在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
忘带的作业本600字作文篇一
今天，是星期四，和往常一样，我带着愉悦的心情来到学校，走进教室，我打开书包一看，顿时傻眼了：今天应该上交的作业本居然没带。我的心情从高高兴兴一下子跌到了谷底，立刻变得忐忑不安了起来，我想：我还是主动跟老师说吧，可我又不敢，怕老师批评骂我。但不主动跟老师说吧，又怎能对得起少先队员这个称号呢？我的大脑经过一番激烈的思想斗争后，不和老师说的想法占据了上风。
我在上每一节课的时候都急切地盼望下课，因为，我抱着一丝希望，期望家里的`家人发现我的作业本没带，然后即刻帮我送来的心理。我也抱着一丝幻想：我可以让时间倒流，这样，我就可以回家拿作业本了。每一节下课，老师叫作业没完成的人到她那里去的时候，我不由地倒吸一口冷气。不过，我没带作业本还是被老师发现了。
我顿时愣住了，心中如压了一块巨石般。我跟着那位同学到了老师那里。
老师温和地对我说：“你的作业本呢？”
我低着头说：“我没带。”
“那你怎么不和老师说呢？你知道，老师最不喜欢查本子。再说，你这也是第一次，你怎么不主动说呢？”老师对我说。
“我，我害怕，我害怕老师批评我。”我带着哭腔说。
是呀！我为什么不敢勇敢的面对自己的错误呢，对待错误，只要正视错误，我们就能战胜它！这时的我，不知怎么回事，心中那块石头已经不再压着我了，我的心中那些害怕，压抑的心理已经不在了，取而代之的是轻松和愉悦。
任何一件事情，一旦发现了错误，我们只要用正确、勇敢的心态去面对就一定能战胜它！
忘带的作业本600字作文篇二
有一天上课需要用到相机，我用完相机就把它忘在桌子旁的挂钩上了。直到最后一节课，我才想起来，我想：千万不能忘带回相机！
过了一会儿，老师说：“下课！放学了，请大家排好队。”这天作业有点多，我连整理书包时都在想：我待会儿一定要赶上队伍！可惜那天练习纸多，我整理了大半天才整理好，他们早下去了。
我也不管什么了，直接冲出了教室。结果那天相机被我落在了学校。
可是这一天刚下课，我就想：今天有作文课，作业做不完啦！又匆匆回家去了。
回到家，妈妈问我：“相机带回来啦？”她看到我没带回相机，担心极了：“这相机肯定丢了，三天怎么不会丢？万一清洁工把相机扔了可怎么办？也有可能有人进了教室会把相机拿走的。他们会不会以为没人要相机了，捐给慈善机构？丢了妈妈可没法再买一个新的给你了！”我整个周末都在担心相机。
放假回来，我惊喜的发现相机还在老地方！这次算我幸运，没弄丢，下次我可再也不能忘记相机了。
忘带的作业本600字作文篇三
上三年级的时候，每天晚上写完作业，我都懒得收拾！
她这一嗓子，把我吓了一大跳，我又装作找作业的样子开始找其他作业，我把练习册、生活、练习本……一样一样的放在她面前。
从那以后，我再也没有丢三落四过，养成了收拾书包的好习惯，还成了老师的好帮手。
这件事特别令人难忘！
忘带的作业本600字作文篇四
今天下午，妈妈上班走了。我在家写寒假作业，我写完作业，就出去玩了。我刚关门，一想：完了！忘带家门钥匙了！我先去找了许多小朋友，可他们都不出来玩。所以，我只好孤零零地在楼下等妈妈下班。寒冷的北风吹在我的'脸上，我被冻得鼻青脸肿。这时，我体会到了：无家可归的人是多么的可怜！
今天，我高兴的去了学校，没想到，他们在打架，把头打出血了。这可不得了了，老师说我们男同学不许去玩，可是，这不行。那我们就在里面打架……老师就让我们不要忘记今天的事情。
我要记住老师说的话，永记心间。
忘带的作业本600字作文篇五
从昨天考试开始，到今天我们已经考了一天半了。
今天下午，我一到学校就开始入场了。我只好也跟着人群入场。一到四班的教室，我们照常把书包放到讲台上，我却忘了一件重要的事??拿准考证。考试时，老师走到我跟前看到我没有准考证。问我：“你的准考证呢?”我找了一下抽屉??没有，我又去讲台上书包里面找??没有，我慌了，想：告诉老师我找不到了的话老师会让我去教导处从办，要是告诉老师有老师让我拿出来看看，我就没法子下台了。我经过再三的犹豫了以后还是决定告诉老师找不到了，老实说，我那时还是挺害怕的心里好象有个地雷，告诉老师后，老师对我说：“你记得你的考号吗?”我说：“记得。”老师说：“那你先去，没事。”听了这话，我心里非常，十分吃惊。
考试完以后回到教室，老师让我们把准考证交给小组长，我又慌了，听了这话，犹如晴天霹雳，等了一会儿，小组长来收我的'了，正巧我们以前的同学李令来了，把准考证给了我，我十分吃惊，我的准考证怎么会在他那里呢??带着一连串的问号我问了问他，他说我上午撂在他们教室了。
失而复得，心里有一丝高兴又有一丝侥幸，心情无法用言语来形容，好了，这么晚了，就说到这里吧!!都睡吧!!
忘带的作业本600字作文篇六
清早，我刚一走进教室，就听见一声严厉的命令：“快交作业”，一看原来是我们的班长陈琳，再逼我班田凯交作业呢。
她大眼睛，头发短短的，对同桌“又凶又狠”。
有天早晨，我高高兴兴的走进教室，高一打开书包，就想起自己的作业本忘带了，这是我急得不知怎么办才好。突然，我灵机一动，交个空本子混过关再说。
谁知道陈琳检查完作业本，立即走到我跟前，严厉的问：“你的作业本呢？”“不是交了吗？”我小声回答。“交了？哼！一个空本子，还交呢？骗谁！”她一边凶声凶气地说，一边抖动手中的本子。她又问了一句：“为什么不做作业？”我吞吞吐吐地说：“我…我…忘带了。”“忘带了？若解放军上战场忘带了枪，行吗？”她又大声吼起来。“我补，我补还不行吗？”我只得认输它采用命令的口气说：“明天把作业带来”！
还有一次我和一个同学买了东西上来，我的那个同学就随手把撕开的带子丢了她一走出来看见了，她严厉地说：“把它捡起来，要不我去告诉老师。”同学最后还是捡起来了。
这就是我的同学。
忘带的作业本600字作文篇七
共熬石头汤，读书汇存折，循环写日记，读书漂流瓶，比比皆是，这让同学们更加敬爱余老师。也许，您的身影已经烙在了我们的心上，永远忘不了。
余老师是名师，自然教学有方。有句话叫什么”严师出高徒“，我却不怎么赞成这句话。因为师严，作业布置地多如山，肯定会让我们厌烦，师生的感情也会削弱。而余老师，就完全不受”应试教育“的思想误导，不老是布置一大堆作业，还在课前教我们做人的道理。这种方法我很赞成，因为没有道德修养的人，学习好，有什么用？复旦大学的研究生因为心里不健康，还把同年级的研究生迫害了！研究生！学习好不好？好。品质差不差？差！
余老师对错分明。一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异。不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论，一竿子打翻一船人，导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理——凭什么？凭什么他错了我没错，老师却要一起罚。余老师却不会这样。
就拿没做作业来说吧！我有一次周末，忘了写练习册的`作业，结果到了星期一，心理一直忐忑不安——老师别讲练习册呀。
但怎么可能呢？老师还是讲了，还特意让没写的站起来。我心里的石头一悬——完蛋了！我战战兢兢地站起来，无奈地望着老师。老师看了看我，脸上闪出惊讶和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了。
余老师您太伟大了！果然是我们的榜样！
余老师道德修养非常之好。不管多少同学惹怒她，她再怎么生气，都不会说粗话，过一段时间也就消气了。真是胸怀广阔！而且不是一般的广阔。如果我是余老师，面对那么多惹我发怒的学生，我指不定怎么骂他们。
师恩难忘，尤其是余老师的恩，我们涌泉相报。一个多月，我们即将分开，不知道那时我们会哭成什么样。不，不能哭，余老师的快乐是由汗水做铺垫的，我们不能用眼泪回报老师，应该用我们理想的成绩，给六年生活划上完美的句号。一份优异的成绩，这才是老师想要的，真正的，回报。