在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
学雷锋故事心得体会篇一
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。
为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。
令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，胡宏章同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶;王婷婷同学发现有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。当时有同学还扬言要报复，但王婷婷没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如王圆圆同学常常在学习上帮助章圣军同学等等。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
五、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化献爱心的捐资活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
篇五
学雷锋故事心得体会篇二
雷锋是中国人民解放军的一名军官，以其无私奉献的精神和为人民服务的热情而著名。他的事迹不仅激励和影响了一代代人，还激发了许多人的好事心。本文主要讨论雷锋好事心的体验和感受。
二、坚持做好事要有强烈的社会责任感
雷锋家庭贫困，但他从小就受到家庭的关爱和教育。他深深明白吃苦耐劳和勤俭节约的重要性。他认为一个公民除了自己的工作和生活，还有一个强烈的社会责任感。坚持做好事意味着要主动地为社会做出贡献，帮助需要帮助的人。这种社会责任感是雷锋信仰坚定、身体力行坚持做好事的前提。
三、好事心体验需要具有高度的敏感性和同情心
雷锋做好事的点滴行为，因为含有情感而有效。好事的最大特点是人性化，雷锋做好事，是从人性出发，始终关注周围的人们。他懂得对弱小者的关注和呵护：帮助学生背书，递纸巾，为农民放下种。雷锋在做好事时，始终全情投入，深刻感受到他人的难处和需要。他勇于跨出自己的舒适区，用爱心关怀他人，为别人的困难着想，以真诚、善良、关切的态度去对待他人。
四、身心同步具备才能持久做好事
雷锋做好事，不仅有强烈的社会责任感和同情心，还有身体力行的决心。他坚信，每个人都可以通过自己的能力来做好事。他的好事体验告诉我们，真正做好事，需要身心同步才能持久。雷锋以他的身体力行赢得别人的信任和尊重，他的行动来验证着他的良心，来激励别人做好事。
五、总结
雷锋用生命诠释了什么是为人民服务，他以行动向全社会发出了“社会助人为乐”的真正信号，这也是他的好事精神的精华所在。在实践中，我们需具有先拥后扶的同情心，树立志愿服务意识和精神，用实际行动去宣传雷锋好事精神，承传雷锋好事精神，从而为传承民族文明、推动社会和谐发展贡献自己的力量。平凡的事情中，在无数个小细节中，我们或许正有悄然无息地发挥着雷锋式的好事体验。
学雷锋故事心得体会篇三
今天是全国一年一度的学雷锋日，现在我来给大家讲下我学雷锋做好事的故事。供大家学习参考。
也许全中国的小孩子都做过扶老太太过马路这样的好事，这是学雷锋的标志，但我从小到大也没做过。因为我有过马路恐惧症。一看马路边上车水马龙，心就发慌、腿发软、六神无主。这时经常有好心的老太太看我只顾自己发呆，也不去扶她，便主动过来扶我。拉着我说：菇凉，我们走。
我做好事的地方主要是在公汽上。有次，我坐在车子的最后一排，我旁边有对农村打工仔打工妹模样的恋人紧紧搂在一起。女的躺在男的怀中，嘴里哼哼，露出痛苦的声音，好象生病了，但又隔会抬起下巴往男的脸上亲一下，不知是生病还是发情了，完全漠视公共场所的道德。他们面前的几位乘客已露出了厌恶的表情。男的感觉到了，主动对大家说，她早上吞玻璃了。大家发出惊叹同情声，说那马上去医院呀。男的不做声。我着急地对那女的说：你得马上去医院开刀把肠子划开把玻璃取出来！不然有生命危险。快到陆军总院时，我对他们说：我把你们送到医院去吧。
到了医院，我为那女的挂了急诊号，买了病历，但那女的死活不肯进急诊室，还和男生在一边扯起来。过了会，那男的过来对我说：谢谢你，她骗了我，她没有吞玻璃。我有点气愤，我是请了假来的。我问那女生为什么要这样，女生脸红了，低头笑。男生说，是因为他要与她分手。
还有次在车上，有个中年男人上车，对司机说出门忘带钱了，能否差一元钱。司机不干，让他下车，两人在车上吵起来。我正在补觉，烦死了，立马掏出一元钱对两人说：都别吵了，我来给。还有次，有个女的上车，投了币，司机说她没投。两人吵起来，女的非要他停下来放监控。司机说不用看，谁投谁没投他都看着呢。我说你们别吵，我来刷卡。结果那女的拦住我，不准我刷，非要和司机搞清楚。
最近做的一次好事是上周未。那天我逛街时，看到路边花坛里卷缩一个枯瘦的五十多岁男人，他旁边停着辆破自行车。我用脚把那男人的腿踢了下，看他还是活的，便问他有什么需要帮助的，要不要我给他家人打个电话。他给我报了手机号，我给这个电话打了十几分钟没人听，之后，我有事便先走了。我不敢给110打电话。因为之前我家路口有个女人，在地上用破棉袄盖住只装在纸盒子里的死老鼠，说是她的孩子死了，我叫来了110，110来之后把我教训了一通，说我连一个神经病都认不出来，害他们白白出警。
那个机主三天过后才给我回电话，很冷淡地问我和那人是什么关系，我说了原委，对方“哦”了一声，我刚想问那人现在还好吗？对方却挂机了，连个"谢"字也没说。
学雷锋故事心得体会篇四
雷锋是中国人民解放军的一名著名战士，也是中国的好人好事的典范。他为人民无私奉献，是中华民族的骄傲和自豪。雷锋的好事给人民带来了温暖和希望，他的精神让人们学到了为人民服务的重要性和做好事的奉献精神。在雷锋的身上，我们看到了人性的美和社会的正能量。在下文中，笔者将会从雷锋的生平以及他的好事，阐述雷锋精神的重要性和作用，以及我们应该如何传承雷锋精神的深刻含义。
一、雷锋的生平
雷锋是1922年1月5日出生于湖南省长沙市的一个贫苦家庭中。在他还是中学生时期，他就非常热衷于参加社会活动。1940年，他考入了扬州中央陆军军官学校成为学生，并于1946年毕业加入了中国人民解放军。雷锋在军队中表现出了非凡的才能和勇气，参加了许多重要的战斗。
在军队生涯中，雷锋成为了一名优秀的士兵和干部，但他的精神没有止步于此，他认为只有通过自己的努力去帮助别人，才能真正地为人民服务。他以身作则，为部队树立了良好的形象，被後人誉为“好兵典范”。
雷锋兢兢业业的奉献精神感动了周围的人们。他不仅热心于工作，还主动帮助衣衫褴褛的贫苦人。随着时间的推移，雷锋成了一名著名的好人和志愿者，慈善事业他贡献了他的时间和力量。
二、雷锋的好事
雷锋做了许多好事，为人们带来了许多温暖和希望。他热衷于帮助那些需要帮助的人，特别是贫苦人和孤苦伶仃的孩子。他坚信自己是一个为人民服务的苦力，用行动告诉大家“为人民服务”不是空话。
有一次，他看见有个瘫痪的老人卖骨灰盒，为了卖得好一些，趴在地上带着宣传。雷锋为了帮助这个老人，毫不犹豫地将骨灰盒背在自己的肩头上，带到部队里宣传，最后一口气也不喘地把所有的骨灰盒都卖光了。
这件事情引起了人们的高度赞扬和关注，也让更多的人从雷锋身上看到了人民军队的力量和民族精神的伟大。雷锋的行为为人们树立了一个无私奉献的榜样，受到了人民的极大关注和崇敬。他用真情和实际行动赢得了人们的心。
三、雷锋精神的意义
雷锋精神是一种具有现实意义和历史贡献的精神，它充满着中华民族的传统道德和无私奉献的人文精神。雷锋精神让我们看到了一个“为人民服务”的真正含义，也让我们看到了一个现代“雷锋”精神人物成长和所需要的素质。
雷锋精神的重要性是不言而喻的。它代表的是一种奉献和无私的品格，是一种具有文化和伦理意义的精神。雷锋的精神给我们带来了深刻的启示和人生的畅谈，让我们更加深刻的了解到了为人民服务和实现自我价值的重要性。
四、传承雷锋精神的方法
传承雷锋精神是每个人的责任和义务，在实践中，我们可以通过各种方式将这种精神传给下一代。首先，我们可以在家庭中培养孩子的无私奉献的品质。其次，可以在学校里增强师生的社会责任感和爱心。再次，社会团体和志愿者可以组织各种志愿服务活动，不断延续和发扬雷锋的精神。
在传承这种精神时，我们应该遵循真情、实际行动、和谐共处等原则。只有这样，我们才能更好地承续雷锋的殷殷遗志，传承中国优秀的文化历史传统。
五、 结论
从雷锋的生平、好事、精神意义和传承方法，我们可以看到雷锋精神的卓越价值和深远意义。在中国的文化传统里，雷锋精神已经成为了一个珍贵的文化瑰宝，代表了中国文化的精髓和民族的典型精神。我们应该认识到传承雷锋精神的重要性和作用，牢记为人民服务的初心和无私奉献的理想，为实现中华民族的伟大复兴不断努力。
学雷锋故事心得体会篇五
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
(一)钉子精神
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
(二)一心为公
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
(三)团结一致
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
(四)全心全意为人民服务
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
(五)正义的雷锋
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
学雷锋故事心得体会篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!
雷锋是家喻户晓为人民服务的楷模，是优秀的共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日命名为“学雷锋日”，令中国百姓无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… ”
每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务。不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。
雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，另外，同学生病时送出的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日时献出的美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学雷锋故事心得体会篇七
这天，我和小伙伴们一齐在小区里学雷锋，做了一件好事：义务捡垃圾！
一大早，我们几个人在小区池塘集合。池塘里到处漂着塑料袋、易拉罐和废纸，还有几条鱼的尸体，散发出一阵恶臭！我们强忍着臭味，用竹竿一下一下将垃圾提上来，再放入事先准备好的废旧袋子里。捡了半个多小时，我们最后把池塘的垃圾“大军”给消灭了。水里的小蝌蚪也欢快地游来游去，仿佛在向我们致谢！
草坪上的垃圾军队也很庞大！果皮、烟蒂、纸屑都耀武扬威地看着我们，好像在挑衅：“你们敢捡我们吗？”我们用塑料袋把垃圾都捡了起来，半晌功夫才捡完。我们几个也都累得瘫在椅子上。但是，我们此时的情绪就跟雷锋做好事时的情绪一样：虽然十分累，但是很快乐！
捡拾垃圾虽然看似不是一件好事，但至少减轻了环卫工们的负担。他们每一天都要起得很早来打扫小区，很累很累！我们捡一个垃圾，不就让环卫工们少弯一下腰吗！
很多人都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”我们虽然没有像雷锋那样做了很多好事，但是都有一个共同点：这些事很小！很多人都认为，这些事很微不足道，就不去做了。其实不是！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”雷锋就不是这样的人。我们要向雷锋学习，向他那种舍己为人的精神学习，让我们的社会走出更多的活雷锋！
学雷锋故事心得体会篇八
今天是三月五日，秦薏涵同学早上七点就出门，去寻找需要帮助的人。
天气很好，风和日丽，正是学习雷锋的好日子。她走到大市口，看见一个迷路的老爷爷，左手拿着一大堆礼物，右手还拿着一张地图，秦薏涵心想：这下可有需要帮助的人啦。
她赶紧跑上前去，关切的问：“老爷爷，你在干什么呀？需要帮助吗？
”老爷爷说：“我是来找我儿子刘树壮的。”秦薏涵说：“你把你儿子住的地址告诉我，我来帮你找他。”老爷爷告诉啦她，儿子住在桃花坞，于是，她们就出发啦。
过啦几个小时，秦薏涵和老爷爷到啦他儿子家，老爷爷说：“儿子，多亏啦这个小女孩，我才找到你的啊！”叔叔客气的说：“多谢啦，小姑娘，请问你叫什么名字呢？”秦薏涵微笑着说：“我叫秦薏涵，天快晚啦，我要回家啦，叔叔再见！”
路上，秦薏涵路过一条无人的小巷子，这时，一只野猫突然跳啦出来，将她吓得半死不活。她赶紧将眼睛闭上，拍拍胸口，然后小跑着回啦家。
到啦家，妈妈问她一整天去哪啦，秦薏涵将事情的经过一五一十的告诉啦妈妈，妈妈夸她是个好孩子。
学雷锋故事心得体会篇九
随着3月5日学雷锋纪念日的临近，有关雷锋故事的报道或学雷锋活动的开展堆满媒体各个角落，人们对雷锋的认可还是始终如一，尤其在这个示金钱为上帝的年代，迫切需要雷锋这样善良的人。然而，多年来，人们宣传一个好人的同时，喜欢包装成一个守旧的、传统的、循规滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都与伟大的思想、崇高的理想、共产主义相联系。
最近，很多媒体都在从另一个角度还原雷锋真实的形象，仅仅从一张雷锋骑摩托车在北京天安门前的照片上看，雷锋确实够酷，够时髦的了，要知道，那个年代，我连摩托车看都没有看见过，别说骑着摩托车穿行在伟大的首都天门广场了。
学习雷锋好榜样，那么学习雷锋什么呢？这个问题好回答，就连幼儿园的朋友都知道。做好事不难，难得是做一辈子好事。其实，做好事确实不难，很多人，都在不经意间做好事，其实，我赞成的就是在不经意间做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不经意间形成，是以为做好事者从内心里认为做这件事情是出于良心的发现，是自己的良心促使你做好事的完成，并没有什么崇高的理想，因为做完这件好事情，心安理得。
我们宣扬雷锋精神，就是要从大众化出发，别把一个鲜活得人宣传成一个神，如今，媒体报道出来的关于雷锋年轻时候生活经历，将雷锋有远拉近了人们实际生活，雷锋是个文艺青年，是个爱美“潮男”，人生很短的时间里经历了农民手扶拖拉机手、鞍钢工人，尽管这些经历让他的收入减少了，但是从一个年轻人的视野看，他历练了自己，因为钱少了，人生的经历丰富了，基础牢固了，这也是雷锋树立人生价值观可贵之处，这种很普通的精神，仍然可以教育现代年轻人，敢于吃苦，懂得历练自己。
媒体上都在宣扬“现代雷锋”郭明义，有关郭明义的事迹我了解的不多，最近我在电视里看到现场报道他用微博和网络网友交流的画面，我感觉到了媒体的真实，好人不一定都是老实巴交的样子，好人不是落后时代信息守旧的人，只有将好人做好事的形象还原成真实的有血有肉的人，那么我们学习雷锋就应该从人的从善行为做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起来不是要别人夸奖、更不需要回报，而是做得心安理得。
我们宣传做好事，要从实际出发，只要你做一件好事，无论你是什么人，那怕就是十恶不赦的罪犯，也该明确做了件好事，至于所做的好事与他所犯罪行比，是不是微不足道，根本无法抵消罪孽，但是也应该肯定做好事的时候人性闪光的一面。只有这样，我们宣传雷锋精神才能深入人心，我们要形成一种氛围，那就是做好事良心安宁，做坏事良心受到谴责。
做点好事吧，那怕做一件好事。如果每个人都从一件好事做起，那么做好事的社会氛围就会渐渐地浓烈，好事的事迹就会厚实起来，那么做坏事的人受到良心谴责就越大，我们要让做好事者心安理得，做坏事者良心谴责不安。
学雷锋故事心得体会篇十
今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。总结如下：
一、宣传动员，营造氛围
制定了详细的活动方案，并在3月5日当天进行学雷锋动员大会。
二、丰富多彩的活动
(一)了解雷锋事迹
通过读雷锋的故事、摘抄雷锋日记、学唱雷锋歌曲，让学生了解雷锋，体会雷锋精神;
(二)学雷锋见行动
1、开展了“六个一”学雷锋活动：唱一首歌颂雷锋叔叔的歌;读一个关于雷锋叔叔的故事;做一件好事;为学校做一件好事;制作一张“雷锋日记、名言摘抄”卡片;出好一期“学雷锋”黑板报。
2、在活动中一、三年级的同学将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾。通过此次学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，从校园内到校园外，涌现的小雷锋层出不穷。
(三)传承雷锋精神
作为此次活动的延伸，希望通过此次学雷锋系列活动的开展，教育学生从小奉献爱心，参与社会志愿活动，作为祖国未来建设者，从小培养学生这种处处为人着想，以帮助人为乐的奉献精神。
三、活动效果
活动结束后，学校将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。
了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，为了展现宝中学子高度的社会责任感以及良好的道德素质，经过我们两次的会议筹划，于上周末，在郑兰老师的带领下，一行40余人师生，来到了宝安福利院。为那里的老人送去与问候。此次活动一共持续了2个小时，其中包括了学生代表发言、文艺节目表演、赠送礼品等多项内容。学生会干部除了给老人带去了心灵的慰藉，同时也都献上了自己的小礼物。这一些小小的举动，对我们来说，可能显得微不足道，但是我们从老人们的笑脸中可以看出，他们渡过了一个难忘而快乐的下午!
此次活动是我们本学期以来的第一次校外活动，这次活动的成功举办，不仅提升了我们学生会干部的表达能力，组织能力等等，更重要的是为今后的活动提供了宝贵的经验，在以后的活动中，我们可以吸取经验，争取做到最好。
那么，结合实际情况，谈谈这次活动举办过程中的几个不足：
1、以后的活动要多方便考虑，作预案时要考虑多方面因素。比如这次活动，我们就没有考虑到天气问题，致使气温骤降，部分敢不还穿着短袖，对此，我深表歉意。因此，以后的活动尽量要把所有的情况考虑好，诸如像此类问题，我们可以做两手准备。
2、我们这次的安排疏忽了一个现场的人员分配安排，以至于很多学生干部到了场不知道自己应该干什么，就茫然不知所措。而场地的布置、音响设施的安排协调这些工作又没有人去做。所幸后来经过现场调度，问题得到了解决。但是也暴露出我们主席团的方案中存在着漏洞。因此以后的校外活动，一定要事先做好人员安排，把人员分工明细。这样子可以使人员分工更加清晰，是每个人可以尽快的投入到工作中。
3、以后有校外活动学生干部的手机一定要保持畅通，未经批准不得擅自行动，以免发生像上周的事件。
以上就是我对此次活动的简单总结，因为这是我第一次组织校外活动，可能有很多的不足，还需要各位主席以及各位干部提出建议，批评指正。