每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写索桥的作文篇一
第一段：引言（100字）
读书是一种享受，也是一种修行。在索桥读书的日子里，我收获了很多，不仅贪婪地吸收了各种知识，还发现了自己的成长和变化。通过不断地读书，我感受到了知识的力量和阅读的乐趣。在这篇文章中，我想分享一下我在索桥读书中的心得体会。
第二段：自主学习的重要性（200字）
索桥读书注重自主学习，这也是我在读书过程中的一大感悟。在索桥读书的课堂上，老师们不单单是传授知识，更是引导我们自己去发现和探索。我学会了自主思考的能力，不再只是对书本上的字句机械地理解，而是能够主动思考其中的含义，这为我的学习打开了一扇新的窗户。通过自主学习，我不仅仅是从书本上获得了知识，更重要的是培养了我的思考和解决问题的能力。
第三段：阅读的影响力（300字）
索桥读书的环境给予了我更多的时间和机会去阅读，这也是我经常读书的原因之一。通过阅读，我开阔了视野，拓宽了思维，更加深入地了解了世界的多样性。阅读让我明白知识的力量，一本书可以开启你的思维，让你看到世界的不同面貌。阅读也让我变得更加审视周围的世界，不再盲目接受，而是能够独立思考，形成自己的观点。阅读给予了我更多的智慧和勇气，我相信通过不断阅读，我还将收获更多。
第四段：读书的乐趣（300字）
索桥读书给我带来了读书的乐趣。在闲暇的时光里，我会找一本心仪的书，躺在窗边的阅读角落，静静地享受着读书的时光。书中的故事会带我走进一个个奇妙的冒险世界，与主人公们一同经历他们的喜怒哀乐。在阅读的过程中，我可以逃离现实的压力和烦恼，感受到心灵的宁静。读书也让我感受到了一种与书籍的默契和对作者的崇敬，那种文字与文字之间的碰撞，让我愈发迷醉。
第五段：读书带来的变化（200字）
读书让我变得更加自信和坚定。每次读完一本书，我可以感到自己的思维和表达能力都有了明显的提升。我渐渐变得有见识，能够和他人交流并表达自己的观点。读书也让我变得更加虚心，知道自己的不足，明白自己仍然需要不断学习和成长。读书成为了我生活中不可或缺的一部分，给我带来了思想的开阔和心灵的充实。
总结（100字）
通过索桥读书，我体会到了自主学习的重要性，深刻理解了阅读的影响力，享受了读书的乐趣，并且感受到了读书带来的变化。读书不仅仅是获取知识，更是一种修行，一种成长。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持读书，继续收获成长和变化。
写索桥的作文篇二
《索桥的故事》是作者巴金写的一篇散文。全文按照参观游览顺序，先介绍索桥；然后写站在索桥上；看到李冰父子留下的都江堰工程，想到两千两百多年前的“人们的手和心”；再写走下索桥，从故事中感受到“燃烧的心”，引发思绪：“那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大心是不会死的”；最后点明主旨：“得到比故事更美、更好的东西”。
本文重点不是写“桥”，而是写与桥有关的故事，通过写故事来表现人物的精神特点，揭示主旨。“比故事更美、更好的东西”。
教学流程
一、预习并预设问题
1、索桥是什么样子？
2、为什么修建索桥？
3、谁修建索桥，怎么修建的？
4、索桥到底有哪些故事？
二、研读课文，读懂故事，体悟人物精神
李冰父子勇于牺牲
索桥的故事何公何母不怕困难
勇士丹柯舍己为人
重点研读：巴金老人动情的说：“索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。……谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。”
三、阅读拓展
教学反思
读书是学生自身的一种参与、体悟行为。设计发散性的问题，引导学生选择自己喜欢的部分进行欣赏、揣摩、诵读，进行个性话阅读，可以激发学生的阅读兴趣，提高教学实效。
那是一颗------------的心
a都江堰
李冰父子和成千上万修建都江堰的百姓有什么样的心？
b、索桥部分
何氏夫妇有一颗什么样的心？
教学感受
精心设计教学，严谨教学过程，本来想着预期的目标肯定会顺利完成，可是到了揭示主旨的地方，“比故事更美、更好的东西”是什么？问题一出，学生一脸茫然，这时我突然一阵失落，怎么会这样？我不甘心就这么失败！使学生的学习出了问题？还是我的引导不够到位？突然有了灵感，“换一个问法”学习了《索桥的故事》，你都知道了那些故事，故事中的人物都有一颗什么样的心？一语惊醒梦中人，学生恍然大悟：李冰父子有一颗造福人类的心，充满智慧的心，坚韧不拔的心，勇于牺牲的心。何氏夫妇有一颗：无比善良的心，善于创造的心，不怕困难的心，造福人类的心。丹柯有一颗默默奉献的心，勇于牺牲自己的心。
老师引导他们都有一颗什么样的心？（伟大的心）
学生眼里充满灵光，纷纷表示这些人有一个共同的特点“那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心”。这时我终于松了一口气，难点不攻自破，此时，我想学生的心灵肯定会受到熏陶、感染和净化。可见教学的灵感，机智还是来自于老师深钻教材，来自于平时的教学厉炼。
写索桥的作文篇三
索桥故事是我在大学时期学习中文课文中读到的一篇故事，它深深地触动了我的心灵。这个故事讲述了一个年轻人愿意放弃镜桥般的美好生活去修筑索桥的奋斗历程。索桥象征着追求目标和实现理想的艰难道路，而我从这个故事中汲取了一些宝贵的经验和教训。
第二段：奋斗目标的坚定性
故事中的年轻人放弃了他原本拥有的舒适生活，选择了艰苦的修桥工作。这种决定源于他对目标的坚定性。他梦想着将土地上两个村庄分开的湍急河流连结起来，让人们因此过桥方便，并且为共同的利益而努力奋斗。这种坚定无畏的决心启发着我，告诉我只有心存坚定的信念，才能在人生道路上面对困难和挫折时不气馁，继续前进。
第三段：努力与耐心的重要性
在修建索桥的过程中，年轻人经历了无数的困难和挫折，但他没有放弃。他白天夜晚都在工地辛勤劳动，手指被铁锤打破，双脚被尖锐的碎石划伤，但他从未埋怨过。他用自己的努力和耐心将索桥修建完成。这个故事让我明白了，只有真正辛勤努力地去做，耐心地去等待，才会收获成功。不经历风雨，怎么见彩虹；不经历苦难，怎么得到成长。
第四段：团队合作的力量
在故事中，年轻人不是一个人孤单地投身于修桥工作，而是和一群热衷于公益事业的志愿者们一起努力。大家合作无间，积极配合，用智慧和力量战胜了困难。他们的团队合作精神令人钦佩。这让我明白了团队合作的重要性，只有团结一心，相互支持和鼓励，才能共同实现更大的目标和超越个人的能力。
第五段：对自己的反思与总结
通过对索桥故事的深入思考，我意识到自身的不足之处和需要改进的地方。我深感自己的坚定性和耐心不够，有时容易气馁和受挫。我还意识到自己在团队合作中需要更主动积极地付出，更好地与他人相处。通过对索桥故事的心得体会，我将以这些反思为基础，不断完善自己，努力实现自己的目标和梦想。
总结：索桥故事是一段关于奋斗、坚定信念、努力和团队合作的故事。通过这个故事，我明白了努力和耐心的重要性，坚定目标的意义，以及团队合作的力量。我将把这些宝贵的心得体会应用到自己的生活和工作中，不断努力奋斗，追求梦想。同时，还要与他人良好协作，相互支持和鼓励，共同创造更美好的未来。
写索桥的作文篇四
日子过的真快，两个月的暑假生活一晃就过去 了，虽说暑假里多姿多彩，跟同学快乐地玩耍，跟爸爸 妈妈 到乡下看望爷爷 奶奶 ，到亲戚家串门，到部队参加军训，走入社区登台演出，到处游山玩水?可在我的心里还是盼望着能早点开学，因为开学了又能见到老师 和更多的同学，学习和生活也更加有规律。
8月30日，我起了个大早，快速洗漱完毕，吃完饭和妈妈一起来到学校注册，两个月不见的老师同学们互相打着招呼，畅谈着各自的所见所闻，久别的神情和喜悦 难于言表，大家依次办理完开学手续，在再见 声中各自离开 学校，下午，我来到班级，真是岁月 如梭，这么快，一瞬间从一年级 就到五年级 ，想当年，我还是一年级的小妹妹 ，现在，已经是五年级的大姐姐 了，那种成长中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同学排着整齐的队伍，在操场上等待 开学式的开始，同学们昂
首挺胸注视着五星红旗徐徐升起，迎风飘扬的红旗在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。
今天，我真的好开心，因为我又看见了原来的同学，又可听见同学们朗朗的读书 声，又能和同学们在美丽的校园里互相追逐 嬉闹，又可以学到许多新知识，最让我开心的是，我遇上了两位好老师！
新学期开学真叫高兴 ！
写索桥的作文篇五
1. 引言：介绍索桥的起源和概念（200字）
索桥是一种基于物理原理和结构设计而建造的特殊桥梁，它不采用传统的石头或水泥作为支撑，而是依靠绳索和钢索的相互牵引和平衡。索桥起源于古代，经过千百年的发展，如今已成为一项融合了技术、工程和艺术的建筑壮举。在这篇文章中，将探讨通过参与一座索桥建造的心得体会，我对团队合作、坚持不懈和创造力的理解。
2. 第一段：团队合作的重要性（200字）
参与索桥的建造使我深刻认识到团队合作的重要性。每个人都有自己的职责和任务，只有通过相互支持和协作，我们才能建造一座成功的桥梁。我负责测量和设计工作，但是没有其他人的协助和帮助，我无法完成任务。通过这个经历，我明白了团队合作不仅仅是每个人发挥自己的才能，更是要学会倾听、理解和尊重他人的意见。只有团结一心，我们才能共同完成目标。
3. 第二段：坚持不懈的意义（200字）
索桥建造的过程充满了困难和挑战，但是我学会了坚持不懈地寻找解决问题的方法。起初，我们面临着材料选择和桥梁结构设计上的难题。但是，通过不断地尝试和修正，我们克服了困难，找到了最适合的解决方案。这让我明白了生活中困难并非不可逾越，只要保持积极态度和毫不放弃的精神，我们都能找到解决问题的方法。这样的坚持不懈可以在人生的各个领域发挥重要作用，帮助我们克服困难，取得成功。
4. 第三段：创造力的价值（200字）
在索桥建造中，创造力是非常宝贵的。我们需要通过创新的设计和独特的想法来解决桥梁建造中的问题。当我们面对材料的限制和环境的挑战时，创造力使我们能够超越常规思维，寻找新的解决方案。通过这个经历，我明白了创造力的价值，它鼓励我们挑战现状、打破束缚，为未来创造更好的可能性。无论是在个人生活中还是职业发展中，创造力都是一种珍贵的财富，它可以带来无穷的机遇和成就。
5. 结论：索桥故事给我带来的启示（200字）
通过参与索桥的建造，我深刻体会到了团队合作的重要性、坚持不懈的意义和创造力的价值。在团队合作中，每个人的付出和贡献都是不可或缺的，只有协调一致才能达到目标。坚持不懈则是在面对困难时，永不言弃的勇气和决心。创造力则是通过独特的思维方式，带来无限的可能性和机遇。这篇文章希望能够启发读者，让我们认识到团队合作、坚持不懈和创造力在生活中的重要性，并将其运用到实践中，取得成功。
写索桥的作文篇六
星期五，我们看了法制教育的光盘，这使我受到了很大的启发。
光盘中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。
其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。
写索桥的作文篇七
第一段：引言（200字）
在生活中，我们常常能够遇到一些让人触动心灵的故事，其中之一便是索桥故事。这个故事讲述了一个建桥者和一个过河者的故事，建桥者为了帮助过河者修建了一个牢固的索桥。通过这个故事，我深深体会到了帮助他人的重要性以及团结合作的力量。
第二段：帮助他人的重要性（200字）
索桥故事中的建桥者并不是随便碰到一个过河者就帮助他，而是经过了一番思考后才选择动手。他知道，如果他帮助每一个过河者，那么自己可能会精疲力竭。因此，他只选择了那些真正需要帮助的人。这使我想到，帮助他人需要有一定的准则和原则，不能被任何人利用。然而，当真正遇到一个需要帮助的人时，我们应该伸出援手。因为帮助他人不仅是对别人的关爱，更是对自己道德修养的提高。
第三段：团结合作的力量（200字）
故事中，建桥者一个人是无法完成修建索桥的，而需要多方合作。他向村中的所有人宣讲这个计划，并获得了大家的支持。大家纷纷为这个计划贡献自己的力量，有人提供木材，有人出力挖土，有人照顾弱者。正是因为大家的共同努力，才成功地修建了桥梁。这让我深刻认识到，集体的力量是巨大的，只有团结合作，才能够战胜一切困难和挑战。
第四段：助人即助己（300字）
通过索桥故事，我意识到帮助他人并不是一种单向的付出，而是一种互助互利的行为。建桥者在帮助过河者修建桥梁的同时，自己也得到了成长和收获。他通过这个过程学到了木工技能，结交了新朋友，增强了自己的社交能力。在现实生活中，我们也同样可以从帮助他人中获得成长和收获。例如，当我们帮助同学解决问题时，我们不仅巩固了自己的知识，还增强了自己的团队合作能力和领导能力。因此，助人即助己，互相帮助能够使我们变得更加优秀。
第五段：结尾（200字）
总而言之，索桥故事告诉我们，帮助他人和团结合作是我们生活中不可或缺的重要元素。通过这个故事，我认识到帮助他人的重要性，以及团结合作的力量。帮助他人并不只是单纯地关心别人，同时也是对自己高尚品德的提升。团结合作是战胜困难和挑战的关键，在集体的力量下，我们可以战胜一切。因此，让我们牢记索桥故事中的启示，积极参与到帮助他人的行列中去，以为人类社会的进步和发展做出自己的贡献。