为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
班级班会活动方案模板篇一
主持人：连某某
参与人员：某某班全体成员
班会目的：为响应年级 创和河蟹、展风采、迎新年 的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
收集并挑选班级入学以来的照片;
制作ppt，准备相关音像材料;
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程：
1、主持人开场白
某某：在xx年姗姗远去的背影里。
某某：在xx年将至的脚步声中。
某某：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合： 展望未来、喜迎新年 主题班会现在开始!
某某：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意!
某某：回首xx年，我们骄傲。
某某：回首xx年，我们自豪。
某某：回首过去，我们热情洋溢
某某：展望未来，我们斗志昂扬
某某：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
某某：向着更高的目标飞翔。
某某：在即将过去的一个学期里。
某某：我们从当初刚进高中时的互不相识
某某：到现在的一个团结又和谐的班级
某某：我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾xx年
某某：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
某某：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
某某：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气（）。
某某：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
某某：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划
某某：未来的我们将会是什么样的呢?
某某：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越梦想》
某某：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想
某某：现在我们再次请出我们的 麦霸二人组合 捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏 脑筋急转弯/猜字谜
某某：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力
某某：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)
6、新年寄语
某某：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿
某某：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
(班主任总结)
某某：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
某某：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷
合：今天的 展望未来，喜迎新年 主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成!
迎新年主题班会策划书(三)
班级班会活动方案模板篇二
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼
合：唱团歌。甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!
合：请听女生表演唱《杨柳青青》
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。“庆元旦迎新年”主题班会“庆元旦迎新年”主题班会。
合：庆元旦迎新年活动到此结束。
迎新年主题班会策划书(二)
班级班会活动方案模板篇三
１、适时取消学生进入青春期对异性同学的神秘感、羞涩感，克服与异性同学交往的不安与紧张感。促使男女同学进行健康、适度而有充分的交往。
2、引导学生学会欣赏异性同学的优点，互相学习，取长补断，提高学习积极性，加强班集体的凝聚力。
１、讨论：我心中的好女同学和好男同学的标准。
２、讨论：男女生怎样的交往才能促进学习进步
讨论、歌唱、小品、朗读
xxx
１、布置黑板等环境。主题布置要鲜明、突出、美观，还应布置与主题有关的名人名言，如：人的一切都应当是美好的，面貌、心灵、衣裳契诃夫。
２、全体男生写给全体女生的一封信和全体女生写给全体男生的一封信。
３、请学生学唱《大丈夫》、《一千零一夜的日记》。
４、邀请有心理辅导经验的老师作嘉宾。
２、讨论：
活动（一）
我心目中的好男同学和好女同学活动
（1）在黑板中间划竖线，分别在两边写上好男同学和好女同学，并选两名自告奋勇者负责记录。
（２）自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。
（３）总结：被欣赏的男生标准是：
1、保护弱小同学；
2、讲信用；
3、热爱运动；
4、乐于关心他人；
5、诙谐幽默；
6、不计较小枝小节。
被欣赏的女生标准是：
1、脸上有微笑，温柔大方；
2、活泼不疯癫，稳重不呆板；
3、清纯秀丽，朴素善良，随和；
4、不做作，有性格；
5、坦然，充满自信。
３、讨论男女生怎样的交往才能促进学习进步
活动（二）
４、青春寄语
活动（三）
（１）请全体女生代表宣读对全体男生的一封信，请全体男生代表宣读对全体女生的一封信。
（２）互致祝词，要求祝词有个性色彩，决不低级趣味。
（3）请学生说出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日记》。
５、班主任总结。班会结束。爱情是建立在友谊之上的，友谊是爱情的基础，爱情是友谊的发展。如果没有友谊则不存在爱情。如果没有爱情，友谊将停滞不前。但是，在我们中学生的心里，爱情永远在后。因为，真正的爱情离我们太遥远。请大家珍惜一切！
六、活动后记男女生交流非常积极，而且真诚热烈，基本明确了男女生交往、互相帮助的原则，达到了本次班会目的。
结束！
班级班会活动方案模板篇四
二、参加职员：全班同学及班主任
三、主持人：班主任或学生干部
四、班会主题：法律与我们同行
五、班会标题：踏好青春每步
六、班会目标：
对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐渐建立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维______律的习惯。以落后入社会做知法、懂法、遵法、守法的好公民。
七、班会背景：
本班学生年龄大多14——15岁，都还不很懂事，轻易遭到四周生活环境的各种不良影响，感染不良习惯，走上违法犯法失足的道路。所以，尽早在他们心目中建立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，束缚自己的行为，是当务之急。
八、班会预备情况：
利用网络、报纸等媒介搜集青少年与法相干题目的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。
九、班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、遵法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会
十、班会展开情势：
印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交换方式
十一、活动前预备：
1 、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》
2、学生自己预备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动
3 、以小组为单位排练文艺节目
十二、班会流程
1、班主任发言——导语;
2、主持人法律知识简介;
3、讨论法律案例;
4、法律知识抢答;
5、文艺演出;
6、做自我总结
班级班会活动方案模板篇五
1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。
2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。
3、了解并体验西方的话剧文化。
活动准备
1、请两名热心家长担任主持人工作;
3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等;
4、游戏字卡，各种水果蔬菜(香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等);
5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁;
6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。
活动过程
1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。
2、节目一《圣诞节的由来》
剧本参考：
旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长出场)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人(两名幼儿出场)。
乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
3、游戏：你比我猜
请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。
4、节目二《卖火柴的小女孩》
剧本参考
第一幕：凄凉的场景
小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?”边喊边走到舞台中央。
小女孩：先生，您要买火柴吗?
先生：不需要
小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧!
先生：走开，别挡着我的路。
小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着了。
第二幕：小女孩来到一个温暖漂亮的房间，中间有一个大火炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。
第三幕：突然灯光黑，迅速换回凄凉的场景。
小女孩惊醒：“火炉呢?温暖的火炉哪里去了?不，我的烤鹅，快点回来!”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。
小女孩：“奶奶!奶奶!是您吗?我亲爱的奶奶?”
奶奶：“是我，我的乖孩子。”
小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧!”
奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。
5、游戏：拉雪橇比赛
幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。
亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。
6、以桌为单位，用提供的食物制作圣诞树。
(注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费)
7、圣诞美食分享
老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用餐。
8、园长总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。
班级班会活动方案模板篇六
我们班是一个团结进取活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有 意义有 价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康 快乐地成长。
活动目的：
1 通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2 读书要有 选择地读，读有 价值 有 意义的书。
活动打算：排练相关的小品 课本剧 朗诵和讲故事等节目。
活动过程：
一 导入
甲：假如有 人问：“伴随你成长的是什么?”
乙：也许有 人会说是糖果，也许有 人说是玩具，也许还有 人说是奥特曼和数码宝贝 喜羊羊和灰太狼。
甲：假如你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你
甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉――书籍!
甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会此刻 开始。
二 明确读书重要性
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆 中进去，再从书堆 中回出来的。
乙：古今 中外的名人对于读书都有 着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
加紧 学习，抓住 中心，宁精勿杂，宁专勿多。
――周恩来[周恩来选集]
读书也象开矿一样，“沙里淘金”。 ――赵树理
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪慧 最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有 所作为的人无不 是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事[凿壁偷光](听后请学生谈感受)
三 选择有 价值 有 意义的书
甲：这个吗，我可要卖一卖关子了 。还是让我们听听同学们的见解吧!相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法)
乙：哦，我明白了 ，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受)
甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!
四 班级特色展示
甲：读书开阔了 我们的眼界，愉悦了 我们的身心，陶冶了 我们的性情，丰富了 我们的知识，也提高了 我们各方面的素养。这不 ,我班的几名同学 学习了[巨人的花园]一课，被其 中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗?下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。
[巨人的花园]
甲：感谢这几位同学出色表演。作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了 一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不 住想和大家一起分享。
乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了 班级图书角。
甲：让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。
乙：读好书是一种乐趣，一种情操，
甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，
乙：一封出席各种社会 体验各种生活 结识各种人物的邀请书
甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!
乙：请听诗朗诵[书]
书是我们永恒的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在 我们的生命 中生根 发芽 枝繁叶茂
书 中有 人类无穷的财富
我们可以从 中自由地汲取营养
书是人类发展的录像机
我们可以在 其 中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在 书海的游览 中慢慢长大
书是你的 我的
书是人类永恒的朋友
乙：背诵古诗[读书有 所见作]
读书有 所见作
〔清〕萧抡谓
人心如良苗，得养乃兹长;
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不 读书，胸臆无佳想。
一月不 读书，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古诗来了 ?
乙：古诗在 我们 中华民族文化发展源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在 我们记忆的仓库 中一定储存了 不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!
(有 个别朗诵和齐背)
五 交流阅读心语
甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”
乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”
甲：名人有 那么多的读书心得，我们对于读书也一定有 不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。(同学相互赠送阅读心语书签)
六 班主任讲话
班主任：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，惟独细细品尝，才干透过苦涩，品出芬芳。读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加出色!孩子，坚持天天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生!
甲：我们是祖国的期望
乙：我们是祖国的未来
甲和乙：我们惟独 多读书，读好书才干担当起建设祖国的大任。
七 结束语
甲：读书不 光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在 对话 中产生生命的共鸣，共同塑造人生。
乙：读书永恒不 恨其晚，晚比永恒不 读强
甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉
甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在 知识的海洋 中尽情游览吧!
齐唱[让我们荡起的双桨]
甲和乙：四(2)班[我读书，我快乐]主题班会到此结束!
班级班会活动方案模板篇七
参加人 全体同学
班会目的：
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程：
一、主持人(开场白)：“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
下面开始提问：
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案：1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案：每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案：1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?
(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧!
第一个项目：比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
第二个项目：画鼻子
每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目：说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。
首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里的心愿是什么?
五、总结：
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。