无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
朗诵比赛的稿篇一
我的诚信是明亮的灯火
他的诚信是明亮的灯火
因此
才有这间通明的房间
你的诚信是娇艳的花朵
我的诚信是娇艳的花朵
他的诚信是娇艳的花朵
因此
才有这块芬芳的田野
你的诚信是一片绿叶
我的诚信是一片绿叶
他的诚信是一片绿叶
因此
才有这棵四季长青的大树
你的诚信是一只黄鹂
我的诚信是一只黄鹂
他的诚信是一只黄鹂
因此
才有这幽静的山谷婉转
你的诚信是一条溪流
品友互动
我的诚信是一条溪流
他的诚信是一条溪流
因此
才有这汹涌澎湃的大海歌唱
朗诵比赛的稿篇二
各位领导、家长、老师，同学们：
大家好！
首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校国学教育工作，表示衷心感谢。
现在，家长和老师们都有共同认识，现在孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥？这也是我们共同疑问。关键是以前我们只重视了学生学习成绩，而忽视了培养学生如何做人教育。多年来，学校经过多方面探究，寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化精华，博大精深，通过对国学经典文化学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。
以前学校系统编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。
在上学期，学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动，效果非常好，得到了领导和家长大力支持和好评，学生积极性也非常高，掀起了人人诵经典热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动，学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动，进一步推进国学教育开展。以后形成制度，每年将组织一次大型展示活动。学校也准备把国学教育作为学校亮点，操场建好后准备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学教育内容为主题，让学生时刻受到国学经典文化熏陶，力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。
最后，祝这次展示活动圆满成功，也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。
谢谢！
朗诵比赛的稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!
为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同学们，老师们!国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!
朗诵比赛的稿篇四
雅言传承文明，经典浸润人生。在比赛中，大家都各尽所能，各显神通，深情朗诵，配上惊艳的创意，充分展现出青年学子对诗歌的喜爱与热忱，以及对美好情怀的讴歌与赞美。下面小编为你整理几篇诗歌朗诵比赛演讲稿。
时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记! 无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。 忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。 忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。 忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。 忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。 „„ 古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。 孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样„„这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我们作为新时代的小学生，处处应以他们作为自己的榜样。同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候„„我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗? 中华民族五千年的传统美德，将永远铭刻在每一个中国人的心中。
八年后的今天
我穿过人群与蛇洞
从死亡回归到生活
是真实的
真实如影子
我听见自己的声音
像一只被扼住的鸟
扑闪着翅膀
我还看见，我的体内
火一样通体透明
这可能是我常常沉默不语的原因
对于存在
唯有流水说明一切
时间终归因为匆匆而呈现虚无
云朵消失在他乡
你我的命运
如斯的自生自灭
除了苦难和贫寒
没有什么值得我刻骨在心
我不能像空气一样不朽
这是火星的时代
欲望如喷
我厌恶食物
厌恶自己
寻找一片安详的草地
因为乌鸦、碎玻璃，和乱纸
统治者思想
我最终不能开口
远方有一座云塔
高高地一闪一灭
我被记住，难难以到达
可预见的和不可预见的事物
都正向我们走来
我不能像英雄一样去迎接
八年后的明天
我是否依稀有今日的火光
一切遗憾是否被太阳抚平
但我希望
穿越墙，鸽哨，阴影和教堂里钟声
最终搏上一座云峰
在那儿凝成不可知事物的眼睛
彻底消失
而又无处不在
朗诵比赛的稿篇五
演讲的本质 什么是演讲?是以宣传鼓动为目的,带艺术性的严肃的社会实践活动。
要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。
演讲与朗诵的范畴不同,...
演讲与表演性朗诵的区别:
首先是选题上的区别。
演讲的选题一定要与社会热点、社会重大问题结合在一起。
第二是体裁上的区别。
朗诵可以是诗歌，可以是话剧、电影片断，可以是散文。
第三是即兴上的区别。
演讲有即兴演讲，而朗诵通常都是现成的、早已有人写好的作品。
第四后是音乐上的区别，朗诵可以配乐，甚至还可以配舞，而演讲不可能。
第五就是艺术性上的区别，演讲可以不考虑艺术性，而朗诵必须要显示艺术性
我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马
泥土中塑造出我的雏形
原野里映现出我的背影
跳跃着
张开雪白的翅膀
时刻准备着放飞我的梦想
穿越雄壮的阿尔卑斯山脉
跨越波涛汹涌的海浪
放飞理想
我是一把未开封的宝剑
风吹雨打
越磨越利
我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液
耳边是铿锵的`锣鼓声
我挺起脊梁
放飞梦想
我是熊熊燃烧的火焰
点燃激情和梦想
我摊开手掌
看到了黄河的活力
目睹了长江的激情.
我收起手掌
听到了一声呐喊
放飞梦想
歌声中伴着青春的号角
宁静中激荡着青春的豪迈
放飞梦想
我是星光
引领时尚的先锋彰显自信
千里冰封万里雪飘
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:放飞梦想
相信未来
当时间把忧伤的色彩
涂抹我走过的时空
当生活用强硬的双手
把艰辛注满我的心田
我依然等待未来
描绘未来
只为那句心中的信念
放飞梦想
扬起青春的衣角
架起起航的风帆
让生命在这里飞扬
让青春在这里启航
放飞梦想
朗诵比赛的稿篇六
下午好!
很荣幸能够站在这里进行“一二九运动”演讲，我演讲的主题是“铭记历史，勿忘使命”
雪花飘进1935那年那月，谁打破了母亲的金瓯，一半盛着长江，一半盛着黑龙江，侵略的铁骑负载着罪恶的欲望，将带血的记忆踏进龟裂的黑土!雪花在飘，延续着无止尽的白色诅咒。
“打到日本帝国主义，全国武装起来，保卫华北”在失地丧权，亡国天种之际，。懦弱的国民政府竟然准备设立冀察政务委员会，来适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求，人民能够同意吗?北平爱国学生6000余人，立即举行了声势浩大的抗日救国示威游行，但遭到国民政府残酷镇压，即使如此，能够抵挡人民的爱国热情吗?杭州，广州，武汉，天津，南京，上海等地相继举行示威，北平的学生运动得到了全国人民的响应，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。
当金币碾过道德，欲望击碎神圣，有人渴望重塑那份，侠客的理想，带着一种拷见的信念，天真的奔走疾呼，攥住的，却只是一把哀叹。
战火纷飞的年代早已逝去，却又有多少人，回眸看看那一段历史，不回顾历史，你将失去中国人应有那份爱国情怀。
如今，中国发展起来了，而美国，法国，日本，韩国等国家却虎视眈眈，同学们，没有国,何来家啊!
国家是我们精神的寄托，没有了寄托，我们又如何去追寻我们的梦想啊，同学们，让我们：“铭记历史，勿忘使命吧”!
朗诵比赛的稿篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
为激发广大师生对古诗文学习的热情，提高对祖国文化瑰宝——古诗文的鉴赏能力，陶冶师生情操，营造良好的校园文化，我校今天在这里举办了以“诵读经典诗文，传承华夏文明”为主题的古诗文诵读汇报比赛。通过观看今天的比赛过程，我谈这样几点：
首先，老师和同学们对古诗文的思想意境了解比较透彻，在朗诵过程中感情充沛，既像山洪暴发、又像涓涓溪流，再一次诠释了古代经典诗文在朗诵上平仄、押运的美感。同时也展示我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。
其次，学校组织的这次活动全体师生参与的积极性比较高，全体老师、特别是班主任和语文老师在教导处的领导下积极行动起来，做了大量工作。本次活动组织的很严谨、很成功，达到了预期的目的、收到了一定的效果。
第三，本次组织的经典诗文读诵活动，不仅能让我们重温了历史、追溯了文化，激发我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，而且也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程。传承文化是学校教育的重要功能，我们有责任通过开展古诗文诵读，让灿烂悠久的中华文明世代相传。
在这里，我向同学们提出几点希望：
养其品德。同学们一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，多读书、读好书。
二是希望同学们把古诗文诵读活动和学会做人结合起来，用古诗文为自己补充生命的元气，做一个有根的中国人。只要我们从小与经典为伴，以圣贤为友，细心诵读，用心体会，其丰富的营养就能渗入我们的血液，成为每一个中国人生命必需的养料。
三是希望同学们把古诗文诵读和课堂学习结合起来。中华古诗文淳厚优美，富于智慧，积极投身于古诗文诵读活动，既能有效促进课堂学习，又是对课堂学习的有益补充，绝不是额外增加的学习负担。要在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味。
各位老师，我校开展诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。希望各位老师在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的、有一定意义的句子，使学生学到千古美文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守;“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。
朗诵比赛的稿篇八
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家——晚上好。
男：今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行威县二中高一年级“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛。
女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
男：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
女：今天站在同一起跑线上，我们高一年级的的同学，要用自己的方式去创造美丽的故事
男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。让我们共同奏响一曲盛世欢歌。
二、介绍评委，宣读比赛环节及规则
女：首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位来宾，他们是 欢迎领导们的莅临
女：下面请姜老师宣读比赛环节及规则：本次歌咏比赛共分两个环节，第一环节为“感恩二中，唱响我心声”，形式为个人独唱或小组合唱；第二环节为“歌唱祖国，颂扬中华魂”，形式为各班全体学生大合唱；期间我们会有特邀嘉宾热情演唱，朋友们，让我们共同期待！
男：本次比赛的规则是：1.个人独唱或小组合唱内容要积极向上，以励志歌曲为主。2．合唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。3．合唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。4．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。5．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。6．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。望各班谨记规则用心比赛，预祝大家取得好的成绩。现在我宣布“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛正式开始。
三、比赛进行
女：首先进入第一环节 “感恩二中，唱响我心声”
无》。6、有一首歌，体现了中国青少年的雄心壮志，请欣赏高一三班合唱《壮志雄心》。
女：感谢张校长的激-情演唱。第一环节的比赛结果已经出来了。 ……
第二环节： 男：现在进入第二环节“歌唱祖国，颂扬中华魂”
1、《站起来》
有一首歌，只要我们缓缓吟起，浑身总会充满活力。
有一首歌，只要我们一同唱起，世界也会为它的豪迈鼓掌祝贺。
请欣赏高一二班大合唱《站起来》
2、《歌唱祖国》
祖国啊，我亲爱的祖国。你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的传奇；
祖国啊，我亲爱的祖国。你用生生不息的民族，诉说了一段又一段动人的经历；
让我们歌唱吧，歌唱我亲爱的祖国。
请欣赏高一一班大合唱：《歌唱祖国》。
3、《一二三四歌》
4、《国家》
巍峨昆仑是您的身躯，雄伟长城是您的脊梁。长江黄河是您的血脉，古都北京是您的心脏。
啊！国家，我自豪，自豪您勤劳勇敢充满理想；啊！国家，我歌唱，歌唱您从今走向繁荣富强。请欣赏高一六班大合唱：《国家》。
5、《团结就是力量》
我们是二中人，是明天的太阳。为此，我们骄傲，我们自豪。二中的老师教会我， 团结的力量最重要！请欣赏高一五班大合唱：《团结就是力量》。
6、《精忠报国》
二十年纵横，多少忠骨埋他乡。茫茫黄河水，激荡着我们的热情。
我愿热血奔涌，撒遍祖国的大江南北。死，何足惜，让灵魂飞扬每一寸青草黄尘。
请欣赏.高一三班大合唱《精忠报国》
男：谢谢同学们的精彩演唱，请记分员统计成绩，比赛进行到这里已接近尾声，下面有请张均强校长讲话！
五、公布获奖情况
女：让我们用最热烈的掌声感谢姜主任的发言，激动人心的时刻马上就要到来了，下面请姜主任公布比赛获奖情况。恭喜获奖班级，请高中年级部主任马永亚老师，政教处主任张耀林老师，姜桂兰老师为我们小组合唱获奖的同学颁奖，请获奖的同学代表上台领奖。
在请张均强校长讲话。
六、结束词
男：一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。
女：老师、同学们，让我们记住这个难忘的夜晚。
男：离别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！
合：威县二中高一年级“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛到此结束。再次感谢领导们的.光临以及现场工作人员的辛勤付出，谢谢你们。请各位领导及工作人员上台合影留念。
女：尊敬的各位领导、各位老师：
男：亲爱同学们：
合：大家好!
女：花儿之所以那样娇艳，是因为它在感激泥土的栽培；
男：小草之所以如此坚强，是因为它在报答大自然给予它的生命；
女：拥有一颗感恩的心，我们才能拥有快乐，拥有一个美好未来。
合：宜兴埠第三小学“学会感恩、学会尊重”师生演讲会现在开始！
女：参加我们今天大会的领导有：北辰区教育局王局长、德育科周科长、镇文办韩老师。
男：宜兴埠一小苏校长、普育学校丁校长、我校行政领导及部分家长们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）
女：是谁，把我们带到这美丽的世界？
男：是谁，给了我们生命中全部的爱？
女：又是谁，把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿？
男：——是我们亲爱的爸爸、妈妈。
女：请听四年一班王锦同学带来的《 爸爸、妈妈您们辛苦了》
女；我们的学校是倍受欢迎的学校，这里有美丽的校园、优秀的教师。“尊重学生、尊重家长”是我们的优良传统。下面我们请王玉桐老师上台演讲。她演讲的题目是《尊重学生，用爱沟通》。
女：草木为了感激春的到来吐露新芽；
男：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；
女：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；
男：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。
男：请欣赏四年三班焦鑫滢同学带来的《感恩父母》
女：我们要深深地感谢父母，感谢他们给予我们生命；感谢他们给予我们伟大无私的爱；
男：我们要深深感谢老师，感谢他们教我们学会宽容，学会承受，学
会付出、学会感恩。
女：下面请张雪梅老师上台演讲。她演讲的题目是《博爱》
女：母亲是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我们，浸润着我们！
男：母亲是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我们，温暖着我们！
女：请欣赏五年一班陈淑涵同学带来的《感恩父母》。
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孩子对父母的感恩。
男：一切之所以美丽，是因为大家都拥有一颗感恩的心。
女：请欣赏五年一班李雪同学带来的《感恩的心》。
女：一杯清茶足以温暖一颗冰封的心，
男：一根火柴足以点亮一片暗淡的天空
合：真心感谢身边的每一个人吧
女：下面我们请许秋平老师上台演讲。她演讲的题目是《调皮鬼，老师爱你》
女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多
男：父母、老师、同学……
合：学会感恩，会使我们的生活更加充实，会使我们的世界更加美好！
女：请欣赏六年二班霍廷同学为大家的《感恩母亲》
女：和-谐的人际关系需要相互的尊重和理解，
女：父母之爱深似海。父亲是那擎天的柱，您用自己的双肩托起了我们生命的起点。
女：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
男：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——
女：生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心。
男：生活中，感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。
合：学会感恩，让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨。
宜兴埠第三小学“学会感恩、学会尊重”师生演讲会到此结束。
谢谢大家！
歌唱祖国
a：你，不缺乏感动
b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意
a：你，不缺乏赞美
b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我视若手足的同窗
a：这里，有我沉默的心弦
b：这里，有我纷飞的思绪
a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。
a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
a：感恩的尽头，正是诗的初页
b：感恩的表白，正是歌的飞跃
a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！
b：春天的文页且让它在冬风中飘曳！
合：让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校”爱我校园，爱我家”主题演讲比赛现在开始！
（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！
（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
（男女合）马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
朗诵者：高一（2）、（3）班同学
朗诵者：高一（5）班
朗诵者：高二（9）班
朗诵者：高一（1）班
朗诵者：高二（1）班
六（女）走进雨中，就走进了生命中最真的路！倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘！
请欣赏：诗歌《雨的印象》
朗诵者：七年（5）班
朗诵者：八年（6）班
朗诵者：高二（7）班
朗诵者：高二（2）班
十（男）轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。
请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》
朗诵者：高一（4）班
朗诵者：高二（3）班
朗诵者：高一（1）班
朗诵比赛的稿篇九
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《一二.九运动旗帜永远飘扬》
岁月的长河波涛滚滚，大浪淘沙，沉淀下弥足珍贵的黄金。
历史的云烟漫天飞舞，阴霾散尽，挺立起高高飘扬的旌旗。
二。九”运动。
“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说过：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢?!“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去! 毛主席说过一段话，是给我们年轻人的，他说，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。中国的前途是属于你们的„„”中国的青年历来走在时代的前端，勇于承担自己的历史使命。从伟大的五四运动到抗日救亡，从新中国的青年突击队到市场经济的弄潮儿，中国青年在共青团的带领下创造着一个又一个辉煌，也坚持着一个能是自己不断前进的信念——永远跟着党走!
“少年智则国智，少年强则国强。”同学们，你们是祖国的未来，祖国的希望，我们都是龙的传人，是祖国未来的主人，那就让我们团结起来，从今天开始，从现在开始，发扬不屈不挠与顽强拼搏的精神，为“中国崛起而读书”。我相信，只要我们永远不忘一二九运动的精神，我们中华民族就一定会实现伟大复兴的中国梦!
我的讲话到此结束，谢谢大家!