在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
学生在学校的工作报告篇一
您好！
由于我对宿舍规定不够重视的缘故导致犯下了抽烟这种严重的错误，因为自己抽烟的做法导致寝室所有人受罚的确让人感到过意不去，再加上宿管老师的批评让我明白身为高中生却做出抽烟的行为是有害无益的，在往后的学习中若是不加以改善则会造成极其恶劣的影响，所以我认真反思了这次在寝室抽烟的错误行为并承诺不会再犯。
尽管我在班上的成绩还算不错却也不能够随便做出抽烟的行为以至于造成不好的影响，毕竟作为高中生应当有这种基本理念并懂得自觉维护宿舍管理的相关规定，毕竟若是因为自身的错误导致全寝受罚的话无疑是对其他室友不公平的，在我看来造成这般恶劣的影响着实是自己没有做好寝室管理工作，作为寄宿生应该在认真对待学习的同时也要注重寝室的管理，即便是简单的打扫或者保持良好的习惯都能够营造出较好的寝室环境，这对于自身学习的发展以及保持较好的睡眠无疑是极其重要的。
我得明白抽烟这种做法稍不注意就会给寝室的室友造成不好的影响，无论是被发现后面临批评的危机还是对同学睡眠质量造成的影响都是较为恶劣的，重要的是抽烟的初衷不过是为了满足一己私欲自然要进行自我反省才行，往后的学习中若是不加收敛则很容易让自己变得日益堕落，若是不希望见到这样的后果产生还是应当加强自律性并明白抽烟的行为是有害无益的，至少通过对抽烟的抵制与反省能够令我将更多的注意力放到学习之中。
事到如今再去纠结抽烟的原因无疑是为逃避责任寻找借口的行为，所以我仅仅是反省这种做法的不妥之处并思考弥补的具体措施，至少当我行动起来弥补过失并确保自己不再抽烟以后自然是有所改善的，而且我还要秉承持之以恒的毅力从而将戒烟的行为看作是长期性的工作，若是仅仅做表面文章以至于当老师不再追究此事以后再次出现抽烟的状况无疑是及其可耻的，作为高中生应当具备基本的荣辱观念并在往后的学习中加强对戒烟的重视才行。
我明白老师的做法也是希望自己能够看清抽烟有害无益的本质，而且在学习的发展中若是常常被抽烟这种外物干扰明显是得不偿失的，所以我才会重视抽烟的改错进度并希望能够彻底解决这类问题，至少我应该在这次抽烟的行为中吸取教训并承诺不会让这类状况再出现在自己身上。
此致
敬礼！
检讨人：__
20__年x月x日
学生在学校的工作报告篇二
1、自主学习，不用家长督促和监督，认真完成作业。
2、生活节俭，不和他人攀比穿戴努力学习。
3、礼貌守纪，不说脏话，对长辈小声说话。
4、助人为乐，帮忙他人，以诚为贵。
5、养成良好的学习习惯，课前预习、课后复习都要百分之百的做好，不得偷懒。
以上是我新学期的决心书，我必须会做到的，加油!!!
学生在学校的工作报告篇三
今天我在中午时间抽完烟把烟带进厂里被警卫发现，我感到非常懊悔和羞愧，在此深刻的反省自己犯下的错误。
作为一名厂里的职员，我的任务就是在厂好好工作，遵守厂里的规章制度和纪律。平时领导就一再强调不让把烟带进厂子里，可是我还是侥幸不被发现。中午吃饭时间我去警卫室拿钥匙，警卫说一厂的不在当时没想到还有二厂的，用一厂的用惯了早晨我本身就把烟带进厂子里，而且中午抽完烟没赶紧放进柜子里，中午抽完烟就往厂子里带，被警卫发现并把自己在哪个车间和自己的名字记下了。
一开始学着抽烟是为了好玩，到了后来就慢慢上瘾了。我知道吸烟对我们的身体不好，尤其是对肺和心脏不好。厂里也有明文规定不允许在厂吸烟。我也知道领导不让我们抽烟是为了我们好。我犯下的错误非常严重，我感到自己对不起领导们对我的关爱。
我深深懊悔不已，以后我一定端正态度，改正抽烟的坏习惯，提高对自身的要求，加强自我约束，严格遵守厂里的纪律。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力工作学习。
俗话说：再一再二不再三。真心的希望领导能够给我一个改正的机会。我保证以后再不抽烟。
检讨人：
20xx年xx月xx日
学生在学校的工作报告篇四
今天是星期四，上午第三节课，老师率领着浩荡的六一大队，来到我们的种植园。因为现在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就纷纷落入人间，全校都变成了粉妆玉砌的世界了！
活动一——看植物
我蹑手蹑脚的走进地里，生怕伤害着这些“小宝贝”。眼睛转来转去的寻找未下雪前的小绿苗，来来回回找了三圈，却不见丝毫蛛丝马迹。我垂头丧气的蹲在地里，全神贯注的盯着雪白的地。
活动二——扒雪
“或许，你们的小苗被压在了雪地下。”一位同学给了我一个很好的启示。我不假思索地把手从口袋里拿出来，像一位母亲正在抚摸婴儿似的小心地扒着雪。
活动三——意外地惊喜
正在我“山重水复疑无路”的时候，我突然看到一颗小苗，虽然身体弯弯曲曲，但仍然保存着一身傲气。这真是“柳暗花明又一村”呀，我用手指轻轻地摸了摸那冻得绿得发黑的嫩芽，十分僵硬。
活动四——当一次小苗
我衷心的祝愿雪中的小苗越长越大，因为不畏严寒，坚持不懈，这是我们每一个人的希望！
学生在学校的工作报告篇五
为切实加强学生、幼儿的安全教育和管理工作，明确责任，确保学生、幼儿人身安全，构建安全文明学校（幼儿园），根据有关法律法规及上级文件精神，特制定《学生、幼儿安全责任书》。
4、密切注意子女的异常行为及活动去向，如发现子女有异常行为应立即予以询问、调查、制止，并及时与班主任取得联系，共同做好隐患消除工作。
11、对年幼的子女、上学和放学途中交通安全情况比较复杂的子女，以及遇到暴雨、洪水等有险情的自然气候时，家长（监护人）应负责接送。
9、不得携带、窝藏管制刀具、棍棒、红外线手电筒等器具进入学校（幼儿园），不得玩各种危险性的玩具。
15、自觉遵守国家的法律法规和学校（幼儿园）其他各项管理规定。
承担法律和事故责任（参照《学生、幼儿伤害事故处理办法》）：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；
2、来自学校（幼儿园）外部的突发性、偶发侵害造成的；
5、学生、幼儿自杀、自伤的；
6、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；
10、在学校（幼儿园）放假期间或在家中发生的；
14、学生、幼儿突发疾病，学校（幼儿园）已及时采取救护措施的；
15、其他在学校（幼儿园）、幼儿园管理职责范围外和意外因素造成的；
本责任书一式两份，学校（幼儿园）、幼儿园和家长（监护人）各执一份。在各个学段起始报名入学时，由学生、幼儿家长（监护人）同学校（幼儿园）、幼儿园签订生效。请家长（监护人）务必认真阅读，履行好自己的职责，并同学校（幼儿园）一道，共同教育好自己的孩子。
家长（监护人）签字：
学校（幼儿园）（盖章）
班级教师签字：年月日
学生在学校的工作报告篇六
面授辅导课是地方电大教师为配合上级电大主讲教师的授课而进行的辅助性和补充性讲解的课堂教学形式，适当的辅导课是提高现代远程教育质量的前提。为保证面授辅导课的质量，规范教育教学管理行为，特制订以下规定。
一、辅导课教师职责
1、认真钻研教材，授课前必须制订好课程教学实施方案。
2、对已有文字教材、vcd、录音、录像、ip课件等资源进行认真的资源整合工作。
3、在资源整合基础上，根据学生特点认真备课，写出文字教案或制作好电子教案。
4、认真组织好课堂教学，上好每一堂导学课、习题讨论课、解难答疑课等。
5、积极探讨在现代教育技术下的面授课授课方法，利用现代教育技术开展教学工作，不断提高教学质量。
6、认真搞好助学服务，向学员公布联系电话、e-mail信箱，及时回答学员提出的问题。
7、认真布置并批改作业。
8、积极参加学校举办的各种培训和各项教研活动。
9、遵守教学秩序，不任意调课，严禁迟到或早退。
二、辅导课教师权利
1、及时获得与教学有关的各种资源。
2、参加有关教学培训及教研活动。
3、进行教学改革。
5、获得教学报酬。
6、《教师法》中规定的其他权利。
三、辅导课教师资格
1、热爱电大教育，为人师表。
2、熟悉电大教学规律。
3、具备现代远程教育观念，能较熟练地运用现代教育技术开展教学工作。
4、具备一定的学历和职称条件，其中专科班辅导教师必须具备本科学历，本科班辅导教师必须具备全日制本科学历，并取得学士学位或本科毕业具有高级专业技术职称。
四、辅导课教师聘请程序
1、每期末由各教研室制订下期开课计划，核实下期各专业所需辅导课教师人数。
2、辅导员根据教研室安排聘请面授辅导课教师，并于开学前一周将任课教师审批表报相关教研室。
3、教研室负责人审定教师资格，并签署意见，报主管教学负责人。
4、主管教学负责人审批后，发放聘任书。
5、领取教材，制订课程教学实施方案，并交教研室审核。
6、正式上课。
五、奖惩办法
1、每期通过评课议课、座谈会、调查表等方式对教师的授课情况进行考评。
2、根据考评结果，评出“优秀课”教师，“优秀课”教师可优先聘用。
3、经多方考查，对不称职的教师，将予以辞退。
衡阳电大远程教育学院
2004年2月26日