作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
最新中班安全教案十汇总篇一
1、知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验。
2、能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识。
电视机,电脑,视频《荡秋千要小心》
二、观看视频,交流讨论
1、播放视频
2、提问:
1为什么智慧树是森林里最受欢迎的树?
2为什么小老虎会摔在地上?
3皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来?
4大象老师对小动物们说了什么?你得到了哪些启示?
师幼小结:
1、荡秋千时应坐在秋千中荡,而不是站着或跪着。
2、双手要紧紧抓住秋千绳索,不可张开手。
3、一次只能一个人玩,不能合着玩。
4、不要在秋千周围玩耍,更不要下来后在原地说笑打闹,以免被秋千碰倒。
5、秋千不能荡的太高。荡完后,等秋千完全停下来再下来。
三、出示各种荡秋千姿势,让幼儿判断对错。
四、学念儿歌《荡秋千》
最新中班安全教案十汇总篇二
1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试,让幼儿明白应当按照安全标志的要求行动,才能既方便自我又不影响团体,培养自我保护意识和本事。
3、经过幼儿自我动手制作安全标志,发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的本事。
1、多媒体课件:交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等资料的小故事,并配有关的安全标志。
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。
3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
一、找安全标志:
1、激发幼儿的学习兴趣:
2、提出问题,请幼儿思考:
(1)为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?
(3)请幼儿继续观看多媒体演示,寻找有关的安全标志。
二、议安全标志:
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志,并介绍这些标志是什么意思?
3、议一议没有安全标志的危害:
(1)想一想、说一说,如果没有这些安全标志的危害。
(2)总结:每个人都生活在团体中,作为社会中的人,必须要按安全标志上的要求行动,才能既方便自我又不影响团体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
4、游戏:看谁找的准教师说出一种安全标志名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
三、设计安全标志:
1、想一想,我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应当怎样做。
2、请小朋友介绍自我设计、制作的安全标志的资料和作用,并用简练的语言讲给大家听。
活动延伸:
幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自我制作的安全标志,并继续探索相关的安全标志,尝试理解安全标志的含义。
最新中班安全教案十汇总篇三
1、通过看看说说,初步了解热带鱼花纹美丽的`简单原因及几种海洋生物保护自己的本领,对科学探索产生浓厚的兴趣。
2、培养幼儿观察、想象的能力,并能用清晰的语言表达自己的见解。
3、初步知道保护自己的重要性,激发幼儿关心自己、关心同伴的愿望。
电脑一台、有关知识的vcd碟片(参考《印尼野性篇—水中奇境》)。
1、 热带鱼的保护色。
(1)看有关热带鱼的vcd片。
(2)讨论:热带鱼为什么有这么漂亮的颜色?鼓励幼儿寻找、探究答案。
(3)看vcd了解答案。
2、 侏儒海马的保护色。通过看图片,幼儿发现它的颜色与生活环境的相关联系。
3、 鲽鱼保护自己的本领。
4、 变幻极大师:章鱼的奇特本领。
1、 鳗鱼的自我保护意识。
2、 成群的小海龟如何逃生的。
3、 稍大一些,没有特殊本领的鱼是如何逃避敌人的攻击。
讨论:小朋友如何保护自己,发现幼儿园里的一些不安全因素,说说每天在回家的路上、在家里玩时有什么潜在的危险。
最新中班安全教案十汇总篇四
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
1、准备好陌生人的.图片1幅
2、准备好讲课的课件
3、儿歌磁带、录音机
(一)出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容
1、这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。
3、教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。
(二)学习儿歌《陌生人》
1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。
2、教幼儿学习这首儿歌,鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。
陌生人给吃的,我不要
陌生人领我走,我不去,
陌生人送礼物,我不要,
陌生人来敲们,我不开。
最新中班安全教案十汇总篇五
1、了解日常生活中引起火灾的几种原因,知道不能随意玩火,养成防火意识。
2、养成寻找火灾隐患的能力。
3、养成在事故中临危不惧、冷静思考的习惯。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
课件《可怕的火灾》、课件《佳佳的家》;各种有关图片,有错误的也有正确的,图片展示板。
1、以视频短片引发幼儿参与活动的兴趣,使幼儿感知火灾的危害性。
(2)幼儿自由讨论火灾发生的原因,引出有关图片。
2、了解引起火灾的几种原因,寻找生活中的火灾隐患,培养幼儿的防火意识。
(1)以“什么原因引起火灾,看看我的火眼金睛“为主线,请幼儿将可能引起火灾的图片找出来,将选出的图片展示在展示板上,并说明选择的原因。(各种有关图片,注:有错误的也有正确的)。
(2)出示课件《佳佳的家》:请幼儿根据情景寻找家中的火灾隐患,比比谁的火眼金睛最厉害。
3、总结本次活动中找到得火灾隐患,和幼儿探索遇到火灾后简单的自我保护措施。
当我们遇到火灾时应该怎么办?(火灾警报响起)来一场火灾现场演习吧,锻炼幼儿的临场反应能力,教育幼儿遇事要临危不惧、冷静处理。
通过影像资料和合适的提问,让幼儿了解火灾,学习简单的`自救方法。模仿的环节更让孩子们感同身受,记忆深刻。尽管孩子们有时回答问题天南海北、幼稚可笑,但是他们在积极动脑经,在认真想办法,为发生火灾的地方想办法,孩子们都在愉快地动脑。
最新中班安全教案十汇总篇六
1、理解故事《橡皮膏小熊》,知道如何安全的玩。
2、知道如何进行自我保护。
小动物的头饰,橡皮膏等
1、说一说
你平时玩的时候有没有受过伤?受伤了怎么办?什么是橡皮膏?听完故事后请你告诉我什么是橡皮膏。
2、听讲故事《橡皮膏小熊》
3、交流讨论
故事:橡皮膏小熊
有一天,小熊和小狗一起玩皮球,小狗把皮球抛给了小熊,小熊没有用手去接,“咚”的一声,皮球碰在了鼻子上,鼻子碰得又红又肿。小熊哭了起来,小狗连忙说:“别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。”说着,小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。
第二天,小熊和小猪一起玩滑滑梯。小熊没有扶好扶手,一下子从滑梯上滑下来,“咚”的一声,屁股摔在了地上,摔得又红又肿。小熊哭了起来,小猪连忙说:“别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。”说着,小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。
第三天,小熊和小猫一起爬攀登架,摔了下来,“咚”的一声,膝盖蹭在了地上,蹭得又红又肿,小熊又哭了起来,小猫连忙说:“别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。”说着,小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。