时退换货。出库食品及时做好登记，每月对库房进行一次盘点。我园食堂严格按照操作流程、岗位职责、工作标准进行管理。操作间、粗加工间、消毒间、面点间边作业边清扫，保持环境卫生的整洁干净。其中操作间的地面全天保持干燥、无积水、无菜叶，灶台摆放整齐，用专用容器存放调味品，生熟食品能够分开处理，刀具、抹布、菜墩等保持清洁卫生。做好防蝇灭鼠工作，保证食堂无卫生死角，无孔洞。有食品管理人员定期不定期的对食堂卫生进行检查，并做好相应的考核记录。食品工作人员上岗前必须接受体检、培训，合格后方可上岗。工作期间必须保持个人卫生清洁，做到勤洗手、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲，不得佩戴首饰、涂抹指甲油，加工直接入口食品前，须佩戴一次性手套、口罩。食用过的餐具能做到一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁，做到每日三餐餐餐消毒，并做好消毒记录，并有专人进行检查、考核。我园食堂成立了伙食管理委员会，成员分别有园领导、食堂组组长、后勤人员、保健大夫及幼儿家长。伙委会每月召开一次讨论会，就幼儿当月的伙食情况、营养状况进行讨论，同时提出新的观点，创新餐点，每周安排三人根据季节、幼儿营养排餐。每周的餐表做到荤素合理，营养合理，牛奶、肉类、海产品、禽蛋类、蔬菜合理搭配。操作严谨，确保幼儿的饮食安全。炊事员必须严格按照餐表执行。
八、幼儿园“国学礼仪教育”、“特色教育”顺利开展
青松苑幼儿园党支部在公司党委的指导下，在责任文化活动的推动下，坚持“德智体美”全面发展的同时，倡导特色教学。以特色为龙头，带动各领域学科的共同发展。发挥教师的个人特长，促使教师特长在班级中产生影响，产生效果。使幼儿受到教师特长的感染与熏陶，使教师的特长形成班级的特色，从幼儿的身上可以反映教师特长所产生的效果。以幼儿兴趣为前提，对幼儿进行“舞蹈、英语、美术、音乐、阅读”等方面的专门培养，使幼儿掌握一技之长。通过教育，使幼儿都能做到“能说、会唱，爱表演”，能够尽情、大胆的展示自己。人人都有特长，班班都有特色。将形成我园的一个亮点，从而打造我园教育的品牌化。
对幼儿进行国学启蒙教育，营造幼儿园礼仪文化氛围，形成了人人学礼仪、讲礼仪、做礼仪的热潮。幼儿园以“礼仪教育”为突破口，弘扬国学启蒙教育，以中华五千年的文明营造幼儿园的礼仪文化氛围。通过“三字经”“弟子规”的诵读，使幼儿感悟中华文明的博大精深。通过“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”的诵读，使幼儿明白做人的道理。
通过学习礼仪知识，开展礼仪活动，使幼儿园形成了“人人讲礼仪”的环境氛围。礼仪教育在教师、幼儿及家长心中已扎根，并取得了成效。教师见面会互相微笑打招呼；幼儿遇到人会主动问好；老师与家长沟通更顺利。礼仪教育的开展如同一粒种子，在青松苑幼儿园已发芽、成长、开花，并给幼儿园带来了变化。
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